高三動(dòng)員的講話稿（精選10篇）
在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的高三動(dòng)員的講話稿（精選10篇），歡迎大家分享。
高三動(dòng)員的講話稿 篇1
各位同學(xué)：
晚上好！
"三統(tǒng)"成績今天已經(jīng)揭曉，首先我對同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR！這次統(tǒng)考，我校不論是重點(diǎn)絕對人數(shù)、升學(xué)率，還是平均分，都在孝感各縣市一中名列前茅。重點(diǎn)上線483人，比"二統(tǒng)"增加了47人。理科平均分，比第二名云夢一中高12分，比孝感一中高57分；文科平均分也是各縣市一中最高的。這些成績，是我們師生共同努力的結(jié)果，充分證明我們同學(xué)是有實(shí)力的，這更加堅(jiān)定了我們高考成功的信心。
隨著"三統(tǒng)"的結(jié)束，我們的高考備考進(jìn)入了最后一個(gè)階段，也就是第三輪復(fù)習(xí)階段，從明天開始，我們將進(jìn)行"211"訓(xùn)練。"211"訓(xùn)練，顧名思義，就是以四天為一個(gè)單元，其中兩天模擬訓(xùn)練，一天講解，一天內(nèi)化。今年，我們總結(jié)前幾屆"211"訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃進(jìn)行七輪訓(xùn)練。"211"訓(xùn)練，是備戰(zhàn)高考一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視，把每一次"211"訓(xùn)練當(dāng)作高考。今天，我就"211"訓(xùn)練及后期復(fù)習(xí)，向大家提幾點(diǎn)要求：
一、堅(jiān)持到底，樂觀自信
現(xiàn)在離高考還有六個(gè)星期，42天。后一階段相當(dāng)于田徑比賽的終點(diǎn)沖刺，離成功僅有幾步之遙。我們要憋足勝利前的最后一口氣，以更快的速度，更強(qiáng)的勁頭，向終點(diǎn)作最后的沖刺。"行百里者半九十",后面的復(fù)習(xí)可能更為艱難，但是，多一份堅(jiān)持就多一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多一份希望，誰能堅(jiān)持到底，不言放棄，誰就能笑到最后。"211"訓(xùn)練時(shí)間緊，強(qiáng)度大，同學(xué)們不要為某次考試患得患失，要往前看，對每次考試要認(rèn)真及時(shí)總結(jié)，肯定成績，彌補(bǔ)不足，不斷完善，堅(jiān)持每天有一點(diǎn)收獲，每天少一點(diǎn)失誤，每天多一份自信，讓過程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾。
有的同學(xué)總想著萬一高考考不好怎么辦？這是不明智的，這樣的同學(xué)預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有六個(gè)星期了，考好考不好是以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么用呢？只會(huì)浪費(fèi)你寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心。同學(xué)們，在這最后沖刺的過程中，請你們記�。�"堅(jiān)持到底，永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能！"
同學(xué)們，笑到最后的才是最美麗的，或許現(xiàn)在的你還在迷茫，或許你已是信心滿滿，但不管怎樣，堅(jiān)守住最后42天，你就會(huì)看到六月天空的絢麗彩虹。
二、把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地
有一次，馬云、柳傳志、牛根生、俞敏洪等國內(nèi)目前最頂尖級的20名企業(yè)家齊聚一堂。有記者詢問這些企業(yè)家們：一流的方案加三流的執(zhí)行和三流的方案加一流的執(zhí)行，你會(huì)選擇哪一種？所有企業(yè)家的回答都是：后一種！有句話說得好："夢里飛越千山萬水，醒來還是躺在床上。"再好的計(jì)劃、方案，如果執(zhí)行不力，也會(huì)變成一紙空文，甚至讓人眼高手低，對人有害無益。
同學(xué)們經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，尤其是經(jīng)過一、二輪復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣變好了，知識(shí)容量增大了，但我們不能自滿，一定要避免只想不做眼高手低的毛病，要反復(fù)告誡自己學(xué)無止境。我們要通過三輪復(fù)習(xí)，通過"211"訓(xùn)練，讓自己視野更開闊，知識(shí)更豐富，思維更嚴(yán)謹(jǐn)，反應(yīng)更靈活。六個(gè)星期，說短也短，說不短也不短，關(guān)鍵在于我們怎樣有效利用。百層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。我相信，只要我們一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)走下去，我們就一定能到達(dá)成功的彼岸。
三、查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
最后階段的復(fù)習(xí)更要講究方法和策略。例如，要定期對復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行回顧反思，要注意兼顧好各學(xué)科，既要揚(yáng)長又要補(bǔ)弱，要重視基礎(chǔ)題、中等難度題的訓(xùn)練。后一階段雖然測試較多，但同學(xué)們不能過分迷失在題海戰(zhàn)術(shù)中，要重視基礎(chǔ)，理性地回歸書本，要重視教材與考綱。高考不管題目如何變化，考查的大多是課本中對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，所謂"花在墻外，根在墻內(nèi)",只有掌握教材知識(shí)點(diǎn)，才能以不變應(yīng)萬變。每次訓(xùn)練，做到"基礎(chǔ)題得滿分，中等難度題少失分，高難度題爭取得分",達(dá)到滿意的效果。
三輪復(fù)習(xí)中，要做好兩個(gè)方面的穿插與結(jié)合：一是三輪復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)回扣的穿插與結(jié)合，二是三輪復(fù)習(xí)與查漏補(bǔ)缺的穿插與結(jié)合。在教材重點(diǎn)、高考熱點(diǎn)上加強(qiáng)，在知識(shí)盲點(diǎn)、解題弱點(diǎn)上查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績。
大家可以回顧一下這次"三統(tǒng)",失分的考題中，有多少是你真正不會(huì)做的？有多少是由于你沒認(rèn)真審題、粗心大意造成的？相信很多同學(xué)心有不甘，因?yàn)橛幸恍┎辉撌Х值牡胤剑Y(jié)果卻沒有得到滿意的分?jǐn)?shù)。
大家要把握好每一次"211"訓(xùn)練，訓(xùn)練答題技巧，提高應(yīng)試能力。特別要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，審明題意，抓關(guān)鍵詞、導(dǎo)向語，注意對關(guān)鍵詞的理解，對隱含條件的挖掘，對干擾因素的排除，明確答題的指向性，讀全、讀懂題意再下筆，防止陷阱和誤區(qū)。計(jì)算題和論述題，要注意步驟，表述要完整、規(guī)范，做到要點(diǎn)化、條理化。向規(guī)范和細(xì)節(jié)要分?jǐn)?shù)，把規(guī)范修煉成一種習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格，減少非智力因素失分。要糾正"會(huì)而不對、對而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)"的壞習(xí)慣，爭取該得的分一分都不丟。
