工作室揭牌儀式致辭范文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的工作室揭牌儀式致辭范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作室揭牌儀式致辭 篇1
尊敬的李局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好!
今天在這里隆重舉行廣東省中小學(xué)教師工作室和南沙區(qū)名師工作室揭牌儀式。我能成為廣東省中小學(xué)教師工作室主持人和南沙區(qū)名師工作室主持人，感到非常榮幸，同時(shí)也感到肩上沉重的責(zé)任。
物理名師工作室，是在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下、區(qū)教育發(fā)展中心指導(dǎo)下、南沙一中直接領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)研究平臺(tái)。是由南沙一中和全區(qū)物理學(xué)科領(lǐng)域?qū)W科帶頭人、骨干教師共同組成的、組織開展物理學(xué)科教研活動(dòng)的工作團(tuán)隊(duì)。是探究物理學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，改進(jìn)物理教育教學(xué)方法、提高物理教育教學(xué)工作效率的教師合作共同體。
物理名師工作室，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的.教育思想為指導(dǎo)，旨在搭建我區(qū)校際之間物理學(xué)科及我區(qū)與外地先進(jìn)地區(qū)物理學(xué)科教研、學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，組織開展物理學(xué)科教學(xué)工作研究和工作指導(dǎo)，對(duì)有潛質(zhì)的青年教師進(jìn)行集中指導(dǎo)培訓(xùn)，從而探究實(shí)施塑造名師的方法和途徑，帶動(dòng)更多的教師有機(jī)會(huì)成長為名師。
我將以名師工作室為平臺(tái)，團(tuán)結(jié)其他老師，共同學(xué)習(xí)、共同研究、共同進(jìn)步。為南沙教育快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!萬事如意!
謝謝大家!
工作室揭牌儀式致辭 篇2
各位朋友：
新春伊始，萬象更新，在這美好而又充滿激情的時(shí)刻，我們告別了讓人難忘的XX，又將迎來更加具有發(fā)展動(dòng)力的XX。
在過去的一年里，承蒙各位客戶，網(wǎng)站站長的厚愛與信任，加上新老朋友的支持，以及工作室各位美女同仁的責(zé)任心與努力，才使得xx廣告文化傳媒這塊牌子越走越穩(wěn)，越走越好越輝煌！對(duì)此，我們要深懷感恩之情，感恩于這個(gè)時(shí)代，感恩于緣分的真誠，感恩于緣分真誠的路上遇見了您，一路前行，我們深知個(gè)人的力量是渺小的，一路前行，深知我們的發(fā)展是必須根植于誠信和有責(zé)任感的世界。真的要再次謝謝您和相信于我們的人們，是你們支持了我們，更用實(shí)際行動(dòng)證明了一個(gè)企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的真理，那就是：相信是一種品牌的力量，信任是一種你我的財(cái)富！
在新的XX年里，我們工作室將以更大的'責(zé)任感和公信力，秉承于您企業(yè)發(fā)展的宗旨，竭誠努力的為您做好企業(yè)宣傳，網(wǎng)站管理等各項(xiàng)服務(wù)，我們將以最優(yōu)惠的價(jià)格，最人性化的安排，最完美的保障，為您和大家的事業(yè)更上一層樓而寧靜致遠(yuǎn)，生生不息。
在新的一年里，xx廣告文化傳媒工作室的發(fā)展必將會(huì)迎來一個(gè)新的高潮，我們深信，更好的企業(yè)發(fā)展是源于更精益求精的服務(wù)質(zhì)量，對(duì)于這一點(diǎn)，工作室的各位成員也必將努力學(xué)習(xí)前進(jìn)中。我們不是最好的工作室，但我們會(huì)是更好的工作室，也必將會(huì)為您和大家企業(yè)的提升和贏利做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在人生創(chuàng)業(yè)的路上，我們都需要一個(gè)夢(mèng)想的支撐，需要你我共同的相信和努力，相信于夢(mèng)想是我們每個(gè)人與生俱來的潛力，努力于我們每天工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把握好人生的方向，修持好創(chuàng)業(yè)者的德性與品格，再加上一點(diǎn)堅(jiān)持和順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)商潮向前看的運(yùn)氣，我想，我們的明天和事業(yè)會(huì)更加光明的與獲利，但獲利也僅僅是我們成就夢(mèng)想的一個(gè)手段而已，我們需要的是人生的成就感和與普惠他人的光明！
世界很大，我們很小，但我們亦用一顆真誠與把握的心，與您，與我，與大家，與環(huán)球同此炎熱。
最后，xx廣告文化傳媒工作室祝各位老板，各位朋友，各位同仁，新春快樂，羊年大發(fā)！
工作室揭牌儀式致辭 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
非常榮幸地被邀請(qǐng)作為名師工作室主持人的代表在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位主持人，向所有支持此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識(shí)，感謝各位校長的支持和指導(dǎo)，感謝各位同行在工作中的提醒和鼓勵(lì)。讓我們?cè)谶@里起飛，在這里成長，在這里為人生增添一頁華章。
作為首批名師工作室主持人，我們也深深地感受到了她的分量：一分規(guī)范，兩分鞭策，三分義務(wù)，四分責(zé)任，合起來就是整整十分的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔(dān)在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的懈怠。
為此，我代表兩位主持人莊重承諾：
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己
