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      2. 給老師的一封信

        時間:2022-10-12 10:21:30 書信 我要投稿

        給老師的一封信800字(通用24篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信吧,書信有助于增進人與人之間的交流。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的給老師的一封信800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給老師的一封信800字(通用24篇)

          給老師的一封信 篇1

        敬愛的胡莉老師:

          您好!

          不知您現(xiàn)在過得如何?一切還好嗎?

          當(dāng)我提筆向您寫信時,您的身影立刻浮現(xiàn)在我的眼前:苗條的個兒,和藹可親的面容,抑揚頓挫的話語,還有那一到夏季,您身著雪白的襯衫,配一套粉紅的裙子,留一點卷卷的頭發(fā),如果我沒有記錯的話,您的臉龐長著顆小小的痣呢!

          胡老師,您離別我們兩個年頭了,在這些日子里,您知道嗎?我們多想您!有時做夢就還和您在一起玩游戲、說謎語……

          我記得:每次上識字課,您總是發(fā)揮聰明的腦子,編出一個個生動有趣的生字游戲,激發(fā)和鼓勵同學(xué)們積極參與游戲活動,讓大家在活動進行中去認(rèn)識和記住不同漢字的形旁、聲旁……

          我還記得:在我讀二年級的時候,有一天上午,您正在給我們上數(shù)學(xué)例題,講著講著,同學(xué)們的眼神都隨你的指揮棒轉(zhuǎn),簡直都入迷了。突然,我感覺自己的鼻孔里癢癢的不舒服,我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子,啊,不好!鼻孔里無緣無故的流血了,這時我慌張起來,坐在我前后面的同學(xué)都不知道,而我不敢向您報告,只好用左手悄悄的捂住鼻子,眼淚都急出來了,結(jié)果從指縫間滲出的絲絲血水被您發(fā)現(xiàn)了,您立刻停止講課放下手中粉筆,急忙跑出教室,端來一盆水,放在過道上,讓我蹲在盆邊,低著頭,您用左手撐著我的腦門,右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后腦勺,你一邊看一邊拍,還不停的安慰我說:“別怕,有老師在……”大約五分鐘后,你問我:“現(xiàn)在好點沒有?”我說:“好多了”。慢慢的您才松了一口氣。之后,你又用紙巾一點一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦,擦干凈后,繼續(xù)給同學(xué)們上課。下課了,同學(xué)圍觀著我,您仍然未走出教室半步,還細(xì)心的看著我,與我說這說那……

          胡老師,雖然時間已經(jīng)過去兩年,曾經(jīng)發(fā)生在您我之間的真實故事,始終讓我記憶猶新,說實在的,那時候我才上二年級,算是還小吧!一直不知道您為什么對我那么好,現(xiàn)在我長大了,漸漸的懂得了您當(dāng)時對我的無微不至的關(guān)懷和照料,在您的身上,我終于找到一個圓滿的答案:因為我從小缺乏母愛,沒有嘗到母愛的甘甜,是您無私地給予我母親般的關(guān)心與體貼,讓我感到:您不但是一位合格的老師,更是一位偉大的母親!

          敬愛的胡老師,我想對您說:“您就是我的母親,我祈盼您常常來一心小學(xué)看看我,看看你教過的全部同學(xué),好嗎?”

        此致

        敬禮

          給老師的一封信 篇2

        親愛的老師:

          您好!

          最近身體好嗎?今天家在整理書架時,我無意中看到了幾張紅彤彤的獎狀,看著這些獎狀,我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……

          您是我的老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬分感激您!

          我能有現(xiàn)在的成績,全靠您辛勤的培育。我的作文能登報、能獲獎,這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時間,為我修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興。我含淚對您說聲:“謝謝!”您關(guān)心成績好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進生的成績能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時間,但您無怨無悔。

          您是我們的師長,但我覺得您更像一位慈愛的母親,因為您時刻關(guān)心著我們的健康成長。曾記得,上學(xué)期臨近期末考試的時候,薛俊明同學(xué)因為某種原因病倒了,住進了醫(yī)院。您著急地趕到病房探望,安慰他,讓他好好治病、養(yǎng)病,等身體好了才參加考試。有一次,我們班有一名同學(xué)不小心從椅子上摔了下來,腿受傷了,您聽到了消息,第一時間趕來為他及時處理傷口,并急忙開車把他送進醫(yī)院。當(dāng)時,您臉上顯出焦慮的神情。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),其實我明白大家心里都是那么不平靜,不平靜地等待您倆回來。

          您的諄諄教導(dǎo)像陽光、雨露,滋潤著我們的心田。。±蠋,我愛您,是您的淳淳教導(dǎo)使我有了今日的輝煌,您是我的師長,可更像我的朋友,因為是您陪我走過了那風(fēng)風(fēng)雨雨的時光!

          祝身體健康!工作順利!

          在作文改革的大潮中,我們對學(xué)生的要求是想寫什么就寫什么,怎么想就怎么寫,不拘任何形式地寫下自己的見聞。個性作文,在我校已久,老師,學(xué)生都受益匪淺,孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀樂,他們在屬于自己的天地里盡情地描繪著自己獨特的個性。

          給老師的一封信 篇3

        敬愛的陸老師:

          您好!

          時光如流水,在不知不覺中,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,今年的夏天,是一個畢業(yè)季。想到即將畢業(yè),我的腦海中就不由自主地浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐,耳畔又回響起您親切的話語。

          記得五年級您剛剛接管我們這個班級的時候,我們班的紀(jì)律、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方面都有許多不足之處,為此您付出了不少心血。您以身作則,教我們?nèi)绾未驋甙蓞^(qū),拔草掃地,親力親為;輪到我們班級掃辦公室時,您也舍不得讓我們干,自己一個人又是掃又是拖;當(dāng)我們的成績飄忽不定,像過山車一樣一上一下時,是您,不辭辛苦地為我們整理知識點;當(dāng)我們發(fā)生了意外,生病受傷時,也是您,第一個跑過來對我們噓寒問暖。您像冬日里的一道陽光,給予我們無限的關(guān)懷和溫暖,您像園丁,細(xì)心照料我們每一個人,您像蠟燭,燃燒自己,照亮我們!

          令我印象最深的莫過于五年級的那次軍訓(xùn)。因為那時候我膽子小,所以不敢在眾人面前展示自己,特別怕出丑。那一次軍訓(xùn)中有一個軍訓(xùn)晚會,您說要派幾個人表演節(jié)目,看大家一個個積極地高舉雙手,我也不自覺地舉起了手,我學(xué)了6年的拉丁舞,卻從未在同學(xué)面前展示過,我以為我不可能被您選中,誰知您真的將這個寶貴的機會給了我,我激動萬分,既緊張又興奮,為了不辜負(fù)您的期望,我熬夜做好了音樂,馬不停蹄地練習(xí)動作,上臺前,我的心像小鹿一樣砰砰亂撞,就在這時,一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀,是您啊,是您在我身邊鼓勵著我,安慰我不要緊張,雖然當(dāng)時我戴了面具,但感動的淚水早已不住地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)?吹竭@兒,您應(yīng)該猜到我是誰了吧?我就是充滿活力、好奇心滿滿的孫思佳。講真的,我真的非常非常感激您,陸老師,是您讓我變得勇敢。因為您對我無比的信任,讓我更加珍惜您給我的每次機會,可以毫不夸張地說,陸老師,如果沒有您,也就沒有今天的我!

