學校領(lǐng)導年度考核總結(jié)

學校領(lǐng)導年度考核總結(jié)（通用11篇）

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的學校領(lǐng)導年度考核總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 1

　　一年來，在教育體育局的領(lǐng)導下，根據(jù)學校的安排及分管工作的要求，我認真履行副校長職責，積極工作，克難進取，努力創(chuàng)新。

　　一、積極主動加強思想政治學習。

　　結(jié)合組織安排和自身工作需要，認真學習領(lǐng)會黨的教育路線、方針、政策，自覺提升自己的業(yè)務能力，增強全局觀念和意識，提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。特別是通過學習，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的知識指導自己的工作，努力提高工作水平有進一步提升。

　　二、擺正角色，創(chuàng)造性的組織開展分管工作

　　作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。

　　1、安全工作落實到位。開學初，就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排，使學校安全工作有條不紊地開展。一是對學生經(jīng)常進行安全知識教育，提高學生的安全防范意識。如利用升旗儀式、校園板報、主題班會向?qū)W生講解安全知識。二是與班主任簽訂安全責任書、明確各自職責，將學生的安全管理落到實處;三是與家長、房東、派出所簽訂住宿學生的“四位一體”責任書和走讀學生的“三位一體”責任書。四是組織開展了地震應急疏散演練。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。

　　2、抓好財務工作，嚴格理財。 學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它涉及到學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此，我分管財務工作始終堅持嚴謹、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在校長的直接領(lǐng)導下，將學校的有限資金進行合理安排。在使用經(jīng)費上，始終堅持服務于教學，有利于教職工積極性的提高，堅持做好民主理財，把有限的資金投入到有效的點子上，注重提高資金使用效益

　　3、搞好學校后勤工作。搞好學生營養(yǎng)餐工作，關(guān)系到學生的健康成長。我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。結(jié)合上級精神，認真工作，細心組織，始終把營養(yǎng)餐放在重點，學校成立了以校長為組長，相關(guān)后勤負責 人及班主任等人員為組員的`管理工作領(lǐng)導小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管 理工作，確保學生按時、足量、準確發(fā)放，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報， 組織嚴密，做好流量工作，食堂管理工作。

　　4、提高自己的業(yè)務能力，搞好自己的教學工作

　　我代八年級數(shù)學，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，及時批改作業(yè)，定期進行檢測，做好抓差扶優(yōu)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；在搞好教學工作的同時，積極參加各項培訓，探索高效課堂模式，提高課堂效益，使教育教學再上一個新的臺階。

　　在今后的工作中，我將認真工作，積極聽取老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學校的美好明天貢獻自己的力量。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 2

　　20xx年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。

　　在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導下，學校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結(jié)：

　　一、牢記使命，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎(chǔ)。

　　肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的.大好契機，始終把學校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務實、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結(jié)、依靠同志們，堅持以人為本，努力調(diào)動每一位師生員工的積極性。

　　我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義、享樂主義和奢靡之風，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風過硬，嚴于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài)，做到團結(jié)同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導、同事學習，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學生、每一位家長。能認真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學校的辦學水平，提高育人質(zhì)量，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。

　　我堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評，獲得領(lǐng)導的肯定。

　　我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責任感。

　　二、積極思考，理清思路，以核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學校教育和發(fā)展。

　　繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領(lǐng)，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài)，學校提出并踐行“幸福教育”，強調(diào)面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育，強調(diào)在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。

　　學校提出“構(gòu)建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ�，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩，厚積有恒”為學風�？偨Y(jié)提出了學校“三為、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的標準。提出學校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調(diào)常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調(diào)團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取最好成績，爭做最優(yōu)秀的自己。

　　確立了共同愿景，把學校打造成師資隊伍素質(zhì)過硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質(zhì)量領(lǐng)先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校；一所特色文化品牌學校；一所外向型、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領(lǐng)價值的學校。

　　學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學生基礎(chǔ)實、思維活、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 3

