年度考核工作實(shí)施方案（通用20篇）
工作方案是有較強(qiáng)導(dǎo)向性的粗線條的工作籌劃。在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)，提前準(zhǔn)備多種方案，可以更好的幫助領(lǐng)導(dǎo)做決策，那么你知道工作方案如何寫嗎？下面是小編為大家收集的年度考核工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度考核工作實(shí)施方案 1
根據(jù)瀏教通〔20xx〕79號(hào)文級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，特制定本方案。
一、考評(píng)工作的原則
1、公開、公正、公平的原則；
2、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t；
3、崗位、績(jī)效相結(jié)合的原則；
4、申報(bào)與評(píng)定相結(jié)合的原則
二、考評(píng)工作的組織
1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
工作小組：
組長：xx
成員：xxxx
2、考核人員：
3、考評(píng)程序：學(xué)習(xí)動(dòng)員-自我申報(bào)-民主測(cè)評(píng)-考核組評(píng)鑒-結(jié)果公示-總結(jié)歸檔。
4、自我評(píng)鑒為優(yōu)秀的教師在民主測(cè)評(píng)時(shí)需作年度工作述職。
三、考評(píng)等級(jí)劃定內(nèi)容
1、優(yōu)秀：（同時(shí)符合下列條件可申報(bào)優(yōu)秀等級(jí)）
⑴任課教師有三個(gè)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，其他人員有二項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)（每一獎(jiǎng)項(xiàng)為10分）
�、平虒W(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)居前2/3，或進(jìn)步較大的'（每前一名為0.5分）
⑶教學(xué)常規(guī)有一次優(yōu)秀（每一次優(yōu)秀為2分）
有下列情況之一及以上情況者，本年度內(nèi)考核不評(píng)優(yōu)：
�、艔氖掠袃敿医痰模�
�、浦饔^原因造成學(xué)生流失的；
�、羌议L或?qū)W生反映意見大的；
�、葧缯n、曠工次數(shù)較多的；
�、晒ぷ鞑环䦶陌才诺�；
(6)本次考核不按規(guī)定操作，弄虛作假的；
�、斯ぷ鲿r(shí)間未達(dá)8個(gè)月的。
2、基本稱職（有下列情況之一的為基本稱職）
�、倏�(jī)效考核被確定為基本稱職（基本合格）等次；
②受到行政（黨內(nèi)）警告、記過警告處分；
�、蹠绻ぃㄕn）或無正當(dāng)理由超假逾期不歸連續(xù)超過五天，或全年累計(jì)超過十天；
�、軣o正當(dāng)理由拒不服從組織分配和工作安排；
�、莅崤欠牵圃烀�，影響團(tuán)結(jié)，鬧派性，經(jīng)批評(píng)教育無明顯改正；
�、薰ぷ鞑回�(fù)責(zé)任，造成安全事故，或造成公私財(cái)物損失；
�、咦鹄�、敬老、助老意識(shí)淡薄，造成不良影響；
3、稱職：介于優(yōu)秀與基本稱職之間者，均為稱職。
四、考核工作時(shí)間安排：
1、12月17日，考核工作政策宣傳學(xué)習(xí)；
2、12月18-21日，教師申報(bào)各單項(xiàng)獎(jiǎng)；各相關(guān)處室進(jìn)步單項(xiàng)評(píng)價(jià)；
3、12月24-27日，填寫考核表冊(cè)，公布各單項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果；符合考核評(píng)優(yōu)秀等級(jí)的教師填《評(píng)優(yōu)申報(bào)表》
5、12月28日，對(duì)評(píng)優(yōu)申報(bào)人進(jìn)行民主評(píng)議，公布考核優(yōu)秀名單；
6、12月28-30日上午，接受反饋信息，并進(jìn)行處理；
7、12月30日下午，填寫考核結(jié)論，并上交考核資料
8、20xx年元月1-5日，整理資料、總結(jié)、通報(bào)，并上報(bào)相關(guān)材料。
年度考核工作實(shí)施方案 2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅(jiān)守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)關(guān)于教師年度考核工作考評(píng)方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵(lì)性原則 考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的`成長；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則 在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己�，全面評(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則 考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結(jié)果客觀公正。
4、導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)
二、考核內(nèi)容
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己�，全面評(píng)價(jià)。考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實(shí)績(jī)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。
組長：
副組長：
成員：
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)�？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料�？偨Y(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。
4、按教師總?cè)藬?shù)10%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定2名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評(píng)出2名德能勤績(jī)突出的教師。按平時(shí)工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評(píng)議、不記名投票，按得票數(shù)評(píng)出優(yōu)秀人眩
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫意見，評(píng)定等級(jí)，匯總結(jié)果上報(bào)。
年度考核工作實(shí)施方案 3
一、考核工作目標(biāo)
為了推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，縣教育局決定在全縣開展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動(dòng)。
開展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導(dǎo)教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過程最優(yōu)化、教學(xué)績(jī)效最佳化的目標(biāo)。
二、考核對(duì)象與時(shí)間
全縣在職中小學(xué)教師（含中專、特校、幼兒園教師及代課教師，下同）均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校管理人員及學(xué)校非教學(xué)崗位工作人員的工作質(zhì)量考核將按系列另行分別組織。
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次，一般在暑假結(jié)束前完成。
三、考核內(nèi)容及等級(jí)劃分
中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容：
1、教學(xué)素質(zhì)（15%）——主要考查素質(zhì)基礎(chǔ)和平時(shí)教學(xué)技能發(fā)揮情況；
2、教學(xué)過程（45%）
�、俳虒W(xué)設(shè)計(jì)（10%）——主要考查教師常規(guī)教案的設(shè)計(jì)（含基本課件制作）的情況；
�、谡n堂教學(xué)（25%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實(shí)施情況；
�、劢虒W(xué)批輔（10%）——主要考核作業(yè)批改和師生輔導(dǎo)的情況。
3、教學(xué)效果（30%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績(jī)效。主要包括：學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績(jī)，同時(shí)參考平時(shí)其他教學(xué)考查和學(xué)科活動(dòng)績(jī)效等情況。
4、教學(xué)創(chuàng)新（10%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。
教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項(xiàng)指標(biāo)的考核細(xì)則（附后），將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級(jí)，具體標(biāo)準(zhǔn)為：60-69分為一級(jí)，70-79分為二級(jí)，80-89分為三級(jí)，90分以上為四級(jí)。60分以下的不定等級(jí)。
四、考核工作的組織
1、為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局普教股，由周能國同志任辦公室主任。
縣教育局普教股、教師管理股、教研室及相關(guān)職能股室共同負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣直單位都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓這項(xiàng)工作。要把中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核工作作為今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)常規(guī)管理的重要措施抓緊抓實(shí)，以此達(dá)到消滅差課、提高課效，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
2、考核工作職責(zé)具體分工是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級(jí)的考核由各中學(xué)、片中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織，三、四級(jí)的考核由中心學(xué)校集中組織；縣直學(xué)校一至四級(jí)的考核均由各學(xué)校負(fù)責(zé)組織。各單位應(yīng)在每年8月31日前將考核結(jié)果報(bào)縣教育局中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)一、二級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導(dǎo)和監(jiān)控，并對(duì)各級(jí)別的申報(bào)工作嚴(yán)格把關(guān)�？h教育局每年將對(duì)各單位的考核組織工作及三級(jí)以上的考核結(jié)果進(jìn)行隨機(jī)抽查，并依據(jù)縣鄉(xiāng)兩級(jí)抽查結(jié)果核定具體發(fā)證人數(shù)。
3、各級(jí)考核均實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)、分級(jí)測(cè)評(píng)、集中審核發(fā)證的基本程序。20xx年完成第一次考核、發(fā)證工作后，每年定時(shí)將當(dāng)年考核結(jié)果記載在證書上。
五、相關(guān)管理規(guī)定
1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實(shí)行等級(jí)證書和“五掛鉤”制度。即：從20xx年起，在各級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度工作考核、人事聘任、各類評(píng)優(yōu)及骨干教師（含名師、特級(jí)教師、教學(xué)能手等）推薦、績(jī)效工資發(fā)放等工作中，堅(jiān)持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標(biāo)。
其中，申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的教師，除應(yīng)符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應(yīng)達(dá)到三級(jí)水平；申報(bào)中級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到二級(jí)水平；申報(bào)初級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平（截止當(dāng)年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個(gè)等級(jí)要求）。
凡教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)不能達(dá)到三級(jí)水平以上的教師，其年度工作考核不能評(píng)為優(yōu)秀，也不得作為縣級(jí)以上綜合模范及特級(jí)教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對(duì)象。
對(duì)連續(xù)兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達(dá)到一級(jí)水平的教師，應(yīng)作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。
各單位還應(yīng)將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。
2、教師教學(xué)成績(jī)考核以常規(guī)教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績(jī)、學(xué)生評(píng)教等為基本依據(jù)。對(duì)在重大活動(dòng)中取得突出成績(jī)及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的適當(dāng)予以加分。
3、各單位均應(yīng)及時(shí)收集和保管相關(guān)數(shù)據(jù)，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據(jù)。
4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級(jí)的指標(biāo)原則上分別控制在上崗教師的15%、5%以內(nèi)，對(duì)部分優(yōu)秀教師相對(duì)集中需要突破指標(biāo)的單位，須向縣考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交書面申請(qǐng)，縣教育局在組織專家組赴校考核后依據(jù)實(shí)際情況確定。
5、各單位應(yīng)向全體教師宣傳有關(guān)政策規(guī)定，在教學(xué)工作質(zhì)量考核過程中堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，考核結(jié)果應(yīng)在本單位予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。
年度考核工作實(shí)施方案 4
一、成立年度考評(píng)推薦和考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
1.成立由分管校長、年級(jí)主任、教師代表組成的考評(píng)推薦小組。分別負(fù)責(zé)相應(yīng)年級(jí)或者行政組的考核推薦工作。
2.成立由中層以上干部、學(xué)科主任、骨干教師代表組成的學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合考核。
二、考核范圍及要求
1.考核對(duì)象。在編在崗（或者借調(diào)到我校的正式在編）的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。
2.名額分配。根據(jù)工作實(shí)際，本次年度考核分成高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和處室四個(gè)單元分別進(jìn)行。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)和行政組年度考核的人數(shù)，根據(jù)人社局分配的優(yōu)秀指標(biāo)，按照參加年度考核人數(shù)30%的比例分別進(jìn)行分配，再由各年級(jí)、行政組推薦年度考核優(yōu)秀等次初選名單。
3.年度考核的等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。當(dāng)年新參加工作試用期未滿人員考核結(jié)果不確定等次。
4.有關(guān)問題的處理說明：
�、傩抡锌嫉慕搪毠ぴ谠囉闷趦�(nèi)，首次就業(yè)的，參加年度考核，只寫評(píng)語，不確定等次。
�、谂沙鰭炻毥枵{(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及執(zhí)行其他任務(wù)的工作人員，在本單位進(jìn)行年度考核。
�、鄄〖佟⑹录�、非單位派出外出學(xué)習(xí)累計(jì)超過考核年度六個(gè)月的，不參加年度考核。
�、芪雌溉藛T時(shí)間累積超過考核年度六個(gè)月以上的`工作人員，不參加年度考核。
⑤當(dāng)年辦理退休手續(xù)的人員，不再進(jìn)行年度考核。由學(xué)校根據(jù)其表現(xiàn)情況，確定考核等次，填寫年度考核表。
�、迣�(duì)無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員可直接確定為不合格。