四、堅(jiān)持鍛煉，合理作息
后一階段，雖然學(xué)習(xí)緊張，但我還是希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況，適度運(yùn)動(dòng)。身體健康是保證備考高效的根本，堅(jiān)持鍛煉，可以緩解緊張的神經(jīng)，保持充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率，以最佳身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。
現(xiàn)在，有的同學(xué)喜歡加班加點(diǎn)，晝夜苦戰(zhàn)，這可以理解。但越是到最后，越是要按時(shí)作息。不過度開夜車，不打疲勞戰(zhàn)，要打效率戰(zhàn)。高考的時(shí)間是上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)半，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)。喜歡打疲勞戰(zhàn)的同學(xué)一般在這段時(shí)間生物鐘處于低谷，缺少興奮點(diǎn)。大家要及早調(diào)整，保持最佳狀態(tài)，高考時(shí)發(fā)揮最佳效果。
此外，還要注意飲食。要少吃、不吃油膩、油炸、糖類食物，這類食物，消化過程長，容易使人感到疲憊、昏昏欲睡，要適當(dāng)多吃魚、蝦，雞蛋、新鮮蔬菜和瓜果等，多喝牛奶，因?yàn)檫@些食物不僅含有豐富的維生素，而且易于消化。
同學(xué)們，高考沖鋒的號(hào)角催人奮進(jìn)，寧可辛苦一陣子，決不后悔一輩子！十二載寒窗苦讀，42天決戰(zhàn)高考。這42天對我們至關(guān)重要，所有同學(xué)在這一階段大有可為。我們要以平和沉穩(wěn)的心態(tài)，扎實(shí)、有序地投入到后一階段的復(fù)習(xí)中。讓我們在最后42天的日子里攜手同行，并肩作戰(zhàn)，在今年高考中再續(xù)輝煌！
最后，我用一句名言與大家共勉："盡最大的努力，留最小的遺憾。"祝愿全體同學(xué)夢圓安陸一中，夢圓20xx。
謝謝大家！
高三動(dòng)員的講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開高三動(dòng)員會(huì)，就是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識(shí)，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個(gè)具體問題的回復(fù)。
（一）
首先，大家都認(rèn)為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來，想一個(gè)問題：你什么時(shí)候開始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區(qū)別的。區(qū)別是什么？有沒有高三意識(shí)和高三行動(dòng)。高三意識(shí)是什么？有明確的奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)來源于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，源于家庭的期望、老師的鼓勵(lì)，更是來自內(nèi)心的強(qiáng)烈要求——-我要努力，我要上好大學(xué)！知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年。
僅有高三意識(shí)還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么？我想了很久，就一個(gè)字——“靜”。解釋一下，兩個(gè)字---“純粹”。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習(xí)了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習(xí)課自己都定了滿滿的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。能夠規(guī)劃時(shí)間，甚至?xí)此冀裉熳隽四男┦呛玫�，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團(tuán)隊(duì)的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報(bào)了輔導(dǎo)班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績，不錯(cuò)！我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數(shù)學(xué)和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學(xué)能夠靜心上課和自習(xí)，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標(biāo)，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒有及時(shí)跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標(biāo)，自習(xí)還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會(huì)開始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識(shí)和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的！
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有了高三意識(shí)和高三行動(dòng)，才能談到第二個(gè)問題。高三的安排和注意的問題。三個(gè)問題：信念與堅(jiān)持、目標(biāo)與規(guī)劃、主動(dòng)與自控。
信心與堅(jiān)持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語中的：高三不是一場速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗，而是一場有計(jì)劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結(jié)束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因?yàn)楸痴b多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結(jié)果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過線都有九個(gè)，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�。只有相信自己，你才能�?jiān)持，而你的堅(jiān)持努力，將會(huì)讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標(biāo)與規(guī)劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過一個(gè)詞，叫夢想。夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標(biāo)是什么？（考多少分?jǐn)?shù)？上什么學(xué)校什么專業(yè)？）
