給書的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的給書的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給書的一封信1
親愛的書們：
你們好！你們一定沒有想到我會給你們寫信吧！
書們，謝謝你，謝謝你在生活中給我許多幫助。你幫助我解決了許許多多的困難。書們謝謝你們教會我許多知識，讓我明白的了許多道理，讓我看清了真假。親愛的書們，謝謝你們在我無聊的時候個我?guī)碓S多快樂。
記得有一次，媽媽讓我?guī)退齽兓ㄉ�，我坐在那里，手里捧著你們看，我剝著剝著。突然聽到媽媽的一聲喊：“瑤瑤，你這是在剝花生，還是扔花生”？“當然是剝啦”！我還是一邊看著書，一邊回答媽媽�！艾幀帲葎e看了，你先看看花生再說。媽媽無奈的`對我說”。
我抬起頭來，看了看盛花生的的盤子，花生盤子里沒有一顆花生，只有一大堆的花生皮，再看看垃圾桶里，垃圾桶里有許許多多的花生。再看看媽媽，她已經(jīng)在旁邊偷偷笑了起來，我看看媽媽也哈哈大笑。親愛的書們，我想我們快樂的時光你都記在心里。
親愛的書們，對不起，我在生活中一直對你們不好，雖然我很愛你們，但是我看你們的時候，看完了，總是不把你們送回“家”里。對不起。
親愛的書們，謝謝你們在生活中給我到來許多樂趣，謝謝。
給書的一封信2
親愛的書先生：
您好！這些年來，有許多話，我攢在心中許久，一直想對您說。
從小到大，您給我講過美好的童話，使我懂得分辨善與惡；跟我說過引人深思的寓言，令我在人生中少走不少彎路；對我訴過幽默有趣的笑話，讓我的心情一次又一次撥開烏云重見太陽。還有許多許多……至今歷歷在目，無法忘記您陪過我的那些歲月，書先生，我的摯友。
更多時候，您是一位有威嚴的長者，教導我做人要誠實、要將心比心，傳授給我天文、地理、人文等各種各樣的知識。我從一個不諳世事的無知小孩到成熟懂事的青少年，從暴躁、驕傲、性格惡劣的頑童到冷靜、客觀的少年，這巨大的改變，是您帶來的。每當我觸摸那柔軟的白紙，眼睛掃過那工整端正的鉛字，鼻腔充斥著淡淡書香時，周圍的一切都似乎慢了下來、靜了下來，在不知不覺中，您就如那不停息的河流，一點點沖刷掉我這塊“頑石”的許多鋒利棱角，最終，將我打造成一塊光滑圓潤的卵石。
記得高爾基說過：“書籍是人類進步的`階梯。”您便是我的階梯，助我漸漸爬上高處，離成功的果實越來越近。相信總有一天，我能親手摘下那晶瑩的“果實”，站在強者的制高點，傲視群雄。
您看，您給了我這么多，并且始終伴在我左右，不曾離去。從踏上“人生”這條路開始，不斷跌倒、爬起，經(jīng)歷一次次挫折，但我仍然堅持，因為一路有您。
謝謝，書先生，伴著我度過多少春秋冬夏，看那花開花落。
您永遠的追隨者：彭帥萱
給書的一封信3
親愛的書本：
不知不覺，你與我以走過了14個年頭了。我人生的歲月中，身邊的事都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但你對我來說，你更像是我的朋友。
早在童年時期，在媽媽的引導下我就與你相認。開始只是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的.心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格到今天還影響著我。
而在少年時期，也就是現(xiàn)在。身邊的你換成了一本本名著。我學會了在空閑的時候，與你進一步相處，感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認識到美國曾經(jīng)的奴隸制多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的災難；在《簡·愛》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。
