家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議大全
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)?下面是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議大全，供大家閱讀參考。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議1
一.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從“聽(tīng)”起步的。“聽(tīng)”是“說(shuō)”的前提，沒(méi)有“聽(tīng)”，就無(wú)從模仿“說(shuō)”。只有聽(tīng)得清，聽(tīng)得懂，才能說(shuō)得準(zhǔn)，說(shuō)得好。用心地多聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)，有助于培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的敏捷反應(yīng)。因此，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師或者錄音的示范發(fā)音，是至關(guān)重要的。 語(yǔ)言是有聲的，因此，學(xué)英語(yǔ)要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)。 英語(yǔ)中的“讀”對(duì)小學(xué)生而言，一指朗讀，二指閱讀。良好的朗讀習(xí)慣要求朗讀前，要先通閱，了解內(nèi)容，理解含義，揣摩音調(diào)，然后再朗讀。朗讀時(shí)語(yǔ)速不可過(guò)慢、拖沓，一字字頓著讀，或是過(guò)快，發(fā)音不到位，無(wú)停頓，混著讀。切忌伴有拖音現(xiàn)象。良好的閱讀習(xí)慣在于掌握閱讀方法，學(xué)會(huì)先泛讀后精讀。先快速瀏覽第一段和最后一段以及每段的首句，就可知曉文章大意。然后再根據(jù)需要針對(duì)細(xì)節(jié)判斷推理，就所在段落的語(yǔ)言點(diǎn)、事實(shí)描述等全面審視，尋找其內(nèi)在聯(lián)系。掌握了閱讀技巧就會(huì)起到事半功倍的效果。
二.根據(jù)不同階段，側(cè)重不同訓(xùn)練。
在語(yǔ)言教學(xué)中，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)既是目的，又是方法和手段。這四種語(yǔ)言能力各自具有相對(duì)獨(dú)立性。聽(tīng)、讀屬于理解，說(shuō)、寫(xiě)屬于表達(dá)，聽(tīng)說(shuō)是口頭交際能力，讀寫(xiě)是書(shū)面實(shí)際能力。根據(jù)我國(guó)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力較弱的特點(diǎn)，主張加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，這無(wú)可非議，但不可忽視讀寫(xiě)的重要性。從培養(yǎng)對(duì)象面向未來(lái)的需要出發(fā)，應(yīng)該把讀寫(xiě)訓(xùn)練放在一個(gè)重要的位置上，在這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“階段側(cè)重”，在學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段有目的的側(cè)重某一方面的`能力。
1.聽(tīng)說(shuō)入門(mén)
對(duì)于小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),初次接觸英語(yǔ), 聽(tīng)，是他們獲取英語(yǔ)知識(shí)和純正優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的唯一途徑。也只有具備了一定的聽(tīng)力，才能聽(tīng)清、聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ)，才能使學(xué)生有信心去說(shuō)，與別人用英語(yǔ)進(jìn)行交際，才能保證英語(yǔ)課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。從聽(tīng)說(shuō)入手,給學(xué)生提供優(yōu)美悅耳的聽(tīng)力材料,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的說(shuō)的情境，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.讀寫(xiě)助陣
當(dāng)小學(xué)生上了五六年級(jí)時(shí),則該訓(xùn)練讀寫(xiě)能力了。“讀寫(xiě)”是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的必要途徑。在這里“讀”是指廣泛閱讀，是為了開(kāi)拓視野，積累語(yǔ)言知識(shí)，擴(kuò)展思維。對(duì)于五六年級(jí)來(lái)說(shuō)，先要學(xué)會(huì)閱讀方法。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議2
一、對(duì)飯?zhí)?/p>
1、 多點(diǎn)煲涼茶
2、 飯?zhí)檬蹨碧幍姆䲢l態(tài)度太差，不能時(shí)時(shí)買(mǎi)到湯票
3、 菜湯多蟲(chóng)子、不夠干凈
4、 糯米雞太少，早餐種類(lèi)太少,質(zhì)量差，量不夠，最好有當(dāng)湯粉、牛奶之類(lèi)的。
5、 飯?zhí)玫娘埛旁谇舆叄挟愇抖辔米?/p>
6、 平時(shí)去堂吃飯排隊(duì)要很長(zhǎng)時(shí)間，望能分配好食飯時(shí)間。
7、 菜太單調(diào)。工作人員不足，分菜的速度太慢，態(tài)度較差。
8、 夜宵種類(lèi)太少、份量太小，能否做糖水。
9、 飯?zhí)糜腥瞬尻?duì)，飯?zhí)玫男l(wèi)生太差
10、 希望能有課間餐
11、 派湯時(shí)阿姨盛湯時(shí)，直接將學(xué)生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐里，不衛(wèi)生。
二、對(duì)宿舍的意見(jiàn)