大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。要談目標(biāo)，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規(guī)劃。明年6月7號(hào)8號(hào)考試，5月初高三三測（離高考一個(gè)月），4月5號(hào)6號(hào)是鄭州市二測（離高考三個(gè)月），二測是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數(shù)。元月4號(hào)6號(hào)是鄭州市高三一測，這是第一次全市正規(guī)的排隊(duì)，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質(zhì)量監(jiān)測，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復(fù)習(xí)。一輪時(shí)間最長，最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵。沒有好一輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練都會(huì)寸步難行。一輪復(fù)習(xí)主要是依據(jù)課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱進(jìn)行的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)，是對熟悉知識(shí)進(jìn)一步提升的復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，你有多少書需要看？多少題需要?jiǎng)邮秩プ�？多少錯(cuò)題需要?dú)w納找出問題？同學(xué)們在復(fù)習(xí)中，課前一定要預(yù)習(xí)，知識(shí)是否掌握要?jiǎng)邮致鋵?shí)在試題上，克服眼高手低，一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)的問題。如果你知道自己目標(biāo)和任務(wù)，哪里還有時(shí)間說閑話、做閑事，當(dāng)閑人呢？
說個(gè)題外話，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認(rèn)識(shí)是，高中是最該學(xué)習(xí)的時(shí)候，擴(kuò)招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標(biāo)可以稍高遠(yuǎn)點(diǎn)，制定小目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)是要認(rèn)真規(guī)劃的。小目標(biāo)是要重實(shí)效、可檢測。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計(jì)劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標(biāo)。又如，每周多做一套數(shù)學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類分析，找出進(jìn)一步復(fù)習(xí)的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測考試前，是提升語文、數(shù)學(xué)、英語的好時(shí)機(jī)。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長說，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應(yīng)該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應(yīng)該的事，而睡個(gè)懶覺可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識(shí)都是自己學(xué)出來的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習(xí)課既是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當(dāng)然，從老師、年級、學(xué)校方面都會(huì)嚴(yán)格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識(shí)。這是上屆年級長提出的觀點(diǎn)。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊(duì)有點(diǎn)長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問你問題，可能占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗(yàn)一下自己的是不是真的掌握�？傊灰屝∈虑橛绊懩愕暮眯那�。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔(dān)當(dāng)，用積極心態(tài)做一切事情。
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解釋和回復(fù)兩個(gè)問題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費(fèi)時(shí)間的，有時(shí)六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們在幾樓？誰在高樓？簡單的說，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺的多鍛煉身體，身體好才有精力學(xué)習(xí)。三是高三樓層高，相對安靜，有時(shí)候有些考場，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
二是空調(diào)不制冷的問題。我們學(xué)�？照{(diào)老化了，容易過熱保護(hù)，雖然及時(shí)報(bào)修，但因?yàn)樘鞜�，修空調(diào)的也很忙，往往不能及時(shí)來。我聽楊主任說，電話都不能接，修空調(diào)的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過，我們可以調(diào)整教室和寢室，暫時(shí)過度下。挺好的，我們都有兩個(gè)教室了，不要因?yàn)檫@影響自己的學(xué)習(xí)的情緒，那就得不償失了。學(xué)校盡可能給大家保障良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好的都會(huì)積極改進(jìn)的。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們以必勝的信心，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書寫屬于我們20xx屆的新輝煌！