三、年度考核的原則、內(nèi)容及步驟
�。ㄒ唬┛己说脑瓌t
考核工作堅(jiān)持公平、公正、透明的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的辦法，確�？己说目茖W(xué)性、公正性和準(zhǔn)確性。
�。ǘ┛己说膬�(nèi)容
根據(jù)崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)（包括履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和效率）。
（三）考核的步驟
1.學(xué)習(xí)動(dòng)員。召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確考核的內(nèi)容、方法和步驟。
2.個(gè)人總結(jié)。所有考核對(duì)象在年度考核中都應(yīng)從思想上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，按德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面寫出書面總結(jié)材料，填寫《20xx年度考核登記表》。
3.優(yōu)秀等次初選方法。
任課教師由各年級(jí)按照評(píng)議成績(jī)占60%（民主評(píng)議占30%，年級(jí)考評(píng)占30%），績(jī)效成績(jī)占40%，推薦出優(yōu)秀等次初選名單。
處室管理服務(wù)人員，按照民主評(píng)議成績(jī)占40%，處室考評(píng)推薦小組評(píng)議成績(jī)占60%，推薦出優(yōu)秀等次初選人員。
4.優(yōu)秀等次人員的確定。按照各年級(jí)和行政組推薦的人員成績(jī)排名順序印制選票。學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)德、能、勤、績(jī)、廉對(duì)優(yōu)秀等次初選人員進(jìn)行綜合考核，確定出年度考核優(yōu)秀等次的人員。
5.在校內(nèi)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，無異議后將考核結(jié)果上報(bào)人社局。
年度考核工作實(shí)施方案 5
一.指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校發(fā)展白皮書關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規(guī)定與要求，形成學(xué)校系統(tǒng)評(píng)比框架，促進(jìn)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，形成能者、優(yōu)者多酬的良性競(jìng)爭(zhēng)格局，特制定此考核方案。
二、考核原則
本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項(xiàng)表現(xiàn)，主要原則如下：
①過程結(jié)果并重，充分注重學(xué)校平時(shí)的有月度考核，同時(shí)也重視學(xué)期結(jié)束后的結(jié)果考核。
�、诙ㄐ耘c定量并舉，既有量化的分?jǐn)?shù)，也有質(zhì)性的評(píng)價(jià)，全面反映教師的工作情況。
�、蹅�(gè)人努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合，既看個(gè)人成績(jī)，同時(shí)也看其與各部門協(xié)作的`精神與態(tài)度。
三、考核對(duì)象及比例
1、除校長、書記以外的學(xué)校在職、在崗、在編教師。校長、書記的考核由教育局組織，學(xué)校教師推薦。
2、學(xué)校組織當(dāng)年申報(bào)優(yōu)秀等次的教師進(jìn)行考核，綜合成績(jī)前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱號(hào)。
3、年度考核優(yōu)秀、專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀按考核成績(jī)4：6分配，綜合成績(jī)前4名的為年度考核優(yōu)秀，后6名為專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀。上報(bào)教育局當(dāng)年度的考核人員根據(jù)教育局下達(dá)指標(biāo)比例按學(xué)�？己私Y(jié)果梯次錄取呈報(bào)。
4、未申報(bào)優(yōu)秀等級(jí)的教師由學(xué)�？己诵〗M組織考核，確定合格、不合格等次。
四、考核的流程
1、教師個(gè)人根據(jù)本人一年的工作情況填寫申報(bào)表格，向考核小組提交申報(bào)表。
2、考核小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行申報(bào)資格評(píng)審，研究決定公布參與評(píng)定人員名單，并公布。
3、參評(píng)人員向全體教職工和評(píng)審小組匯報(bào)全年工作。
4、群眾評(píng)議。（投票制）
5、考核小組評(píng)議。（投票制）
6、公示。
7、呈報(bào)上級(jí)部門審核
五、考核項(xiàng)目及比例
采用定性與定量相結(jié)合的評(píng)比辦法。
個(gè)人成績(jī)：年度師德總分；教學(xué)常規(guī)總分；考勤總分（4：3：3）占50%。
群眾認(rèn)可占20%。（票選）
部門認(rèn)可占10%。（票選）
考核小組20%。（票選）
綜合四項(xiàng)得分,進(jìn)行排名.票選過程中必須堅(jiān)持回避原則。
六、考核結(jié)果的使用及獎(jiǎng)勵(lì)
1. 教師的考核結(jié)果按教育局對(duì)結(jié)果使用的文件精神一致,包括晉級(jí)與晉升.
2. 對(duì)本年度考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時(shí)效一年。寒暑假不在此列。
3. 對(duì)本年度專技考核優(yōu)秀者,將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀津貼30元。時(shí)效一年.寒暑假不在此列。
4.發(fā)放證書。
年度考核工作實(shí)施方案 6
一、考核對(duì)象
全校所有在職、在聘、在編的工作人員。
二、考核內(nèi)容
圍繞德、能、績(jī)、勤、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面量化考核，要堅(jiān)持公開、公正、公平原則，考核中注意以下幾個(gè)方面：
1.教學(xué)工作方面：要全面衡量教師的教學(xué)工作，既要看教師平時(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)情況，又要看教師教育教學(xué)創(chuàng)新情況；既要看所任學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，又要看是否按照課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力情況。
2.德育工作方面：在課堂教學(xué)中滲透德育教育，指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視教師的職業(yè)道德，看是否有體罰或變相體罰學(xué)生行為，是否有以贏利為目的的辦輔導(dǎo)班、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象，是否發(fā)生安全事故等問題。注意傾聽學(xué)生的反映、家長和社會(huì)反響，不掩蓋問題，如實(shí)評(píng)價(jià)。
3.教育科研方面：能堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)、新教材、新教法；能積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)，主持或參與課題研究，承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、示范課等教學(xué)任務(wù)；能不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，經(jīng)常與教師共同切磋教學(xué)方法、教育科研方法。
4.考勤方面：嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，明確量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)教師的考勤情況，要以平時(shí)記錄為準(zhǔn)，及時(shí)向全體教師公布，接受大家的監(jiān)督。
5.強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展成果的考核，對(duì)撰寫的教育教學(xué)方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際。主編或參與編寫的論著或教學(xué)用書，要有新思路、新理念，嚴(yán)禁剽竊抄襲。
三、考核等級(jí)
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例按不超過15%確定。
因20xx年度學(xué)校被授予省級(jí)文明校園稱號(hào)的；考核優(yōu)秀比例適當(dāng)提高，最多不超過20%。
四、考核的辦法和程序
按照魯人社發(fā)[20xx]45號(hào)文件要求，事業(yè)單位工作人員的年度考核要堅(jiān)持民主公開、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實(shí)效的原則，突出行業(yè)崗位特點(diǎn)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，以聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以工作績(jī)效和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為重要內(nèi)容，按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法開展，并將考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂、解除聘用合同的依據(jù)，充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵(lì)約束作用。
1、考核辦法。
�。�1）按照中小學(xué)教職工全方位目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與教職工相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。
�。�2）考核分為平時(shí)考核和年度考核。平時(shí)考核指分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任考核，是對(duì)全校教職工工作情況不定期進(jìn)行檢查，并根據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于教職工考勤、班主任津貼、工作量和績(jī)效考核及有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定》據(jù)實(shí)記分。年度考核在每年7月份進(jìn)行，按照考核小組評(píng)議、教職工民主評(píng)議和個(gè)人述職相結(jié)合的原則，予以分值確定，真實(shí)、客觀、公正反映每一位教職工的工作實(shí)績(jī)。
2、考核程序。
�。�1）動(dòng)員部署。學(xué)校進(jìn)行動(dòng)員部署，帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件精神。
�。�2）建立組織。學(xué)校建立由校長、中層以上干部代表和教職工代表組成17人的考核小組（校級(jí)干部4人、人事干部1人、中層干部代表4人、教職工代表8人共17人組成），校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層干部代表和教職工代表由民主推薦產(chǎn)生。
（3）個(gè)人述職。學(xué)校分別按語文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組、前后勤組召開教職工會(huì)，由被考核人進(jìn)行總結(jié)并述職。
�。�4）民主評(píng)議。根據(jù)被考核人的述職或個(gè)人總結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)其進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，中層領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，考核小組評(píng)議。
�。�5）考核小組對(duì)被考核人完成目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行考核。
�。�6）成績(jī)統(tǒng)計(jì)�？己诵〗M根據(jù)民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、考核評(píng)議和被考核人的情況統(tǒng)計(jì)計(jì)分。民主評(píng)議去掉被考核人數(shù)的10%的最高分和最低分。中層干部、考核小組均去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分。
（7）考核小組根據(jù)被考核人情況及個(gè)人總結(jié)，審核確定考核等次，并將考核情況填入《工作人員年度考核情況登記表》
�。�8）考核結(jié)果以書面形式通知被考核人，并進(jìn)行公示，公示期為7天。
�。�9）匯總上報(bào)。按照?qǐng)?bào)表要求，完備手續(xù)，認(rèn)真填寫，及時(shí)匯總上報(bào)。
�。�10）總結(jié)檢查。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考核工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決.考核工作結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并形成書面材料,報(bào)縣教育局人事科。
五、考核工作要求
1.嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律。學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格程序，堅(jiān)持客觀、公正、實(shí)事求是的原則，做到考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核辦法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開，確�？己速|(zhì)量和效果。對(duì)在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。
2.進(jìn)行分類考核。一線教師、管理人員、教輔、工勤人員應(yīng)分別進(jìn)行考核，各類人員優(yōu)秀等次不能交叉使用。
3.下列情況之一的，相關(guān)人員不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次：
�、疟緦W(xué)年內(nèi)發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重影響學(xué)校和教育形象事故的'；
�、企w罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；
⑶所任學(xué)科考試成績(jī)位于本單位下游的；
⑷從事與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的其它活動(dòng)，在學(xué)�；蛏鐣�(huì)上造成不良影響的。
4.考核成績(jī)公示�？己顺煽�(jī)?cè)诒締挝贿M(jìn)行公示（5個(gè)工作日），公示無異議后報(bào)縣教體局、縣人社局進(jìn)行存檔和備案。
5.做好資料歸檔，考核結(jié)果及時(shí)歸入教師考核檔案。
六、幾點(diǎn)說明
1.首次就業(yè)，在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評(píng)語，不確定等次。非首次就業(yè)，本年度在機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位、軍隊(duì)以及其他單位工作時(shí)間與本單位工作時(shí)間合并計(jì)算，不滿全年一半工作日的（含試用期），參加年度考核，只寫評(píng)語，不確定檔次；工作累計(jì)滿全年一半工作日的（含試用期），由其現(xiàn)所在事業(yè)單位進(jìn)行年度考核并確定檔次，有關(guān)情況由原單位提供。
2.病假（工傷除外）、事假累計(jì)超過全年一半工作日的工作人員，不參加年度考核。
3.受政紀(jì)處分工作人員的年度考核，按照下列規(guī)定辦理：受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀檔次；受到記過處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，確定為基本合格或者不合格檔次；受到降低崗位等級(jí)或者撤職處分的，在受處分期間（含作出處分決定的當(dāng)年），確定為不合格檔次。處分解除后，其年度考核不再受原處分影響。
4.涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評(píng)語、不定等次。結(jié)案后未作黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，立案審查期間按正�？己搜a(bǔ)定等次，受黨紀(jì)和政紀(jì)處分的，自首次立案到作出處分決定前的考核周期只寫評(píng)語不確定等次。
5.對(duì)無正當(dāng)理由不參加年度考核的工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，其考核結(jié)果直接確定為不合格等次。
6.受黨紀(jì)處分的工作人員其年度考核按照中紀(jì)委、中組部、原人事部《關(guān)于受黨紀(jì)處分的黨政機(jī)關(guān)工作人員年度考核有關(guān)問題的意見》（組通字〔1998〕19號(hào)）和中紀(jì)委、中組部、人力資源部、國家公務(wù)員局《關(guān)于受黨紀(jì)處分公務(wù)員年度考核有關(guān)問題的答復(fù)意見》（組通字〔20xx〕60號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
