給遠方的小朋友的一封信（通用19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給遠方的小朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方的小朋友的一封信 篇1
遠方的小朋友：
你好！
收到我的來信不用決定奇怪，因為你不認識我。我是一位來自遠方的小朋友。
雖然我不認識你，但我很想在這里認識你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起!
我叫陳宇，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次“手拉手”活動能讓我們架起一座友誼的長橋。
假如有機會，希望你能來我的家鄉(xiāng)——海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂!
自然景觀也很好，如三亞的.天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了!
不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展“手拉手”活動，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的家鄉(xiāng)是不是風景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧!
祝：
學習進步，身體健康
天天開心
遠方的一個朋友：陳宇
給遠方的小朋友的一封信 篇2
遠方的小朋友：
你好！
非常高興能認識你！我是XX省XX市XX第一小學XX班同學XX，我今年XX歲。讓我向你介紹一下我們的城市吧！
我們學校所在的城市就是傳說中龍的故鄉(xiāng)，倉頡造字之地——河南濮陽。我們學校有一座高大的教學樓，教學樓前兩旁種了許多的`果樹，還有一個大大的主席臺，是我們升國旗的地方。教學樓后面是一個大大的操場。那里是我們課外活動和上體育課的地方。
當我從課本中得知你們西部小朋友因為地區(qū)偏遠，生活比較艱苦，交通不發(fā)達。看完以后，我的心十分難受，老師組織我們跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量去幫助你們。我送的一本書是《特別的女生薩哈拉》書中寫道的是薩哈拉。當你讀到這個名字的時候，你一定能夠想到是有個沙漠叫撒哈拉的吧！她不是沙漠，而是一個五年級小女生。她不寫作業(yè)，不主動回答老師的問題，卻偷寫了一篇《特別的女生薩哈拉:一個孩子的特別成長經歷》，它是我最喜歡的一本書。愿你跟我一樣去喜歡這本書。
這次，我們開展了“手拉手”活動。是我們的每個小朋友都把自己最心愛的一本書捐給你們，希望你們能珍惜這些書。祝愿我們的友誼越來越好，越來越棒。
給遠方的小朋友的一封信 篇3
遠方的小朋友：
你好！
最近學習好嗎？你們那的天氣還好嗎？
你是不是很好奇我為什么給你寫信呢？我告訴你吧。我們的學校策劃了一次和遠方小學生手拉手的活動。從現(xiàn)在開始我就又告訴你我的資料了。我在祁各莊中心小學上學，我11歲了，我是個活潑、可愛、調皮、敢說敢做的女孩，我聽寫的時候很認真，從不胡思亂想。我的家里有五個成員，有我的'媽媽、爸爸、妹妹和我，尤其是我的妹妹，她是我家的開心果，她活潑、可愛，有時候還發(fā)一點點小脾氣。
再和你說說我們學校的情況吧。我們的學校很大，學校里一共有200多個學生、20多個老師，教我們的就有7個老師，我們班里一共有29個同學，我最好的朋友是韓媛媛，她比我大，她是1月1日出生的，我們倆經常開玩笑。
好了就聊到這兒吧，我還要寫作業(yè)呢，以上是我的資料，你一定要寫信告訴我你的資料哦。
祝你
學習進步！
給遠方的小朋友的一封信 篇4
親愛的朋友：
您好!
