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致母校的一封信通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的致母校的一封信，希望對大家有所幫助。
致母校的一封信1
敬愛的母校：
時(shí)光飛逝、童年難留，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而過，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬苦、含辛茹苦，我們怎能忘卻？是您，與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶，我們怎能忘卻？是您，把我們從懵懂無知的小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理的少年，我們怎能忘卻？是您，教會了我們做人的道理和人生的真諦，我們怎能忘卻。感謝您，我的'母校！
回顧往昔，幼小天真的我肩負(fù)著夢想和追求步入了菁菁校園，那時(shí)的我絕對沒有想到，這是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)新的開始，我會在其中，遨游知識的海洋，豐富人生的閱歷，領(lǐng)悟人生的真諦，開闊了視野，增長了見識……總之，校園里所有的一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的'腦海。
我曾經(jīng)有成功、有失��；有高興、有傷心；有執(zhí)著、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動的流螢，在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。
學(xué)校的生活是如此豐富多彩，開展的各種活動能牽起每一個(gè)人的情思。母�！罢\善至純、勤毅至勇”的校訓(xùn)，雖然僅有簡短的八個(gè)字，但其中的寓意博大精深，它會為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。
作為畢業(yè)生，作為母校的學(xué)生，我衷心希望，比我小的同學(xué)們能在這座充滿愛的城堡里無憂無慮的度過自己的童年、少年時(shí)光，為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，桃李滿天下，期盼明天更加輝煌！
此致
敬禮！
學(xué)生：：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致母校的一封信2
尊敬的校友：
您好！
母校自1924年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)田莆小學(xué)、田莆公學(xué)、田莆私立中山中學(xué)發(fā)展到今天的省一級達(dá)標(biāo)重點(diǎn)校田莆第五中學(xué)，風(fēng)風(fēng)雨雨八十余載。母校的教育理念在不斷提升，學(xué)校的辦學(xué)效益在不斷提高。現(xiàn)在母校全體師生正朝省級示范校的辦學(xué)目標(biāo)奮力拼搏，勤勉工作。
母校的.發(fā)展，離不開校友的大力支持。
在母校接受一級達(dá)標(biāo)復(fù)查之際，需要校友對母校的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念等提出寶貴的建議�，F(xiàn)寄去一份田莆第五中學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表，請認(rèn)真詳細(xì)填寫，并提出您對母校寶貴的建議，填寫之后，務(wù)必到所在院系或工作單位簽署評語后蓋章，然后把調(diào)查表寄回母校辦公室收[通訊地址：田莆第五中學(xué)辦公室（校友情況調(diào)查表） 郵編：351100]。因母校將在9月底進(jìn)行一級達(dá)標(biāo)復(fù)查驗(yàn)收，請您務(wù)必在本學(xué)期末或9月10日前寄回母校，母校將不勝感激。
另：若你有在高�；蚬ぷ鲉挝猾@得的榮譽(yù)，請把獎(jiǎng)狀復(fù)印件一同寄來，謝謝合作。
XX第五中學(xué)
致母校的一封信3
母校：
您好！
那是20xx年一個(gè)陽光明媚的下午。當(dāng)我告別生活了3年的無錫梨園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望和夢想走進(jìn)無錫富仁高中的校門時(shí)，我的內(nèi)心澎湃。是梨園中學(xué)老師的培養(yǎng)，成就了我今天的成就。
今天，我離開母校已經(jīng)有一段時(shí)間了，站在無錫市輔仁高中門口，就在母校建校50周年前夕。很想給你寫點(diǎn)東西，但是一時(shí)之間不知道從哪里說起太多的話.我已經(jīng)躺在草地上好幾天沒有這么好的陽光了，三年的人生也隨著陽光在腦海里綻放.