年度考核工作實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大民辦教育工作者的積極性，優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍，建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。
二、考核原則
堅(jiān)持全面客觀的考核原則，以考察和發(fā)現(xiàn)成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)為主，突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，并以此為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)民辦教育的特點(diǎn)，考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則，把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來。
三、考核對(duì)象
經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。
四、考核要點(diǎn)、辦法和基本程序
(一)考核要點(diǎn)
1.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點(diǎn)
德：全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣；清正廉潔，作風(fēng)正派，處事公道，遵守職業(yè)道德；維護(hù)董事會(huì)依法辦學(xué)，依法治校。
能：懂教育的常規(guī)管理，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力；在辦學(xué)董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，善于統(tǒng)籌謀劃，能把握方向，總攬全局；具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力，能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力；具有正確的管理思想，管理觀念適應(yīng)時(shí)代要求，在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷，有較強(qiáng)的效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念和市場(chǎng)意識(shí)。
勤：勤奮工作；積極組織開展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展，有益于師生身心健康的活動(dòng)，認(rèn)真營造良好的育人氛圍；經(jīng)常深入教學(xué)一線，了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。
績(jī)：較好地完成與辦學(xué)董事會(huì)簽訂的任期目標(biāo)，辦學(xué)取得良好的社會(huì)效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益；從本單位實(shí)際出發(fā)，建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序；本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系，各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開展，形成一個(gè)有機(jī)整體，充分發(fā)揮整體效能；在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。
2.對(duì)教職工的考核要點(diǎn)
德：包括政治方向、政治立場(chǎng)、世界觀人生觀價(jià)值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面，把“要堅(jiān)持黨的基本路線，大力弘揚(yáng)愛國主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。
能：主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況；業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的.協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。
勤：主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力，專心致志，精力充沛，是否遵守工作制度和紀(jì)律等；工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動(dòng)性、事業(yè)心、責(zé)任感，是否勤勤懇懇，任勞任怨等。
績(jī)：是指在工作中經(jīng)過自己的勞動(dòng)和努力所取得的成果、成績(jī)和效果，所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長中的滿意率較高。
(二)考核辦法
考核按一級(jí)考核一級(jí)的辦法進(jìn)行：
1.校長由上級(jí)主管部門組織考核，先由校長本人進(jìn)行自評(píng)，然后向全校教職工述職報(bào)告，用考核量化評(píng)分表進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，辦學(xué)董事會(huì)再根據(jù)自評(píng)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行審議，評(píng)定等級(jí)，報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
2.副校長及教職工的考核由各單位組織，按規(guī)定程序進(jìn)行，等級(jí)由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定，結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)核準(zhǔn)。
3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。
(三)考核程序
1.對(duì)校長、副校長的考核
(1)本人填寫考核登記表，并按要求打上自評(píng)分。
(2)向本單位全體教職工述職報(bào)告�？己诵ｉL時(shí)，上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見。
(3)民主測(cè)評(píng)。
(4)董事會(huì)根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)校長進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。
(5)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級(jí)。
(6)考核結(jié)果與本人見面。
2.對(duì)教職工的考核
(1)單位宣傳發(fā)動(dòng)。
(2)個(gè)人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評(píng)分。
(3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評(píng)價(jià)。
(4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評(píng)定等級(jí)。
(5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)審定。
(6)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
(7)考核結(jié)果與本人見面。
(四)考核等級(jí)
考核等級(jí)分為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)。其中，校長優(yōu)秀等級(jí)由各單位辦學(xué)董事會(huì)提出，報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定；其他人員的優(yōu)秀等級(jí)由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定，報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
五、考核結(jié)果管理及使用
1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。
2.考核表由各單位人事部門存入個(gè)人工作檔案，直至其離開本單位后一年。
3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對(duì)工作人員聘用、辭退、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)�？己朔Q職以上的，方可續(xù)聘；考核基本稱職的，建議予以解聘；考核不稱職的，一律予以解聘。
4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際，建立學(xué)年度考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和確定獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對(duì)考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個(gè)月的全額工資。考核為優(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長，除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎(jiǎng)金外，區(qū)教育局給予每人XX元的獎(jiǎng)勵(lì)。
5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。
年度考核工作實(shí)施方案 8
一、考核原則
1、客觀公正、民主公開；
2、注重日常工作的實(shí)績(jī)；
3、年度考核與學(xué)年度考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核相結(jié)合。
二、考核對(duì)象
本校在編在崗教職工。
三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次確定考核結(jié)果。
其中：確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高；
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；
4、工作實(shí)現(xiàn)突出；
5、清正廉潔。
四、相關(guān)事宜
1、符合下列情形之一的'，按以下規(guī)定執(zhí)行
�。�1）新錄用的人員參加年度考核，但在年度考核時(shí)只寫評(píng)語，不定等次；
�。�2）病、事假累計(jì)超過半年的，不參加本年度考核；
�。�3）不參加考核或參加考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為年度考核結(jié)果晉升薪級(jí)工資的考核年限。
2、嚴(yán)格控制人數(shù)
考核優(yōu)秀等次的人數(shù)10人，其中獲行政獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)7人（記大功2人，記功5人）。
年度考核工作實(shí)施方案 9
為了做好外國語學(xué)院年度考核評(píng)優(yōu)工作，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性，根據(jù)學(xué)校文件精神，結(jié)合本院工作實(shí)際，特制定如下年度考核和評(píng)優(yōu)方案。
一、考核評(píng)優(yōu)機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┛己嗽u(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)全院年度考核評(píng)優(yōu)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ┛己嗽u(píng)優(yōu)工作小組
負(fù)責(zé)全院年度考核評(píng)優(yōu)工作的具體實(shí)施，工作小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
秘書：
二、年度考核評(píng)優(yōu)對(duì)象
本方案適用我院當(dāng)年（上年度考核結(jié)束后至本年度考核結(jié)束前）除處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員之外的所有在職正式工作人員（含待聘人員、落聘人員、全面履行協(xié)議的停薪留職人員）。其中下列人員予以區(qū)別對(duì)待：
1.因�。ㄒ蚬聜猓┗蛞蚴抡�(qǐng)假累計(jì)超過半年的人員、出國探親或非公派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間超過半年的人員、6月底以前離退休的人員、提前離崗的人員，不參與年度考核評(píng)比。
2.試用期內(nèi)新錄用人員(博士、全日制碩士研究生除外)，參加年度考核，但只寫評(píng)語，不確定等次，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)。
3.公派學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的人員，如學(xué)習(xí)或培訓(xùn)時(shí)間超過1年，依據(jù)其所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進(jìn)行考核；如學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不足1年，參考其所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核其在本單位的實(shí)際工作情況。
4.部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）的人員，其轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）前的情況，可參閱轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）時(shí)的鑒定，無大問題者，定為“合格”等次。
5.掛職鍛煉人員，如掛職鍛煉超過半年的人員，由掛職單位進(jìn)行考核；如掛職鍛煉不足半年的人員，根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核。
6.被立案審查尚未結(jié)案的人員，只進(jìn)行年度考核，暫不寫評(píng)語，不確定等次，待問題查清后再行確定。
注：處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、院辦主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員的年度優(yōu)秀考核由學(xué)校相關(guān)職能部門進(jìn)行。
三、考核評(píng)優(yōu)程序
1.考核評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件，組建年度考評(píng)工作小組，部署年度考核評(píng)優(yōu)具體工作。
2.被考核對(duì)象提交年度考核表和“優(yōu)秀教師”申請(qǐng)表。
3.考核評(píng)優(yōu)工作小組根據(jù)本方案評(píng)定被考核人員的年度考核等次和“優(yōu)秀教師”，向全院公示年度考核評(píng)比結(jié)果，聽取反饋意見。
4.向?qū)W校報(bào)送年度考核和“優(yōu)秀教師”評(píng)比結(jié)果。
四、年度考核
年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次，考核條件如下：
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀”等次條件
“優(yōu)秀”等次采用教師自愿申報(bào)的方式確定考核對(duì)象，按著學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評(píng)優(yōu)量化分高低確定人選�！皟�(yōu)秀”等次人員必須同時(shí)具備如下條件：
1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守教學(xué)工作規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。
2.每學(xué)期至少承擔(dān)1門本（專）科課程的教學(xué)任務(wù)且教學(xué)工作量達(dá)到本院平均工作量。(因?qū)W�；虮驹旱脑驔]有達(dá)到教學(xué)工作量要求除外)。
3.未出現(xiàn)違背國家政策和法律散布非法言論、違背教師職業(yè)道德辱罵或體罰學(xué)生、違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢物等行為。
4.未出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的'任何教學(xué)事故或未在任何教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)違反教師工作規(guī)范的行為。
5.未受任何黨紀(jì)、國法和行政處分。
6.無故缺席(或無故遲到或早退超過15分鐘)本院或所在教研室組織的各種會(huì)議或活動(dòng)未達(dá)到2次。
7.具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員，本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨(dú)著作者），或獲市級(jí)（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽(yù)稱號(hào)、教學(xué)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)、教學(xué)/科研成果等級(jí)獎(jiǎng)（主持人）；具有中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨(dú)著作者），或獲校級(jí)（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽(yù)稱號(hào)、教學(xué)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)、教學(xué)/科研成果等級(jí)獎(jiǎng)（主持人）。