高三動(dòng)員的講話稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)，我們在這里隆重舉行09年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這是圓我們青春夢想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰(zhàn)場上過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是在高考中取得輝煌成績�，F(xiàn)在，離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了，學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì)，讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
下面我講三個(gè)方面的問題：
一、09屆高考的形勢分析
09年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢�、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學(xué)校極為重視高三級的高考復(fù)習(xí)工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師選配到了高三級擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作，本屆高三級科任教師達(dá)63人，是歷屆高三科任教師中隊(duì)伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對較好，而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步提高，08年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學(xué)工作勢頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢，主要是09年全省的高考報(bào)名人數(shù)一定會(huì)突破30萬，參考人數(shù)肯定會(huì)超過08年，同時(shí)09年的錄取擴(kuò)招比例將有一定程度的下降，可能會(huì)維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題
盡管我們目前整體情況不錯(cuò)，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進(jìn)。主要的問題是：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力，一個(gè)很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說，我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力，應(yīng)該為擺脫貧窮和落后，為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒有抓住，在我們中間，課前準(zhǔn)備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間常常被我們白白浪費(fèi)掉了;其次是正常的自習(xí)時(shí)間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)，實(shí)際上，在正常的自習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三，好多邊角余料時(shí)間我們也沒有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，早讀、晚讀時(shí)間，晚睡前的時(shí)間，周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，這句話確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有落實(shí)�！胺彩骂A(yù)則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問，你對你的每一塊學(xué)習(xí)時(shí)間有設(shè)計(jì)嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計(jì)劃?如果沒有，那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成�？梢院敛豢鋸埖卣f，我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有嘗試回憶及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有勤于動(dòng)手演練的習(xí)慣，沒有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的，大家應(yīng)該自覺遵守。但實(shí)際上，我們好多同學(xué)對這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué)，看看帶手機(jī)的同學(xué)有幾個(gè)是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種，只能說明一個(gè)道理，那就是，嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去，對屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序，即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)
三、幾點(diǎn)建議和要求
高三的生活是枯燥的，但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的，高三的計(jì)劃是周密的。但是，如果沒有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng)，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求，希望對你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點(diǎn)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決�！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對人生的影響：“思其敗則必?cái)�，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對自已客觀評價(jià)，對形勢清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨(dú)木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來應(yīng)對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對高考，家長反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏要彌補(bǔ)，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。
高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ)，爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù)，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應(yīng)在確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復(fù)習(xí)效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母家人，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。