          陸老師,我真的很感謝您,也真的舍不得您。您放心,我一定會努力學(xué)習(xí),待我學(xué)成歸來,定會回母?茨蔀槟湍感5尿湴!

          祝您笑口常開,青春永駐!

          您的學(xué)生:孫思佳

          20xx年5月24日

          給老師的一封信 篇4

        敬愛的張老師:

          您好!您是在哪兒過新年的?過得快樂嗎?我是在老家——石練過的年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂而又充實地度過了新年。

          悄悄地跟您說,我正月初一的時候,展示了我的乒乓球特長,跟大哥哥,大姐姐們過了過招,還贏了四十元獎金呢,我用它給爺爺和外公各買了一包煙,孝敬他們,都怪物價漲得太快,不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。

          在過年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅持打籃球和寫字,所以我感到非?鞓泛统鋵。

          在此,我還要感謝您的悉心教導(dǎo),不瞞您說,那次,在國旗下講話前您對我單獨輔導(dǎo)的每個“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對我說的悄悄話,現(xiàn)在想來還令人振奮呢!這次期末考進年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語文有很大的進步,特別在閱讀方面,成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

          敬祝蛇年大吉,花開富貴!

          尊敬的某老師:

          您好!

          老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。

          我想對您說:“老師,您辛苦了!”

          2009年7月19日星期日晴

          給老師的一封信 篇5

        趙老師:

          您好!

          您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!!!”

          在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時,您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”

          在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點,直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會更多的知識; 此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”   趙老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。趙老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

          有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!   好了,趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您:   “教師節(jié)快樂!”

          xxx

          20xx年x月x日

          給老師的一封信 篇6

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年就要過去了,回首往事,就像是一個長長的夢。夢里有你的博愛和嚴(yán)厲,夢里有我們的無知和成長,夢里是我們一起走過的兩串平行的腳印……

          至今還記得,一年級時,一次我語文作業(yè)不小心忘了沒帶,一到學(xué)校就開始坐立不安,嘴巴里讀的書一個字都沒進心里去,腦子里滿滿都是怎么向你解釋的話語?吹侥愦掖颐γψ哌M教室,心更是糾緊了一下。哎呀,老師要收作業(yè)了該怎么辦呀?我左顧右盼地急了起來,又把找了兩遍的書包使勁呼啦呼啦找找。同桌看見我這副急切模樣,關(guān)切地問:“怎么了?”我一五一十地告訴了他,誰知他聽完后,一個勁地偷笑,結(jié)結(jié)巴巴道:“不就是沒帶作業(yè)么,瞧把你嚇得,和沈老師解釋一下,下午帶不就好了?”“這樣就可以了?”“當(dāng)然!”聽到這兒,我半信半疑又有點膽怯走到你面前,聲音小得像只剛出生的蚊子?墒,你的反應(yīng)讓我有些小驚喜,“沒事,你中午帶過來吧!蹦憔瓦@么和顏悅色地化解了我的擔(dān)憂,糾結(jié)的心一下子輕松了起來,這堂課我也聽得格外認(rèn)真,忘帶作業(yè)的陰影早就化進了我們朗朗的讀書聲和你細(xì)致入神的講課中。

          你不僅寬容我們的過失,更會循循善誘地告訴我們:“犯錯并不可怕,關(guān)鍵是要及時改正就行!弊罱乙驗楣(jié)目排列時搞不清位置,而被淘汰了。出了報告廳,我一直不敢回教室,說不清那時是什么樣的感覺,大概是怕同學(xué)們嘲笑吧。拖拖拉拉,進進退退,總算到了教室?吹轿,你習(xí)慣性地問了一句,她們怎么還沒來?聽到這句話,我一下子就憋不住哭了出來。晚上放學(xué)時,你對我說了這樣一句話:“一個人,不可能把每一件事都做得很好,但就算是這樣,也要盡力去完成。就以你這個節(jié)目為例,搞不清位置,你用心記了么?用心練了么?如果沒有,被淘汰那是必然的結(jié)果了!币幌伦,我的委屈全沒了,因為我當(dāng)時確實沒有好好練習(xí),沒有好好記走位,如果我是老師,我也不會要這樣一個學(xué)生參加表演的。

          沈老師,你不光教會我們文化知識,更教會我們生活得堅強、有趣、和理智。我們在一起的六年學(xué)習(xí)生活是短暫而豐富多彩。

          沈老師,我們還能在一起的學(xué)習(xí)時間真的不多了,但是你已深刻在我的腦子里,我很高興,我在六(4)班,很高興能遇見了你!

          給老師的一封信 篇7

        敬愛的洪老師:

          您好!

          人們都說,一位好老師就如潤澤我們心田的春雨,又如辛勤的園丁。您既是我們的老師,又如我們的媽媽。

          6歲那年,入學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手進入學(xué)校。是您笑著把我領(lǐng)進了教室,您是那么的溫柔,那么的親切,讓我一下子就喜歡上了您,繼而喜歡上了您的語文課。在您的語文課里,您總能給大家帶來歡樂,我們在語文天地里盡情游弋

          記得二年級的運動會前的選拔賽上,由于起跑的時候腳下一滑,我的膝蓋擱在了硬生生的水泥地上,陡然間起了一個大烏包,疼得我大哭起來。這時,您走了過來,像媽媽一樣,蹲了下來,對著我膝蓋給吹了吹,關(guān)切地問:“心茹,一定很疼吧?走,我們快去學(xué)校醫(yī)務(wù)室!”我咬著牙,堅強地?fù)u了搖頭,說:“不很疼,沒事,不用去!逼鋵,洪老師,您知道嗎?我一看見你真的就感覺不到疼了,因為呀,您就像呵護我們的媽媽一樣,讓我感覺到了溫暖與安全。

          還記得六年級上期的開學(xué)初,您送給我們的那份特殊的禮物——四句話:相信自己是最棒的;感謝身邊的每一個人;和好書交朋友;態(tài)度決定一切。這四句話猶如指路明燈,指引著我們在懵懂中向著光明前進。我永遠(yuǎn)記得您的話:孩子,今年,將是你小學(xué)生涯的最后一年,努力啊,現(xiàn)在開始,永遠(yuǎn)都不遲!是呀,只要努力了,就永遠(yuǎn)都不遲!