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上小學五年級了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實驗小學。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉(xiāng)――重慶，是個古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在重慶人眼中，它永遠永遠是最美麗的。它之所以年輕是因為它是一個新直轄市是中國第四個直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護環(huán)境，所以重慶正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的'美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助，取長補短!讓我們在溝通中共同學習，共同進步。
給遠方的小朋友的一封信 篇5
遠方的小朋友：
你好！
這是我寫給你的第一封信，也許你剛拿到了信，會不由自主地說：“嗯？這是誰給我的信�。俊蹦俏揖透嬖V你，這是我李姝嫻寄給你的信，希望你能給我回信。
我們學校打算開展“手拉手”的活動，我希望能和你成為好朋友。我們學校是一個風景優(yōu)美的'學校。學校周圍都種著各種各樣的樹，有桂花樹，柳樹……還有一大片一大片金黃色的油菜花種在學校旁的一個花園里。操場中間一片碧綠的草地，我們可以在草地上踢足球。操場非常大，容得下我們學校所有的人。聽我說完，你是不是很想來我們學校參觀參觀呢？
我們學校去年還開展了紅螞蟻超市，不知道你們學校有沒有呢？紅螞蟻超市賣的東西既實惠，質量又好，所以紅螞蟻超市是我最喜歡的活動。
我在學校里還有一個很好的朋友，她就是楊靜怡。她天天下課都來找我玩，有不會的題目也問我，我喜歡他。
好了，想跟你說的都說完了，快來我們學校唱歌吧。
祝你
學習進步！天天開心！
給遠方的小朋友的一封信 篇6
遠方的朋友：
你好!
對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學，五年級一班的一名學生。我是一個性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個熱愛運動的人，我課外還在學校中國的文化——武術。你愿意成為我的好朋友嗎？
我們的學校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，是一個學習的好地方。我們班有52名同學，每個人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學，不僅學習好，其他各個方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當這樣的好老師呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。
對了寫這封信還有一個重要的.任務，我非常希望成為不手拉手的對象�。榱碎L期地保持聯(lián)系，我特擬定了如下計劃：
1、建立學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的每一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、在放假期間，我們可以進行“手拉手”同學的互訪，到對方家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我的計劃怎么樣？家人你愿意，請你趕快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
學習進步，心情愉快！
給遠方的小朋友的一封信 篇7
遠方的朋友：
你們好！
我是來自河南省沁陽市第一小學五（5）班的張焱，緣于一次偶然，我從電視里了解到關于你們的消息，此后我便一直關注你們。當在電視上看到你們手中那只短的幾乎握不住的鉛筆，以及那間窄小的教室時，我的心為之一震，一雙雙渴求知識的眼睛，讓我深受感動。我第一次發(fā)現(xiàn)，在同一片藍天下，并不是所有的孩子都跟我一樣住著高樓，喝著牛奶，還能看到電視、電腦等高科技產品。作為一個同齡人，我覺得應該盡自己的一份微薄之力，借助“手拉手”活動，在被高樓和大山隔斷視線的你我之間，打開了一扇小窗口，使我們都能關注到對方的世界。于是我迫不及待的策劃了這次“手拉手”活動，具體內容如下：