名師是一份榮譽(yù)，她表明社會(huì)對(duì)教育的.呼喚，表明各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展的重視，表明廣大教師對(duì)同行的一份支持。這份榮譽(yù)對(duì)我們兩位主持人來講更是一份壓力，她時(shí)時(shí)督促我們：不要忘了煉三心，養(yǎng)三德，強(qiáng)三能，自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬知識(shí)面，不斷超越自我，關(guān)注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領(lǐng)航人，在教育教學(xué)和科研實(shí)踐中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，增強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，帶動(dòng)更多的教師鉆研教學(xué)，追求進(jìn)步，獻(xiàn)身教育，向教育教學(xué)專家的成長目標(biāo)而積極努力。
2. 立足本職干好做精自己的本職工作
有句格言說：使你疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：成為教育專家目前還只是我們視野里的高山，如果我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠(yuǎn)。在此，我們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師保證，我們會(huì)盡全力保質(zhì)保量完成本職工作，盡職盡責(zé)做好中青年教師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進(jìn)、雙豐收。
3. 明確責(zé)任努力履行職責(zé)
我們將認(rèn)真執(zhí)行《賀州市八步區(qū)教育局名師工作室管理辦法》中的相關(guān)要求，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)工作室所有成員，創(chuàng)造性地開展工作。針對(duì)每個(gè)成員特長，實(shí)行個(gè)性化的目標(biāo)要求與專項(xiàng)指導(dǎo)，要求每位成員堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展的工作原則，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的帶動(dòng)、示范、輻射作用。潛心研究教育教學(xué)中普遍存在的問題，積極主動(dòng)地提出改進(jìn)辦法。并及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。
4 、示范引領(lǐng)帶動(dòng)教師素質(zhì)整體提高
我們要積極參加區(qū)教育局安排的各類支教、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)骨干教師培訓(xùn)、教學(xué)研討等任務(wù)，支援教育相對(duì)薄弱學(xué)校的工作，以科研課題為紐帶，以名師工作室為平臺(tái)，為全區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展盡心盡力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代里，我們會(huì)勇敢地承擔(dān)時(shí)代的委托，接受明天的邀請(qǐng)，積極打造我區(qū)的教育品牌，共創(chuàng)八步區(qū)教育事業(yè)的美好未來!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作愉快。
謝謝大家!
工作室揭牌儀式致辭 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家上午好！首先祝賀由校長領(lǐng)銜的卓越教師工作室的成立，歡迎各位骨干教師加入到卓越教師工作室團(tuán)隊(duì)中。每個(gè)人的成長都離不開別人的幫助，一個(gè)教師要想在專業(yè)上有所建樹，除了自身的努力外，擁有自己的學(xué)術(shù)圈，尤為重要。卓越教師工作室的成立，為我們每個(gè)人建起了一個(gè)現(xiàn)成的學(xué)術(shù)圈。三人行，必有我?guī)煛?/p>
對(duì)于“卓越教師工作室”的啟動(dòng)，我想談自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。
一是卓越教師工作室建設(shè)的意義。卓越教師工作室不同于過去意義上的培訓(xùn)或研修，而是搭建一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，名師及工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的、共同關(guān)心的問題開展合作研究，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步的凝練和提升。在卓越教師工作室機(jī)制的推動(dòng)下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學(xué)習(xí)研究共同體和人才成長共同體，培養(yǎng)一流的學(xué)科教師隊(duì)伍。
二是卓越教師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。卓越教師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為卓越教師工作室的成員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，是一種機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。各位成員要建設(shè)好、維護(hù)好、運(yùn)行好名師工作室，充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。引領(lǐng)是基礎(chǔ)，示范是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長。輻射是目的。要充分利用卓越教師工作室這個(gè)平臺(tái)，通過送教幫扶、校際交流等形式，整體提升白沙縣小學(xué)教育教學(xué)的水平。
三是幾點(diǎn)建議。
�。�1）建議工作室成員要樹立堅(jiān)定的.教育教學(xué)信仰，在工作室主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；
（2）建議工作室成員要珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，提升自我，爭取早日成名、成家。
（3）建議工作室成員要借助卓越教師工作室這個(gè)平臺(tái)，充分展示自己的教育智慧、教學(xué)水平，在更大的范圍內(nèi)、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用，涌現(xiàn)出更多的名師、特級(jí)教師。