          一轉(zhuǎn)眼就到了六年級下期,家長會上,您讓我們把自己最想對爸爸媽媽說平時又不敢說的心里話寫下來,然后再挑選最能代表我們心聲的讀給家長聽。那天,我親眼看到有好幾個家長內(nèi)疚地低下了頭。您還叮囑家長們,只要孩子努力了,不要把成績看得太重,更不能隨意打罵孩子。孩子在漸漸長大,他們需要的是鼓勵與信任,家長在適當(dāng)?shù)臅r候要學(xué)會蹲下來看孩子,將心比心,用孩子的心理看問題。

          老師媽媽,您常說您能教我們您感覺是幸福的,可是,我們有好多同學(xué)都說能遇上您這樣的老師我們才是最幸福的呢!是您,給了我們豐富的知識,是您教給了我們做人的道理,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

          祝您

          一切順利如意

          您的女兒:吉心茹

          20xx年5月16日

          給老師的一封信 篇8

        我們尊敬的老師:

          您好!

          這是第一次給您寫信。面對信紙,回想起和您相處的兩年中所發(fā)生的點點滴滴,有歡笑、有淚水,也有感動……

          老師,還記得那次您與我們語重心長的談話嗎?您告訴我們在學(xué)習(xí)上不要松懈,要時時刻刻提醒自己哪樣事情該做,哪些不該做。雖然您說話時比較嚴(yán)厲,但我知道您是為我們著急。∧且淮蔚恼勗,我們每個人都深受啟發(fā),我們都很感激您,并把感激化作了努力學(xué)習(xí)的實際行動,您看到了嗎?

          老師,您還記得我們班的“打架”事件嗎?那一次是預(yù)初的一節(jié)體育課上,我們班的兩名男生起了爭執(zhí),而那時他們越吵越兇,因此打了起來,兩人都受傷了。您嚴(yán)厲教育了他們不能打架,而且還是在上課時候。您時刻關(guān)注著我們,我們讓您費心了。

          您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我們的記憶里。

          在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。

          老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

          老師,您還記得嗎?那次我的英語小測驗考得不是很理想,是您關(guān)切詢問我最近怎么了,是不是遇到困難了。您的關(guān)心讓我非常感動。

          您還記得嗎?那次上英語課有一已經(jīng)讀過很多次的小短文沒有背出來,下課后是您提醒我上課要集中精力,并問我原因。在這里,老師,我要對您說:“謝謝”。

          您對我們的教育之恩,我們永遠(yuǎn)不會忘記。您那精彩的講課,用心良苦的復(fù)習(xí)資料,您那疲憊的神情,沙啞的嗓子,我們不會忘記。

          您那嚴(yán)厲的話語是為我們好,我們懂。老師,我會永遠(yuǎn)記住您。

          您就像我們的母親一樣愛護我們,我們也會像對待母親一樣尊敬您,這就是純潔的師生情。”M管還有兩年我們就要升入高中,但是老師您還會時時刻刻浮現(xiàn)在我們的腦海里。為了學(xué)生,您實在是付出了太多太多了。

          老師,您的關(guān)愛如正午的太陽,我們頂著太陽學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不會退步。

          那一幕幕的往事,我們一生難忘。

          老師,您辛苦了!

          祝您天天快樂,永遠(yuǎn)年輕!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:金亦丁

         日期:

          給老師的一封信 篇9

        親愛的李老師:

          您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學(xué)習(xí)中、生活中,我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影,再加上我自己比較膽小、羞澀,不善于表達。所以,遲遲未說。今天,就借這封信一吐為快吧!

          李老師,您不但是我們生命安全教育課的老師,還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和,所以,班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個自我約束能力強的同學(xué)。

          記得有一次,您在講臺上講地方課程,同學(xué)們在下面玩得開心極了:有的和同桌聊著天兒,瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫,邊畫邊對自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書,邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題,可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上,再看看教室里:舉手的人屈指可數(shù),更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時,真正在讀的人廖廖無幾,讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然,您生氣了,大聲責(zé)備我們,可您的聲音也依舊被覆蓋了!有幾個大膽的男生站起來反問您,您居然還心平氣和地和他們解釋。

          還有一次,我們在教室外的走廊里站隊,準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面,大聲叫嚷著維持秩序,可后面的人無視您的存在,講話的、拍球的、瘋打的,好像您根本不存在。突然,班主任郭老師走了過來,隊伍里霎時變得寂靜無聲,大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻,您有些尷尬.....

          李老師。∧俏覀兩踩n的老師,是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了,為什么在班里一點兒威信也沒有?請您以后嚴(yán)肅點兒,賞罰分明一點!對調(diào)皮的男生可以懲罰重一點!總之,別再那么溫柔了。因為,再繼續(xù)下去,我們無法聽您授課,您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊.....

          祝您

          身體健康,早日樹立威信!

          您的學(xué)生:陳玲雪

          20xx年11月26日

          給老師的一封信 篇10

        黃:

          您好!首先我要感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),您辛苦了!孩子回家時帶給我一個好消息————這次期末語文得94分!很開心,我也很欣慰。我看到孩子一天一天的在變化,我感受到了他的懂事成熟與認(rèn)真。我知道那是因為老師們的辛勤教導(dǎo)!所以謝謝您!眼看孩子就快要步入初中階段了,這算是他人生學(xué)業(yè)中的第一個轉(zhuǎn)折點吧,我和所有的一樣,心里充滿了期待而又焦慮不安,經(jīng)歷著“家有兒女初長成”的那種甜蜜而又忐忑的心情。孩子長大了,我卻緊張了,更不能放松了。隨著孩子青春期的到來,孩子的教育又提高了一個層次,這不僅僅是孩子將要面臨成長的煩惱,我們當(dāng)家長的也將迎來很多未知的困惑,而老師的教育工作也同樣增加了一個難度課題。如今,孩子常跟我說:“我很想能上十四中的,”是的,我很希望孩子能在有名的繼續(xù)接受教育,所以,一直也強調(diào)、引導(dǎo)他對重點學(xué)校的向往,作為他的人生目標(biāo)和計劃。隨著孩子年齡的增長,他不斷地接受了父母給他的種種“不得……”“必須……”“爭取……”的命令,在給孩子提要求時,我也不禁擔(dān)心這種種要求或限制令會否帶給他過多的心理負(fù)擔(dān)和壓力?會否令他產(chǎn)生逆反心理?繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會不會讓他厭煩?雖說我們大人也成長過,但有些情況是出乎我的意料的,必竟孩子現(xiàn)在所處的'時代和環(huán)境和我們小時候別之天壤,我在家庭教育上也只能小心翼翼地摸索著試探著,唯恐一些不小心就會造成對他成長的影響,在家庭教育中,甚至錯愕地發(fā)現(xiàn):竟是我們這老一代的人要去適應(yīng)他們這新一代人的思想和生活了,被時代反要求了!真是讓人有了措手不及的感覺。明白養(yǎng)育一個孩子長大,原來從始至終是一刻都不能松口氣的!明白了家長也要不斷地學(xué)習(xí)提高自已當(dāng)個家長的水平,更是明白了:父母只是給了孩子一個生命的人,而老師是給了孩子智慧和靈魂之人,賦于智慧和靈魂是需付出多少的耐心和技巧啊,付出更多的思慮和汗水,更辛苦的人是老師!在這個關(guān)鍵的學(xué)期,我會頃注更多的時間和精力,認(rèn)真關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí),為了孩子。并希望以后得到老師更多的指導(dǎo)和幫助,但愿在我們共同的努力下,孩子的學(xué)習(xí)和品行方面都取得更大的進步。

          祝老師身體健康!工作順利!

