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      2. 個人培訓計劃書

        時間:2022-09-27 11:55:08 計劃書 我要投稿

        個人培訓計劃書(精選6篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的個人培訓計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        個人培訓計劃書(精選6篇)

          個人培訓計劃書 篇1

          一、指導思想。

          為進一步提高新進教師自身,素養(yǎng)鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學能力,促進專業(yè)成長,使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此,特制定本學年的培訓計劃。

          二、培訓目標。

          積極參加學校以及各級組織的各項培訓,在培訓中,努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師。

          三、培訓內(nèi)容。

          1、積極參加業(yè)務學習,并認真做好業(yè)務筆記。做好學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務學習內(nèi)容,并撰寫業(yè)務筆記和教學隨筆,從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務水平。

          2、堅持繼續(xù)教育學習,認真參加網(wǎng)絡遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡學習筆記,積極進行發(fā)貼與交流,向同行們學習,還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。

          3、學習有關教育理論,在理性認識中豐富自我。每學期讀一本教育專著,并作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。

          4、做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學習,并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,經(jīng)常翻閱學習有關師德的文章,如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng),做一個學生喜愛的好老師。

          5、多聽課,多學習,充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力。深入鉆研教材,研究教法學法,上好本學期的研討課,要上出自己的風格,自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課、多學習,學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學習、不斷超越自己。

          6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。

          7、積極使用現(xiàn)代信息技術。利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,將多媒體技術與課堂教學相結(jié)合,掌握新方式,運用新理論,從而提高教學效果。

          四、學習成果展示。

          1、積極參加相關業(yè)務研討。

          2、積極聽課交流學習。

          3、認真撰寫心得隨筆。

          4、多讀積累經(jīng)驗材料,撰寫論文。

          個人培訓計劃書 篇2

          一、培訓目的

          酒店新員工面臨著從社會人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,需要一個積極的職業(yè)心態(tài)及規(guī)范的職業(yè)化舉止,以適應職業(yè)人的角色需要。為了使新進的接待員盡快適應工作環(huán)境,熟悉工作流程,增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,養(yǎng)成良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰(zhàn)的心態(tài)以投入工作角色,提高工作效率和績效,特進行此次為期12天的新進接待員培訓。

          二、培訓對象

          本酒店新入職前臺服務人員。

          三、培訓規(guī)模

          10人

          四、培訓內(nèi)容

          (一)酒店文化常識

          (二)酒店概況業(yè)務知識

          (三)前臺崗位業(yè)務知識

          (四)前臺操作流程

          (五)前臺整體實踐

          五、培訓時間

          20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

          六、培訓地點

          本酒店3樓培訓室

          七、培訓費用

          本次培訓屬于內(nèi)部培訓,無需太多開支。每天中午和晚上為培訓者和參訓者提供8元/餐的標準餐和飲用水,為講師發(fā)放500元/課時的津貼,預計2萬元人民幣左右。

          八、培訓人員

          相應領域的老員工以及接待處的部長。

          九、培訓方式

          PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學實踐等方式相結(jié)合。

          十、考評方式

          1、考試:接待員學完課程設置中的每一個培訓課后,由培訓師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。

          2、考核:體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓理念。由酒店組成考評組在培訓點對接待員進行現(xiàn)場考核,考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式,重點檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)精神,視個人情況延長試用期或者勸退。

          十、調(diào)整方式

          情況若有變化,需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓員工的同意。 十一、培訓評估與反饋

          1.講師、人力資源專員總結(jié)培訓過程中出現(xiàn)的問題及時更改培訓教程。

          2.培訓員工在培訓完每一節(jié)課填寫《新員工培訓反饋表》上報人力資源部。

          個人培訓計劃書 篇3

          一、指導思想

          本學期,我將緊跟學校發(fā)展的腳步,嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范,以高標準、嚴要求為自己的工作準則,在自己的教學工作中,深挖教材、準確把握教學目標、認真探究教材教法,多參加以探討新課程教學模式為重點的小學數(shù)學研修活動,以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,扎實有序地開展研修工作,全面提高個人素養(yǎng),為服務于小學數(shù)學教研教學工作而努力奮斗。

          二、教研目標

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞學校倡導的生本課堂理念開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

