績(jī)效工資實(shí)施方案

績(jī)效工資實(shí)施方案(優(yōu)秀)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的績(jī)效工資實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

績(jī)效工資實(shí)施方案1

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的創(chuàng)造性和積極性，支持學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)陜西省實(shí)施績(jī)效工資暫行方案的精神，總結(jié)學(xué)校實(shí)行崗位績(jī)效工資制度以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，特制定本方案。

　　一、實(shí)施崗位績(jī)效工資的指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹和落實(shí)國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”的基本原則，建立公平與激勵(lì)相結(jié)合的收入分配制度，實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)和工作實(shí)績(jī)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立重點(diǎn)崗位的`專項(xiàng)津貼，進(jìn)一步促進(jìn)后備拔尖人才和青年英才的脫穎而出，支持學(xué)校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展。

　　二、實(shí)施崗位績(jī)效工資的基本原則

　　1、貫徹“績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平”和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，逐步落實(shí)校、院（部、所、室、中心，下同）兩級(jí)管理體制，實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理，學(xué)院自主分配，建立以績(jī)效評(píng)價(jià)為主要依據(jù)的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制。

　　2、崗位績(jī)效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的水平，有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

　　3、統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配，堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績(jī)的教師傾斜。

　　4、崗位績(jī)效工資實(shí)行校、院兩級(jí)管理。各學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，自主制定本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則，并在廣泛征求本單位職工意見(jiàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)同級(jí)教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。

　　三、崗位績(jī)效工資的構(gòu)成

　　崗位績(jī)效工資分為基本崗位工資、績(jī)效工資兩部分。

　　1、基本崗位工資

　　基本崗位工資指按照國(guó)家人事相關(guān)政策，根據(jù)受聘人崗位、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資。

　　2、績(jī)效工資

　　績(jī)效工資由基礎(chǔ)績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效構(gòu)成。基礎(chǔ)績(jī)效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績(jī)效工資�？�(jī)效工資基數(shù)由學(xué)校根據(jù)財(cái)力狀況進(jìn)行核定。

　　四、其他

　　1、本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》（附件1）、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教輔崗位績(jī)效工資實(shí)施辦法》（附件2）、《西安工業(yè)大學(xué)績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效管理辦法》（附件3）三個(gè)文件。

　　2、本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行。

績(jī)效工資實(shí)施方案2

　　為適應(yīng)高校改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步深化收入分配制度改革，實(shí)現(xiàn)高校收入分配的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見(jiàn)〉的通知》（廳字〔20xx〕35號(hào)）、《教育部中央編辦發(fā)展改革委財(cái)政部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見(jiàn)》（教政法〔20xx〕7號(hào)）、《鄂爾多斯市事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（廳發(fā)〔20xx〕29號(hào)），參照內(nèi)蒙古自治區(qū)其他本科院校、�？圃盒？�(jī)效工資考核分配實(shí)施方案，結(jié)合鄂爾多斯高校實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、基本原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，強(qiáng)化崗位職責(zé)，逐步完善崗位設(shè)置管理，整體優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

　�。ǘ�）遵照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，統(tǒng)籌考慮校內(nèi)各類人員收入分配水平，適度向教學(xué)、服務(wù)一線傾斜，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校人才競(jìng)爭(zhēng)力。

　�。ㄈ�）績(jī)效工資制度與現(xiàn)行校內(nèi)分配制度有機(jī)結(jié)合，合理調(diào)控收入差距，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面提高辦學(xué)水平的目標(biāo)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)考核，強(qiáng)化激勵(lì)，完善考核辦法，強(qiáng)化履行崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)考核，將考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正原則。

　　二、實(shí)施范圍

　　我市一本（科）三專（科）四所高校，即鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的人員。

　　三、崗位分類

　　績(jī)效工資的崗位分為教學(xué)科研崗、其他專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗和工勤技能崗位四類，其中教學(xué)科研崗和其他專業(yè)技術(shù)崗為專業(yè)技術(shù)崗。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)科研崗指承擔(dān)教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)并符合相應(yīng)資格和能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，以及專職從事學(xué)生思想政治教育工作的崗位。

　�。ǘ�）其他專業(yè)技術(shù)崗位指除教師專業(yè)技術(shù)崗以外聘用的專業(yè)技術(shù)崗位，主要包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)、圖書(shū)資料、檔案、編輯、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、工程技術(shù)等專業(yè)技術(shù)崗位。

　�。ㄈ�）管理崗指承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，包括學(xué)校黨政職能部門(mén)、教輔單位、二級(jí)學(xué)院等單位的管理崗位。

　�。ㄋ模┕で诩寄軑徶附虒W(xué)、科研和日常運(yùn)行中承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的'工作崗位。

　　四、績(jī)效工資內(nèi)部分配

　�。ㄒ唬└咝？�(jī)效工資總量。《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委辦公廳自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（廳發(fā)〔20xx〕29號(hào)）中要求“在保障基本工資正常增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，以科研機(jī)構(gòu)、高校所在地事業(yè)單位績(jī)效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線為托底線，績(jī)效工資總量可以在基本標(biāo)準(zhǔn)線的3倍內(nèi)核定”。根據(jù)我市績(jī)效工資最高控制線原則上按基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬(wàn)元的2、5倍的要求，核定高�？�(jī)效工資總量。經(jīng)費(fèi)增加部分由市財(cái)政和高校按照6：4的比例共同承擔(dān)。

　�。ǘ�）高�？�(jī)效工資的分配。高�？�(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分�；�礎(chǔ)性績(jī)效工資是職工履行基本崗位職責(zé)和任務(wù)所發(fā)放的績(jī)效工資，按照《鄂爾多斯市事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號(hào)）實(shí)行現(xiàn)行事業(yè)單位統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每月由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。剩余部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由各高校根據(jù)教職工履行崗位職責(zé)及完成基本工作任務(wù)情況按職稱、職務(wù)及職級(jí)等自行制定考核實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持“以崗定薪、責(zé)薪一致、按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，考核后按等次發(fā)放各級(jí)各類人員的績(jī)效工資。

　　五、績(jī)效工資的發(fā)放與管理

　�。ㄒ唬└鞲咝Ｒ�充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，進(jìn)一步完善內(nèi)部績(jī)效考核制度，根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤技能崗位的不同特點(diǎn)實(shí)行分類考核。根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的人員傾斜。

　�。ǘ�）各高校制定績(jī)效工資分配方案，要充分發(fā)揚(yáng)民主，采取教職工代表大會(huì)等形式，廣泛征求意見(jiàn)，集體研究決定，確保方案科學(xué)、合理、公開(kāi)、公正。

　�。ㄈ�）績(jī)效工資總量包含班主任津貼、超課時(shí)補(bǔ)貼、科研課改資金等項(xiàng)目。

　�。ㄋ模└咝？�(jī)效工資在市人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市人社、財(cái)政部門(mén)組織實(shí)施。人社、財(cái)政會(huì)同教育部門(mén)制定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)年度績(jī)效評(píng)估方案，對(duì)各高�？�(jī)效工資專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，作為高校教育經(jīng)費(fèi)增減的決策依據(jù)。

績(jī)效工資實(shí)施方案3

　　為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施方案》，更好地調(diào)動(dòng)教師的教書(shū)育人積極性，充分體現(xiàn)不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際，特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學(xué)績(jī)效工資方案》。

　　方案依據(jù)：《宿松縣義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施方案》

　　實(shí)施原則：不勞不得，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬

　　實(shí)施方法：各項(xiàng)量化計(jì)分

　　實(shí)施細(xì)則：

　　一、師德表現(xiàn)（5%）

　　1、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。（1分）

　　2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得玩忽職守。（1分）

　　3、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。（1分）

　　4、教書(shū)育人，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。（1分）

　　5、嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。（1分）

　　有下列情況之一者，該項(xiàng)不得分：

　　a）受黨紀(jì)或政紀(jì)處分者；

　　b）因玩忽職守造成安全責(zé)任事故者；

　　c）因體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響者；

　　d）因工作敷衍塞責(zé)造成嚴(yán)重不良社會(huì)影響者。

　　二、班主任工作（5%）

　　1、每學(xué)期初能及時(shí)制定班主任工作計(jì)劃，且學(xué)期結(jié)束時(shí)，能根據(jù)所教班級(jí)情況，撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)，得0、5分。

　　2、能根據(jù)班主任工作計(jì)劃，實(shí)時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng)，并有詳實(shí)記錄，得1分。

　　3、班主任工作手冊(cè)記載細(xì)致并齊全，得1分。

　　4、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0、5分，其他等次不得分。學(xué)生的課間紀(jì)律、路對(duì)紀(jì)律，根據(jù)檢查情況，“好”的得0、5分，其余等次不得分。

　　5、教室內(nèi)布置有國(guó)旗、《守則》及《規(guī)范》，課表及作息時(shí)間表。同時(shí)學(xué)習(xí)園地至少每月更換一次，得0、5分。教室內(nèi)課桌椅擺放有序，每學(xué)期班級(jí)財(cái)產(chǎn)無(wú)損失，得0、5分。

　　6、能按時(shí)完成學(xué)校布置的其他工作，得0、5分。

　　三、考勤（15%）

　　1、法定婚假、產(chǎn)假不扣分

　　2、全期以下情況之一不得分：特殊性事假（比如紅白喜事）不得超過(guò)10天（10天內(nèi)每天扣0、1分）；一般性事假不得超過(guò)5天（5天內(nèi)每天扣0、2分）；病假：以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結(jié)為核定標(biāo)準(zhǔn)。常規(guī)性病假不得超過(guò)一個(gè)月（一個(gè)月內(nèi)扣2分）；特殊性病假（比如疑難雜癥）則根據(jù)中小行政會(huì)議核定。曠課不得超過(guò)5節(jié)（每曠一節(jié)扣0、5分）；遲到早退全期不得超過(guò)10次。

　　3、在編不在崗人員不享受績(jī)效工資。

　　四、課時(shí)津貼（40%）

　　1、發(fā)放范圍：09自然年度所授課程

　　2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標(biāo)準(zhǔn)（滿分為40分）分別計(jì)算每一位教師應(yīng)得分值

　�。�2）幾種類型人員課時(shí)數(shù)的處理（計(jì)算時(shí)按最高靠不重復(fù)計(jì)分）

　　a）未帶課的行政人員的課時(shí)數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時(shí)數(shù)計(jì)算

　　b）帶主課的行政人員的課時(shí)數(shù)按實(shí)際課時(shí)數(shù)另加5課時(shí)計(jì)算

　　c）非教學(xué)人員（指有明確分工的）課時(shí)數(shù)按平均課時(shí)數(shù)計(jì)算

　　d）畢業(yè)班教師的課時(shí)數(shù)按實(shí)際授課時(shí)數(shù)另加5課時(shí)計(jì)算

　　e）只帶常識(shí)課的'行政人員的課時(shí)數(shù)按平均數(shù)加2課時(shí)計(jì)算，若低于實(shí)際課時(shí)數(shù)則按實(shí)際課時(shí)數(shù)另加2課時(shí)計(jì)算

　　f）超過(guò)45人的班級(jí)，每超5人，課時(shí)數(shù)另加1課時(shí)。不足5人按5人計(jì)算

　　g）其他的按照課程表實(shí)有課時(shí)數(shù)計(jì)算

　　五、教育教學(xué)過(guò)程（15%）

　　1、發(fā)放范圍：09自然年度教學(xué)流程。

　　2、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目

　　a）備課（含期初教學(xué)計(jì)劃安排）4分

　　b）上課與學(xué)生輔導(dǎo)4分

　　c）作業(yè)布置與批改3分

　　d）學(xué)生成績(jī)檢測(cè)與評(píng)定2分

　　e）參與或承擔(dān)公開(kāi)課2分

　　3、具體要求

　　a）備課上課全期有計(jì)劃有安排并能按計(jì)劃執(zhí)行，全期同步完成計(jì)滿分，月查備課有滯后、缺項(xiàng)，每次扣0、2分。

　　b）全期完成教學(xué)任務(wù)計(jì)滿分，月查每缺一節(jié)扣0、3分，建立后進(jìn)生留守生檔案，有計(jì)劃、輔導(dǎo)有記載，計(jì)1分

　　c）作業(yè)批改月查達(dá)標(biāo)合格計(jì)滿分。月查每缺少或錯(cuò)批改一次扣0、2分

　　d）全年分兩期對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)檢測(cè)，包括制卷、改卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)冊(cè)、試卷分析、評(píng)卷五個(gè)環(huán)節(jié)全部完成計(jì)滿分，每缺少一個(gè)環(huán)節(jié)扣0、2分。

