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責(zé)任國旗下的講話稿范文（通用15篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編收集整理的責(zé)任國旗下的講話稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任國旗下的講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
高爾基說過：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責(zé)任。責(zé)任這個詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責(zé)任才能在社會上站住腳，我們應(yīng)該去做好自己分內(nèi)的事情，就像老師的責(zé)任是教書育人，清潔工的責(zé)任是讓到路變的整潔······一個人只有做好自己的事情，才夠一個真正的勤勞的好公民。
現(xiàn)在的各行各業(yè)的人他們都背負(fù)著職責(zé)，他們都把自己的目標(biāo)放在首位，不斷攀登，不斷進步。只有去努力的朝著責(zé)任前進，才會有收獲，成就。在生活中，就應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好每一個點點滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對自己要有目標(biāo)，要有做到不達(dá)目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會有責(zé)任感，這是每個人的必修課，也是為人生的未來鋪上一條陽光大道！
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有許多發(fā)光點。竇老師就是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，每天來到教室，不是坐在板凳上命令這值日生做著做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學(xué)生一起打掃著地面。她常說：“教室是大家的，每個人都應(yīng)該對這個家負(fù)責(zé)，起到這個家庭成員的責(zé)任才是！”在辦公室里，也可以找到認(rèn)真的面孔。一進辦公室，就聽到了老師的談笑風(fēng)聲，聊聊生活，聊聊家人······可竇老師卻依舊拿著紅筆在那里孜孜不倦的批著作業(yè)，根本不受干擾。我呆住了！竇老師還對我們說：“雖然我們只有一年的緣分，但我也要在這一年中為你們負(fù)責(zé)，起到老師的責(zé)任。你們也要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)！”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責(zé)，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的'一份責(zé)任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有很多很多的事情你不愿意做，寫作業(yè)，看書，做家務(wù)，寫博客。練琴······但是你必須去做，因為它們是你的責(zé)任，你要進全力去把它們完成到最好。進到你作為一個人應(yīng)該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰(zhàn)自我，敢于向責(zé)任挑戰(zhàn)。
人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細(xì)考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候，才會產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責(zé)任感到最好，最完美！加油，同學(xué)們！
謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，才能夠問心無愧，擁抱成功。
責(zé)任，是日復(fù)一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬畝的土地上，它也源于塞罕壩人的奉獻奮斗，成長與塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上，是幾代塞罕壩人用心血，汗水和生命凝結(jié)而成的。經(jīng)過近50年的艱苦奮斗，成功的營造了112萬畝人工林，創(chuàng)造了一個變荒漠地成為林海，讓沙漠成綠洲的綠色奇跡，這就是塞罕壩人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任，是保家衛(wèi)國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生，是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。1940年2月，楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍，此時他已數(shù)日沒有吃過東西了，但是他拒絕投降，寧死不屈，最終壯烈殉國，年僅35歲。他堅定不移，堅貞不二的理性信念，是他精神的堅實基礎(chǔ)。這就是楊靖宇將軍的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任，是不畏艱難的.勇氣。在實驗失敗190次后，屠呦呦帶領(lǐng)的抗瘧中醫(yī)小組終于成功提取出青蒿素，并在接下來的反復(fù)試驗中取出的青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到了驚人的100％的結(jié)果。在沒有先進實驗設(shè)備，科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)團隊攻堅克難，面對失敗絕不退縮，終于勝利完成了科研任務(wù)。在青蒿素問世44年來，它至少使600萬人逃離瘧疾的魔掌。由于這一杰出成就，她在2015年10月榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，這不也是屠呦呦的責(zé)任與淡定嗎？
