【薦】給老師的一封信
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
我的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時間過得真快，我離開您已整整28天了�，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學老師找的難題，我還欣賞科學老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”。
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學會體貼父母，學會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳�。晃议_始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光�，F(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
給老師的一封信2
敬愛的萬老師，
你好！
初中剛開學時知道我進入了你的班我很開心。在學校你也十分關心和培養(yǎng)我，希望我能做一名出色的學生和班干部。在去年我卻辜負了您的期望，沒有做好學生的本分，更沒有當好一名出色的班干部，為此我感到十分羞愧。
而在今年暑假八月，我又做了一件自甘墮落的事情。八月五日早晨，您興致勃勃的來到我家家訪。還帶來了本班三個成績優(yōu)異的同學，爸爸也從辦公室回到了家中，我拿出作業(yè)，你的臉一下子就由晴轉(zhuǎn)陰了，我就知道您對我的作業(yè)不滿意。不過，不止是您不滿意，我自己也知道我這個暑假確實是太自由散漫，讓時間從我身邊白白溜走。
正所謂干部，就是應該在隊伍的前列，在同學之前完成自己的任務。而我，不僅沒有趕在前列，還要讓老師不停的催促來完成自己的任務。甚至在現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過去了快四分之三了，我的暑期作業(yè)卻沒有完成。我的內(nèi)心十分愧疚，我辜負了您和父母的期望，也差點將自己的未來葬送，這是很得不償失的行為。
一個暑假的自由散漫，讓我現(xiàn)在做起題來十分吃力，果然人要多練，一時的散漫就會造成不可挽救的過錯，而我，顯然已經(jīng)造成了這種過錯。你一個暑假都在催促我寫作業(yè)，我卻將你的催促當做一種不必要的行為�，F(xiàn)在想想我真是錯的離譜呢！若是您不關注我，怎么會催促我呢？怎么會對我如此關心？而我卻一次次的使你心寒，我真是大錯特錯了。
我沒有端正我的學習態(tài)度，讓我的作業(yè)如新的一般。班上尖子生都完成了作業(yè)，而我在成績下滑之后沒有向他們靠齊，卻將作業(yè)放在第二位。您對我嚴格要求，高標準培養(yǎng)。您是一位老師，我是您班上數(shù)多學生的一個。您看中了我的資質(zhì)，花時間、精力培養(yǎng)我，而我卻自己浪費自己的天分。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻的認識到了我的錯誤：第一，我讓您催促，就說明我沒做到自覺；第二，在您的催促后我卻沒有意識到我的錯誤，依舊繼續(xù)玩；第三，在我期末考試考差了之后，沒有奮發(fā)圖強、迎頭趕上，而是繼續(xù)玩；第四，我基本把時間浪費在手機和旅游上，浪費時間和精力。
我一個暑假都將時間浪費在了沒有意義的手機上，認識到自己的錯誤后，手機爸爸已經(jīng)拿走。手機是一把雙刃劍，我顯然將手機用在了弊端上。手機上交以前，基本上除睡覺以外大部分時間都浪費在了手機上，將手機交了以后我的成績定會有大幅度提升。
讀完您的文章《家訪路上，生五問》和爸爸寫的《回復》后，我的心中五味雜糧。請萬老師原諒我，給我一次改正的機會，在十五日之前我定會將作業(yè)交予你查看。
祝您
身體健康！
萬事如意！
您的學生：xx
二〇xx年八月八日
給老師的一封信3
敬愛的張老師：
您辛勤地培育我們，讓我們生根發(fā)芽，是您教會我們許許多多的知識，道理，讓我們受益匪淺。
記得四年級時，您開始任教我們班語文，您十分細心地教導我們。那時候的我，對于新的老師感到十分新奇。很想與你接近，但又有些害怕，因為我在班上的成績并不優(yōu)秀，唯一的優(yōu)點就是字寫的特別工整。是您看到了我的努力和優(yōu)點，一次次地鼓勵我，希望我能有更大的進步。
在我的印象中，您一直是一位十分溫柔的老師，從不輕易發(fā)火。但是在學習方面對我們卻十分嚴格要求。一次放學，我有一篇讀后感還沒寫好，于是您就讓我留下來，寫完了再回家。我望著作文本絞盡腦汁地想，不知從何下筆�！皠P悅，你可以再寫寫關于書中的人物體現(xiàn)出了哪些精神，對你有什么啟發(fā)�！辈恢螘r，你已站在我的身旁，你說話的聲音是那樣溫柔。我聽后恍然大悟，便快速地把人物體現(xiàn)出的精神寫了上去……沒過多久，我就完成那篇讀后感了。
