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北大自主招生推薦信（通用11篇）
隨著社會不斷地進步，用到推薦信的地方越來越多，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便，下面是小編為大家收集的北大自主招生推薦信，希望能夠幫助到大家。
北大自主招生推薦信 1
尊敬的領導：
我是XX同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生XXX!
XXX同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于XXX來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網也是他生活中的`一部分。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他通過上網，和看電視一樣，喜歡從網絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養。而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。XXX一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對XXX多加考慮，因為他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 2
尊敬的北京大學老師：
您好！
我是江蘇省泗洪中學高二19班的數學老師兼班主任xxx。我非常榮幸地向您推薦我班優秀學生張建東。自20xx年入學以來，該生品德良好，勤學善思，有極好的思維品質和學習能力，是一位有著創新潛質的好學生。
該生崇尚真理，追求科學。在進德修業中，注重科學精神培植，注重學科理性探索，不斷增強創新意識。在日常學習中，能另辟蹊徑，善于發掘問題、解決問題，能自主探究自然科學奧秘，在許多問題上能發表自己獨到的見解。該同學興趣廣泛，學有余力，積極參加各科競賽，并能在競賽活動中獲得各種榮譽。現已獲得全國青少年信息學奧林匹克聯賽江蘇賽區一等獎，數學、化學市一等獎。如今正積極備戰數學、化學的省級復賽和物理的初賽。此外，還獲得了英語二級證書。
該生綜合素質良好，具有良好的人文素養和強烈的愛國精神。在學習方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷升華，不斷完善。自20xx年以來，每個學期的.學業綜合測試都名列學校前茅、宿遷市前列，每學期均榮獲學校三好學生、精神文明建設先進個人等殊榮。在學習過程中，該生樂于幫助同學、與同學合作學習，雖然有時沉默寡言，但這正是他勤于思考的體現，而且他的觀點總能夠給老師和同學們很大的驚喜，可謂“不鳴則已，一鳴驚人”。
該生具有較強的組織領導能力，在擔任班干部時，多次組織同學參加學校舉行的科技展覽、課本劇比賽，詩歌比賽，運動會等活動。在學校全方位管理中協助班主任、年級領導、校團委領導、學校領導做好學校精細化管理工作，為營造良好的學習環境、生活環境作出了應有的貢獻。
該生興趣廣泛，多才多藝。雖然學的是理科，但他同樣喜歡文學、象棋、釣魚，喜歡閱讀中外名著，特別喜歡閱讀中國古代文化書籍，如《論語》、《莊子》等，善于從中國古代文化中汲取營養。
該生對工學十分熱愛，不斷追求該方面能力的提升。我相信，憑借執著的精神和智慧的頭腦，他一定能夠成為這方面的優秀人才，更好地實現報效祖國，服務人民的愿望。
鑒于該生以上優異表現，特向貴校推薦。
此致
敬禮
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 3
尊敬的領導：
本人應xx大學xx學院07級xx專業xxx同學請求，推薦該生到xxx大學進行研究生階段的學習。
該生于20xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xxxx課程的'授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如:在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
xxx
20xx年xx月xx日
北大自主招生推薦信 4
尊敬的領導：
XX同學是我所承擔的大三上期“專業英語”這門課的學生，該生有良好的學習習慣，能夠主動學習并積極拓展補充。從該生課堂表現和課后作業情況都能反映出她極強的英語應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業英語這門課程最后取得了95分的好成績，為全專業的第一名。她的這種學習能力不僅體現在這一門課程，而是體現在許多方面。該生專業基礎知識非常牢固，以專業排名第一的良好學習成績連續兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間，使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質。
該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創新性實驗計劃”的課題項目，內容是牛白細胞介素12基因的克隆與表達。然而本科動物醫學專業并沒有分子生物學的相關課程，她和組員兩人完全靠自學，很快地掌握了分子生物學的相關實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發現她很會獨立思考，有很好的發現問題和解決問題的能力。比如在對于如何拼接白細胞介素12的兩亞基的問題上，她通過大量查閱文獻和創新思考，設計出了多種合理的方案，并通過對比，最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。在實驗的實施中她成長迅速，經過文獻查閱、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力。作為一名本科生，她能在專業學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養前景的學生。