（1）募捐。把我們的壓歲錢、零用錢捐出來，還有爸爸媽媽的'贊助，給你們買一些新的作業(yè)本、新的筆、新的書包、新的筆盒……
�。�2）捐贈活動。把我們喜歡的書籍收集起來贈送給你們，過后我們在一起聊聊“《哈利波特》”、《美人魚》”、“《名偵探柯南》“……
希望你們能回信，一起到我們的校園來參觀。記得有一首歌唱得好：“相信以這次活動作為一個良好的開始，我們一定能成為好朋友！
祝：
身體健康，學習進步！
給遠方的小朋友的一封信 篇8
遠方的小朋友們：
你們好！
我們一起在祖國媽媽的懷抱中長大，一起感受著祖國媽媽的溫暖。一想到這兒，我便忍不住給你們不知姓名的朋友們寫了這封信。
我們雖然不曾相識，但我愿意和你們交朋友我叫霍香君，今年13歲了，在天津市寧河縣趙溫小學上學。我是一個活潑開朗但有時又有些靦腆的女孩。遠方的小朋友們，也許你們是一群活潑可愛的女孩，也許頑皮淘氣的男孩，可是不管怎樣，我們都生活在中華民族這個大家庭里�，F(xiàn)在讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)是一個工業(yè)化的產業(yè)游區(qū)，雖然工廠隨處可見，科技很發(fā)達，但我還是最愛家鄉(xiāng)的特產：十八街麻花、耳朵眼炸糕如果有機會的話，我希望你們能夠到我的家鄉(xiāng)來品嘗。我還可以當你們的導游，帶你們去你們想去的'地方，比如：游樂場、水上公園、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。
朋友們，讓我們策劃一次手拉手的活動，來增進我們彼此之間的友誼吧！如果你們有困難，我們可以開展手拉手，渡難關的捐贈活動�？梢跃杩�、書、文具等，還可以捐衣物和其他生活用品。
如果你們想當我的朋友，就請回信，和我共同描繪我們美好的未來吧！
給遠方的小朋友的一封信 篇9
遠方的朋友：
你們好！
我們的學校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內容豐富，又是全濮陽市唯一的一所少年軍校，就讓我來給你們介紹一下這所美麗的學校吧。
說起文化墻，你可能是第一次聽說吧！還未步入油田二小，一本巨大的“百科全書”映入眼簾：勸學、三字經、弟子規(guī)、世界地圖、奧運小知識、名師名句等歸納其中；踏入校門，朱紅的教學樓上則掛滿了《小學生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準》、《文明用語二十句》等校園精品文化，這一堵堵會說話的墻，時刻提醒著大家爭做一名文明小學生；漫步操場，紅綠相間的塑膠操場上活躍著一組組酷愛羽毛球、籃球的運動健將們；兩棟教學樓中間有一棵高大、挺拔的大柳樹，它足足有三層樓高，枝葉繁茂，它像一把巨大的綠傘，擋住夏天灼熱的陽光，這時我們紛紛跑到樹下打沙包、玩瘸子編號，讓我們的課間充滿了歡樂和笑聲……
隨意走進一間教室，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學的課桌上擺著“榮譽桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對同學一周內紀律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎勵，同學們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽桌”，會積極做好義工、遵守課堂紀律、認認真真地做廣播體操，“榮譽桌”在我們同學心目中是一張流動起來的“評比臺”�！拔覟樗藢懽鳂I(yè)”、“小義工”、“爭當領操員”、“文明達標生”等七項制度，更激勵著同學們自覺約束自己的'語言和行為，爭做文明小學生。