　　六、教育教學(xué)成果（20%）

　　1、獎(jiǎng)勵(lì)范圍（1）09第二學(xué)期教績(jī)（14分）

　�。�2）教育教研成果（6分）

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則

　　學(xué)年教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)（滿分14分）

　　a）全年級(jí)單課第一名14分，以后每降一名次減1分，保底分7分

　　b）在上年度的基礎(chǔ)上連續(xù)上升4個(gè)名次以上計(jì)14分，后每減一個(gè)名次依次減1分，保底分7分

　　c）未進(jìn)行全鄉(xiāng)評(píng)比的畢業(yè)班常識(shí)課和幼兒班教學(xué)科（限一科），按全鄉(xiāng)平均分值10、5分計(jì)算

　　d）未帶課的行政人員同（3），帶課的行政人員按最高靠。

　　e）非教學(xué)人員按平均值10、5分計(jì)算

　　說(shuō)明：a、b兩項(xiàng)取最高一項(xiàng)

　　2、教育科研獎(jiǎng)（滿分6分）

　�。�1）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、個(gè)人教學(xué)技能比賽獎(jiǎng)、課題研究等（鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分）。

　　（2）發(fā)表論文論文獲獎(jiǎng)（鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國(guó)家6分）

　�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國(guó)家6分）

　　注：

　　1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門(mén)主管或主辦，且具CN或ISSN刊號(hào)。全國(guó)公開(kāi)發(fā)行三項(xiàng)條件缺一不可

　　2、論文評(píng)選須是教育主管部門(mén)主辦的，且由學(xué)校組織評(píng)選產(chǎn)生的，其它一侓無(wú)效

　　3、以上同項(xiàng)內(nèi)容取最高，不同項(xiàng)內(nèi)容可以累計(jì)加分。最高不超過(guò)6分

績(jī)效工資實(shí)施方案4

　　為做好我校實(shí)施績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《樂(lè)平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂(lè)平市義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（樂(lè)府辦發(fā)[20xx]6號(hào)）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、實(shí)施原則

　　1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則

　　2、“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則

　　3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則

　　三、實(shí)施范圍

　　學(xué)校在職在編教職員工

　　四、績(jī)效工資的分配

　　1、績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分

　　（1）基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂(lè)人勞字[20xx]號(hào)文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過(guò)程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。

　�。�2）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī)等方面的表現(xiàn)，實(shí)行績(jī)效工資按學(xué)年度分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。

　　2、充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績(jī)效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　六、績(jī)效考核辦法

　　1、考核內(nèi)容

　　考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核。

　　2、考核辦法

　�。�1）制定《樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則》，客觀公正地進(jìn)行考核。

　�。�2）采取觀察、抽查、聽(tīng)課、座談、問(wèn)卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì)議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。

　�。�3）教師績(jī)效考核采用百分制，采取月考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門(mén)根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學(xué)教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分，進(jìn)行公示；學(xué)期考核，教師“教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個(gè)學(xué)期績(jī)效考核分?jǐn)?shù)之和。

　�。�4）績(jī)效考核結(jié)果由校長(zhǎng)審批，上報(bào)教育主管部門(mén)。

　　七、績(jī)效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用

　　1、考核結(jié)果的確定

　　學(xué)校根據(jù)教職工績(jī)效考核得分情況，按照當(dāng)年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

　�。�1）無(wú)正當(dāng)理由，不聽(tīng)從學(xué)校工作安排者。

　　（2）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺辱學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書(shū)獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者；

　　（3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

　�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的.；

　�。�5）其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；

　　（6）涉及上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。

　　2、考核結(jié)果的使用

　　績(jī)效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)，學(xué)校按教師績(jī)效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位年度考核等次

　　績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。

　　績(jī)效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

績(jī)效工資實(shí)施方案5

　　一、總則

　　第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財(cái)政局教育局<關(guān)于州溫市本級(jí)直屬義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號(hào)）和市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　第二條：本方案適用對(duì)象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

　　第三條:獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是指除基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資總量的70%）以外的獎(jiǎng)勵(lì)性工資，根據(jù)我校實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上對(duì)教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而發(fā)放的工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的（30%）。

　　第四條：本方案涉及的內(nèi)容為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由考核獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四部分組成。

　　第五條：本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)管理實(shí)施，學(xué)校黨總支和工會(huì)依本方案的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督并保證其實(shí)施。學(xué)校工會(huì)成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資經(jīng)審小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資開(kāi)支審計(jì)。若有結(jié)余將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放

　　第六條：“教職工績(jī)效考核獎(jiǎng)”每學(xué)期期末根據(jù)考核結(jié)果，一年發(fā)放兩次，彈性坐班考核獎(jiǎng)按月發(fā)放。

　　第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎(jiǎng)”按月結(jié)算，每年按十個(gè)月發(fā)放。

　　第八條：“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一年發(fā)放一次。

　　第九條：“其它獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)具體情況發(fā)放。

　　學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放工作，按規(guī)定專人負(fù)責(zé)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)結(jié)算、及時(shí)審批，按時(shí)足額發(fā)放。

　�。ㄒ唬┛己霜�(jiǎng)部分

　　第十條：此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額35%。

　　第十一條：教職工績(jī)效考核：根據(jù)學(xué)校《教師績(jī)效考核方案》、《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》的規(guī)定，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)全體考核對(duì)象進(jìn)行工作績(jī)效考核評(píng)定，每學(xué)期發(fā)放一次。

　　第十二條：考核結(jié)果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對(duì)參加考核的對(duì)象確定檔次，并予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下：

　　學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對(duì)照表

　　檔次比例教職工行政管理人員班主任

　　A檔15%2500元700元700元

　　B檔8000元500元500元

　　C檔5%1500元300元300元

　　第十三條：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為C檔的人員，作為下學(xué)年度二聘或待聘依據(jù)。

　　第十四條：全體考核對(duì)象分教學(xué)人員（含同比教學(xué)人員和非同比教學(xué)人員），行政職員兩個(gè)系列按比例參加對(duì)應(yīng)考評(píng)。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》考評(píng)，行政管理人員兼任班主任者，考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。

　　第十五條：彈性坐班考核獎(jiǎng)

　　學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加坐班考核，根據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》的規(guī)定，對(duì)一個(gè)月內(nèi)無(wú)遲到、早退的.教職工實(shí)行每人每月200元獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ǘ�）滿工作量與超工作量部分

　　第十六條：滿崗工作量指按照省、市學(xué)科《課標(biāo)》和周任教課時(shí)工作量及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作需要，通過(guò)崗位聘任而核定的教學(xué)或行政崗位工作量。

　　超工作量是指因?qū)W校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時(shí)間或節(jié)假日）的超量工作或任課。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額40%。

　　1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng)：

　　根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法，凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎(jiǎng)金，如系非本人原因造成的工作量不足，學(xué)校將予以工作量補(bǔ)崗或補(bǔ)差。

　　學(xué)科周課時(shí)工作量的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時(shí)為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)、單元或月度考試、課間操、體育課外活動(dòng)、藝術(shù)輔導(dǎo)等等）。

　　周課時(shí)滿崗工作量核定表：

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物社會(huì)思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)初中體育、初中藝術(shù)、初中信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程、心理健康

　　10課時(shí)/周12課時(shí)/周14課時(shí)/周16課時(shí)/周

　　2、職稱系數(shù)表

　　職級(jí)系數(shù)中學(xué)高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)中學(xué)三級(jí)、見(jiàn)習(xí)期

　　每課時(shí)1.21.110.8

　　3、代課酬金計(jì)算方法：

　　代課酬金每一課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)金額為30元，根據(jù)任課老師職稱不同給予相應(yīng)酬金。

　　代課酬金=30元×職稱系數(shù)

　　4、非全職教學(xué)人員兼課，計(jì)算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限，超量不計(jì)酬金。

　　5、凡是跨年級(jí)段、跨學(xué)科教學(xué)人員根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要每周課時(shí)加一節(jié)計(jì)算。

　　第十七條：超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工在規(guī)定時(shí)間里完成教育教學(xué)、管理任務(wù)，如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。

　　2、加班原則上從嚴(yán)審核。加班規(guī)定如下：

　�。�1）、處室職員如果確有緊急任務(wù)需要加班，需要經(jīng)處室主任審批同意，處室主任加班需報(bào)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

　　(2)、加班達(dá)3小時(shí)及以上計(jì)為加班半天，不到3小時(shí)的加班予以合并計(jì)算。

　　(3)、平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)為一天，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。

　　3、晚自習(xí)值班（坐班）:70元/晚。

　　4、晚自習(xí)管理及值夜：120元/天。

　　5、學(xué)校統(tǒng)一安排的自修課管理：15元/節(jié)，

　　6、中餐管理：10元/次。

　　7、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

　　8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練實(shí)行比賽成果與訓(xùn)練報(bào)酬相結(jié)合的原則，（每次訓(xùn)練時(shí)間要求達(dá)到一小時(shí)以上）：20元/次。

　　9、學(xué)校統(tǒng)一安排的競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節(jié)。

　　10、凡遇國(guó)家法定節(jié)假日加班（上課）的，按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。

　　未盡加班項(xiàng)目由校長(zhǎng)室參照以上項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合有關(guān)規(guī)定酌情處理。

　　第十八條：其他崗位獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬，校級(jí)副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計(jì)酬，部負(fù)責(zé)人、段長(zhǎng)每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬，如因工作需要經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)可以減少兼課或不兼課。

　　2、擔(dān)任段長(zhǎng)、部副職負(fù)責(zé)人的教師，學(xué)校每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的，不重復(fù)計(jì)酬。

　　3、同時(shí)兼任班主任的年級(jí)段長(zhǎng)、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最高項(xiàng)計(jì)酬，不再重復(fù)計(jì)酬。

　　4、校工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記享受中層正職待遇。

　　5、部門(mén)負(fù)責(zé)人工作量獎(jiǎng)勵(lì)每月150元。

　　6、教研員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　級(jí)別金額教研員教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)

　　月金額（元）15010050

　　7、未涉及的其他崗位按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分

　　第十九條：教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括三考獎(jiǎng)勵(lì)、教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額20%。

　　第二十條：三考獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束對(duì)在當(dāng)年高考、中考、會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法見(jiàn)《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（見(jiàn)附件五）。

　　第二十一條：教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)，本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以教師在教育系統(tǒng)舉辦的各級(jí)各類比賽中取得的獎(jiǎng)級(jí)為范圍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第二十二條：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見(jiàn)附件五）之規(guī)定。

　　（四）其他獎(jiǎng)勵(lì)部分

　　第二十三條：其他獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資約為5%。其他獎(jiǎng)勵(lì)用于獎(jiǎng)勵(lì)一些不可預(yù)測(cè)的因素而形成的獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)校具體情況發(fā)放。

　　三、其他部分

　　第二十四條：學(xué)校實(shí)行全員聘任制，并按學(xué)年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級(jí)別、職稱，以校長(zhǎng)室聘任為準(zhǔn)。

　　第二十五條：學(xué)校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發(fā)給各自標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績(jī)效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分。

　　第二十六條：請(qǐng)病假：按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個(gè)月內(nèi)，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼照發(fā)，超過(guò)兩個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以90%按比例計(jì)發(fā)；超過(guò)六個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以70%按比例計(jì)發(fā)。

　　第二十七條：請(qǐng)事假：四天（含四天）以上的病、事假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā)；超過(guò)一個(gè)月，停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

　　第二十八條：請(qǐng)公假：干部職工請(qǐng)公假不扣國(guó)發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補(bǔ)回的，則不扣除超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學(xué)歷進(jìn)修，連續(xù)請(qǐng)假超過(guò)1個(gè)月的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按比例扣發(fā)。

　　第二十九條：教職工請(qǐng)病、事假、公假三天以內(nèi)，經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，所耽誤課程由本人提前或滯后補(bǔ)上，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（個(gè)別學(xué)科或有特殊原因的由學(xué)校統(tǒng)一安排代課），未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教學(xué)事故處理。

　　第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第三十一條：曠工曠課：一個(gè)月內(nèi)，每天扣發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額的1/7（即基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額÷21天×3倍）；超過(guò)一個(gè)月的，停發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并做除名處理。

　　第三十二條：全校性的會(huì)議及監(jiān)考等校派任務(wù)無(wú)故缺席者，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×3）；無(wú)故遲到早退的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天×1）。

　　第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學(xué)位的研究生在明確崗位前按見(jiàn)習(xí)期的生活補(bǔ)貼、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；教（工）齡補(bǔ)貼按最低年限對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；擔(dān)任班主任工作的，享受相應(yīng)的班主任津貼。

