教研交流通訊稿
導語：開展教研交流在教學過程中顯得格外重要，我們必須認真做好這一點，下面小編為你整理的教研交流通訊稿，希望對你有所幫助！
教研交流通訊稿1
20XX年3月31日，我校在多媒體教室舉行了“優(yōu)學派電子書包”公開課，這也是聯(lián)片教研東關(guān)片的一次活動！這次聯(lián)片教研的主題是 “構(gòu)建智慧課堂，實踐有效教學”，本次活動以“電子書包”的形式展示了語文和英語兩堂課例。參加這次活動的有市區(qū)教育局的領(lǐng)導、城區(qū)中小學校長、來自蘭州市的各位校長、諾亞舟公司的領(lǐng)導和技術(shù)人員、聯(lián)片教研各成員單位的領(lǐng)導和老師們。
整個活動分為五個環(huán)節(jié)進行。首先是觀摩五年級語文教師徐振芳執(zhí)教的“電子書包”課例——《遨游漢字王國——有趣的漢字》。課堂上，徐老師靈活而有序地組織學生利用平板電腦學習，新穎、獨特的`教學形式，老師扎實的教學功底、匠心的教學設(shè)計、潛心的點撥引導，獲得眾位教師的好評。接下來又觀摩了五年級英語教師李萬峰執(zhí)教的課例《It’s big and light》。李老師幽默、富有情趣的教學語言；充沛、富有感染力的教學激情；多彩、富有實效的教學形式，讓課堂充滿了濃濃的“趣”味。接下來由諾亞舟公司的劉老師介紹了優(yōu)學派電子書包；之后藍聚林校長介紹了學校教育信息化推進情況；緊接著授課老師說課及分析研討；最后領(lǐng)導、專家作了點評、總結(jié)。在總結(jié)中，教研室的劉主任充分肯定了我校本次教研活動的形式獨特、新穎，充分肯定了我校老師能利用信息技術(shù)開展切實有效的教研活動，并再次強調(diào)，教育教學改革的主流是讓學生真正成為學習的主體，課堂必須還給學生。同時也對有關(guān)領(lǐng)導和各位老師對此次課堂教學研討
活動的大力支持表示感謝。
研討會上激烈的討論無疑于一場頭腦風暴，每位老師都受益匪淺，相信由本次教學研討引發(fā)的對課堂教學深層的思考，會給我校今后的教育教學工作注入新的生機，帶來新的活力。
教研交流通訊稿2
杜爾門沁學校語文教研組期初會議9月12日星期一，是開學的第三周。上午第三節(jié)課，杜爾門沁學校語文教研組期初工作會議在會議室舉行。本次會議由教學副校長蒲校長主持，8位語文教師參加。就本學期的語文教研工作思路、計劃和大家進行了交流。
蒲校長首先提出了以下五點具體要求：1、集體備課，4-8年級繼續(xù)舉行 “三導集體備課”模式。2、繼續(xù)實行隨堂聽課制。3、作業(yè)批改格式采用等級制，錯題要有二次批改。4、每學期聽課15節(jié)以上，記錄完整，紅筆點評得當。5、每位教師每學年開一節(jié)公開課，并做出具體安排。
接著蒲校長對語文教研組活動進行了具體指導和安排：雙周舉行語文教研活動，由教研組長負責安排教學工作任務(wù)及相關(guān)老師進行教學研討主題發(fā)言，注重組內(nèi)教師的分層培養(yǎng)，使新、青年教師能較快地脫穎而出。單周舉行各年段語文備課組內(nèi)教研活動，由備課組長負責組織集體備課和學習研討，發(fā)揮各備課組長力量，帶領(lǐng)、指導老師進行扎扎實實地教學研究與改革，提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)能力。
最后組織全體語文教師對大閱讀活動和開展國學經(jīng)典誦讀進校園活動進行討論，老師們?nèi)翰呷毫�、踴躍發(fā)言、為方案的完善獻計獻策。
本次語文教研組會議為新學期的工作指明了方向，相信我校語文教學質(zhì)量一定會在大家的齊心協(xié)力之下穩(wěn)步提升，在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流里創(chuàng)新發(fā)展！
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