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給魯迅先生的一封信作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的給魯迅先生的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給魯迅先生的一封信作文 1
親愛的魯迅先生：
您好！
很高興能給你寫一封信，以前的我認為你和其他的作家一樣，都是愛國的作家。但是，現(xiàn)在我改變了這種看法，因為您的作品都是我們學習的榜樣。
我讀了您的《從百草園到三味書屋》后，就好像看到了您的兒時生活。《狂人日記》又充分表現(xiàn)了您對封建社會的無比憎恨。
魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因為我可以從中看出許多道理，您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。我肯定是沒有您這樣好學的精神。您勤學好問，經(jīng)常去問問題。而我卻總是不肯去問老師任何問題，每次都是在同學那看一個答案填上去。
有一次，我在寫數(shù)學作業(yè)的時候，遇到了令我最頭疼的問題——數(shù)學解二元一次方程。我算來算去，卻總是得不到一個該從何下手，得不到一個正確的答案。我不會，但我卻從來沒有去問老師，只是在曾德婷那里看到了一個答案后就填上去了。
魯迅先生，您是我們國家的`最偉大的文學家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因為你的作品都是我能領悟的。你為了打倒反動派，不顧個人安危。你對學習的認真態(tài)度我都學不來，但我很喜歡您的風格。
魯迅先生，我一定會以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學習的。
此致
敬禮！
王xx
4月1日
給魯迅先生的一封信作文 2
尊敬的魯迅先生：
您好
很高興能夠給您寫信，自從看了您的作品，和了解了您的事跡之后，我對您的敬仰之情也就油然而生了。
我是讀著您的文章長大的。從童年的《從百草原到三味書屋》和《社戲》中我體會到了您童年時的艱辛和所享受到的樂趣。
還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最愛的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。
在《藤野先生》這篇文章中，您寄托了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學生對于自己的國家不屑一顧，對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒有一點憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場景。使原來打算學醫(yī)來救治國民，讓“東亞病夫”這個具有羞恥意義的稱號消失的您，最后卻選擇棄醫(yī)從文來喚醒國民。我對您這個重大的決定感到非常的贊成，因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大！
而在《狂人日記》中，您運用了不一樣的'手法，刻畫出了人物形象，表達出了自己對封建制度的憎恨，并表達了自己的一些從事態(tài)度以及自己的觀點。最終，讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來的封建制度給打破了！雖然社會的改變并不是很大，但您卻使人們的生活相應的變好了些！
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝一切會如您所愿，越變越好。
你的忠實讀者
3月29日
給魯迅先生的一封信作文 3
尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認識了你，對你充滿敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書屋》充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)學生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所贊頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的'大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當豐富……
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
您的讀者：陸xx
4月1日
給魯迅先生的一封信作文 4
尊敬的魯迅先生：
您好！
我非常的喜歡看你寫的散文。我可以說你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學期學的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會到了你偉大的革命思想和為國家著想的品質，所以這讓我更加的崇拜你了。
我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書屋》，你寫的這篇散文說了你對童年的回憶。我在讀時，看著你寫的這篇散文時，心里很羨慕你那份熱愛大自然，向往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的.你，趁家里人不注意，鉆進了百草園，與昆蟲一起玩耍，采摘野花野果，與伙伴們一起捕鳥，又常聽長媽媽講故事……
當然還一很多，比如《杜戲》在篇寫的是和童年的伙伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長與山海經(jīng)》，在這篇里你對阿長從討厭慢慢的變?yōu)樽鹁础＿�有《藤野先生》，在這篇散文中你寫了對藤也先生的尊敬，然后看到的中國人的，知道了救人不能救心。棄醫(yī)回國，做了一個思想家、革命家。當然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤美艷之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學了很多的知識，知道了很多事情。
正因為我喜歡你的文章，我特意去買的一本《朝花·夕拾》，沒當一有空閑的時間我就會看一看你寫的《朝花·夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 5