對了，我們學校還是一所屈指可數(shù)的少年軍警校示范學校呢，我們每周開設一節(jié)軍事理論課，老師給我們講解中國的武器裝備、軍服、軍銜，盛大閱兵典禮以及中國的歷史，讓我們進一步了解中國，（培養(yǎng)我們的愛國意識）。我們每周還有一節(jié)軍訓課，老師教我們站軍姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等（規(guī)范）動作，磨練我們的意志、強健我們的體魄！
遠方的朋友們，這就是我們學校靚麗的一面，聽了我的介紹，你一定對我們學校有所了解了吧？歡迎你們到我們學校來做客！
祝你們學習進步！
給遠方的小朋友的一封信 篇10
遠方的小朋友：
你好！
先來個自我介紹吧：我叫熊大，嘿嘿……是一個很陽光的男生，身高1米68，體重我不好意思說，因為很重！算了不開玩笑了，我的真實姓名叫熊博軒熊大這個可愛的外號是我的數(shù)學老師給我取的。我的`愛好有很多，特長是籃球打得好。你呢？有什么愛好？喜歡打籃球嗎？
在我們德陽有許許多多的美麗風景，但讓我記憶最深刻的就是東湖山公園。說到這里，我就要給你介紹一下了，東湖山公園目前是德陽空氣最新鮮的地方了，因為東湖山公園是一座山，山上的樹木很多，所以公園空氣清新的原因。公園內有各種各樣的樹木，如李樹、桃樹、松樹……東湖山公園中最要提的就是湖了，湖面的水是那么的清澈，加上四面綠色的小山和金黃的沙灘，每到周末孩子們就在沙灘上盡情的玩耍，這讓東湖變得更加生氣勃勃了。
我希望可以通過這次書信能和你成為真正的好朋友。
在此 祝你：身體健康，快樂！學習進步！
給遠方的小朋友的一封信 篇11
遠方的小朋友：
你好！
我是來自山西省陽泉市盂縣南婁鎮(zhèn)大賢村大賢小學的一名小學生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽泉市大賢小學五年級的學生。
我們的學校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹叢呢！每天清早都會聞都一股清香，上了二樓還會看到青山綠水呢！我的愛好有跳舞還有美術和惡作劇。我誠心的邀請你們來我們這里玩，我隨時隨刻都歡迎你們的到來。
這次寫信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的.活動，對于這個“手拉手”的活動，我有以下的建議：
�。�1）我們將會互相以書信的方式報告學習情況，交流學習經驗。
�。�2）我們將會為你們捐贈圖書和其它的學習資料。
（3）我們將會挑選學生代表到農村贈送物品和體驗農村的學習和生活。
�。�4)我們將會在不同時間進行互訪活動。
讓我們共同喊出我們的口號：“，‘心連心，手拉手！”
祝：生活愉快，學習進步
給遠方的小朋友的一封信 篇12
遠方的小朋友：
你好！
我是一個生活在杭州的女孩，我有一個簡單快樂的家庭，爸爸媽媽可以陪著我一起學習、運動。我很喜歡騎自行車、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜歡騎自行車時微風從耳邊吹過，那樣的快樂很簡單，也很“誘人”。踢毽子也是我的愛好，五顏六色雞毛毽子才好玩，一上一下，漸漸的，就已經踢了20多個了，你會踢毽子嗎？真想和你比試一下，也不知道誰會贏。我希望能和你成為無話不談的好朋友，我喜歡交朋友，因為可以“有福同享，有難同當”。我會把我的快樂分享給你，希望你能一樣快樂；我也希望要是你在學習或生活上遇到了什么困難，可以讓我和你一起攻克難關。這樣既可以讓歡樂傳遞得更遠，又可以讓我們一起團結起來，互幫學習，互相幫助。
我想和你交個朋友，因為我想和你開展“手拉手”活動，讓遠在兩地的你和我聯(lián)系起來。我覺得我們可以多寫信，多溝通，增進互相之間的'了解。我也希望你到我的家鄉(xiāng)——杭州來看一看，玩一玩，相信你一定會發(fā)現(xiàn)更多的知識，有機會，我也有可能會來到你的家鄉(xiāng)呢！我相信，這個“手拉手”活動一定會增進我們的友誼！
最后， 你一定要記得回信哦！
祝你：
身體健康，學習進步，天天快樂！
給遠方的小朋友的一封信 篇13
遠方的小朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但是我很想跟你們做一個好朋友，我叫蘇建維，今年12歲了。烏黑的頭發(fā)，一對小小的眼睛，一雙小小的耳朵，湊成了活潑機靈的我。不管你是好動的小男孩，還是內向的小女孩，我都很想跟你們做一個好朋友。