          給老師的一封信 篇11

        敬愛的李慕云老師:

          您好!

          好久不見了,學(xué)們都很想您。我相信您是在我求學(xué)道路上的一位良師。您因生二胎而沒機會帶我們升初二,我們都感到萬分遺憾,但我們還是會恭喜您,您把我們班帶得很優(yōu)秀,兢兢業(yè)業(yè)。在短短一年的相處之中,就給我們留下了許多美好的回憶,也讓我們得到您“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育,獲得莫大的成長。

          想起您剛離開的時候,已臨近期末了,我們的語文學(xué)習(xí)都感到很有負(fù)擔(dān),找不到方向,像只盲頭蒼蠅。媽媽就讓我多和您聊聊天,討教一下學(xué)習(xí)的方法,增強信心。您很慷慨,告訴了我復(fù)習(xí)的方法,順序和重點,不停地鼓勵我,讓我不要慌亂,語文的底子還是扎實的,我頓時信心倍增,茅塞頓開。沒想到您在這兒之后還非常惦記著我們的學(xué)習(xí),為我們“量身定制”了一套專屬我們的復(fù)習(xí)計劃,這兒激勵這我們奮勇前進,充滿信心與戰(zhàn)斗力去迎接期末考。

          后來,在您月子的時候,也就是期末考的前幾天,您專門錄了一段語音來鼓勵我們,當(dāng)時的情景我還歷歷在目,全班都很感動,有的眼里泛著眼光,有的臉上淌著熱淚,沒想到,像我這樣"鐵石心腸”的人,也有流眼淚這項本領(lǐng)。您的聲者跳動著鼓勵的色彩,是如此的溫暖,讓我們充滿了自信,燃起了我們熊熊斗志。希望這次期未考沒有辜負(fù)您對我們的期望,真的非常感謝您!

          您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還照顧著我們的生活。

          讓我印象特別深刻的那次是您半夜來查寢,但我們毫無知覺,個個在高談闊論,沉浸在自己的世界當(dāng)中,您聽見后,大發(fā)雷霆,要求我們馬上睡覺!

          第二天還特地教育我們宿舍,告訴我們睡眠的重要性,要不然不僅影響課堂學(xué)習(xí),還會影響我們長身體,您的目光充滿了關(guān)懷,一言一語都像浪花一樣拍打著我的心。

          我們聽進了您的教育,改善了生物鐘,受益匪淺!

          我們班現(xiàn)在也有一個很棒的語文老師來接您班,您不用再擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)情況了!

          您在我心目中最美的老師,不僅僅是外在美,更是內(nèi)在美。希望我們不是您帶得最“差”的一屆學(xué)生,哈哈!

          祝

          身體建康

          工作順利

          您的學(xué)生:梁浩儀

          9月8日

          給老師的一封信 篇12

          敬愛的高老師,您好!

          日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間六年時光揮手而過,就快到了我們畢業(yè)的時候了。在這臨別之際,我懷著對您的感激之情,寫下這封信。

          還記得四年級,我們第一次相見嗎?那時我們才重新分過班,除了幾個老同學(xué),其余的都很陌生。新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)期,一切都是新的。

          開學(xué)第二天,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,只見您帶一副黑框眼鏡,身著一件黑色的西服,臉色微微發(fā)黃,有些瘦,卻顯得很有干勁。您講課有條不紊,把每個知識點都講的很透徹,而每次上課,您都又會再復(fù)述一遍之前的知識點,煞費苦心,您分秒必爭,抓緊一切時間。中午的時,別的老師都休息,可您卻來為我們批改訂正,您每次批改作業(yè)的時候,都很留心,把易錯點找出來,再進行研究,為我們講述你的勞動成果,批改訂正時,您總會叮囑一句:“下次別再錯了!”遇到訂正錯的,您總是花費時間再給他講一遍,從不計較個人得失。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          那一次競選,我懷著對數(shù)學(xué)的熱愛和對新學(xué)期的希望走上講臺,競選數(shù)學(xué)課代表這個職務(wù),在一段演講后我深深鞠了一躬,掌聲響起,最后,我成功當(dāng)選了這個職務(wù)。我來到您的面前,說了句,“我是您的課代表了!蹦戳丝次,我看出你的目光充滿了鼓勵和希望;氐桨嗌,我拿到了日思夜想的“六九班家庭作業(yè)記錄本”那一刻,一種前所未有的自豪和快樂在我心中升起,從那個時候,我發(fā)誓要把數(shù)學(xué)學(xué)好。

          可是光有信心是不夠的,還要付出?晌覅s學(xué)的不太好,成績一直在過山車,一會兒好,一會兒差。有一次,只有八十多分,我灰心了,是您,跟我講了一番道理您告訴我,“你其實不笨,只要多加努力!蹦脑捪褚话鸦,照亮了我的心,把黑暗驅(qū)散,我經(jīng)過努力,終于在下一次,拿到了98分的好成績。

          高老師,您是一盞燈,照亮了前行的路;您是園丁,將我們養(yǎng)成參天大樹;您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,在畢業(yè)之際,讓我真誠的說一句,“謝謝您的培育!”

          祝您身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:常宇辰

          20xx年5月30號

          給老師的一封信 篇13

        敬愛的林老師:

          您好!

          今秋九月,在詩情畫意中醞釀著這么一個滿載著懷戀與感恩的節(jié)日,那是您的節(jié)日!學(xué)生想借著這個菊花飄香的日子,用笨拙的小筆,為老師您譜寫一首祝福的贊歌。古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您有一顆對教育事業(yè)熾熱而忠誠的心。您是蠟燭,無畏地燃燒著自己;您是小野花,平凡地點綴著世界;您是月亮,照亮我們黑暗的道路……

          樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們的無私施舍,才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人;我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心地教育我們,您的每一句金石良言我至今還歷歷在目,由此想起了很多很多……

          老師,您還記得嗎?您剛接手我們班的時候,我們班的成績可是全年級的“NO。1”啊。其他的老師們只有沉重的嘆息。而我呢,看著試卷上無情的分?jǐn)?shù),多少次淚撒試卷,多少次欲哭無淚。〉牵某霈F(xiàn)改變了我們的一生。記得開學(xué)那天,您對我們說:“萬丈高樓平地起”,“早起的鳥兒捉到蟲”。于是每天的清晨,我們總是比人家早一步讀書,卻總比其他班晚一步下課。我總忘不了您陪我們早讀的情景。下課了,課余生活的朵朵花絮還在飄,歡聲笑語仍蕩漾著;只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了我們班的一份兒。陪伴著我們的也只有木然的書本和試卷。唉,大夢誰先覺,平生我自知。大家每天都過著“書到用時方恨少”的日子。就是這樣,我們每天都苦不堪言地過日子。但是,在您的孜孜不倦的教導(dǎo)下,喜訊終于傳來了。我們的學(xué)習(xí)成績突飛猛進,在此我萬分地感激您!還記得散學(xué)禮的那天,您留給了我們一句話:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜耍觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。老師,放心。我會牢牢記得您的肺腑之言。用堅持來澆灌理想之花!

