給老師的一封信作文四年級(jí)（通用42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信作文四年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信作文四年級(jí) 1
老師：
在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，“海浪”的“�！蔽乙恢睂懖缓�，習(xí)字冊(cè)上寫得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，老師來(lái)教你，就能寫好了。之后您坐在我身邊，對(duì)我說(shuō)：“遇到困難要找老師！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看來(lái)遇到難題就得問(wèn)，我的小腦袋想炸了也想不出來(lái)呢。
我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)：“這個(gè)“�！弊治覍懖缓茫懿荒芙探涛已�！”“好呀！”在草稿紙上寫寫畫畫，這個(gè)筆畫這樣寫，三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習(xí)紙，給我描紅，幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn)，可我還是寫不好，我以為您會(huì)生氣了，但是您還是專心教我，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來(lái)越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說(shuō)：“謝謝您！”但您對(duì)我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的'！”您的雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。
您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了，也更加聰明了，這都要?dú)w功于您和其他老師的熱心指導(dǎo)，我在這里衷心地感謝過(guò)老師們！謝謝！
祝老師工作順利，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 2
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的.艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳�。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 3
親愛(ài)的老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
我8歲那年，上二年級(jí)，老師您接手了我們班。第一次看到您，原以為您十分枯燥，乏味。但是當(dāng)我第一次上您的課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，您能想出辦法，讓永遠(yuǎn)背不出課文的我，讓我們將古詩(shī)詞有感情的朗誦出來(lái)。
隨著和您3年時(shí)間的'相處，我漸漸喜歡上了您，喜歡您的公正，喜歡您的嚴(yán)厲喜歡您的笑容，喜歡您的溫柔，喜歡您的關(guān)心，喜歡您的鼓勵(lì)……
記得四年級(jí)“百日話理想”活動(dòng)中，我們?nèi)ボ娪?xùn)，在最后一個(gè)夜晚，您悄悄地打開了我們寢室的房門，進(jìn)來(lái)默默的給我們蓋蓋踢掉的被子，拍拍我們的小臉……
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我長(zhǎng)大后的能力向您表示感謝吧！
祝您
青春常在，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 4
親愛(ài)的老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的'，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 5
親愛(ài)的老師：
您好！
首先我要感謝您對(duì)我的的培養(yǎng)和鼓勵(lì)。
您是我的啟蒙老師，我接受您的諄諄教誨，您教會(huì)了我第一個(gè)拼音字母；教會(huì)了我寫第一個(gè)生字；教會(huì)了我如何做人；教會(huì)了我許許多多的道理……。
老師我對(duì)您造成過(guò)許許多多的困擾，我以前很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，也經(jīng)常被叫家長(zhǎng)，但我知道您是真心為我好，我也從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)您，請(qǐng)您原諒這些年來(lái)我對(duì)您造成的麻煩。對(duì)不起，李老師！
老師，您還教會(huì)了許多生活方面的'技能，您教會(huì)我們?nèi)绾握頃�，如何分類試卷，教�?huì)了我們?cè)S許多多，使我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還從您身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，完善了自身，也越發(fā)對(duì)老師您敬佩了。
老師，我還要感謝您，感謝您對(duì)我的付出，感謝您教會(huì)我的知識(shí)，感謝您為我所做的一切！
如今我也馬上就要離開老師您了，不過(guò)我會(huì)一直記得李老師您，不為別的，只為您是我的啟蒙老師，您教會(huì)了我許多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 6
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、敬愛(ài)的孩子們：
你們好!
在此，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可恨的孩子們的鼎力支撐跟踴躍參加，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但依然保持組織發(fā)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講授運(yùn)動(dòng)主題、帶著孩子們旅行……始終堅(jiān)持到活動(dòng)停止，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著繁重的步調(diào)一步一梯的向公園后山的'家走去……老師蒼白的臉一直顯現(xiàn)在我的面前，讓人肉痛不已!
家長(zhǎng)友人們一大早帶著自己的孩子趕到聚集的處所，精心腸幫孩子們準(zhǔn)備宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……局面是如許的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快活的小鳥奔向大天然，放飛著本人的心境、放飛著自己的幻想、當(dāng)真的表演預(yù)備的節(jié)目、固然籌備的時(shí)光很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、娓娓動(dòng)聽(tīng)……
聽(tīng)著圍觀大眾的驚嘆，我感嘆萬(wàn)分，老師的血汗不空費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè)，孩子們的優(yōu)良表示也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了聲譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)!
感激愛(ài)戴的老師、感謝熱情的家長(zhǎng)、感謝可惡的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂(lè)!祝愿家長(zhǎng)們家庭幸福圓滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)提高!
