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      2. 給老師寫一封信

        時間:2020-12-05 13:34:20 書信 我要投稿

        給老師寫一封信400字

          讓我們辛勤個的老師寫一封信吧!下面是小編整理的給老師寫一封信400字,請參考,上公文站,發(fā)現(xiàn)學習。

        給老師寫一封信400字

          給老師寫一封信400字一

          尊敬的王老師:

          您好!

          近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年,在那三年里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對寫作的興趣。每每看到自己在?l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習作時,我在自豪的同時深深感激您!

          記得有一次,您派我和另一同學參加全國的作文比賽。當我把初稿給您審查時,您皺起眉頭對我說:“寫得不是很好,建議你重新審題,找更新穎的素材,老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸,老師這番委婉的言語,深深地打動了我的心。我接過稿子,正準備回去時,您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去,您卻說:“也許這次征文真的不好寫,放學后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。”說完,還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時正值寒冬臘月,我的手凍得通紅的,但我的心地是暖暖的。

          放學了,同學們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子,卻陪伴我倆,給我們一份您整理的資料,您帶來的那一杯熱茶,早已不再冒熱氣……,可你不厭其煩把不少相關(guān)的`知識傳授給我們。

          經(jīng)過老師的點撥,我重新寫了一篇給您過目。這一次,您贊賞地送給了我一個暖人肺腑的微笑。沒過多久成績出來了,我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎。其實,最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語,如果沒有您的耐心指導和鼓勵,哪里會有我這樣的成就呢?

          沒有那次成功的經(jīng)歷,如今我的作文水平就不會不斷提高了!也不會讓我愛上寫作!

          啊!老師,是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時點亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻自己,愿作春蠶,愿作蠟燭,默默地為未來祖國的花朵奠定了扎實的根基!

          如今我就要畢業(yè)了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘,我要用優(yōu)異的成績來回報您,我的恩師!

          祝

          身體健康

          工作順利

          您的學生:

          給老師寫一封信400字二

          敬愛的王老師:

          您好!

          您是那辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水灌溉著祖國的花朵,您是一把智慧的鑰匙,為我們開啟智慧的大門;您是我們航海中的導航燈,指引我們走往成功的道路…….

          還記得,四年級的時候。是您接手我們班,當我看見您走進我們的教室時,我已經(jīng)感到一股強大的氣勢,您臉上的表情,并不是帶著微笑,而是很嚴肅的表情。我心想:這個老師來勢洶涌,可能不簡單啊!要好好表現(xiàn)啊。

          果然,第二天您給我們來了個“下馬威”。那天,晚上的家庭作業(yè)是寫生字本。哼,這對我來說簡直是小事一樁--因為我們?nèi)昙壥堑膹埨蠋煾淖鳂I(yè)可是很放松的,我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天,作業(yè)本發(fā)下來,我竟然是得了個良,我不敢相信自己的眼睛,可事實正是如此。連平時學習成績好的同學也是得了個良加,這究竟是為什么呢?您知道了我們的心思,說:“你們的字寫得很差,所以很多同學得了個良。你們自己檢討檢討。”

          那天晚上,您布置的家庭作業(yè)還是寫生字本。我認為自己的字已經(jīng)寫得很好了,所以還是照以前的寫,結(jié)果還是良。從此,我再也沒有管了,直到有一天。您讓我們在課堂上寫作業(yè),你自己就在含辛茹苦地改作業(yè),說:“張雪婷的字退步了。”我聽了,感到羞愧不已。從那個時候,我就一心把字練好,改掉以前的壞習慣。功夫不負有心人,那一次,我終于聽到您的鼓勵:“最近,張雪婷的字有進步,繼續(xù)努力。”

          老師,我知道:你批評我是為了我好,您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我,“謝謝您!王老師!”

          祝您

          身體健康 青春常在

          您的學生

          給老師寫一封信400字三

          敬愛的王老師:

          您好!

          六年的小學生涯即將結(jié)束了,在臨別之際,我有千言萬語想對您說。如果您是園丁,那么我就是您所種的花中的其中一朵,被您細心地栽種;如果您是雨水,那么我就是小草,被您滋潤著;如果您是蠟燭,那么我就是您所照亮的一處,您燃燒自己,照亮我的人生!

          我記得,剛上四年級時,我的作文水平極差。當時,我對學習沒有興趣,甚至還有厭惡感。寫作文時,根本沒有題材,想不出寫什么,往往在作文紙前坐上半個多小時,絞盡腦汁后,才艱難的寫出一個題目,然后就不知怎么寫了。導致后來的作文水平越來越差,語文考試成績直線下降。是您,仔細地觀察我,了解情況后,您課后主動找我談話。當時我站在您面前,以為您肯定會罵我一頓。可是,迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細地給我講不解的題目,有時在一個相同的題目上,聽了您幾次的解釋,還是不懂,但是您還是耐心的講給我聽,直到我聽懂為止。后來,我的語文成績開始進步起來,在期末考試上,我得到了一個可觀的成績,于是您便在班上表揚我。是您,為我付出那么多的汗水。

          當然,您不僅有表揚我們,對我們哪里做得不好的也會毫不猶豫地批評。

          我記得,以前我們掃地非常不認真,每次掃到五點多,卻還是沒有掃干凈。您上來檢查,發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈,于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來。還親自動手,叫我們怎么做,拉開桌子,拿起拖把,認真地給我們做示范。

          王老師,當了您三年的學生,您對我們學習的點點滴滴都被我看在眼里,記在心中。這三年里,一路上,我對您有許多誤解,但是直到現(xiàn)在,我才知道我錯了,錯得那么離譜。在這里,我衷心的向你說一句:“謝謝您!王老師,您辛苦了!”

          祝您

          身體健康 工作愉快

          您的學生

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