　　本學年我校工會在市教育工會及學校校長室的領(lǐng)導下，以“科學發(fā)展觀”為指導思想，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，充分發(fā)揮職能，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，為爭創(chuàng)“和諧校園”而努力�，F(xiàn)將本學年工會工作總結(jié)如下：

　　一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平

　　工會積極配合學校組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結(jié)合起來，促進全體教工整體素質(zhì)不斷提高，設(shè)立了教師閱覽室，定期組織教師學習，提高自身的業(yè)務水平。

　　二、求真務實，繼續(xù)堅持實行校務公開民主管理制度

　　學校工會全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如三年規(guī)劃、績效工資實施方案、評優(yōu)評先、年度考核、福利、財務等各方面工作情況向全校教職工全面公開，同時經(jīng)常聽取教職工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。這些措施使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了全體教職工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識，加強了學校的民主建設(shè)。

　　三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活

　　一是在元旦、“三八”婦女節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日里，我校工會都組織教職工開展了各種相關(guān)有益身心健康的活動如，同時為女職工進行婦科疾病普查、購買女職工保險等工作。這些舉措，既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

　　四、情暖人心，真誠關(guān)心患病、生活困難及離退休教師生活

　　學校領(lǐng)導和工會十分關(guān)心和重視患病、生活困難及離、退休教師的生活。每到教職工生日，工會就發(fā)放購物卡，校長發(fā)送生日祝福短信，每過節(jié)日，就及時發(fā)放慰問金，并撥出專門經(jīng)費，盡努力地支持幫助離、退休教師。在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日都組織上門慰問。同志們給離、退休教師帶去祝福和組織的關(guān)心，此舉贏得了離退休教師的廣泛贊譽，他們的心也與學校貼得更近了。此外，工會對患病、生活困難的教師也及時伸出了援助之手。學校領(lǐng)導、工會干部及時探望了因病住院的'老師，并到因病不能正常工作的老師家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。

　　一年來，學校工會在學校校長室的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡人意，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校會越辦越好。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 4

　　我負責xx四班和自強六班的十五位同學的德育幫扶工作。經(jīng)過一個學期的努力和深入地工作，十五個同學在我的幫輔下，無論在學習還是紀律方面都有較大進步和提升，為了今后能更好地做好德育導師工作，特將工作做如下總結(jié)。

　　一、用愛心拉近距離。

　　作為德育導師，應當樂觀主動地為學生營造一個適應他們，特殊是學困生的身心健康進展的公平、和諧、友愛的氣氛。為此，我就時刻關(guān)注著他的學習、生活和思想動態(tài)。針對他上課時常常違紀的習慣，我采納了時常提示他們和表揚相結(jié)合的'方法，為了照看他們的自尊心，我通常不失時機地表揚，漸漸地他們上課能遵守紀律了。有一次學校召開家長會，我就順便向家長把他們最近在學校的狀況反應一下，指出了他們的點滴進步，看得出家長都非�？鞓�。課后，我和家長作了一次長談，具體分析了他們的狀況，告知家長平常要多關(guān)懷孩子，在家里多和他們聊聊學校里的事。同時向她介紹一些（訓練）孩子的（方法）、閱歷。比方發(fā)覺錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進展一些必要的熬煉。由于四班的xx（語文學習）有困難，我特地每天晚自習之前的無聲自習為其補差補缺，讓他跟上全體學生學習的步伐，這樣，讓他感受到教師對他的愛增加自信念。

　　二、用真心換取信任。

　　在不斷地與“問題生”打交道的過程中，我深切體會到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些急躁和表揚，少一些生氣和批判。沒有愛生的意識，就不會對學生產(chǎn)生極大的熱忱，就不會去了解學生，更談不上什么理解，也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心，你才會去發(fā)覺、查找學生的閃光點，去鼓舞他們上進，去指導他克制困難，迎接挑戰(zhàn)，才會拉近師生之間的距離，才會到達教學、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生的教學意境與教學效果。也才會發(fā)覺他們是如此得意，并不難教，給一點陽光就絢爛，就這么簡潔。