          老師,您對我的恩情深似海。我會用我所能做到的一切去感謝您,用力所能及的全部力量來報答您。我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來,您同樣會因為有我們這樣的學(xué)生而感到驕傲。

          給老師的一封信 篇14

        親愛的袁老師:

          您好!

          “春風(fēng)拂柳鶯婉轉(zhuǎn),雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時,是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,我們最敬愛的老師——袁老師。

          尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。

          當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時,我一生中的第一個老師——我親愛的爸爸媽媽教會了我說第一句話:“爸爸”、“媽媽”。而今,我一生中最重要的啟蒙老師——我親愛的袁老師領(lǐng)我進入了知識的殿堂,揚起了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,教會了我怎樣用筆優(yōu)美地書寫;教會了我怎樣用嘴朗朗地閱讀;教會了我怎樣用眼仔細(xì)地觀察;教會了我怎樣用心靜靜地體會……每當(dāng)您精神飽滿地出現(xiàn)在講臺上時,總能勾起我對知識地渴望;每當(dāng)您深情并茂地朗讀課文時,總能讓我身臨其境般地置身于課文中……

          我的每一次進步、每一次提高都離不開您的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)波動時,您及時給我指出,慢慢地開導(dǎo)我。記得上學(xué)期,爸爸媽媽由于工作原因經(jīng)常不在我身邊,我就覺得自已像一個孤兒,思想情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績受到了很大地影響,下滑得很厲害,您發(fā)現(xiàn)了我的變化,及時找我談心,告訴我要體諒爸爸媽媽工作的辛苦,要學(xué)會感恩。我的心被深深觸動了,這使我對感恩有了一種新的理解,其實,感恩很簡單,并不需要做一件轟轟烈烈地大事,只要真心去關(guān)心一個人、理解一個人,這就足夠了,這使我對爸爸媽媽的不滿感到非常地慚愧,對自已的自私感到非常地內(nèi)疚,也使我漸漸明白了,在家要感恩家人,在校要感恩師生。自從我對感恩有了新的認(rèn)識,我發(fā)現(xiàn)我的生活有了翻天覆地變化,我變開朗了、活潑了,我的學(xué)習(xí)也變得更加積極、更加愉快,我所看到的每一張臉都充滿了微笑,這使我覺得生活充滿了陽光和快樂。

          在中國,百合花被認(rèn)為是圣母之花,是母愛的象征,寓意著感激和快樂。此時此刻,我想為您送上一束百合花,在母親節(jié)即將來臨之際,我衷心地祝愿您母親節(jié)快樂!

          此致

        敬禮!

          給老師的一封信 篇15

          美好的時光總是短暫的,高二轉(zhuǎn)眼即逝,感謝甘為孺子育英才的你們一年來辛勤的付出,陪孩子們走過了一年的快樂時光。

          你們的愛如溫暖陽光,讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)。你們給予孩子們的愛如父愛、如母愛,又如純潔的友愛。你們每天早出晚歸,披星戴月,讓孩子們深深體會老師的不易。有孩子說,“遇上霧霾天我們老師都是開導(dǎo)航,不然找不到回家的路”。聽了讓人心酸,每每念來,都潸然淚下,感謝舍小家為大家、可親可敬的你們!

          感謝“身為示范,為人師表”的你們!富有親和力的化學(xué)老師李靈燕,你亦師亦母,在學(xué)生作業(yè)上留下鼓勵的話語,讓孩子一直珍藏,假期里,你利用網(wǎng)絡(luò)每天給孩子解答難題,從未間斷;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砝蠋焺⒅緺I,對孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每次去學(xué)校都看見你在樓道給孩子們講題;幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師田殿信,他帶來的輕松、活躍的課堂氣氛讓孩子們游弋在數(shù)學(xué)的殿堂,考試后孩子成績不理想,他第一時間找孩子談心,并幫孩子分析找不足;貼心的英語老師馬燦,她是孩子們心中的女神,陪伴孩子們早讀、自習(xí),還不忘給家長發(fā)個小視頻,讓家長們及時了解孩子的狀況;亦師亦友的生物老師陳冬麗,課下像個鄰家大姐姐,閑談間也不忘鼓勵學(xué)生,幫助他們改正不足。“學(xué)貴得師”,對孩子們具有巨大影響力的當(dāng)屬德藝雙馨、胸懷博大的老班兒閆樂,閆老師除了教授孩子們知識,更注重思想教育,很慶幸,在青春期這個人生重要節(jié)點,孩子們遇到了他!巴罗o為經(jīng),舉足為法”,人之模范的閆樂老師,一言一行給了孩子極大的影響,孩子們的思想境界得到了升華,從而有了理想信念,有了家國情懷,有了遠(yuǎn)大的志向,這將是孩子一生的財富。一年來,家長們也受益匪淺,跟著孩子一起學(xué)習(xí)成長。

          教誨如春風(fēng),師恩似海深,千言萬語道不盡感激之情,華麗的辭藻此時黯然失色,你們無私的奉獻,孩子和家長銘記在心。

          今朝辛苦育桃李,明朝大地盡芳菲,桃李盛開神州遍地之時,成功報恩師,更是對您們最高的評價!

          天涯海角有盡處,師恩難忘無窮盡,衷心感謝746班親愛的老師們!祝福你們幸福安康!