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 7
尊敬的孔先生：
您好！花感謝雨露。因?yàn)橛晁虧?rùn)它的生長(zhǎng)，蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔，山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感激很多很多人。我非常感謝你，孔小姐。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代又一代的老師們一個(gè)接一個(gè)的努力培養(yǎng)學(xué)生，引領(lǐng)我們走上成功的道路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底叫出來(lái)，多么親切。你讓我從平庸走向榮耀，你讓我成為無(wú)知的支柱。你的'偉大，言語(yǔ)無(wú)法形容，你的平凡，令人欽佩，你的神圣，無(wú)以言表。
現(xiàn)在，我即將從四川教育學(xué)院畢業(yè)。這一刻，我想起了你，七班的孔老大，看似那么認(rèn)真，其實(shí)很善良。這些年來(lái)，我一直記得你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的那句話“想玩就玩得很開心，進(jìn)教室就好好學(xué)習(xí)”。你總是想著我們。知道學(xué)校食堂的飯菜不能讓我們滿意，你為我們打開了出去改善生活的大門。你知道我們學(xué)習(xí)壓力很大，所以你從來(lái)不給我們壓力，讓我們有一個(gè)好的思想環(huán)境去學(xué)習(xí)。你知道我們基礎(chǔ)不好。每次考試失敗，我們都不會(huì)責(zé)怪自己，而是鼓勵(lì)自己，從而給自己信心。
按照以往的規(guī)矩，估計(jì)你又要考畢業(yè)班了，你擔(dān)心學(xué)生的前途。你每天都很忙，起的很早，越來(lái)越貪心。你就像那個(gè)時(shí)鐘上的秒針，每天都在那個(gè)節(jié)奏下跑啊跑。你在鐘家是多么不起眼，卻腳踏實(shí)地，一刻也不停歇。
你就像一個(gè)勤奮的園丁，一直在給我們澆水、施肥、割草。當(dāng)我們需要雨露滋潤(rùn)的時(shí)候，你出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)我們需要食物來(lái)充饑時(shí)，你出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)我們需要砍枝葉的時(shí)候，你又會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，為我們買單。
你就像春天的蠶，“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯”。你為我們付出了太多，我們幾乎無(wú)法回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師，你的努力是值得的。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望，我們會(huì)成為社會(huì)上有用的人才。
我們將永遠(yuǎn)記住你孜孜不倦的教誨，因?yàn)樗鼈兪悄阕钫嬲\(chéng)的話語(yǔ)。我很佩服你，所以我要更加感謝你！謝謝你的無(wú)私，你的努力，你的善良！
祝你身體健康，工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 8
親愛(ài)的.周老師：
您好！
您辛苦了！
每天您都到校很早，放學(xué)您總是回家很晚。您每天都要改作業(yè)到深夜，您實(shí)在太辛苦了。我最喜歡您教的語(yǔ)文課。請(qǐng)您保重身體！
祝您健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 9
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
老師您離開我們到xx小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊！當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)�。�
在這些天，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。
還記得有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的.地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您！
祝
身體健康，工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 10
尊敬的語(yǔ)文教師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的教師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一向伴我左右！
每一天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)�？茨虝臉用�，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情景。這么辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于教師了！
別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事。”我想，上天必須是偏愛(ài)我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；此刻又讓我遇到了一個(gè)好教師。你每次表?yè)P(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過(guò)，甜滋滋的；你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反省；你每次給我提議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的`去思考、去琢磨……
啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；教師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！教師，您的學(xué)生必須不會(huì)辜負(fù)您的，必須會(huì)好好的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，在不一樣的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！教師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：多謝您！教師！
祝：事業(yè)有成！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 11
親愛(ài)的導(dǎo)演，老師:
大家好！我只想表達(dá)我全家對(duì)一幼兒園6班鮑老師、曹老師、白老師的衷心感謝！
我的女兒，小涵，在貴校讀書，在幼兒園住了將近一年。她今年夏天將從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)。今年，我們很高興看到楊涵在老師的訓(xùn)練下一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。我記得她一年前剛進(jìn)幼兒園，但是不適應(yīng)幼兒園生活。每次送她上學(xué)，她都舍不得離開家。現(xiàn)在即使是周六，她也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師孩子在一起。