責(zé)任，是默默無聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設(shè)計師之一，被譽為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年，潛心研究60年的光陰，他從青絲到白發(fā)，他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業(yè)，連自己父親去世時也沒有回家，家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認(rèn)為‘對國家的忠，就是對父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心，是一份高高扛起的責(zé)任。
做人，要有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。即使有一個美好的人生開局，但是沒有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那么人生也是不完美的。如果做人失去了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對家庭來說，是一種災(zāi)難，對社會來說，是一種悲哀。有時候，及時看似風(fēng)光的人生，如果沒有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這樣的日子一定不會長久。
因為，今天這個世界，需要更多的有責(zé)任意識，有擔(dān)當(dāng)意識的人來創(chuàng)造更加美好，更加幸福的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……
幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的.作品而嘆服，更為xxx鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自高一（10）班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之；衣來伸手飯來張口者，有之；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的.同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"？同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎？還記得著名思想家梁啟超的話嗎？他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"
當(dāng)然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個公民團結(jié)起來，奉獻一份自己的愛心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來才更有希望！
同學(xué)們，我們是90后！我們是自信、自立、自強的90后！我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后！從今以后，我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻！
謝謝。
責(zé)任國旗下的講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《牢記這份責(zé)任》。
當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，同學(xué)們，你們心中是不是充滿了憧憬？你是否曾想過我們?yōu)楹味鴣�，又將前往何方呢？在你們新奇、激動、憧憬的背后是否還有幾分沉甸甸的責(zé)任呢？
或許有的同學(xué)說：上學(xué)就上學(xué)，想那么多干嘛？的確每個人都想追求輕松、刻意回避沉重，但是當(dāng)我們不去思考生活的意義和重負(fù)的時候，或許只是我們把本應(yīng)擔(dān)在肩頭的.責(zé)任推走了�；蛘咭驗閼卸�，或者因為頑劣，或者因為逃避，或者因為麻木。肩頭輕松了，重?fù)?dān)壓向了心里，這樣我們的良心會安寧嗎？
自從我們踏進運中的大門，每個人身上承載的不僅是書包，還應(yīng)有個人的夢想、父母的囑托、家庭的希望以及運中的未來。因為活著是一份責(zé)任，承擔(dān)是一份義務(wù)，對于不同的人，責(zé)任的表現(xiàn)方式可能會不同，但內(nèi)核從未改變。人，因責(zé)任而生力量。人生，因責(zé)任而有意義。
我們每一個運中人都曾經(jīng)歷難忘的軍訓(xùn)磨礪，都要接受規(guī)范的風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)的整頓，都在沐浴著我校禮儀教育的春風(fēng)，都在體驗著多姿多彩的課堂改革，都曾因運中高考的輝煌而驚喜。對于這一切我們既是深入的體驗者，也是幸運的受益者，更是主體的創(chuàng)造者，還是未來的擔(dān)當(dāng)者。希望我們每一個人都能在運中這片沃土上知恥力行、發(fā)奮圖強，讓個人的夢想在這里起航，讓家庭的希望在這里揚帆，讓運中的名片在你身上飛揚，讓校園的舞臺因你而精彩。
成功人士說，是什么力量改變我們的世界？不是地球的吸引力，也不是核爆炸，也不是基因譜系，而是人的優(yōu)良習(xí)慣的力量�；A(chǔ)年級學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在正是你們良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，希望你們腳踏實地，從一點一滴做起。如彎腰撿起地上的紙屑；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。做好這些，也是你們義不容辭的責(zé)任，更是你們未來成功的基石。
高三的同學(xué)們，光陰荏苒，時間在無情的流逝著。沒有太多準(zhǔn)備，沒有太多豪言壯語，我們的高三就這樣在平靜中悄然而至。曾經(jīng)的一切，都已成為記憶的剪影，輕狂不再，無知不再，面對著高三，只留鏗鏘有力的誓言，還有那一顆不甘平庸的心。牢記肩上的責(zé)任吧，同學(xué)們！讓我們的高三一路歡歌，一路陽光！xx年，我們將與命運過招，我們也必將與成功相逢！