告別幼稚和小學(xué)，我明智的選擇了你的——無錫梨園中學(xué)。我忘不了教學(xué)樓前那兩棵高大的雪松，象征著剛健挺拔的精神；我忘不了教學(xué)樓層明亮干凈的窗戶，它象征著李“是”的寬廣而明亮的視野；我忘不了教學(xué)樓里老師和同學(xué)跳舞的身影，那是知識和智慧的精華；教學(xué)樓旁整潔的小班教室讓我難以忘懷，這是母校特色的體現(xiàn)�！“嘤⒄Z教學(xué)；我忘不了那一望無際的綠野，青春的活力在那里綻放；我不能忘記的是，當(dāng)我第一次作為新生代表站在講臺上時(shí)，我感到榮幸、負(fù)責(zé)、壓力，當(dāng)然還有動力。從此，我下定決心在無錫市梨園中學(xué)的學(xué)習(xí)天堂里創(chuàng)造輝煌。我開始努力奮斗。從第一天到第三天，在老師的幫助和自己的奮斗下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，同時(shí)也看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的希望.
三年的校園生活，你帶給我的不僅僅是無錫富仁高中的錄取通知書，更是一個(gè)完整的“我”。老師們，沒有你們，就沒有現(xiàn)在的我。你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為了家長，導(dǎo)師，朋友。我從你那里學(xué)到的東西對生活會有用的。吳老師，你當(dāng)我們班主任兩年了，第一天就任命我當(dāng)班長，給我鍛煉身體的機(jī)會。不知道這兩年你對我的工作是否滿意，我有沒有讓你失望過？我有很多話要對你說，是你認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，是你熱情的交談讓我一次次走出腦海的迷茫。你教會了我認(rèn)真和正直，你為我的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。吳老師，你是我初中的第一位物理老師。你把我?guī)нM(jìn)了物理的殿堂，培養(yǎng)了我對物理的興趣，為一個(gè)對數(shù)學(xué)不熱心的學(xué)生打開了智慧之門，為我的物理學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。首先我要感謝吳先生和程先生。你努力了，我們英語基礎(chǔ)一般。你無私的幫大家解決問題，糾正發(fā)音，一個(gè)一個(gè)教。李老師，我找不到學(xué)化學(xué)的好方法。你教會了我如何學(xué)習(xí)化學(xué)，如何在隨意的聊天中探索身邊的事物。李小姐，我真的.很佩服你的教學(xué)方法。你總是和同學(xué)相處的很好，很少當(dāng)面批評同學(xué)，經(jīng)常表揚(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)來樹立學(xué)習(xí)的信心。但原則上你是不會放過錯(cuò)誤的。作業(yè)的評價(jià)也很到位，我們最后的成功是你和同學(xué)一起努力的回報(bào)……老師太多了，我想感謝的無法一一表達(dá)。在這里我對每一位努力的老師說：“謝謝！你將永遠(yuǎn)是我的老師。我一直記得你給我的一切，和我相伴一生。我會永遠(yuǎn)愛你！下班后請多保重！”
最近瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校有好消息，很開心也很自豪。我是梨園中學(xué)的學(xué)生，李精神流淌在我的血液里，所以我很自豪地告訴母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我取得了更大的進(jìn)步。我相信我在無錫輔仁高級中學(xué)的校園里會發(fā)展的更快。
值此母校建校50周年之際，我謹(jǐn)代表無錫市梨園中學(xué)全體初中畢業(yè)生，向母校致以誠摯的祝福。我們會好好生活，好好學(xué)習(xí)，不會讓你失望的！祝母校更加輝煌，成為優(yōu)秀的江南名校！
敬禮！
楊洋
致母校的一封信4
親愛的母校：
現(xiàn)在算來，離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，但是所有在蒙山中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍舊令我記憶猶新。
想當(dāng)初，父母為我選擇了蒙山中學(xué)，現(xiàn)在覺得這真是一個(gè)明智的選擇。在高中學(xué)習(xí)生活了一個(gè)多月下來，才發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較輕松的。
預(yù)備剛進(jìn)來的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長高老師的`帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了不菲的佳績，好多同學(xué)都考進(jìn)了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。