          2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

          三、具體計劃

          1、學習理論,更新觀念

          利用每周的業(yè)務學習時間進行教育理論學習、交流,不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。每周利用周五教研時間參與集體教研,其余時間可以隨時教研。

          2、進行有實效性的備課

          在新的教育理念的指導下認真閱讀課標、教材,弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位,準確把握所備內(nèi)容的重點和難點,提出教學目標;備教法和學法;備教具和多媒體教學;教學活動的設計要科學合理;備可能生成的問題,并結(jié)合自己的教學風格以及本班學生的實際情況進行調(diào)整。

          四、主要教學措施

          1、切實加強基礎知識和基本技能的教學。

          注重提高課堂效率,緊抓學生對數(shù)學基礎知識的理解。

          處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系,激發(fā)學生主動探究的積極性。

          2、重視引導學生自主探索,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

          教師應充分利用課本情境,給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。

          教師要關注學生的個體差異,尊重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導。

          3、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。

          數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應用與推廣”的基本過程。

          在日常的數(shù)學活動中要注意小課題研究和實踐作業(yè)的探索,加強這方面內(nèi)容安排的實效性。

          4、把握教學要求,促進學生發(fā)展。

          教師要善于駕馭教材,把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學生的年齡特點和教學要求,開展教學活動。

          要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念,發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng)。

          5、改進教學評估方法。

          教學評估要有利于學生的發(fā)展,注重對學生學習過程的考察。

          知識和技能的評估,類型要多樣化。

          評價應體現(xiàn)激勵的作用。

          在本學期的實施過程中,我一定嚴格按照以上計劃,不斷研究,不斷優(yōu)化,努力提升自己的綜合素養(yǎng),成為一個研究型、發(fā)展型教師。

          個人培訓計劃書 篇4

          要成為一位合格的不落伍的教師,就必須學習更新自己的知識,讓自己的教育教學技能和知識永遠處于全新的階段。

          一、指導思想

          遵照我校教師研修計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。

          二、研修目標

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

          2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

          三、研修方式

          1、觀看專家視頻,積極發(fā)表自己的看法,提出不懂的問題進行請教對講解中不明白的問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與教研組的各項研討活動,積極參與活動中的討論,了解學員積極向上的觀點,提取精華,作為自己教學的資源,在討論中收獲經(jīng)驗,在討論中增長見識。

          2、反思提升加強業(yè)務進修,主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術學科的新知識、新技能。利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。在多媒體教學環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡教學平臺,有效開展自主、合作、探究等學習活動,轉(zhuǎn)變學生的'學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣,樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

          3、好好學習珍惜每次培訓提升機會,認真聽完每一節(jié)課,都堅持在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路,進入學習的角色,讓知識融入自己的腦海中,內(nèi)化成自身的知識,來彌補自己專業(yè)知識的不足。還積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研結(jié)合起來,每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。

          在以后的工作中,要勤于思考多反思,按照學校總體計劃為目標,有效的實施教育教學和提升,根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,指定適合班級學生的教學計劃,并努力學習專業(yè)知識,奮發(fā)進取,讓自己在教育崗位上不斷突破難關。達到更有。

          個人培訓計劃書 篇5

          新學期、新希望、新計劃,本學期學生進入到了五年級,隨著年齡的增長,大部分學生學習態(tài)度端正,有著良好的學習習慣,都能夠合理的安排時間,自我約束力較以前也有所進步。但也有部分學生學習比較困難,針對這些情況,本學年在抓好基礎知識教學的同時,要加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,全面提高學生的學習能力和班級整體水平。我了讓自己能夠更好的把握本學期的工作,現(xiàn)制定以下計劃:

          一、在不斷閱讀中提升專業(yè)素質(zhì)。

          1、我會訂閱教育優(yōu)秀報刊潛心研讀,博覽教育教學公眾號信息,關注名人教育研究動向,了解先進教育理念,在學習中做好筆記,以指導自身教育教學工作;

          2、我會認真重溫、消化華東師大研究生課程教材,做到學而思,思后用,用后再思,我會讓“學新”成為我的習慣,讓理論指導我的實踐,讓我的著眼點變高,讓我的視野變寬,提升教者魅力;