你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在而且追溯過往還教會了我許多人生的道理，塑造了我最初的人生觀和世界觀。
我，還在學習，還會與你繼續(xù)相處。
未來的書本，14年與你的相處中，我習慣了依靠你，我一直受益匪淺，在我以后的人生中，我也會繼續(xù)請你留在我的身邊，繼續(xù)教我更多東西。
祝萬事如意。
給書的一封信4
親愛的課外書：
你好，雖然我非常愛你，但鑒于期中考試日益迫近，作業(yè)量陡然增加。奔忙于學校與補課班之間的我，越來越分身乏術(shù)，不得不暫時跟你分開一段時間。
我真的不是故意要把你關(guān)進小黑屋的。當媽媽強行把你從我身邊帶走時，我就像一個被人奪走了最后的“救命稻草”的溺水者一樣，哭得一把鼻涕一把淚。但我明白，媽媽這是為我好，如果沒有她的`強行介入，自制力不強的我就會只顧著和你聊天，忘記學習、休息了。上次隨堂測驗一塌糊涂的成績就是證明，所以也請你不要怪她。
你知道嗎？沒有你的日子我真的很孤單、很無趣。晚上，床頭柜上不再有你散發(fā)的淡淡油墨香，我會失落；早上，寫字桌上不再出現(xiàn)你絢麗的封面，我會偶爾爆發(fā)“起床氣”；中午，書包里少了你動人的身影，我便沒了和伙伴們分享讀書樂趣的談資。我也曾為與你重聚而努力向媽媽爭取過，可媽媽總是對我曉之以理、動之以情，讓我啞口無言。
我轉(zhuǎn)而向?qū)櫸业睦习智笾�，�?jīng)過他的再三爭取，我才得以和媽媽訂立了君子協(xié)定：每天寫完作業(yè)，再保質(zhì)保量、不出紕漏地完成三張課外練習卷，才可以和你相處到晚上睡覺前�？墒牵业哪芰嵲谟邢扪�，有時只寫完一兩張卷子就閑得不行了。連剩下的第三張卷子都只能推遲到雙休日去完成，和你親密接觸的美好愿望自然泡湯了。
一日不見如隔三秋，我是如此地思念你，你是不是很想念我呢？請你像我一樣忍耐一下，好嗎？因為媽媽已經(jīng)同意，如果這次我能在期中考試中考到班里前十，就允許我們每天相聚三個小時了。等到那個時候，我們就可以痛痛快快地玩?zhèn)�夠了。
給書的一封信5
書涵寶貝：
這是媽媽給你寫的第一封信，我們要感謝你的李老師和姚老師，是她們給了我們一次通過書信交流的機會。
不知不覺中你已經(jīng)5周歲了，看著你漸漸的成長，突然發(fā)現(xiàn)你學會了很多的'本領(lǐng)，比如你會積極主動的幫媽媽干力所能及的家務；你也會和小朋友們和睦的相處；你還會在媽媽生病的日子里安慰媽媽；你能夠把自行車騎得像飛一樣；也會做簡單的加減法了。太多太多的變化，媽媽看在眼里，喜在心里，對此感到非常的欣慰。
當然，在你身上不可避免的也有這樣那樣的壞毛病和壞習慣：玩玩具的時候總是三心二意；玩完玩具忘記了收拾整理；體育運動不夠勇敢；看故事的時候不夠認真。媽媽相信，通過你自身的努力和大家的幫助，你一定會做得更好的。
寶貝，在未來的日子里，希望你勇敢的去挑戰(zhàn)前路的困難，無論何時，爸媽都會陪伴著你，和你一起長大！
致
親愛的寶貝，愿你開心每一天！
愛你的媽媽
給書的一封信6
劉向說：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍菬簦x書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。
親愛的書，在我失落時，你用幽默的文字與圖畫收拾起我失落的心情。比如《明朝那些事》。那次我沒出所料，又考砸了，我滿臉的'沮喪，拿起你。我沮喪的臉上出現(xiàn)了微笑，眼神從暗淡變得有光彩了，仿佛太陽又出來了。
親愛的書，你讓我知道，感動不僅是一個詞，更是一種讓人眼睛一紅，鼻子一酸的情感。如：《夏洛的網(wǎng)》中，蜘蛛夏洛為了救小豬是那樣奮不顧身，《再被狐貍騙一次》中，那原本狡猾的狐貍，原來是為家而犧牲的好父親。
親愛的書，你帶我在知識的海洋里遨游。如：《昆蟲記》出自昆蟲學家法布爾之手，帶我用眼睛來觀察昆蟲，了解昆蟲知識，《十萬個為什么》讓我知道了世間許多問題和許多科學知識。
