關(guān)于給老師的一封信600字（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于給老師的一封信600字，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
親愛的錢老師：
人們常說，一個好老師的話語可以讓一個人受用一生。雖然您只教了我短短一年的時間，卻給了我最充足的陽光，讓我更加強壯。
還記得那是我和童筱丹為考試成績而弄得“頭破血流”時，您出面阻止了。在童筱丹約我回家時，她給了我一塊巧克力和一個桔子，說是您給的，她也有，算是和解物吧！
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)您辦公室，正準(zhǔn)備挨罵時，您卻笑了。還親切地把我拉到身邊，和我像嘮家常似的一邊說著。我的淚花在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時候，我破功了，淚珠一下子決堤而下。我哭不是因為壓力什么的，而是老師和藹可親深深感動了我！
您不僅是我心靈的清洗工，還是我心靈的建筑者！
是您！用心血和汗水換來我們一點點地改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣；是您！在我們驕傲自滿時破我們的銳氣，又在我們自卑失落時給予我們信心！是您，總是一遍又一遍地糾正我們的錯誤……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生付出了太多太多，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為了國家培育了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是因為我而生，一絲皺紋是因我而生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您
青春常在、身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇2
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙，讓我從一個懵懵懂懂，只知道黏著爸爸媽媽的小不點長成掌握了不少知識和技能，懂得了怎樣做人的青少年�；叵脒@六年中一幕幕動人的情景，好似一場場電影在我的腦海中放映。
記得剛從低年級升入中年級的時候，我還有許多不適應(yīng)：知識深奧了，作業(yè)繁重了，學(xué)科更多了……或許是因為學(xué)習(xí)壓力變大了，那時的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動了我。您對我們很溫和，就算我們犯了錯，您也不會厲聲責(zé)備，而是循循善誘，讓我們自己認(rèn)識到錯誤，繼而改正錯誤。
更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次，您因為連續(xù)上了好幾節(jié)課，嗓子有些嘶啞。但是您并沒有因此請假休息，或是讓我們自己看書、做作業(yè)，而是堅持給我們上課�？烧{(diào)皮的我們并沒在意，而是在課上講小話，做小動作。您并沒因此大發(fā)雷霆，而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音，看著您真誠的眼神，我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完，您連水都來不及喝一口又忙著批改作業(yè)。看到上課開小差的同學(xué)做錯了題，您又不厭其煩地講解起來，直到我們完全聽懂，您那緊皺的眉頭才松開�，F(xiàn)在回想起來，我真為自己當(dāng)時的不懂事而后悔。
在生活上，您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾，在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時，您不會不分青紅皂白地教訓(xùn)，而是詳細(xì)了解事情的經(jīng)過，然后耐心開導(dǎo)我們，直到我們和好如初；有的同學(xué)上課不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，您會找他談心，了解他的想法，最后還不忘好好勉勵一番……
在您的教導(dǎo)下，我的成績蒸蒸日上，與此同時，我也懂得了許多做人的道理。敬愛的陳老師，在今后的日子里，我會牢記您的教導(dǎo)，加倍努力，成長為祖國的棟梁之材。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇3
親愛的各位老師：
在幼兒園這個天地里，有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情，有男教師的勃勃生機和男子氣概，處處流淌著大家的愛心與責(zé)任。
晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著可愛的孩子們，暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個孩子欣然離去，帶著童心、攜著童真、隨著童樂，我們在童心的世界里暢游。有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守；因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活；是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人；是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶；于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子，所以在這里我最要對老師們說的是感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)，謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無悔付出，從開園一步步艱難的走到今天，才有了今天站在操場上這樣磅礴的氣勢。孩子們面對你們的老師們，深深的鞠一躬，說一聲“謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂！”同時，我也要為老師們鞠一躬，謝謝你們辛苦的付出！