要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中，面對高考，一定要做到認(rèn)真分析，周密計(jì)劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn)：
1、認(rèn)真地分析自我�！爸阎耍賾�(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件，揚(yáng)長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請堅(jiān)信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。
2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，你會(huì)感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅。”
3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會(huì)有高考的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。同學(xué)們請記�。阂粋�(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時(shí)間。可以在放學(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞，復(fù)述一首古詩，思考一個(gè)地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì)感到枯燥，反而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會(huì)的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學(xué)校的每一項(xiàng)要求都是雙邊的，離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動(dòng)回答問題，課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，自覺對一天知識(shí)梳理、查漏補(bǔ)缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學(xué)們，如果說前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
高三動(dòng)員的講話稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅和難舍的深情，迎來了20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向所有為了同學(xué)們的成長嘔心瀝血、披星戴月、傾注智慧和愛心的老師們致以最崇高的敬意！
“高中畢業(yè)”——這四個(gè)字，包含了太多的內(nèi)涵。標(biāo)志著青春與開拓，標(biāo)志著眷戀與期盼，更標(biāo)志著成熟與成功。它見證了同學(xué)們?nèi)甑娘L(fēng)雨兼程，承載了父母長輩無微不至的關(guān)心愛護(hù)，也凝聚了老師們潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們高中三年的青春詩篇與成長軌跡，都將被老師和學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏，滋潤和豐富著野中的校園情感和校園精神。同樣，野中三年的發(fā)展也將永遠(yuǎn)銘刻在大家的心間。
三年中，景忠講堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場建成并投入使用。大家應(yīng)該還有印象，我們剛進(jìn)校的時(shí)候，還是在塵土飛揚(yáng)的操場上軍訓(xùn)、聚會(huì)�，F(xiàn)在，隨著塑膠運(yùn)動(dòng)場和景忠講堂的建成，我們運(yùn)動(dòng)和聚會(huì)的條件得到了顯著的改善，精神上也隨之得到了愉悅。大家學(xué)習(xí)哲學(xué)都知道，物質(zhì)決定意識(shí)。個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、社會(huì)的文明進(jìn)步，都需要我們改造客觀世界，在實(shí)踐中提升，在創(chuàng)新中進(jìn)步。所以，我對大家提出的第一個(gè)希望是：希望大家勇于實(shí)踐，敢于探索，不斷的改造客觀世界，做一名具有實(shí)踐創(chuàng)新能力的人。
三年中，博物館重新布展、抗戰(zhàn)英烈紀(jì)念塔落成。博物館里存放的主要是范苑聲先生和烏以風(fēng)先生的珍貴文物，紀(jì)念塔下埋葬的是985具烈士遺骸。我們紀(jì)念他們，就是因?yàn)樗麄優(yōu)榱藝液兔褡�，做出了重大貢獻(xiàn)和犧牲，有很多還是以生命作為代價(jià)的。任何人只有將自己的人生追求與國家的前途命運(yùn)相聯(lián)系才會(huì)變得崇高和偉大，繼而為人稱頌、流芳百世。所以，我今天對大家提出的第二點(diǎn)希望是：希望大家在改在客觀世界的同時(shí)，也要注重改造主觀世界，牢記野中“景忠·成人”的校訓(xùn)，做一名具有家國情懷的人。
三年中，我們成功舉辦了70年校慶系列活動(dòng)。七秩滄桑，別樣風(fēng)華。校慶中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面，經(jīng)典的時(shí)刻，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心間，轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的精神力量，鼓舞我們更有力的前行。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。我想說的第三點(diǎn)是：野中永遠(yuǎn)是你們的家，這個(gè)家無論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結(jié)束，而是你們?nèi)松砷L的一個(gè)新的起點(diǎn)。即將要踏入的大學(xué)也不是生活的驛站，而是人生征途中的一個(gè)重要加油站。大家都知道，高中三年讀下來，差距很大。而大學(xué)四年，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)時(shí)間增加，形成的差距更大。上了大學(xué)以后，同學(xué)們千萬不能有船到碼頭車到站的思想，千萬不能停止前進(jìn)的腳步。多一份耕耘就多一份回報(bào)，多一份付出就多一份希望，人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而美麗。
同學(xué)們，明天，你們就要進(jìn)城參加高考。后天，你們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。我想告訴同學(xué)們，經(jīng)歷過高考的人生才是完整的人生，高考的歷練是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。大家務(wù)必要沉著迎戰(zhàn)，冷靜思考，力爭能夠得到的分?jǐn)?shù)不失去，考出理想的成績。學(xué)校為你們祝福，為你們加油！
最后，祝同學(xué)們在未來的歲月里宏圖大展、人生豪邁，青春永遠(yuǎn)美麗多彩！
謝謝大家。
高三動(dòng)員的講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
下午好!