�。�4）建議工作室成員做規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范，做教育教學(xué)改革、教育教學(xué)創(chuàng)新的探索者和先行者，在小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，卓越教師工作室的啟動(dòng)，意義深遠(yuǎn)。希望大家充分利用好這個(gè)發(fā)展平臺(tái)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步錘煉和積淀個(gè)人的教學(xué)智慧，努力在課堂教學(xué)領(lǐng)域研有所成，不斷提升個(gè)人的教學(xué)水平和科研能力，為促進(jìn)教育發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝“小學(xué)語文卓越教師工作室啟動(dòng)儀式”圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順心！謝謝！
工作室揭牌儀式致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天，在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心支持下， 我作為廣東省中小學(xué)第二批教師工作室的主持人，在工作室掛牌儀式上發(fā)言， 內(nèi)心充滿著幸福和感激 ! 這巨大的幸福與感激難以用語言來表達(dá)，只想起三個(gè)詞：感謝、責(zé)任、行動(dòng)。
一是感謝。 要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作室建設(shè)的支持和關(guān)心，各位尊貴的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空到我校參加工作室掛牌儀式，給予我們很大的鼓舞。要感謝各位跟崗教師對(duì)我的支持，在安排好家庭生活和原學(xué)校工作后，不辭旅途勞頓來到這里跟崗學(xué)習(xí)。要感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的多年栽培，感謝同事們對(duì)我的工作的鼎力扶持。
二是責(zé)任。 作為落戶山區(qū)河源的小學(xué)教師工作室，我感到來之不易、感到光榮，但感受更多的是一種使命感和責(zé)任感。我必須按照省廳培訓(xùn)中心和教育行政部門的要求，落實(shí)責(zé)任，安排好20多項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容，力爭讓跟崗的省骨干教師學(xué)到更多的東西。在工作室主持人崗位上， 始終追求開放、互動(dòng)、服務(wù)的工作格局， 培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型青年骨干教師，以引領(lǐng)學(xué)科教師共同發(fā)展。
三是行動(dòng)。 感激、責(zé)任，終將付諸于行動(dòng)。目標(biāo)的達(dá)成需要行動(dòng)，我們要在行動(dòng)中充實(shí)，在行動(dòng)中分享，在行動(dòng)中共進(jìn)，在行動(dòng)中提升。對(duì)今后工作行動(dòng)，我謹(jǐn)代表教師工作室主持人鄭重承諾：
1.認(rèn)真執(zhí)行《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理辦法》的相關(guān)要求，努力履行主持人的職責(zé)。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮教師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，實(shí)現(xiàn)讓骨干教師成名，讓名師更為卓越的雙重目標(biāo)，為促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師師德水平和教育教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力的提高做出自己應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
2.團(tuán)結(jié)工作室所有成員創(chuàng)造性地開展工作。樹立相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教育觀念，通過課題研究，解決教育教學(xué)實(shí)踐中的共性問題，并及時(shí)把課題成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)我市數(shù)學(xué)科教育質(zhì)量的提高。
我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有工作室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難， 在教學(xué)實(shí)踐中身體力行，在教科研活動(dòng)中以身作則，在業(yè)務(wù)探究上精益求精。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓身體康健、工作順利、事業(yè)有成!謝謝大家!
工作室揭牌儀式致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先祝賀李xx老師被擬定為xx省高中地理教學(xué)名師工作室主持人，祝賀李xx名師工作室正式成立，也祝賀各位老師被聘為工作室的成員。其次要感謝各位專家老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李xx工作室的大力支持。
李xx名師工作室的成立和啟動(dòng)，不僅是李xx老師本人的喜事，也是麟游縣中學(xué)的喜事，更是麟游教育的喜事，甚至是寶雞教育的`喜事。也可以說這是我們多年來教研工作成果的一個(gè)重要方面。這一成績的取得來之不易。xx省教育廳通過嚴(yán)格審核，于今年年初確立了第三批教學(xué)名師82人，寶雞市共有5人入選，我們麟游縣只有1名，這也是麟游縣首位教學(xué)名師工作室主持人。
王xx廳長在第三批教學(xué)名師啟動(dòng)儀式上的講話中強(qiáng)調(diào)：中小學(xué)教學(xué)名師是我省“三級(jí)三類”教師骨干體系中的最高層次，是我省基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍水平的標(biāo)志和方向，也是我省基礎(chǔ)教育精英中的精英。所以說，教學(xué)名師是一個(gè)很高的榮譽(yù)。
但一份榮譽(yù)，一份責(zé)任。作為工作室主持人，使命光榮，重任在肩啊！希望李xx老師能帶領(lǐng)工作室全體成員做出成績。為此，我提出三點(diǎn)要求和希望。
一、希望工作室成員，要以工作室為榮耀，以工作室為平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，積極進(jìn)步，努力完成工作室安排的各項(xiàng)任務(wù)，在三級(jí)三類培養(yǎng)體系下更快成長。