接著，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對班級無微不至的關(guān)懷，感謝王老師對我們的諄諄教導(dǎo)。至今，王老師經(jīng)常說的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時(shí)候常常講的一句話。預(yù)備初一的時(shí)候，王老師經(jīng)常提醒我們：“四年非常快就過去了�！碑�(dāng)初，我沒有在意，現(xiàn)在想想，四年，真的非�？�。
接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認(rèn)真給我們講原點(diǎn)；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內(nèi)知識；感謝吳老師在解題的時(shí)候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。
我們這屆又經(jīng)過了許多磨難。由于新預(yù)備招生人數(shù)過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個(gè)偏僻的校區(qū)，但是這并沒有對我們產(chǎn)生多大的影響。我們在磨礪與風(fēng)雨中成長，我們以優(yōu)異的中考成績證明了自己的能力。我們?yōu)橹蟮膶W(xué)弟學(xué)妹開了個(gè)好頭，希望他們也能有好的發(fā)揮。
蒙山中學(xué)，這個(gè)名字我將永存心頭……
祝蒙山中學(xué)發(fā)展得越來越好，也祝老師們工作順利
此致
敬禮！
致母校的一封信5
親愛的母校：
時(shí)間如白駒過隙般悄然流逝了，轉(zhuǎn)眼間我離開母校近一年了。我是一個(gè)不善于言語的人，今日所幸把對母校的懷念和對恩師的感激之情寄托在這封心中，同時(shí)也希望這封信能給中奧的學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的啟發(fā)與幫助。
回首在中奧的日子，那些可愛的任何事還歷歷在目，仿佛就像昨天才發(fā)生過，09年恩師赫老師帶領(lǐng)田徑隊(duì)掃雪，為全校師生帶來了方便。每年的圣誕聯(lián)歡晚會，給老師同學(xué)帶來了歡樂，八中基地拓展實(shí)踐活動，增加了師生之間的交流，無論是團(tuán)隊(duì)墻還是漫漫人生路，都深深的銘記在我心中，在中奧的一點(diǎn)一滴都將成為我一生的財(cái)富，我感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝老師對我的關(guān)心和愛護(hù)......
08年我順利通過了體育生專業(yè)考試以及中招提檔分?jǐn)?shù)線，來到了鄭州中奧維也納音樂學(xué)校，在這里我也到了，我的專業(yè)老師——國際級田徑裁判，全國“百名體育名師”，河南省首屆名師赫老師，在赫老師三年來風(fēng)雨無阻的訓(xùn)練使我的專業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這也為我日后的考大學(xué)奠定了基礎(chǔ)，加重了砝碼。赫老師對我們的要求非常嚴(yán)格，正如田徑隊(duì)校訓(xùn)寫的那樣“自強(qiáng)不息堅(jiān)韌不拔”，這是赫老師要求自己以及學(xué)生的真實(shí)寫照。無論三伏還是三暑，只要訓(xùn)練時(shí)間到了，操場上總是會有他的身影和他那有穿透力的聲音。天氣無論對熱，他也總是在終點(diǎn)處看著我們訓(xùn)練，給我們糾正動作，給我們鼓勁，給我們計(jì)時(shí)，一堂訓(xùn)練課下來他的衣服總是濕透的。冬天里寒風(fēng)凜冽，下著大雪，他也總是始終如一的陪我們訓(xùn)練，他失去了陪家人的時(shí)間，把所有的精力和心血群補(bǔ)無保留的給了我們。無論是什么事也無論是多大的事，他總是盡最大努力回來陪我們訓(xùn)練，老師顧不上疲勞也來不及回家，總是先來看看操場上訓(xùn)練的孩子們，老師一直把我當(dāng)成自己的孩子看待，對我的照顧也是無微不至，總是叮囑我這件事怎么做那件事怎么做，感謝你母校是你成就了我，感謝你赫老師是你的關(guān)心是你的愛護(hù)成就了我。
我的專業(yè)老師把我的一只腳送進(jìn)了大學(xué)校門，而我的文化課老師卻把我的另一只腳也送進(jìn)了大學(xué)的校門，在這里我感謝語文張老師，歷史張老師，英語邊老師，數(shù)學(xué)李老師，地理馬老師，政治范老師。是語文張老師的一次次的鼓勵(lì)，使我有了信心;是歷史張老師，英語邊老師的一回回的談心，然我浮躁的心情冷靜下來，得以順利的復(fù)習(xí);是地理馬老師，政治范老師的一招招好的學(xué)習(xí)方法，讓我在學(xué)習(xí)的道路上少走彎路。感謝老師們陪伴高考前的每個(gè)日日夜夜，感謝老師們的心理疏導(dǎo)，感謝老師們在學(xué)習(xí)方法上的傳授，感謝老師們犧牲自己的節(jié)假日為我們補(bǔ)課，感謝老師們在解答疑難問題時(shí)的不厭其煩，感謝老師們在高考時(shí)頂著烈日去送考......