我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來!同學(xué)們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們，面對高三、高考，你為它整整準(zhǔn)備了11年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復(fù)又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍。現(xiàn)在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請你不要放棄。記�。簣�(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就有高效，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的美夢。
面對高三，我對同學(xué)們提如下要求：
1、我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的測試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說：我是一個(gè)高三學(xué)生。
2、我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級、和諧的年級，不讓一個(gè)班級落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3、我希望你們樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后，當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛好，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對常規(guī)試題要做到會(huì)而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時(shí)光，當(dāng)你們有困難時(shí)，請告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當(dāng)你們有煩惱時(shí)，請告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當(dāng)你們有喜悅時(shí)，請告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們，古人說：“十年寒窗�！币粋�(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的'進(jìn)步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!
讓我們行動(dòng)起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光；讓我們行動(dòng)起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽。
謝謝大家!
高三動(dòng)員的講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
你們好！
非洲草原上的草是非洲生長最高的草之一，有“草原之王”的美稱，但其生長過程十分奇特。在最初的半年里，它幾乎是草原上最短的草，只有一英寸高，人們甚至看不到它生長。那段時(shí)間，草原上的任何一種雜草都長得比它壯，誰也看不出草以后會(huì)是“草原之王”！但半年后，雨來了，草以一天一尺半的速度生長，就像被施了魔法一樣。三五天就長到一米六到兩米的高度了。一大片草地就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無比的震撼。這種自然現(xiàn)象引起了很多人的好奇�？茖W(xué)家來到非洲草原研究這一現(xiàn)象。研究表明，草一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根。在六個(gè)月的時(shí)間里，草根長到了28米以上，默默為自己的未來做著準(zhǔn)備。一根草的根超過28米是很少見的現(xiàn)象。當(dāng)積累了足夠的營養(yǎng)和能量，草就生長失控了。
這讓我想起了一個(gè)人——邁克。邁克在美國贏得了三次高爾夫冠軍，這讓人們感到驚訝。因?yàn)檫~克是一個(gè)坐了十年牢的犯人，他出獄后的第二年怎么會(huì)取得如此驕人的成績？人們一致稱邁克是世界上一個(gè)奇怪的人，但他們并不知道。在監(jiān)獄的十年里，邁克每天在心里重復(fù)他的高爾夫動(dòng)作數(shù)千次。在過去的十年里，數(shù)百億次的冥想和記憶培養(yǎng)了他的勤奮，使他的技能超越了世界上所有人。邁克的基礎(chǔ)很深。
世界上有很多所謂的奇跡，似乎是一夜之間爆發(fā)的，來得非�？�，異常的快，就像被施了魔法一樣。但是，如果追根溯源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在奇跡出現(xiàn)之前，無論是奇跡還是奇跡，背后都有著深厚的根基，為之付出的代價(jià)早已超出了普通人的想象。
高一高二的學(xué)生要沉下心來，耐得住寂寞，不要急于顯而易見，專心一點(diǎn)一點(diǎn)默默無聞地打好基礎(chǔ)，因?yàn)楫?dāng)你心無旁騖地積累了足夠的力量，也就是當(dāng)你成功的時(shí)候。不斷的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在那個(gè)時(shí)候一直在為發(fā)布而收費(fèi)�！安蓍L了根，雨來了，草開始瘋長；我們充電，我們勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)積累知識(shí)，在某個(gè)時(shí)候，我們會(huì)充分發(fā)揮我們的智慧。
高三，需要學(xué)習(xí)充滿資源的精神。想要實(shí)現(xiàn)理想，就需要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，不怕挫折。在高考最后沖刺階段，要注意聽老師講課，認(rèn)真考查，消除盲點(diǎn)，防止意外失分，系統(tǒng)整理，消化考點(diǎn)難懂的知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)試技巧，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力。同時(shí)，在接下來的18天里，保持良好的心態(tài)非常重要。不守舊的學(xué)生不能急躁，不能自暴自棄；基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)不要驕傲，要能沉下心來，腳踏實(shí)地走過每一天。如果我們有時(shí)間猶豫，唯一能做的就是像草一樣生根發(fā)芽，最終創(chuàng)造出自己的奇跡。相信夢想會(huì)成功！
親愛的同學(xué)們，“千里可以積步，河海可以積溪”。我們應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，積累財(cái)富。無論做什么人，打好基礎(chǔ)都是必不可少的。老老實(shí)實(shí)的努力，默默的積累能量，默默的給自己充電。當(dāng)你的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時(shí)，奇跡也會(huì)發(fā)生在你身上。
高三動(dòng)員的講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
xx年高考的硝煙剛剛散去，作為09屆的我們已然吹響了高考進(jìn)軍的號(hào)角！
高考是什么？我不知道，但我依然記得有位哲人曾說過：“如果你想進(jìn)入天堂，那么請參加高考。如果你想進(jìn)入地獄，那么請參加高考。”高考是一個(gè)人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關(guān)！
高考，同學(xué)們，你為它整整準(zhǔn)備了xx年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離xx年的期盼時(shí)刻僅剩200多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