　　三、用關(guān)懷激發(fā)熱心

　　在屢次和他們的談話溝通中，發(fā)覺他們雖很稚嫩但又有自己的抱負。他們盼望自己將來能考上自己喜愛的大學，做一個有用的人。假如以他現(xiàn)在的成績，這根本是不行能的。但我沒有潑冷水，而是抓住這個契機，與他促膝談心。提示他們現(xiàn)在應當把握好時機，徹底轉(zhuǎn)變陋俗;樹立信念，埋頭讀書;刻苦努力，持之以恒;使學習成績穩(wěn)步提高，就肯定能如己所愿實現(xiàn)抱負。很快，他們課堂紀律已根本能遵守，良好的行為習慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)根本能獨立完成，自學力量加強，學習成績也有所提高。

　　做好問題生的德育工作是一件艱難的任務，需要我們堅持不懈的關(guān)注和急躁的關(guān)心。讓愛心在幫扶中傳遞到最終。學期完畢了，德育工作還要連續(xù)，我會一如既往的關(guān)注他們。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 5

　　我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)20XX年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下：

　　一、制度保障。

　　在實施送教進社區(qū)的過程中，我校成立了由學校黨政領(lǐng)導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領(lǐng)導小組，加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。

　　二、請進來。

　　大力支持“家長教育同盟”小組活動。

　　學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設(shè)備設(shè)施。

　　堅持

　　每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。

　　邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設(shè)了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂，從專業(yè)的角度對學生進行相關(guān)知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。

　　開放運動場地。

　　學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。

　　三、走出去。

　　學校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的`經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。

　　四、下階段工作思路

　　繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關(guān)工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。

　　學校主動為社區(qū)服務，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。

　　發(fā)揮學校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 6

　　時間過的好快，轉(zhuǎn)眼一年又結(jié)束了，回想一年來我校的衛(wèi)生工作，有成績，也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、環(huán)境衛(wèi)生：

　�、俳淌遥菏覂�(nèi)地面整潔，桌凳排放整齊，室內(nèi)張貼的名人名言能鼓舞學生增強信心，提高學習動力；學生定情輪換座位，室內(nèi)通氣透光都很好。

　　②校園衛(wèi)生：各班的班主任每天都帶領(lǐng)學生打掃各班衛(wèi)生區(qū)域，學生對自己班級的衛(wèi)生區(qū)域打掃、保持的很好，學校的后勤人員根據(jù)季節(jié)的不同，不斷地對校園進行美化、綠化。這樣，全校師生共同創(chuàng)建了一個安靜、清新、優(yōu)美、氣氛協(xié)調(diào)的環(huán)境，使校園成為發(fā)展學生精神文明的陣地，起到了陶冶學生性格、凈化學生心靈的作用。

　�、鬯奚幔簩W生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所，它的衛(wèi)生狀況如何，直接關(guān)系到學生的身心健康。在日常的教育教學活動中，學校領(lǐng)導以及教師都非常重視學生宿舍衛(wèi)生工作。為保證學生宿舍的衛(wèi)生，學校領(lǐng)導、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛(wèi)生保潔制度，包括值日生制度，學生個人衛(wèi)生公約，衛(wèi)生檢查制度以及相應的獎懲、措施，并做到宿舍衛(wèi)生管理有專人負責，每個學生宿舍的管理分工明確，循環(huán)有序，每天一小掃，每周一大掃，每個學生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。

　　二、學生日常生活衛(wèi)生：

　　學校安排了合理的作息時間，通過黑板報、廣播、講座，宣傳一些有關(guān)日常衛(wèi)生常識，如平時隨身待手絹，常剪指甲，常理發(fā)，勤刷鞋，勤換襪，勤換內(nèi)衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學，特別是女同學這些日常衛(wèi)生做的很好，這不僅有助于個人身心健康發(fā)展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。