　　第三十四條：基礎(chǔ)性績(jī)效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元，在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請(qǐng)病假、事假等人員按比例計(jì)發(fā)。

　　第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼，教（工）齡補(bǔ)貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，一年（即12個(gè)月）以后只發(fā)基礎(chǔ)工資。

　　第三十六條：實(shí)施國(guó)家的績(jī)效工資制度之后，學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資方案以及相關(guān)福利項(xiàng)目自動(dòng)取消。

　　第三十七條：未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)屬于校長(zhǎng)室。

　　第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開(kāi)始執(zhí)行。

績(jī)效工資實(shí)施方案6

　　根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

　　二、分配原則：

　　1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平。

　　2、適當(dāng)拉開(kāi)分配距離，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排。

　　3、堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議成員組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jī)效工作的公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對(duì)象：

　　本校在編在崗教職工。

　　五、工資構(gòu)成：

　　根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績(jī)效工資，由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

　　六、分配方法：

　　(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼

　　按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門(mén)辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號(hào))文件規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，語(yǔ)、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語(yǔ)為1節(jié);一、二語(yǔ)和四至六單數(shù)及跨年級(jí)英語(yǔ)為2節(jié);三、四語(yǔ)和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語(yǔ)和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

　　1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補(bǔ)200元，每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

　　2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學(xué)校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)和教師例會(huì)、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計(jì)假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

　　3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼：經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元，晚上加班原則上計(jì)半天。

　　4、公代和超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元，

　　5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

　　(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼：

　　1、班主任(輔導(dǎo)員)：80元/月;配班老師：30元/月。

　　2、語(yǔ)、數(shù)、英教研(備課)組長(zhǎng)、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長(zhǎng)、臺(tái)長(zhǎng)、安全專干、計(jì)生專干：40元/月。

　　3、年段長(zhǎng)：60元/月生管：80元/月

　　4、處副主任(含團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)：80元/月

　　5、處主任、工會(huì)副主席、女工主任：80元/月

　　6、副校長(zhǎng)、副書(shū)記、工會(huì)主席：80元/月

　　7、校長(zhǎng)、書(shū)記：80元/月

　　8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位：會(huì)計(jì)：60元/月;

　　出納：30元/月;副臺(tái)長(zhǎng)：30元/月;生管助理30元/月。

　　以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼總額每月不得超過(guò)100元。

　　工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計(jì)發(fā)。

　　(三)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、集體(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂(lè))輔導(dǎo)獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)一、二、三等(名)獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)：4000元、3000元、20xx元;省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)3000元、20xx元、1000元;地市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)20xx元、1000元;縣級(jí)一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)1000元。同一項(xiàng)目只得一次最高獎(jiǎng)。成績(jī)特顯著的，學(xué)校要開(kāi)總結(jié)會(huì)。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎(jiǎng)一次。

　　(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)

　　2、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)。“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽與“快樂(lè)杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認(rèn)定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語(yǔ)等比賽，學(xué)生個(gè)人獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)600元、300元、200元;省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)給400元、200元、100元;地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)300元、150元、100元;縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別給獎(jiǎng)120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎(jiǎng)。作文賽，集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各一半獎(jiǎng)金�！坝�春杯”、“華杯”賽，指導(dǎo)教師與科任分別獎(jiǎng)四分之三和四分之一獎(jiǎng)金。參加各級(jí)臨時(shí)組隊(duì)的學(xué)生比賽活動(dòng)，不設(shè)個(gè)別輔導(dǎo)獎(jiǎng)，僅設(shè)組織獎(jiǎng)，組織者每人每項(xiàng)獎(jiǎng)不超過(guò)100元。學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)工作成績(jī)特顯著的，學(xué)�？梢蚤_(kāi)總結(jié)表彰會(huì)。單科單項(xiàng)封頂5000元。

　　3、田徑單項(xiàng)賽(指沒(méi)獲集體獎(jiǎng))獲福清市第一、第二，分別獎(jiǎng)給指導(dǎo)師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎(jiǎng)給原指導(dǎo)老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級(jí)比賽的分別加50元。有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎(jiǎng)一次。(在訓(xùn)練補(bǔ)助項(xiàng)目中支付)

　　4、教育教學(xué)論文獲校一等獎(jiǎng)的每篇獎(jiǎng)50元(按參評(píng)篇數(shù)10%評(píng)選)，二等獎(jiǎng)的`獎(jiǎng)30元(按參評(píng)篇數(shù)15%評(píng)選)。獲市、地市、省、國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)60元、80元、100元、120元，得二、三等獎(jiǎng)的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)(民間組織的不給獎(jiǎng))。但是國(guó)家、省、市教育行政部門(mén)(含普教室)組織評(píng)選的可以重獎(jiǎng)一次(高、次高)。

　　5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤�開(kāi)觀摩教學(xué)(含校年會(huì)，不含家長(zhǎng)開(kāi)放日)的，每場(chǎng)或每節(jié)獎(jiǎng)100元。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)比武一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)給比武教師1000元、700元、500元;獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)給比武教師800元、500元、300元;獲地市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)500元、300元、200元;獲縣級(jí)第一名獎(jiǎng)400元，第二名獎(jiǎng)200元;獲片第一名200元。輔導(dǎo)小組也得同一份獎(jiǎng)金。

　　6、凡在地市級(jí)以上(指有注冊(cè)的)報(bào)刊上發(fā)表的署校名文章，獎(jiǎng)稿費(fèi)的兩倍(封頂200元)�！陡Ｇ鍍S鄉(xiāng)報(bào)》發(fā)表校署名文章，按稿費(fèi)金額獎(jiǎng)(但不超過(guò)80元)�！陡＝ń逃�》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎(jiǎng)300元。同一稿只得一個(gè)最高獎(jiǎng)。

　　7、校文藝會(huì)演按參賽節(jié)目50%評(píng)選：一等獎(jiǎng)每個(gè)節(jié)目獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，參演的節(jié)目另加100元。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，年段團(tuán)體總分冠軍的班級(jí)獎(jiǎng)100元，亞軍獎(jiǎng)70元，第三50元。

　　8、教師個(gè)人德育工作獎(jiǎng)。德育工作每學(xué)期考評(píng)一次�？荚u(píng)對(duì)象為全體教師�？荚u(píng)內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊(cè)、升旗儀式、晨會(huì)、課間操、眼操、‘了不起’評(píng)比、家訪工作、導(dǎo)輔工作”;德育科研包括“班級(jí)建設(shè)、心健教育、科研活動(dòng)”。經(jīng)學(xué)�？己私M量化考評(píng)分一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占1/2，每人獎(jiǎng)70元;其余的原則上為二等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)50元。

　　9、了不起班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)期評(píng)一次。評(píng)比對(duì)象為全校所有班級(jí)。評(píng)比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊(duì)、眼操、儀容儀表、清校等。每個(gè)年級(jí)評(píng)出半數(shù)班級(jí)(四舍五入法)，第一名獎(jiǎng)100元，第二名獎(jiǎng)80元，第三名獎(jiǎng)70元，第四名獎(jiǎng)60元，第五名獎(jiǎng)50元。

　　10、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)。每學(xué)年評(píng)一次。評(píng)比對(duì)象為全校所有班級(jí)。評(píng)比內(nèi)容分了不起班級(jí)評(píng)比成績(jī)、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽、藝體活動(dòng)等。每個(gè)年級(jí)評(píng)出前二名，第一名獎(jiǎng)200元，第二名獎(jiǎng)150元。

　　11、教科研獎(jiǎng)。

　　12、教師工作考評(píng)獎(jiǎng)。每學(xué)期總評(píng)一次，評(píng)比對(duì)象為全體教師�？荚u(píng)內(nèi)容涵教育教學(xué)教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學(xué)�？己私M量化考評(píng)分一、二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)約占1/2，每人獎(jiǎng)70元，其余的原則上為二等獎(jiǎng)，每人獎(jiǎng)50元。

　　13、年度考核獎(jiǎng)。“教師職務(wù)年度考評(píng)”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi))，平均享受績(jī)效工資的余額款。

　　14、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。教育、教學(xué)及中心工作需要，可設(shè)特別獎(jiǎng)。獎(jiǎng)給教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)特大或向?qū)W校建言獻(xiàn)策等所產(chǎn)生的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益特別大的個(gè)人或集體。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)廣泛征求意見(jiàn)，由黨政工聯(lián)席會(huì)議研究決定。

　　七、其他具體事項(xiàng)：

　　1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象

　　根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”的對(duì)象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日;擅自出國(guó)或出境逾期不歸;失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當(dāng)月取消績(jī)效工資參評(píng)的對(duì)象

　　根據(jù)市人事局、財(cái)政局融政人[20xx]58號(hào)關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的對(duì)象”，即每月曠工累計(jì)超過(guò)三天的;每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過(guò)十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　八、本解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

績(jī)效工資實(shí)施方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核實(shí)施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

　　二、考核分配原則

　　1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jī)；

　　2．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，講求實(shí)效；

　　3.民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對(duì)象

　　我校的正式工作人員。

　　四、�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng):黃xx副組長(zhǎng)：李x

　　成員：王xx唐xx

　　五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

　　為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：⒈參與有償家教被查實(shí)；2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；4.向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢(qián)物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的；5.學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)不滿意率超過(guò)30%的；6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；⒉無(wú)特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買(mǎi)賣(mài)等活動(dòng)；⒋沒(méi)有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

　�。ǘ�）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

　　鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請(qǐng)假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，事假每月累計(jì)超過(guò)7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）履行職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

　　對(duì)積極接受工作任務(wù)，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，日�？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：（1）不履行工作職責(zé)；（2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；（3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；（4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

　�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的突擊性加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。

　�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）

　　副校級(jí)

　　中層干部

　　教科研組長(zhǎng)

　　班主任

　　任現(xiàn)職教師

　　非任現(xiàn)職教師

　　2800

　　2400-2600

　　2200

　　20xx

　　1600

　　1400

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。（附考核細(xì)則）

　　（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

　　對(duì)在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績(jī)、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績(jī)、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

　　（一）教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

　　1.素質(zhì)教育過(guò)程考核獎(jiǎng)（40分）

　　(a)教學(xué)計(jì)劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評(píng)定。

　　（b）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評(píng)定。

　　(c)上課（12分）結(jié)合公開(kāi)課、教研課、隨堂課成績(jī)?cè)u(píng)定。

　�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評(píng)定。

　�。╡）聽(tīng)課（3分）每學(xué)期教師聽(tīng)課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

　�。╢）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng)，完成規(guī)定教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；

　　（g）資料借還（2分）。在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書(shū)、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

　�、菜刭|(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）

　　考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學(xué)人員視考查成績(jī)和指導(dǎo)活動(dòng)效果評(píng)分。考核采用增值評(píng)價(jià)，提升一檔次加5分左右。

　　檔次

　　均分距

　　體育教師

　　藝術(shù)教師

　　其他考查科目教師

　　一檔55-60

　　<0.5分

　　兩課兩操效果好，體能測(cè)試成績(jī)高，體育節(jié)效果好

　　視唱、演奏抽測(cè)成績(jī)好，藝術(shù)節(jié)效果好

　　考查成績(jī)好，學(xué)生會(huì)話（實(shí)驗(yàn)）能力強(qiáng)，

　　二檔50-55

　　<1分

　　三檔45-50

　　<2分

　　（較好）

　�。ㄝ^好）

　　（較好、較強(qiáng)）

　　四檔40-45

　　<3分

　�。ㄒ话悖�

　　（一般）

　�。ㄒ话悖�

　　五檔40以下

　　>3分

　�。ㄝ^差）

　�。ㄝ^差）

　　（較差）

　�。ǘ�）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

　　后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績(jī)?cè)u(píng)分，評(píng)分時(shí)依照學(xué)校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，定等打分。

　　(七)成果獎(jiǎng)（４%）

　　▲論文獎(jiǎng)（含隨筆、教案、案例評(píng)比等）：論文在縣以上教育主管部門(mén)或教育學(xué)會(huì)組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)CN刊物上公開(kāi)發(fā)表的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（如論文如涉及參評(píng)費(fèi)的一律由個(gè)人自行支付）

　　發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過(guò)3000字的視作同級(jí)論文的一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作同級(jí)論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)，少于1500字視作同級(jí)論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。（凡撰寫(xiě)的論文與學(xué)�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個(gè)級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)每位老師每年最高不超過(guò)600元）

　　▲通訊報(bào)道獎(jiǎng)：在縣級(jí)以上各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報(bào)道，每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