親愛的同學(xué)們，在這個充滿夢想醞釀生機的季節(jié)里，希望運中是我們圓夢的起點，是我們騰飛的跑道，讓我們展開翅膀去實現(xiàn)我們各自的夢想吧。
謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：夢想與責(zé)任。
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，一個暑假過去了，老師們帶著對學(xué)校、學(xué)生的想念和對教育、教學(xué)的責(zé)任，又回到了各自的崗位。同學(xué)們迎著金風(fēng)和秋陽滿懷信心地踏進了新學(xué)年的門檻。今天，我把新學(xué)年第一次國旗下講話的題目定為夢想與責(zé)任。
什么是夢想？在這個時代，我們看到了前所未有的繁榮和先進，以至于有人認(rèn)為，如今的夢想都是建立在金錢和地位之上的，對普通人而言實在太過奢侈。但是我以為，夢想并不關(guān)乎名利和財富，而是一個目標(biāo)，一種追求，是讓我們活下去的原動力，也是讓我們開心的原因，它讓人生更加完滿，讓生命更加豐富。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里面所言：當(dāng)回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。抑或像《紅與黑》的作者司湯達(dá)的墓志銘所言：活過、愛過、寫過。我想我們要成就的'夢想大抵就是這樣。
擔(dān)任海鎮(zhèn)中學(xué)校長已經(jīng)有十幾年了，但每當(dāng)我走進校園，都能感覺到一種夢想、一種責(zé)任在感染和激勵著我，我想我們的老師也一定如此。這種夢想和責(zé)任就是把我們學(xué)生培養(yǎng)成“綜合素質(zhì)強、學(xué)業(yè)水平高、個性特長優(yōu)、社會貢獻大”的優(yōu)秀公民和把學(xué)校打造成“浙江一流、國內(nèi)著名、國際有名”的師生成長樂園。我們的老師正是在這樣一種美好的夢想和強烈的責(zé)任感驅(qū)使之下，恪守著“敬業(yè)奉獻、博雅沉靜、創(chuàng)新卓越、和諧自主、合作開放”的信條，把愛傾注到每位學(xué)生身上，為學(xué)生的成長言傳身教、默默付出，并在一批批學(xué)生的成長中慢慢老去，把自己的青春作為了詮釋夢想和責(zé)任的標(biāo)記。
我想我們的同學(xué)也一定感覺到了這樣的一種氛圍和精神，一定會因為擁有這么美麗，這么富有深厚文化底蘊的校園和這么優(yōu)秀的教師團隊而感到幸運和自豪。同時，也一定已經(jīng)從老師們的身上傳承了這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，暑假里，我們有很多老師依然辛勤地奔走在工作崗位上，尤其是在女奧舉辦期間，很多原本可以休息的老師都積極地加入到服務(wù)工作中來，我們的很多同學(xué)也以志愿者的身份為來自國內(nèi)外的參賽隊伍提供幫助，并且得到了各方的不絕贊許。
所以說，成就夢想離不開我們承擔(dān)起各自的責(zé)任。美國第35任總統(tǒng)肯尼迪曾說：不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。我想肯尼迪總統(tǒng)的這句話對于今天的我們同樣有借鑒意義。當(dāng)大家埋怨社會的時候，是不是也該先問問自己：我能為社會做些什么？我為社會做了些什么？同樣的，我們在處理與學(xué)校的關(guān)系，與他人的關(guān)系時也該多問問你能為海鎮(zhèn)中學(xué)、為他人做什么？當(dāng)我們都這樣問自己的時候，我想我們就已經(jīng)感受到了責(zé)任的力量。
電視劇《士兵突擊》中團長對許三多說：“想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”我把這句話送給大家，不放棄夢想，不拋棄責(zé)任，有夢想更要有行動，希望大家既仰望星空，更腳踏實地，讓美好的夢想之光，通過我們的付出，照進現(xiàn)實之窗。
最后，讓我們?yōu)閴粝牍恼疲瑸樨?zé)任鼓掌，為幸運的我們鼓掌！祝愿大家在新學(xué)年里勇?lián)?zé)任，成就夢想，續(xù)寫卓越，！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學(xué)期和春天的一起到來，預(yù)示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做個有責(zé)任心，勵志奮進的太中人。同學(xué)們，這就是我們的校訓(xùn)：感恩與勵志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人;我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學(xué)費、免費提供教科書，還對我們困難的同學(xué)提供生活費，那是因為你們是國家和民族的未來。所以我們要清醒的認(rèn)識到，雖然我們有時還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國給以的陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學(xué)會感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，那么我們就要明確責(zé)任，付出行動，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負(fù)責(zé)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負(fù)責(zé)了，自己能夠一天天進步了，那就是為你的家人、學(xué)校、社會和國家負(fù)責(zé)了，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報，這也就是對關(guān)心和幫助過我們的恩人們的最好回報。
責(zé)任國旗下的講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一個有責(zé)任的人》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的`有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇9
各位老師，同學(xué)們，
上午好：