該生積極參加學生工作，在學院和學校均有任職，有較強的`組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負，對自身的發展有很明確的規劃。她很關心國內外大事，并有為國家發展出力的真誠愿望。 作為西南大學動物科技學院的一名教授，本人很高興推薦XX同學參加貴院的學術夏令營及之后的推免生復試，望予以審核通過。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 5
尊敬的老師：
本人是xx大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的.暑期學術夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 6
尊敬的老師：
本人是xx高校xx學院一名教授，很樂意舉薦xx同學參與貴所的暑期學術夏令營。在與該生的接觸過程中可以發覺，該生勤奮努力，踏實仔細，主動主動，有好的專業基本功和英語讀寫實力。該生在課堂上主動提問，表現出了好的'總結分析實力和文字表達實力。思維活躍，工作實力精彩，團隊合作實力強，科研愛好濃，有肯定科研潛質和好的培育前景。
該生綜合表現突出，故予以舉薦，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 7
北京大學招生部老師：
您好!
我是小娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生小娜。
在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，小娜跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎？北大的。”我欣然答應了。望著她離開的背影，我從心底里為她感到高興。小娜雖然表現優秀，但她來自農村，大家都擔心她無法獲得這樣的資格。現在她可以參加夢寐以求大學的自主招生了，她距離整理自己的夢想很近很近了。
那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢？推薦信上我要寫些什么呢？我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實小娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績，以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學習能夠改變自身的命運，改善家里的生活環境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步貢獻她微薄的力量，所以她才玩命地學習。她周圍也有很多負面的東西，比如比闊、偷懶、抱怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。小娜非常珍視她與同學們的友誼。在學校里，她并不因為自己的學習成績優異而高高在上，看不起其他同學，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學習經驗，并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優點，忽略別人的缺點，甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格，深得同學們的喜歡。其實，“傻大姐”性格的實質是謙遜而寬容。當然，小娜的`目光不是只盯在課本上，她也關心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。比如隨手關燈、及時關水、“光盤”等等。
小娜給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執著的心。凡是她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想辦法，努力去解決。所以很難看到小娜愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。“盡吾志”“青春無悔”是她常說的。事實上，她也是這樣做的。
小娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關點。而這樣的品質，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。
雖然我相信，小娜無論在哪里都會發光，但我還是祈禱貴校能給她一個機會，因為北大是全國最好的學府，而這里也是小娜的夢想，她也決不會辜負北大。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 8
尊敬的有關領導：
我很高興推薦xxx成為北京大學化學與分子工程學院的推薦免試攻讀研究生。作為他的班主任，我對他有深入的了解。
xxx學習刻苦、熱愛思考、在遇到困難和問題時會積極解決，認真踏實的.完成每一門課程，經常與同學一起探討學習中的問題；從大一到大三，他的學習成績進步很大，多次獲得中國科學大學優秀學生獎學金。他在大三加入xxx老師實驗室，在周末以及課程的空閑時間經常去實驗室開展科研活動，積極參加實驗室的組會，踴躍地與實驗室的研究生交流學習。
在生活中，xxx性格開朗、友善正直、尊敬師長、與同學關系融洽，平時積極參與班級活動。與他的交流中可以感受到他是一個對于將來有著明確目標與規劃的學生，對科研也有著濃厚的興趣。