　　▲課題獎(jiǎng)：參與課題研究，通過(guò)專家評(píng)審結(jié)題后，課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)額為：縣級(jí)每人獎(jiǎng)200元，市級(jí)以上每人獎(jiǎng)300元；子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　▲輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)：必須是教育主管部門(mén)主辦或形文規(guī)定參加的比賽，獎(jiǎng)?lì)~如下表：

　　頒獎(jiǎng)部門(mén)

　　省級(jí)以上

　　市級(jí)

　　縣級(jí)

　　鎮(zhèn)級(jí)

　　校級(jí)

　　獲獎(jiǎng)等級(jí)

　　一

　　二

　　三

　　個(gè)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）

　　200

　　150

　　100

　　150

　　80

　　60

　　80

　　60

　　30

　　10

　　團(tuán)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金（元）

　　1000

　　800

　　700

　　800

　　700

　　600

　　700

　　600

　　400

　　300

　　200

　　100

　　50

　　團(tuán)體獎(jiǎng)為團(tuán)體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級(jí)、優(yōu)秀教研組可隸屬團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)執(zhí)行。

　　▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng)：每篇獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師20元。每個(gè)輔導(dǎo)教師每年累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。

　　▲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)業(yè)水平抽測(cè)成績(jī)優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

　�。ò耍┙逃�科研獎(jiǎng)

　　能按期完成個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，并取得顯著成績(jī)的教職工，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體為：

　　▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書(shū)筆記（或博客）的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。（50歲以上適當(dāng)降低要求）

　　▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另獎(jiǎng)勵(lì)50元。

　　▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)：完成研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

　　▲教學(xué)基本功競(jìng)賽（課堂教學(xué)競(jìng)賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。

　　頒獎(jiǎng)級(jí)別

　　省級(jí)以上

　　市級(jí)

　　縣級(jí)

　　獲獎(jiǎng)等級(jí)

　　一

　　二

　　三

　　一

　　二

　　三

　　一

　　二

　　三

　　獎(jiǎng)金（元）

　　400

　　300

　　200

　　200

　　150

　　100

　　100

　　60

　　40

　　六、有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1.有關(guān)人員的績(jī)效工資考核發(fā)放按海教2號(hào)文件精神執(zhí)行。

　　2.本方案涉及的所有款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位計(jì)算的，均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā)，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所涉及到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。

　　3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也要進(jìn)行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　4.對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的0.8倍。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

　　5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會(huì)通過(guò)并報(bào)縣局審批后實(shí)施。

　　本人同意該方案□

　　本人不同意該方案□

　　本人修訂意見(jiàn)：_________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　教職工簽名：____________

　　7月20日

績(jī)效工資實(shí)施方案8

　　一、實(shí)施范圍和時(shí)間

　　按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員，從20--年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。

　　二、績(jī)效工資總量的核定

　　績(jī)效工資總量按學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平核定。其中，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平由市人事、財(cái)政部門(mén)按照教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。

　　義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。除國(guó)家規(guī)定的基本工資(含工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%部分)、特殊崗位津貼補(bǔ)貼(不含班主任津貼)和按國(guó)家規(guī)定保留的改革性補(bǔ)貼外，原地方性津貼補(bǔ)貼、國(guó)家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金、學(xué)�，F(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補(bǔ)貼及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校預(yù)增發(fā)的補(bǔ)貼要全部清理歸并。

　　績(jī)效工資總量原則上每年核定1次，并隨基本工資和市直公務(wù)員規(guī)范后津貼補(bǔ)貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。

　　各學(xué)校的績(jī)效工資總量由學(xué)校主管部門(mén)在市人事、財(cái)政部門(mén)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)提出具體的分配方案。學(xué)校主管部門(mén)具體核定各學(xué)�？�(jī)效工資總量時(shí)要合理統(tǒng)籌，逐步實(shí)現(xiàn)同一行政區(qū)域義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資水平大體平衡。

　　三、績(jī)效工資的分配

　　(一)績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。

　　1?基礎(chǔ)性績(jī)效工資。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，設(shè)崗位津貼項(xiàng)目，一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表)。

　　崗位津貼主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，可按崗位職務(wù)適當(dāng)拉開(kāi)差距。

　　2?獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可設(shè)班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等項(xiàng)目，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)根據(jù)工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)成果、其他綜合表現(xiàn)等合理拉開(kāi)差距，自主確定分配方式和方法。各項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定并報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　(二)充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育主管部門(mén)制定的績(jī)效考核辦法，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點(diǎn)，分別制定詳細(xì)的考核細(xì)則和分類考核辦法，健全績(jī)效考核指標(biāo)體系，完善內(nèi)部考核制度，提高考核工作質(zhì)量，增強(qiáng)考核結(jié)果的客觀性、公正性。績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。

　　(三)校長(zhǎng)、書(shū)記的績(jī)效工資，在市人事、財(cái)政部門(mén)核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，由市教育局根據(jù)對(duì)校長(zhǎng)、書(shū)記的績(jī)效考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入本學(xué)�？�(jī)效工資中按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由市教育局按照績(jī)效考核結(jié)果確定。

　　(四)學(xué)校制定績(jī)效工資分配辦法要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。分配辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論后報(bào)市教育局批準(zhǔn)，并在本校公布，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

　　四、相關(guān)政策

　　(一)市教育局會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和資金來(lái)源等進(jìn)行清理規(guī)范�！吨泄仓醒朕k公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀(jì)委中央組織部監(jiān)察部財(cái)政部人事部審計(jì)署關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)管理的通知的通知下發(fā)前學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍發(fā)放的.之外，暫時(shí)保留，不納入績(jī)效工資，另行規(guī)范。

　　實(shí)施績(jī)效工資后，學(xué)校不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對(duì)違反政策規(guī)定的，要按照文件規(guī)定，堅(jiān)決予以糾正，沒(méi)收違規(guī)資金并上繳國(guó)庫(kù)，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　(二)將原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼和績(jī)效工資中的班主任津貼項(xiàng)目歸并，不再分設(shè)，納入績(jī)效工資管理。原國(guó)家規(guī)定的班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)入績(jī)效工資總量。

　　(三)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資時(shí)，對(duì)完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育教師的津貼補(bǔ)貼問(wèn)題，由學(xué)校統(tǒng)籌考慮，財(cái)政不再核增經(jīng)費(fèi)。待非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資意見(jiàn)出臺(tái)后，再按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)完全中學(xué)的退休人員，則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補(bǔ)貼范圍。

　　(四)在實(shí)施績(jī)效工資的同時(shí)，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。離休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按省紀(jì)委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財(cái)政廳、原省人事廳、省審計(jì)廳、原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于解決離休人員待遇有關(guān)問(wèn)題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補(bǔ)貼按照義務(wù)教育學(xué)校在職同職務(wù)同條件人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資(崗位津貼)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表)。按照國(guó)發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補(bǔ)貼，按其退職時(shí)的職務(wù)，對(duì)應(yīng)同職務(wù)在職人員績(jī)效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放，具體算法按同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資(崗位津貼)(同職務(wù)退休人員生活補(bǔ)貼)數(shù)額除7乘5的標(biāo)準(zhǔn)確定。績(jī)效工資不作為計(jì)發(fā)離退休費(fèi)的基數(shù)。

　　(五)義務(wù)教育學(xué)校中，直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行見(jiàn)習(xí)期的，見(jiàn)習(xí)期內(nèi)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月580元。新參加工作的工人，學(xué)徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況確定。

　　(六)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按照本人現(xiàn)執(zhí)行的工資待遇對(duì)應(yīng)的職務(wù)，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　(七)義務(wù)教育學(xué)校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的，其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。

　　五、經(jīng)費(fèi)保障與財(cái)務(wù)管理

　　(一)將義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資所需資金落實(shí)到位。

　　(二)要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定，嚴(yán)禁一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)。對(duì)學(xué)校的國(guó)有資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國(guó)家規(guī)定上繳同級(jí)財(cái)政，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”。嚴(yán)禁利用收費(fèi)收入和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

　　(三)學(xué)�？�(jī)效工資應(yīng)�？顚Ｓ�，分賬核算�？�(jī)效工資應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式按地方財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�；�礎(chǔ)性績(jī)效工資按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資經(jīng)市教育局審核后由財(cái)政部門(mén)劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

　　六、組織實(shí)施

　　義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度和敏感度高。在實(shí)施過(guò)程中，各學(xué)校要嚴(yán)格把握政策和程序，切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治工作，妥善處理各方面關(guān)系，及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保績(jī)效工資實(shí)施工作平穩(wěn)開(kāi)展。

績(jī)效工資實(shí)施方案9

　　一、班主任完成日常工作（50分）

　　執(zhí)行班主任每日巡班制度，每周日下班召開(kāi)主題班會(huì)，有教案、有記錄，每學(xué)期有4次以上典型主題班會(huì)，有班主任工作計(jì)劃、總結(jié)。由政教室組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　二、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比（50分）

　　完成學(xué)校布置的衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)、清潔區(qū)定時(shí)清潔，教室、走廊、樓梯每日清潔、晚修前保潔。由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)室評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)（200）

　　1、 班級(jí)機(jī)構(gòu)制度、校園文化創(chuàng)建。（50分）由政教室、學(xué)生會(huì)組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　2、 班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)（早讀、晚修、上課、考試、三率一分、學(xué)生輟學(xué)等）建設(shè)。（100分）由教導(dǎo)室、學(xué)生會(huì)組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　3、 班級(jí)日常行為（學(xué)生染發(fā)、披發(fā)、穿拖鞋、胸卡、書(shū)包、文明禮儀、打架斗毆等）規(guī)范創(chuàng)建。（50分）。由政教室組織評(píng)比檢查及通報(bào)。

　　四、文明班級(jí)量化評(píng)比（100分）。

　　由政教室評(píng)比通報(bào)。

　　五、班主任考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、 班主任績(jī)效由學(xué)�？荚u(píng)小組考評(píng)。

　　2、 縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人，校級(jí)十佳班主任10人，（其中含縣級(jí)優(yōu)秀班主任1人）獎(jiǎng)金300元。

　　3、 班主任績(jī)效工資由學(xué)�？荚u(píng)小組考評(píng)定級(jí)分優(yōu)秀、稱職、不稱職；獎(jiǎng)金按每學(xué)期600元、500元、400元獎(jiǎng)勵(lì)。

績(jī)效工資實(shí)施方案10

　　按照“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實(shí)干”的發(fā)展思路，為完善績(jī)效工資分配制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本績(jī)效工資分配改革方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、按照“提升總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，深化績(jī)效工資分配改革，強(qiáng)化崗位管理，理順?lè)峙潢P(guān)系，優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)績(jī)效激勵(lì)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善校院兩級(jí)分配管理機(jī)制，建立多元化的公平公正與績(jī)效掛鉤的崗位薪酬體系，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于提高學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力和影響力。

　　二、績(jī)效工資結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)

　　2、我�？�(jī)效工資主要分為基礎(chǔ)績(jī)效、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分，基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效統(tǒng)稱崗位津貼。此次分配改革將建立崗位津貼和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的校內(nèi)分配制度，崗位津貼相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校每年將新增一定投入，用于增加業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)投入總量和進(jìn)一步理順收入分配關(guān)系。

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)績(jī)效

　　3、基礎(chǔ)績(jī)效是用于支付受聘各類崗位的教職工認(rèn)真完成崗位履職基本要求的薪酬，具有一定的保障功能，由20xx年統(tǒng)一歸并了各類省級(jí)津補(bǔ)貼后的原“在崗津貼”更名而來(lái)。各類各級(jí)崗位的基礎(chǔ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一制定，具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。

　�。ǘ�）崗位績(jī)效

　　4、崗位績(jī)效是用于激勵(lì)受聘各類崗位的教職工積極承擔(dān)更多的日常教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理和社會(huì)服務(wù)等常規(guī)工作任務(wù)，達(dá)到本單位對(duì)該級(jí)崗位滿工作量要求的薪酬，由原業(yè)績(jī)津貼更名而來(lái)。

　　學(xué)校統(tǒng)一制定崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件二。管理人員按“職級(jí)津貼＋職務(wù)津貼”、專業(yè)技術(shù)人員按專業(yè)技術(shù)等級(jí)、工勤人員按工勤技能等級(jí)對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。職務(wù)津貼由原領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任津貼更名而來(lái)，是為了體現(xiàn)管理人員實(shí)行職員制后在同一職級(jí)上不同職務(wù)人員的崗位職責(zé)和津貼差別。

　�。ㄈ�）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)