今天我發(fā)言的題目是：《孝道感恩責(zé)任》。
古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只有一個懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。
只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事時常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的.愛；有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的金庫，瀟灑揮霍，殊不知，愛并不是無底洞；有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們，新時代的高中生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，是無法重現(xiàn)的幸福�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。
父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
這是來自老人贍養(yǎng)院墻壁中的一段話�！昂⒆樱‘�(dāng)你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西；教你耐心系鞋帶、扣扣子；教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些和你在一起的點點滴滴，是多么的讓我懷念不己。只要和你在一起，就會有許多溫暖涌上心頭。每當(dāng)我讀著這段感人至深的話，我便會從心底油然升起一種悔恨，一種羞愧。然而，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢！你是否留意過父母的生日，你是否能將父母的生日脫口而出呢！��！
孝，百行之首，是德之本也；孝，意味著責(zé)任。孝，體現(xiàn)著做人的道理，孝,是一失足而成千苦恨的往事······孝心其實很簡單，讓我們永記孝心的存在,為父母盡一份孝心，孝心無價.！
讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切！讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母！也許記憶中的面容會模糊，名字會塵封，但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會褪色。
謝謝大家。
責(zé)任國旗下的講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天我們演講的題目是《勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任》。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的。因此，我們說勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任，同時也是一種義務(wù)，更是一種使命。
古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人勤儉節(jié)約，自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。大富豪李嘉誠為公益事業(yè)捐出數(shù)十?dāng)?shù)百萬，面不改色但誰在地上丟一分錢，他會立即撿起來；英國女王伊麗莎白二世，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊上的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。他們貴為富豪、貴為一國之尊，節(jié)約精神竟是如此令人贊嘆。
回想我們自己，往往在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜；洗完手，水龍頭依然滴滴答答，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲；放學(xué)路上，買一推零食……其實稍加注意，我們可以做得更好。
我們學(xué)生還只是單純的消費群體。出現(xiàn)以上種種浪費現(xiàn)象，是因為我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將勤儉節(jié)約當(dāng)做一種美德和責(zé)任。我想，作為學(xué)生，我們的本份就是學(xué)習(xí)，如果想學(xué)有所成，就決不能去一味的`打扮自己、享受美食，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂，虛度年華。
同學(xué)們，我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生責(zé)任。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步；驕奢是一個深淵，一旦掉了進去，就會難以自拔。古往今來，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！
談到勤儉節(jié)約，同學(xué)們往往想到的是物質(zhì)。其實人生最大的浪費，是時間，是生命。發(fā)明家愛迪生常對助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事。在學(xué)習(xí)中，我們到處可見同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象。升旗、跑操時悠閑的腳步；課堂上注意力不集中，甚至睡覺；自習(xí)課上隨便講話，影響老師和同學(xué)等。
同學(xué)們，作為新時代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們手中傳承。培養(yǎng)勤儉的美德，牢記節(jié)約的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，做到”以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德“！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇11