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是晚輩陳鏝羽。自從我讀過您的著作《阿Q正傳》、《孔乙己》等，我對您肅然起敬，從此心中萌發(fā)了當作家的愿望。
是您的作品讓我懂得那是社會的黑暗；是您的作品讓我明白人民在災難中煎熬的痛苦；是您的作品讓我珍惜如今幸福的生活！
說實話，我真挺羨慕蕭紅阿姨的。她原本只是一位孤立無援東北的姑娘，但在您的幫助下，她闖進上海文壇，掀起一股沁人心脾、清新如朝霞的風。在蕭紅阿姨成功的腳步里，凝聚著您多少辛勞的汗水�。∫虼�，蕭紅阿姨寫了一篇文章——《懷念魯迅先生》。從中，我深深感受到蕭紅阿姨對您的感激和懷念。在我心目中，您的身影也更加高大——明朗的笑容、樸素的'衣裳，再加上關愛他人、勇敢無畏、相信科學的個性，我時常會想：您到底是怎樣一個和藹可親的人��！
我幻想，如果您是我的老師，說不定我也能成為著名作家呢！我也明白，要是單單依靠別人，是不會成功的。要在自己的努力和別人的幫助下積極進取。
魯迅先生，如果可以，請允許我叫您一聲老師，是您的率真開朗、平易近人、愛憎分明和勇敢無畏教會我怎樣做人，怎樣做一位偉大的人！
魯迅先生，或許晚輩的這些直言在您看來近乎幼稚，但我還是希望您能在另一個世界里開開心心、健健康康。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 6
親愛的魯迅先生：
您好！
您曾說過這樣一句話：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”您讓我們懂得了時間的寶貴，讓許許多多的人知道時間的寶貴，讓許許多多的人更加的去珍惜時間。我們也知道時間比什么都重要，我們做任何事，都要珍惜每一分，每一秒。不可以讓時間白白的浪費了。我們也不可以有不必要的享樂。去浪費我們的寶貴時間。
你給我們樹立了榜樣，你非常的喜歡讀書，讓我們知道，讀書是對我們百害而無一利的。我們讀書可以讓我們以后可以過更好的生活，讀書讓我們思想豐富。增長知識。鍛煉思維。
您讀的書肯定非常多吧！您寫的.作品我們也學習不少。比如說：《狂人日記》，《野草記》，《從百草園到三味書屋》等等。還有許多我們和老師一起學習過的在你的日記里。我們很喜歡你的不愛財?shù)木�。去追求最簡單的生活�?/p>
我們現(xiàn)在的人都忙于工作之中，不顧一切，很少有人去讀書。哪里有人會向你一樣，把錢看得很輕。
我們都知道你生活在戰(zhàn)亂之中，你也會拯救中國�？墒�，你看東京，仙臺的一些學生，只是讓你心痛而已！不過現(xiàn)在好了，我們現(xiàn)在的中國，也已經(jīng)成了一個大國了。也有核武器，也變得非常強大了。
感謝你給我們留下了許多的好作品，希望您可以寫出新的作品。
祝你身體健康。
此致
敬禮！
您的讀者劉xx
4月1日
給魯迅先生的一封信作文 7
尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國家，棄醫(yī)從文，安離開煙臺的時候，我的心里就已經(jīng)對您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而且在這一段時間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的`關愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多么的刺耳。”從你去醫(yī)從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。
是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。
最后祝您在天國身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 8
尊敬的魯迅先生：
您好！
在這段時間對您學習了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。
魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學家。學習您的作文，提高自己的作文水品。您寫的回憶性散文集《朝花夕拾》，現(xiàn)在就是我們初中生要讀的一本書。我們學過《朝花夕拾》里面的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經(jīng)》里面描述了您對童年樂趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長媽媽的情感。現(xiàn)在我們正學您的散文詩集《野草》里面的《雪》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》……
讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學。您想用醫(yī)學救治像您父親似的.被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時侯便去當軍醫(yī)，您為反壓迫，反侵略的斗爭出力，還想以醫(yī)學作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們對于社會改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現(xiàn)實的教育，使您終于認識到“醫(yī)學并非一件緊要事�！敝匾氖歉淖內藗兊木瘛Ｓ谑�，您在1906年秋便棄醫(yī)從文，在學醫(yī)的期間，您結識了藤野先生，并建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以后一點消息也沒有留給他。從此在無聯(lián)系。
魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息！
祝您在天堂過的愉快！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 9
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對封建社會的無比憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。
細讀您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。
