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給李老師的一封信450字(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家整理的給李老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給李老師的一封信 1
敬愛的顧老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光即將成為回憶了。六年來,我們從一個(gè)懵懂無知的孩子成長為了一個(gè)彬彬有禮的少年。這一切的一切,都離不開您的教誨。您是園丁,辛勤地培育著我們;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,解決困難;您是大海,心胸寬廣,知識淵博......
那還是剛開始寫作文時(shí),我不知從何下手,寫來寫去只有那么幾句話,以至于寫出來的作文枯燥而又乏味,就像您說的,和白開水一樣。到了五年級,我的作文水平還是不見長,總覺得寫作文是比登天還要難的事,甚至把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成。每逢寫作文,我的'思路總比別人慢兩拍,看著那些好同學(xué)泉思如涌、奮筆疾書的樣子,我就著急。漸漸地,班上的許多同學(xué)都發(fā)表了作文,而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。
于是,我開始不斷擴(kuò)充自己的閱讀量,在作文課上認(rèn)真聽講,把您說的要點(diǎn)記在腦海中。終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文發(fā)表了,當(dāng)您拿著它對全班同學(xué)朗讀時(shí),我感受到了成功的喜悅,F(xiàn)在,我雖算不上是班里發(fā)表作文的“專業(yè)戶”,可我已經(jīng)有了不少收獲了。
這過程中,要是沒有您的教誨和那一句句鼓勵(lì)的評語,我也不會(huì)有今天的成績。四年來,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā);日夜操勞,您的額頭上已不知不覺的爬上了皺紋。想說的太多太多,卻又不知從何說起。最后,深深地向您說一句:“謝謝您!”
祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 2
親愛的孫老師:
您好!
這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的.心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸?鞓!
祝您:
一生久安,健康快樂!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 3
親愛的老師:
您好!
幾載寒暑,桃李芬芳。有人說,師恩如山。高山仰止,但更催發(fā)了后來之人奮發(fā)不已的精神。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班同學(xué)的成長和進(jìn)步,都凝聚了您的心血和汗水。
記得三年級的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)到這里,把我領(lǐng)進(jìn)班級的是您——吳老師。初來乍到,一切對我來說都是那么陌生,是您向同學(xué)們介紹我,讓我漸漸融入了班級這個(gè)大家庭中,您有著如春雨般溫和的脾氣,使我感到您是那么親切。以后我最愛上語文課,因?yàn)槟偰馨涯切╇y懂的詩講解得通俗易懂,那生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字,令我們仿佛身臨其境,詩人在寫詩時(shí)的感受,通過您的描述,一一呈現(xiàn)在了我們的面前;也總能和我們一起理解一些類似于《匆匆》這樣的課文,品位文中那些含義深刻的句子,咀嚼文中的每一個(gè)細(xì)節(jié),分析作者內(nèi)心的'感受,提高我們的閱讀能力。
隨著年齡的增長,班里的同學(xué)們都喜歡上了公開課,這不僅是因?yàn)楣_課對于我們來說很有趣,公開課還能讓我們更加形象地通過幻燈片了解課文內(nèi)容。記得學(xué)《頤和園》這篇課文時(shí)的那堂公開課,在我們通過幻燈片觀賞頤和園那美麗風(fēng)景時(shí),大家仿佛已經(jīng)來到了這美麗的地方,長廊、十七孔橋……這些在課文中曾經(jīng)看到的描寫都出現(xiàn)在了我們的眼前,隨著舒緩的音樂,我們似乎漫步在公園里,在山水間穿梭……
老師,也許這一切對您來說算不了什么,但對于我來說,這些都是極其美好的回憶,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步作為對您的感謝把吧!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 4
尊敬的何老師:
您好!
