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      2. 寫(xiě)給蘭的一封信

        時(shí)間:2021-04-10 09:42:58 書(shū)信 我要投稿

        寫(xiě)給蘭的一封信

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?下面是小編整理的寫(xiě)給蘭的一封信,歡迎大家分享。

        寫(xiě)給蘭的一封信

        寫(xiě)給蘭的一封信1

        親愛(ài)的蘭蘭:

          你好:

          可能你還不認(rèn)識(shí)我,等到這封信跨過(guò)千山萬(wàn)水送到你的手里時(shí),你就會(huì)認(rèn)識(shí)我啦。我叫葛瑋淇,今年12歲了,在**小學(xué)讀五年級(jí)。有一天我在電視上看到關(guān)于你們的情況,我的內(nèi)心隱隱作痛……

          媽媽整天說(shuō)山區(qū)的孩子多么艱苦,為了學(xué)習(xí)多么努力。由于沒(méi)親眼看過(guò),所以一直懷疑。直到前一天,我通過(guò)有關(guān)你們的新聞報(bào)道,心中一陣?yán)⒕。一條窄小而崎嶇的山路,特別是雨后,更是泥濘不堪。但是,困難并沒(méi)有嚇倒你們,你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W;h笆前行,從不掉隊(duì)。一座低矮、簡(jiǎn)陋、峽窄的校舍,有的甚至是殘破不堪。但是你依然積極學(xué)習(xí),珍惜眼前的所有,為了美好的明天而奮斗。

          一切真實(shí)的景象,使我深受感動(dòng)、教育。漸漸的,我發(fā)覺(jué),我原來(lái)是這么幸福,雖然爸爸媽媽整日忙碌于工作,但是全家始終都生活在一起。而你的爸爸媽媽在遠(yuǎn)處工作,有時(shí)一年、兩年回來(lái)看你,而有時(shí)卻四年、五年也不回來(lái)一次卻只能把對(duì)親人的思念,埋藏在心靈的深處。那種堅(jiān)定不移的精神更讓我震撼。

          山里的風(fēng)景特別漂亮,郁郁蔥蔥的一片,有滿山遍野的樹(shù)木花草。在竹林的深處隱隱的看見(jiàn)一座簡(jiǎn)陋的竹樓。竹樓分為兩層,上層是住人的,下層養(yǎng)牲畜。這是你的家嗎?蘭蘭?竹樓頂上漏雨,因?yàn)榘职謰寢尣辉诩抑挥心昀系臓敔敽湍棠虄蓚(gè)大人在家,下雨時(shí)家里漏雨,非常不方便。你一天不僅要干很多活,還要抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。比起我來(lái),真是天堂與地獄|

          雖然我們彼此遠(yuǎn)隔千里,但仍然可以手拉手,心連心,讓我們把友誼這根神奇的線,牽向西部牽到更多西部朋友手里,成為一條川流不息的大河。

          好了今天我們就說(shuō)到這里了。祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!

        寫(xiě)給蘭的一封信2

        親愛(ài)的蘭:

          你好嗎?我們至今已有一年沒(méi)見(jiàn)了。我不知到你的變化有多么大,但在我的印象中,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)瘦瘦小小、堅(jiān)強(qiáng)活潑的女孩子。你總是笑瞇瞇的,帶著一股樂(lè)觀的精神,讓許多人都喜歡上你,和你好好地相處,雖然你轉(zhuǎn)學(xué)走了,但是我可沒(méi)有忘記你呢!你呢?

          我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),只有區(qū)區(qū)兩年。但是,在這兩年的時(shí)光內(nèi),我們大家都珍存著美好的回憶。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏,還是游樂(lè)園中的歡聲笑語(yǔ),這些都不是我們所能夠遺忘的吧。所謂的友誼,值得或許就是這個(gè)吧。兩年的時(shí)間如流水,有快樂(lè)的,有悲傷的,更有難忘的。有些事會(huì)被時(shí)間所遺棄,但回憶的存在是不會(huì)消失的。我們可以手牽手一起游戲,也可以進(jìn)行激烈的辯論,

          我還記得我們初初見(jiàn)面的時(shí)候。你是一個(gè)矮個(gè)子女生,而我則是一個(gè)高挑的女孩,兩人站在一起,總會(huì)有一些不協(xié)調(diào),但是這并不阻止我們兩成為好朋友。中間雖然會(huì)爆發(fā)一些“小戰(zhàn)爭(zhēng)”,但都平安的渡過(guò)了。呵呵,這真是一件奇怪的事吧!

          一年過(guò)去,你我都又長(zhǎng)大了一分,彼此也邁向了成熟。小學(xué)即將畢業(yè),我和其他同學(xué)也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。請(qǐng)讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同走進(jìn)嶄新的初中生活吧!

        姓名:

        日期:

        寫(xiě)給蘭的一封信3

        親愛(ài)的桑三姐姐:

          你好!

          您的病是否好了嗎?還能在奧運(yùn)場(chǎng)上看到您出色的表現(xiàn)嗎?我相信一定能的!