楊涵在學(xué)習(xí)上取得了更顯著的進(jìn)步。在老師的精心教育下，她對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)和舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。她以前很愛(ài)玩，現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)，已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。同時(shí)，楊涵在家里變得非常懂事，學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)幫我們做家務(wù)，和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的女兒。這些都是老師對(duì)她教育的結(jié)果。
現(xiàn)在楊涵自己也知道她即將畢業(yè)離開幼兒園，所以她經(jīng)常告訴我們要和教她的六班的老師和孩子們一起拍照。從小就有這樣的意識(shí)，說(shuō)明她對(duì)老師的深情。也體現(xiàn)了老師們尊重夜晚的.精神和努力的結(jié)果。
根據(jù)我們幼兒園孩子的情況，我們相信洮南一中會(huì)越辦越好！讓我們?cè)俅螌?duì)辛勤的園丁們說(shuō):老師，你們辛苦了！
謝謝大家的辛苦和汗水！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 12
尊敬的王老師:
你好，親愛(ài)的王老師，這一份感謝信是我專門為你所寫的。感謝你從教導(dǎo)我以來(lái)到現(xiàn)在對(duì)我的辛苦教育和指導(dǎo)。我非常感謝這段期間以來(lái)你一直以來(lái)對(duì)我的陪伴，也很感謝你能夠出現(xiàn)在我的生命里面。在即將離去的這段期間內(nèi)，我不知道該用什么樣的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感情。所以最后選擇用這一份感謝信的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)你最誠(chéng)摯的感謝之情。即使現(xiàn)在我已經(jīng)不再是中學(xué)生了，可是還是會(huì)時(shí)常想起在教室里面上課種種場(chǎng)景。
我記得當(dāng)初對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較轉(zhuǎn)折的課堂，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲锢砜荚�，我的成�?jī)是非常糟糕的僅僅只有70多分而已。這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常的差勁的，雖然說(shuō)在考完試之后就知道自己的成績(jī)不會(huì)比以往的好，因?yàn)槲易约阂材芨惺艿疆?dāng)時(shí)自己的水平的確是失常發(fā)揮了。但是我沒(méi)有想到的'是，我的成績(jī)竟然會(huì)考的這么差。因?yàn)槟銓?duì)學(xué)生的成績(jī)比較在意，所以在臨近下課的時(shí)候，你跟我說(shuō)要在下課的時(shí)候跟你一起去辦公室里面。我在聽(tīng)完之后，我感覺(jué)事情比較嚴(yán)重，因?yàn)槲遗履銇?lái)指責(zé)我�？墒堑任业搅四愕霓k公室以后，我才發(fā)現(xiàn)你們并沒(méi)有批評(píng)我，反而不斷地安慰我和鼓勵(lì)我戒，讓我那顆比較擔(dān)心的心放了下來(lái)。而且在經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì)之后，我對(duì)考試也逐漸有了信心。
果然，在第二次考試的時(shí)候，我的成績(jī)又往上回升了許多。不知不覺(jué)和你在一起已經(jīng)有三年的時(shí)間了，這三年的時(shí)間里，非常感謝你對(duì)我的付出。非常感謝你對(duì)我們的栽培和教育。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了許多的東西，可是你們得到的卻是非常少的�？墒悄阋廊灰荒暧忠荒�，在自己的崗位上面去教導(dǎo)著我們?nèi)ゼ?lì)著我們成長(zhǎng)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，你們希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)，你們希望我們能夠成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人才。
我們也希望自己能夠成為這樣的人才，最后祝愿你能夠身體健康，工作順利。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 13
敬愛(ài)的老師：
您好！
隨著緊張而又忙碌的開學(xué)，我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——9月10日教師節(jié)。
首先，我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨，把我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼兒教育成一個(gè)知書達(dá)理的的少年。記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到奎文小學(xué)的時(shí)候，你們并沒(méi)因?yàn)槲沂青l(xiāng)下來(lái)的學(xué)生而另眼相看，反而是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，使我很快適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活，從此遨游在知識(shí)的海洋里，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很多的提高。
其次，我要感謝我的生活老師對(duì)我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時(shí)候，因?yàn)槠つw濕疹，要經(jīng)常吃藥，擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時(shí)擦藥，使我的病情得到了很好的治療。
今天是我們敬愛(ài)的`老師的節(jié)日，我沒(méi)有什么禮物送給親愛(ài)的老師們，但你們的這份恩情我會(huì)銘記在心，等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的恩情。
祝所有的老師：
節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 14
尊敬的朱老師：
您好！
在過(guò)去的一年里，你總是盡最大努力向我們傳授知識(shí)。到了晚上，連星星月亮都詳細(xì)睡著了，你的燈卻還亮著。每天早上，你都比我起得早。
我身體不好。我從小就生病。因?yàn)檫@個(gè)原因，我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上。此外，我習(xí)慣了自由和緩慢，也不太注意學(xué)習(xí)。各方面都比較隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。升到三年級(jí)后，我進(jìn)了你們班。你看到了我的缺點(diǎn)，耐心的和我談了很多次，讓我知道了自己的缺點(diǎn)。所以，我認(rèn)真改正了。首先你讓我好好練字，寫直。以前我連自己的字都看不懂。在你的指導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力終于得到了我的`筆跡。為了鼓勵(lì)我，你在我的作業(yè)本上寫了A+。你知道嗎？這個(gè)小A+給了我無(wú)限的力量，讓我自信，讓我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣。
我的作文也很差，經(jīng)常寫幾句話就寫完了。你發(fā)現(xiàn)了，總是給我解釋，教我怎么寫好作文。我的寫作水平每一次都有提高。現(xiàn)在我的作文每次都被你掛在教室后面讓學(xué)生學(xué)習(xí)。心里多幸福��！老師，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教育。
