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      2. 物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2022-01-22 18:09:31 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)范文(精選5篇)

          在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)書(shū)是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書(shū)信。一起來(lái)參考申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)范文(精選5篇)

          物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評(píng)選優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì),也感謝您能在百忙中看我這份自薦書(shū)。自從來(lái)到誠(chéng)維以來(lái),在這個(gè)平凡的工作崗位上,我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事。單位對(duì)于我這名員工來(lái)說(shuō),不僅僅是一個(gè)工作企業(yè),更是一所社會(huì)大學(xué),跨入它的職場(chǎng)平臺(tái),便開(kāi)始新學(xué)習(xí)生涯,在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能,更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理,與員工、領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中,深感自已日益成熟與進(jìn)步。

          自20xx年進(jìn)公司至今,我并沒(méi)有為公司做出了不起的貢獻(xiàn),也沒(méi)有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī),我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更好,盡可能的提升工作效率,與同事相處和睦。

          在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是,讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值,因此溝通也是很重要的,少點(diǎn)摩擦,多點(diǎn)寬容,這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當(dāng)中我們一定要要全心投入工作中去,以健康快樂(lè)的心態(tài)來(lái)辦公,有效率的辦公,當(dāng)然辦公的同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心,為員工自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。同樣,公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺(tái),每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀,我能干什么,我會(huì)干什么,我干的怎么樣,今天我給公司帶來(lái)的是什么,我會(huì)說(shuō)我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂(lè)的。

          更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng),成功20%是靠自己,80%是靠別人。沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是之前還是以后未來(lái)我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為誠(chéng)維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成,為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。

          最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。

          我深信,一份耕耘,一份獲得,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),使工作技能不斷提升,為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,還有我的員工同事們,感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o我的鼓勵(lì)和協(xié)作,假如沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書(shū)。您們辛苦了。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xx

          年月日

          物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          我就是xxx,擔(dān)任x年級(jí)二班的xx課程兼生物。一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),也在工作中得到了一些成績(jī)。

          思想政治方面:我熱愛(ài)祖國(guó),忠于黨的教育事業(yè),參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒(méi)有遲到,早退的現(xiàn)象。我熱愛(ài)人民,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求我的.每一位學(xué)生,雖然我的性格有點(diǎn)急噪,但就是經(jīng)過(guò)多年的磨練之后,有了一定的經(jīng)驗(yàn),在處理學(xué)生的每一件事情時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達(dá)到最佳的處理效果,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成一種感覺(jué),那就就是“老師所做的一切都就是為了同學(xué)們好”。

          業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上對(duì)我評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)“我的業(yè)務(wù)能力其實(shí)就是不輸給任何人的”。就是呀,我認(rèn)為自己的知識(shí)還就是很過(guò)關(guān)的吧,幾乎碰不到解決不了的知識(shí)難題,在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開(kāi)課也得到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評(píng)。但就是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用,如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),尤其遇到很差的班級(jí)時(shí),我缺乏方法,所以在這個(gè)方面還要多學(xué)習(xí)摸索,力求形成一整套成熟的經(jīng)驗(yàn)。我熱心幫助同事,相互探討時(shí),做到了相互學(xué)習(xí),共同提高,爭(zhēng)取大家都出成績(jī),實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

          工作出勤方面:我堅(jiān)持了學(xué)校的上下班制度,無(wú)遲到,早退現(xiàn)象,沒(méi)有曠工,更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)自己的課不去上的情況。只要我在學(xué)校,就充分的利用好時(shí)間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)。

          工作成績(jī)方面:我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),更注重了自己的鉆研,自費(fèi)買了很多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué),絕不允許某一個(gè)知識(shí)馬虎處理,蒙混過(guò)關(guān)。我的教學(xué)隨時(shí)注重全面照顧每一位學(xué)生,講解任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都做到了心中有數(shù),徹底了解學(xué)生的接受能力。我所教學(xué)知識(shí)的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的內(nèi)容,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教研室達(dá)標(biāo)考試的難度,因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,只要細(xì)心就一定可以成功!我認(rèn)為一個(gè)班成績(jī)好壞的決定因素就是班風(fēng),如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)被浪費(fèi),無(wú)論你科任教師多么努力,都出不了成績(jī)。