新的學(xué)期新的起點，蘊含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長，如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不�。�
最后，我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康，教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
親愛的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導(dǎo)下，原本幼稚的我已充滿了智慧。
三年級時，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長。您對我笑了笑，十分的動人，此時，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣。眨眼間，六年級到了，這個階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力。在班隊課上，讓我們玩游戲�？晌覀冇袝r還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對不起您�？旆謩e了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶。如果有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？
當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時也會把我罵一頓。我心甘情愿地被你罵，因為我知道，那是極其簡單的題目。對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后。在我第一次作業(yè)沒有完成好時，您語重心長地對我說：”老師相信你，以后不會再犯這樣的錯誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯誤，可您卻依然苦口婆心的教導(dǎo)我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴(yán)肅，以一個老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個百度的身份為我們解答難題。在我心中，您就是我心目中的女神。天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它并不后悔，因為它為天空打扮出了最艷麗的色彩。但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭。下一個轉(zhuǎn)眼，是否依舊能看見您？
祝您
青春永駐，健康長壽
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇5
尊敬的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。一年前，我是一名四年級的學(xué)生，在你的門下教書。現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)上五年級了，但我對你的感激和向往從未消退。
陳先生，這些花和水果都是你培育的。你給了我知識，也教會了我很多禮儀。，我被你的教育和你的思想深深打動了。我還記得你溫柔的聲音和永遠(yuǎn)微笑的臉。但是，讓我印象深刻的是你生氣的時候看起來很嚴(yán)肅的那一瞬間。當(dāng)時我們的鼻涕都不敢縮。
我記得有一次，我和一些同學(xué)一起玩。我們在玩抓人，你抓我，我抓你，跑來跑去。很有趣。當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到存在一定的安全隱患。但那時候，雖然你多次提醒我，我們這些死忠始終對你的教導(dǎo)充耳不聞，甚至厭煩，聽不進(jìn)我們的承諾，就是我們不停止玩。那時候你可能會覺得我們不玩了，去做別的了。當(dāng)你走了，我們會繼續(xù)為天空大驚小怪。我們擔(dān)心你會看到我們。我們?nèi)ヒ卓拼髽峭�。為了避免同伴的追擊，我們躲在二樓的美術(shù)教室里。追求者沒來，美術(shù)老師來了�？吹轿覀冊谕娌话踩挠螒颍透阏f了。得知此事，你立即打電話給我們，嚴(yán)厲批評我們，并派我們寫檢討。當(dāng)時我們好像都不同意。后來，我意識到我的錯誤，影響了你的聲譽。真的對不起你�，F(xiàn)在回想起來，那篇評論完全值得。如果你和你的老師不及時制止，我們可能會出格，有不安全的事情，我們后悔也來不及。在這里，我深深的對你說聲謝謝！
陳老師你好！以前我確實是個讓你頭疼的問題學(xué)生�，F(xiàn)在，我不需要你太擔(dān)心。我變得懂事多了，因為從那以后，每次想起你的話，我總覺得你是我們的鏡子，展示著我們丑陋的一面，也是我們的鞭子，催促著我們走向更好的境界。當(dāng)然，我們現(xiàn)在不停止比賽，但是我們在比賽的時候總是會考慮安全問題。現(xiàn)在，至少我們不會跑來跑去讓老師擔(dān)心了。
謝謝你，陳小姐！你的細(xì)心教導(dǎo)造就了這個更好的我。真心祝你新的一年事業(yè)順利，拋開一切煩惱，生活愉快。
祝你
身體健康！
你的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 篇6
親愛的滕婧老師：
您好！