一提到青春，許多人從早上六點起一直迷離的眼神馬上變得炯炯有神了，終于從昨晚的夢里掙脫出來了。青春多美好，奈何后面還接著沉重的責(zé)任二字，聽演講的的興致便冷卻大半。殊不知在這個龐大有序的世界里，享受與承擔(dān)永遠(yuǎn)是捆綁銷售的。青春與責(zé)任，就像函數(shù)與方程，就像理論與實踐，就像食堂與手一抖肉就掉了的大媽，就像晚自習(xí)后窗與神出鬼沒的班主任，永遠(yuǎn)是一個流一的，有機的整體。
責(zé)任，大到為中華之崛起而讀書，小到你吃完袋子不要亂扔，宏偉到驚天動地和細(xì)微到滲透點點滴滴的事無不包攬其中�！洞髮W(xué)》說：“古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”這么長的'一段話什么意思，我昨天也百度了一下，簡而言之：“修身養(yǎng)性，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)齊家之責(zé)、治國之任�！�
我們生活在這樣一個和平年代，無需體驗“小米加步槍，跨過鴨綠江�！钡覀兊呢�(zé)任仍是斗爭。
對社會負(fù)責(zé)，和社會中存在的冷漠黑暗作斗爭。這里的作斗爭并不是指上大街見義勇為，而是在今后生活中看到不公平，不道德的行為不退縮，不忍讓。更重要的是，在認(rèn)識到作這種斗爭不會收獲任何利益，反而可能惹火上身時，依舊梗著脖子堅持自己！
對愛我們的人負(fù)責(zé)人。老師家長，同學(xué)朋友，真心相待，既然他們付出了愛與關(guān)懷，我們就有責(zé)任給予以寬容，誠實與愛，讓愛的小船永遠(yuǎn)不翻。
分類討論的原則是不重不漏呀，剩下的最重要，也是最難的一點——對自己負(fù)責(zé)。這點真難，比化學(xué)反應(yīng)原理還難。一個青年是不可能擁有清寡的欲望的，而對自己負(fù)責(zé)，就是要抑制欲望、拒絕誘惑。半夜從宿舍翻窗出去通宵打游戲是刺激，躲在被窩里看電影、小說是舒坦，但在做這些事時我們都抱有什么樣的想法？大多是“管他去，明天再講�！边@難道是對自己負(fù)責(zé)的行為嗎？
最后一個責(zé)任送給高一、高二的同學(xué)，更送給高三的你們：我們教科書代言人魯迅先生有言：“命運是永遠(yuǎn)向上的齒輪”無論是名列前茅還是屈居吊車尾的位置，永遠(yuǎn)不要因為來不及而放棄。十幾歲，為什么要怕來不及？從晨會后的早讀開始，哪怕還有千萬個知識點不懂，哪怕成績久久不見起色，不要質(zhì)疑自己還有沒有堅持下去的必要。如果需要動力和理由，那理由就是——這是我們的責(zé)任。無論是高三黨在校的一個月，還是離開學(xué)校后各奔前程的將來，永遠(yuǎn)保持奔跑的姿態(tài)，這才是青春最酷的責(zé)任。
責(zé)任國旗下的講話稿 篇12
記得小時候母親常對我說：“你要好好讀書�！蹦菚r的我，似懂非懂地點著頭。隨著年齡的增大，社會閱歷的增加，慢慢地使我對學(xué)習(xí)的內(nèi)涵有了一種更清晰的認(rèn)識——學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！讀好書，是對自身負(fù)責(zé)。我們中的大局部同學(xué)，已經(jīng)或者正在長大。長大，就意味著肩上多了一幅擔(dān)子，身上多了一份責(zé)任。長大了，就意味著要對自身負(fù)責(zé)。我們不可能一輩子在家長長輩們的庇護下過日子，我們終有一天必需自身面對外面的世界，面對社會，面對人生。今天的社會瞬息萬變、競爭激烈，我們只有讀好書，才干依靠自身的實力立足于其中，使自身能在高手如云的社會中，行走自如。
讀好書，是對家長負(fù)責(zé)。從牙牙學(xué)語到婷婷玉立，從步履蹣跚到一表人材，家長為我們付出了艱辛的勞動，盡管有時候，我們對家長的愛還理解不夠，但它是神圣的、高尚的。家長愛小朋友是一種天性，我們尊敬家長則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。任何一個頂天立地、堂堂正正的'人，都不會也不能回避這一份責(zé)任。家長沒有要求我們回報，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)，我們進步了，家長就開心，我們勝利了，家長就幸福。我們現(xiàn)在能做的，就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來的答卷。
讀好書，也是對祖國負(fù)責(zé)。一個人，總是要有份愛國之心，那樣，才干在全世界60多億人中找到屬于自身的位置。讀好了書，今后在工作崗位上勤勤懇懇，做好自身的本職工作，就是為祖國盡了自身的一份責(zé)任，人生，也就變得更有價值了。
總之，學(xué)習(xí)始終是我們的責(zé)任。它既讓我們的人生之旅充溢壓力與快樂，也讓我們的生活道路有了源源不時地加速前進的動力�，F(xiàn)在，已是五月了，各種大考在即，在這考前短短的一段日子里，希望我們能勇敢地肩負(fù)起這份責(zé)任，用它來鼓勵和督促我們，加緊腳步，用堅持到最后的微笑來證明我們的勝利。
責(zé)任國旗下的講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個人立足社會，開創(chuàng)未來的基石。在這個世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，它來自于一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由；它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的'命運。責(zé)任就是一個人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而，現(xiàn)實生活中，有的人缺乏責(zé)任感，不求上進，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽和前途而不顧。然而，一個沒有責(zé)任感、不講信譽的人怎么會被委以重任呢？到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個有了責(zé)任感的人，他就會有明確的人生目標(biāo)，有對自己、家庭、社會勇于負(fù)責(zé)的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心�！比艘袗坌�、信心、進取心等，而最重要的是責(zé)任心。因為責(zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。