（二）“合格”等次條件
未達(dá)到上述“優(yōu)秀”等次要求，但不符合下述“基本合格”和“不合格”等級(jí)條件，確定為“合格”等次。
�。ㄈ盎竞细瘛焙汀安缓细瘛钡却螚l件
1.出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的教學(xué)事故；1次II級(jí)或2次III級(jí)，年度考核確定為“基本合格”等次；1次I級(jí)、2次II級(jí)或3次III級(jí)，年度考核確定為“不合格”等次。
2.受行政警告、記過處分或黨內(nèi)警告處分，年度考核確定為“基本合格”等次；受行政記大過、降級(jí)、撤職、開除處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分，年度考核確定為“不合格”等次。
3.不接受學(xué)院工作安排（如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作任務(wù)）的，年終考核確定為“基本合格”。
五、年度評(píng)優(yōu)
年度評(píng)優(yōu)采取教師自愿申報(bào)的方式確定參評(píng)對(duì)象，按學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評(píng)優(yōu)量化分高低確定人選。年度評(píng)比為“優(yōu)秀教師”人員必須同時(shí)具備如下條件：
1.年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次。
2.從事高等教育教學(xué)工作滿3年。
3.按規(guī)定完成所教課程的課外教學(xué)環(huán)節(jié)如作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)答疑等。作業(yè)批改次數(shù)不得少于課時(shí)數(shù)/10，課后答疑次數(shù)不得少于課時(shí)數(shù)/20（上述數(shù)據(jù)取整數(shù)）。
4.各類教學(xué)巡查所任教班級(jí)，情況正常。學(xué)生無故缺席率不得超過應(yīng)到學(xué)生人數(shù)的10%（批準(zhǔn)提前就業(yè)、因公、因病、因事請(qǐng)假者除外；未及時(shí)出示有效請(qǐng)假證明，視為無故缺席）。
5.學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽課，評(píng)價(jià)不得低于70分。
6.評(píng)建辦抽查試卷、畢業(yè)論文等，不得有明顯差錯(cuò)。
7.兩個(gè)學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，不得2次均位列本院參評(píng)教師的后50%。
8.教學(xué)研究和科學(xué)研究量化評(píng)分，不得2項(xiàng)得分均為0分。
六、年度考核評(píng)優(yōu)量化標(biāo)準(zhǔn)
年度考核評(píng)優(yōu)量化內(nèi)容包括：教師風(fēng)范（分為考勤和師德師風(fēng)2個(gè)部分，占30分）、教學(xué)工作（分為教學(xué)工作量、任教課程門數(shù)、能力提升和教學(xué)競(jìng)賽4個(gè)部分，占45分）和科研工作（分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、科研項(xiàng)目、科研成果獎(jiǎng)、成果轉(zhuǎn)化5個(gè)部分，占25分），合計(jì)100分。
（一）教師風(fēng)范（30分）
1.考勤（10分）
學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的課堂教學(xué)、教研活動(dòng)和會(huì)議，出滿勤，無請(qǐng)假、遲到、早退或無故缺席現(xiàn)象，計(jì)滿分10分。否則，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，累計(jì)扣分不超過10分。
1）無故遲到、早退，1-5分鐘扣0.2分/次，6-10分鐘扣0.4分/次，11-15分鐘扣0.6分/次。無故遲到、早退超過15分鐘，按曠課1節(jié)或缺席處理。
2）請(qǐng)病假扣0.5分/天，請(qǐng)事假扣1分/天，請(qǐng)假0.5天按1天的50%扣分。
3）無故曠缺扣5分/次。
2.師德師風(fēng)（20分）
1）遵紀(jì)守法，關(guān)愛學(xué)生，樂教愛教，無任何違反職業(yè)道德行為，計(jì)基本分12分。
2）工作業(yè)績(jī)突出，獲得校級(jí)（含）以上黨政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在校級(jí)（含）以上黨政部門主流媒體（指黨報(bào)、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進(jìn)行了宣傳報(bào)道(事前在學(xué)校宣傳部備案)。國家級(jí)加8分/項(xiàng)，�。ú浚┘�(jí)加6分/項(xiàng)，市（廳）級(jí)加4分/項(xiàng)，校級(jí)加2分/項(xiàng)，累計(jì)加分不超過8分。
�。ǘ┛蒲泄ぷ鳎�25分）
1.學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨(dú)著作者、第一作者或通信作者的身份在省級(jí)（含）以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章；包括科研論文和教研論文。
�。�1）在核心期刊擴(kuò)展版發(fā)表的論文，按該核心版的50%計(jì)分。
（2）同一篇論文計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計(jì)分。
�。�3）學(xué)術(shù)性書評(píng)視同學(xué)術(shù)論文。
�。�4）譯文、文學(xué)作品按相應(yīng)類別論文的50%計(jì)分。
�。�5）在A類期刊上合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文，第一作者按相應(yīng)類別分值的60%計(jì)分，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
（6）以湖南人文科技學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)生論文，教師為通訊作者的，視為第一作者對(duì)待；在外單位做兼職博導(dǎo)或碩導(dǎo)指導(dǎo)博士或碩士論文，并作為通訊作者且署名湖南人文科技學(xué)院的，按相應(yīng)類別分值的100%計(jì)分；在讀研究生和訪學(xué)教師作為第一作者或通訊作者，并以湖南人文科技學(xué)院為第二署名單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，按相應(yīng)類別分值的50%計(jì)分。本條款中被指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師都為我院教師的不重復(fù)計(jì)分。
�。�7）報(bào)紙理論版學(xué)術(shù)論文一般不少于1500字。
（8）論文摘要、一般性科普文章、研究介紹等不予計(jì)分。
2.學(xué)術(shù)著作
學(xué)術(shù)著作指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致且以湖南人文科技學(xué)院為署名單位公開出版的學(xué)術(shù)性書籍，包括專著、編著和譯著、教材。
（1）每部著作字?jǐn)?shù)不少于15萬，主編、參編規(guī)劃教材/教參以申報(bào)書為依據(jù)，參編教材/教參還必須注明所編寫的章節(jié)，否則不予計(jì)分。
（2）合作的專著、編著、譯著，第一作者計(jì)相應(yīng)類別分值的60%，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
（3）合作的教材，主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的50%，副主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的30%，參編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的20%；如果沒有參編，主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的60%，副主編計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的40%；教參按教材相應(yīng)等級(jí)分值的50%計(jì)分；如果有多名主編、副主編或參編，共享所得分值，排名第一者計(jì)相應(yīng)等級(jí)分值的60%，其他人平均分享相應(yīng)等級(jí)分值的40%。
七、附則
1.不在當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)時(shí)間范圍內(nèi)（元月1日-12月31日）的獎(jiǎng)項(xiàng)（以證書簽發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)）、成果（以成果發(fā)表或出版時(shí)間為準(zhǔn)）和事件（以事件發(fā)生的時(shí)間為準(zhǔn)），不參與當(dāng)年的年度考核評(píng)優(yōu)。但是，先年12月1日-31日因?yàn)榭陀^原因沒有收到原始依據(jù)的獎(jiǎng)項(xiàng)、成果獲事件可以參加當(dāng)年度的評(píng)比。
2.未提供原始依據(jù)的獎(jiǎng)項(xiàng)、成果和事件，不參與年度考核評(píng)優(yōu)。
3.量化考核和評(píng)優(yōu)，如最后一名為并列名次，則將各項(xiàng)得分不封頂累計(jì)，取最高分。
4.本方案中提到的黨政部門如湖南人文科技學(xué)院黨委、湖南人文科技學(xué)院、婁底市委、婁底市政府、湖南省委、湖南省政府、國務(wù)院以及國家權(quán)力組織機(jī)構(gòu)的國家教育部、國家科技部、湖南省教育廳、湖南省科技廳、婁底市教育局、婁底市科技局、婁底市人社局，不含其下屬職能部門和指導(dǎo)委員會(huì)、組委會(huì)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等。
5.本方案中未盡事宜，以學(xué)校文件為準(zhǔn)。
6.本方案從20XX年度開始執(zhí)行。
年度考核工作實(shí)施方案 10
根據(jù)長沙市人社局《關(guān)于做好我市20XX年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就做好20XX年度學(xué)校教職工年度考核工作制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學(xué)評(píng)價(jià)教職工德、能、勤、績(jī)、廉等各方面的表現(xiàn)，激勵(lì)教職工認(rèn)真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。
二、考核范圍
1、本校在編教職工。
2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。
三、考核原則
1、堅(jiān)持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；
2、堅(jiān)持群眾評(píng)價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則；
3、堅(jiān)持平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的原則；
4、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則；
5、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個(gè)體實(shí)際相結(jié)合原則。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
陳新春王月林吳光益周樹明粟峰朱雙華
2、考核工作小組
（1）教學(xué)考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長
�。�2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級(jí)組長
�。�3）綜合考核：校長室、工會(huì)
3、考核監(jiān)督小組：校紀(jì)委
五、考核方法與程序
本次年度考核采用教師自評(píng)、教研組和年級(jí)組互評(píng)、�？己诵〗M考核的方法。詳細(xì)考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)→大會(huì)動(dòng)員→年級(jí)組長、教研組長會(huì)議→教師自評(píng)→年級(jí)組、教研組述職評(píng)議審核、雙線提名候選人→�？己诵〗M考核→考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)→黨委會(huì)→候選名單公示→上報(bào)
六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標(biāo)：
1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個(gè)等次。
2、評(píng)優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；
3、評(píng)優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評(píng)優(yōu)指標(biāo)63人（51人+周南編制在周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教人員12人）。另周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師評(píng)優(yōu)指標(biāo)10人。
七、考核優(yōu)秀等第條件
1、在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、工作滿量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
八、分組和候選人名額分配情況：
�。ㄗⅲ骸�+”后為周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師推薦指標(biāo)）
1、按學(xué)科分組(34+9人)：
第一組：語文組5+1個(gè)；第二組：數(shù)學(xué)組6+1個(gè)；
第三組：外語組5+1個(gè)；第四組：物理組3+1個(gè)；
第五組：生物組2+1個(gè)；第六組：政治組2+1個(gè)；
第七組：地理組2+0個(gè)；第八組：化學(xué)組3+1個(gè)；
第九組：歷史組2+1個(gè)；
第十組：音樂、美術(shù)組1個(gè)；
第十一組：體育組2個(gè)；
第十二組：心理、信息、通用技術(shù)組1個(gè)。
另，美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實(shí)驗(yàn)編制教師評(píng)優(yōu)指標(biāo)1個(gè)。
2、按年級(jí)處室分組（44+10人）：
第一組：高三年級(jí)11+4個(gè)；第二組：高二年級(jí)12+2個(gè)；
第三組：高一年級(jí)10+2個(gè)；第四組：實(shí)驗(yàn)室、信息中心、圖書館2個(gè)；
第五組：教務(wù)、教科、招辦3個(gè)；
第六組：教育處、團(tuán)委2個(gè)；
第七組：總務(wù)、辦公室、工會(huì)、保衛(wèi)4個(gè)；
另，周南實(shí)驗(yàn)編制職員指標(biāo)2個(gè)。
3、行政干部、外派人員單列指標(biāo)5個(gè)。
九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定
1、受到各類處分的`教職工的年度考核，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、請(qǐng)�。ㄊ拢┘俚忍厥馇闆r人員的年度考核，按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年度考核等次的確定由市教育局報(bào)市委組織部決定。
4、編制仍在我校，但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)，其年度考核等次的確定由市教育局決定。
5、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評(píng)優(yōu)。
6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線參加考核。2020年9月進(jìn)疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。
7、無正當(dāng)理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓(xùn)的，考核結(jié)果確定為基本合格或不合格等次。
5、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。
年度考核工作實(shí)施方案 11
為了客觀評(píng)價(jià)我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力�，F(xiàn)根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核對(duì)象
全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績(jī)顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
3、基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、關(guān)于幾種特殊情況的處理
1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個(gè)月或病、事假累計(jì)超過考核年度半年的人員，不進(jìn)行考核。
2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評(píng)語，作為任職定級(jí)的依據(jù)。
3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料，原單位對(duì)其考核，確定等次。非經(jīng)單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)，超過半年的.，不進(jìn)行考核。