　　5、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)現(xiàn)崗位任期目標(biāo)中取得高水平、標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果以及在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理工作等方面作出貢獻(xiàn)的教職工。

　　（四）其他津補(bǔ)貼

　　6、上級(jí)部門(mén)和學(xué)校文件規(guī)定的其他政策性補(bǔ)貼和福利性項(xiàng)目，包括交通誤餐補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼、博導(dǎo)津貼（未上崗者不發(fā)）、省學(xué)科帶頭人和骨干教師津貼、電話補(bǔ)貼等。

　　7、取消每月200元的博士學(xué)位津貼。學(xué)校將通過(guò)“215人才工程”、優(yōu)秀中青年教師資助計(jì)劃和提高新引進(jìn)博士待遇等途徑提高優(yōu)秀教師待遇。

　�。ㄎ澹�崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)

　　8、各類各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)確定主要依據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)規(guī)定以及我校20xx年制定實(shí)施的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)并參考了省內(nèi)外其它高校的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)和各類各級(jí)崗位級(jí)差關(guān)系。

　　9、各類各級(jí)崗位津貼對(duì)應(yīng)關(guān)系力求反映不同類別不同等級(jí)崗位的工作責(zé)任和崗位特點(diǎn)，體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小，適當(dāng)拉開(kāi)收入差距，以便增強(qiáng)薪酬激勵(lì)性，完善內(nèi)部公平性。在提高各級(jí)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上調(diào)整差距，適當(dāng)提高中低收入人群增幅。

　　三、績(jī)效工資核撥和管理

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效的核撥

　　10、每年年初，學(xué)校根據(jù)各二級(jí)單位的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)和各類各級(jí)崗位對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，核算基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效額度。年底將對(duì)各二級(jí)單位實(shí)際發(fā)放的基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效總量進(jìn)行年終結(jié)算（考慮一年內(nèi)崗位增減情況）。

　　11、每年年終，學(xué)校將根據(jù)單位年終考核情況對(duì)崗位績(jī)效額度進(jìn)行浮動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)考核優(yōu)秀的單位可以按崗位績(jī)效核撥總量的10％上浮，對(duì)上年出現(xiàn)重大失誤的單位，學(xué)校將視情況按崗位績(jī)效核撥總量的5～10％下浮，上浮部分由各單位二次分配，下浮部分從總量中扣回。

　�。ǘ�）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的核撥

　　12、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)兩部分。每年年終學(xué)校將視事業(yè)整體發(fā)展情況和財(cái)力狀況，研究確定年度業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的投入總量。

　　13、學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)總量的核撥由學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)于每年年終根據(jù)各學(xué)院當(dāng)年完成教學(xué)任務(wù)總量和質(zhì)量以及在學(xué)科建設(shè)、人才、教學(xué)、科研、管理等各方面取得的高水平標(biāo)志性成果和突破性進(jìn)展情況，結(jié)合各學(xué)院完成目標(biāo)任務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行考核評(píng)定，確定具體獎(jiǎng)勵(lì)核撥方案，充分體現(xiàn)校院兩級(jí)管理機(jī)制，發(fā)揮其激勵(lì)導(dǎo)向作用。對(duì)重大業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)總額實(shí)行上不封頂，鼓勵(lì)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。各學(xué)院創(chuàng)收自籌經(jīng)費(fèi)可納入業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)二次分配，統(tǒng)籌安排。

　　14、校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校核撥并控制發(fā)放總量，人均標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和支持各學(xué)院開(kāi)放辦學(xué)、增加創(chuàng)收的綜合效益相關(guān)，總體上不高于學(xué)院業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)平均水平。設(shè)基本獎(jiǎng)和工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)，基本獎(jiǎng)按同一人均基數(shù)核撥，工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)根據(jù)各部門(mén)各等級(jí)崗位職責(zé)和考核情況分檔次核撥。

　　四、績(jī)效工資發(fā)放與管理

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)績(jī)效的發(fā)放

　　15、基礎(chǔ)績(jī)效實(shí)行學(xué)校統(tǒng)籌，隨基本工資按月統(tǒng)一發(fā)放。

　　16、基礎(chǔ)績(jī)效與年度考核掛鉤，考核合格的'全額發(fā)放；考核基本合格的，單位可視其崗位任務(wù)完成情況確定基礎(chǔ)績(jī)效的具體發(fā)放比例，下年度按最高不超過(guò)所聘崗位對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的80％發(fā)放；考核不合格的，下年度按最高不超過(guò)50％發(fā)放。各單位扣發(fā)的基礎(chǔ)績(jī)效納入本單位績(jī)效工資總量中留用。

　　17、教職工經(jīng)批準(zhǔn)休病假在2個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)績(jī)效全額發(fā)放；超過(guò)2個(gè)月不滿6個(gè)月的從第3個(gè)月起按90%發(fā)放；超過(guò)6個(gè)月的從第7個(gè)月起按70%發(fā)放。因公負(fù)傷治療期間基礎(chǔ)績(jī)效全額發(fā)放。

　　（二）崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放

　　18、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行校、院兩級(jí)分配機(jī)制，學(xué)校制定政策，調(diào)控額度，核撥總量，二級(jí)單位在學(xué)校的指導(dǎo)下，根據(jù)本單位實(shí)際制定具體考核分配辦法，自主進(jìn)行二次分配至本單位的每一位教職工。

　　19、崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放主要依據(jù)教職工承擔(dān)崗位責(zé)任大小、所承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、水平和綜合表現(xiàn)確定，要在年度考核合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配，各單位將年終一次性核算結(jié)果報(bào)人事處備案后通知計(jì)財(cái)處打卡發(fā)放。

　　20、學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工意見(jiàn)，崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法需經(jīng)學(xué)院教代會(huì)討論通過(guò)，發(fā)放必須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)研究通過(guò)。校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位崗位績(jī)效和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放必須經(jīng)集體研究。

　　21、對(duì)學(xué)院制定崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

　�。�1）學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)收的自籌經(jīng)費(fèi)與崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)、其他各類獎(jiǎng)勵(lì)津補(bǔ)貼制定一體化分配方案，向課程教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、高水平學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)合作等主業(yè)傾斜。

　�。�2）有利于學(xué)院承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保學(xué)院各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。

　�。�3）體現(xiàn)多勞多得導(dǎo)向，激勵(lì)教職工積極承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)院可根據(jù)承擔(dān)的總體任務(wù)情況，針對(duì)不同性質(zhì)、不同類型崗位制定承擔(dān)常規(guī)工作任務(wù)并達(dá)到滿工作量的平臺(tái)性要求，原則上達(dá)不到平臺(tái)性要求的按一定權(quán)重扣發(fā)崗位績(jī)效。

　　（4）體現(xiàn)高水平教學(xué)導(dǎo)向，激勵(lì)教職工不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�5）體現(xiàn)突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)導(dǎo)向，激勵(lì)教職工積極從事高水平學(xué)術(shù)研究，取得高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果，積極參與學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，作出突出貢獻(xiàn)。

　�。�6）學(xué)院要制定績(jī)效考核辦法，完善內(nèi)部考核制度，要協(xié)調(diào)好教師、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤四支隊(duì)伍待遇，同時(shí)把握好教學(xué)科研并重型、基礎(chǔ)教學(xué)型、社會(huì)服務(wù)型等不同崗位類型教師的待遇平衡。

　�。�7）學(xué)校允許學(xué)院將現(xiàn)行崗位工資、薪級(jí)工資和政策性津補(bǔ)貼等作為檔案工資保留，鼓勵(lì)學(xué)院積極探索建立與團(tuán)隊(duì)考核相配套的`團(tuán)隊(duì)績(jī)效分配機(jī)制，實(shí)行年薪制、團(tuán)隊(duì)薪酬等多種收入分配方式。

　　（8）有利于發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

　　不同學(xué)院在上述原則的指導(dǎo)下，要結(jié)合本單位學(xué)科特點(diǎn)、承擔(dān)工作任務(wù)的性質(zhì)，明確激勵(lì)政策導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)不同崗位教職工積極性，制定適合本單位特點(diǎn)的具體考核分配辦法。

　　22、對(duì)校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位制定崗位績(jī)效、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

　　（1）有利于單位各項(xiàng)工作任務(wù)的分解和落實(shí)，確保日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、高效。

　　（2）體現(xiàn)責(zé)任、能力、水平、業(yè)績(jī)導(dǎo)向，向承擔(dān)重要管理職責(zé)、工作能力和水平突出、工作業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀人才傾斜。

　�。�3）體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)的差別，適當(dāng)考慮資歷因素，合理拉開(kāi)差距。

　�。�4）把握待遇的整體平衡，有利于工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造和諧工作氛圍。

　�。�5）堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則，集體研究決策。

　　五、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

　　23、學(xué)校和各單位將逐步建立和完善績(jī)效考核相關(guān)制度。

　�。�1）各類各級(jí)崗位的履職基本要求將在以后的崗位聘任中制定，各單位可根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)科研等總體目標(biāo)任務(wù)，在崗位聘任時(shí)提出本單位各級(jí)崗位具體工作任務(wù)要求。履職基本要求是該級(jí)崗位最低內(nèi)涵要求，完成情況與年度考核掛鉤。各單位各級(jí)崗位具體工作任務(wù)要求是確定崗位績(jī)效的重要依據(jù)，各單位要善于用崗位績(jī)效調(diào)動(dòng)教職工積極承擔(dān)并保質(zhì)保量地完成日常教學(xué)、科研等任務(wù)的積極性。

　�。�2）教學(xué)工作量計(jì)算、科研工作量化辦法等由教務(wù)處、科技處、社科處和研究生院等相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)組織修訂。

　　24、擔(dān)任副處及以上職務(wù)入職專業(yè)技術(shù)崗位者由學(xué)校發(fā)放管理工作補(bǔ)貼，每年年終根據(jù)單位和個(gè)人目標(biāo)考核情況由學(xué)校研究確定補(bǔ)貼金額。

　　25、在正處缺額情況下，主持工作的副處級(jí)干部的職務(wù)津貼按正處（中層正職）發(fā)放；正處級(jí)非中層正職的職務(wù)津貼按副處（中層副職）標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

　　26、內(nèi)部退養(yǎng)人員發(fā)放“生活補(bǔ)貼”，由學(xué)校管理，每月標(biāo)準(zhǔn)按照《江西省省直其他事業(yè)單位退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》執(zhí)行。

　　27、公積金基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為各類崗位對(duì)應(yīng)的基本工資、基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效之和，其中基礎(chǔ)績(jī)效和崗位績(jī)效統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)表計(jì)算。

　　28、本方案適用于學(xué)校本部事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工。財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位參照此辦法實(shí)施，經(jīng)費(fèi)自理。

　　29、本方案規(guī)定的核撥辦法自20xx年1月1日起實(shí)施。原《南昌大學(xué)績(jī)效工資管理辦法（試行）》（昌大人字[20xx]31號(hào)）等相關(guān)部分停止執(zhí)行。若上級(jí)主管部門(mén)政策發(fā)生變化，按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。執(zhí)行過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

績(jī)效工資實(shí)施方案11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開(kāi)績(jī)效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)�？�(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

　　二、實(shí)施原則：

　　1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

　　2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效工資待遇。

　　3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　三、實(shí)施范圍：

　　受學(xué)校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績(jī)效工資。請(qǐng)假教師按教育局和星五小學(xué)的有關(guān)請(qǐng)假制度規(guī)定處理。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資的`30%比例確定的。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基礎(chǔ)總量給于教師獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一年按十個(gè)月發(fā)放。（七、八月為暑假不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，寒假按當(dāng)月延續(xù)計(jì)發(fā)。）

　�。ㄒ唬�學(xué)年度考核獎(jiǎng)（每年6月考核，人均約3000元獎(jiǎng)金）

　　教育局統(tǒng)一提取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的20﹪用于校長(zhǎng)和教師學(xué)年度履職考核獎(jiǎng)，根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》、《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法》和教師師德考核要求，結(jié)合本校實(shí)際，按照各老師一年來(lái)工作實(shí)績(jī)，經(jīng)�？己私M評(píng)定確定發(fā)放系數(shù)，給予每人獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)為：優(yōu)秀1.1，合格1，基本合格0.9。

　　(二)年終考核獎(jiǎng)（每年年底考核，人均約20xx元獎(jiǎng)金）

　　1、星五小學(xué)教師目標(biāo)考核獎(jiǎng)，依據(jù)《星五小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核評(píng)估》（附件3）評(píng)定教師的工作得分，根據(jù)得分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期考核一次。

　　2、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%。

　　依據(jù)《《星五小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》（附件4）執(zhí)行，包括教育科研、教學(xué)成果、評(píng)先評(píng)優(yōu)、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等，每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一次。

