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學(xué)校禮儀制度
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，制度使用的情況越來(lái)越多，制度具有合理性和合法性分配功能。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的學(xué)校禮儀制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校禮儀制度1
一、升旗禮儀：
1、目的：、維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)，增強(qiáng)公民國(guó)家觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
2、制度：
(1)升旗儀式在每周星期一早自習(xí)舉行，全校師生必須參加；
(2)師生要整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬；
(3)升旗過(guò)程中如有意外，必須服從指揮，不得喧嘩；
(4)升旗時(shí)，不要講話(huà)，不要走動(dòng)，遲到者聽(tīng)到奏國(guó)歌時(shí)要面向國(guó)旗原地肅立。
二、尊師禮儀：
1、目的：
培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的美德。
2、制度：
(1)尊重老師的勞動(dòng)。上課注意聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)舉手回答提問(wèn)：一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)；切忌上課時(shí)精力不集中，思想“開(kāi)小差”或者打鬧談笑，作業(yè)馬虎潦草等。
(2)聽(tīng)從老師的教誨。不把老師的要求當(dāng)作耳邊風(fēng)，不頂撞老師，不強(qiáng)詞奪理，熱情幫助老師改進(jìn)工作。
(3)注意禮貌。見(jiàn)到老師熱情打招呼、問(wèn)好；老師與學(xué)生交談時(shí)，學(xué)生應(yīng)面對(duì)老師，認(rèn)真聽(tīng)講；同老師交談時(shí)，口氣要謙和，即使有不同意，也要注意既坦率、又誠(chéng)懇，并且注意場(chǎng)合；上、下課，起立向老師致敬；下課時(shí)，請(qǐng)老師先行；上、下樓梯，請(qǐng)老師先過(guò)；有事進(jìn)辦公室，先喊的報(bào)告，經(jīng)老師允許再進(jìn)去；在教室、辦公室里，學(xué)生不得亂翻老師的東西，對(duì)年老和體弱的'老師，應(yīng)表示特別的關(guān)切。
三、同學(xué)禮儀
1、目的：
養(yǎng)成互相關(guān)心、互相幫助的好習(xí)慣，努力建設(shè)良好的班集體，促使每位同學(xué)健康成長(zhǎng)。
2、制度：
(1)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待；
(2)不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，不嫉妒同學(xué)的進(jìn)步，不斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，不議論同學(xué)的短處；
(3)借同學(xué)的東西要及時(shí)歸還并道謝，同學(xué)之間交談不講粗話(huà)臟話(huà)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
四、校園禮儀
1、目的：
保持校園干凈、整齊、美觀，營(yíng)造人人講文明、講禮貌的氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、制度：
(1)語(yǔ)言禮貌，舉止文明�？朔Z(yǔ)言“污染”，提倡語(yǔ)言?xún)艋�，不罵人，不講臟話(huà)。
(2)穿戴整齊，樸素大方。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲，不佩戴首飾。
(3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不扔廢棄物；不吸煙，不喝酒。
(4)愛(ài)護(hù)校舍和公物。不在黑板、墻壁、課桌、公告欄等處亂涂亂畫(huà)，借東西要還，損壞東西要賠。
五、家庭禮儀
1、目的：
養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣，做孝敬父母的好學(xué)生。
2、制度：
(1)聽(tīng)取父母的教導(dǎo)和指點(diǎn)。在學(xué)校的學(xué)生情況，要主動(dòng)向父母匯報(bào)；遇到升學(xué)，就業(yè)等個(gè)人大事，一定要征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)；當(dāng)自己提出的要求，父母有不同的意見(jiàn)，不能滿(mǎn)足，要重新考慮。
(2)關(guān)心、體貼父母。盡可能為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，自己料理好個(gè)人生活，不讓父母操心；關(guān)心父母身體健康，噓寒問(wèn)暖；父母有難的地方，為他們分憂(yōu)解愁；有事外出，一定要有自己的去向和大約回來(lái)的時(shí)間告訴父母并道再見(jiàn)，回家時(shí)要打招呼并稟告“我回來(lái)了”。
(3)學(xué)會(huì)待人接物。待客熱情，起立迎送，家里來(lái)客，主動(dòng)打招呼，讓坐泡茶；就餐先請(qǐng)客人人席，主動(dòng)為客人盛飯敬菜；接受遞送物品要起立并用雙手。
六、公共禮儀
1、目的：
在人與人之間，建立起親切、和睦的關(guān)系，使人們生活和諧、安寧，使社會(huì)安定。
2、制度：
(1)自覺(jué)遵守社會(huì)公德。乘公共汽車(chē)主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓路、讓座；購(gòu)票購(gòu)物按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)員有禮貌；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，保護(hù)有益動(dòng)物；觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。