我可是您忠實的小書迷——仝孟陽。
我非常喜歡您的書籍。每次看到您的書我都第一時間借來或買來，每次對您的書都是愛不釋手的。我最喜歡的是您寫的“歐皮皮事件薄”系列的書籍，例如《我要當(dāng)班長》、《偷時間的賊》。
與滕老師見面的那次是我們學(xué)校要邀請滕老師來講座。講座結(jié)束后，雖對您沒有太多的了解甚至于不知道有這樣一個作家，但對于您的舉止、動作、語言來講，您還是給了我深刻的印象。
回去之后，我一看到是您的著作就紛紛借來讀，而且每次都是讀兩遍。每次書中的劇情都深深吸引著我，尤其是歐皮皮事件薄之類的書籍。
第一次看您的書是《我要當(dāng)班長》，當(dāng)我從同學(xué)那里借到這本書時。翻開書，那漂亮的扉頁一下子把我吸引住了，繼續(xù)往后看，便看到了您的日常照片�？粗恼掌�，我猜想，您一定是個討人喜歡，眾人的“開心果”。整天喜歡逛街，收集些復(fù)古的小玩意兒。每次看到您，臉上總是露出一排整潔的牙齒，好像鄰居大姐姐一樣，令人感到?jīng)]有距離感。
我最喜歡的就要屬《偷時間的賊》。當(dāng)媽媽把它買來送給我時，我便一頭扎進(jìn)書去了，且不說書中的內(nèi)容，就談?wù)勀蔷G色的扉頁吧，看著令人非常養(yǎng)眼，越看越想看，最最有趣的是，歐皮皮坐在地上向大家擺了個鬼臉。起初看到它并不覺得可怕，而是覺得有趣。其次就是那目錄，每一章的名字都是那么幽默，那么吸引人的眼球。
讀了這本書后，我感慨萬千，雖說是看到了關(guān)于時間的書籍，但是我還是不能控制住自己，還是想要給您寫這封信。
書中說到，歐皮皮以及他的伙伴們考完試后就放假了，可是放假后并不是和他們所想的一樣，他們每天并不是那么愉快，每天窩在家里，無聊得很，吃吃睡睡，睡睡吃吃。后來無意中他們幾個相聚在公園里玩，又在公園的竹林里遇到了一位“鬼”，后來才得知他是“白爺爺”，然后“白爺爺”看后知道他們身邊都跟著個賊，“白爺爺”告誡他們你們這樣做，是在浪費時間！后來他們每個人都有過上了有意義的寒假。
看完了主要內(nèi)容后，我不禁感到無比慚愧，想想自己哪個早晨在讀書？不都是在和朋友玩嗎��？在寒假中自己不也是和他們一樣過的沒有意義？這二十幾天都被自己給浪費了，每天都干同樣的事情。我想了想感到。是�。∽约荷磉呉灿型禃r間的賊，每天剝奪了自己的自由所以才使自己那么拘束。
滕老師，這就是我讀您的書的感悟。希望您不要笑我稚嫩的文筆。祝老師永遠(yuǎn)清純漂亮，臉上的笑容永遠(yuǎn)不會消失哦！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇7
敬愛的鄭老師：
您好!
我由衷地感謝您，在小學(xué)的三年內(nèi)，您給予了我很多關(guān)懷。您還記得當(dāng)時讓我當(dāng)英語課代表時的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學(xué)做作業(yè)，然后把我叫到了您的身邊。當(dāng)時您殊不知我內(nèi)心的忐忑，就如十五個吊桶打水——七上八下似的，當(dāng)時，我還以為我做錯什么了呢�？墒�，當(dāng)我走近您的身旁，仿佛是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時感到平靜。那時，您耐心地跟我說話，很和藹。當(dāng)你問道我是否愿意當(dāng)英語課代表時，我猶豫了。我承認(rèn)，我是個膽小的人，從來不敢晚上一個人出門，也不敢碰雞啊，鴨什么的。讓我當(dāng)英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我抬起頭，望著您，您微笑著，我接受了。從那天起，我開始對您有了好感。一年下來，我發(fā)現(xiàn)，您很少生氣，對人十分和藹，總是微笑著。每次我去問作業(yè)，您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了，依舊是您教我們英語。我原以為英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續(xù)擔(dān)任，您保持著微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑著鼓勵我。您知道嗎？您的微笑也從那時漸漸感染了我，把我從一個很少笑的女孩，變成一個一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，您也是一個熱愛教育的老師，每一個老師的心中一定都裝著一個太陽那是你們對教育事業(yè)的熱忱和希望。我堅信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……
其實，您給予我的還有，只是我無法用文字或語言表達(dá)出來。您就像辛勤的園丁，無私地為祖國的“溫室花朵”澆灌知識的泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個高尚的職業(yè)。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發(fā)了我向前的動力，繼續(xù)朝前邁出堅定的步伐！謝謝！
祝您
工作順利，合家歡樂，身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇8
尊敬的宋老師：
自從我進(jìn)了六一班，您就無微不至的關(guān)心我，照顧我，趁這個教師節(jié)來臨之際，我寫了一篇作文來表達(dá)我對您的感激。
自從見到您，就感覺您與別的老師不同，一件事讓我證實了這一點。就拿您給我們排座位這一件事來說吧：您把兩個學(xué)生叫到教室里拉桌子，等桌子拉好之后，我們一進(jìn)去就歡快地笑了——原來你把我們擔(dān)心的問題化為烏有了。您把桌子拉成了一組一組的，八個人一組。您還讓我做了小組長，帶領(lǐng)其他的組員跟別的小組比賽。
您常說：“我們的六一班是老大，是六年級的頭！”您還給我們辦起了個非常響亮的名字“向日葵開發(fā)有限公司”。之所以叫這個名字是因為向日葵每天都會積極向上，我們這七十朵“向日葵”都對你這位“園丁”綻開了甜甜的笑臉。