二、希望工作室主持人，要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員做好各項(xiàng)工作。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，要突出科學(xué)性、實(shí)踐性和研究性。并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成好四項(xiàng)任務(wù)：一是組建團(tuán)隊(duì)，要選拔一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心“四有”好老師作為示范標(biāo)桿，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開展活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的輻射引領(lǐng)作用。二是搭建平臺(tái)，做好實(shí)體和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)平臺(tái)，為各種研修活動(dòng)搭建良好的平臺(tái)。三是精準(zhǔn)幫扶，要對(duì)青年教師、特別是對(duì)薄弱學(xué)校的優(yōu)秀青年教師要做好幫扶，促進(jìn)他們盡快成長。四是校本研修，以學(xué)校為主要依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以有效的活動(dòng)為突破口，積極深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
三、希望縣教體局、教研室及縣教師進(jìn)修學(xué)校大力支持工作室的各項(xiàng)工作。培養(yǎng)期內(nèi)，省教育廳將為每個(gè)名師工作室撥付工作經(jīng)費(fèi)3萬元，主要用于工作室建設(shè)，包括添置圖書資料、專題研究、網(wǎng)站建設(shè)、課題調(diào)研、外出指導(dǎo)及考察學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，專款專用，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)、審計(jì)部門監(jiān)督檢查。名師工作室主持人所在單位及上級(jí)主管部門應(yīng)給予一定的配套經(jīng)費(fèi)與政策扶持；同時(shí)，應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)條件，為名師工作室提供獨(dú)立的辦公場(chǎng)地，配備辦公桌椅、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等辦公設(shè)備及一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料，保障日常工作順利開展；為名師工作室成員優(yōu)先提供參加高端研修、學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機(jī)會(huì)。并在課題申報(bào)、評(píng)優(yōu)樹模、骨干選拔、晉職晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。將名師工作室的崗位職責(zé)納入教學(xué)工作管理，適當(dāng)減少名師工作室主持人其他一般性工作的干擾。名師工作室研修活動(dòng)應(yīng)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理，按照相關(guān)規(guī)定認(rèn)定學(xué)分。
最后，我相信，通過各位的共同努力，李xx名師工作室一定能夠取得應(yīng)有的成績，為我縣教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝！
工作室揭牌儀式致辭 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
經(jīng)過近兩個(gè)月的重新裝修，xx廣告攝影藝術(shù)機(jī)構(gòu)即將再XX年8月8日重新對(duì)外營業(yè)。新裝修的xx廣告攝影藝術(shù)機(jī)構(gòu)，著手以時(shí)尚畫冊(cè)拍攝為基調(diào)，電子商務(wù)圖片拍攝為主導(dǎo)的要求整合，新增加了平面藝術(shù)設(shè)計(jì)部門和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)部門，與此同時(shí)也開始形成較有實(shí)力的工作團(tuán)隊(duì)。
面對(duì)當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)，擺在xx廣告攝影工作室面前的唯一途徑就是發(fā)展，只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影不停腳步，開拓進(jìn)取；只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影每一位工作人員更加自信；只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影成為杭州攝影乃至全國商業(yè)攝影中的亮星。
xx廣告攝影藝術(shù)機(jī)構(gòu)的辦公場(chǎng)地和攝影棚，隨著發(fā)展也不斷拓展，由原來的80平米到現(xiàn)在的200平米，同時(shí)藝術(shù)機(jī)構(gòu)的攝影棚地址也稍有變動(dòng)，現(xiàn)在搬遷到濱江區(qū)冠三路8號(hào)樓江南創(chuàng)意園二樓。拍攝產(chǎn)地與設(shè)計(jì)辦公、修圖區(qū)域也全部整合在一起又不相互沖突影響，在工作室選址上交通也很便利，113、115都可以直達(dá)，離一橋四橋都比較方便，環(huán)境與氣氛都非常和諧。
8月8日即將來臨，新的`開始又在等待著我們。在此興奮之刻，小姜特地誠邀支持杭州xx廣告攝影藝術(shù)機(jī)構(gòu)的新老客戶前來參觀、指導(dǎo)工作，也感謝一直力挺工作室發(fā)展的客戶朋友和默默為工作室做出奉獻(xiàn)的各位兄弟們��！
工作室揭牌儀式致辭 篇8
尊敬的潘局長，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位名師和學(xué)員：
大家下午好！