在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫數(shù)學作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來算去，怎么也做不對，我一氣之下把作業(yè)重重的摔在地上，第二天早上，數(shù)學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻了自己的'一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您忘我獻身的精神，讓后人永遠記住了您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 10
敬愛的魯迅先生：
你好
最初認識你時，我只看見你那響亮的名聲，看見我國現(xiàn)代偉大的文學家，思想家，革命家這樣的稱號，卻沒有深刻的去了解你，當我看見你的名號時只是心生一絲畏懼，對你的作品更是避之不及，但我當看見你的作品時發(fā)現(xiàn)你并不是我當初所了解的那樣，你原來也有不一樣的`一面，雖然我只不過讀過你作品當中的一點點，也只能用簡介的文字來闡述我對你的贊揚與我對你的了解。
最初我們見面時是課文當中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時的調皮，雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時候機靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴肅，你也有小的時候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
第二次是在老師給我們推介的《朝花夕拾·吶喊》當中看見的，那本書中有許多你的文章其中讓我映象最深的是《藤野先生》這一課，從中我看見先生你為國效力的決心，更看到了你為了解放國人的思想而毅然決然的棄醫(yī)從文的勇氣，我可以看到你對祖國的熱愛和對解放思想的毅力，讓我更深的認識了你。
雖然我的文章有許多的漏洞，但依然希望可以通過此篇文章可以表達我對你的敬意。
你的讀者：倪x
4月5日
給魯迅先生的一封信作文 11
敬愛的魯迅先生：
您好！
我是二十一世紀的一個學生，懷著敬仰的情感給你寫了這樣一封信。步入初中以來第一次開始了解您，我又通過一本書叫《朝花夕拾》開始了對你的進一步的了解。我又通過歷史書和您的第一篇白話文小說《狂人日記》了解您對封建社會的不滿和憎恨，對于人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰(zhàn)場去殺侵略者，可您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，國家在前線殺敵，您在后方不離不棄的用您的筆來解放人們五千年的封建思想。
在目前我讀過您那精彩的書中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經(jīng)常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關愛和鼓勵。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的.中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命！這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學之旅！但是，到了東京以后，他看到了那些清國留學生不務正業(yè)，醉生夢死，不顧國家民族危亡，而追逐風雅的丑陋行為！從而，您毅然離開了東京，前往仙臺，您遇到了藤野先生，這個一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情誠懇，對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見的學者。您在他的教導下，看到了他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，看到了他對學生的嚴格要求。雖然您在他的指導下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫(yī)從文這條道路！
我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國家棄醫(yī)從文的強大的毅力。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 12
尊敬的魯迅先生：
您好！
我知道您生活在唐代，那是一個很不容易的時代，而我生活在一個21世紀的年代，在這一千多年的距離，我想用這封信來代表我對您的仰慕之情。
我從上小學到現(xiàn)在初中，我們學習了很多您的詩文，其中我們學習了赤壁讓我們明白英雄無用武之地的抑郁不平之氣。其中也包含了您借史事，以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。
你的文采無人不知，無人不曉，你和李商隱工稱小李杜，不管在您出生的那個年代還是在現(xiàn)代，您都是當之無愧的著名詩人，我想您一定為自己和驕傲，自豪吧！我也是姓杜的，你可真是我們老杜家的傳奇�。�
我們現(xiàn)在的時代特別好，沒有封建，只有人人平等，以名為主，不像您那個年代，吃不飽，穿不飽。你有才卻被浪費在人間。
而我們在這個美好的時代卻不知如何享受，有良好教育。卻不好好利用只有無限的`浪費。
其實，在這個社會中有許多恐怖人，我覺得還不如哪里，可這是不可能，我喜歡自由自在和你一樣。我們在這個社會比你們哪里還要恐怖，雖吃飽，穿暖，卻有一些人，總故意打破這些。
杜牧先生，我很崇拜你，我們這里有一詞，名叫“偶像”您就是我的偶像，感謝您寫了那么多好的作品，讓我們學到了許多知識。
此致
敬禮
杜曼曼
3月31日
給魯迅先生的一封信作文 13
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現(xiàn)先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關于一個民族的尊嚴，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴格的大家庭求學。學生心里油然升起一種敬畏之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實際想法的年齡，悄無成熟的`思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個年齡的我們還沒有獨立生存的能力，而先生那時已上了新式學堂，以優(yōu)異的成績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學習太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西�？梢哉f，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠離文明一大截了。