　�。ㄈ�）月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資（一）（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資剩下總額的65%，每月約900元）：

　　學(xué)校每月對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績(jī)效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門(mén)成立考核評(píng)議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。月考核獎(jiǎng)主要構(gòu)成及考核辦法：

　�。�1）考勤獎(jiǎng)：學(xué)校實(shí)行坐班制，全體教職工必須按學(xué)校作息時(shí)間表的規(guī)定時(shí)間上下班，不遲到，不早退，無(wú)特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)300元，依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師出勤、請(qǐng)假、考勤制度》（附件5）。

　　（2）安全獎(jiǎng)：按月考核，教育學(xué)生到位，所擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)不安全事故，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。依據(jù)《星五小學(xué)安全管理責(zé)任書(shū)》實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎(jiǎng)。

　　（3）教學(xué)獎(jiǎng)：教師能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，能按時(shí)完成學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)150元。（常規(guī)檢查，隨機(jī)抽查及聽(tīng)常態(tài)課后給于）

　　（4）午間管理獎(jiǎng)：教師在午間能按學(xué)校規(guī)定及時(shí)到崗分餐，并能教育學(xué)生做到文明用餐和維護(hù)各班級(jí)學(xué)生的午間秩序，以超工作量計(jì)算，每人每月給予獎(jiǎng)勵(lì)約200元。

　�。�5）值日值周獎(jiǎng)：值日值周每月獎(jiǎng)100元。值周、值日教師必須按時(shí)到崗執(zhí)行任務(wù)，晨間、課間、午間、放學(xué)路隊(duì)管理，值周、值日情況登記等每缺一項(xiàng)扣5元。

　　（6）會(huì)議（集會(huì)及晨會(huì)）及校本教研獎(jiǎng)：準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，認(rèn)真做筆記，不交頭接耳，中途不干與會(huì)議或校本活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，不提早離會(huì)，獎(jiǎng)每人每月100元。

　　（四）月考核獎(jiǎng)勵(lì)工資（二）（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資剩下總額的15%）

　�。�1）崗位責(zé)任獎(jiǎng)：副班主任津貼每月獎(jiǎng)勵(lì)150元，教科研負(fù)責(zé)人每月獎(jiǎng)勵(lì)80元，總務(wù)處后勤人員每月獎(jiǎng)勵(lì)80元，教研組長(zhǎng)每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，圖書(shū)管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，儀器室管理員每月獎(jiǎng)勵(lì)60元，衛(wèi)生導(dǎo)師每月獎(jiǎng)勵(lì)60元。

　　依據(jù)《星五小學(xué)教職工崗位職責(zé)》實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。

　�。�2）超工作量獎(jiǎng)：根據(jù)教師實(shí)際周課時(shí)，分科量定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。超工作量月獎(jiǎng)計(jì)算公式：（教師實(shí)際周課時(shí)-相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)）×4×15元。

　�。�3）加班補(bǔ)貼：因工作需要而利用休息時(shí)間在校加班或帶學(xué)生外出活動(dòng)的：加班一天獎(jiǎng)勵(lì)100元，晚上加班50元。

　�。�4）家長(zhǎng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)

　　積極做好“雙家”工作，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少1次，給于每位參與的教師獎(jiǎng)勵(lì)100元。（憑家長(zhǎng)簽到表發(fā)放）

　　（5）“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)：每月1次，給于50元、40元、30元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�6）奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

　　“規(guī)定假”沒(méi)請(qǐng)或提早上班的：提早1天給于50元獎(jiǎng)勵(lì)。參加無(wú)償獻(xiàn)血

　　教師本人獎(jiǎng)勵(lì)300元，并休假半天。

　�。�7）節(jié)日生活補(bǔ)貼：由基礎(chǔ)性績(jī)效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放（一年每人共7000元）。春節(jié)福利因病事假（產(chǎn)假除外）按請(qǐng)假月數(shù)比例扣除，其它節(jié)日福利逢請(qǐng)假滿一個(gè)月不享受，教師節(jié)除外,見(jiàn)習(xí)期教師享受節(jié)日福利50%。

　　節(jié)日元旦勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)

　　金額500元500元500元1000元1000元500元3000元

　　本辦法自20xx年9月起實(shí)施，解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。未盡事宜，由校務(wù)會(huì)集體研究決定。

績(jī)效工資實(shí)施方案12

　　根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績(jī)效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績(jī)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則；

　�。ǘ�）堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

　　（三）堅(jiān)持“績(jī)效考核掛鉤”的原則。

　　（四）堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平考核的原則。

　　三、實(shí)施范圍

　　縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。

　　四、績(jī)效量化考核

　�。ㄒ唬┛�(jī)效考核辦法

　　績(jī)效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評(píng)分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組織實(shí)施。

　�。ǘ�）確定考核結(jié)果

　　考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開(kāi)全體職工會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見(jiàn)面、人人簽字制度，無(wú)異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對(duì)公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書(shū)面向考核組提出復(fù)議，對(duì)于考核組難以答復(fù)的問(wèn)題，可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

　　（三）考核結(jié)果使用

　　績(jī)效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。

　　五、績(jī)效工資的分配

　　（一）績(jī)效工資構(gòu)成

　　基層事業(yè)單位績(jī)效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績(jī)效工資，包括基本工資、保留工資、績(jī)效工資；原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級(jí)工資和護(hù)士10%津貼為基本工資；原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變；原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績(jī)效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績(jī)效工資。實(shí)施績(jī)效考核后，將績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。自20xx年10月份起執(zhí)行。

　�。ǘ�）核定績(jī)效工資總額

　　績(jī)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。

　　績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績(jī)的干部職工進(jìn)行傾斜；所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。

　　（三）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核分配

　　基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)�？h服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留。績(jī)效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下：

　　干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷單位績(jī)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jī)效考核得分。（績(jī)效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績(jī)效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績(jī)效考核總分）

　�。ㄎ澹┛�(jī)效工資發(fā)放

　　各單位要召開(kāi)全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無(wú)異議后，寫(xiě)出書(shū)面公示報(bào)告，上報(bào)縣XX局、人社局。

　　經(jīng)縣XX局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審批手續(xù)。

　　六、考核規(guī)定

　　1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

　�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。

　�。�2）績(jī)效考核結(jié)果為不稱職。

　�。�3）本年無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的、事假累計(jì)超過(guò)30個(gè)工作日（含）以上的；

　�。�4）被解除聘用合同的；

　�。�5）因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。

　　2、單位因工作需要選派進(jìn)修的.人員享受同崗位平均績(jī)效工資。

　　3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門(mén)工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗位平均績(jī)效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。

　　5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國(guó)家法律而追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放；

　　7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放；

　　七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　�。ㄒ唬┛h服務(wù)中心要成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理�？h服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，單位一把手任組長(zhǎng)，考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。

　�。ǘ�）縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評(píng)細(xì)則�？荚u(píng)細(xì)則必須經(jīng)過(guò)全體干部職工大會(huì)討論通過(guò)，考評(píng)細(xì)則一旦通過(guò)，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過(guò)上述程序通過(guò)�？荚u(píng)細(xì)則報(bào)縣局審查，XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備案。

　�。ㄈ�）縣局把干部職工績(jī)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。縣局將組織有關(guān)人員對(duì)各單位績(jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

　　（四）縣服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

　　八、相關(guān)要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國(guó)家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績(jī)效考核分配是國(guó)家用來(lái)激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績(jī)效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測(cè)算。

　�。ǘ�）明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對(duì)工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過(guò)報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績(jī)效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究制�？己私Y(jié)果及時(shí)公布，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對(duì)待績(jī)效考核，通過(guò)正常渠道反映訴求。績(jī)效工資實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績(jī)效工資總量。

績(jī)效工資實(shí)施方案13

　　為深化學(xué)校人事分配制度改革，建立與崗位聘任相適應(yīng)的校內(nèi)績(jī)效分配制度，進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)河南省人民政府辦公廳《關(guān)于省直事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)》（豫政辦〔20xx〕136號(hào)）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省直駐鄭事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資有關(guān)問(wèn)題處理意見(jiàn)的通知》（豫政辦〔20xx〕166號(hào)）以及河南省人社廳、財(cái)政廳《關(guān)于省直駐鄭事業(yè)單位調(diào)整績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問(wèn)題的通知》（豫人社薪〔20xx〕19號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下績(jī)效工資分配方案。

　　第一章總體目標(biāo)、分配原則和分配模式

　　第一條總體目標(biāo)

　　通過(guò)人事分配制度改革，完善崗位聘任制度和績(jī)效考核制度，進(jìn)一步理順學(xué)校收入分配關(guān)系，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配管理體系，充分調(diào)動(dòng)各單位、部門(mén)及教職工工作的積極性、創(chuàng)造性，提高教學(xué)、科研、管理及服務(wù)水平，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　第二條分配原則

　　1．堅(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平”�？�(jī)效工資向一線教師、關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干傾斜，打破平均主義，合理拉開(kāi)分配差距。

　　2．堅(jiān)持“按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”。充分體現(xiàn)單位、部門(mén)和教職工的工作業(yè)績(jī)、工作質(zhì)量和工作效果，將教職工的收入與工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)大小掛鉤。

　　3．堅(jiān)持“以崗定薪，崗變薪變”。將績(jī)效工資與崗位管理相結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和崗位職責(zé)。

　　4．堅(jiān)持“控制總量、動(dòng)態(tài)管理”。按照上級(jí)有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放的比例要求，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，建立與學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況相聯(lián)系的動(dòng)態(tài)分配機(jī)制，力爭(zhēng)使學(xué)校工作人員收入水平與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。

　　第三條分配模式

　　績(jī)效工資總體上實(shí)行學(xué)校一級(jí)分配，在此基礎(chǔ)上賦予獨(dú)立核算的二級(jí)單位一定的自主權(quán)。其中獨(dú)立核算的二級(jí)教學(xué)單位教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資，由單位根據(jù)教師授課情況經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究可上下浮動(dòng)10%。繼續(xù)教育學(xué)院、后勤服務(wù)中心、校醫(yī)院暫參照本方案執(zhí)行。學(xué)校對(duì)年度工作業(yè)績(jī)突出的單位、部門(mén)的績(jī)效工資考核分配辦法另行規(guī)定。

　　第二章績(jī)效工資實(shí)施范圍和崗位類別

　　第四條實(shí)施范圍

　　本方案適用于學(xué)校事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工，即正式聘任至教學(xué)科研崗位、教學(xué)輔助崗位、黨政管理崗位和工勤技能崗位的教職員工。

　　第五條崗位類別

　　按照工作性質(zhì)和任務(wù)，全校崗位設(shè)置分為四大類：

　　1.教學(xué)科研崗—二級(jí)教授崗，三級(jí)教授崗，四級(jí)教授崗，副教授崗，講師崗，助教崗，見(jiàn)習(xí)崗。

　　2.教學(xué)輔助崗—正高級(jí)崗，副高級(jí)崗，中級(jí)崗，初級(jí)崗、員級(jí)崗、見(jiàn)習(xí)崗。該類崗位主要設(shè)置在為教學(xué)科研服務(wù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)資料、編輯出版、信息技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、檔案、審計(jì)、會(huì)計(jì)、工程及其它除教學(xué)科研之外的專業(yè)技術(shù)系列。

　　3.黨政管理崗—正校級(jí)崗，副校級(jí)崗，中層正職崗，中層副職崗，副科級(jí)崗（一級(jí)輔導(dǎo)員），一級(jí)科員崗（二級(jí)輔導(dǎo)員），二級(jí)科員崗（三級(jí)輔導(dǎo)員），見(jiàn)習(xí)崗。其中一級(jí)輔導(dǎo)員指在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作年限大于等于10年的員工，一級(jí)科員（二級(jí)輔導(dǎo)員）指在黨政管理崗位（輔導(dǎo)員崗位）工作年限大于等于5年的員工，二級(jí)科員（三級(jí)輔導(dǎo)員）指在黨政管理崗位（輔導(dǎo)員崗位）工作年限1年以上5年以下的員工。

　　4.工勤技能崗—高級(jí)技師崗、技師崗、高級(jí)工崗、中級(jí)工崗、初級(jí)工崗、普通工崗。

　　第三章績(jī)效工資總量與結(jié)構(gòu)