書，你就是我的良師益友，你讓我的每一天都很充實！
給書的一封信7
家長同志：
您好!寒假將至，為使孩子度過一個愉快、安全、有意義的假期，希望您能切實加強對孩子的教育和管理，切實盡到家長的教育和監(jiān)護職責。
1.教育孩子增強“安全第一”的意識，學會一些自我防范、自我保護的知識和本領(lǐng)。
2.加強孩子的消防、用電、用氣安全教育，禁止孩子單獨燃放煙花爆竹，防止引發(fā)火災或傷害事故。
3.教育孩子不單獨外出游玩，不接受陌生人的小恩小惠，不與陌生人交往。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。
4.注意旅行安全，提前落實好安全防范措施，嚴格遵守交通法規(guī)，注意乘車等交通安全。
5.教育孩子自覺學習科普知識，提高科學文化素質(zhì)。不到網(wǎng)吧和游戲廳等娛樂場所上網(wǎng)和玩耍，引導學生安全文明上網(wǎng)，自覺抵制邪教或不良信息的侵襲。
6.預防食物中毒。注意節(jié)日期間飲食安全，講究衛(wèi)生，預防食物中毒事件的發(fā)生。
7.禁止孩子到江、河、湖、海等危險區(qū)域玩耍或滑冰。
8.遵守社會公德，愛護公共設(shè)施。教育孩子講文明，懂禮貌，待人接物體現(xiàn)中小學生的`良好精神風貌，聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動。
孩子是家庭的未來和希望，為了您孩子的安全與幸福，請將孩子的安全教育、安全管理作為頭等大事來抓，讓孩子度過一個安全、健康、愉快的假期。謝謝您的支持與合作!
順祝合家歡樂、萬事如意!
學生姓名： 所在班級： 年級 班
家長簽字：
給書的一封信8
一、活動主題：
�。ㄒ唬┗顒幽康模焊鶕�(jù)心理學中敘事心理的理論，通過個人敘述的體驗，重構(gòu)過去、感知現(xiàn)在、期盼將來，以喚起內(nèi)在的改變，從而達到自愈。
�。ǘ┗顒訉ο螅喝w在校學生
�。ㄈ﹨⑴c形式：征文
二、活動時間：03月09日——03月22日
三、投稿方式：手寫版需用信紙書寫并裝入信封內(nèi)密封，于3月22日前以系為單位交給學工處心理健康教育中心張慧敏（新教141），同時將電子版（用于查重）以系為單位統(tǒng)一發(fā)至張慧敏辦公自動化郵箱。
四、評選標準
�。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容（20分）
主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容與主題統(tǒng)一，文章題目貼切、醒目、簡潔。
�。ǘ┵N近心理（40分）
能夠通過文章了解自我，認識自我，貼合敘事心理療法，體現(xiàn)學生真實心理感悟。
（三）體裁結(jié)構(gòu)（20分）
邏輯結(jié)構(gòu)清晰，層次分明、合理，文章布局結(jié)構(gòu)嚴謹、自然、完整、清晰。
�。ㄋ模┱Z言表達（20分）
語言通順流暢、符合邏輯；表達技巧運用得當；筆法豐富，運用靈活。
五、征文要求：
征文內(nèi)容包含兩方面的內(nèi)容，對過去時光的反思，或是寫對自己未來的打算、重建生活的'信念。文體不限，詩歌字數(shù)400以下，其余20xx字以內(nèi)。要求原創(chuàng)，不得抄襲。
六、獎項設(shè)置：一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名 優(yōu)秀獎若干
七、說明：
（一）對參賽學生信息及內(nèi)容要嚴格保密。
（二）為保證活動的效果，充分利用班會、微信、QQ等線上與線下結(jié)合的方式，宣傳本次活動的意義和形式，每系至少交5篇作品。
給書的一封信9
親愛的書姐姐：
你好！你近來過得好嗎？有什么煩惱嗎?