學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)是有方法的，我也有自己的一套學(xué)習(xí)方法，趁著這次機(jī)會看看對大家有用沒，唯有大苦，方能大樂。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要養(yǎng)成上課記筆記，下課多看書的習(xí)慣，做學(xué)問是枯燥的，要耐得住寂寞和孤獨(dú)，每天一定要給自己充足的時(shí)間查缺補(bǔ)漏，多利用課下時(shí)間多記多想，充分利用班級里的黑板，在黑板上把今天各個(gè)學(xué)科學(xué)的東西，從大框架開始，一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)充。高三的學(xué)弟學(xué)妹們，高考沖刺，首先拼的是一種精神，一種狀態(tài)。什么事沖刺精神?沖刺精神就是只許勝不許敗得精神，就是不是敵死就是我亡的敢死精神，就是風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的壯士精神。這種精神，就是無論你在中奧學(xué)的再好，都敢與和其他城市其他學(xué)校的尖子pk下去的精神;無論你在中奧學(xué)的再差，都始終堅(jiān)信自己一定會比班上的第一名，學(xué)校的第一名還優(yōu)秀還有動力，人的潛力是無限的，我深深堅(jiān)信“天道酬勤，為恒著勝!”，這種精神需要你每天給自己加油，給自己鼓勵(lì)，一定要在剩下的時(shí)間里，吃別人不能吃得苦，堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)定自己的`夢想。其次，高考沖刺，是學(xué)習(xí)方法的最后錘煉和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最后打造。高考時(shí)知識，能力，速度，心里的競爭;是實(shí)力，智力，毅力的檢驗(yàn)。這最后的時(shí)間，不僅僅是補(bǔ)缺補(bǔ)漏的克難攻堅(jiān)的時(shí)期，更是學(xué)習(xí)方的最后錘煉和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最后打造的階段。一定要系統(tǒng)的根據(jù)自己學(xué)科掌握程度建立出自
己的復(fù)習(xí)方法和方略，抓緊時(shí)間抓住機(jī)會主動找各科老師問最后復(fù)習(xí)計(jì)劃和意見。要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;一反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)問題，即懂與真懂，會與真會。最好在剩下30天的時(shí)候，自己獨(dú)立把各科的知識點(diǎn)，能夠通過聯(lián)想和記憶寫在一張海報(bào)紙上，每天反復(fù)看這六張紙。最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠昂揚(yáng)斗志滿懷信心瀟灑逐鹿考場;能笑傲六月，決勝高考。
由于本人文筆拙劣，因此感情表達(dá)的不夠完全，但是對母校和老師們的感激之情，如滔滔江水。無限的眷戀，三年來，我們中奧莘莘學(xué)子在母校拼搏，成長，在這里我們盡力了無數(shù)的喜怒哀樂。恩重如山的老師們，忘不了你們的諄諄教誨;忘不了你們耐心的講解，信心的輔導(dǎo);忘不了，你們燈下的嘔心瀝血，辛勤耕耘;忘不了操場上，課堂上你們的喜怒哀樂。最后衷心的祝愿母校越辦越好，祝老師們身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
08級學(xué)生：趙松鶴
4月24日
致母校的一封信6
親愛的母校：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間中專的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的中專生活，真有點(diǎn)懷念。在我的中專生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。
有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑�？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的'教師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。