天下高考一般黑，江西幾十萬高考大軍，浩浩蕩蕩。同學(xué)們，你彷徨過嗎？你猶豫過嗎？你幻想過嗎？你埋怨過嗎？不，同學(xué)們，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要自信，你要奮斗，生命不息，奮斗不息，高考不至，做題不止，只有這樣明年六月，方有破繭成蝶的翩然，方有魚躍龍門的喜悅，方有鷹擊長空的豪情！同學(xué)們，用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限！
同學(xué)們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學(xué)友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險(xiǎn)共擔(dān)，風(fēng)雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴(yán)時(shí)刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累！潛心備課，向每一個(gè)45分鐘要效益，精心輔導(dǎo)，幫助每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步。
我們將大愛盡責(zé)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，不拋棄，不放棄！有你們的地方就有我們的身影，風(fēng)雨同舟，艱難共濟(jì)！
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！北大很美，未名湖、博雅塔……美得一塌糊涂。清華很真，“行勝于言”、“厚德載物”……真得觸手可及。夢想中的天堂就在眼前，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們攜起手象英雄一般去戰(zhàn)斗吧！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請圖書館為我們見證：明年高考的輝煌必將屬于我們！
謝謝！
高三動(dòng)員的講話稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
你們好！
重慶今天陡然降溫，我想去看看高三學(xué)生，順便跟學(xué)生聊一聊，以緩解緊張情緒。我走進(jìn)高三教室，同學(xué)們那張張笑臉，讓我想到了太陽，于是我說："今天很冷，但你們的笑臉是太陽，讓老師很溫暖；只要我們心中有太陽，我們就有溫暖的！"
我跟學(xué)生講了"望梅止渴"的故事，讓學(xué)生說出了同義詞"畫餅充饑",我說，這兩個(gè)詞語的含義是，比喻用空想來做自我安慰。"空想"帶有貶義，但王老師認(rèn)為，"空想"比"不想"強(qiáng)。一個(gè)人最怕的是什么都不想，什么都無所謂，連自己前途都不想、都無所謂的人是最可怕的，所以，我鼓勵(lì)大家"空想",想自己拿到高考錄取通知書的情景，想讀大學(xué)漫步在校園里的情景，想?yún)⒓庸ぷ黝I(lǐng)到工資時(shí)的情景……王老師讀高中時(shí)，經(jīng)常這么想，就連吃饅頭難以下咽時(shí)，就在"空想":"雞肉，雞肉，雞肉",于是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的了。當(dāng)大家復(fù)習(xí)累了不想干了，或者精神不濟(jì)懈怠了，不妨大膽地"空想"自己的未來，美好的未來。這樣，你的干勁就來了，精神就好了，復(fù)習(xí)的效率就高了。
我很欣賞燕妮的座右銘："永不絕望。" 秦朝末年，項(xiàng)羽殺了按兵不動(dòng)的上將宋義后，率領(lǐng)軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。面對章邯率領(lǐng)的強(qiáng)大秦軍，項(xiàng)羽在全軍渡過黃河之后下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以斷后路。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過九次激戰(zhàn)，大破秦軍，成就了他"西楚霸王"的偉業(yè)。"永不絕望"的項(xiàng)羽是不可戰(zhàn)勝的�？墒�，項(xiàng)羽后來被圍垓下，面對四面楚歌時(shí)，他卻自刎烏江。唐代詩人杜牧就為他叫屈，有詩為證："勝負(fù)兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。"（《題烏江亭》）宋代女詞人李清照更是嘆惋不已，"至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。"（《夏日絕句》）項(xiàng)羽本可渡過烏江卷土重來，為什么自刎烏江呢？因?yàn)樗J(rèn)為"天亡我也",絕望了。所以，我們在高三的緊張復(fù)習(xí)中，一定堅(jiān)持"空想",抱定"永不絕望"的念頭，給自己以源源不斷的精神力量，這是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ年P(guān)鍵。
大膽的"空想","永不絕望",我們就成功了嗎？給大家講一個(gè)故事：一次蘇格拉底對學(xué)生說："今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"蘇格拉底示范了一遍，說："從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？"學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？第二天，蘇格拉底問學(xué)生："誰昨天甩胳膊三百下？做到的人請舉手！"幾十名學(xué)生的手齊刷刷地舉了起來，一個(gè)不落。蘇格拉底點(diǎn)頭。一周后，蘇格拉底如前所問，有一大半的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？"這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，他就是后來成為古希臘偉大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系，培養(yǎng)出了堪稱西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。
梭羅有句名言：每一個(gè)人都可以通過自己的方式來提高生命質(zhì)量。我希望同學(xué)們用"空想"和"永不絕望"來提升自己的精氣神，用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力來沖刺高考，提高我們的生命質(zhì)量！祝同學(xué)們成功！
高三動(dòng)員的講話稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走過同學(xué)們，20xx年9月，你們跨入了xx區(qū)職教中心的校門，為了高考，為了大學(xué)夢，為了未來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無阻。兩年的時(shí)光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)�，�?zhàn)盛痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的結(jié)合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢想的舞臺(tái)前行。讓我們發(fā)揚(yáng)xx職教學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。217天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這217天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識(shí)回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗，你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄�！�?dāng)你遇到困難，無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍銈冊谝黄�。你們的成功就是老師們的追求與幸福！