書姐姐，我每天都跟你在一起，可我卻做了一件對不起你的事，在這里，我想對你說說我一直埋在心里的話……
書姐姐，是你讓我遨游在知識的海洋里，讓把我這知識的寶庫里增添光彩；讓我在想象的空間里，和知識寶寶們一起歡快的玩�！�
可我呢？我是怎么回報你的呢？
在你的封面上貼上我最喜歡的圖案，想趕趕“時髦”，你呢？自己的“新衣裳”被花花綠綠的貼圖貼得亂七八糟，卻一聲不吭，書姐姐，你罵我吧！你打我吧！你這樣一聲不吭，會更讓我傷心、痛苦！
書姐姐，對不起，我不應該離開你。讓那些男生們在你身上玩磁鐵，如果他們玩輸了，就拿你出氣，有事還直接把你扔在地上，任他們踐踏。每當聽見你在骯臟的.地板上，一遍遍呻吟，一遍遍的呼喚著我回來，我撕心裂肺。趕緊跑過來捧起你，把那些男生趕走，一直守護著你，不讓你受到任何傷害。
書姐姐，我在這里真誠的向你道歉，希望你能原諒我!“書姐姐，我一定會保護你，讓你從此不受傷害，好嗎？”
祝：書姐姐，越來越漂亮！
你永遠的好朋友：昌進
20xx年2月27
給書的一封信10
尊敬的家長：
暑假安全教育告家長書1伴隨著夏日的微風，暑假即將來臨。為了保護孩子們的人身安全不受傷害，現(xiàn)在學校對假期安全知識再次作以強調(diào)，希望孩子們在假期中，時時、事事、處處注意安全，確保度過一個快樂有意義的假期。孩子是父母的期望，國家的未來。讓我們攜起手來，教會孩子“知危險、會避險”，共同擔負起保護青少年兒童生命安全的重任！
（1）、防溺水安全教育溺水是造成中小學生意外死亡的“第一殺手”。暑假是溺水高發(fā)期，希望廣大家長增強安全意識，切實承擔監(jiān)護責任，經(jīng)常進行預防溺水提醒，教育孩子重點要做到“六不”：不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫助。
�。�2）、交通安全教育教育孩子要遠離渣土車、工程攪拌車、長掛車等大貨車，嚴禁無證駕駛摩托車、嚴禁駕駛超標電動車、嚴禁未滿12周歲騎自行車、嚴禁未滿16周歲駕駛電動自行車上路；做到安全乘車、安全走路，嚴禁在機動車道內(nèi)行走，不得在道路上嬉笑打鬧、翻跨路中隔離護欄。不乘坐超員、超載、酒后駕駛的車輛。
�。�3）、網(wǎng)絡安全教育
1、教育孩子要嚴格遵守網(wǎng)絡規(guī)則，上彀要有節(jié)制，合理使用上彀工夫，文明健康上彀。
2、教育孩子網(wǎng)上的信息龐大，遠離不健康信息。不通過網(wǎng)絡結(jié)交不熟悉的人做朋友。
3、教育孩子要增強自我保護意識，上網(wǎng)時不把個人和家庭信息告訴他人。
5、如果遇到網(wǎng)絡暴力請一定要和家長及時溝通，確保安全。
6、教育孩子不沉迷于網(wǎng)絡游戲，通知孩子研究是我們的主要任務，游戲只能是我們生活的粉飾。
（4）、消防安全教育
1、夏季來臨，天氣炎熱，不要將點燃的蚊香靠近床鋪或窗簾。
2、家長不要躺在床上吸煙。
3、家庭在使用大功率電器時要錯開工夫，以防電線過載。
4、不要玩火，使用酒精時要遠離電器設(shè)備。
5、使用后的電熨斗、電吹風等器具必須切斷電源后再離開。
6、手機充電器用完后要及時拔掉，妥善放置。
�。�5）、防疫安全教育出門就把口罩戴，于人于己都是愛。勤洗手來勤消毒，身體健康沒煩惱。室內(nèi)保持常透風，慣好來又衛(wèi)生。大眾場所少聚集，距離一米才相宜。常用物品勤消毒，做好防護病毒無。教育孩子參與適量的體育鍛煉，增強體質(zhì)，晉升抵抗沾染性疾病的能力；
做好居家衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做到勤清掃、勤透風；養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生慣，做到飯前便后要洗手、勤沐浴、勤剪指甲、勤更衣物。此外，現(xiàn)在還處于疫情期間，建議大家本著假期少出門，不聚集，出門戴口罩，勤洗手的原則，保持個人和居家的干凈衛(wèi)生，增強自己的免疫力和抗病毒能力。非需要情況請不要帶孩子離開天津，如必須離開肯定要上報班主任、學校和社區(qū)。如有接觸疑似或確診病例，肯定報備相干部門。