這個(gè)寒假很不平凡,受新冠肺炎疫情的影響,我們不能到學(xué)校里去聽課,只能在家上網(wǎng)課。
我本以為上網(wǎng)課很輕松,媽媽每天早上帶著妹妹去上班,我一個(gè)人在家里自由自在的,聽聽網(wǎng)課,看看平板,吃點(diǎn)零食,多舒服呀!可是我錯(cuò)了,媽媽對我說過,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)。可是我做不到自律,我還是偷偷看平板的小視頻,但內(nèi)心又不安,作業(yè)沒完成,還想再玩。媽媽每天問同一樣的問題,比如:今天又看平板了吧?英語打卡了嗎?課外書看了嗎聽聽都煩,我真想發(fā)脾氣,可是我還是忍住了,想著媽媽也是為我好。媽媽經(jīng)常說,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長大了自己都養(yǎng)不活自己。我想只有在課堂上,我才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。
老師您每天在家也很辛苦,每天改那么多作業(yè),每個(gè)人的作業(yè)你都要通過視頻講解,您太辛苦了,眼睛都受不了。我最喜歡的.是老師您把我的作業(yè)評為優(yōu)秀的那刻時(shí),會(huì)讓我開心一整天。
我在網(wǎng)課上也學(xué)習(xí)了很多新知識,雖然學(xué)得不充足,但是課后我也會(huì)看課外書來填補(bǔ)空缺。這個(gè)寒假,媽媽給我買了很多書,比如:福爾摩斯探案集、昆蟲記、海底兩萬里、秘密花園、福爾摩斯探案集這些書我都非常喜歡看。
我真心的希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,我們可以早點(diǎn)去上學(xué),我不想在家里上網(wǎng)課了,我都想您和同學(xué)們啦!
祝:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 5
尊敬地李老師
您好!
這個(gè)寒假我過的很好,很自在,玩的時(shí)間不多,但也玩爽了。
這個(gè)寒假我去了天臺(tái)的國慶寺和溫嶺的長嶼洞天,還看見了真正的熊貓。
在旅游時(shí)我和表哥吵過,笑過甚至還哭過,我記的最牢的一次,和表哥爭位子,我原來我坐在前面,卻被表哥搶走了,媽媽還罵了我,我覺的很委屈,我家的車為什么要他坐前。表哥說:“這輛車是你家的,你想什么時(shí)候做,就可以坐,我卻不能!蔽疫沒說,旁邊的.老媽說:“對呀,你以后想坐,我讓給你坐!北砀缯f:“回來你坐前面吧!”我說:“好吧!蔽揖筒缓退沉恕
旅游后我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記還有13篇沒寫,連忙去寫,寫完后,又想到了作文還沒發(fā)。好像只有三天了,連忙去舅舅家打開電腦,打開班級網(wǎng)站一看,還有8天,不急不急,又一想,古詩還有一兩首還沒背,我連忙叫舅舅,舅舅這5篇作文你能不能幫我發(fā)一下吧!舅舅勉強(qiáng)的同意了。然后我就去玩電腦了
我們一家三口在初七去了大表哥那去吃飯,姨媽包了我最愛吃的餃子,我吃完了餃子,我和表哥玩起了撲克我們來了三次,不過我輸給了他,我說:“是我小看你了……”初八我們會(huì)路橋了。
這就是我的寒假。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 6
尊敬的邊老師:
您好!
自從我二年級轉(zhuǎn)學(xué)之后,我們就只見過一次面了,我在那一段時(shí)間中對您的到來視而不見,可是,您知道嗎?我一直很想念您!
邊老師,我永遠(yuǎn)記得您在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)對我的挽留,邊老師,我知道您對我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領(lǐng)新書,您卻固執(zhí)的不肯給我新書,反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書是為了挽留我,讓我留在您所在的學(xué)校繼續(xù)做一個(gè)讓您寵愛的學(xué)生?墒,您考慮過嗎?我轉(zhuǎn)到一個(gè)更好的學(xué)校后,不就會(huì)有一個(gè)更好的前途了嗎?您和我自那次之后就再也沒有見過面,只有國慶節(jié)時(shí)我哥哥結(jié)婚時(shí)我們見過一次面,我當(dāng)時(shí)很尷尬,不知道該怎么辦才好,但更多的'是羞愧和內(nèi)疚,老師,邊老師,我敬愛的邊老師,我甚至連一句話也沒有和您說哪!老師,您為此感到傷心嗎?