先生，如果說當時的社會是由于落敗而引發(fā)一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因為自己的因素。當時和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 14
魯迅先生：
您好，吾乃一介小輩，實在無緣與你相但卻在資料上對你略知一二。今日，我想與您說上幾句話，您不會見怪吧。
首先，我喜歡您的作品，作品是那樣的抑揚頓挫，另人回味。您寫的滕野先生一文。這篇作文充分的表達出了您對滕野先生那種真摯的感情，以及要同反動派斗爭到底的決心，也顯示了魯迅先生您強烈的愛國主義思想。我想，跟您比，我簡直弱爆了您那種憂國憂民的感情，讓我很慚愧，在家里，我就是衣來伸手，飯來張口的小公主。從不顧及家里人的感受。更不用考綠國家的事了。我一定要向您好好學習。
還有，我也很喜歡您的從百草園到三味書屋。這篇文章表現(xiàn)了魯迅先生您兒時對大自然的熱愛，對知識的追求。另我印象最深刻的句子是——“不必說碧綠的.菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。單是短短的泥墻根一帶就有無限樂趣。這句話很有韻味感，展現(xiàn)了一幅色彩斑斕的話面。體現(xiàn)了魯迅先生您對百草園的喜愛。
我很好奇，您“棄醫(yī)從文”的思想是怎樣改變的？我想，應該是這樣的：您起初是懷著救國救民的愿望學醫(yī)的。但日本學生的諷刺和清國留學生的庸俗，讓您覺的應該醫(yī)治人的精神，不能醫(yī)治人的肉身，所以才棄醫(yī)從文的，對不對。
好了，不多說了，下次在回信。
祝萬事如意！
xx
3月29日
給魯迅先生的一封信作文 15
敬愛的魯迅先生：
您好！
我是二十一世紀的一名高中生，從很早開始，我就學習了一部分您的作品�！稄陌俨輬@到三味書屋》讓我領略到您對童年純真的向往，《藤野先生》讓我看到了您那顆感恩之心，《藥》又讓我體會到您對病態(tài)社會的無情批判……對于您的作品，我所汲取的不過是冰山一角。但是，在我的理解之中，您是一位憎惡黑暗，向往光明，為舊中國尋找希望的戰(zhàn)士！因此，我尤其敬重您的品格，您的思想，您的為人！
但是，品讀著您的文章，我越發(fā)生出些許疑問來：中國果真如您所言，黑暗之至？脆弱之至？在您看來，絕大部分的中國人，都是“愚弱的國民”，都只能做“毫無意義的示眾的材料和看客”，因此，您決定“改變他們的精神”�？墒牵麄児嬗薏豢杉懊�？或許您會說，我是生在新時代的青年，感受不到當時社會的黑暗。有人說，上帝賜予人類兩只眼睛，一只用來發(fā)現(xiàn)黑暗，一直用來發(fā)現(xiàn)光明，而魯迅先生，僅僅只睜開了一只眼睛罷了。
在《狂人日記》中，我分明看到了另一位魯迅先生，在他眼中，大人小孩、街坊鄰居，甚至連街上的犬也是要吃人的，世界上人人都要吃人。可為何偏偏自己就不吃人了？為何偏偏自己就能夠看到事情的真相？為何偏偏自己就區(qū)別于他們之外了？于是我片面的認為，魯迅先生是一位“世人皆濁，唯我獨清。世人皆醉，唯我獨醒”的批評家，不善于發(fā)現(xiàn)這個世界的優(yōu)點，卻又獨善其身看不到自己的缺點。魯迅先生，你有什么缺點？
我現(xiàn)在生活在您一生向往、為之奮斗一生的新時代，在這個時代有一大群“魯粉”�！棒敺邸笔切聲r代的名詞，也就是您的追隨者。面對這個時代諸多的新詞，您一定會感嘆：后生可畏！這是新時代，而“魯粉”們卻活在您的世界中，并引以為豪。我想，這也是您的驕傲吧！
他們自以為秉承了您的思想，卻已走到極端：在他們眼中，這個世界連同他本身的一切都是虛假的；在他們眼中，這個世界充斥著利益；在他們眼中，一切贊美都是虛偽，批判才是思想精髓。他們說，世人皆濁唯我獨清，世人皆醉唯我獨醒。他們說，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。他們說，別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。他們說，不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤。他們自命為旁觀者，卻又與自己所說的世俗等同，不過爾爾。面對這樣扭曲的追隨者，不知您是欣慰還是悲哀？
人立于世，利弊共存。這世界何來的圣人？何來的旁觀者？而我們要做的，是以一顆平常的`心去對待。曾經(jīng)討論作家的意義何在。有人說，只有批判才是文章創(chuàng)作中有思想的表現(xiàn)。而我認為，批判與歌頌，感動與憎惡，只要發(fā)自內心，都叫做“思想”。有人說，作家就是以筆為武器，揭露這個世界的黑暗。而我認為，作家不一點要揭露社會，只要能夠用文字清楚表達自己的想法，就算是好的作家。我想，這就是作家的含義。
基于對您的無比敬重，我斗膽寫這封信與您探討，所言如有不妥，敬請原諒。最后，我想用一段話結束我們的談論：這個世界并不缺乏批評家，而我們要做的是用大家都接受的方式讓事情變得更美好，了解這個世界的傷疤，然后愛它。
此致
敬禮！
一名高中生
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 16
尊敬的先生：
“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的奶，血�！泵慨斪x到這句話時，我的腦海中總是浮現(xiàn)出您的背影，樸素的中式長衫襯托出您的節(jié)儉，刷子似的頭發(fā)反映出您那堅強剛毅的性格：隸體“一”字似的胡須展現(xiàn)出您不屈的品質。您，是最偉大的魯迅先生。
您還記得您刻“早”字的事嗎?父親病重，瘦弱的您為父親抓藥，卻遲到了，面對老師的訓斥，您沒有解釋什么，只是在課桌上刻了個“早”字。我猜，您當時一定下決心要珍惜時間吧！從那以后，您再也沒有浪費一分一秒的時間，直至你逝世。您那珍惜時間的品格一直激勵我。
憶當年，呼呼的北風怒號著，街上的人們都迅速跑回家去取暖。而您，卻為一個車夫跪著包扎傷口。這一跪，跪出了您那“俯首甘為孺子�！钡膫ゴ笄閼�;更跪出了您對勞苦大從深深的同情。女傭阿三，這樣一個再平凡不過的勞動人民，你竟然不斷關心她，你多么偉大��！
當我從書中得知你一生接待青年人數(shù)達五百人，給青年寫信三千五百多封時，我驚呆了。您這樣一位在當時紅得發(fā)紫的作家，竟對后一代如此關心。阿累，這樣一名遭人輕視的職工，您竟與他初次見面就送書，足以證明您是多么的關心下一代啊！