我的家鄉(xiāng)在本溪，這里非常好玩：有用鐘乳石天然形成的本溪水洞，有世界上最小的湖——西湖，有一年四季風景美如畫的關門山。 春天，小草探出頭來，好像在看這個美麗的世界。大樹也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺。 夏天，大樹茂密了，好像一把綠色的大傘。小草也長高了，綠綠的真可愛。 秋天是最涼爽的感覺，楓樹的葉子紅紅的，風一吹，火紅的葉子飄落下來，好像一只紅色的小鳥。榛樹的葉子也飄落下來，好像一只黃色的蝴蝶。
冬天，大樹披上了銀裝，大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經把食物藏在了樹洞里，黑熊只好舔著它那又肥又厚的熊掌。有時間你一定要來哦！ 我現(xiàn)在在遼寧省本溪市明山區(qū)東勝小學的五年五班念書，這里有教我們知識的'老師，又互相幫助的同學，其中有我最好的好朋友——關金鐸，也就是我的同桌。我愛我的家鄉(xiāng)和學校。希望你能和我們一起玩。 祝你學習進步，更上一層樓！
給遠方的小朋友的一封信 篇14
親愛的小朋友：
你們好！
我是與你們素不相識的小朋友，我叫xx，我的家鄉(xiāng)是遼寧的朝陽，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學習知識，在陽光下朗讀課文，和最好的'朋友地玩耍，想要什么，爸爸媽媽就給買什么，什么都有，我愛縫小娃娃、剪紙、折紙、做手工……我還是班上的學習委員和英語課代表呢！
可是你們呢？我從書中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學，或者因為各種原因而綴學，就算是家庭情況稍好一些，上了學，也買不起書本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪里是21世紀的人呢！喝著可樂，現(xiàn)在我們學校為了幫助你們，決定開展一個手拉手活動，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點心意，希望你們能收下它，最后，希望你們能夠早些擺脫困境！
給遠方的小朋友的一封信 篇15
親愛的小朋友：
你一定會感到奇怪吧，怎么會有人給你寫信呢？雖然我們素不相識，但心一定是在一起的。
我叫棉棉，今年11歲了，我是一個活潑、可愛的小女孩。我喜歡彈鋼琴、繪畫、跑步，你呢？
我們學校最近開展了“手拉手”活動，我第一時間就報名參加了。我想，這次活動一定是為了讓我們成為好朋友而舉辦的。關于這次活動，我給出了一些建議：
第一，我們寫信給對方，可以寫自己的煩惱或自己身邊發(fā)生的趣事；第二，如果有需要的話，我會定期寄一些書籍送給你；第三，條件允許的話，我?guī)闳ノ业?家鄉(xiāng)王五看美景，吃美食；第四，你給我介紹你的家鄉(xiāng)，或者帶一些土特產給我品嘗，讓我更好地了解你；第五，歡迎你和你的小伙伴來海南島游玩，我也會將我的朋友介紹給你哦。
看完了這些建議，你同意嗎？你愿意和我做好朋友嗎？如果你同意的話，就請給我回信吧！期待你的回信哦。
祝：
學習進步，身體健康。
給遠方的小朋友的一封信 篇16
親愛的高諾捷同學：
你好！
我們誰然沒見過面，但我知道你的家鄉(xiāng)一定是一個特別美麗的地方。
我今年11歲，是以個內向的小女孩。我有一雙小眼睛，一個塌鼻梁，嘴巴很小，耳朵不大不小中等。我畫的畫和寫的毛筆字都很好。我最喜歡畫畫。每畫一幅畫就要花好長時間，畫畫能讓我心情變的更好，一畫起畫我是多么的認真，可是我寫作業(yè)要有這么認真就好了。我的書法字也寫的很好雖然每次上課的時候我總喜歡說說笑笑，但我上書法課我寫的子也蠻好的。
我的家鄉(xiāng)在油田，我們這邊主要產油。誰然我的家鄉(xiāng)是河南的`，但我卻聽不懂河南話�？赡苁羌议L沒沒交過我河南話的原因吧。
我的家鄉(xiāng)其實好玩的地方很多，如果你有機會還可以到我們這來玩一玩呢！我們這最好玩的地方是翠湖公園。翠湖公園好玩的地方很多如：走獨木橋、劃船、蕩秋千……好多好玩的東西。
祝你
好好學習天天向上！
給遠方的小朋友的一封信 篇17
遠方的小朋友：