坐在這個(gè)位置上發(fā)言，很有些誠惶誠恐。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，感謝市教育局推出的這項(xiàng)“聚人心、提精神、促成長、推改革”的教育工程，從四年前的學(xué)科基地建設(shè)、去年啟動(dòng)的市屬學(xué)校學(xué)科協(xié)作體項(xiàng)目，到今天的“名師工作室”，基本形成了一個(gè)覆蓋面廣、層次鮮明、形式多樣、保障有力的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的系統(tǒng)工程�！鞍倌甏笥�(jì)教育為本”，可以說，這系列工程的扎實(shí)推進(jìn)，是“功在當(dāng)代利在千秋”。
其次，要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，把建設(shè)市直“名師工作室”的光榮任務(wù)交給我們，這不僅是對(duì)我們工作的肯定和支持，更是一份沉甸甸的期待和責(zé)任。
教育事業(yè)的發(fā)展，離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。而教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師的“教”離不開“學(xué)”。所謂教學(xué)，對(duì)于每個(gè)教師而言，就是“先學(xué)后教”、“邊教邊學(xué)”、“學(xué)而后教”、“教學(xué)相長”，教師的成長始終與自身的學(xué)習(xí)緊密地聯(lián)系在一起；無論是年輕教師、骨干教師；教學(xué)新手，還是資深名師，學(xué)習(xí)不僅是我們得以不斷豐富自己、實(shí)現(xiàn)自我的必由之路，也是我們思考教學(xué)、領(lǐng)悟教育真諦的'必入之門。學(xué)習(xí)需要一定的環(huán)境和良好的氛圍，學(xué)習(xí)需要導(dǎo)師引領(lǐng)，也需要同伴互助，正是在這個(gè)意義上，我所理解的“名師工作室”，就是一個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”。今天，為了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們坐到了一起，如切如磋如琢如磨，從而實(shí)現(xiàn)共同分享、互助共贏。
長江后浪推前浪，前浪也絕不應(yīng)困在沙灘上。作為市直“名師工作室”的一名導(dǎo)師，一方面我一定盡我所能，無所保留地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，另一方面我也一定努力學(xué)習(xí)，專注業(yè)務(wù)、勤于研修，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
最后，我在這里表個(gè)態(tài)，就說三句話：
第一，一定把資源用好，雖然錢不多，但是一定會(huì)用在刀刃上，發(fā)揮出應(yīng)有的效益；
第二，一定把隊(duì)伍帶好，向《西游記》里的唐僧學(xué)習(xí)，既要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要讓每個(gè)學(xué)員能夠發(fā)揮自己的長處，形成自己的優(yōu)勢(shì)；
第三，一定把事情做好，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有行動(dòng)、有成效、有始有終、善始善終。
相信“一分耕耘必有一分收獲”。謝謝大家。
工作室揭牌儀式致辭 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的導(dǎo)師，親愛的學(xué)員們：
大家上午好！
書房里，私下填寫璧山區(qū)語文名師工作室學(xué)員申請(qǐng)表，心里很是惴惴；正憂思間，被錄取的幸運(yùn)天使驀然從天而降，心情很是欣喜。不久，教室里，接到皮恒明導(dǎo)師讓我作為學(xué)員代表發(fā)言的通知，心里惟是茫茫；被點(diǎn)名信任的鼓舞很快轉(zhuǎn)化山聳岳峙般的責(zé)任，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，很是忐忑。在這里，捧持話筒的分分秒秒，內(nèi)心很是穆穆；不知為何，口中念到周文王的“穆穆”，“至至善之道，唯明明德”之意油然而生，并與心纏綿悱惻起來，呈現(xiàn)出不離不棄之態(tài)。
不離不棄即是緣份，我把它修改了一下，作為今天發(fā)言的主題：近名師之道，唯明“明德”。
我們深知，近名師之道，一是皆以明德為本。大學(xué)者，非大樓也，有大師之謂也；名師者，非名利也，有高名望之謂也。名望高雅的教師，非獨(dú)有高超純熟的傳道、授業(yè)、解惑的技藝而已；仁愛之心，博愛之懷，寬恕之道，淡泊之志才是名師拔萃出群的根，才是這座巍巍山岳足以穩(wěn)穩(wěn)屹立于滾滾歷史長河中的基石�！吨芤住吩疲骸暗貏�(shì)坤，君子以厚德載物。”我想說：“名師之道，教師以明德傳教。”
我們深知，近名師之道，一是皆以感謝為是。和氏璧初在楚山中，玉被石包，雖“側(cè)而視之則碧，正而視之色白”，然未得和氏之慧眼識(shí)玉，未得文王睿智英武之決定，未得玉人之精心琢磨，哪得華夏千古國玉璽美名獨(dú)享？名師初在茫茫人海，光澤未顯，聲名未赫，將來雖可如“東方之日出”，霞光萬道，色彩斑斕，然未得校長鼎力推薦，未得教委正確決斷，未得導(dǎo)師之辛勞雕琢，哪得璧山區(qū)名師們的'英姿勃發(fā)，激揚(yáng)講臺(tái)。
我們深知，近名師之道，一是皆以正心為止�！对姟吩疲骸盀槿司�，止於仁；為人臣，止於敬；為人子，止於孝；為人父，止於慈；與國人交，止於信�！蹦敲矗瑸槊麕�，應(yīng)當(dāng)止于正心。我們要心有學(xué)生，要心有教育，心在則身在，心至則神至�？吹搅瞬徽拢环夼�，要扶正；聽到不雅之聲，不動(dòng)氣，要糾正；感到不良之氣，不漠視，要規(guī)正。我們要秉承葉圣陶先生“學(xué)是為了終身受用，教是為了不教”的教育理念，讓孩子在“自我教育”的過程中，不斷提高“會(huì)學(xué)”的能力。我們醉心名師成長。對(duì)于學(xué)習(xí)，“山不厭高，海不厭深”是我們的心態(tài)；對(duì)于教書，“知無不言，言無不盡”是我們的誠心；對(duì)于同行，“越陌度阡，契闊談讌”是我們的真心。
我們深知，近名師之道，一是皆以紀(jì)律為準(zhǔn)。我們?cè)诖吮響B(tài)，一定做好以下幾個(gè)方面：及時(shí)報(bào)到，準(zhǔn)時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不早退，嚴(yán)謹(jǐn)鉆研，高質(zhì)量完成導(dǎo)師布置的作業(yè)，解決好教學(xué)與學(xué)習(xí)的矛盾。
我們深知，近名師之道，道在與名師“同行”，路在與名師“牽手”。我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，爭取三年后成為一名能獨(dú)當(dāng)一面的璧山區(qū)名師，在今后的崗位上真正發(fā)揮“名師”的示范、引領(lǐng)作用，為綠色璧山，儒雅璧山的美好未來盡一份綿薄之力。
工作室揭牌儀式致辭 篇10
各位老師：
下午好！