從課外知識中得知，您原來是學醫(yī)的，但從一場電影中，您改變了自己的想法：醫(yī)人先醫(yī)國，懷著這種信念，您成為了一名作家，您以筆為武器，毫不遮掩的揭露中國政府中貪官常污吏的丑惡嘴臉。一篇篇文章打擊了一個個貪官的囂張氣焰，一首首詩詞揭露了一個個污吏的廬山真面目。您這樣舍生忘死為了什么?為的'是讓祖國繁榮昌盛。如今我們的生活已經(jīng)跨入了新的領域，可惜你看不見了
1936年10月，一貫言辭激烈，最富戰(zhàn)斗性的作家魯迅，因肺病醫(yī)治無效，病逝于上海。消息一出，舉國悲痛，人民失去一位好朋友，國家失去一名好棟梁，青年失去一位好老師。但我認為，魯迅先生并沒有死，你的言行，您的舉止，您的精神永遠被后代歌頌。
沒有太陽的照射，哪來蔥郁的大樹，沒有荷葉的保護，哪來的高貴的荷花。魯迅先生便是我的太陽，荷葉，他將永遠照耀與支撐著我。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 17
敬愛的魯迅先生：
非常幸運能夠與您穿越時光的隧道同在一塊心靈的平臺上交流。
夕陽下，您消瘦的身影留在斑駁的磚墻上，手中的香煙騰著白霧，籠罩著您蠟黃的臉頰，您憂郁的目光射向遠方。您是在為神州大地上彌漫的黑色陰云而憂愁嗎？
于是，從此刻，您立志要驅散這團陰云，您放棄從醫(yī)，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業(yè)——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療精神上的疾病，來改變他們的思想，來拯救古老的中華民族。
于是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實在是太神奇，太偉大了！那一個個跳運的字符，一個個舞動的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著世人的心靈，使他們覺醒，使他們奮進，直到如今，直到永遠……
您永遠也不會向囂張的敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的斗士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。
您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實的語言，讓我從心底感動。
但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風暴中倒下，永遠地沉睡過去，您是否愿意與我來一次穿越時光的旅行，看看踩著您的腳步不斷斗爭的`中華兒女的足跡。
抗日的戰(zhàn)場上，槍林彈雨中，英勇的戰(zhàn)士高呼著“祖國萬歲”的口號，揮舞著鋼刀，高舉著鐵槍，拋頭顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新中國的國旗，這面國旗終于在1949年那個深秋的上午，高高的飄揚在了世界的東方，與此同時，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。
從此，平廈大地不斷演繹著奇跡，煥發(fā)出勃勃生機�！皟蓮椧恍恰睓M貫千秋，抗洪救災震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。
敬愛的魯迅先生，我知道您一定會為之自豪，您的事業(yè)后繼有人�？墒�，在新的世紀，在繼往開來的時代，我們仍需要您，需要您的精神。
讓我們?yōu)榱俗鎳膫ゴ髲团d而奮斗。
您忠實的讀者：一位從心底里敬佩您的學生
xxxx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 18
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名學生，平日看到了您寫的文章，心潮澎湃。我久仰您的大名，今天終于有機會跟您寫信了。
魯迅先生，您是我國著名的文學家、思想家、革命家。我國現(xiàn)代文學的奠基人。您在一生中，留下了數(shù)以萬計的不朽詩文。累計創(chuàng)作二十多年。我國五四新文化以來，影響力最大的幾個作家之一。
您是文學家。一生中創(chuàng)作了數(shù)不清的文學巨作。但是在二十多年的時間中，不可能寫下這么多作品。曾有人問過您這個工作量的龐大。您只是說了一句：“我只不過把別人喝咖啡的功夫用在寫作上了�！睕]錯，您也說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是會有的。您用擠出的時間，創(chuàng)作了《朝花夕拾》《吶喊》等文學巨著。
您是思想家。許多人都知道您是個作家。但誰知道，您的本職是醫(yī)生！許多人都驚呆了！我們大名鼎鼎的魯迅先生怎么會是醫(yī)生？是這樣的，您在漫長的求醫(yī)之路上，一天看了一份報紙，然而看到了萬馬齊喑究可哀的情況，毅然棄醫(yī)從文，您手上的水筆就是您的'戰(zhàn)刀，斬破了文學的黑暗。
您是革命家。在您三弟周建人的女兒周曄發(fā)表的《我的伯父魯迅先生》中，有件笑談碰壁的事。您說過：您想，四周黑洞洞的，還容易碰壁嗎？這句話無情地揭露了當時社會的黑暗�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。是您革命萬丈豪情。
魯迅先生，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
此致
敬禮！
后輩：于凱
20xx年3月25日
給魯迅先生的一封信作文 19
親愛的藤野先生：
你好，時間過得真快，一轉眼咱們之間已經(jīng)闊別了20年，你過得還好嗎?雖然咱們已分別開了這么久，但是在仙臺你對我的幫助，每一個情景仍歷歷在目，您對我說每一句話，還時�；厥幵谖业亩�，這二十年來，因為狀況無聊，又沒照相，所以一直沒有給你寫信，真是對不起了。
很抱歉，當初我騙了你，在與你分別辭行后，我并沒有去學生物學。而是回到了自己的祖國，開始了我理想的工作，是的，我并沒有成為一位出色的醫(yī)生，回到祖國后，我拿起筆，用筆來代替手術刀，成為了一位文人，你也許會為我棄醫(yī)從文而感到惋惜，可是先生，我并沒有改變我的理想，執(zhí)筆，一樣是一項偉大的.拯救工作，不同的是，手術刀拯救的是人們的生命，文學拯救的是人民的靈魂。我學醫(yī)學，是希望能拯救國民，讓他們獲得新生。記得看電影那次嗎?從那一回起，我便覺得醫(yī)學并非一件要緊事，凡是愚蠢的國民，即使體格如何的健壯，也只能做無意義的示眾的材料和無聊的看客，中國，需要一個健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚。我要激起國民的愛國精神，而最有效的方法，要推文藝了，因此我希望用筆來喚起國民的愛國意識。其實執(zhí)筆比拿刀更難，如同創(chuàng)造健康的身體比擁有健康的思想來得容易。面對種種反動勢力的迫害，學生總想起先生。凝視著先生的照片，學生仿佛又聽到你那抑揚頓挫的聲音，是先生給了我勇氣，給了我力量。感謝你先生。