          因此我注重了與班主任配合管理班級(jí),隨時(shí)和班主任交流班上學(xué)生情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了早戀呀,上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動(dòng)現(xiàn)象,并及時(shí)處理糾正。我認(rèn)為要搞好一個(gè)班級(jí),任何一位科任教師的松懈,都可能導(dǎo)致該班的崩潰,所以我希望我們的團(tuán)隊(duì)能很好的合作,大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛(ài)我的學(xué)生,雖然對(duì)他們就是很嚴(yán),但本著一顆愛(ài)護(hù)他們的心,認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情,我想就是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的?傊,我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)年度,我努力了!付出也得到了回報(bào)吧,從兩次期末考試來(lái)看,效果都比較好,第一期期末考試,我班成績(jī)居全年級(jí)第一名,超過(guò)年級(jí)平均分1分多;第二個(gè)學(xué)期的期末考試,我班上的成績(jī)依然居整個(gè)年級(jí)中的第一名,超過(guò)全年級(jí)平均分線就是13分多,我自己也比較滿意這個(gè)成績(jī)!

          經(jīng)過(guò)我不懈的努力,這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jī),但我們學(xué)校就是一所不錯(cuò)的中學(xué),優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還就是鼓氣勇氣來(lái)申報(bào)這個(gè)優(yōu)秀教師的稱號(hào)。主要就是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,增強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵(lì)我取得更理想的成績(jī)!在教育教學(xué)的過(guò)程中,我也就是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會(huì)努力克服,爭(zhēng)取把一切做到最好!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          年月日

          物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          我就是xxx,擔(dān)任的就是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)。

          利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫(xiě)論文,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫(xiě)的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,效果較好。

          所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上,我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書(shū)法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書(shū)推薦”“我就是最棒的”“每日一詩(shī),五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。

          認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:

          時(shí)間:

          物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          我叫xx,是機(jī)電工程系的一名學(xué)生,在過(guò)去的一年里我擔(dān)任我班的紀(jì)檢委員,在這一學(xué)期學(xué)習(xí)工作中,我學(xué)習(xí)刻苦,積極進(jìn)取,認(rèn)真工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面取得了進(jìn)步,得到了老師和同學(xué)們的肯定。在此,我要感謝我班同學(xué)為提供了一個(gè)評(píng)先評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì),因此,我特向?qū)W院申請(qǐng)這一個(gè)光榮的稱號(hào)。

          “紀(jì)檢委員”是我精神文明的家園,以發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的自律精神為龍頭,不斷提升大學(xué)生的自身素質(zhì)。自從我任紀(jì)檢委員以來(lái),嚴(yán)格遵守大學(xué)生紀(jì)檢委員的基本原則:以身作則、嚴(yán)以律己、作風(fēng)正派、公正無(wú)私、模范執(zhí)行黨的路線方針政策及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,來(lái)約束自己。在這里嚴(yán)格的組織紀(jì)律,高昂的。工作熱情,認(rèn)真的工作態(tài)度,飽滿的精神風(fēng)貌,堅(jiān)決的服從思想,堅(jiān)定的服務(wù)意識(shí),深深的感染了我,使我也融入這種優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中。

          在思想上,積極進(jìn)取,日益進(jìn)步。加強(qiáng)了我的:愛(ài)心,責(zé)任心和使命感。對(duì)祖國(guó),對(duì)學(xué)校,對(duì)他人的一片愛(ài)心;對(duì)社會(huì),對(duì)工作的一刻責(zé)任心;不斷創(chuàng)新與發(fā)展的使命感。

          在工作中,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格要求自己。我要求自己做到一絲不茍,腳踏實(shí)地。做好輔導(dǎo)員交給的工作任務(wù),在接到任務(wù)后,我會(huì)積極主動(dòng)的做好,決不拖拉,我一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。在班里每一次開(kāi)班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)時(shí),都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),積極配合班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的工作。能為別人服務(wù)我感到很快樂(lè),在幫助別人的同時(shí)也獲得了許多知識(shí),更重要的是心靈的升華。我積極的參加學(xué)院和系的各項(xiàng)活動(dòng),在機(jī)電工程系“防火防災(zāi)文藝匯演”中我獲得了優(yōu)異的成績(jī),其中“防火防災(zāi)”專業(yè)知識(shí)深深的印在了我的心里,防患于未然,一但大火燃起人力將很難控制,將會(huì)給人們帶來(lái)巨大的痛苦和損失。因此我們一定要在日常中注意一切可能引起火災(zāi)的事物,讓我們知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限,以后的路還很遠(yuǎn),要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多很多,事在人為,相信在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,希望可以有更好的表現(xiàn),奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