1、 有些宿舍對(duì)裝在門(mén)口的電話據(jù)為己有，
2、 冬天快黑，宿舍廁所燈早點(diǎn)開(kāi)，
3、 高一A、B座、職工宿舍、車(chē)庫(kù)宿舍的老鼠很多，鼠害嚴(yán)重，望學(xué)校能盡快滅鼠
4、 掛衣服的地方太少，掛得滿滿的，望多拉一條鐵線。
5、 為什么男女生宿舍無(wú)熱水供應(yīng)?舊宿舍須加裝太陽(yáng)能熱水器，
6、 公寓電話太少，應(yīng)多加裝，
7、 公寓的熱水不夠，陰天常無(wú)熱水沖涼，
8、 公寓的紀(jì)律不好，望能?chē)?yán)抓
三、對(duì)早上跑步的意見(jiàn)
1、 早上跑三圈太多，跑完后滿身是汗，比較累，然后去吃早餐，很難吃得下。有些勤奮同學(xué)吃完早餐再去跑步，影響身體健康。跑步能否安排在下午5:00之后。
2、 早上別太早起床。
四、午休的意見(jiàn)
1、 中午休息時(shí)間可否推遲十分鐘，飯后不能做什么了。
2、 午休和晚休時(shí)間抓得不夠緊，
3、 中午飯時(shí)間太短。
五、對(duì)補(bǔ)課和收費(fèi)的意見(jiàn)
1、 補(bǔ)課太多，沒(méi)假放，太令人討厭了，
2、 補(bǔ)課一周后，應(yīng)放一個(gè)大禮拜(二天)
3、 經(jīng)常收費(fèi)，收費(fèi)太多，不常放假
六、對(duì)圖書(shū)館、電子閱覽室的意見(jiàn)
1、 是否可以在圖書(shū)館借1-2本書(shū)，
2、 閱覽室的圖書(shū)更換太慢，應(yīng)多購(gòu)新書(shū)，擴(kuò)大同學(xué)們的視野。
3、 周末能否開(kāi)放閱覽室(圖書(shū)館二樓周日下午)
4、 增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間
5、 電子閱覽室可否每天下午放學(xué)后到6:30分開(kāi)放
七、對(duì)值周班的意見(jiàn)
1、 值日生的扣分有點(diǎn)不分黑白，看見(jiàn)稍有違紀(jì)，不問(wèn)原因，不作提醒警告直接扣分，太不負(fù)責(zé)任。
2、 應(yīng)停止值周班的工作。
3、 值周班“警-察”太嚴(yán)格了，常常恨恨地毫無(wú)良心地在罰單上記上一個(gè)，可否恰當(dāng)?shù)?ldquo;松一點(diǎn)”。不要做得太絕了。學(xué)校應(yīng)以扣分為主，而不是以扣分為主。
4、 加強(qiáng)值周班的管理，規(guī)范其扣分行為
5、 如果值周班出現(xiàn)公報(bào)私仇的情況，學(xué)校怎樣辦?
八、對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)
1、 應(yīng)加派值日輔導(dǎo)老師，一周一晚數(shù)學(xué)輔導(dǎo)太少，
2、 第二課堂搞得太多了。社團(tuán)占太多時(shí)間，有些人參加三四個(gè)社團(tuán)，
3、 課外活動(dòng)太多了
4、 有些老師下班輔導(dǎo)太少，不能問(wèn)問(wèn)題，
5、 不什么沒(méi)有月考?
6、 近來(lái)到校參觀的.人太多，影響同學(xué)們的注意力，影響學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校影響學(xué)校又不是供人參觀的地方，
7、 很多方面做得很好，但學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán)，不夠緊，
8、 補(bǔ)課期間，多搞專(zhuān)題活動(dòng)，讓大家都參加小型比賽。
9、 開(kāi)多一些心理講座，
10、 應(yīng)嚴(yán)抓晚修紀(jì)律
11、 晚聽(tīng)可否打兩次鐘，這樣可能少人遲到，一次為預(yù)備，一次為正式，相隔三分鐘，
12、 有些老師聲音太小，有些老師喉嚨有問(wèn)題，希望學(xué)校配置一些器材給老師，好方便講課。
九、其它
1、 周日早上10:00后是否可以再運(yùn)動(dòng)，而不是下午才可以。
2、 學(xué)校應(yīng)選一個(gè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間播通知，現(xiàn)在廣播很亂。
3、 為什么公寓的同學(xué)不給打電筒看書(shū)，而非公寓則可以。
4、 是否可以將沒(méi)吃完的飯票退回?
5、 學(xué)校已經(jīng)做得不錯(cuò)了，但希望學(xué)校能與宿舍樓外的工廠談?wù)�，午睡時(shí)常敲鐵器，令人難以入睡
6、 加強(qiáng)對(duì)流感的預(yù)防。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議3
作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接-班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的`腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門(mén)要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
二、解決學(xué)生洗澡難問(wèn)題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑�；蛘叱闪�(shù)理化等各科興趣小組，由學(xué)生報(bào)名參加，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可。
四、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活，解決好他們遇到的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的問(wèn)題。
五、開(kāi)放或增加南開(kāi)中學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流窗口，可以通過(guò)發(fā)信、家訪、座談會(huì)或者學(xué)校報(bào)刊訂閱、公布學(xué)校網(wǎng)址郵箱等渠道，讓家長(zhǎng)們充分了解學(xué)校和他們孩子的生活學(xué)習(xí)，做到學(xué)校和家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，及時(shí)反饋信
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