從我棄醫(yī)從文開始，直到現(xiàn)在，我還記掛著你。國為你是我為師的當中，最使我感激，給我鼓勵的一個，你對我的熱心幫助，不倦的教誨，我時刻都銘記在心，你的品質，在我的眼里和心里是最偉大的。
當我獨處時，每當夜深人靜，我在寫尋些為正人君子之流所深惡痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中看見你黑瘦的面容，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣，于是點上一支煙，又繼續(xù)工作了。尊敬的先生，你是我工作的動力，是我工作的信心，你鼓舞著我與困難作斗爭。
幾十年來的事，不能用一頁薄紙盡訴，還望先生日后多多保重，還有請原諒我還封遲來的信。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 20
敬愛的魯迅先生：
您好！
合上《朝花夕拾》，我眼前不由地閃現(xiàn)出幾個畫面：
一個胖嘟嘟的小男孩，翻看著《山海經(jīng)》，無比快樂的小眼神透露著對知識的渴望。
《二十四孝圖》前，小男孩手托著腮，對書中不真實的夸張孝順故事，仔細體會，仔細琢磨。
嘈雜的街道上，稍稍長大的男孩背起行囊，離開紹興，開始了輾轉曲折的求學之路。
魯迅先生，小時候的您是那么的樂觀和執(zhí)著。失去父親的打擊并沒有使您在悲傷中沉淪，您經(jīng)過自己的不懈努力，終于在醫(yī)學上有所成就，而為了喚醒中國同胞的靈魂，您棄醫(yī)從文，成為了全國人人敬仰的的文學革命家。
您知道嗎？魯迅先生，是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個月，是我人生中的第一個瓶頸期。我因為體訓，比其他同學放學要晚一個小時，回家后面對堆積如山的各種練習各種作業(yè)，心里直發(fā)毛，如坐針氈。因為心不靜的原因，我根本無法長久在書桌前坐著，還經(jīng)常對著沒寫幾個字的作業(yè)發(fā)呆。就這樣，經(jīng)常比別人更快寫完作業(yè)的.我，現(xiàn)在卻將作業(yè)拖到深夜，不爭氣的我在作業(yè)紙上留下了一滴滴眼淚。因為每天的睡眠不足，我在學校也處于一個“下線”狀態(tài)，上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧？反正考不好最多被父母教訓一頓。再說了，不好好寫作業(yè)也不一定成績不好，對吧？我總是在心理安慰自己。但很快，數(shù)學摸底考試成績就給了我“當頭一棒”，剛被“阿Q精神”安撫好的心情又開始無限下沉了。
正當我情緒迷茫、心情低落的時候，您的回憶性散文《朝花夕拾》走進了我的視野。
魯迅先生，您的求學路并不是一帆風順的。失去父親的您當時還是個小孩，為了撐起這個家，您做了個艱難的決定——背井離鄉(xiāng)，異地求學。您找到了第一所學校江南水師學堂后，發(fā)現(xiàn)在那里根本學習不到有用的知識。學校的泳池淹死了人，人們就把泳池填埋了，在上邊立了一個防鬼魂的牌子，這迷信的活動使您反感。于是決定離開這個烏煙瘴氣的學校，再次尋找心中的求學圣地。
在東京的仙臺醫(yī)學專門學校，您向優(yōu)秀的老師藤野先生學習醫(yī)學。在這里，您開始接觸日語和醫(yī)學，您努力學習書寫日文，完成老師布置的抄寫板書的任務。您并沒有因為失去親人而一蹶不振，而是希望自己學習醫(yī)學能夠幫助到中國人。然而一次看日本人殺中國人的視頻，一些中國學生竟然還說“萬歲”，您感受到中國人的麻木，醫(yī)學救得了人的性命，卻救不了人們的麻木和愚昧，于是您棄醫(yī)從文，通過書寫文章來喚醒中國人的靈魂。
魯迅先生，您從小就有一個堅定的目標，不管是先前的學醫(yī)，還是后來的棄醫(yī)從文，你都要幫助中國人。您的學習條件十分艱苦，而您卻毫不在意，付出自己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標。跟您相比，我的學習條件優(yōu)越多了，可我卻總是抱怨，不好好珍惜，我缺少像您一樣可敬的執(zhí)著，我怕苦怕累，只要作業(yè)多，就選擇逃避，而不是正面挑戰(zhàn)它。我不能再這樣萎靡不振下去了�！冻ㄏκ啊方o了我前進的動力，我開始學會面對現(xiàn)實，面對我堆積如山的作業(yè)。每天體訓完就跑回家，抓緊時間寫作業(yè)，有時覺得累了，我就換一門學科的作業(yè)做。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不但不會把作業(yè)拖到深夜，反而還會有多余的時間寫一寫課外輔導資料，以前讓我苦惱的難題現(xiàn)在都被我一個個攻克了。
敬愛的魯迅先生，您知道拿到畢業(yè)成績單的那一刻，我有多激動嗎？之前的努力，給我小學時期的生活畫上了一個圓滿的句號，我真的很自豪。知識能夠改變命運，我一定要通過不懈的努力，來完成既定的目標。
謝謝您，敬愛的魯迅先生，我現(xiàn)在愛上了學習，也懂得成功并不是唾手可得的，而是要經(jīng)過無數(shù)次的堅持，無數(shù)次的努力，才會有所成就的。讀《朝花夕拾》，學習您的認真，堅持和愛國精神，我會朝著學習和體育兩者兼顧的目標堅持努力。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 21
敬愛的魯迅先生：
打小我就從許多課本以及名著上見到您的身影，上了初中之后，對您的認識也更加的深刻。下面是我對您作品以及情感的感觸，我希望您能把它讀完。
您生活在一個封建制度腐朽的年代，當周圍的一切壓的國人喘不過氣來時，您本人卻站在了反帝反封建的最前列。你用手中的筆當作武器，諷刺封建社會中的黑暗現(xiàn)象。您的作品如一把鋒利無比的匕首，深深刺痛著每一位讀者的內心。我在您的作品中也深深的感受到您的強烈愿望—跨入新時代。
我讀過您很多的文學作品，如《從百草園到三味書屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》等等。這些作品我都很喜歡，它們都充分的表現(xiàn)出您對封建社會的憎恨與厭惡。您在作品中為我們塑造了一個又一個鮮活的人物形象，麻木迂腐的孔乙己，自私刻薄的“豆腐西施”楊二嫂以及麻木不仁卻又淳樸善良的閏土，這些鮮活的人物形象，給無數(shù)讀者的內心留下了深深的烙印，也對后世產(chǎn)生了極大的.影響。