          3、一定會用心聽研討課、觀摩課、專題講座,珍惜一切學習的機會,學他人之長補自身之短,勤寫隨筆,提高自身素養(yǎng)。

          沒有閱讀就沒有教育。沒有專業(yè)閱讀,就無法早就真正的教師。

          所以在新的學期里,我確定讀好以下幾本書:賁友林的《學生視野中的小學數(shù)學研究1》、華應龍《化錯化人》系列,通過靜心閱讀精學理論,提升教學實踐能力,提高數(shù)學教學素養(yǎng),實現(xiàn)“學為中心”教學方式的轉(zhuǎn)變。

          二、抓好常規(guī)教學工作,努力提高教學質(zhì)量。

          1、針對教材,我將每天進行潛心研讀,結(jié)合《教參》、《教材全解》、《教學點撥》掌握教學重難點,虛心請教和同事教研討論,精準教材教法。

          2、針對教案,我將做好二次備課、三次備課,課前的充分準備會讓課堂教學更具“實效性、實操性、實用性”,每一節(jié)課都要胸有成竹上講臺。

          3、教學中,我要充分發(fā)揮多媒體輔助教學的功能優(yōu)勢,提高學生學習興趣,我會注重培養(yǎng)學生自主學習能力,我將注重課堂評價,以促進學生良性發(fā)展。

          4、善于進行課后反思,積極思考課堂教學問題,總結(jié)不足與亮點,不斷充實特色案例記載,力爭在實踐中不斷提高教學能力。

          三、關注每個孩子,與家長朋友攜手共創(chuàng)教育新天地。

          1、我會平等對待每一個孩子,關注他們的每一點進步,包括思想行為方面,并將及時給予肯定、鼓勵、表揚。

          2、重視培養(yǎng)學生的良好學習習慣,從認真讀題、獨立思考、用

          心書寫,細心檢查等各個方面進行引導、養(yǎng)成教育。

          3、及時發(fā)現(xiàn)后進學生,熱情耐心給予指導幫助,發(fā)揮強者光環(huán),一對一幫扶指導,爭取讓每個孩子都喜歡學習數(shù)學、充滿自信學習數(shù)學。

          4、五年級是孩子們小學時光的重要階段,我敬勤于和家長朋友聯(lián)系溝通,讓家庭教育和學校教育共贏與孩子一身。

          5、進行每日一思活動,反思自己的教學行為,反思自己的教學效果,不斷探究新的有效教學手段,讓自己的教育天地天藍云更白。

          面對新的學期,我會堅守生本課堂的教學模式,以學生為中心,我始終認為:在育人活動中,作為教師一定要讓學生欽佩,讓家長欣賞,讓自己安心!

          個人培訓計劃書 篇6

          一、自我分析

          目前立足本職工作,多多向前輩和優(yōu)秀教師學習,身為教師,做到教書育人,為人師表,做到敬崗愛業(yè),積極參與教研教改和各種教研活動,改革課堂教學,關心愛護自己的每一位學生,用自己的良好行為和語言,潛移默化的影響學生,努力成為學生成長的引導者。通過自身不斷的學習與努力,積累更加豐富的教育教學經(jīng)驗,并努力地將自己的教育理論與實踐相結(jié)合。成為一名學生喜愛的優(yōu)秀教師。

          二、個人年度發(fā)展目標

          1、 善于思考,勤于總結(jié),不斷提升自己的教學教育能力。學習和借鑒優(yōu)秀的教學方法,提高和創(chuàng)新自己的教學方法。

          2、 多多學習理論知識,提高自己的技能水平,樂于動筆,勤于活動,及時總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,撰寫教學論文或案例。積極參加比賽活動,爭取拿成績。

          3、 嚴格要求自己,不斷更新自己的專業(yè)知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。

          三、主要措施

          1、 在教學過程中,認真上好自己的每一堂課,認真?zhèn)湔n,盡力教學,爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點、有反思,并做好反思工作。認真的輔導差的學生,爭取共同進步

          2、 以高標準要求自己,認真對待各種比賽。力爭提高學校的運動成績,提高學校體育的總體水平。

          3、 抓住一切學習機會,利用一切學習條件,提高業(yè)務水平,增強自己的理論和技能方面的能力。

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