�。�6）、生理安全教育注意孩子的精神面目和生理靜態(tài)，發(fā)覺學生情緒不好、精神不振、脾氣變革等情況，要及時與孩子談心、疏導。關(guān)懷孩子的研究和生活，積極與孩子相同，了解孩子的生理要求，造就孩子積極向上的XXX意態(tài)。親昵家校相同，及時了解學生的生理靜態(tài)，做好相同疏導。教育孩子要重視生命、珍愛生命、擁抱生命，樹立正確的生命意識，讓孩子們認識到生命的不易和堅韌，從而熱愛自己的生命。
�。�7）、飲食安全教育
1、夏季天氣炎熱，提倡大家清淡飲食，少吃油膩和生、冷食品，慎重選擇顏色特別鮮艷的熟鹵制品、隔夜飯菜、“五毛”小零食等高風險食物。
2、不吃不熟的食物，尤其是肉類。
3、不到果園私自摘食各種果品。
4、購買零食要到正規(guī)超市，且要看好包裝袋上的日期，以免誤食過期食品。
5、外出飲食要謹慎，首先確保飲食環(huán)境衛(wèi)生、少吃路邊攤。
�。�8）、用電安全教育安全無小事。在配合學校、社區(qū)和街道抗擊疫情的同時，孩子的安全問題不容忽視，希望家長和孩子都能高度重視，家長務必做好監(jiān)管和教育，讓孩子平安度過非常時期。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給書的一封信11
我們今天的富裕、溫飽、平安和快樂真的是必然的嗎？
我們和孩子對于今天所擁有的一切有否遺忘那份感恩的心嗎？
世界上的每一個角落都充滿著很多的不幸，但大家的眼睛是否看見、耳朵是否聽見、身體是否感受到他們的需要嗎？
可能我們會覺得自己微小的力量能為不幸作的真的是很有限，又會擔心所作的，有用嗎？但我們有否想過如果我們愿意從每一個‘我’開始，希望和愛的火炬就會被燃點，讓燃燒的火炬一代一代的傳下去，不要讓它熄滅，愿我們永遠不會把愛和希望遺忘，給幸福我們的一封信。
昨天從高明來了兩位只為付出，不問收獲的朋友跟我分享這次長途跋涉到遙遠山區(qū)小學的.親身經(jīng)歷，真的沒有想到在較富裕的廣東省現(xiàn)在還有這么簡陋，連基本的廁所還沒有的小學......
以下是一位助學志愿者朋友為這間山區(qū)小學所寫的一封倡議書：
尊敬的社會各界熱心人士：
在我們生活達到小康水平，小朋友出入小車接送，課后參加各種各樣興趣班的今天，你是否想過在邊遠的山區(qū)有那么一群孩子，他們還過著猶如我們父輩們過著的生活。每天踏著黃泥路到離村好幾里的學校上課，紅磚外露的學校沒有操場、沒有洗手間，僅�？諝さ拈T窗風雨無阻，配備著極其簡陋的教具和殘缺不堪的桌椅，好幾個年級擠在兩間教室里面等待著兩位老師輪流授課。
經(jīng)過我們對封開縣新步頭小學的實地考察，門窗的維修和外墻的粉刷首當其沖成為迫在眉睫的問題。廢舊而不帶玻璃的窗戶形同虛設(shè)，雨水天氣、寒風來襲均無阻擋，殘缺的木門只能虛掩而起不到防盜的作用，門窗維修的必要性不言而喻。另一方面，墻磚的外露存在著很大的安全隱患，年久的風雨侵蝕會引起粘合劑老化，瓷磚脫落，再者外墻磚的維修費用較高，出于長遠以及對安全的考慮，我們希望對新部頭小學校舍的外墻進行改善，為其貼上外墻磚。早前，我們積極發(fā)動身邊的朋友，籌集到的資金僅足夠解決孩子們教室的門窗修補費用。
我們粗略作了一個預算，若要對整棟教學樓貼上外墻磚一共需要4萬人民幣。通過與當?shù)卣某醪絽f(xié)商，他們愿意并承諾出資1.5萬元協(xié)助我們對校舍的改善計劃，但離實際需要的費用仍有不足。
在此，熱切期望各位熱心人士能伸出援手，向這些山區(qū)的小朋友們獻出我們的一點點愛心，為改善孩子們學習環(huán)境出一份力，讓他們深切感受到社會對他們的關(guān)愛，點燃他們對未來的希望。
當你們看完這封倡議書，你們愿意為自己和自己的 孩子作出感恩的奉獻嗎？無論你的是微乎其微的奉 獻或是盡你所能的犧牲，它都將會是你和你的孩子未來的祝福和愛的印證。
給書的一封信12
尊敬的錢鐘書先生：
您好！
我叫郝xx，是來自深圳的一名初中生。
我已久仰您的大名。今天冒昧地給您寫這封信，是因為前陣子聽說您想要再考一次大學，特地來勸您最好打消這個念頭。