二年了，這么快一切就結(jié)束了，我的心中有些不舍：不舍與教師的師生情，不舍與同學(xué)的友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結(jié)束，使我結(jié)束了我的班長生涯，說起班長，我又有許許多多的回憶。二年時(shí)間，我們在一起度過了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個(gè)班了，但是12班同學(xué)的心會連在一起，會記得在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你的孩子：xx
致母校的一封信7
敬愛的母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護(hù)；而我，需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個(gè)日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
記得我第一次來上學(xué)的時(shí)候，幼小的我躲在母親身后，不敢進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說：“來，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進(jìn)教室。
六個(gè)春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的'女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么？因?yàn)樗狭�？不，這是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時(shí)，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學(xué)會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅(jiān)持一下，才是好樣的。母校啊！是，你帶來嚴(yán)父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母呵護(hù)，你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)提點(diǎn)；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺，這最美風(fēng)景中，你們該是何等濃艷一抹。
此致
敬禮！
學(xué)生：:xxx
日期：20xx年xx月xx日
致母校的一封信8
親愛的母校：
您好！轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光都已過去�；叵肫�，在母校的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想起自己馬上就要畢業(yè)了，心中不由得有些酸澀�；叵肫穑感Ｅe行的運(yùn)動會上，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動員揮汗如雨的賽場，那一聲聲吶喊聲、加油聲。對運(yùn)動員來說，是最好的安慰�；叵肫�。母校舉行的百步童書，潤澤童年活動，那時(shí)，我們都說要好好的'讀書�；叵肫穑且粋�(gè)個(gè)在班里舉行的聯(lián)歡會，那時(shí)，我們都很興奮。這六年來，在母校的事情都已涌上我的心頭。這一切的一切。我仍然歷歷在目。
六年前，我還是個(gè)滿臉稚氣的孩童，那時(shí)的我，走進(jìn)校園看著這些陌生的環(huán)境：寬廣的操場、高高的教學(xué)樓、還有爬滿墻的爬山虎。我們在母校的呵護(hù)下，生活了六年，每天的校園生活總是豐富多彩。給我留下了彩色的夢。就這樣，隨著時(shí)間的推移，我們變成了少年。
在這六年中，學(xué)校里早已經(jīng)到處都承載著我們的歡聲笑語。我們這個(gè)大家庭，一起歡笑、一起悲傷、一起努力。忘不了那朝夕相處的老師和同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭?/p>
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花兒也懂得堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我快要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。
學(xué)生：**
致母校的一封信9