高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生的合力，取得的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認(rèn)真研究“考綱”和“考試說明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，你們能夠金榜題名是我們的愿望。教無止境，學(xué)海無涯，我們會(huì)以主導(dǎo)者的身份能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子——你們！高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體；在這217天的時(shí)間里，他們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻(xiàn)，去托起每一位學(xué)生的夢想。做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。韓非子說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)。”意思是遠(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含意：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階斷目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們高考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒有每一階斷考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。高考要取得輝煌的成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。下面我就這三句話略作說明。第一句話是管理出成績，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專業(yè)部、理解老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對你們最根本的關(guān)心，的愛。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來自平時(shí)對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。第三句話是向心理素質(zhì)要成績。高三這一年，217個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來說太平常不過了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考成績，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。
迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機(jī)、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。
二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。
有了理想和目標(biāo)，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì)覺得空虛而有希望，沒有目標(biāo)的人，他會(huì)無所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會(huì)贏！
三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。
每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從專業(yè)部統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。
四、學(xué)習(xí)上要多聽任課教師的指導(dǎo)。
虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。五、抓好第一輪復(fù)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為50%的簡單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了60分或100分，它是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識(shí)的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來的基礎(chǔ)題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能穩(wěn)操勝券。六、各科要建立一本錯(cuò)題集：也許大家都有這樣的體會(huì)：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯(cuò)了？這主要是因?yàn)槲覀冎R(shí)構(gòu)造的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，的方法就是建立一本錯(cuò)題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來，從講義或試卷上“剪切”下來，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢想成真，機(jī)電專業(yè)部2017年高考定會(huì)取得更加輝煌的成績。同學(xué)們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結(jié)果。所以，希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習(xí)上不輕言放棄，在行為習(xí)慣上，做一個(gè)戰(zhàn)勝自我，超越自我的人。
同學(xué)們，在未來的217天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂，會(huì)因成績提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞�。所以，我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃，認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭，要與不良習(xí)慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。217天后，你們將結(jié)束高考，我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì)由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財(cái)富，老師們一定會(huì)為你們的成功而自豪！最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子在2017年高考中旗開得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
謝謝大家！
高三動(dòng)員的講話稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時(shí)間，再有30多天你們就要進(jìn)入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
當(dāng)你感到生活的無聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾�？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌辏跎�，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢�，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、立刻行動(dòng)起來
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄
高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆�(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評價(jià)。
許多人對自己的評價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無價(jià)值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
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