老師，謝謝你為我付出的努力。我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。等我長(zhǎng)大了，一定要成為對(duì)祖國(guó)有用的材料。
祝你工作順利，身體健康，生活幸福。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 15
親愛(ài)的xx老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，你和我們?cè)谝黄鹚哪炅�，從不懂事的一年�?jí)，到素質(zhì)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀的四年級(jí)。把無(wú)知的小頑童變成優(yōu)秀的作家。當(dāng)你離開我們的時(shí)候，我們是多么的想念你。
那是我唯一一次遲到，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。天氣多云，但并不明亮。另外，我還是拉上了窗簾。我家里的表慢了，所以我沒(méi)有起床。直到在學(xué)校聽(tīng)到早操的音樂(lè)，我才匆匆穿上衣服背上書包。我連飯都沒(méi)吃。媽媽沒(méi)有看天氣，因?yàn)樗艽颐�。天氣非常冷。這是錯(cuò)的，但你照顧了我。你找餅干給我吃，你找衣服給我穿，對(duì)不起，你沒(méi)逼我。
沒(méi)有人應(yīng)該為別人工作，但是你，一個(gè)普通的老師，給了我，一個(gè)普通的學(xué)生，無(wú)私的.幫助。當(dāng)你生病的時(shí)候，你總是不要忘記我們的學(xué)習(xí)。生病了就去上課。嘶啞的聲音傳入我們的耳朵，咳嗽非常令人擔(dān)憂。
在教師節(jié)之前，我想從心底感謝你。劉小姐，你辛苦了。謝謝你。劉小姐！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 16
親愛(ài)的老師：
你好！能夠成為你的，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的.是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！
�！蠋熒眢w健康！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信作文四年級(jí) 17
歐老師：
您好!謝謝您對(duì)我這幾年的幫助!
我終生不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。是你，為了恢復(fù)我的自信心，上課主動(dòng)叫我回答問(wèn)題，答案不完全對(duì)，您還說(shuō)回答的非常好;是您，在我驕傲?xí)r，找我談話，教會(huì)了我要虛心做人。
您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫著我。連今天都不放過(guò)。上課時(shí)，您拿我的作業(yè)去展示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒(méi)有做完，您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了，并沒(méi)有批評(píng)我，而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個(gè)道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓，做作業(yè)一定要認(rèn)真，保持質(zhì)量高。
是您讓我的成績(jī)逐漸上升，保持穩(wěn)定的成績(jī)。讓我從此樂(lè)觀起來(lái)的也是您，您對(duì)我的幫助實(shí)在太多了!
也是每一堂課，都是那么風(fēng)趣，而且您總會(huì)給我們說(shuō)點(diǎn)課外的.知識(shí)，在課內(nèi)知識(shí)里，您總會(huì)介紹幾種方法給我們選，學(xué)一種自己喜歡的方法，而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們充足的時(shí)間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
祝您
工作順利，
青春常在！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 18
敬愛(ài)的老師：
您好!
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案， 昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的`河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升! 敬愛(ài)的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值! 敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 19
敬愛(ài)的老師：
您好!
走出校門，回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院xx屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂(lè)觀。詢問(wèn)13個(gè)班級(jí)的同學(xué)，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
爸爸您的性格真的好奇怪、好古怪呀!不過(guò)，您那慈祥的面龐使我難忘;您那溫馨的'笑容使我高興;您那瞪的大大的眼睛總是叫人心驚膽戰(zhàn)的!反過(guò)來(lái)我的笑容、我的面貌也會(huì)讓您欣慰和開心，但我的脾氣和您的脾氣相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是“小巫見(jiàn)大巫”啊!但是，您的嘴巴卻是伶牙利齒的，在我生氣的時(shí)候您就會(huì)想盡辦法逗我開心，您是我們家的“開心吧(爸)”!之所以媽媽說(shuō)我是“開心果”可能也是遺傳您的吧!可是，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您就會(huì)罵得我狗血淋頭、無(wú)地自容、無(wú)話可說(shuō)，不過(guò)，我心里總是不會(huì)心服口服的，因?yàn)檫@可能不完全是我的錯(cuò)，可能您或他人也有錯(cuò)吧?所以，我不會(huì)心服口服的!爸爸，我們共同努力吧，了解我的心聲。我相信我們的父女關(guān)系會(huì)變得更好些!
總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诖髮W(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門學(xué)科，業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)一下自己的特長(zhǎng)，實(shí)習(xí)的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點(diǎn)，相信好的機(jī)遇會(huì)降臨到你的頭上的，同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 20
敬愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年級(jí)第一學(xué)期就過(guò)去了，入學(xué)前的各種擔(dān)憂、忐忑這時(shí)也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼簾。
記得在報(bào)名時(shí)，我顧慮重重地向教導(dǎo)處張主任如實(shí)地說(shuō)明孩子情況時(shí)，非常意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎禹樌?/p>
接下來(lái)，羽柔的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)融合，更是滲透了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多少心血，多少愛(ài)!
