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      2. 家長寫給班主任的一封信

        時間:2024-10-29 06:35:40 書信 我要投稿

        家長寫給班主任的一封信范文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的家長寫給班主任的一封信范文,歡迎閱讀與收藏。

        家長寫給班主任的一封信范文

        家長寫給班主任的一封信范文1

        尊敬的趙老師:

          您好!我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學習上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻,我在這里由衷的`說一聲:“謝謝您!”

          以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導,如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

          她有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

          謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

        xx家長:xx

          日期:xxxx年xx月xx日

        家長寫給班主任的一封信范文2

        李老師:

          你好。

          提筆首先代孩子xx向您道一聲:老師,您辛苦了!其次作為家長,真誠地感謝你對我女兒的關心和教育,同時向你致以節(jié)日的問候:辛勤工作中偶有短暫的休整放松,一定很高興吧! xx忻一中求學一個多月,我們感覺變化很大。一是我最關心的性格變得開朗了。她總是帶著自豪的口氣贊嘆著學校嚴謹?shù)男oL,贊嘆博學可敬的'老師、學霸型需仰視的學長、可親可愛的同學舍友,似乎學校的一草一木都與她結下了深厚的感情,讓她欲休還說。二是學習變得更加勤奮了。她說,在忻一中給人以一種不學習會很自卑,不努力學習就羞愧甚至課間操、排隊打飯時也該看書的氛圍。在學霸們感染下,養(yǎng)成了良好的自覺學習習慣。三是毅力更加堅強了。初三時得過敏性紫癜,吃藥治療近一年。本來作為家長,考慮病情好不容易控制,不宜勞累情況,是不準備讓她參加軍訓的,可她認為,軍訓期間是融入集體的一個很好的契機,她不想錯過。我們同意了她的想法,并給她帶好藥在隱隱的不安中支持她。四是團隊意識增強了。學校舉辦運動會,他毫不猶豫報了名參與短跑比賽,回了家,嗓子沙啞得說不出話來,可她說,為班同學加油鼓勁,助威吶喊,值得。同時很為班集體表現(xiàn)平平特別是自己沒能為班集體爭得榮譽而深感內疚、自責?粗畠河腥绱藦娏业募w榮辱感,我非常欣慰,并安慰她來年好好把握機會。

          假期七天,因不小心受涼加之體質原因,2號--4號一直拉肚子近乎虛脫,可她稍微精神點,就忙著寫作業(yè)。我不免心疼,勸她緩一緩,可她始終堅持著,按時完成了所有家庭作業(yè)。

          孩子是在鼓勵中成長的,老師有足夠的耐心與愛心,才可能培養(yǎng)出他們的自信與勇氣。把孩子交給你們這樣敬業(yè)、專業(yè)的老師手里,我們非常放心。

          三年的時光會一晃而過的,相信我女兒在各位老師的關愛、鼓勵、教育、鞭策下會成長的越來越健康,越來越優(yōu)秀的。

        xx家長:xx

          日期:xxxx年xx月xx日

        家長寫給班主任的一封信范文3

        穆老師:

          您好!

          聽了您在家長會上的講話,我很激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

          真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天,聽了您的講話后,我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐。

          很久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學以來,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價?粗⒆永Ь氲腵樣子,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。

          在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時~1.5小時之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。

          作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫助我。

        在此深表感謝!

        xx家長:xx

          日期:xxxx年xx月xx日

        家長寫給班主任的一封信范文4

        老師:

          您好!

          您工作繁忙,請注意勞逸結合。

          我們擔心您的工作壓力大,尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學!赡鼙容^功利。所以想告訴您的是:我們不看重分數(shù)。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學習方面的學習興趣的培養(yǎng)和自學習慣的養(yǎng)成。

          一直以來,我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”,它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”——這臺機器的瘋狂運轉。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

          我們不知道您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜——讓您無從說起,因為人們的世界各有不同。

          我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學校任務的形式了,也就相當于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此,當讀到您寫給她的“靈氣”二字時,我們的`心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學之前,她還在學芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準備讓她學書法,但上學之后,不得不一一半途而廢,F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點鐘就可以睡覺,而必須確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問”。

          但是沒有一個人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

          十分感謝您對孩子的贊美與祝!@對于她必將會終身感念!預祝國慶節(jié)快樂!

        xx家長:xx

          日期:xxxx年xx月xx日

        家長寫給班主任的一封信范文5

        尊敬的xx:

          您們好!

          我是xx小學二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的.感謝和最美好的祝愿。

          段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

          一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學習興趣,使她不斷進步。

          二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

          的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

        xx家長:xx

          日期:xxxx年xx月xx日

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