4、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位對(duì)其考核。
5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評(píng)語，不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)寫評(píng)語、補(bǔ)訂等次。
6、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不確定優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級(jí)、撤職（降低崗位等級(jí)）處分期間，參加年度考核，只寫評(píng)語，不定等次。
7、對(duì)無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
七、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)�？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3至5個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。
潁東區(qū)插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)中心學(xué)校
年度考核工作實(shí)施方案 12
為建立健全銀行業(yè)服務(wù)金融機(jī)構(gòu)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展考核機(jī)制，激勵(lì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)增加信貸投入支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷提升金融服務(wù)和金融普惠水平，助推全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、考核對(duì)象
縣內(nèi)各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)（農(nóng)發(fā)行、工行、農(nóng)行、中行、建行、農(nóng)商行、郵儲(chǔ)銀行、贛州銀行、江西銀行、九江銀行、銀座村鎮(zhèn)銀行）的縣級(jí)機(jī)構(gòu)。
二、考核內(nèi)容
重點(diǎn)考核縣內(nèi)各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)本地的信貸投放、“五個(gè)信貸通”（財(cái)園信貸通、小微信貸通、財(cái)政惠農(nóng)信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興信貸通）投放、支持“六大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、支持脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)防范及做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)等內(nèi)容。
三、考核指標(biāo)及評(píng)分規(guī)則
�。ㄒ唬┵J款投放情況（55分）
1.存貸比考核（25分）：年末存貸比達(dá)到全市同類銀行機(jī)構(gòu)存貸比平均值的計(jì)25分，每增加1個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，每低于1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，加（扣）分5分封頂。
2.貸款增量（20分）：新增貸款（含表外授信）按年內(nèi)下達(dá)的新增貸款任務(wù)完成比例計(jì)分，超額完成的按每超1個(gè)百分點(diǎn)加1分，加分20分封頂，負(fù)增長的不計(jì)分。
3.貸款增幅（10分）：貸款增速達(dá)到全縣年度平均水平的得10分，每增加1個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，每低于1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，加分5分封頂，扣分扣完為止，負(fù)增長的不計(jì)分。
�。ǘ┲饕獦I(yè)務(wù)完成情況（45分）
1.“五個(gè)信貸通”目標(biāo)任務(wù)完成情況（20分）：財(cái)園信貸通、小微信貸通、創(chuàng)業(yè)信貸通、財(cái)政惠農(nóng)信貸通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)振興信貸通，每個(gè)“信貸通”4分，100%完成任務(wù)的得4分，每增（減）1個(gè)百分點(diǎn)分別加（扣）0.1分，加（扣）分均為2分封頂。沒有“信貸通”任務(wù)或只有若干個(gè)“信貸通”任務(wù)的銀行，未參與的“信貸通”分值轉(zhuǎn)入“支持重點(diǎn)項(xiàng)目融資”進(jìn)行考核。
2.支持重點(diǎn)項(xiàng)目融資情況（10分）：為打好“六大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目提供金融支持，包括主攻工業(yè)項(xiàng)目、精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目、新型城鎮(zhèn)化項(xiàng)目、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，按本年度內(nèi)每新增1000萬元投放量計(jì)1分，累計(jì)不超過10分。未參與“信貸通”分值轉(zhuǎn)入“支持重點(diǎn)項(xiàng)目融資”進(jìn)行考核的，不計(jì)算加（扣）分。
�。ㄈ┢渌ぷ髀鋵�(shí)加減分情況
1.積極參加政銀企融資對(duì)接會(huì)，與企業(yè)簽訂信貸融資協(xié)議，當(dāng)年簽訂的融資協(xié)議履約率達(dá)到95%以上的加2分。
2.在全市首創(chuàng)開展金融產(chǎn)品、服務(wù)或業(yè)務(wù)創(chuàng)新且正在實(shí)施的每項(xiàng)加1分，3分封頂；銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)每增設(shè)1個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)（含自助銀行網(wǎng)點(diǎn)、普惠金融服務(wù)站等）加1分，3分封頂。
3.積極宣傳“江西小微客戶融資服務(wù)平臺(tái)”，幫助小微企業(yè)及個(gè)體戶在平臺(tái)內(nèi)注冊(cè)，并在平臺(tái)上發(fā)放了貸款的，每新增貸款1000萬加1分，5分封頂。
4.經(jīng)考核小組認(rèn)定的其他重要工作項(xiàng)目，可依落實(shí)情況酌情加減分。
四、結(jié)果運(yùn)用
�。ㄒ唬┰O(shè)立銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位獎(jiǎng)。對(duì)考核得分在80分以上且排名前三位的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，由縣財(cái)政分別給予10萬元、8萬元和6萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┰O(shè)立銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)貸款增量獎(jiǎng)。根據(jù)各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)年內(nèi)新增貸款增量的0.2‰進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)承擔(dān)全縣金融調(diào)控、服務(wù)、管理和金融穩(wěn)定工作的縣金融工作局、縣人民銀行、縣銀保監(jiān)組等金融監(jiān)管協(xié)調(diào)服務(wù)部門按單家最高不超過5萬元的.標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）根據(jù)年度考核結(jié)果，調(diào)整各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)財(cái)政賬戶對(duì)公存款規(guī)模。對(duì)考核排名前三位的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，視情況調(diào)增財(cái)政性存款支持。對(duì)考核得分低于50分且排名后兩位的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，視情況調(diào)減其財(cái)政性存款賬戶和規(guī)模。所調(diào)減額度不低于20%，全部充實(shí)到考核得分排名前三位的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)。
（四）對(duì)在六個(gè)“信貸通”（含產(chǎn)業(yè)扶貧信貸通）投放過程中，因貸前審核不嚴(yán)和貸后管理不力等因素，造成當(dāng)年出現(xiàn)財(cái)政保證金代償而未采取法律手段向貸款對(duì)象進(jìn)行追償?shù)�，�?shí)行“一票否決”，取消其先進(jìn)單位獎(jiǎng)、貸款增量獎(jiǎng)的評(píng)選資格，并按相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┏闪⒖己诵〗M，考核工作由縣金融工作局牽頭，會(huì)同縣財(cái)政局、人民銀行寧都縣支行、縣銀保監(jiān)組等單位組織實(shí)施。
�。ǘ┛h內(nèi)各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)按照考核小組要求報(bào)送信貸投放及其它考核落實(shí)情況，逾期不報(bào)的按零分處理，由考核小組收集匯總并組織核實(shí)，以核實(shí)后數(shù)據(jù)為考核依據(jù)，提出考核意見報(bào)縣政府審定。
�。ㄈ┠甓瓤己素�(cái)政性存款規(guī)模的調(diào)整，由縣金融工作局根據(jù)考核結(jié)果會(huì)同縣財(cái)政局提出初步意見并報(bào)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)整。
六、其它事項(xiàng)
本方案由縣金融工作局負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起試行實(shí)施。
年度考核工作實(shí)施方案 13
為進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，建立行之有效的激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)合理的管理體制，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、科學(xué)化，切實(shí)保證依法治校、照章辦事，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本著客觀公正、民主公開和注重實(shí)績(jī)的原則，特制定本單位績(jī)效、年度量化考核方案。
一、指導(dǎo)思想
以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
學(xué)校全體教職工。
三、量化考核分配原則
1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)算制”的原則，績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，績(jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
四、績(jī)效工資的發(fā)放辦法
1、資金來源：按照上級(jí)撥給的績(jī)效工資總量（不含班主任津貼、校長津貼、邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼等）中每位教職工不分級(jí)別提取1000元，納入績(jī)效工資的范圍。
2、資金發(fā)放：
（1）代課費(fèi)：1節(jié)15元，超課費(fèi)：1節(jié)15元，課時(shí)基數(shù)以文件為準(zhǔn)（校長4節(jié)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任7節(jié)，辦公室主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各8節(jié)，教導(dǎo)副主任、總務(wù)副主任、報(bào)賬員、工會(huì)主席各9節(jié)，關(guān)工委主任、關(guān)工委秘書各10節(jié)。）圖書管理員按超2節(jié)課計(jì)算，實(shí)驗(yàn)儀器管理員按超2節(jié)課計(jì)算，體育器材管理員按超2節(jié)課計(jì)算，食堂管理員按超3節(jié)計(jì)算，教研組長組織一次教研活動(dòng)30元，上公開課或組織教研活動(dòng)的教師一次30元。
�。�2）事假1節(jié)扣15元，一般病假1節(jié)扣10元（大病住院除外），曠工一節(jié)扣50元，早退和遲到一節(jié)扣15元。（請(qǐng)假須先寫請(qǐng)假條，否則視為曠工）
�。�3）期末統(tǒng)考獲全鎮(zhèn)第一名獎(jiǎng)勵(lì)600元（畢業(yè)班獲縣一等獎(jiǎng)追加600元），第二名獎(jiǎng)勵(lì)400元（畢業(yè)班獲縣二等獎(jiǎng)追加500元），第三名加200元（以平均分為準(zhǔn)）（畢業(yè)班獲縣三等獎(jiǎng)追加400元）。平均分和合格率超過鎮(zhèn)、縣平均分每分各獎(jiǎng)勵(lì)20元。平均分和合格率低于鎮(zhèn)、縣平均分每分各扣10元，鎮(zhèn)級(jí)平均分、合格率倒數(shù)第一名各扣100元，縣級(jí)平均分、合格率倒數(shù)第一名各扣100元。
（4）公假和特假不扣績(jī)效。
�。�5）（績(jī)效工資總量—（1）至（5）項(xiàng)）÷全校教職工考核量化總分?jǐn)?shù)=分值，用每個(gè)教職工的考核分?jǐn)?shù)×分值，計(jì)算出每個(gè)教職工此項(xiàng)績(jī)效考核獎(jiǎng)金。
3、請(qǐng)長假（連續(xù)請(qǐng)假超過15天）的教職工的考核分?jǐn)?shù)為60分，績(jī)效工資本學(xué)期不參與計(jì)算全數(shù)返還（學(xué)校的.各項(xiàng)扣款除外）。
4、量化考核結(jié)果作為年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升、脫產(chǎn)培訓(xùn)、末位淘汰的條件和依據(jù)等評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
五、量化考核辦法
每位教師給基礎(chǔ)分80分，依據(jù)下列條款進(jìn)行加分和扣分。
（一）加分
1、熱愛黨、熱愛祖國和人民，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生。（3分）
2、根據(jù)上級(jí)文件要求在國家正規(guī)刊物上發(fā)表論文及論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的，按縣級(jí)到國家級(jí)刊物每學(xué)期只以級(jí)別最高一次加分（鎮(zhèn)級(jí)0.6分，縣級(jí)1分，州級(jí)2分，省級(jí)3分，國家級(jí)4分）。（發(fā)表之前必須到教務(wù)處登記備案，否則不予加分）
3、獲“文明教室”稱號(hào)班級(jí)的教師每人每周加0.5分，第二名加0.3分，若有教師不負(fù)責(zé)，則將積分加給另一位教師。
4、按上級(jí)文件要求指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品或參加校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)，按鎮(zhèn)級(jí)到國家級(jí)每次鎮(zhèn)級(jí)加1分，縣級(jí)加2分，州級(jí)加3分，省級(jí)加4分，國家級(jí)加5分。（活動(dòng)必須真實(shí)，學(xué)生將作品或活動(dòng)項(xiàng)目到教務(wù)處登記備案）
5、班級(jí)學(xué)生鞏固率為100%，加教師（語文、數(shù)學(xué)教師）各1分。
6、當(dāng)月出滿勤加1分。
7、期末統(tǒng)考獲縣前5名加10分，6—10名加6分，獲全鎮(zhèn)第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分（以上名次均以平均分為準(zhǔn)）。
�。ǘ┛鄯�
1、違法亂紀(jì)被公安機(jī)關(guān)或有關(guān)單位抓獲一次，或被上級(jí)黨政機(jī)關(guān)處分一次扣5分（影響學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)金者除扣積分外，按團(tuán)體應(yīng)得獎(jiǎng)金總額的5%進(jìn)行罰款分發(fā)給其他團(tuán)體成員）。
2、不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)校工作損失，導(dǎo)致安全事故發(fā)生，使學(xué)校聲譽(yù)受到影響及不服從學(xué)校分配安排的拒絕一次扣0.5——6分。
3、體罰學(xué)生、造成學(xué)生身體傷害，重傷扣10分，輕傷扣5分，輕微傷或未有明顯傷痕，但造成一定影響的扣3分。
4、衣冠不整（穿拖鞋、短褲、超短裙、濃裝艷抹、奇裝異服）進(jìn)校園者每次扣2分。
5、酒醉上課和在課堂上抽煙、接打手機(jī)、玩手機(jī)、看無關(guān)書報(bào)等每次扣1分。
6、教職工互相吵架，每次扣3分，打架每次扣5分。
7、挑撥離間，制造矛盾者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
8、會(huì)議、學(xué)習(xí)時(shí)間批改作業(yè)、看書報(bào)、打毛線等，做與開會(huì)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，少一次會(huì)議記錄扣1分，記錄不認(rèn)真的視為無記錄。
9、在校園亂丟煙頭、果皮、紙屑等臟物每次扣1分。
10、不按時(shí)間交計(jì)劃、總結(jié)、表冊(cè)、繼續(xù)教育資料、論文、心得體會(huì)和各種費(fèi)用，遲一天扣1分，少一種扣2分。