親愛的母校：
您好！
我是來自六年級五班的樊雨桐。您的懷抱仍留有我們的歡笑，我們沉浸在您書香滿園的氛圍中，用成長將您的背影拉扯悠長。我們是貪得無厭的孩兒，貪戀著那晨曦中朗朗的讀書聲、貪戀著烈日操場上揮灑的汗水、貪戀著夕陽下留存的花香�；ㄩ_花落，云卷云舒，不變的是莘莘學(xué)子朝朝暮暮、追憶似水的心。
一所古色古香的校園似一座城，城內(nèi)總是傳出朗朗讀書聲，偌大的校園，溫存著我們的縷縷痕跡……
思來廣場，名人的勵(lì)志題詞布滿四周，操場上五星紅旗冉冉升起，大門左邊的圣陶閣，里面有心靈對話屋，心情不好的同學(xué)還可以進(jìn)去找知心姐姐對話呢！逸夫樓，那是我們學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)！而十三經(jīng)長廊的文化藝術(shù)氣息，無不體現(xiàn)出母校注重文化傳承的名校風(fēng)范。
我最喜歡去的是學(xué)校的小竹林，那里青石翠柏中嵌著一池澄澈的水，堆積的灰石上長滿了一叢叢青綠的'苔蘚。一抹濃綠在水光瀲滟中悠然點(diǎn)開，透亮的波光在清洌的水中粼粼映過，幾只小魚猶如幾簇細(xì)小的星火在水中四處尋覓。陽春時(shí)候，旖旎矇昽的春光在枝頭跳躍，三月的桃花、四月的櫻花、九月的桂花，枝頭下都是老師和同學(xué)們的歡笑和嬉戲聲。每當(dāng)這時(shí)，老師都會帶著我們走出教室，迎著陽光拍照并記錄下此刻的每一張笑臉。真溫暖��！
母校最具特色的莫過于十三經(jīng)長廊了，這在陽光下渡滿金邊的長廊，從操場貫穿到教學(xué)樓，是學(xué)生們課后的必經(jīng)之路。長廊兩端用粗麻繩圍擺著古代的學(xué)習(xí)用具及相關(guān)介紹，古色古香頗有傳統(tǒng)韻味，石板墻上倒掛著學(xué)生們的美術(shù)、書法、篆刻等優(yōu)秀作品展示，書香滿室、俠骨柔情。
呆在母校的每一天都是充實(shí)的、快樂的，心被填滿了。和老師、同學(xué)們在一起的時(shí)光總是那么快樂，也那么短暫！流年似水，現(xiàn)在只能在以后的時(shí)光中懷念追憶罷了！
以夢為馬，不負(fù)昭華，不負(fù)滄海桑田的意志，不負(fù)乘風(fēng)破浪的勇氣，不負(fù)與你同行的友人，不負(fù)母�！畛醯�、一塵不染的征程。
愿您：
看今朝、厚德載物，展未來、更續(xù)輝煌，桃李滿天下！
您的學(xué)生樊雨桐
4月5日
致母校的一封信10
敬愛的母校:
您好！我是一名普通的在校學(xué)生，面對即將畢業(yè)的我，我對母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學(xué)們，他們在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫助我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會安慰我。我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們的`生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個(gè)美好的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校!同時(shí)也祝母校能有更加美好的明天。
學(xué)生：**
致母校的一封信11
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問題。有許多數(shù)學(xué)知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問題。有時(shí)學(xué)校要求帶的'東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話機(jī)來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
愿：母校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
20xx屆小學(xué)畢業(yè)生
某某某
致母校的一封信12
敬愛的初中母校老師：
你們好!
黃昏已至，日落西山，殘霞幾點(diǎn)?撲紅天涯。我依舊伏在桌邊。提起“千斤重”的筆苦苦思索著。窗外下起了雨，是場淅淅瀝瀝的小雨，雨下的是那么的纏綿�；蛟S這就是天空的眼淚吧!
少時(shí)，夜幕降臨。我躺在床上聽著種“滴答、滴答”的響著，我的心卻久久不能平靜。暗淡了幾分的日光燈照在了消散了幾多芬芳的花兒身上，于是，花兒也顯得那么寂寞而無助，從它的眼里，我看到了那令人久久不得如夢的惆悵綿延和“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的苦索。
