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掛職鍛煉申請書
在人們越來越重視發(fā)展的今天，我們會經常使用申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
掛職鍛煉申請書1
尊敬的.局領導：
您們好！
我志愿申請去所站掛職鍛煉。這是一個很好的鍛煉學習機會，如果領導同意安排我去掛職學習，我一定努力學習，不忘本職工作，本單位有工作安排，我保證盡心竭力及時完成，掛職和本職兩不誤，決不辜負組織對我的信任。
懇請領導同意我到所站鍛煉一年！
申請人 ：XXX
掛職鍛煉申請書2
尊敬的領導：
你好！
xxxx年出生，xx年至xx年一直在農村學校工作，現(xiàn)在離開農村學校已有4年，對農村學校的工作和環(huán)境已漸漸生疏，所以我本著熟悉基層、服務農村學校的思想，志愿至基層農村學校掛職鍛煉。
農村是一片廣闊的天地，回憶中最美好的童年就在那里。農村有著淳樸的百姓、無邪的童真、辛勤的“園丁”……我愿意用我滿腔的熱情投入到農村學校去鍛煉。到那里，可以讓我豐富更多的人生閱歷，可以讓我了解到農村學校的快樂與艱辛，可以讓我經歷錘煉的過程，從而提升素質，提高能力。所以本人懇請領導能同意我的申請，給我這個機會。
領導如果能同意我的申請，我將做好以下幾方面的工作：
1、樹立教育局機關形象，服從基層領導的工作安排，協(xié)助領導做好各方面工作。
2、做好自己的本職工作，做到本職與掛職互不影響，共贏共進。
3、盡力協(xié)調好基層學校與教育局機關的各種關系，樹立橋梁與紐帶的形象，讓農村學校教育現(xiàn)狀因我的存在而有所改變。
4、做好先進教育理念、方式的傳遞者，讓農村學校不再受空間和思想的約束，縮短他們與城區(qū)的差距，為促教育均衡發(fā)展盡自己的'一份力量。
5、做好服務農村學校的工作，把自己的長處發(fā)揮到極致，努力讓農村學校在經濟情況允許的條件下，信息化教育方面趕上或超越城區(qū)學校。
6、克服掛職中遇到的各種困難，不給機關領導添麻煩，不給基層學校增負擔。
懇請領導批準我的申請！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
掛職鍛煉申請書3
區(qū)委組織部：
我叫田某某，男，今年40歲，大學文化，是一名普通的黨員。xxx年10月參加工作，xxxx年7月加入黨組織。系XX鎮(zhèn)SS站工程師，現(xiàn)抽調在區(qū)某某項目辦工作。
我工作認真踏實，有基層工作經驗，經常與群眾接觸，但我總覺得干的工作、做的事有些漂浮，虛而不實，取得的成績看不到、摸不著，很不實在、不具體，離群眾的需要還有很大差距。我真心想切切實實做點事，哪怕是一件件小事，也感到心里踏實、舒坦，很有成就感。
為了很好踐行黨的`群眾路線，有利于開展群眾工作，發(fā)展農村經濟，改善農村面貌。我雖不才，但作為一名黨員干部，我積極響應組織號召，希望自己能夠到最基層去為群眾做點事情。尤其在收看了央視一套播放的影視劇《馬向陽下鄉(xiāng)記》后，我深受感動和鼓舞。最近聽說組織要選派一批黨員干部去基層掛職鍛煉，我熱血沸騰，現(xiàn)毛遂自薦，主動請纓，愿意參加此次基層鍛煉，望組織予以考察批準（附個人簡歷）。
申請人：田某某（指模）
xxxx年11月6日
掛職鍛煉申請書4
中共鎮(zhèn)原縣委組織部：
為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛煉、積累經驗，提高素質、增長才干。今天，我懷著無比激動的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉。
作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖， 20xx年通過“大學生村官”考試，任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理，通過三年的基層工作，積攢了一定的工作經驗，但相對缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問題或考慮問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘�；鶎渝憻捘軌蛎鎸θ罕�、面對實際，有助于我加強歷煉、經受“摔打”，提高能力、提高素質，是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才干、積累經驗的好機會。作為一名非黨員干部，我已經鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛煉能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐中考驗和考察我個人的.重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的機會。
如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會以鍛煉為主， 掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心。樹立與基層 干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；樹立聯(lián)系群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會服從組織安排，協(xié)助做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創(chuàng)造性地開展工作，干出實績。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯(lián)系，把縣委機關好的傳統(tǒng)和經驗帶過去，也把新崗位新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個人， 還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；
樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優(yōu)良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關系；嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度，服從管理，扎實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。
懇請組織批準！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年12 月24日
掛職鍛煉申請書5
尊敬的組織部領導:
您好!