邊老師,學(xué)生有好多話要和你說呢!正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!边@一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個(gè)好初中之后,我就去見您,和您一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
祝
身體健康,笑口常開!
此致
敬禮!
寫信人:
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給李老師的一封信 7
敬愛的語文老師:
您好!
您教我們的時(shí)間雖然不長,卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
記得六年級開學(xué)的第一天,您一進(jìn)教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對不起!
在一次語文課上,您問了我們一個(gè)問題,同學(xué)們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動(dòng)回答問題的我,我慢慢的站了起來,一句話也答不上來,您不但沒有責(zé)罵我,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關(guān)系,心里怎么想的就怎么說,錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的!蔽衣犃四.話就大膽的說了出來,我雖然說的不是很好,但是,您還是獎(jiǎng)給了我一顆小紅星,讓我坐下。
老師,您那溫和的笑容對學(xué)生是多大的一種關(guān)懷。∶恳淮,同學(xué)們有做錯(cuò)的地方,您從不會(huì)大聲地批評我們,只會(huì)平心靜氣地溝通,耐心地教導(dǎo)。老師,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,老師,感謝您!
老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。
在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我要真心地對您說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
祝身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
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給李老師的一封信 8
敬愛的語文老師:
你好!
你過得怎么樣?你辛苦了,你總是為我們的學(xué)習(xí)著想。每天我們的哪個(gè)同學(xué)吵架或打架,你總是在班級上給我們講道理,在課堂,你愿意多花點(diǎn)時(shí)間給我們講道理。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開您,離開我的.母校了,但我不想離開您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒有您的辛勤勞動(dòng),沒有您灑下的汗水,也沒有我以前的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當(dāng)我們不會(huì)時(shí),您給我們講的那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績提高了,還會(huì)想起老師的教誨----“考試時(shí)認(rèn)真檢查。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對我像自己的孩子一樣。
母校,一個(gè)充滿歡笑的地方。體育課時(shí),大家在操場上你追我趕,不亦樂乎;大課間,你和我們一起跳校自編的健身操,陪我們一起踢毽子、跳繩,和我們一起歡笑嬉鬧,多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動(dòng),多么美好啊。生物園中一朵盛開的茶花,被我們忽視,您去發(fā)現(xiàn)了它,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它,并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛,還有有視覺!
下個(gè)學(xué)期,我將要新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí),我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師,這般美好的校園啊。我將把這份對您和母校的眷戀之情,熱愛之情,永遠(yuǎn)珍藏于心。祝你李滿天下。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 9
親愛的朱老師:
大家都說,老師像一盞燈,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗,老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的.萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露!
您是我最喜歡的老師,您是一個(gè)咽喉炎患者,每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶,有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽,有一次,說了幾句話就咳嗽,我看著您通紅的臉,心里就默默地想:“朱老師,別講了,快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒有停下來。有時(shí)聽到您的咳嗽聲,我會(huì)覺得喉嚨癢癢的,眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn),甚至有時(shí),我都想幫您分擔(dān)一下,您把您所有的一切,不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽,您忍著痛,和我們拉拉隊(duì)一起喊一,二,三,我看著您的神情,不禁喊得更加起勁,好像有一股神力在幫助我,賽后,我們知道我們得了第二名,您對我們說,努力過了就好,第二名已經(jīng)很好了,我們跟自己比,重在參與嘛。我聽了您的話,不禁肅然起敬了。
再過一個(gè)月,我們就要離開母校,離開朝夕相處的老師同學(xué),我很不舍,特別是離開您,我們在一起走過了三年,誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,這三年說短很短,說長很長,反正這三年是我最難忘的三年,是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā),一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛,一張出口成章的嘴巴,一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話,朱老師,我愛您。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 10
吳老師:
您好!