您倡導的五四新文化運動，為當時的文人志士指出了一條光明的道路，雖然這條路很不好走，但您仍是堅定不移的走下去，冒著隨時會被逮捕的危險去探索屬于中國自己的道路�，F(xiàn)在您的愿望也實現(xiàn)了，可您卻沒能看見，相信您在遺憾之余，也一定很欣慰吧！您放心吧，我們會替你努力去建設這個日益繁榮的新中國！
文章快要結尾了，而我對您的敬佩與崇敬之情卻仍沒有寫完，我將會永遠懷念您，您的精神，人格與高尚的品質將永遠與我同在！
此致
敬禮！
您的讀者
**年**月**日
給魯迅先生的一封信作文 22
尊敬的魯迅先生：
你好！
在我的眼里一張瘦小的臉龐，兩道尖銳的眼神，一頭不屈的白發(fā)，他，就是魯迅。魯迅先生是中國無產(chǎn)階級文學家、思想、教育家、革命家，魯迅先生的一生都是坎坷不堪的'。
我佩服魯迅我不敢說我了解魯迅，但至少敢說今身也不忘魯迅的作品。有人說如果不是因為考試，沒有人會讀魯迅更多的作品，從小到大我已經(jīng)記不清讀過多少遍了魯迅的作品了每次閱讀，總有感悟，我不知道我讀懂了多少，只知道我一次比一次懂得多。通過這一單元課文的學習，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。
從小學的從《百草院的三味書屋》到中學的《阿長與山海經(jīng)》我重來沒有放棄過對魯迅先生的喜愛�？峙卖斞傅膫ゴ笠苍谟诖税�！在那么多的攻擊面前，他堅強地活著，不肯改變自己。我冒犯的說一句魯迅很傻，但他又似一種近于神圣的傻。魯迅說過：時間就像海綿里的水只要肯擠總還是有的，我想只要讀懂這句話才能明白時間對那些文人的重要吧！
就像魯迅先生所說的：有一分熱，發(fā)一分光。魯迅先生，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
你的讀者：蔡xx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 23
魯迅先生:
您知道嗎?春風吹走了冬天，吹綠了樹葉，吹化了冰河，順便把我們快樂的童年也吹滅了。
您的文章一直伴隨著我來到初中，從《少年閏土》到《社戲》無時無刻都講述著您童年之時的樂趣。而現(xiàn)在我們的樂趣幾乎為“0”。閏土給您講看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看跳魚兒等一系列妙趣橫生的故事，而我們現(xiàn)在連家門都出不去，更別說這些了。十幾個人月夜行船去看戲?月下歸航偷豆吃?不可能，船在港口，而且月夜之下，社會亂，家長不放心。社會就是下棋者，而我們是那個棋子，任社會擺布。
春天去踏青?妄想，安全誰來負責，再說了，中國現(xiàn)在的“殺手”——考試。力大無窮，每時每刻都需要它來當裁判，又有誰來抵御它呢！
真的，現(xiàn)在，科技發(fā)達了，連衣服都從網(wǎng)上買。游戲變少了，虛擬的東西倒是不少。新社會代替了舊社會，我們已經(jīng)想象不到您的那時快樂了，也許那些只是一堆殘想，搖曳在遠方，不再回來。
如果，現(xiàn)在那些游戲還存在，恐怕我們也就沒那么壓迫性了。憧憬，向往，您的'文章中字里行間都讓我們羨慕不已，但不知道那些對于您是不是美好的，反正，現(xiàn)在只能跟著社會走了。唯有社會，才能使人成功;唯有成功，才能像您那樣富足起來;唯有富足，才能享受。社會就是這樣，雖然和平，但都在暗中作對。童年對許多人來說，是快樂美好的，是一段難忘的體驗。請社會不要扼殺我們的童年。但是，如果社會不聽你的，恐怕只有好好學習，才能在社會上立足。其實花的幽寂，就是缺少快樂的雨露。而那快樂的雨露只能在知識的海洋里尋找。
所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學習，站在社會的頭上，這樣才可以找回我夢幻的童年，冰封的記憶，殘留著邂逅的回憶，只能用這溫暖的鑰匙打開。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 24
親愛的魯迅先生：
您好！
我現(xiàn)在是一名初中生，看了《五猖會》之后我知道了您父親的那種封建的教育思想，想和您聊聊。
我覺得我自己的.看法是，雖然我很理解您的那種想看戲的急切心情，但是我覺得一個孩子的主要任務是學習。就說說我，我就常常在看話劇的時候背書，所以我認為您可以理解一點點父親，我覺得這種封建的教育不用去批判，要批判就批一批父母親不理解孩子們。
看看我，我就是這個樣子的嘛，總是覺得和他們說不通，無法交流。就比如我喜歡聽音樂做作業(yè)，但是媽媽就不讓，為什么呢？我就很想不明白。我聽音樂可以讓自己寫得更快。聽上音樂我會感覺整個人很安靜（因為我聽的都是慢歌），這樣子想題可以不受打擾，可以更專心地想題，心情也可以很愉悅，對我來說這是一件好事，不是壞事。我媽呢？她認為聽歌會使我的速度變慢，而且會分神無法專心看題，思考也會被打斷，她要求我寫作業(yè)時專心其他都不許干。我聽話地不聽歌了，帶上耳機總行了吧？可以更安靜，而且線也是沒有插上呀！耳朵是我的嘛我可以聽不進去，當個物品就好了，又不是你聽，魯迅先生您說呢？希望可以給我回信，您有沒有這樣過呀？都一樣是孩子嘛，我想看看如果是您，您會怎樣做。我期待回信，謝謝。
祝好好學習，學業(yè)有成
筆友團子
20xx年11月1日
給魯迅先生的一封信作文 25
魯迅先生：
你好！雖然您已逝世多年，但當我們學到您寫的文章時，我不禁又想起了您。當我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的事物，只要到了您的筆下，讀起來就會別有一番風味，讓人流連忘返�！稄陌俨輬@到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣。
我甚至有點羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現(xiàn)在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當別人在午后慢慢地享用咖啡時，您在干什么，當然是在工作。您的“大文豪”這個榮譽稱號不是白得的`，在這個榮譽稱號的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣誰能體會！魯迅先生，當我看到您的遺像時我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的光芒。魯迅先生我想對您說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
寫信人：
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 26