可能你們還不認識我，但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時，你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個自我介紹吧！我叫常文釗，生活在沒了的河南省焦作市修武縣，我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌，我還是我們班的語文課代表呢！我的缺點是有點粗心，而且膽小。你們在什么環(huán)境、在怎么地學習，能告訴我嗎？我的家鄉(xiāng)有美麗的'云臺山，隨時歡迎你們，親愛的遠方朋友。
我通過電視，書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電，更沒有因特網，你們那里沒有游樂場，更沒有圖書館。沒有柏油馬路，沒有肯德基，甚至沒有明亮的，……和你們比起來，我真是萬分幸福。
遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事，在之前，我們學校多次開了捐款活動，每次都積極參加，獻出了我的一點兒心意，我知道，那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最后，祝你們能做明朗的教室里學習，和我一樣在教室里快樂的學習，學活。
祝
學習進步，生活快樂！
給遠方的小朋友的一封信 篇18
遠方的朋友
你好：
我是濮陽市實驗小學5班的學生。我是個性格開朗的小男生，擅長打乒乓球、游泳等。但我最喜歡的是打乒乓球，雖然我們素不相識，但我們會通過各種交流架起一座手拉手朋友的橋梁。
雖然我最喜歡的是籃球，但我打的卻不好。也許是今年才開始學習練習的原因吧。我打的最好的是乒乓球，曾三次打敗了最厲害的乒乓球選手并參加過一次大比塞并取得了好成績。我游泳游的也不錯，曾一次游了500米，初學時也灌了不少水哦。暑假還計劃抽出時間繼續(xù)練習游泳，你想加入嗎？沒事，如果你不會我可以教你。
雖然我有快樂，但也有煩腦。就在上個星期我乒乓球比賽得了個倒數(shù)第五這是我打乒乓球的`最大失利。如果你也愛打乒乓球的話，希望能與你交流以一下打球技術。
我的班級是個很優(yōu)秀的班級，曾連續(xù)好幾次獲得書香班級的稱號。還有些同學獲得綠色網絡天使。我雖說寫的不怎么好，但也不斷地發(fā)博文。
我的英語學的還可以，曾在新星英語比賽中獲得二等獎，還有證書呢。
如果我們能成為好朋友，我可以讓你看我的一些書并送你幾本。還可以一起打乒乓球、籃球。一起交流學習知識。
別忘了給我回信啊，期待你的回音。
祝你暑假快樂，學習進步。
給遠方的小朋友的一封信 篇19
親愛的朋友：
你好！
你我雖然素不相識，但是我們生活在同一片藍天下！今天我給你寫信，是因為我們學校開展了“手拉手”活動。于是，我將寫好的信寄給你，希望能和你成為好朋友。
我先做一下自我介紹吧！我叫余小寧，是一名五年級的學生。我的愛好很廣泛：繪畫、唱歌、寫作，跳舞都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得到老師們的表揚。對了，我還喜歡讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽說我每次一讀書，就“兩耳不聞窗外事”了。學習之余，我就會拿出一本書來翻看，細細品味書中道理。
今天我給你寫信，還有一件重要的事情。我們小組討論了一下，決定在寒假策劃一次“手拉手”互訪活動。希望你能來我們的城市，到時候你可以來我家，我會把我最喜歡的書拿給你看，我還會帶你去品嘗我們家鄉(xiāng)的土特產：潮州牛肉丸、風吹餅、蝦餅、腸粉……我的家鄉(xiāng)的腸粉可是用獨特的醬料調制而成的，有甜辣味，也有醬香味，把醬汁均勻灑在腸粉上面，口感濃郁，味道鮮美。
我還會帶你看看饒平的.石壁，、在黃岡河堤上漫步。黃岡河上并排架著三座石橋，它將黃岡分成了兩個部分，卻又用三座石橋巧妙地為彼此架起了聯(lián)系。這樣的美景，你若是來了，我相信你會不虛此行。另外，我們也會去你的家鄉(xiāng)，領略你家鄉(xiāng)的風情，和你家鄉(xiāng)的朋友開展聯(lián)誼活動。
遠方的朋友，愿我們能夠架起友誼的長橋，也真摯地歡迎你來到我的家鄉(xiāng)做客！我盼望著與你見面的那一天早點到來。
祝你
學業(yè)進步！
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