您每天都特別照顧我們。我們想念父母，您就在課堂上對我們講：“我知道你們一些人還在想家，但是你們就當(dāng)我是你們的衣食父母。我們要學(xué)會獨立，別忘了我們是向日葵班的人呀!”頓時，我們都笑了……
有一天，您讓我們寫自己的二十條優(yōu)點，而且一天之內(nèi)必須完成。有同學(xué)問：“老師，如果我二十條優(yōu)點不夠怎么辦吶？”老師說：“如果不夠的話就慢慢的培養(yǎng)，直到夠為止！而且我們要努力讓自己的優(yōu)點變得更優(yōu)，長處變的更長�！蔽覀�?nèi)粲兴嫉狞c點頭。
老師，你如一位辛勤的園丁，陪伴我們成長。在成長的道路上，會有許多坎坎坷坷，但是您都竭盡所能幫我們度過。
祝您：
教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇9
敬愛的李老師：
您好！
離開我熟悉而深愛著的小學(xué)校園已經(jīng)半年多了，這個令我朝思暮想的校園，時不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。兩幢普通的教學(xué)樓，一個大大的塑膠操場，樂于助人的同學(xué)、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。
細(xì)細(xì)算一下，來到明德已有一個多學(xué)期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學(xué)們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下，我學(xué)習(xí)得十分輕松，可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”這句格言進(jìn)行體育運動，強身健體，因為身體是革命的本錢嘛。
但不知道為什么，每當(dāng)我打開語文書時，仿佛就看見了您，那個永遠(yuǎn)面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒有發(fā)過脾氣。很多時候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認(rèn)錯，本是懷著忐忑不安的心情，又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟�？墒�，您并沒有嚴(yán)厲地斥責(zé)我，只是溫柔地指出了我的錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護(hù)了我的自尊心，更贏得了所有同學(xué)對您的尊重和支持！大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了，您的'形象反而在我的心中愈來愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在這里，我送來新年遲來的祝福。希望您永遠(yuǎn)都是那個最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸�？鞓返厣钜惠呑樱�
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇10
敬愛的葉老師：
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年一眨眼就過去了，雖然您只教我一年，但您對我的幫助特別的大。此時此刻，我有許多話想和您說。
還清楚地記得，六年級開學(xué)的第一天，您穿著淺黃色的蝙蝠衫，一頭漂亮的卷發(fā)披在肩上，手抱著書放在胸前走進(jìn)教室，那“嗒嗒嗒嗒”的高跟鞋聲和人一樣，都是那樣利索。所以，我就喜歡上了您。
您的教學(xué)方式與眾不同。
一開學(xué)，您讓我們準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本，作文本和摘抄本。每次預(yù)習(xí)時，生字詞抄兩遍，再組兩個新詞，再解釋3到8個疑難詞的意思。《練習(xí)與測試》和《補充習(xí)題》的基礎(chǔ)部分要寫完，還要聽寫比較難寫的詞語。所以，每當(dāng)?shù)诙煸绯浚鸵脑S多作業(yè)。老師，您辛苦了！每一個周末，您通常會布置一篇作文，改作文時，您還不厭其煩地糾正錯別字，有時還會寫《教育周刊》，補差組的寫基礎(chǔ)部分，提優(yōu)組的寫閱讀部分。您常常說“好記性不如爛筆頭”，讀過的課文和課外書中好詞好句好段要及時摘錄，認(rèn)真寫在摘抄本上。我很快適應(yīng)了這樣的教學(xué)方式，循序漸進(jìn)，成績有了提高。
老師，您的循循善誘，誨人不倦，都讓我牢記在心。
“頭正，肩平，腰直，足穩(wěn)，一拳，一尺，一寸�！边@是我們每堂課都要背的書寫姿勢口訣。以前，我們坐姿不正的毛病沒有一個老師提出來，自從您教了我們班以后，我們通通改正過來了。除了坐姿，您還特別重視我們的書寫。您還記得嗎？為了讓我們知道練好書寫的重要性，您還拿您的兒子來給我們舉例子，讓我們很受震動。
您特別嚴(yán)厲，對自己的工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。我們有時候會說您教書特別的狠，但“嚴(yán)師出高徒”嘛！您的眉毛一皺，本子一扔，就能讓我們的心跌入谷底，但，如果您的眉毛舒展開來，臉上掛滿了笑容，也會讓我們的心飛上天堂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩，是在即將離別時我要送給您的！祝您心想事成，年輕永駐！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
敬愛的老師：
您好！