首先歡迎你們加入蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆模范班主任工作室！班主任隊(duì)伍是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的成長和班主任息息相關(guān)，在這學(xué)期我們開展模范班主任學(xué)習(xí)活動(dòng)，在這一年的學(xué)習(xí)中我們將努力探究班主任成長渠道，不斷提高工作室成員教育理論水平，班級(jí)管理等各方面能力，從而促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
老師們，班主任的管理水平的高低，直接決定了其班級(jí)水平的高低，班主任既是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理者，又是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)師、班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任在對(duì)全班的一系列的全面、深刻、細(xì)致、具體的教育過程中，必然會(huì)大量地接觸到學(xué)生的各種心理活動(dòng)。因此，要求我們班主任既要有一定的班級(jí)管理能力又要掌握一定的班級(jí)管理知識(shí)和教育心理學(xué)知識(shí)。為此，在校領(lǐng)導(dǎo)的討論和研究下，我校成立了模范班主任工作室。
工作室工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)青年班主任的健康發(fā)展，盡快讓工作室成員能夠早日成為班主任隊(duì)伍中的'骨干力量。
2、通過工作室成員的不斷探索，理清班主任工作思路，總結(jié)出一些行之有效的班主任工作方法，積累一些班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、工作室所圍繞研究的核心問題以城廂街道模范班主任工作室第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容為模板，并結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)交流。
4、通過“工作室”的設(shè)立，創(chuàng)立有利于班主任專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，制定和完善我校班主任制度的管理制度，激勵(lì)工作室成員不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。一年的學(xué)習(xí)大致分為四個(gè)環(huán)節(jié)
1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)
�、�、工作室將推薦給成員兩本必讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂讀書計(jì)劃，并上交讀書感悟。
�、凇⒚拷M成員讀后進(jìn)行小組交流討論，相互學(xué)習(xí)。最后每組推薦一篇優(yōu)秀的文章，在工作室全體成員會(huì)議中進(jìn)行展示匯報(bào)（可加PPT）
2、聘請(qǐng)名師給老師們進(jìn)行論文撰寫指導(dǎo)，讓老師們真正的寫出切合自己管理班級(jí)、切合自己實(shí)際教學(xué)生涯的規(guī)范論文。
3、主題班會(huì)公開課
班隊(duì)課是班主任專業(yè)發(fā)展的主陣地，工作室成員必須以課堂為載體，圍繞教育主張積極進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐探索，采用專題實(shí)施、同課異構(gòu)，行為跟進(jìn)等方式展開研究。根據(jù)學(xué)校、年級(jí)部安排的相關(guān)德育主題，每位工作室成員每學(xué)年都必須安排一次主題班會(huì)公開課，其他成員參與觀摩評(píng)課。
4、話題闡述
切實(shí)提升我校班主任工作室各學(xué)員的理論素養(yǎng)，進(jìn)一步錘煉教育智慧。班主任成員從備選的三個(gè)主題中任選一個(gè)10分鐘準(zhǔn)備，5分鐘發(fā)言。
“他山之石，可以攻玉”希望老師們?cè)谝荒甑膶W(xué)習(xí)歷練中，總結(jié)出行之有效的方法，也相信每位工作室成員都能在學(xué)習(xí)中找到適合自己也適合本班學(xué)生的管理方法，探索出一條的德育之路！
工作室揭牌儀式致辭 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、名師、家長、學(xué)友們：
大家好！
我是來自西禪小學(xué)的教師覃賢，能成為“劉興才中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室”的學(xué)員，我倍感榮幸；能代表“劉圣萍小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”和“劉興才中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室”的25名學(xué)員發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情又非常激動(dòng)——我是幸運(yùn)兒！
我跨入教育系統(tǒng)已有17個(gè)年頭，雖然有一些教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，近年來也參加了一些培訓(xùn)，教育理論水平有所提高；但是，深感自己學(xué)習(xí)的理論不系統(tǒng)，在實(shí)際工作中遇到問題時(shí)，難以將教育理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，有時(shí)甚至是蠻干，教學(xué)中走了不少彎路，專業(yè)發(fā)展陷入迷茫，迫切希望有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更希望得到名師指點(diǎn)。