還記得入學(xué)第一周羽柔每一天都交錯(cuò)作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包里找到家庭作業(yè)，認(rèn)真細(xì)致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告訴她“按照小星星的字會(huì)非常棒”。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本開心地繼續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習(xí)慣慢慢培養(yǎng)起來(lái)。羅老師經(jīng)常會(huì)在評(píng)語(yǔ)中鼓勵(lì)孩子，告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問(wèn)題;今天上課時(shí)有些分心，可能是學(xué)習(xí)內(nèi)容有些難……平時(shí)課余也經(jīng)常和我了解羽柔的學(xué)習(xí)情況并建議我不要在意孩子的成績(jī)而多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度。12月初時(shí)，羅老師與向老師還專程來(lái)到家中進(jìn)行家訪，了解羽柔在家的學(xué)習(xí)生活情況，悉心傳授如何運(yùn)用有效的教育方法，并探討特殊問(wèn)題的解決方案，給予了我們極大的支持。
同時(shí)，我們也很感謝美術(shù)楊老師，音樂(lè)鄧?yán)蠋�，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛(ài)和無(wú)私愛(ài)心。
盡管孩子在各方面的表現(xiàn)與其他同齡孩子比較尚有許多不如人意之處，但她的進(jìn)步是有目共睹的：從剛?cè)胄r(shí)不敢和老師問(wèn)好，到現(xiàn)在每天放學(xué)前都要抱著羅老師不肯松手;從開學(xué)時(shí)由我為她整理書包，到現(xiàn)在自己看課表主動(dòng)收拾書包;從起初的膽怯害羞到能夠舉手回答問(wèn)題……
短短一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，羽柔會(huì)叫出班上每一個(gè)同學(xué)的名字，并交到了幾個(gè)要好的朋友。羅老師還鼓勵(lì)班上幾名能干的`女孩幫助和照顧羽柔，并號(hào)召全班同學(xué)尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學(xué)，回家后會(huì)如數(shù)家珍地向我們敘說(shuō)在學(xué)校經(jīng)歷的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)慢慢成為一2班的一份子，她為自己能成為小學(xué)生而驕傲。
有教無(wú)類雨潤(rùn)春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長(zhǎng)之路因?yàn)樵跅鳂渖进欍懶W(xué)遇到這樣一群充滿愛(ài)心、可敬可親的老師而灑滿陽(yáng)光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運(yùn)地遇上同樣可親可敬的人們。
讓我們?cè)僖淮蜗蛩袔椭�、關(guān)心過(guò)我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們道一聲：謝謝!同時(shí)衷心祝福我們的學(xué)校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 21
尊敬的葉老師:
陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。
剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文靜，心里會(huì)猜測(cè)您的性格會(huì)是很文靜，很內(nèi)向的嗎?不過(guò)第一節(jié)的`班會(huì)就讓我取消了猜測(cè)。您是我喜歡的那種老師，最起碼我喜歡您的性格。
90后的我們多多少少都帶著些許的叛逆，加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的信心全無(wú)，您所要承受的也很多吧，不過(guò)謝謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。
每一位老師其實(shí)都是偉大的，她能用她的精心照顧，她的真誠(chéng)去幫助學(xué)生找到迷茫的出口，她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的心。
兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對(duì)我們的照顧也最多，請(qǐng)?jiān)试S我代表11202數(shù)控技術(shù)應(yīng)用班的同學(xué)們對(duì)您表示感謝，同樣也送去我們對(duì)您的祝福。
感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們，從開學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該往前看，如果我們想上大學(xué)一樣可以報(bào)三職生。
感謝您對(duì)我們說(shuō)的一些話，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做好自己�?/p>
祝您
工作順利，青春常在！
你們的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 22
敬愛(ài)的xx老師：
xx老師，你明白嗎？是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路，感謝老師的信。
老師，這天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的.勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永久！
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。在這完美的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)轉(zhuǎn)成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！
老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
老師，謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 23
尊敬的王老師：
您好!
聽(tīng)，這熟悉的旋律輕輕飄來(lái)，我內(nèi)心又溢滿感激之情�！办o靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前……(由熟悉的樂(lè)曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào))
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時(shí)光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的過(guò)渡段)
那時(shí)我正上四年級(jí)，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問(wèn)我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室。您給我端來(lái)了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時(shí)吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒(méi)什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣……(四年級(jí)的`一件事仍然讓“我”記憶猶新，時(shí)間的流逝無(wú)法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說(shuō)老師像媽媽，可我要說(shuō)老師就是媽媽。如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)愛(ài)，哪有一個(gè)個(gè)快樂(lè)似小鳥的少年呢?
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)也離不開老師的諄諄教誨，每個(gè)成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人;關(guān)心同學(xué)，愛(ài)生如子!
啊!王老師，您無(wú)愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情，寫出“我”對(duì)老師深深的謝意)
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 24
尊敬的老師：
您好!這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶�，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的.心情吧!
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得!
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧!
老師，感謝您樹葉般的愛(ài)!我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧!