老師，我就要畢業(yè)了，在這離別時刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的印象并沒有那般好，因為您不愛笑，經(jīng)常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認(rèn)識您之后，我才知道，您并沒有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時候，并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時候，是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時的歡笑�？吹贸鰜砟芨吲d，因為我們沒有辜負(fù)您的期望，并且我們優(yōu)異的成績還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對我們說，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當(dāng)時看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后，我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來的時候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準(zhǔn)會有更多的同學(xué)們會喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，因為您在上課時散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心，長大以后也要成為一個像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運用自如，渾身都散發(fā)著智慧的光芒。
如今，我就要畢業(yè)了，老師我真舍不得您。您教會了我很多的知識，并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過的學(xué)生都會記住您，并且感謝您。因為您在給我們提供幫助的時候，是那般的無私。
我的老師，在畢業(yè)領(lǐng)別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇12
敬愛的谷老師:
您好!
對于初三分班的事情,我在緊張中隱隱還帶著一絲絲的期盼和興奮。開學(xué)第一天,我并沒有看見您,但聽鄰座的學(xué)生說:“語文老師姓谷,是個男老師,長得可高了�！毙展�,會是古代的古嗎?一定是個溫潤儒雅的老師吧,會對古代文學(xué)有很深厚的研究吧!我在心中暗暗的想著。
第二天早讀,是一個停了電的早晨,有些昏暗無法清晰地分辨出書上的字體,我也沒有看清您的臉。只是覺得您的打扮有些怪,讓我有些訝異。明明是教語文的老師,偏偏要走體育老師的風(fēng)格,著實與我想象中的斯文俊秀的語文老師有那么一段差距。只是那副金絲邊框的眼鏡讓我的心里有了一絲絲的安慰,心底覺得總算是有了絲文雅氣兒了。
您說的普通話中帶著一些家鄉(xiāng)的味,您說您姓谷“五谷”的“谷”,并在很板上寫了下來。我瞬間有了一種,“老師也是凡人”的感覺。一股子親切感,油然而生。但這股親切很快就被放在講臺上的板子打破了。我是很不喜歡老師體罰學(xué)生的,畢竟我們都是青少年,祖國未來的花骨朵。雖然有可能激勵出“小花骨朵們”的潛力來,可我覺得還是會有將“小花骨朵們”摧殘折了的可能性。
在接下來幾天的相處過程中,我發(fā)現(xiàn)了老師的學(xué)識來是相當(dāng)淵博的,信口拈來的詩句,引經(jīng)據(jù)典的話語,讓我倍感敬佩,講課時的詼諧幽默,也是我所喜愛的風(fēng)格。
老師,您說我的名字響亮,我到是一直覺得我的名字是“清雅有余,響量不足”的,因為“響亮”二字總是會令我想起來趙本山小品里的那句話“齊德龍東強�！�
我希望在以后能夠和老師和諧相處,建立起深厚的師生情誼。
祝:工作順利,身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
親愛的老師：
我很想把你的課學(xué)的爐火純清，可是天不助我也。大腦缺少此類細(xì)胞。每次都無言痛苦地面對，上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓，又猶如出入亭臺樓閣，如夢如歡，又猶如舞里看花，水中望月空虛有，又猶如人在天上宮闋，把酒不知是何年。
每日上課有時昏昏沉沉，似夢非醒，又有時靈臺澄清，天地合一，又有時心極八方，神游萬仞年啊靈魂拍著翅膀帶著我游遍祖國大河名川，名山古剎。時而在楊柳岸欣賞嘵風(fēng)殘月，時而在小橋流水人家看那夕陽西小，古道西風(fēng)瘦馬。時而在挑花潭前喝萬家酒，看千里挑花，時而乘長風(fēng)，破萬里浪，掛云帆，濟滄海。時而在小園香徑獨徘徊，看南燕歸來。時而在燕山雪花大如席的軒轅臺前駐足停留。時而在殘陽如血的大漠旁聽陽關(guān)三疊，觀孤煙直上。時而在一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的隧道上展翅飛翔。
老師不是我不好好學(xué)習(xí)，而是心有余而力不如，老師你就看在黨國的份上拉我一把吧。我應(yīng)當(dāng)生當(dāng)九泉相報，死當(dāng)結(jié)草。老師我知道在素質(zhì)教育的今天，你就不提要我考試了。我如果考不過，你想想看你臉上也無光啊。古人云，一日為師，終身為父。我爸是從來不讓我考試的。為了考過去，我已在佛前求了五百年，就是問了你能不看佛面，也要看僧面，希望能放我一馬。我一定發(fā)奮圖強，不恥厚望，日出而作，日落而息，看書為歌，寫字而食。請你相信我吧，當(dāng)你給我的時候我早就知道你是我一生中的恩師。你的漂亮是宇宙的驕傲，你的長發(fā)是日月的精華，你眼睛是你天地的雨露。
老師我就是我，我是人間不同的煙火，我是薔薇開出另一種結(jié)果。老師是我不好沒有把功課學(xué)好。你就循著古典的路來懲罰吧！那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧！那里有我思想的家園，那里有我生命的源泉，那里有我年輕的夢。你使勁去讀吧！因為它們是我的夢中情人，老師你大膽懲罰我吧！就讓我做一生的詩詞奴隸吧！