不知怎的，我的思緒便不由自主的來到了我的初中母校。于是，一幕幕那么親切的畫面便在我的腦海里油然而生了，然后映入眼簾。是啊!初中母校，你確實(shí)是我們成長的家園、歡樂的天地、溫暖的心靈港灣�？墒牵阋泊_實(shí)是我們不忘的記憶和難以割舍的情呀!讓我們?yōu)槟愀锌伞覀兊某踔心感＠蠋?你們用汗水鑄就我們的今天，你們的諄諄教導(dǎo)在我們的耳畔永遠(yuǎn)是那么的刻苦銘心;你們和藹的話語在我們的腦海里依舊是那么的斬釘截鐵;你們的關(guān)懷在我們的.心里任然是那么的溫暖而熱情。
面向大海，春暖花開。如今，我們將要踏上駛向遠(yuǎn)海的貨輪，像一名水手那樣去搏擊風(fēng)浪，我們將要飛向廣闊的藍(lán)天——步入高中的大門。
比起初中生活，當(dāng)我們面臨高中生活時(shí)，我們需要一份豁達(dá)和開朗，我們需要秉一顆寬容之心待人處事，我們需要在學(xué)習(xí)上更加賣力和投入。或許，在別人眼里，高中生活是那么的乏味和枯燥。而我卻不以為然。在我看來，高中生活是一個(gè)難能可貴的，失不復(fù)來的成長歷程。是的!正如很多人所說，高中有令人苦惱的書山題海和卷帙浩繁，可是，與其在這么重的負(fù)擔(dān)下整日埋怨，倒不如學(xué)會在勞累中尋覓歡樂，在現(xiàn)實(shí)中追逐夢想，在淚水中拼出激情!樂觀的人永遠(yuǎn)駕馭著生活，他們能在生活中獲得一份滋潤;而悲觀的人則永遠(yuǎn)被生活所奴役，他們只能在生活中感受一份壓迫。所以只有以積極樂觀的態(tài)度面對高中生活，我們才會從中吸取養(yǎng)分，茁壯成長。
放眼未來，路途遙遠(yuǎn)，而我卻充滿著憧憬。黎明來臨，曙光照耀在大地上。小雨初霽，云靄飄渺，那被吹打的零亂的枝葉葉顯得格外青翠，撲鼻而來的是那花兒難有的芬芳�？芍^是“雨后天晴放光彩，美滿景色入眼來。
我尊敬的初中母校老師，你們放心吧!我一定會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸;你們看著吧!我一定會在以后的生活中更加樂觀，越過種種坎坷，最終創(chuàng)造出一片精彩。 此致
敬禮
徐家樂
9月8日
致母校的一封信13
親愛的母校：
六年時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，回顧寧靜純潔的校園，每個(gè)角落都珍藏著我的童年足跡，留下了屬于我的美好回憶。如果說記憶是一本相冊，那么有這么四幀尤其珍貴……
記得第一次走進(jìn)校門，看到校園中央的“和”字碑時(shí)，我禁不住歡呼起來，因?yàn)槲业拿种杏袀�(gè)“和”字，而母校原來也是“和教育”的百年老校，這大概就是我與母校的緣分吧！“和”字碑前留下了我和母校的第一張合影，而今在學(xué)�！昂徒逃崩砟畹难障�，我已悄然成長為一名全面發(fā)展的和悅學(xué)子。
我的班主任鄭峰波老師是一個(gè)美女老師，不論畢業(yè)多久，我都不會忘記她那迷人的笑容。記得一年級上學(xué)期的第一個(gè)家長開放日，課間我和兩位同學(xué)在教室外的石凳上玩耍時(shí)，鄭老師像媽媽似的將我們擁入懷中，我們幸福地笑了，此時(shí)媽媽的相機(jī)捕捉到這一瞬間，便拍下了這溫馨的一幕，我將這幅珍貴的照片放在了我的空間上。
操場上的司令臺是我記憶最深的一方天地，我對那用白磚砌成的臺面有著獨(dú)特的情感，在這里留下了我人生的第一次主持身影——在和潤百年校慶之時(shí)。正是母校的信任，讓才入讀三年級的我有機(jī)會當(dāng)上了校慶主持人！后來的開休學(xué)儀式、每周升旗儀式、校運(yùn)會、六一節(jié)等活動，讓我不斷地得到磨礪。感恩母校的主持話筒，將我歷練得大方、沉穩(wěn)。
操場和教室，一動一靜，記載著太多我和親愛的同學(xué)的成長時(shí)刻——操場上我們一起拼搏努力，在校運(yùn)會上的百米接力沖刺、跳繩比賽中奪冠，我們盡情揮灑著激情與汗水，收獲著成功的喜悅。我們1703班的同學(xué)個(gè)個(gè)性格開朗，與他們相處的時(shí)光是那么有趣，同學(xué)們各有各的才華，在各類活動中大顯身手——籃球社團(tuán)里有我們班男生帥氣的扣籃；舞蹈社團(tuán)里有我們班同學(xué)苦練基本功的身影；田徑社團(tuán)里有我們班同學(xué)快速奔跑的`風(fēng)采……正是這樣的氛圍才形成了我們這個(gè)集體，四十四朵花兒競相開放，正如我們的班名：七彩·揚(yáng)帆！我珍藏著我們班同學(xué)的每一張合影，也期待未來畢業(yè)季我們的合影，盡管會有太多的不舍。
校園里的一景一物都是那么讓我留戀：幽靜的智慧門里看書；藝術(shù)長廊中欣賞油畫之美；科學(xué)長廊探索科學(xué)的奧妙……離別之際，我把最深的祝福送給恩師和母校：“廣施甘露千株翠，報(bào)得春風(fēng)一雨丹”。