現(xiàn)在已不再像從前，還會有校長看上誰就錄取誰的機會了。即使有，這個機會也是很渺茫的.了。每個學校都會有一個錄取分數(shù)線——分數(shù)高于這條線的才有機會被各個大學挑選。依您當年考清華時的數(shù)學水平，連及格線都沒踏一下，這一下子就會拉低總分。如果您的各科總分達不到錄取分數(shù)線，那么不管您在別的方面有多優(yōu)秀，他們都不會瞟您一眼，更別說考慮一下了。如果您還想像當年一樣報考清華大學，15分的數(shù)學，那是無論如何都上不了清華的了。他們會說：“我們要的是全面發(fā)展的好學生�！蹦皩σ晃幌Ｍ麃碓L的客人說過一句話：“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認識那只下蛋的母雞呢？”這句話說得很好�，F(xiàn)在不管您想上哪所大學，都是只看蛋不看雞的。
當然，還有一種方法。您可以直接報上您的大名：“我就是寫了《圍城》的那個有名的錢鐘書!那個錢鐘書就是我�！蹦敲�，估計您連考試都不用費勁去考了。您就是搶手貨一枚，各個大門都向您敞開著呢。就不是他們挑您了，是您來挑他們了。
以上，希望您能再好好想想，要不要再考一次大學，萬一您的數(shù)學再考一個15分，不知還會不會遇到哪位校長大發(fā)慈悲之心，破格錄取您。有損您一世的英名。
祝：
身體健康，一切安好！
郝xx敬上
20xx年5月20日
給書的一封信13
親愛的主人：
您好！
我是你書柜里的書。你最近在忙什么呢？我給你寫這封信，是想向你訴說一下我的.痛苦，也給你提幾個建議，你不要生氣哦！
在書城，你看見我精美的包裝和漂亮的封面，就不顧一切地買下了我�？匆娔阋姷搅宋夷敲磁d奮，我開心得差點從袋子里掉出來。
可后來我發(fā)現(xiàn)，你對我的態(tài)度并不很友好。買回我后，你只翻了翻，說了句“好無聊哦”，就把我丟到一邊，不管不顧了。你天天看漫畫書，一副如癡如醉的表情。我真羨慕那些漫畫書，有時候我也想象自己是那些漫畫書，被你捧在手心里，走到哪兒都要帶著我，那我該多幸福呀。
終于有一天，你把我從陰暗的角落里漫不經(jīng)心地拿起來，拍拍我身上的灰，開始讀我�！つ且豢�，我開心得就要跳起來了。
可你讀我時，卻不認真。一目十行，快速地、粗魯?shù)胤�。我都已�?jīng)被你翻爛好幾頁了，書皮也被蹭破了，我的身體很疼痛，內(nèi)心很痛苦。
過了幾天，我才明白過來，你根本不愿意讀我。你買了我，現(xiàn)在又不讀我，你怕被媽媽批評，才不情愿地抱起我來假裝讀。我傷心得想把自己永遠藏在陰暗的角落里，也不想再見到你了。因為我已經(jīng)開始討厭你了！
小主人，我希望你以后能把漫畫書放回去，認真地讀讀我吧！我已經(jīng)傷心得有些抑郁了。
好了，謝謝你看完我的信。希望你以后多看看我，再見！
此致
敬禮
被你快遺忘的書
20xx年8月13日
給書的一封信14
尊敬的家長：
您好！
青少年是祖國的未來，是民族的希望。保障青少年學生健康成長是學校、家庭、社會共同的責任。目前已進入夏季，是溺水事件的高發(fā)期。時隔不遠，5月11日，廣東惠州一名初二男生在峽江游泳時不幸溺水，其他4名同學發(fā)現(xiàn)后手牽手去救他，結(jié)果不幸一起落入江中溺忙。5月12日母親節(jié)，寧波余姚三名男孩塘邊釣龍蝦，兩人落水，一人不幸溺亡。這些慘痛的溺水事故，給當事人的家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。據(jù)了解，中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中（有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡）；多發(fā)生在小學生和初中生中，男生居多。據(jù)我國衛(wèi)生部估計全國每年約有3萬名兒童死于溺水。悲痛的教訓，應引起我們對孩子生命安全的'高度重視。為進一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，有時一個小疏忽，就會給家庭帶來難以挽回的后果。因此，不論您有多忙，應履行孩子的監(jiān)護人職責，把孩子的安全教育放到首位。請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。