          給老師的一封信 篇16

        敬愛的郭老師:

          你好!我是您的一名學(xué)生。

          您知道嗎?在您學(xué)生的心中有兩個不等式。

          您對我們的愛〉我們對您的愛。

          在五(3)班,這是全體同學(xué)們心中的第一個不等式。

          您是我們的班主任,您教了我們?nèi)炅。三年中,您給予了我們無限的愛。

          記不清是哪一天的中午了,不知道怎么回事,您沒來給我們上自習(xí),我不禁憂心忡忡。下午第一節(jié)課,我們看見您捂著肚子,臉色蒼白地走上了講臺;您那光潔的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,頭發(fā)顯得有些蓬松;臉上雖帶著一絲微笑,卻是那么勉強。一看到這情形,我的心不禁一痛:敬愛的郭老師,您一定又是在帶病上班!為了我們的學(xué)習(xí),你可是不止一次地這樣做了!看到您那被痛苦扭曲的臉,我的心像針扎一樣難受,真想大聲地對您說:“郭老師,您別再撐著了,快去看看病吧!”可話在嘴邊卻沒說出口……

          您對學(xué)生的愛〉您對家人的愛。

          這是我們心中的第二個不等式。

          前一段時間,我們都聽說您的媽媽生病了,要去北京做手術(shù)?墒堑湶粏涡校呐畠阂哺忻傲。您每天既要照顧老人,又要照顧孩子,辛苦是可想而知了!看著您日漸消瘦的身體,我們真有點兒擔(dān)心:您這羸弱的身體怎么禁受得住這么沉重的負(fù)擔(dān)?盡管這樣,您還天天堅持著為我們上課。其實您可以請假全心全意地照顧您的家人,但您沒有。

          記得有一天突然一個急促的電話打斷了您的講課,您神色慌張地接過電話,說話的聲音有些哽咽。一定是家里出了事!我心中閃過這一念頭。可是,您定了定神色,又從容地講完課。下課后,我看到您那匆匆忙忙離去的身影,心里酸酸的,眼淚不由地流下來。

          郭老師,如今,我們長大了,我們要用行動來回報您的愛:當(dāng)您口渴的時候,為您端上一杯清茶;當(dāng)您煩惱時,盡力為您分憂解難:當(dāng)您生氣時,我們就變成您的開心果……

          “我們要用愛回報老師,讓愛的不等式早一天變成等式!”這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。

          郭老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

          祝老師身體健康、工作順利!

          學(xué)生:xx

          20xx年4月3日

          給老師的一封信 篇17

        趙老師:

          真的謝謝您!謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。

          記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時,因為同桌希望去嘗試一下,還說要我陪她,所以我便舉起了手,等待您的挑選。我很猶豫,我以為自己一定不會被您挑到,事與愿違,我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長,甚至讀文章也會口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待,果不其然,最終我還是落選了。但您并沒有放棄我,還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵我,可是自卑的心操縱著我,它告訴我:“你不可以!彼栽诘诙文o我演講機會時,我放棄了。

          現(xiàn)在,我不得不感嘆:“當(dāng)年有那么多展示自己的機會,而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機會的話,我一定要去嘗試一下!蓖瑫r希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們,不要重蹈覆轍走我這條路,你們要對自己有信心,憧憬自己美好的未來,不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。

          冬去春來,一晃兩年過去了,至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心,只是我那時太不爭氣,丟您的人。這兩年多來除了表演什么的,我過得很平淡,這個世界好像變得無聊起來,于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分?jǐn)?shù)還算可以,可近來的兩次考試一次不如一次,我還在日記本上寫下“一次比一次努力,分?jǐn)?shù)卻一次不如一次”的字樣。我甚至有要放棄的想法,我想逃避,逃離這個世界。我忽然想到在某個人的日記里曾寫到過“膽小,害怕,逃避,復(fù)雜——我的人生”這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個好學(xué)生,或許安靜不愛說話,其實我心里有好多話,可就是道不出來,只能以寫作的方式來表達。每次考完試,我都裝作若無其事,但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母,對我期望很高的老師們,還有自己的理想,瞬間我流下淚來,真的對不起,對不起父母,老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時候,我想到了您,您曾給過我莫大的幫助和鼓勵,您教我因為害怕所以才要嘗試。中招是我要翻越的第一個高峰,我會竭盡全力,一鼓作氣!中招,我只要一次,我的命運由這次決定!

          老師謝謝您,同時也感謝所有教過我的老師們,我一定不辜負(fù)你們的期望!

          祝您身體健康

          萬事如意

          您的學(xué)生

          給老師的一封信 篇18

        敬愛的黃老師:

          您好!

          您知道嗎?自從我升上初中后,無時無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說:“不知道黃老師的腳痛病犯了沒,有沒有耽誤工作?”

          還記得四年級您剛來教我們時,我們?nèi)嗫匆娔蝗骋还盏淖哌M教室時,都在嘲笑您,您可能還不知道。因為您用了一個“自我介紹”的環(huán)節(jié)把大家都搞愣住了,立刻停止了竊竊私語,當(dāng)時都覺得您太可笑了?勺詮纳衔迥昙壓,大家都對你改變了看法。因為我們聽語文老師說,您得了風(fēng)濕骨病,走路不得不的一瘸一拐的,大家聽完后都驚呆了。從那以后,大家每天都按時完成您布置的任務(wù),并且都很認(rèn)真,因為我們覺得您太不容易了。我當(dāng)時就后悔了——自己當(dāng)初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師,太不尊重老師了,可笑的是我自己。

          五年級無聲無息的過去了。我們迎來了一個令人感動的六年級。好幾次您都沒有來上課,因為您的風(fēng)濕骨病使您痛得不得了。所以您就請江老師來代課,他上課很放松,作業(yè)也只布置一點。所以我們天天希望江老師來。可是您好幾次對我們說:“你們認(rèn)真點,我講的吃虧死,本來我今天就腳痛,”全班都驚呆了,“我忍著腳痛來跟你們上課,你們還不知足!”我們都被感動了,對您產(chǎn)生了一種敬佩之情。

          在這里,我要告訴您一個好消息和一個壞消息。壞消息就是:我的數(shù)學(xué)成績越來越差了,每一次考試都不如前一次考試,有時還“原地踏步走”。您應(yīng)該知道,我很苦惱,也許您很失望。因為我在小學(xué)剛開始時數(shù)學(xué)就不好,后來在您的嚴(yán)格管教下,成績才變得還可以?墒乾F(xiàn)在,越來越差。我都恨自己,自責(zé):為什上課不能認(rèn)真聽講?作業(yè)為什么要錯那么多題目?為什么不能好好反?。為此,我不斷努力,希望能在期中考試中考出好成績。好消息就是:我的英語成績非常好,每次都在全班前三名之內(nèi),語文成績也還可以。雖然如此可是我還是要奮發(fā)努力,不能偏科,爭取各科成績都能有所提高、進步。請您祝福我吧!

          最后還是要說一聲:“非常感謝您!”

          衷心祝您工作順利、天天開心

          您的學(xué)生:xxx

          給老師的一封信 篇19

        尊敬的王老師:

          您好!