　　第六條績(jī)效工資總量

　　在上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定的范圍內(nèi)，綜合考慮學(xué)校財(cái)力狀況和外部競(jìng)爭(zhēng)性，確定年度績(jī)效工資總量。除國(guó)家規(guī)定的基本工資、政策性補(bǔ)貼以及學(xué)校規(guī)定的高層次人才特殊津貼以外，由學(xué)校自行發(fā)放的其它各類津補(bǔ)貼均予以取消，只允許發(fā)放績(jī)效工資。

　　第七條績(jī)效工資結(jié)構(gòu)

　　績(jī)效工資包括基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

　　1．基礎(chǔ)性績(jī)效工資

　　基礎(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件確定。

　　2．獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

　　（1）崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資：教職工完成崗位工作量后，可以獲得崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資相對(duì)穩(wěn)定，具有一定的保障功能。

　�。�2）超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資：教職工超額完成學(xué)校規(guī)定的工作量，可以獲得超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資用以激勵(lì)教職工超額完成工作量，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

　　第四章績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)算辦法

　　第八條基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)按省人社廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定，按明確其基本工資的崗位執(zhí)行。

　　第九條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況及上級(jí)文件規(guī)定的績(jī)效工資總量確定和調(diào)整。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與校內(nèi)所設(shè)崗位的類型、等級(jí)相一致，按實(shí)際聘任的崗位執(zhí)行。

　　1．崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資按以下分?jǐn)?shù)計(jì)算，具體執(zhí)行計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表1。

　�。�1）教學(xué)科研崗獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（2）黨政管理崗獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　�。�3）教學(xué)輔助崗獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（4）工勤技能崗獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　2．超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)

　�、俳虒W(xué)科研單位受聘于教學(xué)科研崗的專職教師超出每學(xué)年330學(xué)時(shí)基本教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資；教學(xué)科研單位受聘于黨政管理、教學(xué)輔助崗人員承擔(dān)的每學(xué)年330學(xué)時(shí)（原則上每學(xué)年不得少于166學(xué)時(shí),可自主選擇承擔(dān)至330學(xué)時(shí)）教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資；教學(xué)科研單位受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人超出每學(xué)年210學(xué)時(shí)基本教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

　　②黨政管理、教學(xué)輔助、工勤服務(wù)部門(mén)具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員允許承擔(dān)的每學(xué)年166學(xué)時(shí)教學(xué)工作量部分的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

　�。�2）超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)

　　超出與所設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位類型、等級(jí)相應(yīng)的年度科研工作量積點(diǎn)部分。具體見(jiàn)《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放辦法（修訂）》（附件二）。

　�。�3）超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)

　　黨政管理、教學(xué)輔助和工勤人員的超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資按全校教學(xué)科研崗專職教師的超教學(xué)、科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的80%確定。

　　第十條獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算辦法

　　1.崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法

　�。�1）崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算公式

　　具體崗位上一個(gè)受聘人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資金額：S=B_i×A×E

　　B_i一各崗位檔次的基本獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分

　　A一崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資基本標(biāo)準(zhǔn)分值（基本標(biāo)準(zhǔn)分值按每分200元計(jì)，根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況等因素，每學(xué)年末研究確定本學(xué)年的總分值）

　　E一根據(jù)考核等次確定的比例，合格（稱職）及以上取1，基本合格（基本稱職）取0.7，不合格（不稱職）取0.5。

　�。�2）受聘于黨政管理崗主持工作的副職，其崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分取中層正職和中層副職的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分的加和平均值。

　�。�3）教學(xué)科研崗受聘專職教師的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資包括教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資兩部分。教學(xué)基本工作量為每學(xué)年330個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算與教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放辦法（修訂）》（詳見(jiàn)附件一）確定。科研基本工作量具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放辦法（修訂）》（詳見(jiàn)附件二）確定。按照不同等級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，教學(xué)基本工作量、科研基本工作量權(quán)重如下表所示：

　　略

　　教學(xué)科研崗受聘專職教師根據(jù)實(shí)際完成規(guī)定的基本教學(xué)工作量、科研工作量情況以及考核等次計(jì)算相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分：考核合格（稱職）及以上的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分全額計(jì)算，考核基本合格（基本稱職）的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分的70%計(jì)算，考核不合格（不稱職）的按相應(yīng)崗位基本教學(xué)、科研工作量限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分的50%計(jì)算。

　�。�4）受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資以完成每學(xué)年210學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量為限額，無(wú)科研工作量要求，根據(jù)考核等次及相應(yīng)崗位210學(xué)時(shí)限額內(nèi)實(shí)際完成的比例核定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分，按上述（3）的規(guī)定計(jì)算。

　　2.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法

　�。�1）教學(xué)科研崗受聘專職教師超出教學(xué)基本工作量部分的超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法：

　　超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資金額＝超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分×A

　　超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分＝(B÷330) ×超學(xué)時(shí)數(shù)(受聘于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗的技術(shù)工人為(B÷210) ×超學(xué)時(shí)數(shù))

　　B—相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分（二級(jí)教授和三級(jí)教授均按四級(jí)教授標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算）

　　教學(xué)科研崗受聘專職教師每年331-660學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、 661-760學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、761-860學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、861以上學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

　　實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗受聘技術(shù)工人每年211-420學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、 421-520學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、521-620學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、621以上學(xué)時(shí)部分按與其崗位相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

　�。�2）受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員允許承擔(dān)的教學(xué)工作量部分超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法：

　�、俜墙虒W(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，在完成崗位職責(zé)的同時(shí)，如兼做教學(xué)工作，每學(xué)年允許承擔(dān)的教學(xué)工作量限定在166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)內(nèi)按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)全額計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許學(xué)年超過(guò)166學(xué)時(shí)的，167-216學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、217-266學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、267-330學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的.40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、再超不計(jì)報(bào)酬。

　�、诮虒W(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，每學(xué)年允許承擔(dān)的教學(xué)工作量限定在166-330個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)之間但不得少于166學(xué)時(shí)，其超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法與上述非教學(xué)單位同類人員一致。

　　（3）超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法：

　　超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資按學(xué)�！逗幽瞎�業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放辦法（修訂）》（見(jiàn)附件二）的規(guī)定執(zhí)行。管理崗、教輔崗人員超科研工作量按教學(xué)科研崗?fù)��?jí)別人員超科研工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。

　�。�4）黨政管理、教學(xué)輔助和工勤服務(wù)部門(mén)人員的超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資計(jì)算辦法：

　　D＝（F÷G）×0.8×B_i

　　D一超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資，F(xiàn)一學(xué)年全校教學(xué)科研崗專職教師超教學(xué)、科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資總和，G一當(dāng)年全校教學(xué)科研崗專職教師基本崗位分總和。

　�。�5）受聘于教學(xué)科研崗的博士，未取得副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按副教授績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算（在職博士為4年）；受聘于教學(xué)科研崗的碩士研究生，在未取得講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)前，按助教績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；未取得高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)但具有非高校系列中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)且受聘于教學(xué)科研崗的，只能在4年的時(shí)間內(nèi)享受同級(jí)高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的績(jī)效工資，4年后若仍未取得高教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按照低一級(jí)高教系列職務(wù)計(jì)算績(jī)效工資。

　　（6）為體現(xiàn)效益共享、事業(yè)共推的要求，從學(xué)�？�(jī)效工資總量中列出一部分，用于發(fā)放離退休人員生活補(bǔ)貼。離退休前既有行政職務(wù)又有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按兩種職務(wù)中較高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按月發(fā)放。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　�、俟芾砣藛T：略

　�、趯�業(yè)技術(shù)人員：略

　�、酃で谌藛T：略

　　3.下列情況減計(jì)或停計(jì)績(jī)效工資：

　�。�1）月（按30天，下同）病假天數(shù)累計(jì)在15天以內(nèi)的，按病假天數(shù)減計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資；累計(jì)在16天及以上者，停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。全年（按學(xué)年，下同）病假累計(jì)3個(gè)月及以上的，減計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的50%。全年病假累計(jì)6個(gè)月及以上的，停計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、減計(jì)本人全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資的30%。

　�。�2）月事假天數(shù)累計(jì)在7天以內(nèi)的，按事假天數(shù)減計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資；累計(jì)在8天及以上的，停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。全年事假累計(jì)2個(gè)月及以上的，減計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的50%。全年事假累計(jì)3個(gè)月及以上的，停計(jì)本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、減計(jì)本人全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%。

　�。�3）月無(wú)故曠工1個(gè)工作日（教師曠課按教學(xué)管理規(guī)定計(jì)）停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資，曠工2個(gè)工作日停計(jì)當(dāng)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的2倍，依此類推。全年曠工累計(jì)7個(gè)工作日及以上的，停計(jì)全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資和全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

　�。�4）由于工作失誤或不負(fù)責(zé)任，造成責(zé)任事故或損失的有關(guān)責(zé)任人，視情節(jié)輕重、損失大小、影響程度，減計(jì)或停計(jì)直接責(zé)任人的績(jī)效工資。受通報(bào)批評(píng)的，減計(jì)其本人1個(gè)月崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資（教學(xué)事故仍按學(xué)院《教學(xué)事故處理辦法》執(zhí)行）；受黨內(nèi)警告或行政警告處分的，減計(jì)其本人全年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的50%和其本人全年基礎(chǔ)性績(jī)效工資的50%；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記過(guò)及以上處分的，有處分期的，按處分期限減計(jì)其本人崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資，沒(méi)有處分期的，減計(jì)其本人1年崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

　�。�5）減計(jì)或停計(jì)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的，按同比例減計(jì)或停計(jì)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。

　�。�6）女職工在法定產(chǎn)假期間按實(shí)際休假時(shí)間，減計(jì)其本人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的50%。

　�。�7）經(jīng)本人申請(qǐng)、所在單位同意、學(xué)校批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，經(jīng)考核合格的，學(xué)習(xí)期間停計(jì)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。組織委派參加學(xué)習(xí)、掛職人員，經(jīng)考核合格的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不予減計(jì)；以上人員，若考核不合格，均全額停計(jì)其間的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　�。�8）正在立案審查，但尚未作出結(jié)論的，暫停計(jì)其績(jī)效工資；受行政拘留、刑事處罰的，在拘留或處罰期內(nèi)停計(jì)其績(jī)效工資。

　�。�9）解聘、辭聘和拒聘人員，從解聘、辭聘和拒聘之日起停計(jì)其績(jī)效工資。

　　第五章崗位聘任與要求

　　第十一條崗位確定按如下規(guī)定執(zhí)行

　　1.教學(xué)科研人員原則上應(yīng)申報(bào)教學(xué)科研崗位。

　　2.黨政管理人員原則上應(yīng)申報(bào)管理崗位；教學(xué)輔助人員原則上應(yīng)申報(bào)教學(xué)輔助崗位；后勤服務(wù)人員原則上應(yīng)申報(bào)工勤技能崗位。

　　3.具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員，可以申報(bào)與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的教學(xué)科研崗，聘期內(nèi)不得變換崗位類別。在履行好管理、教輔崗位職責(zé)的同時(shí)，要完成以下教學(xué)、科研工作任務(wù)：

　　①非教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員，每學(xué)年基本教學(xué)工作量統(tǒng)一為166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，完成規(guī)定任務(wù)可獲得與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)超過(guò)166學(xué)時(shí)部分不計(jì)報(bào)酬。特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許學(xué)年超過(guò)166學(xué)時(shí)的，167-216學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的80%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、217-266學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的60%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、267-330學(xué)時(shí)部分按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的40%計(jì)算超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、再超不計(jì)報(bào)酬。

　　②教學(xué)科研單位受聘于黨政管理崗、教學(xué)輔助崗具有教師系列中級(jí)及以上職稱的管理人員、教輔人員，每學(xué)年基本教學(xué)工作量統(tǒng)一為166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，完成規(guī)定任務(wù)可獲得與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資。本人可不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自行選擇承擔(dān)至330個(gè)學(xué)時(shí)的授課量，其167-330學(xué)時(shí)部分超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分段計(jì)算辦法與上述非教學(xué)單位同類人員一致。

　�、凵鲜鋈藛T科研工作量按與其技術(shù)職務(wù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)減免50%。

　　第十二條教學(xué)單位中的管理人員包括：黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)（主任）、黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)（副主任）、辦公室主任、教學(xué)科長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室主任、團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生工作科長(zhǎng)、招生就業(yè)科長(zhǎng)、專職輔導(dǎo)員等參與管理的人員。