我是您的學(xué)生小萌。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。
感謝您對我的鼓勵(lì)。記得剛上二年級的時(shí)候,我被您選上了班長,那份責(zé)任壓在我小小的身軀上,使我喘不過氣來。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟,非常膽小,沒有勇氣向您訴說這份責(zé)任給我?guī)淼膲毫。但您好像看透了我,知道我的不容易,便在我工作時(shí)輕聲告訴我,我做得很好,要繼續(xù)加油,成為老師最好的左膀右臂!就因?yàn)槟且痪湫⌒〉?話語,我便開始嘗試著接受這塊“石頭”,還學(xué)著尋找知心朋友,變著膽大。現(xiàn)在想想,我現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn),都是給予的。
感謝對我犯錯(cuò)時(shí)的包容。記得有一次,我踏進(jìn)教室,看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包,找來找去。我一想,呀!我忘了帶作業(yè)。我對您說著,心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸, 我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰知,老師并沒有打我,而是輕輕撫摸著我的頭說:“沒關(guān)系,老師知道你肯定會(huì)寫的,下午帶來就行了!蔽耶(dāng)時(shí)聽了這句話,哭出了聲。您對我的鼓勵(lì)包容,我歷歷在目,做夢都忘不了。
雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我感謝您,您對我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過氣。老師,我會(huì)想您的!
祝您
身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 11
親愛的張老師:
“您好”!
昨天最后一節(jié)語文課突然成了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師說:“今天的最后一節(jié)課由我來上,張老師的母親生病了去醫(yī)院做檢查”。班里的人都很驚訝!
今天早上,語文張老師還是沒來給我們上課,數(shù)學(xué)老師說“張老師的母親要做手術(shù),張老師需要在醫(yī)院陪她的媽媽,所以由四年級所有語文老師每天輪流給你們上語文課”。有人嚇得差點(diǎn)叫出來,也有人聽了很激動(dòng),但是我很不開心,因?yàn)槟o我們上的每節(jié)語文課都很生動(dòng)、有趣!但是我知道,您的.媽媽生病了,需要您的陪伴!
上課鈴響了,一位漂亮年輕的語文老師走進(jìn)了教室,數(shù)學(xué)老師給大家介紹了這位語文老師,然后就開始上課了。該學(xué)第二十三課了,新的語文老師在黑板上寫了很多筆記,讓我們抄在課本上,她講的很認(rèn)真,聲音也很洪亮,提問的時(shí)候,竟然有很多同學(xué)舉手回答。
下課了,李紫萌還說:“這個(gè)老師好漂亮呀”!嗯,她確實(shí)很漂亮,講課也講的很清楚認(rèn)真。四字成語也用的恰到好處,生動(dòng)有趣!
張老師,我好想您呀!希望您的媽媽手術(shù)順利、早日康復(fù),您能早些回來給我們上課。祝您平安快樂!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 12
敬愛的周老師:
您是我們現(xiàn)在的語文老師,也是我小學(xué)生活的最后一位語文老師。您容易親近,我們在很短的時(shí)間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語文老師,您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假,您讓我們自由選擇寒假作業(yè),允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題,卻鼓勵(lì)我們?nèi)ンw驗(yàn)過年習(xí)俗,并讓我們把搜集到的資料,體驗(yàn)春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的作文,還有拍攝的`照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時(shí),不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗,因?yàn)槲覀円陂_學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下,我們都很認(rèn)真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開學(xué)報(bào)名那天,我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn),我們601班的過年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計(jì)精美的展板,并在全校同學(xué)面前展出了,我們都開始議論紛紛,您該是犧牲了多少休息時(shí)間,在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個(gè)驚喜啊!我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運(yùn)地入選了,這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以,從那一刻開始,我就認(rèn)定了你是一位好老師。
我還記得,幾個(gè)星期前我的語文作業(yè)做得不是很好,您就把我叫到講臺(tái)桌邊,細(xì)心地給我講解。我知道,您所有的辛苦都是為了我們,正如一句詩里說的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
周老師,您就是那春雨,而我們在您的恩澤滋養(yǎng)下,就像雨后春竹一樣快快長大,而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報(bào)了!