我是xx，現(xiàn)任市發(fā)改委副主任。xx月xx日，在全盟發(fā)展改革工作會議上，盟長助理、發(fā)改委主任尤國均提出:從今年開始，盟發(fā)改委計劃從旗縣發(fā)改委輪流抽出干部，進行掛職培訓，每年只面向兩個旗縣，每個旗縣僅限于推薦一人，掛職時間一年。透過三年，全部完成對六個旗縣發(fā)改委干部的掛職培訓。掛職人員由各旗縣推薦。掛職培訓的目的是:透過在盟發(fā)改委工作學習，提高基層發(fā)改委干部的綜合素質，促進盟直部門與旗縣的交流與信息溝通，促進工作開展，提高工作效率。綜合思考工作需要和自身狀況，我毛遂自薦，申請到盟發(fā)改委掛職學習一年，理由如下:
一、選派干部到盟發(fā)改委掛職，有利于我市開展項目工作
盟發(fā)改委是我市爭取項目的重要信息源頭。選派干部到盟發(fā)改委掛職，就是在盟發(fā)改委安排了一個聯(lián)絡員和信息員，便于我市得到盟內關于項目的第一手信息。由于阿爾山遠離烏蘭浩特，平時報送項目材料十分不便，安排掛職人員后，這些工作可由掛職人員進行對接，工作效率將會大大提高。
二、選派干部到盟發(fā)改委掛職，有利于我市占領先機
盟發(fā)改委選取掛職干部是面向全盟的`，三年內我市遲早需要派出一個，晚派出不如早派出。今年我市不派，就會被其他旗縣搶先選派，有些項目、信息、人脈就會被其他旗縣捷足先登。
三、選派干部到盟發(fā)改委掛職，有利于提高干部素質
我做過xx，承蒙領導關愛，到發(fā)改委工作一年以來，知識和潛力都得到了很大提高。但阿爾山的快速發(fā)展要求干部務必加強學習，開闊眼界。這是一個數載難逢的學習機會，如果領導同意安排我去掛職學習，我必須做到:努力學習，當好阿爾山的聯(lián)絡員和信息員;不忘本職工作，本單位有工作安排，我保證盡心竭力及時完成，掛職和本職兩不誤，決不辜負組織對我的信任和培養(yǎng)。
懇請領導同意我到盟發(fā)改委掛職學習一年為盼!
申請人：xxx
20xx年x月x日
掛職鍛煉申請書6
中共鎮(zhèn)原縣委組織部：
為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學生村官及三方面干部鍛煉培養(yǎng)力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉狀況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛煉、積累經驗，提高素質、增長才干。這天，我懷著無比激動的情緒響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉年透過大20xx申請，我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖，學生村官考試，任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理，透過三年的基層工作，積攢了必須的工作經驗，但相對缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問題或思考問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘。基層鍛煉能夠應對群眾、應對實際，有助于我加強歷煉、經受摔打，提高潛力、提高素質，是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才干、積累經驗的好機會。作為一名非黨員干部，我已經鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛煉能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐中考驗和考察我個人的'重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的機會。
如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會以鍛煉為主，掛職為輔，用心做好本職工作。一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，持續(xù)平常心和進取心。樹立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；樹立聯(lián)系群眾、服務居民的良好形象。透過掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會服從組織安排，協(xié)助做好工作，盡快融入新的群眾，適應新的主角，創(chuàng)造性地開展工作，干出實績。三是用心發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯(lián)系，把縣委機關好的傳統(tǒng)和經驗帶過去，也把新崗位新狀況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅僅代表了個人，還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；
樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優(yōu)良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關系；嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度，服從管理，扎實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。
懇請組織批準！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
掛職鍛煉申請書7
尊敬的黨委組織部：
為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛煉、積累經驗，提高素質、增長才干。為此我鄭重向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉，努力提升自我，更好的為黨和人民服務。
我叫xxx，男，漢族，出生，全日制大學本科學歷，人力資源管理專業(yè)中共黨員，副主任科員。xxxx年9月通過錄用考試，被錄用到工作，通過近六年的機關工作，積攢了一定的機關工作經驗，但是在處理某些問題或思考問題時，時常會因為基層經驗不足而捉襟見肘，相形見絀，在日常工作中我感覺自己缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，結合目前教育實踐活動的“自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高”的要求，作為一名年輕的黨員干部，更是要積極向群眾學習，努力提升自我修養(yǎng)，而基層鍛煉是能夠、最直接的面對廣大群眾、面對實際，極大的有助于自我加強歷煉、經受“摔打”、提高能力和素質、豐富人生經歷、拓寬視野、積累經驗的過程。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的'機會，更好的為人民服務，俯下身子、放下架子，多接觸群眾，了解基層，熟悉基層，一切從實際出發(fā)，從群眾中來到群眾去，更好的為人民服務。如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我將會以鍛煉為主、掛職為輔積極做好以下工作。一是擺正位置虛心學習，當好學生。
到基層掛職鍛煉，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心，樹立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識，求真務實、埋頭苦干，密切聯(lián)系群眾、服務群眾，通過掛職鍛煉，發(fā)揚好的學風，要向基層學習、向實踐學習、向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作當好基層工作者。到基層掛職后我會服從組織安排，協(xié)助做好本職工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創(chuàng)造性地開展工作，干出實績。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用。多溝通、多聯(lián)系把機關好的傳統(tǒng)和經驗帶過去，同時也把新崗位、新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習、取長補短、共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋梁。增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀樹立形象當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個人，還代表著盟直機關的形象，我將要用更高標準、更嚴要求自己，自覺服從組織的安排，樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優(yōu)良的個人形象，注意團結同志、尊重領導、端正態(tài)度，正確處理好各種關系，嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度，服從管理，扎實工作，克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。
以上是我的掛職鍛煉申請，懇請組織批準 此致敬禮！
xxxx年8月11日
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