　　第六章績(jī)效工資的發(fā)放

　　第十三條基礎(chǔ)性績(jī)效工資以及管理人員、教輔人員、工勤技能人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資和超管理工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資由人事處核算按月發(fā)放。教學(xué)科研人員的崗位獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、超教學(xué)工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資由各教學(xué)單位每月初將各位教師上月實(shí)際講授的課時(shí)量報(bào)教務(wù)處審核、人事處按月核算發(fā)放,具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算與教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放辦法（修訂）》執(zhí)行。超科研工作量獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資由各單位、部門(mén)每學(xué)年初將上學(xué)年超科研工作量情況報(bào)科技外事處審核、人事處按學(xué)年核算發(fā)放，具體按《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研工作量計(jì)算與科研工作獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放辦法（修訂）》執(zhí)行。教師的教學(xué)任務(wù)書(shū)以及教務(wù)處、科技外事處每次核算的教學(xué)、科研工作量均應(yīng)在校園網(wǎng)進(jìn)行公示并及時(shí)報(bào)人事處留存。

　　第十四條新入校人員，從入校的下一個(gè)月起，按照校內(nèi)實(shí)際聘任的崗位類別和等級(jí)核發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資；職稱變動(dòng)人員，從校內(nèi)聘任的下一個(gè)月起，核發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資；職務(wù)或工作崗位變動(dòng)人員，從變動(dòng)的下一個(gè)月起，核發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資。

　　第十五條達(dá)到退休年齡辦理了退休手續(xù)的人員，從辦理退休手續(xù)的下一個(gè)月起停發(fā)績(jī)效工資，同時(shí)按退休人員政策發(fā)給養(yǎng)老金。

　　第七章附則

　　第十六條崗位聘任前，由各單位按照人事處的要求統(tǒng)一提交應(yīng)聘人員的崗位聘任申報(bào)登記表。

　　第十七條本方案一經(jīng)實(shí)施，原《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作津貼分配方案（試行）》同時(shí)廢止。學(xué)校之前出臺(tái)的有關(guān)政策與本方案不一致的，以本方案為準(zhǔn)。學(xué)校所有單位、部門(mén)不得在本方案規(guī)定之外另行發(fā)放津補(bǔ)貼等費(fèi)用。若上級(jí)政策發(fā)生變化，按上級(jí)有關(guān)文件精神執(zhí)行。

　　第十八條本方案自20xx年7月1日起執(zhí)行。

　　第十九條本方案由人事處、教務(wù)處、科技外事處等相關(guān)部門(mén)按分工原則負(fù)責(zé)解釋。

　　第二十條合同制人員、人事代理人員參照本方案同類人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

績(jī)效工資實(shí)施方案14

　　根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》的通知精神，結(jié)合本園實(shí)際，擬定《xxx幼兒園教職工績(jī)效工資考核細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱細(xì)則)

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿激勵(lì)作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　二、基本原則

　　1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。

　　2.以德為先，注重實(shí)績(jī)，逐步完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過(guò)大。

　　5.多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。

　　三、分配對(duì)象

　　接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。

　　四、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資的發(fā)放辦法

　　一學(xué)期按六個(gè)月計(jì)算，其中5個(gè)月為教職工在崗時(shí)間，列入績(jī)效考核，剩余1個(gè)半月為寒暑假時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按平均數(shù)發(fā)放。計(jì)算公式為：用于分配的績(jī)效工資總額÷全園教職工績(jī)效考核得分總和×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分=教職工個(gè)人績(jī)效工資額。

　　五、考核內(nèi)容及方法

　　(一)師德(10分)

　　1.團(tuán)結(jié)同志，尊重家長(zhǎng)，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)發(fā)生口角。工作服從分配，樂(lè)于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)(無(wú)故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動(dòng)無(wú)故缺一次扣0.5分)

　　2.入園講普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)(違一次扣0.1分)。

　　3.按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機(jī)，不隨意離開(kāi)課堂(違一次扣0.1分)。

　　4.尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)的方式教育幼兒，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)

　　5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)

　　6.打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(yǔ)(違一次扣0.1分)

　　7.熱情接待家長(zhǎng)、幼兒，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡�，微笑服�?wù)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，與家長(zhǎng)和睦相處，尊重人格，無(wú)投訴(投訴一次扣0.1分)

　　8.遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)

　　9.不醉酒上崗，不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)

　　10.積極支持配合園內(nèi)的'各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等)(違一次扣0.2分)

　　11.認(rèn)真、按時(shí)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不得拖延(違一次扣0.5分)。

　　12.工作時(shí)間，不準(zhǔn)閑談、隨意外出。(有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無(wú)關(guān)的事違一次扣0.1分)

　　(二)考勤(20分)

　　學(xué)期出滿勤發(fā)給滿勤獎(jiǎng)(因公出差不計(jì)入缺勤)，未達(dá)到滿勤獎(jiǎng)按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎(jiǎng)，個(gè)人因請(qǐng)假超出20%的部分從個(gè)人學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資中扣回。

　　1.上班遲到或早退一次扣0.1分

　　2.各類學(xué)習(xí)、活動(dòng)無(wú)故缺席一次扣0.5分。

　　3.曠課一節(jié)扣0.5分，曠工一天扣2分。

　　4.事假一天扣0.5分。

　　5.病假一天扣0.2分。

　　6.教育主管部門(mén)正式通知的函授、學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)等，婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不計(jì)考勤，超出時(shí)間按病或事假處理。

　　7、其它未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。

　　(三)保育工作考核(30分)：每月對(duì)教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查。

　　1.安全工作(8分)

　　加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會(huì)研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項(xiàng)考核0分。

　　①.無(wú)論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操，送路隊(duì)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。

　�、�.管理好幼兒，堅(jiān)守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)妥善處理。晨檢時(shí)一摸二看三通過(guò)四查看幼兒有無(wú)異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫(xiě)晨檢記錄、交接班記錄。工作過(guò)程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項(xiàng)扣0.1分。

　�、�.每班按編班人數(shù)，每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

　　2.衛(wèi)生工作(5分)

　　抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無(wú)雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分，門(mén)窗有積灰扣0.1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分，用具消毒不及時(shí)扣0.1分。記錄一項(xiàng)不全扣0.1分。

　　3.財(cái)產(chǎn)管理(5分)

　　班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛(ài)護(hù)，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗，做到人走燈熄(包括飲水機(jī))，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。

　　4.日常護(hù)理(10分)

　�、偕�活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營(yíng)造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　② 指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。

　�、勰転橛變捍┟撘路�提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。

　　(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。

　　1.各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分)

　　以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣0.1分：①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園;②期末寫(xiě)好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)園;③每周認(rèn)真安排、編寫(xiě)周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫(xiě)教案并按時(shí)送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每次加扣0.1分)

　　2.教育教學(xué)工作(10分)每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行。

　　①平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無(wú)故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。

　�、谏险n接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　③課堂出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，一次扣0.1分。

　�、馨磿r(shí)填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案及家園聯(lián)系手冊(cè)，延誤一次扣0.1分。

　�、葜�裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣0.1分。

　�、尬唇�(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請(qǐng)人代課，雙方當(dāng)事人均扣0.1分。

　�、甙磿r(shí)上下課，不得無(wú)故擾亂上課秩序，否則一次扣0.1分。

　�、嘟M織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。

　�、岢Ｒ�(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規(guī)。

　�、庵亍㈦y點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

　　3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)

　　教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備)，按要求布置教室，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，月月都有主題墻。做好觀察記錄，每日活動(dòng)按時(shí)上墻。每周更新內(nèi)容(3分);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境(2分)。

　　4.早間操(3分)

　　早間操：按時(shí)組織早間操，隊(duì)列整齊，幼兒會(huì)做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。

　　5.幼兒發(fā)展情況(5分)

　　每月對(duì)各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評(píng)定，測(cè)查合格率達(dá)到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)

　　6.教研活動(dòng)(5分)

　　①按時(shí)參加教研活動(dòng)(請(qǐng)假扣0.1分，未請(qǐng)假扣0.5分)

　　②教研活動(dòng)積極參與并發(fā)揮作用獲實(shí)效獎(jiǎng)1分。

　�、郯磿r(shí)上交教研資料。1分。

　�、茉u(píng)為學(xué)校先進(jìn)教研組，組內(nèi)每人加2分。

　�、萁處熁ハ嗦�(tīng)課一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫(xiě)出2份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按課題書(shū)寫(xiě)論文;參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，有活動(dòng)記錄。缺一項(xiàng)扣0.1分。

　　7.學(xué)習(xí)筆記(2分)

　�、賹W(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù)，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。

　�、诼�(tīng)課筆記達(dá)標(biāo)，少一節(jié)扣0.1分，超標(biāo)者酌情加0.1-0.5分。

　　③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。

　　8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況，分為A、B、C三檔，未能及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。

　　(五)加分

　　1.每月出滿勤加1分，全學(xué)期出滿勤加5分。

　　2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國(guó)家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎(jiǎng)1分、2分、3分、4分、5分、6分

　　3.教師各類競(jìng)賽評(píng)比獎(jiǎng)、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)(教育部門(mén)主辦)、教師論文獎(jiǎng)(指教育行政部門(mén)評(píng)比或由教育部門(mén)層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報(bào)紙)、教科研課題獎(jiǎng)、藝體衛(wèi)、科技等學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)

　�、傩＜�(jí)，一等獎(jiǎng)1分，二等獎(jiǎng)0.8分，三等獎(jiǎng)0.6分

　�、诠軈^(qū)級(jí)，一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.6分，三等獎(jiǎng)1.2分

　　③縣級(jí)，一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.4分，三等獎(jiǎng)1.8分

　�、苁屑�(jí)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3.2分，三等獎(jiǎng)2.4分

　�、菔〖�(jí)，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分

　�、迖�(guó)家級(jí)，一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4.8分，三等獎(jiǎng)3.6分

績(jī)效工資實(shí)施方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)績(jī)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公正、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部支配方法，探究建立科學(xué)規(guī)范的支配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開(kāi)支配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)工作又好又快進(jìn)展。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　我校在編在崗的正式教職工。

　　三、支配原則

　　1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果（老師量化積分）作為主要支配依據(jù)，適當(dāng)拉開(kāi)支配距離，向一線老師，骨干老師和成果突出的老師傾斜。無(wú)論什么緣由，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參預(yù)嘉獎(jiǎng)性績(jī)效。

　　2、依據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)支配，實(shí)行相應(yīng)職稱就近支配。

　　3、堅(jiān)持“公正、公正、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，支配方案經(jīng)老師大會(huì)或教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力氣、履行職責(zé)、工作成果等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績(jī)四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后準(zhǔn)時(shí)公示，確保教職工有知情權(quán)，參預(yù)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。

　　四、考評(píng)程序

　　1、每月結(jié)束，由校行政組織訓(xùn)練處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按考評(píng)細(xì)則，對(duì)比過(guò)程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，實(shí)行量化積分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計(jì)支配一學(xué)期績(jī)效工資。

　　2、中心學(xué)校組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)xx中心xx副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)由中心xx校長(zhǎng)考核，中心xx老師由教學(xué)副校長(zhǎng)依據(jù)方案組織考核，各村小老師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位，參照本《績(jī)效考核方案》，結(jié)合各自實(shí)際。制定本�？己思�(xì)則量化考核本校老師，然后把考核結(jié)果報(bào)中心學(xué)校審查。

　　五、績(jī)效工資支配方法

　　1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

　　2、績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體支配，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按老師績(jī)效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化支配。凡違反《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門(mén)通報(bào)批判、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事懲處的，不參預(yù)考評(píng)，不享受全部績(jī)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

　　3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部非常按本人的績(jī)效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績(jī)效津貼足額發(fā)放。

　　4、凡是訓(xùn)練局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除訓(xùn)練局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；

　　5、由縣以上醫(yī)院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部非常全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績(jī)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的.基礎(chǔ)績(jī)效工資照發(fā)，病事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績(jī)效的xx，累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的（含兩個(gè)月），扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績(jī)效的xx，累計(jì)超過(guò)三個(gè)月（含三個(gè)月）以上五個(gè)月以下（含五個(gè)月）扣xx；六個(gè)月及以上的，基礎(chǔ)性績(jī)效每月只發(fā)xx。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的，其嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績(jī)效工資支配方法執(zhí)行。

　　6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化，期末累計(jì)結(jié)算。

　　7、教研組長(zhǎng)每月發(fā)xx元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；

　　8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效按第xx款執(zhí)行。

　　六、支配方式

　　1、從全體老師嘉獎(jiǎng)績(jī)效總額中提留用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)當(dāng)支付的班主任津貼，教研組長(zhǎng)津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)依照確定的方式分?jǐn)偣�共金，依�?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)老師每月績(jī)效工資。

　　2、依據(jù)我校實(shí)際，本年度老師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒(méi)有超工作量。

　　3、本方案中沒(méi)有涉及的內(nèi)容在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議準(zhǔn)備。

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