          至從讀了《微笑著承受一切》著篇課文后,我一直沒(méi)有忘記,您的勇敢、毅力和不屈的精神深深的打動(dòng)了我,是我心中的英雄,是我佩服的運(yùn)動(dòng)員。

          我知道您在五歲開(kāi)始練體操,十二歲入國(guó)家對(duì),還拿過(guò)很多獎(jiǎng),比如:1997年在“全國(guó)體操錦標(biāo)賽”上獲得跳馬第一名。在上海“第八屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上獲得跳馬第一名。……可是,在一次不幸的`練習(xí)中,您從馬箱上重重地摔了下來(lái)。經(jīng)醫(yī)生診斷,第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折。在醫(yī)院治療的時(shí)候,您每天都要進(jìn)行2小時(shí)的治療。您總是忍著巨大的痛來(lái)配合醫(yī)生,一邊輕輕的哼著體操的樂(lè)曲?墒怯姓l(shuí)知道,在這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單動(dòng)作背后,您是累的氣喘吁吁、大汗淋漓的!我知道,您的力量已超越了極限!超越了以前的自己!我不能不再說(shuō)一次“我真佩服您”,佩服您那經(jīng)人的毅力和不屈的精神!您的毅力和不屈的精神,給癱瘓患者做出了榜樣。您做出的榜樣不僅感動(dòng)了癱瘓患者,還感動(dòng)了我們小學(xué)生,讓我們知道了什么才叫做勇敢、毅力和不屈的精神。還感動(dòng)了海內(nèi)外人士,又讓我情不自禁的向您學(xué)習(xí),您是我們心中的奧運(yùn)英雄!

          桑蘭姐姐,我很想很想再奧運(yùn)會(huì)上,看到您出色的表現(xiàn)。再一次看到您燦爛的笑容。我期待著這一天的到來(lái)。因?yàn)槟挠赂、毅力和不屈的精神,我相信一定能等到這個(gè)好消息的到來(lái)。

          在這里,我向您祝賀:祝您早日康復(fù)!祝您每天都保留著璀璨的笑容!祝您創(chuàng)造新的奧運(yùn)輝煌!新的奧運(yùn)記錄!

        寫(xiě)給蘭的一封信4

          桑蘭姐姐:

          您好!

          您的病是否已經(jīng)好點(diǎn)了?

          您能站起來(lái)了嘛?我們昨天學(xué)了一篇關(guān)于您的課文――《微笑著承受一切》,我知道您五歲開(kāi)始練習(xí)體操,十二歲入選國(guó)家隊(duì),您在跳馬時(shí),一名教練出現(xiàn)在您的面前,您才從馬箱上重重地摔了下來(lái),在這生死攸關(guān)的緊張時(shí)刻不幸暈倒了!然而,您用您那驚人的毅力和不屈的精神創(chuàng)造了另一個(gè)奧運(yùn)記錄,我想應(yīng)該是奧運(yùn)精神吧!桑蘭姐姐,您釋放了奧運(yùn)無(wú)限的力量!您是最頂尖的運(yùn)動(dòng)員!您還忍著2個(gè)小時(shí)的劇痛,還輕輕地哼著自由體操的小調(diào)!在這些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作背后誰(shuí)會(huì)知道您是怎樣累的氣喘吁吁、大漢淋漓的!您的力量已超越了極限!超越了以前的自己!我真佩服您,佩服您那驚人的毅力和不屈的精神!您那驚人的毅力和不屈的精神不僅給癱瘓患者作出了榜樣,還感動(dòng)了海內(nèi)外人士,又讓我們情不自禁的向您學(xué)習(xí),您是我們心中的奧運(yùn)英雄!

          桑蘭姐姐,我們都希望能再看到您那璀璨又燦爛的笑容,我代表全班同學(xué)向您祝賀!祝您早日康復(fù)!祝您創(chuàng)造新的奧運(yùn)輝煌!

        寫(xiě)給蘭的一封信5

        蘭老師:

          您好!您的課可真有趣!您的課真幽默!無(wú)論是您用的幽默的話語(yǔ),還是夸張的比喻我們都非常喜歡。您看我們有點(diǎn)不再狀態(tài),您就會(huì)跟我們分享一些有趣的事情。

          比如,有一次上智能課,您發(fā)現(xiàn)我們無(wú)精打采的,就說(shuō)給我們變魔術(shù)。我們聽(tīng)了后歡呼雀躍。這次您變的魔術(shù)是“撲克牌在盒子里會(huì)自動(dòng)上升”。您先讓一個(gè)同學(xué)去抽兩張牌,那同學(xué)抽到了方塊J和黑桃K。不出所料,和蘭老師想的一模一樣。您把這兩張牌放進(jìn)指定位子,并用非常神秘的語(yǔ)氣說(shuō):“關(guān)鍵時(shí)刻一秒都不能眨眼哦!眨眼就看不出樂(lè)趣了!庇谑俏覀兊难劬Χ急牭么蟠蟮模豢潭疾桓译x開(kāi)。老師捏著盒子,我們慢慢看見(jiàn)它倆露出了頭,接著我們看到了它倆的“肚子”和“腳”。我們看著老師的手都捏紅了,有一個(gè)同學(xué)就大喊:“我知道了,是不是蘭老師您用手把它拉上去的?”您一邊挑著眉毛,一邊賣關(guān)子的說(shuō):“不是,其實(shí)這魔術(shù)很簡(jiǎn)單的,你們只要把牛筋先粘在兩張牌上,再讓同學(xué)把牌放進(jìn)事先設(shè)置的兩張牌中間,按住就會(huì)慢慢上升!边@次算讓我們飽飽眼福了吧。

          您有時(shí)還會(huì)在班會(huì)課上跟我們分享您徒步的樂(lè)趣。在徒步的過(guò)程中您用相機(jī)記錄下來(lái)了很多美麗的瞬間,讓我們?nèi)绨V如醉,感嘆祖國(guó)山河之美。您的課是如此多姿多彩!讓我們興趣盎然!

          我覺(jué)得我們就算說(shuō)了一千聲“有趣”,一千聲“幽默”也表達(dá)不了我們對(duì)您的感謝和喜歡。您辛苦了!

          祝蘭老師:身體健康!工作一帆風(fēng)順!

          您的學(xué)生:林睿東

          20xx年10月12日

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