(2)學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，在交往中，學(xué)會(huì)使用日常生活中常見(jiàn)的見(jiàn)面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、招呼語(yǔ)，養(yǎng)成對(duì)人用敬語(yǔ)、對(duì)己用謙語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣，常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)有：“請(qǐng)”、“老師早”、“老師好”、“謝謝”、“不用謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“您早”、“再見(jiàn)”。
學(xué)校禮儀制度2
一、尊敬國(guó)旗。升國(guó)旗時(shí)，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；參加集體升旗儀式時(shí)，唱國(guó)歌莊重、準(zhǔn)確、聲音宏亮。
二、集體活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講，遵守公共秩序。注意公共衛(wèi)生。
三、著裝整潔、樸素、大方，符合中學(xué)生身份，提倡穿校服。頭發(fā)干凈整潔，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)，不留披肩長(zhǎng)發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、掛件。
四、在各種場(chǎng)合，都要使用好文明用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。說(shuō)話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹。要講普通話(huà)。
五、使用好禮貌體態(tài)語(yǔ)言：微笑，鞠躬，握手，招手，上下樓梯靠右行，起立用雙手遞送、接受物品。
六、尊重他人，守時(shí)、守信，謙恭禮讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)互助。
七、要養(yǎng)成良好的尊師習(xí)慣，見(jiàn)到老師要熱情得打招呼，自覺(jué)使用尊師禮儀動(dòng)作，自覺(jué)服從老師的'教育，虛心接受老師的幫助。
八、尊敬父母和長(zhǎng)輩，尊重父母和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，自覺(jué)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
九、對(duì)待客人和外賓，禮貌熱情，有禮有節(jié)。
十、要遵守公共道德，尊老愛(ài)幼，對(duì)待老、弱、病、殘者，要富有同情心。
學(xué)校禮儀制度3
一、尊師禮儀
1、每天第一次見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、進(jìn)出校園及上下樓梯時(shí)，主動(dòng)給老師讓行。
3、指出老師的錯(cuò)處時(shí)，要有禮貌。
4、虛心聽(tīng)取老師的教誨，誠(chéng)懇接受師長(zhǎng)的教育。
5、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。
6、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
7、服從老師管理，不頂撞老師。
8、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
9、老師在辦事或與別人交談時(shí)，不可隨意打擾老師，先站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。
10、老師進(jìn)入學(xué)生活動(dòng)室，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好、讓坐；老師離開(kāi)時(shí)起身送出。
二、同學(xué)禮儀
1、同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。
2、與同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話(huà)。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，得到回答后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)時(shí)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，說(shuō)花名；不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)。
5、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
6、尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意；對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。
8、不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)道短、搬弄是非，影響同學(xué)友誼。
9、不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
10、講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
三、穿著禮儀
1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫(huà)眉紋眉，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。
四、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上、下學(xué)路上不買(mǎi)零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。
3、放學(xué)要排好隊(duì)，整齊、安靜地走出校園。不在路上逗留或進(jìn)入游戲廳等不利于青少年身心健康的娛樂(lè)性場(chǎng)所。
4、上下樓、過(guò)樓道*右行，出入教室、辦公室、會(huì)場(chǎng)等按指定線(xiàn)路走，不擁擠，出入各功能室要輕聲慢步，不影響他人。
5、遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)*路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
6、行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者、殘疾人和有需要的人士讓路。