我還記得在學習時間緊迫的時刻，您破例允許讓我們到操場上活動一下，放松放松心情。您還組織女生做游戲，就是系手絹，手絹系完后還要解開，一個人要是比另一個人領先一步，那個人就要追著另一個人跑。那場面十分激烈、十分有趣！至今回想起來，都讓我忍不住笑。
我覺得您不僅是我們可親可敬的語文老師，還是能和我們一起玩耍的“好伙伴”。
祝您
工作順利
您的學生何凱悅
20xx年5月3日
給老師的一封信4
寫給馬老師的一封信
敬愛的馬老師：
您好！
翻開你那本整潔的教案，每個人都會不由得感到驚嘆：一個快要退休的老師，對自己的工作竟還能如此負責，教案寫得如此完整、細密。是啊，教案上記載著我們的對錯，記載著我們的學習態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來時，您大發(fā)雷霆，因為，我們的成績考得一團糟，而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學，該上90的沒上90，那些學習差的同學更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學生們花費了這么多的精力，可到頭來，還是一團糟，這能不令人生氣嗎？當場，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學在每一道題上犯的錯誤，還寫出了分析。頓時，我們?nèi)喽鉴f雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養(yǎng)。
老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會永遠記住您，您在我心中的地位永遠都不會變！
給老師的一封信5
敬愛的吳老師：
您好！
在這個鳥語花香，桃李開滿天下的春天。雖然現(xiàn)在離感恩節(jié)還有七個月，但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福，謝謝您這幾年對我的教育之恩！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，在不知不覺中，你已陪伴了我三年多的學習生活，教給了我無窮無盡的知識。在這幾度春秋的日子里，校園的各處留下了我們成長的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長，歲月給了我青春的活力，但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識，也即將等待羽翼的豐滿，展翅而高飛。
記得三年前，您剛來到我們這個班級，其實，我們這些學生都很害怕您。害怕您那嚴肅的表情，嚴厲的教學制度。但您給我留下的印象是和藹可親，平易近人。從那時起，我便開始喜歡上了語文課，喜歡上了您那嚴肅而又慈祥的表情。
我是一個好動又敢說敢做的女孩，這兩點給我?guī)砹瞬簧俚穆闊谀鷣硪郧�，我�?jīng)常被老師們批評。自從您來了之后，您總是耐心的教導我，給了我一定的自由，給了我學習的動力與信心。您上課的方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識，總是用一些幽默風趣的話語來鼓勵學生聽課，回答問題。漸漸地使我們喜歡上了語文課，我也不例外，上課也認真地聽起來。您上課的方式很新穎，從頭至尾，改變了死板的教學方式。
您的教學方法不僅使我對語文有了興趣，還讓我從中感悟到了讀書的方法。您在教學閱讀課文的時候，總是先把文章略讀，使了解大概的內(nèi)容，然后再細讀，讀懂文章的字、詞段、句，最后再精讀，從中體會更深刻的含義及文章中所蘊含的深刻的哲理。
謝謝您吳老師！是您的平易近人，讓我提高了學習成績，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我越來越對自己充滿信心。感謝您三年多來對我思想上的灌輸，對我的教育之恩，使我從一個無知的少兒，變成了一個能開啟智慧大門，一個能踏上知識階梯的少年。
今年，我將在陽光下展翅翱翔，飛向新的希望，這與您的細心栽培是分不開的。古人云：滴水之恩的涌泉相報。我也將回報您，您最希望的成績。這些年來，我真心的感謝您！謝謝！敬愛的吳老師！
祝您工作順利，萬事如意，學生譽滿天下！
您的學生：洪馨
20xx年4月6日
給老師的一封信6
親愛的王老師：
記得剛升上三年級時，我?guī)е男那樽哌M教室，找空位坐下來，正當我想要看看周遭的事物時，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無比的溫暖，那時的情景，現(xiàn)在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經(jīng)說過：”一個人的態(tài)度，決定一個人的高度”。這句話讓我印象非常深刻，也顯現(xiàn)了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個人日后的一切，即使人再怎么愚笨，但只要愿意努力、肯吃苦，比別人花更多的時間準備，就有成功的機會。這是我向您學習的的道理。上課時，您總是會與我們分享您旅游的經(jīng)驗，讓教室充滿著歡樂的氣氛，在沒有課業(yè)壓力的情形下，輕松的學習，是一件多么自在的事啊!有時候您出國，甚至還會帶禮物回來送我們，讓我們見識到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認識了彼此，這些美好的回憶，我會永遠留念在心。上了國中，我會繼續(xù)在學業(yè)上求進步，在各方面多加油，不會辜負您對我的期望。