          大學(xué)是知識(shí)的殿堂,在過(guò)去的一年里,我勤奮學(xué)習(xí),積極向上。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我要求自己要態(tài)度端正、勤奮刻苦,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勇于攀登科學(xué)高峰的精神。在這種想法的支持下,我勤學(xué)苦練,刻苦鉆研。我知道:只有努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),才能取得更好的成績(jī),順利的飛向發(fā)展的時(shí)代潮流。同時(shí)我也深刻的意識(shí)到“大家好才能真好”,因此我在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中,積極和老師與同學(xué)們的交流,互相促進(jìn)互相提升,為了提升自身的素質(zhì),我利用業(yè)余時(shí)間,不斷充實(shí)自己,提升自己,同時(shí)活的了相關(guān)的證書(shū),如計(jì)算機(jī)二級(jí)證,普通戶二級(jí)乙等,英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),同時(shí)還報(bào)了英語(yǔ)四級(jí)的考試。

          每天利用課余時(shí)間去預(yù)習(xí)、鞏固我們將要學(xué)的和已經(jīng)學(xué)的知識(shí)外還經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū),從書(shū)本中獲得科學(xué)和人文知識(shí);廣交良友,在交流中,善于發(fā)現(xiàn)和抓住一些為自己所不了解的相關(guān)知識(shí)和新鮮觀點(diǎn),從他人的為人處事中,學(xué)會(huì)如何做人,如何做事。我努力探求學(xué)習(xí)的方法,不斷的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提升自己的法律修養(yǎng)。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍和與同學(xué)的交流、探討來(lái)開(kāi)闊視野,增加知識(shí)面。學(xué)習(xí)無(wú)止盡。

          “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!”將我的知識(shí)用于服務(wù)人民,將我的青春致力于汽車這一行業(yè)當(dāng)中,更多的實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值?傊以谇耙欢螘r(shí)間取得了一定的成績(jī),但也有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!如果我的申請(qǐng)被批準(zhǔn),我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)和期望!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xx

          年月日

          物業(yè)年度評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū) 篇5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

          我名×××,男,現(xiàn)年53歲,其它情況不用贅述,眾所周知。七六年三月任教至今,由于命運(yùn)的坎坷,直至XX年才轉(zhuǎn)正定級(jí),在這三十三個(gè)年頭的教學(xué)生涯中,地睦拿著微薄的薪水,在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教,從不為名,也不為利,腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作,這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十三個(gè)春秋的教學(xué)教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達(dá)五復(fù)式,期末學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)排名都居全鄉(xiāng)前列,沒(méi)有一次是后兩名。同時(shí)無(wú)論是學(xué)校財(cái)產(chǎn),還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生,這些都是有據(jù)可查,有目共睹的。

          今期到中心校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí),我感到非常意外,在我們這個(gè)集體中,有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在,溫柔賢淑的女老師多的是,我自認(rèn)為教學(xué)上無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)科目我都能勝任,而這一份“美差”如何到我頭上了呢?開(kāi)始我心里一直矛盾著,但后來(lái)一想,終于想通了內(nèi)中的緣由:這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn),是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對(duì)學(xué)生生活區(qū)無(wú)圍墻無(wú)關(guān)鎖的地方,關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安,哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴,使我飽嘗其中的酸甜苦辣,但我還是力爭(zhēng)做好本項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之是,只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步,為孩子們蓋被子;每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí),我又在耐心等待酣睡的孩子們起床,給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后,總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán),解決基本的饑餓問(wèn)題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí),總是我抱著背著逗著他們,哄他們開(kāi)心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí),總是我背著孩子在街上敲門問(wèn)醫(yī);更多的時(shí)候,是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐,就是為了讓他們換個(gè)口味,吃得舒心一點(diǎn)。

          好了,這都是工作,與在坐各位一樣,我也只是做了我份內(nèi)的事,在以后我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意。謝謝!

        申請(qǐng)人:

        年月日

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