          在不知不覺間,大半年的間間己經(jīng)過去了,我從末給您打電話,也許在您看來,這是一去永遠(yuǎn)無消息。不錯,現(xiàn)在連我都不敢相信半年己經(jīng)過去了,但是它是真的過去了。每天時間就這樣的一晃而過,這讓我從內(nèi)心中害怕,看到那些死亡的人,我真的怕有一天死亡會落在我的頭上。我真的不想變老,但是我是真的在變老呀。盡管我每天努力的學(xué)習(xí),但是我感到時間過的快。我每天總是把自己的事多做,因為我的身體己經(jīng)不行了,我認(rèn)為明天就是我的死期因此我要把沒有做完的事做完。每天晚上,我總是像一個瘋子一樣的跑回來,就進行工作。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠我用了,就這樣的下去,這真的是太可怕了。每天晚上,我都在長反思,反思今天有沒有盡力。

          現(xiàn)在我來對于我在這里半處時間所做的事,在這里我大約寫了三十多文章,發(fā)表了一部大約有三萬字的小說。我讀了許多的詩和二本長小說,我現(xiàn)在的能力有所提高。我現(xiàn)在可以說有一點的墮落,但是您說我是文學(xué)天才,直到今天我仍不忘記它,直到今天我仍認(rèn)為我是文學(xué)天才,今天您就是要我對一個事物做詩或?qū)懸?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇文章,我真的是天賜沒有消失。所以請您放心,我還是我曾經(jīng)說過的,全世界上的人都失敗了,而我將繼續(xù)進行奮斗。我是全世界上第一個走向失敗的人,也是全世界上第一個走向成功的人。

          我在這里不習(xí)慣別人的創(chuàng)作方法,別人都是從一件事中得出結(jié)論,而我就是要直接的得出結(jié)論,在我認(rèn)為從一件事中得出結(jié)論,那是小學(xué)生寫作文的思路。而我不是小學(xué)生,我己經(jīng)在多年前拋棄了這樣的思維。我最痛恨的是,為了金錢而寫作的人。

          現(xiàn)在我是真的像以前所說的,我買的電腦,現(xiàn)在我是用我自己的電腦給您寫信。末來那些小說將不斷的發(fā)出來,在我的博客中,等待我的好消息。不過您可能擔(dān)心,我會一直有電腦寫作,我不會的,我所寫的東西都是先在紙上寫再入電腦。我不會拋棄創(chuàng)作的原則,我會更加努力的。

          在這里我一直生于貧困中,我一直不會為金錢而煩惱,我厭惡金錢,我盡量的避免與人交往,我只要努力奮斗,我認(rèn)為與他們那些墮落者為伍,是在費我的時間。

          好了,不說了夜己深,我應(yīng)該睡了。

          祝,

          身體健康。

          您的學(xué)生朋友:xx

          給老師的一封信 篇20

        尊敬的王老師:

          您好!

          現(xiàn)在我每天心情都不好,我不知道這是為什么。找不到原因,我感到能力再來斷的下降。現(xiàn)在我感到我沒有時間來學(xué)習(xí),每天晚上都是一點睡覺,我不知道我還能堅持多久。我知道現(xiàn)在這一切在考驗著我,每天繁重的工作壓著我,讓我每天累,但是我不知道今天這一切是為什么。現(xiàn)在我所寫的文章不好,達不到發(fā)表的水平,我認(rèn)為這就是沒有上大學(xué)的原因吧。身邊的寫作的人不多,而寫的好的都是在外很久的,他們出來最少也是在五年以上。而我才出來,對這個社會不了解不知道寫什么樣的文章。他們寫作是為了廠里寫,而我寫作是為了自己服務(wù)。我想怎么寫就怎么寫,我想我可能是發(fā)表文章在雜志一最早的一個人吧,因為我現(xiàn)在己發(fā)了兩,我感到這就是成功,F(xiàn)在我又在創(chuàng)作小說,他們沒有人能寫出長達十萬字的小說,而我卻能。

          我常常愛在一個地方去,總是望著景物,在A棟樓上,我經(jīng)常去望,寫出了兩文。我每次到一個地方就會對一些景物產(chǎn)生感覺,我總看看的久了就寫成文章了。

          我在這里沒有追求女人,我習(xí)慣了一個人的生活。走在路上看到別人成雙成對,我仍認(rèn)為我是最純潔的人,我仍單身,不像他們把時間浪費在追求女人身上,每次用偉大事業(yè)來說服自己。以事業(yè)為資本,文學(xué)是我最高的追求。他們就是每天上網(wǎng),打麻將,吃飯逛街,而我要把時間用在事業(yè)上。

          我總是用筆記下,這邊的景物。這里的老師對我很好,尤其是我的文學(xué)老師,他總是給予我鼓勵。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計,等到學(xué)完后我決定停下來好好的寫作,寫小說要費大量的時間。

          我所作的工作是洗藥水,現(xiàn)在可以這樣說我的事業(yè)己進入順境。剛來時人家都把我罵死了,現(xiàn)在我做事是做的好,沒有人敢罵我,我做事現(xiàn)在是線上最快的,做的也是最好的,在這里生活了十九年沒有受過的話都在這里受了,但是能力卻提高了。我明白這是每個人必須要經(jīng)歷的。

          現(xiàn)在我要抓緊時間把小說寫完,我想重新進廠,只有寫完了小說才能重新進廠。

          好了,老師,夜己深了,我不多說了,說的有一些煩望你見諒。

          祝,工作順利。

          給老師的一封信 篇21

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生譚雯。時光像一匹駿馬,來去匆匆,眨眼間我們要升六年級了,雖然您僅僅教了我們還不到一年時間,但我們都喜歡上了您這位與眾不同的老師。

          記得您剛步入我們的教室,只是簡單介紹了一下自己便投入工作中去。當(dāng)時,我很擔(dān)心您撤掉我這個“原班長”,您沒有這樣做,這讓我對學(xué)習(xí)以及班級管理的信心更加堅定。您上課從來不喝水,拿書的概率也幾乎為零。您知識淵博,在給我們講《七律·長征》這首詩時,告訴我們紅軍長征中很多感人的故事,您的講述生動形象,十分精彩。雖然有時您也會“自戀”一些,但我覺得如果不是有真才實學(xué),是“自戀”不出來的。

          老師,您還記得“篆隸楷行草,唐宋元明清,五二必勝”這句口號嗎?記得當(dāng)時是在學(xué)漢字的演變過程時,您為了讓我們記住,就隨口編了一副這樣的對聯(lián)并成了我們班的口號,讀起來還很有氣勢,大家一下子就記住了,考試時出了這種題,我們都能答對,這多虧了您啊!您每天都鼓勵我們,讓我們有上進心,家長們也反應(yīng)同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)了,雖然我們有時很調(diào)皮,但那散發(fā)出來的都是可愛。

          老師,去年冬天,您每天拿著拖把擦地,有許多同學(xué)很不理解您的做法,您告訴我們,有干凈的地板細(xì)菌會減少,有利于我們的健康,當(dāng)時有的同學(xué)還不相信,可沒想到,整整一個冬天,班里很少有請病假的,這都是您辛勤的付出呀!