此致
敬禮
XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信作文四年級(jí) 25
親愛(ài)的張老師:
您和我們的分別已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，雖然身在同校，卻遲遲不得相見(jiàn)。即使偶然碰面，我們也只是匆匆問(wèn)候而后擦肩而過(guò)。
上次升旗儀式上，李老師讀了您的一封信，字里行間無(wú)不流露著您對(duì)七年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，而這愛(ài)伴隨著李老師的嗓音，和著秋風(fēng)，襲入我的耳內(nèi)，流入我的心中。
我的眼前漸漸模糊，思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年，飄忽到了七年級(jí)，飄忽到了那一個(gè)個(gè)烙印在我腦海中的難忘瞬間。
記得那是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們38個(gè)新同學(xué)即將組成一個(gè)新集體，共度這人生中最美好的三年時(shí)光。您給我們上的.第一節(jié)班會(huì)就如同一根金線，將我們38顆心緊緊綁在了一起。“勾勾手，好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個(gè)人都投入其中，記住對(duì)方的名字，記住對(duì)方的愛(ài)好，用這一點(diǎn)點(diǎn)地了解換取了我們最初的信任。您笑了，笑得很燦爛。
在課上，您鼓勵(lì)我們用多種方法解題，當(dāng)您看到我們一組組，一個(gè)個(gè)上去將不同的解題方法時(shí)，您笑了，笑得很欣慰。
一年過(guò)去了，我們開始清點(diǎn)獎(jiǎng)狀數(shù)量，一張，兩張……一直數(shù)到十三張。您笑了，笑得很自豪。
現(xiàn)在回想起這一幕幕，最想跟您說(shuō)的就是：謝謝。感謝您對(duì)我們的組成之恩，感謝您對(duì)我們的付出之恩�，F(xiàn)在，我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下正不斷彌補(bǔ)這我們的不足，茁壯成長(zhǎng)。我們承諾，當(dāng)我們把中考成績(jī)單送到您面前之時(shí)，您會(huì)更加開心的微笑!
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 26
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而學(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的'尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 27
親愛(ài)的張老師:
您和我們的分別已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，雖然身在同校，卻遲遲不得相見(jiàn)。即使偶然碰面，我們也只是匆匆問(wèn)候而后擦肩而過(guò)。
上次升旗儀式上，李老師讀了您的一封信，字里行間無(wú)不流露著您對(duì)七年級(jí)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，而這愛(ài)伴隨著李老師的嗓音，和著秋風(fēng)，襲入我的耳內(nèi)，流入我的心中。
我的眼前漸漸模糊，思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年，飄忽到了七年級(jí)，飄忽到了那一個(gè)個(gè)烙印在我腦海中的難忘瞬間。
記得那是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們38個(gè)新同學(xué)即將組成一個(gè)新集體，共度這人生中最美好的'三年時(shí)光。您給我們上的第一節(jié)班會(huì)就如同一根金線，將我們38顆心緊緊綁在了一起�！肮垂词�，好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個(gè)人都投入其中，記住對(duì)方的名字，記住對(duì)方的愛(ài)好，用這一點(diǎn)點(diǎn)地了解換取了我們最初的信任。您笑了，笑得很燦爛。
在課上，您鼓勵(lì)我們用多種方法解題，當(dāng)您看到我們一組組，一個(gè)個(gè)上去將不同的解題方法時(shí)，您笑了，笑得很欣慰。
一年過(guò)去了，我們開始清點(diǎn)獎(jiǎng)狀數(shù)量，一張，兩張……一直數(shù)到十三張。您笑了，笑得很自豪。
現(xiàn)在回想起這一幕幕，最想跟您說(shuō)的就是：謝謝。感謝您對(duì)我們的組成之恩，感謝您對(duì)我們的付出之恩。現(xiàn)在，我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下正不斷彌補(bǔ)這我們的不足，茁壯成長(zhǎng)。我們承諾，當(dāng)我們把中考成績(jī)單送到您面前之時(shí)，您會(huì)更加開心的微笑!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 28
敬愛(ài)的老師：
你好!
此時(shí)，你也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著明天的課件，你也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而你卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是你用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的.是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在你清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么你便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么你便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!敬愛(ài)的老師，是你打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是你給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
你給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!敬愛(ài)的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了!”
此致
敬禮!