綜上所述，xxx是是一名積極上進，具備了良好的基礎理論知識和科研潛力的同學。我很高興推薦xxx成為北京大學化學與分子工程學院的推薦免試攻讀研究生。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 9
尊敬的老師：
xx同學是xx高校xx學院xx專業20xx級的學生，我在20xx-20xx學年第一學期教授他的“xxxx”課程。他基礎扎實，思維活躍，視野開闊，給我留下了很深的印象。 xx同學最初給我的印象是基礎特殊扎實，我在黑板上推導的時候，他能很快的響應，就算是學過很久的物理或者數學學問，他都很精確的說出來。后來我慢慢發覺，他還是一個思維很活躍的學生。在課間的`時候，他常常找我探討問題，他所提出的問題很少是關于課內內容本身的，往往是基于課程內容的探究式的思索。在期末考試的時候，他不僅考了滿分而且是考場上唯一指出我題目中一個小錯誤的同學。可以看出，xx同學不僅基礎扎實，而且具有較強的獨立思索和創新的實力。
xx同學對于粒子物理方向表現出特別深厚的愛好，在我向他們介紹一些關于粒子物理前沿的內容時，xxx同學常常會提出一些不錯的問題。他提前修了“粒子物理導論”的課程，開展了有關xxxxxxxxxxx的科研項目，取得了肯定成果，他還曾參與xxxx的暑期學生項目。該生具有廣博的學問和視野，對于粒子物理領域尤其有比較深化的了解。鑒于對該同學學術水平、科研實力、學習看法的了解，我極力舉薦他參與貴校的優秀高校生夏令營。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
北大自主招生推薦信 10
尊敬的北京大學招生辦公室老師：
您好！
我是xx中高20xx級xx班主任代老師。在此謹向貴校推薦我班優秀畢業生同學。同學品學兼優，善于交流與溝通，興趣愛好廣泛，特長突出，是一名優秀的高中生。
她初三來到我校就讀，遠離父母，有著極強的自我管理和生活自理能力。我偶爾得知，她竟然能將近四年的每一筆花銷都完整的進行了記錄，賬目細致，詳盡。古人也曾說過：“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的`事情做起，從細微之處入手，認真做好每個細節，這樣才能離成功越來越近。在她身上就充分體現了成功的這種特征。
她熱愛科學，善于鉆研，有很強的創新精神和動手能力。今年在在19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲得銀獎，在全省化學、數學競賽中取得優異成績。我相信，憑借她的巨大的潛力和悟性，將來會有更大的突破。
她善于與人交流和溝通。她在學習上愛鉆研，喜歡與同學探討，交流;遇到疑惑，總到辦公室請教各科老師，直到解決疑難為止，老師們都很喜歡這個執著的小姑娘。同學遇到難題，她總是耐心細致地講解;同學遇到困難，她總是熱心幫助解決。她是我班化學課代表，她的單純，天真、禮貌、樂于助人的優秀品質使她具有較強的親和力，是老師的得力助手，是同學的良師益友。
她不是一個書呆子，她興趣廣泛，多才多藝。雖然學的是理科，但她同樣喜歡文學、古箏(九級)、國畫、和跆拳道(綠帶)，喜歡閱讀中外名著，特別喜歡閱讀中國古代文化書籍，如《莊子》《史記》等，善于從中國古代文化中汲取營養。
我認為，只要她愿意，她完全可以成為x方面杰出的專家學者，但我覺得，她更是個通才型人物。她也許會選擇數理專業，但這不會妨礙她在人文學科方面取得成功。她的未來我無法預測更無法描述、形容，但有一點可以肯定，她會成功的，她將為我們帶來驚喜。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
北大自主招生推薦信 11
尊敬的老師：
您好!
首先，誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!
北大是中華民族追求愛國、進步、民主、科學的搖籃。百年風雨，她與祖國同呼吸、共命運，令多少中華兒女魂牽夢繞。今天，我懷著“引領社會，回報祖國”的理想，帶著一顆虔誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：
我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞臺上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收獲了自信。
上初中后，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎;《關于無錫農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(20XX年XX期)上發表。在學校組織的`數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，學校綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區三好學生”稱號，中考以學校第一名的成績，考入江蘇省天一中學強化班。
上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，20XX年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動，20XX年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會責任感和分析判斷能力，曾連續獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
推薦人：XXX
20XX年XX月XX日
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