給劉老師的一封信 15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給劉老師的一封信 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給劉老師的一封信 1
對(duì)不起，又一次在數(shù)學(xué)課上干別的，請(qǐng)您責(zé)備，但這是一封我真情實(shí)意的信。
咱師生倆有多久沒見了，一星期？還是一個(gè)月？忘了，您說我這孩子特別忘恩負(fù)義啊。還記得今年，還是去年，在餐廳碰到您，您依然像個(gè)學(xué)生一樣，不過好似感覺師話了不少，感覺……那天，我們沒聊很多，可能時(shí)間久了也不知道說什么了，也可能時(shí)間真的不允許吧。我和同學(xué)就先走了，當(dāng)我回頭望您時(shí)，您的身影在人來人往的餐廳里顯得是那么孤寂，您自個(gè)來的嗎？不是說好了教完我們就完我們就結(jié)婚嗎？難道是她沒來？吵架了？算我多想了。
真的很感謝您，老師，其實(shí)我印象最深的一件關(guān)于您的事就是：一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，您叫我回答問題，令人驚訝的是我答對(duì)了，令我喜悅的是您笑了。當(dāng)時(shí)我感到特別滿足，像我這樣經(jīng)常違紀(jì)的熊孩子能得到您的……真的是，能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次，您借給我錢（這個(gè)話題有點(diǎn)俗哈，不過也是實(shí)事�。菚r(shí)候我的思想就是：借給我錢的是好人，不借我錢的是混蛋。您理所當(dāng)然的是好人了，哈……
九月，已經(jīng)是個(gè)令人討厭的了，再加個(gè)一，那更是萬(wàn)惡的了。在今年并不很美好的九月這個(gè)日子里，想起了你，劉老師，您太壞了。我遲到您說我，我上課看書您把我直接扭送到級(jí)部，我違紀(jì)，您直接讓我回家反省。您說這是不是令人討厭的，可惡。有一次，我第n次遲到，您二話不說就打電話叫我爸來接我，當(dāng)時(shí)我很恨，但也非常無(wú)奈，我想立即上去揍您，直到現(xiàn)在（當(dāng)然不再是想揍您了，而是依然對(duì)您的處理辦法很不理解），遲到，至于嗎（我承認(rèn)我是在為自己辯護(hù)，可是……）？即使，我已不再遲到。畢竟，高三了。
真的很懷念高一與您相處的時(shí)光，即使當(dāng)時(shí)甚至現(xiàn)在有恨意，但我們畢竟風(fēng)雨一起走過真的，我是發(fā)自肺腑之言的。高三，我壓力越來越大，完全不可能再有時(shí)間像高一的時(shí)候逗你玩、散漫甚至違紀(jì)。曾經(jīng)的快樂時(shí)光再也找不回來了，我的歡樂在您那已經(jīng)終結(jié)了。老師，我在這個(gè)時(shí)候說這些呢，是真心問您個(gè)好，您是個(gè)好老師但太嫩了（就是容易被欺負(fù)），真的。如果您能看到這篇文章的話請(qǐng)一定要回復(fù)我。
給劉老師的一封信 2
敬愛的劉老師：
您好！不知您是否還記得我，我是二年級(jí)轉(zhuǎn)走的那個(gè)小女生——周若陽(yáng)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去四年了，雖然這里的老師和同學(xué)對(duì)我都很好，但我還是時(shí)不時(shí)的回想起在南京上學(xué)時(shí)的情景和劉老師您！
記得那時(shí)在南京上學(xué)時(shí)，路途遙遠(yuǎn)，冬季天氣寒冷，每到冬天我都有一段時(shí)間凍手，寫不了字，您每次都會(huì)很心疼的把我的手捂熱后再寫。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師您總是和藹可親的給我講解，當(dāng)您知道我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，您用了一節(jié)課的時(shí)間讓同學(xué)們和我告別，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“老師舍不得你……”
在我的印象里，您是一位溫柔漂亮，并且渾身充滿活力的好老師。每當(dāng)下課時(shí)，您絕不會(huì)占用我們的課余時(shí)間，并且經(jīng)常和我們一起活動(dòng)，有時(shí)體育課也加入我們的隊(duì)伍。
還記得有一次放學(xué)，因?yàn)槭怯晏�，爸爸媽媽接我時(shí)來得晚一些，外面很冷，所有的同學(xué)和老師都離開了，您一直陪我等了很久，最后您又讓我在您辦公室邊做作業(yè)邊等，還拿出了您的所有零食給我吃，我真的很感動(dòng)……現(xiàn)在想起來，猶如發(fā)生在昨天。
劉老師，謝謝您教會(huì)了我許多，雖說我現(xiàn)在小不能報(bào)答您，但我覺得只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，考上好的大學(xué)，對(duì)您和像您一樣的老師來說，就是最大的欣慰和報(bào)答了。
時(shí)間匆匆，歲月蹉跎，不知您現(xiàn)在是否安好，我只想深深地對(duì)您說一句：“劉老師，我好想您！期待著還能有機(jī)會(huì)再見到您�！�
祝您身體健康，工作順利，生活幸福！
您曾經(jīng)的學(xué)生：XX
給劉老師的一封信 3
親愛的劉老師：
您好！
打下這幾個(gè)字，心中的那一份牽掛，終于釋然。老師，您是我在人生道路中遇到的一位好老師。因?yàn)槟屛业娜松佣嘧硕嗖�，意味盎然�?/p>
老師，多么親切的稱呼。在《師說》中，有這樣一句話——“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師，您是我們學(xué)習(xí)的引路人，生活的指導(dǎo)者 ，人生的方向標(biāo)。一位好的老師就好像是人生路上的一個(gè)燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的路。
老師，您如同一位辛勤的園丁，用自己的雙手，培養(yǎng)著“桃李”； 您是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們，燃燒自己，照亮了學(xué)生們；您是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>