7、向別人打聽(tīng)信息，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，并選用適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老師”、“老爺爺”、“阿姨”等，然后再問(wèn)；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”
五、教室禮儀
1、課前預(yù)備，教師應(yīng)到教室門(mén)口巡視，室內(nèi)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。
2、當(dāng)響起上課鈴聲，教師走到講臺(tái)前，立正后說(shuō)：“上課！”;班長(zhǎng)喊“起立！”，教師呼“同學(xué)們好！”，全體學(xué)生應(yīng)呼：“老師好！”
3、下課鈴聲響后,教師說(shuō):“下課！”，全體學(xué)生起立,教師巡視后應(yīng)呼：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，學(xué)生齊聲應(yīng):“老師再見(jiàn)!”，學(xué)生立正后等教師離開(kāi)講桌出門(mén)時(shí),班里學(xué)生方可離開(kāi)座位。
4、課堂上教師向?qū)W生提問(wèn)題時(shí)，學(xué)生應(yīng)積極思考，舉手準(zhǔn)備回答。
5、當(dāng)教師指名回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生起立回答教師所提出的問(wèn)題。學(xué)生回答問(wèn)題后，教師應(yīng)向?qū)W生說(shuō)聲：“請(qǐng)坐”。
6、學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程中有疑問(wèn)時(shí)，先舉手，經(jīng)教師許可，方可發(fā)言。
7、 當(dāng)學(xué)生因事遲到時(shí)，應(yīng)站在教室門(mén)口喊聲：“報(bào)告！”，得到教師回答“請(qǐng)進(jìn)”方可進(jìn)教室。
六、辦公室禮儀
1、學(xué)生進(jìn)辦公室前，先輕聲敲門(mén)喊：“報(bào)告！”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。
2、學(xué)生輕輕步入教師辦公桌前，交、取作業(yè)或請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要立正，未經(jīng)教師允許不得坐下。
3、學(xué)生接受教師遞送禮物時(shí)，要用雙手，并說(shuō)：“謝謝�！�
4、向老師匯報(bào)工作或回答師長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)氣要平和；向老師提問(wèn)時(shí)要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝；教師與學(xué)生談話(huà)結(jié)束時(shí)，學(xué)生向教師行鞠躬禮，并說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
5、不隨便翻動(dòng)老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。
七、升旗禮儀
1、升旗儀式前迅速列隊(duì)站好，整理好自己的服裝，保持安靜。
2、升國(guó)旗時(shí)要脫帽立正，未入列的同學(xué)應(yīng)原地站好，面對(duì)國(guó)旗行注目禮或少先隊(duì)隊(duì)禮。
3、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
4、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)。
5、儀式結(jié)束時(shí)，要等領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)，再站隊(duì)有序退出。
�、俑攀鲋袊�(guó)傳統(tǒng)禮儀：中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，“禮”在傳統(tǒng)社會(huì)無(wú)時(shí)不在，出行有禮，坐臥有禮，宴飲有禮，婚喪有禮，壽誕有禮，祭祀有禮，征戰(zhàn)有禮等等。這里的“禮”包含了傳統(tǒng)禮制的精神原則與傳統(tǒng)禮儀行為兩大部分，禮義是禮制的精神核心，禮儀制度是禮義精神的外在表現(xiàn)，二者關(guān)系密切。
②具體禮儀：行走之禮——在行走過(guò)程中同樣注意人際關(guān)系的處理，因此有行走的禮節(jié)。傳統(tǒng)行走禮儀中，還有“行不中道，立不中門(mén)”的原則，即走路不可走在路中間，應(yīng)該靠邊行走；站立不可站在門(mén)中間。這樣既表示對(duì)尊者的禮敬，又可避讓行人。
見(jiàn)面之禮——人們?nèi)粘Ｒ?jiàn)面既要態(tài)度熱情，也要彬彬有禮。如何與不同身份的人相見(jiàn)，都有一定的.規(guī)矩。比如一般性的打招呼，在傳統(tǒng)上行拱手禮。拱手禮是最普通的見(jiàn)面禮儀，方式是雙手合抱（一般是右手握拳在內(nèi)，左手加于右手之上）舉至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。
入坐之禮——傳統(tǒng)社會(huì)禮儀秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何種身份坐何位置都有一定之規(guī)，如果盲目坐錯(cuò)席位，不僅主人不爽，自己事后也會(huì)為失禮之事追悔莫及。如果自己不能把握坐何種席次，最好的辦法是聽(tīng)從主人安排。
飲食之禮——飲食禮儀在中國(guó)文化中占有極重要的位置，在先秦人們以“以饗燕之禮親四方賓客”，后代聚餐會(huì)飲也常常是一幕幕禮儀活劇。
拜賀慶吊之禮——中國(guó)自古是一個(gè)人情社會(huì)，人們相互關(guān)懷、相互體恤，在拜賀慶吊中有許多儀禮俗規(guī)。拜賀禮一般行于節(jié)慶期間，是晚輩或低級(jí)地位的人向尊長(zhǎng)的禮敬，同輩之間也有相互的拜賀。如古代元旦官員朝賀，民間新年拜年之禮。行拜賀禮時(shí)，不僅態(tài)度恭敬，口誦賀詞，俯首叩拜，同時(shí)也得有賀禮奉上。慶吊之禮，主要行于人生大事中。人的一生要經(jīng)歷誕生、成年、婚嫁、壽慶、死亡等若干階段，圍繞著這些人生節(jié)點(diǎn)，形成了一系列人生禮儀。
③當(dāng)代學(xué)生怎樣做到“禮貌”（可自由發(fā)揮了）
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