　　三、學生心理衛(wèi)生：

　　現(xiàn)在的中學生大部分是獨生子女，由于在家父母的嬌生慣養(yǎng)，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭勝心理常常使他們產(chǎn)生強烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨這都是學生常見的現(xiàn)象。再對這一實際，我們學校采取了大量的措施，如開校會、班會，利用板報、廣播，個別談心等方式對學生進行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識、技能，更重要的'是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識，健康的個性和良好的道德品質(zhì)及頑強的意志品質(zhì)。

　　四、日常診療工作：

　　學校領(lǐng)導對此非常關(guān)心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學校領(lǐng)導的支持下，衛(wèi)生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現(xiàn)象。

　　總之，一年來，學校的衛(wèi)生工作取得了一些成績，但也還存在不少問題，如學生的早戀，人際關(guān)系緊張等問題，這有待我們今后的努力。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 7

　　我校體育組目前有專職教師x人，是一個團結(jié)合作進取的戰(zhàn)斗集體。在學校各級領(lǐng)導的支持、關(guān)心、幫助和指導下，在學校各位老師的支持和關(guān)心下，在本組老師的共同努力下，本學期體育組的工作有條不紊的進行著，取得了一系列優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教學方面

　　隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統(tǒng)的教學思想，教學模式已經(jīng)不能適應學生身心發(fā)展的需要。根據(jù)這一實際情況我們在余立峰教授的“xx字方針”的指引下，積極進行課堂改革。針對我們學校的條件和足球特色的特點每人制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。并在課中時刻關(guān)注學生的安全問題，預防學生運動傷害的發(fā)生。在本學期中xx周歲以下的青年教師都進行了一次校級優(yōu)質(zhì)課評比并推選出張旭老師參加開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲區(qū)一等獎。

　　二、競賽訓練反面

　　我們以足球為核心，足球隊堅持每天進行科學的訓練，并在剛剛結(jié)束的金華市校園足球聯(lián)賽中獲小學男甲、小學男乙、小學女甲的冠軍，在暑期中還獲得了小學男甲的冠軍，這是我校足球隊連續(xù)三屆奪冠體現(xiàn)了我校在xx市甚至浙江省足球強校的風采。在其他項目上我們也不甘落后，在x月份結(jié)束的開發(fā)區(qū)陽光運動會中我校運動員們發(fā)揚了敢打敢拼的精神，教練員們發(fā)揮了自己的智慧時隔x年再一次拿到團體總分第一名。在市定向比賽中我們也獲得了團體第x名的好成績。成績很多也很優(yōu)秀我想這是對我們付出最好的肯定，同時也是我們備戰(zhàn)下一次比賽的起點，我們會再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

　　三、活動反面

　　1、按照金華市體育局的要求，學校成立學生陽光體育冬季長跑小組，制定了活動細則，并按要求組織學生進行冬季鍛煉。

　　2、按照學期初制定的校陽光運動會和足球聯(lián)賽對調(diào)的方式，本學期進行足球聯(lián)賽，目前x年級的比賽已經(jīng)結(jié)束，x年級的比賽正在進行中。

　　四、存在問題：

　　1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象（個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的.嚴格管理。

　　2、還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習。

　　3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

　　4、學末時更不能放松常規(guī)教學和課堂紀律。

　　五、下學期工作思路

　　體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

　　1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。

　　2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。

　　3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

　　4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

　　5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 8

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：

　　一、學校工作制度得到進一步完善：

　　本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

　　二、教學管理常抓不懈。

　　（1）領(lǐng)導堅持常規(guī)業(yè)務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。

　　本學期學校領(lǐng)導能堅持隨堂聽課。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的'改革。

　　每月初對教師教案進行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

　�。�2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔了鎮(zhèn)里的教研任務，通過學習交流提高了教師的教學技能。

　　（3）分階段地對學生成績進行了考核，通過考核及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作�？硷L考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