有一首詩(shī)，這樣寫道——老師給了我們理想的.陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光；老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路；老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)；老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心；老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
如果說稱老師為紅燭是最溫馨動(dòng)人的稱謂，那么，我將稱您為“辛勤耕耘的園丁”，因?yàn)檫@是我們對(duì)您純摯的稱謂。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我的心意。只有衷心的對(duì)你說一聲——謝謝你，老師！老師您的恩情，我們永生難忘！
給劉老師的一封信 4
敬愛的劉老師：
您好！
自從我升入初中后，我們就沒有見面了，我特別想念你。最近，您身體還好嗎？
劉老師，您和我們渡過了小學(xué)4年最美好的時(shí)光，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，一直縈繞在我腦海里，您對(duì)學(xué)生的淳淳教誨，至今還回響在我耳畔。
您留給我們的第一印象是矮矮的個(gè)子，南瓜似的頭發(fā)，燦爛的笑容。您“苗條”的身材讓我們印象深刻，幽默的話語(yǔ)更是讓我們記憶猶新。記得開學(xué)報(bào)到的第一堂課上，您一進(jìn)教室便自我介紹說：“大家好，我姓劉名暢，叫劉暢，很高興認(rèn)識(shí)你們。哦，抱歉，讓你們認(rèn)識(shí)我了，人家說不認(rèn)識(shí)我終生遺憾，認(rèn)識(shí)我了遺憾終生�！边@句話引得全班哄堂大笑，您也把幽默帶入了語(yǔ)文課堂，使我們把知識(shí)都深刻地記憶在腦海里。
樂觀是您教我們做人的態(tài)度�！爸灰σ恍�，沒有什么事情過不了。”是您的座右銘。您還給我們講了一個(gè)故事：一天，兩條蟲在路上走，人們給它們打招呼，一條蟲對(duì)另外一條蟲說：“他們罵我們是害蟲�！绷硪粭l蟲說：“才不是呢，他們是給我們打招呼：“Hi蟲！”。您說遇到什么事都要像那條樂觀的蟲一樣，事情就會(huì)迎刃而解。
教師節(jié)那天，有很多同學(xué)送您禮物，您上課便說：
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收好成績(jī)�！�
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收好作業(yè)。”
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收一首詩(shī)�！�
“今年過節(jié)不收禮，收禮就收一支歌。”
4年以來，您為了我們操碎了心，看到您頭上的白發(fā)一天一天的從黑發(fā)叢里躥出來，眼角上的細(xì)紋一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)，我們都非常感動(dòng)。
還記得每個(gè)星期天，我、程梓隆、趙悅、周昱恩、陳語(yǔ)彤、周炤錕和謝彥一，一起在您家的時(shí)光嗎？
還記得那張您穿綠衣服吃辣椒，被我Ps寫著：“好辣”的照片嗎？
還記得我們接力賽第一次得了第一的喜悅嗎？
還記得餃子里面放硬幣的事嗎？
還記得我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿著碗筷在您家排隊(duì)吃飯的承諾嗎？
小學(xué)時(shí)光留下了我最美好的回憶，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后以嶄新的面貌去實(shí)現(xiàn)我們約定的十年后再見！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給劉老師的一封信 5
親愛的劉老師：
您好！
先說隋春陽(yáng)吧，活動(dòng)課上，他把老師氣得火上噴發(fā)了，老師還沒說下課呢，隋春陽(yáng)一下子跑了出去。{括弧里是劉老師修改的}
數(shù)學(xué)課上，他總是支著頭，坐在那里不聽課，還打擾同桌。
有天放學(xué)，在民俗村里把吳昊航揍了，我們把這事兒告訴了李老師，老師叫隋春陽(yáng)回班，隋春陽(yáng)向班級(jí)走去，向小棋苑跑去，把吳浩航抓住。
再說我，體育課上我表現(xiàn)不好，起因是何淞諭她們把于巖澤當(dāng)豬頭肉炒，把我當(dāng)山來爬。爬完山了，我聽于巖澤說：“誰(shuí)救我，我就給他當(dāng)寵物�！蔽揖攘怂鹻媽媽說前后銜接很重要}，體育課上，我管他叫“小狗”，他就把我給告老師了，媽媽對(duì)我說凡事要有分寸。
總的來說表現(xiàn)還行。
您快快回來吧！
祝您工作順利。
您的學(xué)生：
日期：
給劉老師的一封信 6
親愛的劉老師：
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺中度過了快樂的時(shí)光。我們相處的時(shí)光雖然很短，但我們的師生情卻是天長(zhǎng)地久的。當(dāng)時(shí)您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。
所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的環(huán)境變成愛的家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無(wú)聊的課，上得生動(dòng)有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。