致母校的一封信14
尊敬的保安叔叔：
你們好！
我是六年級的翁蕙怡，很高興趁畢業(yè)活動之際給您寫一封感謝信。
我在文一街小學(xué)度過了我的小學(xué)時(shí)代。這六年就像一場五彩斑斕的夢，在夢里，我收獲了同伴間真摯的友愛、收獲了老師無微不至的關(guān)懷，還收獲了什么呢？我問自己。是誰在狂風(fēng)暴雨中打著傘，護(hù)送我們安全的離去？是誰在驕陽似火的烈日下，頂著酷熱指揮我們井然有序地放學(xué)？又是誰，在天寒地凍的日子里，不顧嚴(yán)寒堅(jiān)守在校門口，保護(hù)校園的安全？
是你們，我們最親切、最熟悉的保安叔叔！
寒來暑往，是你們，不畏惡劣的環(huán)境，一如既往、風(fēng)雨無阻地護(hù)送我們。我們的安全是你們辛勤付出的汗水換來的，我知道這每一滴汗水的背后，都有一個(gè)樸實(shí)而感人的故事。
我至今記憶猶新的是，低段時(shí)的我在保安叔叔的護(hù)送下過斑馬線的情景。那時(shí)的我實(shí)在太小了，慌慌張張，左顧右盼，來往的車流好像洪水猛獸一般差點(diǎn)要把我吞沒了。每當(dāng)這時(shí)，我們的身邊總會出現(xiàn)幾個(gè)高大的身軀——保安叔叔！這時(shí)的你們就像Superman一樣勇猛剛強(qiáng)，你們會拉住我的`手臂幫助我安全走過斑馬線，并耐心地告訴我們以后應(yīng)該怎么做，一遍一遍，不知疲倦。如同一位慈愛的父親，細(xì)心保護(hù)自己的孩子，舍不得讓他們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
我小的時(shí)候還特別健忘，總是把作業(yè)本落在家中。家長把作業(yè)本送來，可是到頭來還是要麻煩你們再送到各個(gè)教室�？墒悄銈儏s從不抱怨，總是第一時(shí)間地把作業(yè)、書本、美術(shù)工具等等東西送到我們的手里。你們默默堅(jiān)守在自己的崗位上，不畏辛勞。你知道嗎？你的身影就如同一道陽光，一掃我心頭的陰霾與不安。
每每想到這里，我的心情就不能平靜，心頭好像被什么東西擊中而漾起了漣漪，淚珠也不爭氣地在眼眶中打著轉(zhuǎn)。稿紙上的字跡一點(diǎn)一點(diǎn)因濡濕而模糊了......
心頭千言萬語卻又無從表達(dá)，我只想對你們說一聲，謝謝！謝謝在六年的每一個(gè)小鳥啾鳴的清晨、每一個(gè)灑滿陽光的下午，陪我走的這一程。
"保安叔叔早上好！”
“嗯，同學(xué)你早！”
你微笑地注視著我，用關(guān)切和憐愛的目光，送我離開了我的小學(xué)時(shí)代。
敬祝
身體健康快樂幸福
致母校的一封信15
親愛的母校：
你好!
母校是我童年里快樂的地方，你教會了我們很多東西;隨著小學(xué)的日子一天天變少我的心情也一天天沉重起來。一想起和相處多年的同學(xué)，老師還有校園美麗的風(fēng)光分手，我的心情真的很難過，母校，我非常感謝你帶給我們的快樂;在你的幫助下，我們在快樂成長起來，也在老師的悉心照料下我們學(xué)到的知識也越來越多，母校就是我們童年里的一盞燈，指引著我們努力，前進(jìn)。
母校我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子，我對這一切是那么的陌生，但是常常有同學(xué)找我玩，對我很親切，這時(shí)，我才感覺到在母校很溫暖，很開心，和你，老師，同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會忘記，我還有一年就告別你了，母校我忘不了這里的快樂時(shí)光，忘不了這里的教室和黑板，忘不了伴隨了自己快五年的小課桌，母校因?yàn)檫@些事物都應(yīng)在我心里，永不忘記。
母校，你給了我無限的快樂。我清楚的記得，在每一年的'六一兒童節(jié)里，學(xué)校里的老師為我們搞豐富多彩的活動，我們得到了很多的禮物，我們笑啊，跳啊!簡直是世界最快樂的人。
母校，你給了我難忘的溫暖。記得有一次，我發(fā)高燒，班里的同學(xué)和老師對我噓寒問暖，老師為我搽驅(qū)風(fēng)油，同學(xué)倒熱茶給我喝，我感動不已。
感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué);感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校，這幾年來給我的關(guān)心的照顧。
我永遠(yuǎn)愛愛你——母校。
此致
敬禮!
你的學(xué)生趙宇
5月26日
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