　　三、安全工作得到的足夠重視。

　　本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

　　甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執(zhí)行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關(guān)注學生的身體健康。

　　安全工作預防為主，責任重于泰山，學校領(lǐng)導定期對學校安全進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

　　四、積極開展了“健康習慣校園行”活動。

　　舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優(yōu)良習慣得到培養(yǎng)。

　　五、堅持了周一升國旗活動。

　　通過升國旗、唱國歌，對學生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。

　　六、普九工作得到推進。

　　暗示完成了普九報表工作，報表數(shù)字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。

　　七、嚴格規(guī)范了考勤管理。

　　考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

　　八、其他工作：

　　報刊征訂工作，學校做了耐心細致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進展順利。

　　職稱申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開、合理。

　　總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學水平的提高而不懈奮斗！

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 9

　　一年來，我校堅決貫徹石佛學區(qū)提出的“讓校園充滿活力，讓學生健康成長的理念”，堅決實施“讓校園更加優(yōu)美，讓管理更加規(guī)范，讓氛圍更加和諧，讓質(zhì)量更加優(yōu)異，讓師生更加上進”的管理目標，堅決圍繞學校學校中心工作安排開展工作，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、堅持以先進的辦學理念引領(lǐng)學校工作。

　　我校以不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，積極實踐人本思想，旗幟鮮明地提出了“重學校發(fā)展，重教師成功，重學生成才”的現(xiàn)代教育理念，形成了“讓校園更加優(yōu)美，讓管理更加規(guī)范，讓氛圍更加和諧，讓質(zhì)量更加優(yōu)異，讓師生更加上進”的辦學思想；明確了培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的辦學目標；力求把太中建設(shè)成為“環(huán)境一流、管理一流、師資一流、設(shè)備一流、成績一流”的農(nóng)村初級中學，新理念、新觀念、新思想、新目標為學校的發(fā)展明確了方向，理清了思路。

　　二、矢志不渝地大力推進實施素質(zhì)教育工作。

　　針對我校所處的現(xiàn)狀，果斷提出“樹人先樹德、注重能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展”的辦學目標。在教育教學實踐中，以學生為主體，積極引導學生“自主管理、學會做人、自主探究、學會學習、自主實踐、學會創(chuàng)新、自主評價、學會完善”，培養(yǎng)了一大批素質(zhì)全面，特長突出的人才。繼續(xù)加強我校市級科研課題《加強學生自主管理，促進學生全面發(fā)展》的研究，使我校的素質(zhì)教育工作向著有序規(guī)范的方向開展。

　　我校的自主教育首先體現(xiàn)在引導學生自主管理上。學校繼續(xù)實行學生會干部均競選制，不再由班主任和校團支部直接委任，而是經(jīng)過自薦報名，競職演說，現(xiàn)場答辯，民主測評等規(guī)范程序產(chǎn)生,大大激勵了廣大學生學習的積極性、上進心。

　　其次，構(gòu)建全校文明網(wǎng)絡，加強學生養(yǎng)成教育。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，教室內(nèi)外保潔，公物維護每天都有學生輪流值日，黑板報、宣傳欄每周都有學生負責，這些做法，激發(fā)了同學們的參與意識，民主意識，也增強了學生的主人翁意識和自理、自律能力。

　　以各種健康的學生樂于參加的各種活動為載體推進素質(zhì)教育也是一我校工作的一個特色。我校每一學期都要組織學生參加各種活動：如“校園集體舞比賽”、“中學生才藝大賽”、“演講比賽”、“朗誦比賽”、“廣場歌詠會”、“征文比賽”等，而且這些活動已經(jīng)成為學校的.傳統(tǒng)比賽，學生都會主動關(guān)心詢問這些活動什么時間舉行。

　　素質(zhì)教育的主陣地是課堂。因此，在課堂教學方面，我校教師著力引導學生自主探究，課堂教師不再主宰一切，機械灌輸，而是充分發(fā)揮學生的主體作用，強化學法指導，激勵學生帶著“問題”探究知識形成的規(guī)律，讓學生學會自己建構(gòu)知識與能力體系。許多“問題”在老師的引導下，由學生自己發(fā)現(xiàn)，自已質(zhì)疑，又通過相互合作，共同研討得以解決。

