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      2. 小學新學期教研工作計劃書

        時間:2020-10-30 18:21:17 計劃書 我要投稿

        小學新學期教研工作計劃書

          時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的努力,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學新學期教研工作計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學新學期教研工作計劃書

          一、以省教改試點項目結題工作為契機,推動課堂教學轉型。

          上學期,在深化省教改試點項目“改進教學方式,提高學習能力,構建高效課堂”研究工作中,我們對“團隊?互動”教學模式又進行了深入研究,進一步完善了該教學模式的實施策略,初步探索出高效課堂的評價要點,不斷豐富其理論內涵,取得研究新成效(研究總結發(fā)表于《xx教育》小學版20xx年第7、8期)!皥F隊?互動”教學模式的理論與實踐已作為我省基礎教育教學改革的典型經(jīng)驗編入《xx省基礎教育改革試點20xx年度報告》)。本學期,我們將以省教改試點項目結題工作為契機,鞏固發(fā)展項目研究成果,努力推動我市課堂教學轉型。

          各學科試點校和12所“先學后教,高效課堂”課題實驗學校應在課堂教學、實驗研究材料和實驗研究報告等方面做好結題準備工作。

          二、開展各學科教學專題研討活動,落實新修訂課標理念。

          落實新修訂課標理念,讓教學回到學科教學的本質屬性,回到學科教學的核心任務和學科獨特的學習方式上去,是當前教學改革的一個新走向。新學期,我市將舉行基于學科本質的課堂教學專題研討活動(語文:“落實語用目標,提高語用能力”;數(shù)學:“關注學習過程,促進目標整體實現(xiàn)”;科學:“關注實驗過程,提升科學概念”;英語:“關注語言實踐,提高語言運用能力”)。各中心小學、市直小學要圍繞各學科研討專題,積極開展以課例為載體的教學研討活動,全面落實新修訂課標理念。

          三、大力開展校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展。

          教育質量的高低取決于教師,教學改革的成功與否關鍵在于教師。關注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當前學校教育研究和教學改革的熱點。年底,我們將舉行以“強化校本教研管理,促進教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。各校要依托教研組、備課組,大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡教研等各種形式的校本教研活動,積極搭設教師學習、實踐、交流的各種平臺,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,激發(fā)教師教研熱情,努力促進教師專業(yè)發(fā)展。

          四、切實加強過程性監(jiān)控,確保教學質量穩(wěn)步提高。

          教學質量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面!氨O(jiān)”是對教學過程與教學效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的'分析總結,并針對存在的問題進行反饋矯正,從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制。今年秋季,我們將繼續(xù)加強教學質量的過程性監(jiān)控,確保學校教學質量穩(wěn)步提高。

          1、各校要繼續(xù)根據(jù)學校實際,建立課堂達標、階段檢測的教學監(jiān)測機制;要針對課堂練習、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題,切實做好后續(xù)性補償矯正工作。

          2、各教學片區(qū)要繼續(xù)組織學科單元練習命題交流研討活動,嚴格把好命題質量關,確保單元練習內容的針對性和科學性。

          3、召開20xx年全市小學畢業(yè)考質量分析會議。

          4、繼續(xù)組織開展課堂教學調研活動。

          5、舉行市小學綜合實踐活動“探索評價方法,促進能力發(fā)展”專題研討活動。

          五、月份工作安排。

          九月份

          1、制定教研工作計劃。

          2、召開市小學教研工作會議。

          3、舉行20xx年全市小學畢業(yè)考質量分析會議。

          4、舉行小學語文學科(語文S版)研訓活動。

          5、組織參加泉州市小學數(shù)學(北師版)教材研訓活動;

          6、組織參加泉州市小學英語新課程教材研訓活動(外研版)。

          7、組織參加舉辦泉州市小學語文課堂教學觀摩評優(yōu)活動。

          8、舉行市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。

          9、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動。

          十月份

          1、舉行市各學科課堂教學專題研討活動(語文:“落實語用目標,提高語用能力”;數(shù)學:“關注學習過程,促進目標整體實現(xiàn)”;科學:“關注實驗過程,提升科學概念”;英語:“關注語言實踐,提高語言運用能力”)。

          2、開展省教改試點校教學研討活動。

          3、開展有效教學支持志愿者活動。

          4、舉行市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。

          5、組織參加第四屆xx省小學習作(寫話)教學觀摩研討會(主題:探討習作(寫話)教學的學段特征)。

          6、組織參加泉州市小學數(shù)學案例評選活動(“綜合與實踐”領域)。

          7、組織參加泉州市小學綜合實踐活動教學研究基地校教研活動。

          8、組織參加泉州市小學數(shù)學學科基地校教學研討活動。

          9、組織參加泉州市20xx年小學英語課堂教學評優(yōu)活動。

          十一月份

          1、開展市小學綜合實踐活動“探索評價方法,促進能力發(fā)展”專題研討。

          2、各教學片區(qū)開展課堂教學專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學)。

          3、做好省教改試點項目結題工作。

          4、開展“三位一體”教研團隊活動。

          5、開展課堂教學調研活動。

          6、組織參加泉州市小學科學優(yōu)秀論文評選活動。

          7、組織參加泉州市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學的小學識字寫字教學科學化研究》研討會暨市學科教研基地校教學研討會。

          8、組織參加20xx年秋季泉州市小學科學教學研討活動。

          十二月份

          1、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會論文評選活動。

          (論文主題:強化校本教研管理,促進教師專業(yè)發(fā)展)

          2、舉行市小學教育專業(yè)委員會第十五屆學術年會。

          3、開展片區(qū)單元命題研討活動。

          4、組織參加泉州市小學數(shù)學課堂教學觀摩評優(yōu)活動。

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