祝：青春永駐幸福美滿
佳儀敬上
二零xx年四月六日
給老師的一封信7
親愛的勞老師：您好！
臨近畢業(yè)時期，我們很快就要和您SayGoodbye了，給老師的一封信作文700字。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的。快畢業(yè)了，請您聽一聽我的心里話吧！每次上課，一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會很輕松，勞老師，您學過心理嗎？您平時好像不怎么批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊著我那弱小的心靈，優(yōu)秀作文700字《給老師的一封信作文700字》。我進小學至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經(jīng)無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的�？飚厴I(yè)了，我就要離開陪伴了六年的小學，離開曾經(jīng)朝夕相處的同學、老師，但我永遠都不會忘了您，我的恩師，我會在以后的日子里無時無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！
您的學生：xxx
20xx年5月4日
初一:xxx
給老師的一封信8
敬愛的游老師：
您好！
首先，在“三八”婦女節(jié)之際，我由衷的祝您：三八婦女節(jié)快樂！雖然，我們只和您度過了兩個春秋�？墒�，在這兩年里，您就像一個辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽光和雨露。
還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領下步入了學校，步入了一年（2）班。當媽媽把我送進班級時，我第一眼，便看見了您。那時，我覺得，您像一個大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節(jié)課，不為別的，只因為您那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書寫字母，再神奇的把單個的字母拼接成一個一個的音節(jié)；又讓那一個個的漢字和一個個的音節(jié)聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫順序的寫；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。
漸漸地，我們學會了不少知識，您又開始讓我們學習的知識與三年級接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應該用這種方法，那題應該用那種辦法……說真的，游老師，要不是您，我對閱讀題那真是一無所知、毫無了解，真要做起來，恐怕就是丈二和尚摸不著頭腦咯！是您的指點，是您的教導，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學習的基礎，讓我們對于日后的學習課程有了一定的了解。
游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會永遠的銘記于心，我永遠忘不了您對我的啟蒙，對我的教誨，對我們這些學生所付出的一切。
老師，這是個神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個事實永遠不會改變，因為您，會為了無數(shù)的學生付出心血！
祝您：
身體健康
青春永駐
您的學生：劉佳璇
給老師的一封信9
張老師：
您好！
張老師，聽說您是從漢川來的，不怎么熟悉馬口，所以我今天你就給您介紹我的家鄉(xiāng)馬口。
我們馬口有一個很有名的美食是燒烤，馬口的燒烤店家都在一起，是在從漢川到馬口一定會去到的地方——關公系馬。我們這里的燒烤中最有名的是我的新疆朋友家的燒烤，可好吃了！我看見很多人都在他家吃燒烤。而且只要吃了他們家的燒烤的人，再也不會吃別家的燒烤。張老師如果您喜歡吃辣，我想那您一定要去這一家的燒烤，如果張老師不喜歡吃辣椒的話，那您還是不要吃了，因為燒烤很辣。
我們的家鄉(xiāng)馬口可美了，可以說是碧草如茵，山清水秀。我們這里每個季節(jié)都有比較美的花。如，春天有梨花、迎春花；夏天有蓮花、蓮蓬……可美了。我們這里春天的柳樹可好看了，像一個姑娘，也像一把壞了的大雨傘。我們馬口有一個地方可以稱之為魚米之鄉(xiāng)。那里有一個大池塘，里面有許多的小魚在跳來跳去，有時候在比賽游泳。如果找到一個好地方釣魚可以釣上好多魚�？伤闶囚~的天堂。
