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      2. 第一學期開學升旗儀式上的講話稿

        時間:2020-10-26 19:18:08 稿件 我要投稿

        第一學期開學升旗儀式上的講話稿

        各位老師、各位同學:

        第一學期開學升旗儀式上的講話稿

          早上好!

          XX年,我校高考二本以上達線334人,二本以上達線率突破30%,名列全縣第4,為十年校慶獻上一份最為厚重的大禮。憑籍品牌影響和全員努力,我們迎來了初高一1700多位新正德人,為學校新一輪攀升積聚了量質俱優(yōu)的生力軍。為此,要繼續(xù)提升以高考為標桿的教育教學質量,我們必須培育文化拓路徑,重習強練再攀升。為此,必須深入推行旋梯學程。旋梯學程是正德教學文化核心理念,其實質是:讓學生學,讓學生習。

          一、讓學生學

          學習,最終離不開學生學,最好的效果也是讓學生學。旋梯學程,就是要讓學生自主、合作、探究學習。幾年來,我們一直在推行旋梯課堂模式,用旋梯程式統(tǒng)領整個學程,力求形成正德教學模式。學習以課本為本,還應汲取全面和新鮮的營養(yǎng),充分閱讀班級書報角配備的語文外語基本書目和適讀報刊,品讀電子屏“每日時聞、天天時文和每周一曲”,用厚重多元的正德文化陶情育己。本學期,學校配置3間電子白板的多媒體教室,供師生用先進的科技手段學習。

          二、讓學生習

          量變引起質變,足量和有效的練習是提升質量的最有效和最通行做法。我們倡導講練結合,以練為主。各科練習都要降低練的梯度,保持練的長度,增加練的頻度,注重練的效度。保證作業(yè)足夠的布置量、完成量和批閱量。我們要建立重習強練的正德學程體系,包括導學導習案、練習本作業(yè)、教輔資料、選編材料的內容體系;隨堂小練習、課后練習、滾動練習、單元練習、專題和綜合練習的方式體系;全做和選做、口頭和書面、略做和精做的操作體系;學生自批和互批、教師選批和全批的批改體系;生講和師講、自糾和他糾、個別和全員、即時和集錯的評糾體系;教務及分部定時不定時進行練習質量和評糾的實效督查考核體系。做到數(shù)量充足,基礎為主,評糾到位,成效顯著,確保基本題全分,提高題得分,把關題有分。

          三、讓學生全心學習

          我們將立足本校師生,結合程式活動,繼續(xù)開展十年校慶系列活動。圍繞正德文化的.校本化內涵和生本化內涵,深入進行正德校史和校本文化教育,著力完善厚生事業(yè)體系。倡導并注重師德師風建設。推動全體教師教育行為自律向教育思想自覺轉換。堅持并完善分部管理、管理和教學崗位全員聘任和全員管理績效考核制度,長久保持固有的機制優(yōu)勢。加強學生意外受傷的意識防范、設施防范和行為防范教育。

          四、讓更多學生上更好學

          高考大數(shù)字和本科達線率是學校最過硬品牌。我們要緊抓本屆高三生源總體變優(yōu)的良機,圍繞高考“二本以上達線超五百,達線數(shù)進前六,達線率進前五”的目標,確立并鞏固在全縣高中更有利的身位。象培育藝體那樣培育文化,追求文化高考的不斷遞進和實質躍升。在追求藝體雙達線大數(shù)字的同時,大幅提升專業(yè)高分人數(shù)。

          教學是學校一切工作的中心,讓學生學,讓學生習,是教學質量提升之道。我們要永葆活力,蓄勢再發(fā),以更佳厚生業(yè)績歡慶建校十年,開啟文化正德發(fā)展新局!

          我的講話結束,謝謝大家!

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