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 29
尊敬的教師們：
您們好！
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)感恩的季節(jié)，在這個(gè)特殊的的節(jié)日里，我向教師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！
時(shí)間穿梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是教師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，在2年中感受著教師至親的關(guān)懷。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上教師教師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)教師經(jīng)常帶病給我們上課，聽(tīng)著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝，她親自燒開水給我們送來(lái)喝，像慈母般照顧著我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上教師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活，教師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了，撥通教師電話后教師立刻趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感激之際，教師卻所說(shuō)這樣的情景時(shí)常發(fā)生，你們不用感激，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。
“開開心心回家，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家，商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘教師辛勤耕耘，不負(fù)教師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實(shí)習(xí)情景比較樂(lè)觀。詢問(wèn)13個(gè)班級(jí)的同學(xué)，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不一樣的學(xué)生分布在不一樣的'行業(yè)。他們?cè)谧晕覎徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)教師之望。
記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門可是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學(xué)校為榮，在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師，不辜負(fù)教師對(duì)我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感激教師為我們所做的奉獻(xiàn)。最終向全體教師真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了，教師！”并向您們表示最崇高的敬意！愿教師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 30
尊敬的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快阿!一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，這天，我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師阿!您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)提高，為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝：陳老師開開心心，工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 31
敬愛(ài)的老師：
你們好！金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這寫滿祝福的時(shí)刻，我們代表全校同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”蒙以養(yǎng)正，圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國(guó)家棟梁的責(zé)任更大更神圣的呢？老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對(duì)我們的恩情。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個(gè)個(gè)45分鐘編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時(shí)間悉心輔導(dǎo)，耐心交談，扶弱助困，春風(fēng)化雨，一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，唯一不變的，是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的`時(shí)候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……
啊，老師！父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才有更多的自信和勇敢。您以無(wú)私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動(dòng)了我們，造福了未來(lái)。老師啊，我們對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)都不會(huì)道盡！在這個(gè)丹桂飄香的金秋，我們?cè)俅斡芍缘卣f(shuō)一聲：“謝謝您，老師！您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人！”
祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 32
敬愛(ài)的老師:
你好!
敬愛(ài)的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責(zé)任重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的.職業(yè)!人民教師，這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè)!
老師，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重大的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望!
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生，希望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí)，您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)更給您爭(zhēng)光添彩。
親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著您們，請(qǐng)接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠(chéng)摯的敬意!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 33
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師：
您們好！我是小宜的媽媽，在此我代表我們?nèi)覍?duì)xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝！很長(zhǎng)時(shí)間一直想表示對(duì)蕾蕾班的感謝，直到今天才提筆。
小宜自20xx年x月份入園，至今剛好一年。剛?cè)雸@時(shí)小宜還不到三周歲，屬于班級(jí)里最小的一個(gè)孩子，蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了小宜媽媽般的關(guān)懷，滿滿的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，一次次讓我感動(dòng)。
記得剛?cè)雸@的時(shí)候，蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通小宜在幼兒園的情況，讓我深深感覺(jué)到搖籃關(guān)懷與姐姐們的辛苦。
有一次到幼小三班參加開放日活動(dòng)，整節(jié)課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的，宋姐姐和薛姐姐也是一側(cè)一個(gè)蹲著護(hù)著孩子們，照顧著情緒波動(dòng)的孩子們，班級(jí)的媽媽也是一刻不停的為孩子們準(zhǔn)備著吃、喝以及各種想不到的狀況，我也是含著感動(dòng)的淚水上完課的'。
孩子在幼兒園的細(xì)微情緒波動(dòng)，有幾天小宜不愛(ài)吃飯了，又有幾天不愛(ài)來(lái)幼兒園了，細(xì)心的姐姐們都會(huì)觀察到，給予特別的關(guān)注，及時(shí)和媽媽溝通，了解孩子的情況，給予鼓勵(lì)，很快就會(huì)好轉(zhuǎn)。
小宜經(jīng)常會(huì)尿褲子或尿床，給姐姐和媽媽們添了不少麻煩，我很歉意的對(duì)姐姐和媽媽們表示，放學(xué)帶回家我給洗就行，每次都是楊媽媽給洗了，我很是感謝，也很歉意。
姐姐和媽媽們對(duì)孩子的付出，也贏得了孩子的喜愛(ài)，小宜自己經(jīng)常不知不覺(jué)編歌唱，“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐�！保挛缃踊丶铱偸情_開心心，經(jīng)常還會(huì)扎起美美的小辮辮，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)幫你扎的小辮辮”？小宜答：“我薛姐姐”，有時(shí)候會(huì)說(shuō)“我宋姐姐”，有時(shí)候是“我楊媽媽”，還有以前的郭媽媽，一個(gè)“我”字，表達(dá)了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。
再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關(guān)懷與正確引導(dǎo)，感謝搖籃文化！最后祝xx青島園越辦越好，園領(lǐng)導(dǎo)及所有教職工工作順利，祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
小宜媽媽
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 34
教師們：
您們好！有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：敬愛(ài)的教師們，辛苦了！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來(lái)到二院，應(yīng)對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的.隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后簡(jiǎn)便釋然的笑臉，令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。
是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無(wú)保留，傾囊相授，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽(yáng)，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只明白學(xué)醫(yī)是極辛苦的過(guò)程，是您讓我們明白，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來(lái)，不用說(shuō)話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來(lái)，僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái)，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。
是您讓我們真正體會(huì)到“生命所系，性命相托”是怎樣一種職責(zé)；是您讓我們明白什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有本事解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種期望與歡樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造此刻與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。教師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛(ài)的二院的教師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感激您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
教師們，節(jié)日歡樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 35
敬愛(ài)的滿老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的.波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝
您身體健康，工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 36
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而學(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。之后，他成為石油大王。這天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，此刻的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 37
敬愛(ài)的xxx老師：
您好！
感謝老師，讓我們成為自信的，能超越自己的人。用事實(shí)證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝老師，你是我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向你傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝老師，是你讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，為我們的成長(zhǎng)傾注了力量，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的'流逝會(huì)被我們淡忘，但你的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留。
感謝老師，你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜！最后祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 38
親愛(ài)的向老師：
您好！
感謝您在這三年里對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)心。
在這三年里，您把您所有的知識(shí)傾囊相送，您真正做到了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。您在短暫的三年里教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，更教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人！
在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，您總是孜孜不倦的給我講解；在我生活中茫然沒(méi)有方向時(shí)，您為我點(diǎn)亮指引方向的'明燈......