          老師。吸煙對身體有很大的危害。您教我們寫“勸人不要吸煙”的口語交際題頭頭是道,可是輪到您身上,又有誰來勸呢?老師,學(xué)校里多處貼著“不要吸煙”的標(biāo)志?赡鷮λ耙暥灰姟,您難道沒有發(fā)現(xiàn)您現(xiàn)在咳嗽的次數(shù)越來越多了嗎?老師,為了您和他人的健康,請不要在吞云吐霧了。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您為我們批改作業(yè)常常至深夜,那一道道紅勾是您辛勞的標(biāo)志,您放心,我們不會辜負(fù)您對我們的殷切期望,我們一定會努力改變自己的。

          敬祝

          身體健康工作順利

          您的學(xué)生:譚雯

          20xx年7月21日

          給老師的一封信 篇22

        各位幼兒園老師:

          大家好!我是xxx的媽媽,孩子現(xiàn)在x歲,寶寶xxx在公園一年了。在過去的一年里,由于幼兒園老師的精心照顧,我的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。我孩子的智力成長和自理能力都有了很大的進步,這讓我覺得很幸福。在此,我非常感謝導(dǎo)演對我孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育。

          一直很擔(dān)心孩子在幼兒園得不到很好的照顧,怕孩子在幼兒園的生活不好。因為父母現(xiàn)在為孩子付出了很多努力,每個父母都希望孩子接受良好的教育。經(jīng)過幾方面的考慮,我們選擇了xx幼兒園,似乎是一個正確的選擇。在兒子一年的小班學(xué)習(xí)期間,我驚訝地看到孩子各方面都有了很大的進步。

          孩子有禮貌,行為端正,懂得分享。過去的一些壞習(xí)慣已經(jīng)改變了很多。在學(xué)習(xí)上,我孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)。以前沒有這樣的要求,孩子調(diào)皮搗蛋,不肯專心看書,F(xiàn)在孩子會主動看書,經(jīng)常讓我們爸媽給他講故事。有時候我們教他數(shù)數(shù),他會認(rèn)真聽。

          我家寶寶的生活習(xí)慣和自理能力也有了很大的改變。我的老師很好地培養(yǎng)了我孩子的飲食習(xí)慣。xx以前挑食,她不喜歡,也不吃,F(xiàn)在她什么都吃,加上花園里合理的食物,寶寶今年的身高增長是理想的。生活中,寶寶更加注重衛(wèi)生,自理能力大大提高。有時候他可以自己吃飯,自己脫鞋脫褲。在語言方面,寶寶也有很大進步。放學(xué)回家后,他經(jīng)常想看幼兒園學(xué)習(xí)光盤,用光盤學(xué)習(xí)一些簡單的語言;聽兒歌的時候經(jīng)常跟著一起唱歌跳舞,可以夸父母在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。

          在這一年里,我們的父母被孩子們的一點點變化和進步深深地感動了。把孩子交給你們這些有愛心,有耐心,有責(zé)任心的老師,我覺得很放心。在此,作為孩子的母親,我衷心感謝幼兒園的xx老師,感謝所有教育、關(guān)心、幫助過寶寶的老師,感謝主任的辛苦。你已經(jīng)很努力了!作為家長,我沒有更多華麗的詞藻來表達我的感激之情。只愿老師們有一顆真誠感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福,平安一生。

          再次對你說:老師!非常感謝!謝謝你們!

        xxx

        日期:

          給老師的一封信 篇23

        黃老師:

          您好!首先我要感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),您辛苦了!孩子回家時帶給我一個好消息----這次期末考試語文得94分!很開心,我也很欣慰。我看到孩子一天一天的在變化 ,我感受到了他的懂事成熟與認(rèn)真。我知道那是因為老師們的辛勤教導(dǎo)!所以謝謝您! 眼看孩子就快要步入初中階段了,這算是他人生學(xué)業(yè)中的第一個轉(zhuǎn)折點吧,我和所有的母親一樣,心里充滿了期待而又焦慮不安,經(jīng)歷著“家有兒女初長成”的那種甜蜜而又忐忑的心情。孩子長大了,我卻緊張了,更不能放松了。隨著孩子青春期的到來,孩子的教育又提高了一個層次,這不僅僅是孩子將要面臨成長的煩惱,我們當(dāng)家長的也將迎來很多未知的困惑,而學(xué)校老師的教育工作也同樣增加了一個難度課題。

          如今,孩子常跟我說:“我很想能上十四中的,” 是的,我很希望孩子能在有名的學(xué)校繼續(xù)接受教育,所以,一直也強調(diào)、引導(dǎo)他對重點學(xué)校的向往,作為他的人生目標(biāo)和計劃。隨著孩子年齡的增長,他不斷地接受了父母給他的種種“不得……”“必須……”“爭取……”的命令,在給孩子提要求時,我也不禁擔(dān)心這種種要求或限制令會否帶給他過多的心理負(fù)擔(dān)和壓力?會否令他產(chǎn)生逆反心理?繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會不會讓他厭煩?雖說我們大人也成長過,但有些情況是出乎我的意料的,必竟孩子現(xiàn)在所處的時代和環(huán)境和我們小時候別之天壤,我在家庭教育上也只能小心翼翼地摸索著試探著,唯恐一些不小心就會造成對他成長的影響,在家庭教育中,甚至錯愕地發(fā)現(xiàn):竟是我們這老一代的人要去適應(yīng)他們這新一代人的思想和生活了,被時代反要求了!真是讓人有了措手不及的感覺。明白養(yǎng)育一個孩子長大,原來從始至終是一刻都不能松口氣的!明白了家長也要不斷地學(xué)習(xí)提高自已當(dāng)個家長的水平,更是明白了:父母只是給了孩子一個生命的人,而老師是給了孩子智慧和靈魂之人,賦于智慧和靈魂是需付出多少的耐心和技巧啊,付出更多的思慮和汗水,更辛苦的人是老師啊!在這個關(guān)鍵的學(xué)期,我會頃注更多的時間和精力,認(rèn)真關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí),為了孩子。并希望以后得到老師更多的指導(dǎo)和幫助,但愿在我們共同的努力下,孩子的學(xué)習(xí)和品行方面都取得更大的進步。

          祝老師身體健康!工作順利!

          給老師的一封信 篇24

        我未來的中學(xué)老師:

          您好!

          我是一個臨近畢業(yè)的六年級小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

          您或許不認(rèn)識我,但允許我先來想像一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士。長著一張瓜子臉,臉上總帶著笑容。您留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的衣服,走起路來裙擺隨風(fēng)飛揚,就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

          曾聽初中的哥哥姐姐們說:“上了中學(xué),就沒了好日子過:作業(yè)太多了,幾乎每個人都會被罵!辈贿^,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。

          在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,使我們身臨其境;講解題目時,您纖細(xì)的手指時而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。

          每當(dāng)我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對吧?老師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂,教會我們不要死記硬背,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué);您教會我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑;您教會我們不只要提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……

          您一定是一個幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師,下課時,您總是陪伴我們一起玩耍:上課時,遇到能唱歌的地方,您總會高歌一曲。班會課上,您會一時興起,給大家繪聲繪色地給大家講幾個笑話……

          未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美。再過幾個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我會更喜歡您的!

          祝您工作順利,身體健康!

        xxx

        年  月  日

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