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      2. 致老師的一封信

        時間:2023-08-07 07:06:58 書信 我要投稿

        致老師的一封信5篇(通用)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的致老師的一封信,希望對大家有所幫助。

        致老師的一封信5篇(通用)

        致老師的一封信1

        親愛的趙老師:

          您好!

          還記得那一天,您哭了。

          暄熱的暑氣四散著,令人窒息。

          您說,您對不起我們。您說,這個班要拆了。聲音哽咽。 大家都哭了。

          其實,我本無須悲傷。我是幸運的,我本是那個要離開的人,因為我選了文科,而如今陰差陽錯,我有幸可以繼續(xù)做您的學生?墒且,我寧可獨自離開,也不舍得您和大家難過。 因為我們每個人都清楚這個班級存在的意義,它就如同一只軍隊的番號,無論你走了多遠,至少你知道,曾經(jīng)的回憶,那個不凡的集體,那些性格各異彼此稔熟的同學們還在那里,繼續(xù)地生長,絢爛,那里有你的根脈,是你的家。 而如今,它不在了。

          這個班級,是以那般傳奇的姿態(tài)屹立著的,如同信仰一樣。我從未想過,曾經(jīng)自詡冷漠的自己會像這樣熱愛一個集體,會如此強烈的感受到,我,是這里的一分子,我承擔著一份責任。溫暖與愛于我們已成習慣,微笑與付出于我們已是順其自然。而,讓我們這樣的凝聚起來的人,是您。

          您說:“我們是高一六班,我們是一家人,你們是兄弟姊妹,而我是家長!

          您熱情、真誠、率直。您對我們說:“男孩子們,身為男人,要頂天立地,因為你們有保家衛(wèi)國的責任;女孩子們,你們可以做小女子,卻絕不能做小女人,你們可以柔弱,卻絕不可軟弱。當然,你們都是讀書人,都有著‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平’的使命。你們都要有擔當! 您教給我們的,不僅僅是團結(jié)與責任。

          “你們不要覺得自己是高中生,有點文化或?qū)W習好就不可一世,你們應(yīng)學會尊重與謙遜,老師并不是只存在于學校,人人都能做你的老師!”您說了,而自己也正是這樣做的。為人謙遜,尊重他人。您知道嗎?學期末母親來宿舍幫我收拾東西,不經(jīng)意間與宿管老師聊將起來,被問起我是在哪個班,母親說在您的班,宿管老師不禁贊嘆地說,那真是一個好老師啊!

          是的,您真的是一個好老師,是我們深深熱愛與感激的人。您教給我們了太多太多,感恩與敬畏,勤勞與堅持,熱情與真誠……真的謝謝您,我們都愛您,愛您的凡事都要做到優(yōu)秀,愛您在課堂上充滿激情的'演講,愛您總喜歡撫著胸口說話,愛您瞇著眼睛笑起來,愛您對我們總是充滿信心,愛您的鼓勵,更重要的是,我們愛您一直愛著我們,告訴我們,我們是一家人。

          老師,請您放心。上帝給我們關(guān)上了一道門,也必會打開一扇窗。這次提前的分離,讓我們同學間彼此的情誼更加深厚,也讓我們有機會結(jié)交更多的新朋友,而我們也都深深地感謝,感謝還擁有回憶可以用來銘記,感謝擁有美好的過去可以來瀟灑的告別,感謝擁有改變可以用來見證生命的存在。

          老師,請您放心。我們絕不會因被拆班而自怨自艾、萎靡不振,我們都會以更嶄新的面貌進入新的班級,成為新家庭的一分子,去融入他們?nèi)鬯麄,牢記您的教誨,真誠、開朗、樂觀、團結(jié)、積極向上、富有愛心,決不會讓您丟臉,我們都會好好的,在新環(huán)境中綻放更加絢爛的光彩!

        此致

        敬禮!

          愛您的學生崔健豪

          20xx年10月27日

        致老師的一封信2

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌。您是一位關(guān)心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的.耳中時。您就叫那位學生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應(yīng)該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

          老師,假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長成參天大樹……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態(tài)度有所改變。 祝您工作順利!