我們的家鄉(xiāng)馬口太美了，歡迎張老師有時間在馬口游玩游玩。
您的學生：田恪誠
20xx年7月10日
給老師的一封信10
尊敬的高老師：
您好！時光如流，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了我們分離的日子。您從一年級就開始帶我們了，可現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，真的舍不得您。
那是我記憶最深刻的一次。那天您帶了一個大蛋糕，說是為了慶祝我們畢業(yè)，其實滿心不舍。
您打開當?shù)案獾囊凰查g，我就看到了您在中間，我們班同學都在旁邊，這讓我不禁回想起您在講課，同學們在下面認真聽課的場景，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。每個同學的旁邊巧克力牌上都有我們的名字，您居然把我們記得那么清楚，一個同學都沒有漏下，就連一個錯別字也沒有。您把對應我們名字的蛋糕一個個分給我們，當您遞給我時，我感覺到您的手仿佛是母親的手，我什么也說不出來，喉嚨哽咽的說了一句：“謝謝老師�！�
不只是蛋糕，你也給我們做了賀卡，每個人都有，每個人的話也不一樣。您對我說的.話是：“你是一個活潑可愛的姑娘，在班里團結(jié)同學，是一只勤勞小蜜蜂，有活動你也會積極參加，希望你在以后學習上所向披靡，加油！你是最棒的！”我讀完不僅熱淚盈眶。
老師每天就像我們的母親一樣關愛著我們，有同學生病，您也會抽時間去看望她們，傳授知識。甚至有時候，您已經(jīng)超過了母親對我們的愛。
老師，我畢業(yè)之后也會�；貋砜茨模覀冇肋h也忘不掉您對我們的教誨！
此致
敬禮
您的學生
20xx年7月30日
給老師的一封信11
尊敬的物理老師：
您好
是誰像指南針一樣，為我們指明方向？是老師。
記得有一次，我物理僅僅考了60分，這可憐的分數(shù)，無疑是對我的一種否定，當時我整個人都開始墜落，對物理失去了興趣，您知道我這種狀況后，放學后便把我叫到了辦公室，找我談心，和我說了許多，并且把木桶原理又詳細的講了一遍，讓我知道，不能偏科，要均勻發(fā)展，并告訴我許多學習技巧，如何把握課堂的45分鐘，從哪以后，最好的回報，便是優(yōu)異的成績。
是誰像路燈一樣，照亮行人的胸懷？是您。
記得我剛上初二的時候，您講課的時候，一些調(diào)皮的學生總是在下面搗亂，把一些知識轉(zhuǎn)換成一些笑話，搞得全班學生讀哄堂大笑，那是，我認為很好玩，便像他們學了起來。上課講一些笑話，讓您下不了臺，當時您并沒有批評我，而是等到下課后，再一次的把我叫到辦公室，講了一番大道理，讓我永遠把您說的話記在心上�；丶业穆飞�，我認真的想了一遍，最后立下常志，保證以后要遵守課堂秩序。
是誰像一泓清泉，滋潤著我的心田？是誰像一個鬧鐘，不斷的提醒著我？是誰像一縷陽光？是您，是您，是您。
給老師的一封信12
親愛的舒老師：您好！
時光穿梭，六年飛一般的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們告別您，邁進了中學的校門。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。
永遠忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強》似乎也很難帶動我的情緒。您，親愛的舒老師，靜靜的站在講臺邊，凝望著我們，一個，一個，似乎要把我們放進心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換，訴說著我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調(diào)；運動會上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵我們；成功節(jié)上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著流淚……
畢業(yè)那天，我們每個人都收到了一封信。同學們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會哭。不知道什么時候，天轉(zhuǎn)陰了，突如其來的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學小聲地抽咽了起來。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時間拴住。可惜，過去了的，就這樣過去了。您含著淚對我們說：“昨天，我在寫這封信，已經(jīng)很晚了。當時我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。
雨，終于停了，也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那么生動鮮活，卻即將消失。