11、在“文明教室”評(píng)選中獲倒數(shù)第一名的班級(jí)每周扣語文、數(shù)學(xué)教師各0.3分（本學(xué)期按低、高二個(gè)年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比）。未上主科教師以最低分計(jì)算。
12、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師實(shí)行全天坐班制，不做班者一次扣0.5分，必須認(rèn)真清查當(dāng)天各種考勤，檢查各處衛(wèi)生，缺少記錄和公布一次扣0.1分，并且安排好當(dāng)天的課，少安排一次扣0.1分，拒絕代課的教師每次扣0.5分，課間操時(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)要作安全、衛(wèi)生等教育，并作好記錄，少一次扣0.1分。值日教師做好當(dāng)天食堂出庫工作和陪餐（值日領(lǐng)導(dǎo)）并做好相關(guān)記錄，少一次扣1分。
13、班級(jí)黑板報(bào)不按要求出刊，或不認(rèn)真對(duì)待的一次扣1分。
14、上課、集體活動(dòng)、會(huì)議發(fā)言時(shí)不使用普通話的一次扣0.5分。
15、教師亂收費(fèi)、亂罰款，視情節(jié)扣1——5分。
16、教師收到上級(jí)下發(fā)的各種表冊(cè)、文件不交學(xué)校，除追究其責(zé)任以外，每份扣2分。
17、教師必須認(rèn)真書寫教案，凡與教學(xué)進(jìn)度不吻合或不認(rèn)真者，視情節(jié)扣0.5——5分。（每月查一次）
18、課堂作業(yè)與課外練習(xí)必須做到全批全改（一、二年級(jí)每周3次，四、五、六每周4次）少一次扣0.1分。測(cè)試和作文每單元一次，要求全批全改，少一次測(cè)驗(yàn)和作文扣0.5分。
19、聽課少于10節(jié)（教務(wù)主任15節(jié)）的每節(jié)扣0.5分。（以聽課記錄為準(zhǔn)）
20、所任班非正常流失1名學(xué)生，扣直接責(zé)任人2分。
21、教師遲到、早退一次扣0.5分，曠工一節(jié)扣1分，事假一節(jié)扣0.5分，一般病假和護(hù)理假（除住院治療外）扣0.2分。（活動(dòng)每天按6節(jié)計(jì)算，會(huì)議一次按1節(jié)計(jì)算）
22、凡對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理不善的或所任班級(jí)學(xué)生故意損壞財(cái)產(chǎn)的，由總務(wù)處檢查記錄，視情節(jié)扣0.1——5分。
23、每天早上有第二節(jié)課、當(dāng)天學(xué)生就餐管理和星期五下午最后一節(jié)課的教師，不負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的一次扣1分。
24、辦公室每月公布一次教師量化積分情況，總務(wù)處每月公布一次收支情況，少先隊(duì)每月公布一次“文明教室”評(píng)選情況（公布時(shí)間為每月1——5號(hào)），少公布一次扣責(zé)任人1分，遲一天扣0.2分。
�。ㄈ﹤渥�
1、該量化積分以學(xué)期為單位，必要時(shí)以年度為單位。
2、凡加分、扣分中，學(xué)校教務(wù)處有詳細(xì)記錄，加分必須有相關(guān)部門出示真實(shí)依據(jù)，扣分記錄人必須公布告知本人。
3、本方案中未考慮到的加分、減分由學(xué)校行政會(huì)議決定。
4、年度量化積分低于60分的，年終考核不合格。
5、被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范、因評(píng)選時(shí)均以本方案從高到低產(chǎn)生，所以此類獲獎(jiǎng)不加分。
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1、依據(jù)本細(xì)則，結(jié)合本校實(shí)際成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)校委會(huì)或80%以上教師討論通過，上報(bào)方案時(shí)，必須附有詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)。
2、制定各項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要注重過程，在平時(shí)量化考核過程中，必須公平、公正、實(shí)事求是，量化結(jié)果每月在校內(nèi)公示，做到每月一總結(jié)，每學(xué)期一核算，凡在量化考核過程中不堅(jiān)持原則、徇私舞弊者，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3、凡是年度考核為基本合格或不合格的教職工，實(shí)行績(jī)效工資一票否決。
4、本細(xì)則由全體教師會(huì)議通過后自下發(fā)之日起執(zhí)行。
年度考核工作實(shí)施方案 14
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步優(yōu)化“重心下移、部門聯(lián)動(dòng)”的城管工作機(jī)制，全力構(gòu)建精確、高效、全時(shí)段、全方位覆蓋的城市管理新模式，促進(jìn)城市環(huán)境持續(xù)好轉(zhuǎn)和城管水平不斷提升。
二、考核原則
�。ㄒ唬┕_、公正、公平原則；
�。ǘ┆�(jiǎng)懲結(jié)合原則；
�。ㄈ┛茖W(xué)量化、數(shù)據(jù)考評(píng)為主原則；
�。ㄋ模﹥�(nèi)考核與外考評(píng)相結(jié)合原則。
三、考核對(duì)象
根據(jù)部門工作職責(zé)、任務(wù)量等情況，實(shí)行差別化考評(píng)。
�。ㄒ唬┮活惒块T單位（10個(gè)）
市公安局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、城管局、規(guī)劃局、交通運(yùn)輸局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、建工局、鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。
�。ǘ┒惒块T單位（8個(gè)）
市發(fā)改委、民政局、水利局、供銷總社、文廣新局、廣播電視臺(tái)、體育局、消防大隊(duì)。
�。ㄈ┤惒块T單位（8個(gè)）
工商局、郵政局、電信公司、供電公司、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、中石油公司、中石化公司。
四、考核方式
（一）月度考核
月度考核綜合得分=案件減少率得分+案件處置率得分+案件按期處置率得分+一次完成率得分+獎(jiǎng)勵(lì)加分
�。ǘ┠甓瓤己�
年度考核得分為月度考核累計(jì)分?jǐn)?shù)的平均分，年度考核滿分為100分，基準(zhǔn)分為90分。
年度考核得分=月度考核累計(jì)分?jǐn)?shù)/12個(gè)月
年度考核得分90分以上（含90分）為優(yōu)秀，75—89（含75分）為良好，75分以下為不合格。
五、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與方法
�。ㄒ唬┌讣䴗p少率（15分）
案件減少率是指當(dāng)月應(yīng)處置數(shù)與基準(zhǔn)值的比率。
計(jì)算公式：
案件減少率=（基準(zhǔn)值-當(dāng)月應(yīng)處置數(shù)）／基準(zhǔn)值×100%
應(yīng)處置數(shù)是指立案數(shù)中，專業(yè)部門按照處置規(guī)則要求應(yīng)該完成處置的案件數(shù)。
基準(zhǔn)值是指該專業(yè)部門前三個(gè)月應(yīng)處置數(shù)的平均值。
案件減少率為正值或零時(shí)，得15分。
案件減少率為負(fù)值時(shí)，每降低1%扣0.5分，扣完為止。
�。ǘ┌讣幹寐剩�40分）
案件處置率是指案件處置數(shù)與應(yīng)處置數(shù)的比率。
計(jì)算公式：
案件處置率得分=40分×（處置數(shù)／應(yīng)處置數(shù)×100%）
處置數(shù)是指立案數(shù)中，專業(yè)部門按照處置規(guī)則要求已經(jīng)完成處置的案件。該值等于同期的按期處置數(shù)和超期處置數(shù)之和。
�。ㄈ┌讣雌谔幹寐剩�30分）
案件按期處置率是指按期處置數(shù)與應(yīng)處置數(shù)的比率。
計(jì)算公式：
案件按期處置率得分=30分×（按期處置數(shù)/應(yīng)處置數(shù)×100%）
按期處置數(shù)是指應(yīng)處置數(shù)中，專業(yè)部門按照處置規(guī)則要求，在處置時(shí)限內(nèi)已完成處置的案件數(shù)。
�。ㄋ模┮淮瓮瓿陕剩�15分）
案件一次完成率是案件返工率的逆反映。
計(jì)算公式：
一次完成率得分=15分×[(1-返工數(shù)/處置數(shù))×100%]
案件返工率是指案件返工數(shù)與處置數(shù)的比率。
返工數(shù)是指因未通過監(jiān)督指揮中心核查而發(fā)回專業(yè)部門重新處置的案件數(shù)。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)勵(lì)加分
對(duì)于處置責(zé)任確實(shí)難以界定的案件，專業(yè)部門主動(dòng)或受派幫助解決，實(shí)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。加分視案件工作量及難易程度，每件加0.05-0.1分。
（六）特殊案件計(jì)算說明
1.申請(qǐng)緩辦、延期的案件，如果時(shí)間跨月，則該案件的立案時(shí)間視作立案當(dāng)月專業(yè)部門的應(yīng)處置數(shù)，該案件的結(jié)案時(shí)間列為結(jié)案當(dāng)月專業(yè)部門的處置數(shù)。
2.一般性案件不得申請(qǐng)緩辦、延期，申請(qǐng)量不得超過當(dāng)月案件處置總量的2%。
六、獎(jiǎng)懲措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)行通報(bào)制
1.數(shù)字化城管月度考核實(shí)行排名制，通過《新聞》、電視臺(tái)等新聞媒體予以公布。年度考核結(jié)果由市政府發(fā)文通報(bào)，并在本市有關(guān)媒體上公示。
2.連續(xù)三個(gè)月排名第一（第一、二類考核對(duì)象）的，由市城區(qū)長效管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)文通報(bào)表揚(yáng)。
3.連續(xù)三個(gè)月排名末位（第一、二類考核對(duì)象）的，由市城區(qū)長效管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)文通報(bào)批評(píng)。
4.第三類考核對(duì)象的月度考核、年度考核情況，由市城區(qū)長效管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以函的形式向其上級(jí)主管部門通報(bào)，并建議納入考核體系。
�。ǘ┟考径日匍_考核點(diǎn)評(píng)會(huì)。
根據(jù)考核情況，每季度召開一次點(diǎn)評(píng)會(huì)，由市分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通報(bào)該季度的`考核情況，分析數(shù)字化城管工作中存在的問題，并研究落實(shí)整改措施。
�。ㄈ┙�(shù)字化城管目標(biāo)考核保證金制度。
根據(jù)各部門、單位職能和規(guī)模，第一、二、三類考核對(duì)象分別向市政府繳納3萬、2萬、1萬元保證金。年度考核得分在95分以上的，全額返還保證金，并給予50%獎(jiǎng)勵(lì)；90-94分的，全額返還保證金，并給予30%獎(jiǎng)勵(lì)；85-89分的，全額返還保證金，并給予20%獎(jiǎng)勵(lì)；80-84分的，全額返還保證金，并給予10%獎(jiǎng)勵(lì)；75-79分的，全額返還保證金，不給予獎(jiǎng)勵(lì)；75分以下（不含75分）的，繳納的保證金全部扣除，作為獎(jiǎng)勵(lì)資金存入財(cái)政專戶。獎(jiǎng)勵(lì)資金主要用于獎(jiǎng)勵(lì)參與數(shù)字化城管的先進(jìn)個(gè)人。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行制定。
年度考核工作實(shí)施方案 15
根據(jù)區(qū)教育局20xx年度事業(yè)單位人員考核工作會(huì)議精神，結(jié)合本校具體情況，特制定20xx年xx中學(xué)考核工作方案。
一、考核范圍：
本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調(diào)入人員（本年度退休人員不參加考核）。
二、考核辦法：
本次考核采用個(gè)人申報(bào)、小組推薦和組織推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人小結(jié)（申報(bào)）－述職－小組民主測(cè)評(píng)（包括服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)）－組織推薦－領(lǐng)導(dǎo)組考核－確定等次－公示－上報(bào)審核。個(gè)人總結(jié)考核表一份，自制表格要求與原表保持一致。
三、考核要求：
1、不能以票定等，要德能勤績(jī)?nèi)婧饬浚煽己祟I(lǐng)導(dǎo)組綜合考慮確定等次。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實(shí)工作、不搞關(guān)系而工作實(shí)績(jī)好的同志傾斜，樹立學(xué)校正氣，彰顯人品,提高表彰獎(jiǎng)勵(lì)含金量。
2、要客觀、公正、公平、公開地搞好考核工作，各等次考核結(jié)果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據(jù)。對(duì)優(yōu)秀、不合格有異議要及時(shí)向?qū)W�？己私M反映，便于核實(shí)處理及反饋，杜絕事后信訪。
四、政策說明：
一是優(yōu)秀比例在總?cè)藬?shù)的1%以內(nèi)(學(xué)校20xx年度四星高中創(chuàng)建成功，比例由原12%增加至1%)，計(jì)算時(shí)采用去尾法，不得突破；二是嘉獎(jiǎng)在本年度內(nèi)“優(yōu)秀”產(chǎn)生，人數(shù)為總?cè)藬?shù)的'8%以內(nèi)。區(qū)教育局希望各單位正確掌握政策導(dǎo)向，把真正優(yōu)秀的同志考核出，其余依然按照通州區(qū)教育局97年（271）號(hào)精神執(zhí)行。
五、考核等級(jí)：
優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員按有關(guān)規(guī)定確定等次；擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的人員、沒有正當(dāng)理由拒絕參加考核的人員，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評(píng)議，學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過也可以定為基本合格、不定等次、不合格。
六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論，決定建立20xx年考核領(lǐng)導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組由李達(dá)、羌達(dá)勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成，李達(dá)同志任組長。
七、時(shí)間部署：1月9日領(lǐng)導(dǎo)組籌備會(huì)議，討論考核相關(guān)工作；1月11日前完成個(gè)人小結(jié)；初定1月12日分組進(jìn)行個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)（服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)由領(lǐng)導(dǎo)組安排進(jìn)行）；述職測(cè)評(píng)結(jié)束后各組將個(gè)人考核表和民主測(cè)評(píng)表交校長辦公室劉主任匯總；1月1日領(lǐng)導(dǎo)組綜合考核，確定人員等次；1月14日～xx日優(yōu)秀、嘉獎(jiǎng)人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監(jiān)察科審核。
八、人員分組：（見附一）
九、各組召集人、評(píng)優(yōu)指標(biāo)及述職地點(diǎn)：（見附二）
十、基礎(chǔ)評(píng)優(yōu)指標(biāo)是各組推選優(yōu)秀的上限指標(biāo)，不得突破，按指標(biāo)上報(bào)的同志必須在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，否則，經(jīng)過考核領(lǐng)導(dǎo)組綜合考評(píng)將會(huì)被淘汰，造成指標(biāo)的浪費(fèi)。各組名單上報(bào)后，考核領(lǐng)導(dǎo)組還將參照主管領(lǐng)導(dǎo)的意見，對(duì)各組推薦人選、個(gè)人自薦、組織推薦人選進(jìn)集體評(píng)議（所有推優(yōu)人員均需從校辦領(lǐng)取《20xx年度考核工作教職工工作情況一覽表》填寫，14日前交校辦），最后按照教育局下達(dá)學(xué)校的指標(biāo)進(jìn)行綜合考慮最后確定優(yōu)秀人選并公示。
年度考核工作實(shí)施方案 16
一、考核對(duì)象
局各股室
二、考核內(nèi)容
主要考核落實(shí)發(fā)展提升年活動(dòng)確定的五個(gè)重點(diǎn)的落實(shí)情況。對(duì)活動(dòng)開展好、落實(shí)力度大、工作有創(chuàng)新、取得全面提升的股室進(jìn)行表彰。
三、考核方式和權(quán)重
考評(píng)采取平時(shí)考核、民主測(cè)評(píng)、半年考核、年終考核和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行，實(shí)行百分制計(jì)分，平時(shí)考核、民主測(cè)評(píng)、半年考核、年終考核和領(lǐng)導(dǎo)小組考核分別占20%、10%、20%、40%和10%。
1、平時(shí)考核。由局機(jī)關(guān)效能辦具體負(fù)責(zé)。圍繞發(fā)展提升年活動(dòng)五項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)情況開展專項(xiàng)督查和階段性督查，將督查情況和發(fā)展環(huán)境監(jiān)測(cè)、明察暗訪、辦理效能投訴和監(jiān)測(cè)件、報(bào)送和采用信息以及日常工作情況納入考核體系，建立工作臺(tái)帳，按臺(tái)帳登記情況進(jìn)行考核。