老師，您是多么辛苦，每天為我們批改作業(yè)熬到深夜，雙眼布滿了紅紅的血絲......
老師，我最感謝的是您的慈祥，是您的鼓勵(lì)！
記得那是上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)上，您選中我去參加四百米中長(zhǎng)跑的比賽。說(shuō)實(shí)在話，平時(shí)我很少運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次比賽我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，在我跑到最后一百米的時(shí)候，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，就在我快要放棄的時(shí)候，您跑到了我的跟前，我以為您會(huì)批評(píng)我，會(huì)怒罵我，但我看到的卻是您的笑臉，聽(tīng)到的卻是您的鼓勵(lì)，我心中立刻充滿了力量，在您的陪伴下，我堅(jiān)持跑完了全程，還取得了小組第二名。
老師，我衷心的感謝您，是您讓我懂得了一個(gè)道理---堅(jiān)持就是勝利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 39
尊敬的老師:
陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。
剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文靜，心里會(huì)猜測(cè)您的性格會(huì)是很文靜，很內(nèi)向的嗎?不過(guò)第一節(jié)的班會(huì)就讓我取消了猜測(cè)。您是我喜歡的那種老師，最起碼我喜歡您的性格。
90后的我們多多少少都帶著些許的叛逆，加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的信心全無(wú)，您所要承受的也很多吧，不過(guò)謝謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。
每一位老師其實(shí)都是偉大的，她能用她的精心照顧，她的真誠(chéng)去幫助學(xué)生找到迷茫的出口，她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的心。
兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對(duì)我們的照顧也最多，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx數(shù)控技術(shù)應(yīng)用班的同學(xué)們對(duì)您表示感謝，同樣也送去我們對(duì)您的`祝福。
感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們，從開學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該往前看，如果我們想上大學(xué)一樣可以報(bào)三職生。
感謝您對(duì)我們說(shuō)的一些話，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做好自己�?/p>
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 40
親愛(ài)的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我成為您的學(xué)生已經(jīng)快三年了，我感到非常榮幸，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
我問(wèn)您的題，您總是細(xì)心地為我講解；我們每項(xiàng)作業(yè)您都一絲不茍的給我們批改，還會(huì)給我們寫出評(píng)語(yǔ)，告訴我哪里需要加強(qiáng)。從我們一字不識(shí)，到現(xiàn)在，我們提筆能寫，變成了勤奮好學(xué)的少先隊(duì)員，這都離不開您的諄諄教育。這次期中考試我們沒(méi)有考好，我想您心里一定會(huì)想：教給了我們這么多的知識(shí)，卻一一都還給了您，我的心里非常不好受，我下次一定會(huì)努力的，這樣才不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的辛苦付出。您把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門，引領(lǐng)我們走上了既輕松又快樂(lè)的求知道路。
您就像一位心靈手巧的`園丁，我們就像您細(xì)心培育的花朵。哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不舒服，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)地通知家長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
我非常希望您能繼續(xù)做我們的班主任！謝謝您對(duì)我們的辛勤的付出！
祝
身體健康、工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 41
敬愛(ài)的邱老師：
您好！
暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，每次寫作業(yè)時(shí)，媽媽就批評(píng)我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字�。�
記得剛上二年級(jí)時(shí)，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯(cuò)，嚇得心驚膽戰(zhàn)，滿頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的字要寫大些，不然考試時(shí)要扣卷面分的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎么也寫不好，有點(diǎn)兒灰心了。您看看我，問(wèn)：“你想寫出我那樣的字嗎？”“想�！蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫�、六本厚厚的本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的'。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有勤奮練習(xí)，才能寫出一筆好字啊！”我用崇敬的目光看著您，心想：以后我也要多練習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時(shí)自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步，老師，您能教教我怎么做嗎？
祝您身體健康！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級(jí) 42
親愛(ài)的李老師：
您好！
您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的'人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您身體健康！工作愉快！
xxx
20xx年x月x人
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