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      2. 實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用說(shuō)課稿

        時(shí)間:2022-06-22 05:05:13 決定 我要投稿
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        實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用說(shuō)課稿

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        實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用說(shuō)課稿

          一、說(shuō)教材

          實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論首要的和最根本的觀(guān)點(diǎn)。只有完整地理解和把握實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)作用,才能更好地深化認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用,真理、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,從而形成完整的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,形成完整的馬克思主義實(shí)踐觀(guān);同時(shí)明確實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的地位和作用,樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀(guān)點(diǎn),對(duì)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、積極投身社會(huì)實(shí)踐具有重大的指導(dǎo)意義。

          二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

          1、知識(shí)目標(biāo)

          通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用的基本原理

          2、能力目標(biāo)

          通過(guò)教學(xué),著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、理解能力,分析、綜合能力和辯證思維能力。

          3、情感目標(biāo)

          通過(guò)教育,使學(xué)生樹(shù)立實(shí)踐第一的觀(guān)點(diǎn),提高參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性、自覺(jué)性。

          三、說(shuō)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          1、重點(diǎn)

          實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。

          2、難點(diǎn)

          實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

          四、說(shuō)學(xué)法

          1.課前預(yù)習(xí),寫(xiě)出讀書(shū)筆記。

          2.課堂閱讀,思考題引思路。

          3.討論釋疑,培養(yǎng)參與意識(shí)。

          4.學(xué)科滲透,構(gòu)建綜合,提高綜合素質(zhì)。

          五、說(shuō)教學(xué)

          采用“導(dǎo)、講、議”的教學(xué)方法。

          六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

          1、導(dǎo)入

          采用名言警句導(dǎo)入法,如:“紙上得來(lái)總覺(jué)淺,絕知此事要恭行”“百聞不如一見(jiàn)”等。

          2、新授

         。1)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)來(lái)源

          (2)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力

          (3)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的

         。4)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

          (5)小結(jié)觀(guān)點(diǎn):實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。方法論:在實(shí)踐中鍛煉成才。

         。6)課堂練習(xí)

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