敬愛的魯迅先生：
您好！
作為您忠實的讀者，我真心佩服您。我讀過您寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，您的每一篇作品都讓我受益無窮。
您對人物的描寫非常到位，人物在您的筆下栩栩如生；您對事件的描述意義深刻，啟發(fā)了無數(shù)人的心智。您不只讀四書五經(jīng)，還讀了許多課外讀物，努力掌握各類文化知識。您積極投身于反清革命的洪流中，立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。您有感于國內同胞的愚弱，認識到改變國民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學藝術，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。您關心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長付出了大量的心血。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是您一生的.真實寫照。臧克家先生寫過一首詩，這首詩把您和反動統(tǒng)治者對人民的不同態(tài)度、不同言行以及各自不同的結局做了鮮明的對比。熱情地贊頌了以您為代表的千千萬萬向著惡勢力沖鋒陷陣的革命戰(zhàn)士的崇高精神。
最后我要對您說一句話就是：“魯迅先生，您不僅是中國現(xiàn)代文學的巨匠，也是我們中華民族的大英雄！”
此致
敬禮！
曾心言
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 27
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？
您還記得那在月夜下與您刺猹偷瓜的閏土嗎？每當憶起他臉上所滿布的款款笑意嗎？每當憶起迅哥兒與閏土，我也想到了自己的好朋友，想起了那一陣又一陣的笑意，一幕幕幸�？鞓返木跋筌S然于眼前�；蛟S您也非常享受文章中的愉悅時光呢？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的'童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月黒風高下的船舶；沉浸在了《藤野先生》中專注嚴謹?shù)闹聦W態(tài)度與尊師重長的美德；《無�！返狞\白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴謹與執(zhí)著，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝精神不朽，敬仰永駐。
xxx
20xx年1月11日
給魯迅先生的一封信作文 28
尊敬的先生：
您好！
很抱歉，本不應該打擾您，但自從1932年秋天上海內山書店與您匆匆見了一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。
難忘您的音容笑貌，當我第一面見到您的時候，您的面容已深深烙印在我心里：您面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病初愈的人，但是您的精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)長長的，雖然很久沒剪了，卻精神抖擻地直豎著。胡須十分引人注目，好像是大書法家用濃黑寫的隸體“一”字，顯得面容莊嚴。您的'健康已經(jīng)完全被工作毀壞，您將整個生命都投入到了寫作和國家中，您被毛澤東主席稱為“民族魂”是當之無愧的。
難忘您那天對我的關愛與幫助：就在那時候，我正在猶豫該不該把我吃飯的錢買書的時候，你挺身而出，您不僅將您翻譯的《毀滅》那本書送給了我，還推薦我買了曹靖華翻譯的一本名叫《鐵流》的書，讓我的到了知識的糧食。每到晚上，我就像餓狼似的撲在了書上，手不釋卷，當我每看完一頁，就會習慣性地咽了咽口中的唾沫，仿佛要將這書中的營養(yǎng)全部注入自己的大腦。
感謝您給予我的精神力量：是您，讓我知道做人要堅強，絕對不能向困難屈服。你不但沒拋棄我們社會底下的勞動人民，反而更加關注我們，關心我們。你的眼睛似乎會說話，那種正直的目光，使我立刻感受到身上多年沒有感覺到的父親的撫摩——嚴肅和慈祥交織著的撫摩似的。你那種無私奉獻的精神，為國奮斗的斗志，我永遠不會忘記，這種精神就是鼓舞我努力的力量。
先生，未來的路還很長。這個民族需要您！這個民族的人民需要您！請你一定要保重身體。
此致
敬禮！
一名普通的售票員阿累
20xx年1月1日
給魯迅先生的一封信作文 29
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學生，懷著敬仰的情感給您寫信，是您讓我懂得了一個簡單的道理。
魯迅先生，我在七年級時讀您的第一篇課文《從百草園到三味書屋》時，我開始認識您，讓我歡欣不已。因為您的百草園中有很多神奇的東西，我當時真想和您一起到百草園，另外還有您的三味書屋，您因為那一次去學堂遲到，被老師打從而您在課桌上刻了一個早字，從那以后您便從不再遲到，則讓我學會了準時。
魯迅先生，我知道您早年是學習醫(yī)學的，希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，來為那些患者解除痛苦；但您在日本仙臺看電影時，看見一些中國的清國留學生卻為日本歡呼，您非常的.氣憤，決定棄醫(yī)從文，寫下一篇篇文章來喚醒那些清國留學生和那些中國人的心靈。
魯迅先生，我讀過了您寫的《藥》，似乎能感覺到您對于那些人的痛恨，我想您在創(chuàng)作這篇小說的時候，您的內心一定也充滿著氣憤，也是您手中的筆與反動勢力做的勇敢抗爭。當華老栓把沾滿著革命者的血饅頭給小栓子吃的時候，真是讓人非常的氣憤，氣他們很無知，也非常的愚蠢。當小栓子去世時，我更加的痛恨華老栓的愚昧。
魯迅先生，每每在我松懈的時候，我就會想到您，是您每每都會給我力量，讓我堅持，感謝您讓我明白那些簡單的道理，我要向您學習。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信作文 30
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質樸的.語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴謹與執(zhí)著，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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