老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來的時(shí)候，您說不對(duì)，我問是哪一道，你說自己找，你不告訴我哪一道錯(cuò)了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時(shí)煙消云散了，后來我才知道，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。正因?yàn)槟@樣，我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀，正因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)追根求正，因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)探索，并不斷前進(jìn)。
老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會(huì)把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。
給劉老師的一封信 7
敬愛的劉老師：
你好！雖然你只比我們大幾十歲，還只是一個(gè)年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒考好，你總是問我們到底有沒有用腦，有沒有在聽，你很少找過自己的原因。有時(shí)你會(huì)說“是我沒教好，還是你們一個(gè)個(gè)根本就沒用腦子想事�！泵看文愣歼@樣說，不管怎么說，我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，我們都懂你的意思，我們都知道你是為了我們好，為了我們能考出個(gè)好成績(jī)。可是我們誰(shuí)不想考好，誰(shuí)不想有一個(gè)好成績(jī)。老師你也經(jīng)常說你是一個(gè)過來人，你應(yīng)該很懂我們的心情，應(yīng)該會(huì)去理解我們，可是你并沒有。到了六年級(jí)的下半年，你認(rèn)為我們不能在這樣下去了，否則小升初考試會(huì)一團(tuán)糟，所以，你對(duì)我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練�！懊刻煲M(jìn)行語(yǔ)文·英語(yǔ)默寫·背誦·朗讀，然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里，不能出去，不能講話�？墒抢蠋�，第八節(jié)課下課后有兩個(gè)多小時(shí)啊，其他班的同學(xué)都在玩，我們只能坐在教室里一邊聽著其他同學(xué)的嬉戲聲一邊抄著習(xí)題。習(xí)題作完了，家庭作業(yè)還有一大堆，并且還要在第三節(jié)前作完�？墒抢蠋熚覀冇袥]有三頭六臂，就算有都不一定能完成。終于迎來了小升初，成績(jī)出來后不是很理想，在放假前你還把我們說的我們好像就是一個(gè)笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下，多和我們溝通。
你的學(xué)生：余蓉
20xx年7月8日
給劉老師的一封信 8
尊敬的劉老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間就一年了，您還記得我嗎？我是您從前的學(xué)生畢安琪。我一直很喜歡您也從來沒忘記您，您還好嗎？
以前每一次上課，您提問時(shí)，我總是不敢舉手，生怕回答錯(cuò)誤，埃您的批評(píng)。可是，我不舉手時(shí)，您總是叫我回答。記得一次上您的譚，您問了個(gè)問題，一二三四五……同學(xué)們齊刷刷的舉起了手，只有幾個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)沒舉手，可我的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，我卻沒敢舉，可是老師您偏偏點(diǎn)中了我，叫我來回答，我吞吞吐吐地說出了我心中的答案，您表?yè)P(yáng)了我。我心想：老師有了第一次就一定會(huì)有第二次、第三次，我得時(shí)刻準(zhǔn)備著防守防守。
這節(jié)課后，您把我叫到辦公室說：安琪，我今天表?yè)P(yáng)你是鼓勵(lì)你，希望你敢于表達(dá)自己，你是一個(gè)聰明的孩子，就算失敗了也不要放棄，請(qǐng)你記住失敗是成功之母。從此以后，我上課都積極發(fā)言，老師們也越來越喜歡我，不久我就當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，更不會(huì)忘記您的那句：失敗是成功之母，它將激勵(lì)著我永往直前。
祝您工作愉快，起來越美麗！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給劉老師的一封信 9
親愛的劉老師：
您好！
我一直有些心里話想對(duì)您說。
有一件事，老師也許都忘了，但我一直想告訴您：謝謝您的愛！
記得一次，我被幾個(gè)大哥哥欺負(fù)，手都被打腫了。我感到十分委屈和氣憤。但我因?yàn)樾睦锾貏e害怕，一直不敢說出來。您知道后，堅(jiān)持帶著我一個(gè)年級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。雖然，最后我們還是沒有找到那幾個(gè)大哥哥，但我卻一直滿懷感激！媽媽告訴我，那是老師不愿意讓我在心里有陰影，老師希望我生活得陽(yáng)光健康。我聽后，心里非常感動(dòng)：謝謝老師能這么理解和愛護(hù)我。
四年以來，在老師的愛護(hù)和教導(dǎo)下，我逐漸懂得了許多道理，成為了一個(gè)懂事的孩子。
但有時(shí)我還是會(huì)有些任性。是劉老師正確的指點(diǎn)讓我明白選擇的重要性：就像上次您對(duì)我說想讓我去參加陳老師的奧數(shù)培優(yōu)班，可任性的我，不知道事情的嚴(yán)重，執(zhí)意不愿參加。您說，小學(xué)升初中數(shù)學(xué)考試中大多是奧數(shù)題，不會(huì)奧數(shù)的話，就有可能離開這美麗的校園。我終于懂了，于是高興地去了陳老師的培優(yōu)班……
小樹總會(huì)成為蒼天大樹；小鳥總會(huì)展翅高飛……而在這風(fēng)風(fēng)雨雨中長(zhǎng)大的我，已經(jīng)懂事了。
謝謝老師，真的感謝您對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛！我們共同經(jīng)歷的一切，我都會(huì)記得！
敬祝：
身體健康工作順利
給劉老師的一封信 10
劉老師：
