教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候需要注意問(wèn)題。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書吧！以下是小編為大家收集的教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排各項(xiàng)工作上半年，擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jī)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。
下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任，針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)一些不好表現(xiàn)，我制定適合班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生德育教育，重視班級(jí)團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，九(2)班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全校“兩操”和衛(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。所任教班級(jí)在2013屆中考成績(jī)比往年同類學(xué)科邁一進(jìn)了一大步。
看著自己一年來(lái)一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人洪靜靜在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我 監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今， 班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
特此
敬禮！
申請(qǐng)人：×××
×××年××月××日
教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我伴隨這個(gè)班已三年了，班集體已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，文明守紀(jì)的集體。所謂“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好” 良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的.班級(jí)制度。無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。
常規(guī)方面：每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。 學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們形成了你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，對(duì)每門學(xué)科都表現(xiàn)出極大的興趣，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，按時(shí)完成作業(yè)。期中期末考試中優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅的。
衛(wèi)生方面：下課后值日生都要巡視班級(jí)，如有發(fā)現(xiàn)垃圾會(huì)提醒同學(xué)撿起；放學(xué)后會(huì)提醒同學(xué)清理桌桶；學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)地面有垃圾主動(dòng)撿起的好習(xí)慣。因此，每天都能保持教室的干凈、整潔。
文明禮貌：見(jiàn)了老師有禮貌“每個(gè)小朋友見(jiàn)到老師，不管是教自己的還是沒(méi)教自己的都主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間也互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 班級(jí)活動(dòng)和取得成績(jī)方面：班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，體操比賽取得二等獎(jiǎng)，六一兒童節(jié)合唱取得二等獎(jiǎng)，方勁松同學(xué)代表我們班參加學(xué)校組織的朗誦比賽獲得二等獎(jiǎng)，方勁松，周長(zhǎng)江同學(xué)代表學(xué)校參加片區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲的三等獎(jiǎng)。其次我班在20**年秋期學(xué)校制定的語(yǔ)數(shù)雙科排名前20名學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)中：我年級(jí)總共23名進(jìn)入。
我班占了15名。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。 回顧大大小小的成績(jī)，我們感到欣慰，一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，為了攀登更高的目標(biāo)，我們也會(huì)遇到不可避免的困難和波折，但團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我們會(huì)一如既往的去拼搏，去爭(zhēng)取。特向?qū)W校申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)，望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：×××
×××年××月××日