此致
敬禮!
寫信人:
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給李老師的一封信 13
敬愛的吳老師:
您好!
時(shí)間好似指尖里的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落,那往日的憂愁將隨著時(shí)間的流逝,漸漸化作記憶。轉(zhuǎn)眼間,您已教了我三年。三年后的今天,我即將步入初中的大門。在這離別之際,讓我把您當(dāng)一次知心朋友,來談?wù)勑陌桑?/p>
您還記得嗎?在我剛上四年級的時(shí)候,總是經(jīng)不起挫折,只要感到自己心里不痛快就毫無顧慮的大哭一場。面對著一個(gè)這么不堪一擊的我,您沒有厭煩,而是滿面笑容的開導(dǎo)我,漸漸地,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不愛哭了。吳老師,您可否知道,每次您開導(dǎo)我的時(shí)候我的心中都會(huì)彌漫著一股暖流,那就是您如陽光一樣溫暖的愛。不過,您對作業(yè)的要求非常高,對作文更是精益求精。我還記得有一次,我突發(fā)奇想寫了一篇超爛的兒童詩交給了您,您仔細(xì)揣摩,認(rèn)真推敲,不一會(huì)兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺得您是一位良師益友。
要我說我最喜歡的,就是您那和藹可親的微笑。在我考試進(jìn)步時(shí),您的臉上漾起了欣慰的.微笑;在我作文發(fā)表時(shí),您臉上泛起了滿意的笑;在我和您玩耍時(shí),您臉上洋溢起快樂的笑;在您看到我那工整的鋼筆字時(shí),您臉上露出了滿意的笑……您的每次微笑對我來說都是莫大的鼓勵(lì),吳老師,謝謝!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯,但學(xué)生對老師的感激,又豈是用一首歌能唱盡的?那么,就讓我那滿心的感激之情化作無聲的祝福永遠(yuǎn)的陪伴在您的左右!
真誠的祝您:
萬事都如意,長命百歲,家庭和睦!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 14
敬愛的張老師:
您好!
我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了,但從來還沒有給您寫過信。今天,我想來想去,就想給您寫封信。我多么想對您說:“張老師,您真是我們的好老師!我們打心眼里喜歡您!边^去,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎么寫。每次放學(xué),您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此,您經(jīng);厝サ煤芡砗芡。記得有一次,我們學(xué)習(xí)《可愛的'小尿童》這篇課文,您為了讓我們對它感興趣,特意借來了一個(gè)鍍金的“小尿童”?吹竭@個(gè)光著身子的小家伙,頓時(shí)課堂上的氣氛活躍了起來。這一節(jié)課,我們大家學(xué)習(xí)的效果特別好。還有一次,您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文,特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加,游戲進(jìn)行得很熱烈。您一邊看游戲,一邊給我們講解。由于有了切身體驗(yàn),我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好,您又讓我們每四個(gè)人一組,互相改作文,使我們的這次作文寫得更加精彩了。張老師,您講課的方法好,文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀,也喜歡上您的作文課。
是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣,我非常地感激您!
好啦!今天就寫到這里吧!祝您:新年愉快!萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 15
尊敬的余老師:
您好!
不知不覺,我已經(jīng)四年級了。你一年級的時(shí)候細(xì)心教導(dǎo)我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我忘不了您在課堂上的妙語連珠,忘不了您的細(xì)心照顧,也忘不了您的背影。
您拿著書本走進(jìn)講臺(tái)給我們上的第一節(jié)課,我就深深地記在了心里。您一開始是自我介紹的時(shí)候,我覺得您跟別的老師一樣兇,可沒想到的是您很關(guān)愛我們。我非常喜歡您,您的每一節(jié)課我都仔細(xì)的聽著,甚至過了四年都沒有一點(diǎn)忘記你。
我還記得您給我上的'第二節(jié)課,在課上我不小心睡著了,你并沒有生氣說我,而是溫和的對我說:“晚上你是不是沒有休息好?”我不好意思的說:“可能吧!”因?yàn)樽蛱焱娴挠悬c(diǎn)晚,是真的睡晚了。您叫醒我后,了解了情況又走回了講臺(tái)上繼續(xù)上課。我喜歡您的包容,喜歡您的樣子,可您教了我一年級后我們就在也沒有見過了。余老師我現(xiàn)在的成績也越來越好了,余老師您在外面還好嗎?還記得我嗎?希望您看見這封信的時(shí)候,可以給我一個(gè)好字,可以嗎?我在這里過得很好,您呢?在那邊過的好嗎?雖然有很多人影響我的學(xué)習(xí),可是我從來沒有辜負(fù)過您的期待,您一定要好好的呀!
