小學(xué)英語 UNIT4 《I like…》評課稿

小學(xué)英語 UNIT4 《I like…》評課稿范文

　　褚老師的這堂展示課是比較成功的一節(jié)課， 備課思路正確， 過程的安排符合小學(xué)生的認知規(guī)律， 直觀教具的使用充分得當， 給學(xué)生留下了比較深刻的印象。

　　教師整節(jié)課能用英語組織教學(xué)，語言清晰，表達準確，直接體現(xiàn)了老師扎實的基本功素養(yǎng)。英語歌曲是提高學(xué)生英語學(xué)習興趣和學(xué)習效率的有效方法之一。課堂開始先請大家Sing a song 動聽的英語歌曲既能感染學(xué)生，又能調(diào)動學(xué)生的情緒，讓學(xué)生進入英語氛圍。

　　Unit4這一單元的新單詞是學(xué)生感興趣的玩具類名詞。老師抓住這一特點巧妙的把玩具的實物模型展示在課堂上以此來吸引學(xué)生。讓學(xué)生直接感受真實的玩具強化記憶所對應(yīng)的單詞。這樣有助于學(xué)生快速形象的把所學(xué)的單詞掌握。同時，也通過個別朗讀，開火車等形式使每一個學(xué)生更好的在課堂上掌握新學(xué)的內(nèi)容。在學(xué)習單詞的同時又穿插了句型。又通過玩游戲“大聲”“小聲”的形式集中學(xué)生的注意力。又創(chuàng)新的把所學(xué)的新內(nèi)容總結(jié)復(fù)習了一遍。接著又出示圖片，由學(xué)生回憶所學(xué)的單詞。

　　整堂課思路清晰，教學(xué)目標明確，讓學(xué)生在輕松愉快的過程中獲得了新的知識。

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