你的學(xué)生：XXX
X年X月X日
給老師的一封信 篇14
親愛的張老師：
我是你的學(xué)生李佳琪，首先我想對您說辛苦了，在高二開學(xué)我認(rèn)識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的，可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學(xué)習(xí)，不能讓您的努力白白付出。
老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時間一晃而過,同時也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識,同時也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實事,豐富了我們的精神世界,增強了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).
您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個真正的人,說真的老師，你的出現(xiàn)會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。
老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達(dá)出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。
張老師，春節(jié)快到啦，提前祝您春節(jié)快樂，天天開心!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇15
親愛的雷老師：
您好！
一日為師，終生為父。雷老師，您雖然不是從一年級教我們的，可你早已在我心中留下了揮之不去的印象。您從四年級開始教我們，第一次見到您，一頭秀發(fā)，高挑的鼻子，還有著一個櫻桃小嘴，美麗動人，給我的第一印象是，您非常的年輕漂亮，還是碩士畢業(yè)。起初，我認(rèn)為你太年輕，可能不能勝任我們的班主任，可經(jīng)過一段時間的磨合，我認(rèn)為你是一個好老師。
您的教育風(fēng)格很獨特，有自己的想法。每一堂課，每一次活動，我們都很樂意并積極的參與。我相信，在眾多老師之中，您是很出色的。起初，雷老師剛畢業(yè)就從事了教師一職。您在和我們一起成長。
隨著年齡的增長，我開始寫作了，很快我也愛上了寫作。每每我看到您為我批改的作文，上面寫了許多評語，對我啟發(fā)很大。您對我的指點猶如蜻蜓點水，我隨著您蜻蜓點水般的腳步不斷成長。
人們常說，我們是父母生的，就像一棵小樹苗。我們被父母種在地里，慢慢成長，我們的樹枝分開，樹葉展開，成長為一棵小樹。這棵小樹并不完美。直到有一天，來了一個”修剪員“——雷老師。您常說，先做人，后做事。在您的教育下，我慢慢懂事，慢慢接近完美。有很多老師教過我，可我認(rèn)為最好的修剪員是您。我這棵小樹已在您的這成長了三年，我在您的照顧下茁壯成長。我知道，之后，還會有別的修剪員來為我修剪，可我最最敬愛的與喜愛的修剪員只有你一個。
您教了我們?nèi)�，三年一晃眼就過去了，我們馬上就要畢業(yè)了，即將離開母校，離開敬愛的你……
三年時光，仿佛從眨眼之中閃過，完美馬上要畢業(yè)了，馬上要離開了，可我們的師生情誼永不斷。相信你也會在這兒，等著我們。
祝您：
永葆青春，幸福快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇16
敬愛的中學(xué)教師：
您好！我是東海小學(xué)六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利。波特與魔法石》，這本書使我對外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是，我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進(jìn)我的積累本里。
我對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀，就是語文還有待提高，但我相信，上初中時，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書，并且喜歡運動，午時第二節(jié)課一下，別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個個在球場上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進(jìn)了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個活潑的小男孩，期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇17
尊敬的初中教師：
你好！
還有幾天我們就畢業(yè)了，很快我就升入初中，與你見面了，為了你對我提前了解，我此刻用寫信的方式向你自我介紹一下。
我的名字是狐言，我十二歲了。性格內(nèi)向，不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次，上課時，我沒注意聽，再和別的同學(xué)說話，你用眼神示意我別說話了，要好好聽講。雖然你沒讓我站起來，但我心里很難受，覺得你那嚴(yán)肅的表情讓我受不了。當(dāng)時，鼻子一酸，眼淚不自覺流了出來。按講說你是對我好，我為什么要流淚呢？應(yīng)當(dāng)感激你才是。我有時自我也恨自我，眼水多。同學(xué)們都稱我是“林黛玉”，媽媽說我是“小性”，無論別人怎樣說，我總改不了這個缺點�？墒�，我感覺我很善良，看到可憐的人我也會心疼的流淚，看到感人的畫面也會流淚的。我和同學(xué)們相處的很友好，這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。