祝您:
身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 16
敬愛的何老師:
您好!
從一年級到現(xiàn)在,教過我的老師有很多。您是我最敬佩、最喜歡的老師。
我記得您是從二年級開始教我們的。之后換了許多數(shù)學(xué)老師,都是因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律不好、懶懶散散、不尊重老師……等原因?赡迥陙韰s一直沒放棄我們班。生病時(shí)還堅(jiān)持給我們上課。無論是寒冷的.冬季還是烈日炎炎的夏季,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室,迎接我們的到來。放學(xué)后,護(hù)送我們回家。您真是一位非?删吹睦蠋煛
我們交上去的作業(yè),錯(cuò)誤的地方有,而且還有很多。您每次發(fā)下來都會(huì)耐心講解,我們屢次犯的錯(cuò)誤您屢次耐心、用心的糾正、講解。您是教語文的,但我們在數(shù)學(xué)上有困難時(shí),您也耐心、用心的講解。所以您也是位非常盡職的老師。
下課時(shí),您常趴在講桌上,班上的同學(xué)總喜歡上去幫你捶背、拔白頭發(fā)有的同學(xué)還惡作劇地拔黑頭發(fā),您卻一點(diǎn)都不生氣,還笑呵呵的。由此看來,您還是一位非常和藹可親的老師。
您教了我五年,學(xué)校大舞臺(tái)上的大樟樹也增添了五圈年輪。它們記錄了我五年的故事,也記錄了您五年來為我們班付出的心血。在這里我想真誠的道一聲:“老師您辛苦了,謝謝您!”
祝您身體健康。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 17
親愛的雷老師:
您好!首先,要跟您說聲:教師節(jié)快樂!
一晃眼,您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍瑸槲覀儼嗖偎榱诵。您的頭上已增添了許多白發(fā),是您給予我很多知識,是您教給我做人的道理。
老師,謝謝您!您是我最尊重、最感恩的人,您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人,有您這樣的老師,我感到自豪。
當(dāng)我碰到難題時(shí),您總是耐心地講解,您的點(diǎn)撥讓我茅塞頓開;當(dāng)我受傷時(shí),您會(huì)馬上送我去醫(yī)務(wù)室,在那陪著我。您生氣時(shí),給人感覺很嚴(yán)肅,可您笑起來,又是那么和藹可親。
您的語文課生動(dòng)有趣,您的聲音溫柔動(dòng)聽,讓我完全沉浸在文章的情景中。有學(xué)生開小差時(shí),您會(huì)用目光提醒我們上課要認(rèn)真聽講。您拖著疲憊的身體離開教室,還不忘提醒沖出教室的男生們注意安全。
我最開心的事就是在操場上和您一起聊天。您總是會(huì)說一些笑話讓我們歡樂不已。和您的`談話中,我還知道您很愛閱讀,有著豐富的知識,我要向您學(xué)習(xí),我也要像您一樣熱愛閱讀。
雷老師,您是我的良師益友,謝謝您對我們的關(guān)愛與付出。不管以后我走到哪里,您永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師。
祝您身體健康,天天開心!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 18
敬愛的老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼,三年了。我即將畢業(yè),對您是多么地不舍!今天,我在這里鄭重地對您說:“謝謝您,老師!”