孩子課余放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。告知孩子：
1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不擅自與同學結(jié)伴游泳、戲水；
3、注意安全警示，不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳，對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。
5、不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩�；蜥烎~（捕魚），以防不測，造成傷害。
6、游泳運動之前一定要做些準備動作，讓身體逐漸適應水溫，防抽筋。
7、若患心臟病、高血壓、肺結(jié)核等嚴重疾病不能參加游泳活動。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。
如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
四、溺水后的應急救護。
若發(fā)現(xiàn)有人溺水后，從岸上或船上施救應先確保自身安全，可投入木板、救生圈、長桿等工具，讓落水者攀扶上岸。成年人若下水救人，應在溺水者力氣消耗較多后，再從他的后方接近去營救，避免被溺水者拖帶入水，造成更大傷亡。救上岸后：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓（做心肺復蘇）；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，請記住“安全第一，預防為主”的道理，加強安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零，同時，在日常生活中引導孩子學習一些關(guān)于火災、雷電、地震等自然災害來臨時應急逃生知識，提高自救能力。最后，我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，度過一個平安愉快的童年。
給書的一封信15
敬愛的財政部長媽媽：
您的兒子今天鄭重地向您提出申請，給我買一些書吧。我現(xiàn)在每時每刻都想要一些屬于我自己看的書。
每當我向您提議給我買一些課外書時，您總是說，我們借了那么多書，你還沒看完呢。（媽媽是老師，書是在學校圖書館借的）但我認為，你借來的書只能適合中學生閱讀，我根本看不懂。您說：借的書不用花錢，多好呀！可是，借來的書我不想看，我就想看那些適合我的買來的內(nèi)容生動有趣、妙趣橫生的書。記得有一次中段考試，我沒有考試好，您就下令從此不再讓我看課外書了。認為我成績下降是是由于看課外書造成的。于是，打那時起，您就決定不再讓我看課外書，并按照您的要求摘抄優(yōu)美的語句、詞語。老媽，現(xiàn)在，每當我看到別人看有趣的課外書時，我心里那個癢呀，簡直要命。那滋味就像小時候您不給我買那可口的冰激凌一樣難受。不！還要難受300倍。
敬愛的媽媽，我記得以前，我經(jīng)�？凑n外書我不是也考了全級第一名嗎？我知道您不是不給我買書而是逼迫我把學習成績進一步提高。您知道我的不到我想想要的書心里有多難受嗎？就像小鳥得不到天空，魚兒得不到水兒，我的`不到書中的快樂是一樣一樣的呀。
我的天底下最最最好的媽媽呀！如果您給我買一些我喜歡看的書，我就保證掃兩個星期的地。刷一星期的碗，打三天的豆?jié){，幫您倒一天的白開水。
老媽。給您說句心里話，為了給您節(jié)省買課外書的珍貴的資金。我已經(jīng)利用課外時間考察了好幾個書店了。我的小朋友們也給我介紹了很多種課外書。我發(fā)現(xiàn)《笑貓日記》大全集非常便宜，才11元錢，它還是著名作家楊紅櫻寫的呢。媽媽。你就大發(fā)慈悲成全我的意愿，買一本我喜愛的書吧。
申請人：您做夢都想買書的可憐的孩兒
20xx年8月13日
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