您好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班的朱立臻。您一定還記得我這個(gè)瘦瘦的語(yǔ)文課代表吧？我們分開已經(jīng)有一段時(shí)間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來告訴您。
上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文分層測(cè)試，我選了b卷，并獲得了一等獎(jiǎng)，心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個(gè)好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個(gè)消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個(gè)語(yǔ)文課代表不去考難度最大的c卷。我當(dāng)時(shí)心里是酸溜溜的。
劉老師，您應(yīng)該知道我在學(xué)電腦編程吧？它占據(jù)了我不少時(shí)間，但我也能從中收獲到快樂。有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學(xué)回答。過了十分鐘，老師叫一個(gè)五年紀(jì)的同學(xué)回答，他答錯(cuò)了，我舉起了手，老師讓我回答。當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出答案時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，并肯定了我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我心里甜滋滋的。
學(xué)習(xí)中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點(diǎn)還沒有把作業(yè)做完，可此時(shí)我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會(huì)兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會(huì)兒書，可媽媽堅(jiān)決不同意，讓我先彈會(huì)那首鋼琴曲�？蓮椡炅瞬恢卸嗤�，哪有時(shí)間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但難免也會(huì)被老師批評(píng)。今天默寫完詞語(yǔ)之后，徐老師說她再三強(qiáng)調(diào)了“漱”的寫法，居然還有同學(xué)寫錯(cuò)，她讓默錯(cuò)“漱”的同學(xué)站起來，而我恰恰寫錯(cuò)了，只好無(wú)耐地站起來。我感覺同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。
劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。
祝您
健康快樂！
您的學(xué)生：某某某
日期： 年 月 日
給劉老師的一封信 11
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節(jié)到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在表現(xiàn)不好你也不會(huì)罵我，您會(huì)用您獨(dú)特的方式來啟發(fā)我，讓我自己覺得錯(cuò)了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當(dāng)我們又迎來第二十一個(gè)教師節(jié)，我們忙著給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無(wú)比興奮。
我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機(jī)器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì)相信，但是，我一定會(huì)努力發(fā)明的。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的迷人季節(jié)中，在這高尚的教師節(jié)中，我由衷地感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我輕輕地說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂！
您的學(xué)生：禹競(jìng)男
二零xx年九月十日
給劉老師的一封信 12
親愛的劉老師:
您好!在您生病住院的這些日子里，您知道嗎？
同學(xué)們是多么地想念您！天天盼望著您早日康復(fù)起來，為我們講課，教我們唱歌，給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。劉老師,我們都知道，您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課，成績(jī)是落否在了后面。請(qǐng)您不用擔(dān)心，肖老師已經(jīng)代您為我們上課了，我們都很配合肖老師的，不會(huì)丟您的臉，您就安心養(yǎng)病，不要再為我們擔(dān)心了吧！希望你用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師，在這段日子里，許多同學(xué)對(duì)您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間，那精神抖擻的樣子，讓我們?cè)娇丛矫利�，您那生�?dòng)的講解，讓同學(xué)們聽得如癡如醉。劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開始教我們跳舞了。我們?cè)谔璧耐瑫r(shí),也在想您是怎么跳舞的, 您跳舞一定非常得好看。等您來了,我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺,聽曾老師說,羅雯珺是因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。 劉老師,您好好養(yǎng)病吧,我們等您回來給我們上課!