　　再者，我校還改革對初中學生的評價機制，積極引導學生自主評價，各班利用每周班會、學生自主管理課，由值周學生干部登臺總結(jié)本周情況，肯定成績，指出不足，激勵同學們不斷進步，促進學生的自我完善。各班都要求學生填寫成長報告冊，促使學生自我管理、自我完善。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 10

　　一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，現(xiàn)作出以下總結(jié)。

　　一、以教科帶動教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

　　本學期，我校緊緊圍繞“中小學課堂教學綜合能力的提高”和“小學生素質(zhì)教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作，以這兩個課題為切入點，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學習，以理論指導實踐、采用案例分析、課題中期小結(jié)、教學反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓學習、外出聽課、外出研討，提高教師的綜合素質(zhì)，開拓教師的視野，促進廣大教師的專業(yè)成長。

　　二、定期進行集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺。

　　1、為了把教研工作落到實處，我校每周定期組織集中教研活動、分學科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣，集中理論學習，了解教研動態(tài)；觀看優(yōu)秀教學錄相，并進行討論評析，取人之長，補已之短。

　　2、開設(shè)教學研討課，集中評課，探討教學中存在的問題，推進教學經(jīng)驗。由于有了這些平臺，教師可以展示處人風采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究，不完善的地方得以改進，學校教研氣氛較濃。本學期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié)，數(shù)學教研課10節(jié)。促進派了教學研討的實效性。

　　三、抓教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

　　1、在教學管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理，按學科、年級分類，存入學校教案資源庫，并評選出優(yōu)秀教學設(shè)計，給予獎勵。

　　2、規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，及時了解教師教學前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度。校級行政領(lǐng)導、教導處不定時下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。

　　3、落實年段日常互聽課制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負責督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強互動交流，達到互相取長補短的目的。

　　四、集中與分散相結(jié)合，推進教研成效。

　　我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決。

　　五、設(shè)教師論壇，促進經(jīng)驗交流，提高教育教學質(zhì)量。

　　為了充分發(fā)揮骨干教師的`示范引領(lǐng)作用，帶動廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺，讓優(yōu)秀青年的先進教育教學成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教師中進行交流，讓先進經(jīng)驗得以推廣，以點事面，促進共同提高，同時，評選出最佳經(jīng)驗給予獎勵，充分調(diào)動教師們的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。

　　以上是我校一學期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚長處，改進不足，以教研為先導，繼續(xù)努力讓教育教學工作更上一個新臺階。

　　學校領(lǐng)導年度考核總結(jié) 11

　　20xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學、規(guī)范、人本”的辦學特色，全面完成了年初制定的各項工作目標�，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)

　　一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸構(gòu)成

　　造就一支師德高尚、業(yè)務精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學年來，學校進取為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習，培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地（長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州）及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天，我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學習心得體會，向教師們介紹先進的'經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質(zhì)量的不但提升供給了堅實的人才基礎(chǔ)。

　　在抓好業(yè)務能力的同時，學校還不斷強化學校領(lǐng)導班子及全體教職工的思想作風建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議，學校行政帶頭工作在教學的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓，每學年評選“學生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當?shù)莫剟�，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻、合作進取的良好師風。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

　　一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步構(gòu)成。

　　二、抓常規(guī)、促教研，教學質(zhì)量不斷提高

　　教學質(zhì)量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學為抓手，牢牢抓住教學常規(guī)管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下，教學質(zhì)量堅持了穩(wěn)步提升。

　　抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。

　　教學常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下兩點：

　�。�1）明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備、怎樣實施，到達什么要求。我們根據(jù)學校實際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學常規(guī)制定出了中學教學常規(guī)基本要求，讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。

　　（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。

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