記得六年級下學(xué)期剛開學(xué)的一個(gè)星期一,我早早地來到了學(xué)校,讓我驚訝的是一向來得很早的您還沒有來,到了七點(diǎn)半也沒有來,這時(shí),全班同學(xué)都很驚訝。過了一會(huì)兒,李校長來了,她告訴我們,您生病了,這一個(gè)月的課由她來代。說完,她就開始講課了。但是,我們誰也沒有聽進(jìn)去,都在為您擔(dān)心。
就這樣,我們度過了一周,星期三的上午,您出乎意料地回來了,為了給我們上課,您放棄了為自己治病的時(shí)間,不惜與校長理論,都是為了給我們上課。課堂上,聽著您那熟悉的嗓音,看著您那被病魔折磨得憔悴的臉,我仿佛看到了您又多了幾根白發(fā),那一刻,我徹底地被您感動(dòng)了。我只想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師,您是多么無私!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正是您精神的`寫照嗎?老師,謝謝您,您的愛讓我成長,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對我的教導(dǎo)之恩!
祝
身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 19
尊敬的洪老師:
你好!
老師節(jié)到了,這里我想對你說:老師,你一眨眼就努力工作了,大家都已經(jīng)進(jìn)入六年級了,還有一年要從初中畢業(yè),需要離開這個(gè)我的母校,離開你,雖然一年多了,但是很久以前不愿說。院校的一草一木都會(huì)我的眼下閃過,老師的諄諄教導(dǎo)都會(huì)我的耳旁傳來。
“老師是像媽媽一樣,用汗液灌溉著花瓣健康成長;老師是焟燭,用心力照亮莘莘學(xué)子向前的路面……”對啊,每一句贊揚(yáng)老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。
記得我剛趕到這一院校,上五年級。教大家科學(xué)的老師盡管用心備課教案,但對大家這一搗亂班而言,這壓根沒有用,我的科學(xué)考試成績一落千丈。直至您的'來臨,要我對科學(xué)的興趣愛好溢于言表,學(xué)習(xí)培訓(xùn)已不兩極分化。
您上課的時(shí)候的眼光要我馬上學(xué)會(huì)了難點(diǎn);您講話的風(fēng)趣使我們在開心中學(xué)習(xí)培訓(xùn);您對每一個(gè)同學(xué)們的關(guān)懷是一樣的,即便是差等生,我想這將會(huì)便是您的與眾不同風(fēng)采。
您無論當(dāng)科學(xué)老師授課,還是當(dāng)教導(dǎo)主任教育 大家都有一種獨(dú)有的氣魄。您說我們都是您當(dāng)教導(dǎo)主任帶出去的第一批大學(xué)畢業(yè)生,那您一定別忘記大家喲!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給李老師的一封信 20
敬愛的老師:
時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)時(shí)光很快溜走,我即將畢業(yè)離校,我忘不了母校,更忘不了老師您對我的關(guān)懷。
回眸六年生活,那時(shí)我還是懵懂少年,從邁進(jìn)了學(xué)校第一步開始,您的關(guān)愛便包圍著我,您用您的愛使我的心智長大,使我現(xiàn)在得以追尋前進(jìn)的'道路。
您就像一根蠟燭,點(diǎn)亮自己,照亮別人,搖曳的燭光炙烤著您的身驅(qū),您卻毫無怨言,依然無私地為我們奉獻(xiàn)。漸漸地,當(dāng)歲月的染料把您的青絲染成銀絲,漸漸地,歲月的痕跡出現(xiàn)在您的面龐……
您是一位勤勞的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,我們渴了,您為我們澆水;我們冷了,您為我們披衣;我們熱了,您為我們遮暑……
您還是盞路燈,我們在黑暗的小巷中徘徊時(shí),您總是及時(shí)出現(xiàn),為我們指明回家的路;我們做錯(cuò)事時(shí),您又為我們照亮路途……
老師,您的關(guān)愛與教導(dǎo),無時(shí)無刻浮現(xiàn)在我的眼前,在這里,千言萬語匯成一句話:“謝謝您,老師!”
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
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