祝您:
幸�？鞓罚缛湛祻�(fù)!
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給劉老師的一封信 13
尊敬的劉老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)劉老師。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是一個(gè)快上六年級(jí)的學(xué)生了。您教了我快四年了，在這四年的時(shí)間里，您給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
記得我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候，我膽小，不愛說話，平時(shí)也我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。您為了提高說話能力讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加各種競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人，通過鍛煉我膽小，不愛說話毛病有了很大改變。這些地提高與您對(duì)我的培養(yǎng)是分不開的。
老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！
謝謝您劉老師
祝您
身體健康
工作順利
你的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給劉老師的一封信 14
尊敬的劉老師：
您好。
我是z，是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來的新生，三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我銘記在心。在這段一閃而過的時(shí)光里，您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛講話的女生，總以為你看不見我，便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時(shí)，您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會(huì)說話："上課認(rèn)真聽，才會(huì)取得好成績(jī)。"可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會(huì)兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心，您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病，一說寫字，有的趴在桌子上寫；有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度；有的駝著背把本子斜放四十五度；姿勢(shì)應(yīng)有盡有，就差正確姿勢(shì)沒有。您總是說這個(gè)問題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來起來”這句話您說了不下百遍，您用一顆母親的責(zé)任心來教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計(jì)較姿勢(shì)，只在乎怎么寫得快，但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí)，耳邊總會(huì)想起那句話，提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好，我記在心里。最后，對(duì)您說一聲謝謝。
祝身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生：
給劉老師的一封信 15
我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手，多不好呀！不如來次小鬼當(dāng)家，怎么樣？
因?yàn)檫@是第一次做飯， 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥，媽媽就喊停，嚇得我差點(diǎn)兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時(shí)，手指尖要縮起來，刀背靠著手指關(guān)節(jié)，不然會(huì)切到手的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋，媽媽讓我順著一個(gè)方向攪拌。平時(shí)我覺得很簡(jiǎn)單，不就是轉(zhuǎn)幾下而已嘛！哪知道我手都拌得沒勁兒了，蛋液還沒有完全拌均。我氣極了，用了全身力氣飛快地?cái)嚻饋�，最后手都酸疼了終于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后，我把蛋液到了進(jìn)去，“次啦”一聲，蛋液迅速變成海綿寶寶，正高興著，哎呦！一滴“飛起”的油落在我臉上。我驚慌得直向后退，我正撫摸傷口時(shí)，媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進(jìn)鍋里，這樣油就不會(huì)濺出來�！焙芸斓熬图搴昧�。我動(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，蛋就有點(diǎn)糊了，忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關(guān)小，把米飯放進(jìn)鍋里，這次倒還順利。到了最后翻炒是個(gè)力氣活，我一會(huì)兒用左手一會(huì)兒用右手，越來越慢，媽媽看不下去了，一把搶過鍋鏟，炒起來。我把蔥花和蛋放進(jìn)鍋里，��！真好看，綠蔥；黃蛋；白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟，哼！這最后的工序一定要我來完成，可不能讓媽媽搶了功勞去�？山苹膵寢屪詈筮�是放了一點(diǎn)鹽和味精，得意地向我笑笑。好吧！算她一份功勞吧。
劉老師，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)讓您嘗嘗我“餐館級(jí)別”的蛋炒飯！
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