2、民主測(cè)評(píng)。由局機(jī)關(guān)效能辦牽頭，全局機(jī)關(guān)干部就各股室“服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、規(guī)范工作行為、創(chuàng)新審計(jì)工作、提升服務(wù)水平”等五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議打分。
3、半年考核和年終考核。由局機(jī)關(guān)效能辦根據(jù)區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考核細(xì)則和要求組織實(shí)施。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議。由局機(jī)關(guān)效能辦具體組織實(shí)施，局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各考核股室評(píng)議打分。
四、先進(jìn)股室產(chǎn)生
根據(jù)平時(shí)考核、民主測(cè)評(píng)、半年考核、年終考核和領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)議考核的總分排序，產(chǎn)生發(fā)展提升年活動(dòng)先進(jìn)股室1名，局機(jī)關(guān)對(duì)發(fā)展提升年活動(dòng)先進(jìn)股室給予表彰。
五、考核要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任�？�(jī)效考核工作是確保發(fā)展提升年活動(dòng)取得實(shí)效的`重要舉措。各股室要根據(jù)本考核方案和有關(guān)要求，自行組織考核工作，確保發(fā)展提升年活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
�。ǘ┲卦谄綍r(shí)，注重實(shí)效。各股室要認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)要求，及時(shí)上報(bào)工作情況和有關(guān)資料，積極配合績(jī)效考核工作。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。局機(jī)關(guān)效能辦要加強(qiáng)對(duì)發(fā)展提升年活動(dòng)開展情況的監(jiān)督檢查，要建好平時(shí)督查工作有關(guān)臺(tái)賬，采集相關(guān)工作數(shù)據(jù)，做到考核有帳、評(píng)分有據(jù)，并按時(shí)通報(bào)監(jiān)督檢查結(jié)果。
年度考核工作實(shí)施方案 17
為了保證學(xué)�？己嗽u(píng)優(yōu)工作按照公開、公正、公平的原則圓滿完成，并通過考核評(píng)優(yōu)工作，充分肯定每一位教職員工為學(xué)校工作做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)，找出差距，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)南周事業(yè)發(fā)展，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
考評(píng)工作小組成員：
二、考核與評(píng)優(yōu)對(duì)象：
1、在編（含自收自支編）在職在崗的專業(yè)技術(shù)人員、行政職員、工勤人員按學(xué)年度參加考核與評(píng)優(yōu)；
2、校聘人員（臨時(shí)工和代課人員）和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評(píng)優(yōu)；
3、行政干部單列一組考核，行政職員分處室考核；
4、有嚴(yán)重違反師德規(guī)范（如體罰學(xué)生、亂收費(fèi)以及家教家養(yǎng)屢禁不止等）、違犯國家計(jì)劃生育政策或違犯國家法律構(gòu)成犯罪事實(shí)者，有在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中負(fù)有重大失職責(zé)任者，考核執(zhí)行一票否決；在全員聘任制中屬非正式聘任者，有曠工一次或全年累計(jì)事假一周、病假一個(gè)月者，在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中負(fù)有一定失職責(zé)任者和工作中有不服從學(xué)校安排者，評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。
三、考核等級(jí)與評(píng)優(yōu)指標(biāo)：
1、考核等級(jí)分為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職；
2、評(píng)優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的.比例提名（7舍8入）；
3、評(píng)優(yōu)名額全校平衡，基數(shù)420人，比例15%，共有指標(biāo)63人。
四、工作程序：
領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì) → 大會(huì)動(dòng)員 → 年級(jí)組長、教研組長會(huì)議、個(gè)人總結(jié)填表→ 分年級(jí)組、教研組述職、民主評(píng)議、雙線提名候選人 → 領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì) → 候選名單公榜 → 歸納核實(shí)候選人情況 → 考評(píng)小組會(huì) → 領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì) → 初榜 → 定榜 → 上報(bào)。
五、日程安排：
16周：領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。
17周：大會(huì)動(dòng)員、組長會(huì)議。
17—18周：分組述職、候選人公榜，整理材料。
19—20周：考核小組會(huì)、初選名單公示、定榜、結(jié)束工作。
六、分組和候選人名額分配情況：
1、按學(xué)科分組：
北校區(qū)：第一組：語文組8個(gè)； 第二組：數(shù)學(xué)組7個(gè)；
第三組：外語組7個(gè)； 第四組：物理組3個(gè)；
第五組：生物組2個(gè)； 第六組：政治組2個(gè)；
第七組：地理組2個(gè)； 第八組：化學(xué)組3個(gè)；
第九組：歷史組2個(gè)；
第十組：音樂、美術(shù)組1個(gè)；
第十一組：體育組2個(gè)；
第十二組：研究性學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)1個(gè)。
南校區(qū)：第一組：語文組4個(gè)； 第二組：數(shù)學(xué)組4個(gè)；
第三組：英語組4個(gè)； 第四組：物理組1個(gè)；
第五組：化學(xué)組1個(gè)； 第六組：生物組1個(gè)；
第七組：政治組1個(gè)； 第八組：歷史組1個(gè)；
第九組：地理組1個(gè)； 第十組：體育組1個(gè)；
第十一組：藝術(shù)組1個(gè)；第十二組：綜合組1個(gè)。
2、按年級(jí)分組：
北校區(qū)：第一組：高三年級(jí)16個(gè)； 第二組：高二年級(jí)13個(gè)；
第三組：高一年級(jí)12個(gè)；
第四組：實(shí)驗(yàn)室、信息中心、圖書館3個(gè)；
第五組：教務(wù)、教科、招辦3個(gè)；
第六組：教育處：3個(gè)
第六組：總務(wù)、辦公室、工會(huì)、保衛(wèi)：4個(gè)；
南校區(qū)：第一組：初三年級(jí)5個(gè)；第二組：初二年級(jí)9個(gè)；
第三組：初一年級(jí)6個(gè)；
第四組：職員工人組8個(gè)；
3、行政單列組（含北校區(qū)、南校區(qū)）3個(gè)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次考核雖然已經(jīng)停止執(zhí)行原三年連優(yōu)晉升一檔工資的政策，但考核是否稱職必將成為今后每年一次晉升工資的重要依據(jù)，特別是在考核中被評(píng)為優(yōu)秀者，亦有可能享受今后的獎(jiǎng)勵(lì)政策，故有請(qǐng)全校教職員工認(rèn)真對(duì)待；
2、填表按年度，述職和考核按學(xué)年度；
3、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格；
4、每人述職時(shí)間為三分鐘，重點(diǎn)談實(shí)績(jī)；
5、各小組提名不得突破候選指標(biāo)，如出現(xiàn)得票并列，必須進(jìn)行多次篩洗；
6、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。
長沙市南周中學(xué)
年度考核工作實(shí)施方案 18
20xx年，董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力，改革創(chuàng)新，即將圓滿完成20xx年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，全面總結(jié)評(píng)價(jià)各處（科）室、系（部）以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《20xx年度年終考核實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：
一、目的意義
通過對(duì)各處（科）室、系（部）工作業(yè)績(jī)進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià)，對(duì)全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、自覺奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化部門職能，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立20xx年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：王 劍（院 長）
副組長：王福有（副院長）
許文吉（院長助理、辦公室主任、人事處處長）
李忠江（院長助理）
成 員：侯寶生（教務(wù)處副處長）
李智乾（團(tuán)委書記、學(xué)生處副處長）
張福香（招生辦公室主任）
王海霞（就業(yè)指導(dǎo)中心主任）
董星春（總務(wù)處處長）
唐惠梅（財(cái)務(wù)處處長）
薛 玉（就業(yè)指導(dǎo)中心副主任）
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處，許文吉兼任辦公室主任。
三、考核原則
本年度年終考核工作堅(jiān)持“客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)”的原則。
四、考核辦法
�。ㄒ唬┨帲ǹ疲┦�、系（部）考核。
1.考核范圍：
�。�1）行政處室：行政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處
�。�2）教學(xué)系（部）：機(jī)電（電氣）工程系、國際貿(mào)易系、焊接工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、音體組
�。�3）行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科
2.考核程序：
本年度的處（科）室、系（部）考核按以下程序進(jìn)行：
（1）考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處（科）室、教學(xué)系（部）分別召開“20xx年度工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”，由各處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人依次做本處（科）室、系（部）《20xx年度工作總結(jié)》。
（2）每個(gè)（科）室、系（部）總結(jié)結(jié)束后，其他處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)《工作總結(jié)》的態(tài)度（同意或不同意）、簡(jiǎn)要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。
�。�3）推薦產(chǎn)生20xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系（部）”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。
（4）總結(jié)評(píng)議會(huì)后，各處（科）室、系（部）將《20xx年度工作總結(jié)》上報(bào)行政辦公室存檔。
3.考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個(gè)，“先進(jìn)教學(xué)系（部）”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。
4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《“先進(jìn)處（科）室”評(píng)選辦法》（青黃浦字[20xx]34號(hào)）、《“先進(jìn)系（部）”評(píng)選辦法》（青黃浦字[20xx]80號(hào)）以及評(píng)議意見。
�。ǘ╆P(guān)于中層干部的考核。
1.考核范圍：各處室正、副職主任（處長、書記），各教學(xué)系（部）正、副職主任。
2.考核程序：
�。�1）由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系（部）正副職分別召開“中層管理干部述職評(píng)議會(huì)”，由各處室、系（部）正副職逐一述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過8分鐘。
�。�2）每位處室、系（部）正副職述職結(jié)束后，其他處室、系（部）正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容，結(jié)合其工作實(shí)際進(jìn)行公開評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)其述職內(nèi)容的`態(tài)度、簡(jiǎn)要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見和建議。
�。�3）推薦產(chǎn)生20xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”建議名單。
�。�4）述職結(jié)束后，將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》報(bào)行政辦公室存檔。
�。�5）組織全體教職工對(duì)所有中層干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。
�。�6）匯總評(píng)議意見及測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”名單并公示。
3.考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選處室“先進(jìn)教育工作者”3名、處室“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”1—2名，系 （部）“先進(jìn)教育工作者”2名。
4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《中層干部量化考核辦法》（青黃浦字[20xx]28號(hào)）、測(cè)評(píng)結(jié)果以及評(píng)議意見。
（三）關(guān)于任課教師的考核。
1.考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院教學(xué)一線任教，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周及以上教學(xué)工作任務(wù)的專職任課教師。
2.考核程序：教務(wù)處按照《教師工作考核與績(jī)效工資制實(shí)施方案（試行）》的具體要求，匯總?cè)握n教師本年度的考核評(píng)分。在教務(wù)處的督導(dǎo)下，按照以下程序進(jìn)行考核工作：
�。�1）由各系（部）負(fù)責(zé)人組織本系（部）任課教師召開“工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”。本系（部）任課教師在職責(zé)范圍內(nèi)做工作
述職，隨后由本系（部）教師之間進(jìn)行相互評(píng)議。
�。�2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上，按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選，經(jīng)教務(wù)處審核后，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。（評(píng)優(yōu)名額分配見附件2）
�。�3）述職結(jié)束后，將每位教師符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到教務(wù)處審核后送行政辦公室存檔。
�。�4）公示考核成績(jī)及“優(yōu)秀教師”名單。
3.考核評(píng)優(yōu)：按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。
4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《教師工作考核與績(jī)效工資制實(shí)施方案》（由教務(wù)處制定實(shí)施），以及評(píng)議意見。
（四）關(guān)于班主任的考核。
1.考核范圍：在本年度，擔(dān)任并完成一個(gè)學(xué)期（按滿15周計(jì)）及以上班級(jí)管理工作的班主任。
2.考核辦法：學(xué)生處按照《班級(jí)及班主任工作量化考核實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）的具體要求，分別匯總各班級(jí)20xx年度第一、二個(gè)學(xué)期的量化考核評(píng)分，并按照以下程序進(jìn)行考核工作：
�。�1）由學(xué)生處組織召開“班主任工作述職評(píng)議會(huì)議”，由班主任在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評(píng)議。