今天，這樣的機(jī)會(huì)終于來到了。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，站在21世紀(jì)大足教育發(fā)展的高度，創(chuàng)建了劉圣萍和劉興才兩個(gè)名師工作室。名師工作室是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)、以學(xué)科為載體、以提升教師專業(yè)能力為核心的研究型學(xué)習(xí)共同體，是建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)名師隊(duì)伍的平臺(tái)。我們?nèi)w學(xué)員在名師工作室親身感受“師德表率、育人楷模、教學(xué)專家”的名師的師德風(fēng)范。學(xué)習(xí)名師對(duì)教育滿腔熱忱、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)，對(duì)困難百折不饒、對(duì)學(xué)生熱情似火的精神；學(xué)習(xí)名師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式，體驗(yàn)名師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這必將能迅速提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為劉興才名師工作室的學(xué)員，我將在劉老師的引領(lǐng)下專門從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)與研究，更有其特殊的意義；因?yàn)�，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，彌補(bǔ)當(dāng)前教育的短板，有其獨(dú)特的作用。進(jìn)入名師工作室，有助于成就我們的教育夢(mèng)。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兲峁┝己脤W(xué)習(xí)條件的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！
名師工作室的學(xué)員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我們深感肩上擔(dān)子的.分量，深知黨和人民對(duì)我們的殷切期望。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身”，作為學(xué)員，我們一定珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到虛心學(xué)習(xí)、大膽探索、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還將發(fā)揮好輻射作用，積極帶動(dòng)本校或本學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，將工作室的研究成果在本校或更大范圍內(nèi)推廣，帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步，為大足教育的科學(xué)發(fā)展，為把我區(qū)建成重慶市的教育強(qiáng)區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)！
工作室揭牌儀式致辭 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天“天長市小學(xué)語文周麗娟名師工作室”的啟動(dòng)儀式，在天長一小這個(gè)書香校園里舉行。作為工作室的一名普通成員，我能站在這里發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表工作室全體成員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師表示衷心的感謝。感謝市教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ㄆ脚_(tái)，建立這種合作互助、培養(yǎng)人才的新機(jī)制，為每一位教師提供學(xué)習(xí)鍛煉、提升自我的機(jī)會(huì)。
作為一線教師，我們?cè)诳炭嚆@研、勤奮實(shí)踐中成長。今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門，在這里我們將會(huì)有更廣闊的工作交流平臺(tái)，將得到導(dǎo)師們的悉心引領(lǐng)和指導(dǎo),加快我們的'專業(yè)發(fā)展進(jìn)程。我們將有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、更貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)平臺(tái)，從而使教育教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提升，教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高，形成自己鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。
作為工作室的一員，我們必定將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動(dòng)力，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)成長。在今后的工作室活動(dòng)中，我代表所有成員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、積極學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)
我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。在工作室活動(dòng)中遵守紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每學(xué)年至少研讀3本教育教學(xué)專著，并完成相應(yīng)的讀書筆記，積極參與研修，做到每年有個(gè)人研修課題，有論文，有發(fā)表。
2、博采眾長，提高自身品位
我們將在周麗娟老師的指導(dǎo)下，在圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的情況下，積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，與工作室其他成員合作交流，共同成長。利用觀摩聽課、課后集體評(píng)議、召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例學(xué)習(xí)研討會(huì)、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、扎根課堂，提高教學(xué)能力
我們要把樹立師德師風(fēng)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、形成教學(xué)藝術(shù)作為自己努力的方向，把學(xué)習(xí)、應(yīng)用、提高作為終身的目標(biāo)，深入思考、努力鉆研，做到邊學(xué)、邊思、邊用，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。在“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”中不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率。每學(xué)年至少進(jìn)行一次公開教學(xué)展示，并將教學(xué)案例整理提交。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足