          您的學生

          xx年xx月xx日

        致老師的一封信3

        尊敬的周老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說想您,只問您的身體還好嗎?其實,我有說不盡的話想對您說。

          周老師,你雖然只教了我兩年,這兩年是最難教的,從一個懵懂的小孩到識字、閱讀、寫作。您經(jīng)常嚴格要求我們,哪怕我們一點點的過錯您也會發(fā)現(xiàn),我印象最深刻的是:我寫“點”字把四點朝一個方向?qū)懥,你是手把手一筆一劃地教我。您的'耐心像陽光一樣撫慰我們。

          周老師,記得我剛剛步入小學校園,一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺得沒玩一下就永遠不能玩似的,一下課就跑到操場上玩,特別喜歡玩雙桿。有一次,我玩的正有些得意,為了讓同學們公認我技術(shù)高超,于是松開了一只手,同學們鼓掌,并且高叫“好”,“好”!結(jié)果我一個沒留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個“大雞蛋”。同學們都被嚇得連連后退,有的大叫;有的說快去找老師;您當時是跑著過來的,您把我抱起,飛快地直奔醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭,那眼里滿是心痛和關(guān)愛,沒有一點責備,看著我受傷的樣子,心疼地說:“子涵,很痛吧?”瞬間,我的淚水滑落下來。此時此刻,我是多么地后悔,后悔自己莽撞的行為。周老師,您真的像媽媽一樣愛我。

          周老師還有很多話沒說完,您教我的書法,我每天都砸堅持練習,您布置的任務(wù),每日閱讀三十分鐘,我一直在堅持。這些好習慣影響著我,并伴隨我一生,我非常感激您!

          祝您

          安康幸福!

          您的學生:楊子涵

          20xx年11月20日

        致老師的一封信4

        親愛的王媛媛老師:

          您好!

          時間過得真快。從離開您的課堂算起,已經(jīng)時隔兩年了。我也從一個天真爛漫的小女孩,成長為一個亭亭玉立的少女。幾年來,我點點滴滴的進步,都離不開您對我的關(guān)心與幫助。 記得那是在xx年12月的下旬,10歲的我懷著惴惴不安的心踏進了崇明園,踏進了2班,當時您正在上語文課。到班級后,由于和我以前學習的教材不一樣,課堂上許多東西我都聽不懂,做作業(yè)也有許多不會的。慢慢地,我甚至變得有些自卑。 直到那一天,您微笑著招呼我,讓我跟您到辦公室。那時,我非常不安,以為您準備責問我有關(guān)家庭作業(yè)完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書,還搬了一張板凳示意我坐下,然后開始為我講前面沒有學過的課文。之后的'每一次課間,您都會不惜浪費自己的休息時間來為我單獨講課。每一課,您都會花很長時間去講給我聽,直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門。

          很快,在您的幫助下我的成績越來越好,而“自卑”那個惡魔呢,也消失不見了。后來,在您的鼓勵下,我又參加了學校的鼓號隊,成為了隊伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓練,一開始上場我有些害怕,害怕自己指揮錯了會遭到其他人的不滿或嘲笑,所以每次訓練時我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓練結(jié)束,就看到您走了過來。您笑著對我說:“其實你指揮得很好,只是‘不相信’這三個字阻攔了你,所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢,可以做到最好。從現(xiàn)在開始,你要自信!要把你最好的一面展現(xiàn)出來!你要時刻記住我說過的話。”說罷,您就離開了訓練房,留下我一人在房間里陷入了沉思。后來,我在鼓號隊訓練時特別順利,指揮得也越來越純熟。就這樣,您又在不知不覺間,讓我潛移默化地學到了自信。

          王老師,是您,讓我的學習蒸蒸日上!是您,讓我變得自信開朗!縱有千言萬語,也訴不盡我對您的感激之情,感謝人生路上遇見了您!

        此致

        敬禮!

        您的學生:周珺可

          20xx年6月10日

        致老師的一封信5

        尊敬的老師:

          您好!

          回想以前,那時我才讀三年級,個子那么矮,知識是那么窄。而我現(xiàn)在,已從一個無知的幼童搖身變成了一個知識豐富的文明少年了。老師,您高興嗎?

          老師,是您給了我豐富的知識,是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵。您是無私奉獻的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就是指路的明燈,指引我前進的方向。老師是您授予我們鑰匙,幫我們打開知識的大門。給我們插上理想的翅膀,讓我們在知識的海洋里自由得翱翔。

          老師,您還記得嗎?當我有題不會時,您給我耐心的講解。當我為考試成績沾沾自喜老師,是您給了我豐富的知識,是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵。您是無私奉獻的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就是指路的明燈,指引我前進的.方向。老師是您授予我們鑰匙,幫我們打開知識的大門。給我們插上理想的翅膀,讓我們在知識的海洋里自由得翱翔。

          老師,您還記得嗎?當我有題不會時,您給我耐心的講解。當我為考試成績沾沾自喜時,您用嚴厲的眼神告訴我不要驕傲。當我考試成績不理想被人取笑灰心喪氣時,您又用溫柔的眼神告訴我,不要氣餒,要對自己有信心。

          這幾年,您一直無微不至得關(guān)心我,愛護我。讓我衷心地對您說一聲:“老師,您辛苦了!”最后祝您:身體健康,工作順利!

        此致

        敬禮!

          您親愛的學生:張渡

          20xx年5月3日

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