（2）述職結(jié)束后，將各位班主任符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到學(xué)生處，學(xué)生處審核后送行政辦公室存檔。
（3）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上，原則上分級(jí)部按照5：1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（4）公示考核成績(jī)及“優(yōu)秀班主任”名單。
3.考核評(píng)優(yōu)：原則上分級(jí)部按照5：1的比例評(píng)選“優(yōu)秀班主任”。完成本年度兩個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的班主任，在同等條件下，與只完成一個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的班主任共同評(píng)比時(shí)，享有優(yōu)先評(píng)選
資格。被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”同時(shí)又被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的教職工，原則上，不再占用“優(yōu)秀教師”評(píng)比名額參評(píng)“優(yōu)秀教師”，只參評(píng)“優(yōu)秀班主任”。
4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《班級(jí)及班主任工作量化考核（暫行）實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）以及評(píng)議意見。
�。ㄎ澹╆P(guān)于行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）的考核。
1.考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院各行政處（科）室從事教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生管理、黨團(tuán)工作，以及負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)工作，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周以上工作任務(wù)的科級(jí)及以下職級(jí)的教職工。
2.考核程序：按照《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號(hào)）的考核內(nèi)容，由人事處組織并按照以下程序進(jìn)行考核工作：
�。�1）由人事處組織召開“工作述職評(píng)議會(huì)議”，由行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評(píng)議。
�。�2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上推薦“先進(jìn)工作者”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
�。�3）述職結(jié)束后，將符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一送人事處，經(jīng)審核后報(bào)行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績(jī)及“先進(jìn)工作者”名單。
3.考核評(píng)優(yōu)：原則上按照評(píng)優(yōu)比例評(píng)選“先進(jìn)工作者”4名。
4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號(hào)）以及評(píng)議意見。
五、成績(jī)使用
本年度年終考核成績(jī)作為教職工崗位鑒定、職務(wù)評(píng)聘、職級(jí)晉升的重要依據(jù)�？己说却尾缓细竦�，依照《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定和《勞動(dòng)合同》有關(guān)約定辦理。
六、考核時(shí)間
20xx年11月15日—11月30日。（具體時(shí)間安排另行通知）
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
在20xx年度年終全體教職工大會(huì)上，進(jìn)行集中通報(bào)表彰。
八、有關(guān)要求
1.各處室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，并將考核情況及考核結(jié)果上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逾期不報(bào)將取消評(píng)選資格。
2.一年一度的年終考核是學(xué)院規(guī)范化管理的基礎(chǔ)性工作,也是不斷促進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。各處（科）室、系（部）及全體教職工要高度重視，積極落實(shí)，在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，為20xx年度學(xué)院整體工作的圓滿完成奠定最堅(jiān)實(shí)的保證。
九、未盡事宜，另行通知
年度考核工作實(shí)施方案 19
為科學(xué)評(píng)價(jià)我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成 員：
二、考核對(duì)象：
全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我�？己耍己私Y(jié)果及時(shí)報(bào)工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計(jì)上報(bào)。）
三、考核辦法及程序：
1月8日：發(fā)放《年度考核登記表》，說明填寫要求；全校符合條件的考核對(duì)象認(rèn)真寫好個(gè)人總結(jié)。
1月9日：
1、召開全校教職員工大會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的'實(shí)施意見》等有關(guān)文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標(biāo)人數(shù)；（年度優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)為本單位參加考核人員基數(shù)的15%，師德優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)為30%。）
2、分組進(jìn)行民主測(cè)評(píng)（填寫《20xx年度考核民主測(cè)評(píng)表》及《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》）；本次考核全校分四個(gè)組進(jìn)行：初一級(jí)部、初二級(jí)部、初三級(jí)部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標(biāo)數(shù)按實(shí)際人數(shù)的20%和40%進(jìn)行測(cè)評(píng)、統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)�？己诵〗M。
3、召開學(xué)�？己诵〗M會(huì)議，在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，綜合被考核人的師德表現(xiàn)、平時(shí)履行職責(zé)、工作實(shí)績(jī)等情況，按照區(qū)教育局規(guī)定的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，研究確定考核等次。
1月10日：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；(語文：楊建華；數(shù)學(xué)：王修明；英語：姚愛萍；理化生：張�。徽返伢w藝微：嚴(yán)秋明；行政后勤教輔：吳新華）
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實(shí)績(jī)、總結(jié)、測(cè)評(píng)等情況，寫出評(píng)語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評(píng)語及考核意見。
1月12日：
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
1月19日：匯總材料，報(bào)教育局人事科審核。
年度考核工作實(shí)施方案 20
根據(jù)行閔區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，為正確評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，做好本校本年度教職工年度考核工作，特制訂我校20xx年度教職工考核工作方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)事業(yè)單位工作人員的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí)，促進(jìn)事業(yè)單位干部隊(duì)伍建設(shè)。通過考核，激發(fā)廣大事業(yè)單位工作人員立足本職、勤政為民、科學(xué)發(fā)展的工作熱情，確保各項(xiàng)工作的全面落實(shí)和完成。
年度考核堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績(jī)的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，在日常考核的基礎(chǔ)上，對(duì)事業(yè)單位工作人員進(jìn)行年度考核。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)和考核對(duì)象
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
2、協(xié)調(diào)小組：
組長：xx
組員：xx
3、工作小組：
組長：xx
組員：xx
4、考核對(duì)象：
考核對(duì)象為本單位在編工作人員，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的考核等次，由教育局結(jié)合學(xué)�？己撕兔裰髟u(píng)議等情況確定。
三、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
年度考核要以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，要將學(xué)年度考核、專業(yè)技術(shù)考核結(jié)果運(yùn)用到年度考核中。
考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高;
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng);
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好;
4、工作實(shí)績(jī)突出;
5、清正廉潔。
(二)確定為合格須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)較高;
2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng);
3、工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)好;
4、能夠完成本職工作;
5、廉潔自律。
(三)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為基本合格：
1、思想政治素質(zhì)一般;
2、履行職責(zé)的工作能力一般;
3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;
4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;
5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
(四)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為不合格：
1、思想政治素質(zhì)較差;
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;
3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;
4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響;
5、存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重。
四、考核結(jié)果的使用
1、年度考核結(jié)果作為對(duì)工作人員獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、評(píng)聘專業(yè)職務(wù)，調(diào)整職務(wù)工資及聘用的依據(jù)。對(duì)考核評(píng)定為基本合格的人員，學(xué)校將對(duì)其提出誡勉，限期改正。對(duì)考核評(píng)定為不合格的人員，應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行處理。
2、根據(jù)教育局批示，本年度考核擬定優(yōu)秀人員11名，其中記大功人員2名，記功人員5名。在當(dāng)年工作中因表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績(jī)的可給予記功;在工作中做出較大貢獻(xiàn)，取得突出成績(jī)的，可給予記大功獎(jiǎng)勵(lì)。
3、行政獎(jiǎng)勵(lì)人員，按規(guī)定發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。
五、考核方法和日程安排
(一)考核方法
1、個(gè)人述職。由各工會(huì)小組組長組織本組室被考核人員根據(jù)崗位職責(zé)和年度工作目標(biāo)，在對(duì)年度工作進(jìn)行全面回顧、認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，在組室范圍內(nèi)作述職報(bào)告，并填寫《年度考核登記表》。
2、民主評(píng)議。工會(huì)組室長組織對(duì)被考核人員進(jìn)行民主評(píng)議，聽取群眾意見。
3、推薦方式。
1)個(gè)人自薦。
2)組室推薦：在民主評(píng)議基礎(chǔ)上，各組室推薦1-2名優(yōu)秀人員，其中一名必須是其他組室人員。
3)部門推薦：行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分管條線實(shí)際情況，推薦考核優(yōu)秀人員。
自薦、組室推薦和行政推薦都必須寫明推薦理由。
4、擬定等次。在個(gè)人述職、民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校考核委員會(huì)進(jìn)行綜合考評(píng)后，提出考核等次、優(yōu)秀人員(含行政獎(jiǎng)勵(lì))名單。
5、教代會(huì)審議。教代會(huì)審議通過優(yōu)秀人員(含行政獎(jiǎng)勵(lì))名單
您
6、公示。對(duì)擬定為“優(yōu)秀”等次的人員(含行政獎(jiǎng)勵(lì))在本單位內(nèi)公示，時(shí)間為5個(gè)工作日。
7、確定考核等次。公示結(jié)束，確定工作人員的考核等次，反饋考核結(jié)果，被考核人在《年度考核登記表》上簽字。
8、將考核結(jié)果上報(bào)備案。
(二)日程安排：
12月1日-12月9日：擬定方案、宣傳動(dòng)員、教師撰寫年度小結(jié)。
12日12日-12月14日：個(gè)人述職，民主評(píng)議，自薦、組室推薦和條線推薦。
12月15日-12月16日：學(xué)�？己宋瘑T會(huì)考評(píng)。召開教代會(huì)，對(duì)學(xué)�？荚u(píng)委員會(huì)提出的獎(jiǎng)勵(lì)人員的名單和授予獎(jiǎng)勵(lì)的名稱進(jìn)行審議。
12月19日至12月23日：對(duì)優(yōu)秀等次和行政獎(jiǎng)勵(lì)名單進(jìn)行公示。
12月24日：公示無異議后，主管領(lǐng)導(dǎo)在教職工《年度考核登記表》上作出年度考核的評(píng)鑒意見、考核等次，教職工在《年度考核登記表》評(píng)鑒意見上簽署意見。
12月26日前：人事部門組織上報(bào)考核材料。將《事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果匯總表》和公示后的《行閔區(qū)20xx年度考核優(yōu)秀人員、行政獎(jiǎng)勵(lì)呈報(bào)對(duì)象人員名冊(cè)》、《二○一六年度未參加考核人員和考核基本合格、不合格人員名冊(cè)》、《行政獎(jiǎng)勵(lì)審批表》報(bào)教育局人�？�。
六、相關(guān)事宜
符合下列情形之一的`，按以下規(guī)定執(zhí)行：
(一)新錄用人員在試用期(見習(xí)期)內(nèi)的，參加年度考核，不確定等次，只寫評(píng)語，作為任職、定級(jí)的依據(jù);
(二)掛職鍛煉人員、骨干教師柔性流動(dòng)中對(duì)口交流人員等，在現(xiàn)工作單位參加個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議，并確定考核等次，然后將考核表送人事關(guān)系所在單位蓋章、存檔。
(三)病、事假累計(jì)超過半年的、不參加本年度的考核;
(四)接受立案審查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評(píng)語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)定等次;
(五)受黨內(nèi)警告或行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次;
(六)受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分期間，參加年度考核，只寫評(píng)語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響;
(七)不參加考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計(jì)算為按年度考核結(jié)果晉升薪級(jí)工資的考核年限。
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