我成績中上等，但有點偏科。我的語文成績比較好，每次都能考八十多分，這分?jǐn)?shù)不算多高，但相對于我的數(shù)學(xué)來說，稍微好點。不明白為什么，我的數(shù)學(xué)成績老是提不上去，無論怎樣學(xué)，總考不高分，對此我很苦惱，我僅有把期望寄托在你身上了，期望教師到時能把我的數(shù)學(xué)成績趕上去。
教師，我期望你是一位溫柔善良，嚴(yán)中有愛，知識淵博的教師，負(fù)責(zé)人又敬業(yè)的教師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們的好教師，我相信你是那樣的。
我很期待與你相見��！
祝教師工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇18
陪伴我五年的親愛的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴(yán)厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種.種數(shù)不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴(yán)厲的。
我們班有XX個人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您還在為我們制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴(yán)厲的。
X老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴(yán)厲，但是骨子里永遠(yuǎn)都是關(guān)心我們、愛我們的。我們會在新的一學(xué)期里展現(xiàn)出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信 篇19
親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫，等這一學(xué)期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才最終把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！睜N燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽到這個消息，本來還有一線期望，但是此刻，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛勞了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您天天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇20
敬愛的付老師：
您好！
我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉(zhuǎn)來時，就已經(jīng)感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。
記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫柔的眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神激勵過很多人，但我將永恒記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學(xué)打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時，因為我不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，有些聽不懂。下課后，您說放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識。放學(xué)后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的'，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。
老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；
老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；
老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
老師，您辛勞了！
祝您：工作順利萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇21
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的小學(xué)生涯中，我們在這里，幸�？鞓返爻砷L著，寫給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清晰地記得，我們懷著對學(xué)校的憧憬對老師的仰慕走進(jìn)校園，六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的'目光看著我，似乎在激勵我以后繼續(xù)努力。
六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水；
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽，您是河流！
老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"
祝您事業(yè)有成，笑口常開。
xxx
20xx年xx月xx日
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