現(xiàn)在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業(yè)了兩個月后，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚，謝謝你！我永遠不會忘記那個原本愛哭的你和現(xiàn)在臉上經(jīng)常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時的力量�！蔽乙蚕胝f：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現(xiàn)在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因為我知道，我的身后，有你默默支持的力量！”
每當情緒低沉的時候，每當驕傲自滿的時候，我都會認真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對我微笑，對我說出溫柔的鼓勵。舒老師，請相信，無論多久，我依然愛你，就像你曾經(jīng)那樣地愛我一樣。
祝：
教師節(jié)快樂！
永遠愛你的：徐心揚
給老師的一封信13
未知的老師：
您好！
我已經(jīng)即將結(jié)束小學六年的學習生活，正在要步入初中學堂的時刻。我的心情十分難過，但更多的是欣喜。
在小學中，我由一名七歲的小孩子成長為一名少年，其中我收獲了友情、歡樂，還有難忘的師生情。我希望，初中的學習階段更使我難忘。
在我的想像中，您是一位有著青春氣息的女老師。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，給人一種親切的感覺；您有迷人、和善的微笑，使所有的同學都被感染。
您講課生動、活潑，同學們無不喜歡上你的課。更因為你很幽默，時不時地會給大家講個小笑話，小典故什么的，把我們逗得大笑。這樣，我們不但可以在故事中懂得、明白一些道理，更會激發(fā)我們對學習的興趣。
您了解我們這些孩子的內(nèi)心，經(jīng)常滿足大家的小要求。每當我們有些心理上的矛盾或者出現(xiàn)了一些不明白的事情，您就會作為我們的知心朋友，和我們談心，解除我們心中的困惑。
小學時，我一直是一個全面發(fā)展的孩子；在初中時期，我一定會更加努力，做一個讓您滿意的學生！
祝您身體健康，生活快樂！
您未知的學生：劉xx
日期：20xx.xx.xx
給老師的一封信14
尊敬的宋老師：
都說老師是河蚌，學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經(jīng)過您六年的打磨與呵護，我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學習的英語游戲，還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學時，從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。
還記得那節(jié)英語課，因為有很多同學沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的實力來證明啊。連作業(yè)都不寫，你憑什么考實驗班？”您還說過，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學習都不當回事兒，還談什么考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”��！您的批評，使我們端正了態(tài)度，使我們決定一定要努力學習。
刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
祝您
永遠年輕，青春常在！
您的學生：汪言
5月18日
給老師的一封信15
親愛的老師您好:
從我升上三年級后，謝謝您每天辛苦的教導我，您對我非常的好，要從哪里說呢？就從這里說吧！剛開始的時后，我就覺得這個老師一定是一位好老師，過了幾天，老師開始請我?guī)退鲆恍┦�，剛開始老師叫我做一些小事，后來我慢慢做了一些大事，各科的老師也請我?guī)退鲆恍┦?我好高興！因為老師一定是相信我，才請我做好多的事。
后來，我當上了組長，我好高興！后來,英文老師也請我當英文小老師，我高興的快飛起來了，然后，今天老師(畫畫)本來要給我當小老師，可是，有人說我當太多了，所以我就沒當了可是，沒關系，我要給別人機會，而且一定有比我更好的人。
然后，更讓我開心的事，今天下午我又當上班長了，我好高興，也要謝謝老師，一定是您辛苦的教我，我才變的那么好，也要謝謝各科的老師，讓我變的更好，更有天份，然后我要跟老師說：老師您的振源王國很好玩，可以讓我們存錢，而且，老師您的振源王國真的很像真的，且您還發(fā)明好多好玩的卡，有“電腦卡”“借書卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩，最后！我要跟老師說：老師，您辛苦了!
祝您
身體健康天天快樂
學生維妮敬上
9月29日
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