我想，工作室會(huì)像一個(gè)大家庭，我們不但可以得到各種關(guān)心和幫助，還能經(jīng)常參加各種精彩紛呈的教研活動(dòng)，可以使我們?cè)诮虒W(xué)中遇到的困惑得到及時(shí)的解答。我們將學(xué)會(huì)如何有效的去聽課、評(píng)課，反思自己，做到取長補(bǔ)短，站在更高的層次去理解教學(xué)。我們會(huì)不斷明晰個(gè)人成長的方向和思路。堅(jiān)持反思自己的教育、教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證地看待問題，把反思的成果落實(shí)在日常的工作中，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)得失，把有創(chuàng)意的教研成果寫下來與他人交流分享。
作為成長期的年輕教師，我們擁有名師工作室提供的得天獨(dú)厚的優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，我們會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，充分利用研修平臺(tái)，向“立足教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建高效課堂，發(fā)揮名師效應(yīng)，引領(lǐng)專業(yè)成長”的方向穩(wěn)步發(fā)展。我們相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，有主持人周麗娟老師的指導(dǎo)，有各位成員的不懈努力，我們工作室的每位成員都會(huì)在教育教學(xué)中取得可喜的成績，為我市教育事業(yè)錦上添花！
謝謝大家！
工作室揭牌儀式致辭 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校德育處搭建“名班主任工作室”這一平臺(tái)，我感到既興奮又緊張，興奮的是我很榮幸地成為了名班主任工作室的成員之一，緊張的是榮譽(yù)即責(zé)任，責(zé)任即使命，從這一刻開始，工作室成員和學(xué)員們不僅承擔(dān)著努力促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的責(zé)任，還肩負(fù)著引領(lǐng)班主任群體專業(yè)成長，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用的使命。
十年來，我一直從事著班主任工作，我深諳班主任工作的重要性。 可要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛心、熱心，更需要我們不斷學(xué)習(xí)。面對(duì)發(fā)展中的學(xué)生，我們必須實(shí)行發(fā)展中的管理，而我們班主任的工作性質(zhì)又決定了我們要堅(jiān)守住自己的崗位。班主任工作室的出現(xiàn)無疑以最佳的方式解決了這個(gè)矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開展學(xué)習(xí)，從而提升自己的管理能力水平。
作為班主任工作室成員，我們一定會(huì)積極參加工作時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，按照工作計(jì)劃要求做好本職工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級(jí)管理專業(yè)知識(shí)。一直以來，我都在積極閱讀班主任有關(guān)書籍，如張萬祥的《給年輕班主任的建議》王曉春的《問題學(xué)生診療手冊(cè)》陳宇的《班主任工作十講》魏書生的`《班主任工作漫談》李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，學(xué)習(xí)一些案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。工作室成立之后，借此機(jī)會(huì)，更有注重理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，時(shí)刻鞭策自己進(jìn)步和提升。
二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，做好班級(jí)管理。重視安全教育，以班級(jí)微信群為平臺(tái)，每天公布學(xué)生到校情況及請(qǐng)假情況;上好班會(huì)課，每次班會(huì)以年級(jí)確定的主題為主，同時(shí)輔以能夠打動(dòng)學(xué)生，增強(qiáng)教育效果的素材為載體;積極完成安全教育平臺(tái)上的學(xué)習(xí)，督促學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，參加網(wǎng)上答題，拒絕家長代辦; 借學(xué)校組織活動(dòng)之機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極參與，珍惜榮譽(yù)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力。
三了解與掌握最新的教育管理信息，相互學(xué)習(xí)抱團(tuán)成長。向我們班主任這個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有同仁學(xué)習(xí)，積極參與工作室的一切活動(dòng)，主動(dòng)參與研討，虛心請(qǐng)教，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理和活動(dòng)的舉措比較欠缺，我將主動(dòng)向?qū)W校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及德育處的各位老師請(qǐng)教，向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)，力爭使所帶班級(jí)同學(xué)更有熱情，更有朝氣，并把工作落實(shí)到實(shí)處，取得良好效果。
“獨(dú)行快眾行遠(yuǎn)” 心有多大，舞臺(tái)就有多大。讓我們堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一致，牢記使命，不忘初心，積極參與工作室的一切活動(dòng)，為工作室奉獻(xiàn)一切力量，使個(gè)人發(fā)展更快，提升更高，一起打造市一中優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，樹立德育品牌，做德育的排頭兵。
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