一個有責(zé)任心的人，他能體會到學(xué)習(xí)和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個人的能力而是責(zé)任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學(xué)業(yè)，沒有做好事情，而是浪費了青春年華，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎？真的，我們需要反思！要知道，我們每個人都有自己的使命和責(zé)任，我們想想，我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天，我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們，行動于今天，別感嘆于明天。既然來到這個世界，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責(zé)任感的人，才能無愧于自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節(jié)，是一個向恩師表達(dá)情意的節(jié)日。同學(xué)們，在你們的學(xué)生生涯中，遇到過哪些好老師？你們和老師之間發(fā)生過哪些記憶深刻的故事？
“80”后青年女教師張麗莉的名字大家都非常熟悉。張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。平日里，她把班里53名學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，細(xì)心呵護，百般關(guān)愛。正是這種對學(xué)生們深深的愛，才讓她在關(guān)鍵時刻能挺身而出，當(dāng)失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開兩名學(xué)生，用自己的身軀保衛(wèi)他們的生命。
張麗莉用英雄般的壯舉和舍己救人的事跡，為我們描繪出新時代教師的光輝形象。她的事跡傳遍了全國各地，她的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。
在我們周圍，在我們的學(xué)校，生活著許多和張麗莉一樣的老師。
他們是人類靈魂的工程師，是我們前行的指路燈；他們用大愛照亮講臺，用責(zé)任詮釋崗位。他們用最質(zhì)樸的語言、最真摯的.情感，表達(dá)著他們對三尺講臺的堅守和對學(xué)生的摯愛。在又一個教師節(jié)之際，讓我們向這些優(yōu)秀的教師們致敬、學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的崇高職業(yè)修養(yǎng)和大愛無疆、奉獻教育事業(yè)的高尚職業(yè)理想！
責(zé)任國旗下的講話稿 篇15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是“做一個有責(zé)任感的人”。
同學(xué)們，我想問大家，你們愛我們的學(xué)校嗎？（等待）愛你們的班級嗎？（等待）從同學(xué)們熱情的回答聲中，我聽出了你們對班級，對學(xué)校的熱愛。因為你們愛自己的班級，你們懂得規(guī)范自己的行為，維護班級的榮譽；因為你們愛我們的學(xué)校，我們的校園才變得干凈，整潔，文明，有序。真正的愛就是有責(zé)任感，有責(zé)任感就是愛的體現(xiàn)。
可能有同學(xué)認(rèn)為，自己還小，承擔(dān)責(zé)任是是大人們的事，是校長，老師的事，是爸爸，媽媽的`事，與自己無關(guān)。因而在平時的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常有這樣的事發(fā)生：早晨背起書包匆匆忙忙去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；亂扔垃圾不以為然，總認(rèn)為有值日生清掃；當(dāng)看到地上有紙屑時，會說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系。”看到水不停地流淌，又會說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，流那么一點兩點也沒關(guān)系。”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事卻能反映出一個人是否有責(zé)任感。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，學(xué)校、班級就是我們的家，我們每一個成員都有責(zé)任維護這個家。
勇于承擔(dān)責(zé)任，有責(zé)任感，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，體現(xiàn)在具體的行動中：
講文明，有禮貌，勤儉節(jié)約、學(xué)會寬容、謙讓，自己的事自己做，自己整理學(xué)習(xí)用品，課堂上專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，課外多閱讀多積累，積極主動地學(xué)習(xí)，就是我們的責(zé)任。
遵守班紀(jì)班規(guī)、認(rèn)真晨讀，晨跑，課間不追逐打鬧，不打架罵人，與同學(xué)和睦相處，放學(xué)路隊快、靜、齊，認(rèn)真做好值日、監(jiān)督，積極協(xié)助老師管理班級，維護班級的榮譽，就是我們的'責(zé)任。
維護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，見到紙屑主動撿起；愛護花草樹木，不攀折，不踩踏；愛護公物，不在課桌椅，墻壁上亂涂亂畫，用實際行動去建設(shè)我們溫馨而舒適的校園，就是我們的責(zé)任。
“一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成功”。當(dāng)你把責(zé)任感裝在心里時，你就會做好每一件事，就會體驗到成功的快樂。同學(xué)們，讓我們主動承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任快樂！
謝謝大家！
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