家訪工作實(shí)施方案7篇(精品)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的家訪工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訪工作實(shí)施方案1
為全面貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)的通知》以及省市相關(guān)文件精神，根據(jù)《xx區(qū)教育局“關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施方案”》內(nèi)容，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育”并舉，切實(shí)減輕有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)安排，結(jié)合我校教育實(shí)際，為促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校共育，特制定本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家、省、市有關(guān)中小學(xué)生減負(fù)的相關(guān)文件精神，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的相互交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、思想和生活等各方面情況，詳細(xì)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育情況及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，幫助家長(zhǎng)及學(xué)生找到針對(duì)性的減負(fù)方法及措施，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校和教師的教育管理，切實(shí)破解家校共育過(guò)程中的教育教學(xué)難題，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此次教師家訪活動(dòng)的落實(shí)，特成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：語(yǔ)數(shù)英及心理教師
三、活動(dòng)時(shí)間及形式
20xx年xx月xx日-xx月xx日集中開(kāi)展家訪活動(dòng)，收集、梳理并針對(duì)性解決家長(zhǎng)建議及困惑。組織教師通過(guò)多種形式的家訪活動(dòng)，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，凝聚家校合力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育實(shí)效。
四、家訪內(nèi)容
1、宣傳減負(fù)精神。教師在家訪過(guò)程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家、省、市有關(guān)中小學(xué)生減負(fù)的相關(guān)文件精神，使家長(zhǎng)明確減負(fù)的目的及意義，并將我�！扒橹墙逃崩砟钕碌臏p負(fù)主要舉措進(jìn)行講解說(shuō)明，取得家長(zhǎng)認(rèn)可、理解與支持。
2、促進(jìn)家校溝通。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的有關(guān)減負(fù)等熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校減負(fù)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)梳理、認(rèn)真分析，對(duì)于合理性意見(jiàn)與建議予以采納，制定改進(jìn)措施并進(jìn)行落實(shí)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育更好發(fā)展。
3、開(kāi)展家庭調(diào)研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。結(jié)合學(xué)生家庭情況因材施教，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、留守兒童、行為習(xí)慣偏差生、殘疾兒童等，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。
4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。通過(guò)家訪，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通，拉近雙方心理距離，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭建溝通的橋梁。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為宣傳國(guó)家、省、市教育大會(huì)精神，落實(shí)學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，切實(shí)減輕有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
2、講究方法，注重實(shí)效。家訪前要和家長(zhǎng)提前進(jìn)行預(yù)約，采取家長(zhǎng)樂(lè)于接受的家訪形式，如傳統(tǒng)家訪與網(wǎng)絡(luò)家訪等相結(jié)合。要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，尤其課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，同時(shí)教師也及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對(duì)于造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的`原因要與家長(zhǎng)共同分析，商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
3、尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及減負(fù)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。入戶走訪中，要佩戴口罩，準(zhǔn)備好鞋套，與受訪者保持1.5米及以上距離，并謝絕一切接待，樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。
4、加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
5、教師要認(rèn)真填寫《xx小學(xué)教師家訪登記表》（附件一），每個(gè)小組至少走訪本班三分之二的學(xué)生。各組組長(zhǎng)要做好圖片的收集、撰寫家訪簡(jiǎn)訊（具體時(shí)間見(jiàn)附件二——分組表）和情況小結(jié)（內(nèi)容包括：走訪學(xué)生數(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實(shí)情況，我校具體減負(fù)工作中還存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師有關(guān)減負(fù)方面的意見(jiàn)和建議，家訪教師的感想、意見(jiàn)和建議等），在xx月xx日前交回東西校區(qū)德育處。
6、教師在家訪的路途中要注意安全。
家訪工作實(shí)施方案2
為提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，我校將在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展家訪活動(dòng)。該活動(dòng)貫徹落實(shí)上級(jí)部門文件精神，包括《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見(jiàn)》。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和組員。
二、活動(dòng)具體安排
一）活動(dòng)時(shí)間：
我們將于20xx年9月16日至20xx年5月30日開(kāi)展家訪活動(dòng)。
二）家訪對(duì)象：
我們將走訪全校學(xué)生家庭，了解學(xué)生及其家庭狀況。
三）參與家訪教師：
全校教師都將參與到家訪活動(dòng)中。
四）活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解學(xué)生及其家庭狀況。我們將重點(diǎn)了解學(xué)生的研究慣和生活慣，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生研究能力、養(yǎng)成良好研究慣和行為慣的方法。
2.向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。我們將向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作舉措，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的家庭教育工作。
3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
4.征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進(jìn)一步提高社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。
五）活動(dòng)要求：
1.教師集中家訪活動(dòng)的'開(kāi)展是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展家訪活動(dòng)的重大意義，切實(shí)抓緊抓好，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
2.每個(gè)家訪團(tuán)隊(duì)要在訪前進(jìn)行集體會(huì)商、備課，訪后及時(shí)分析、反饋信息。
3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。
六）活動(dòng)步驟：
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月3日～9月11日）：成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排部署。各班級(jí)制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。
2.組織實(shí)施階段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）：按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級(jí)家訪計(jì)劃，全面開(kāi)展走訪新生社區(qū)、家庭活動(dòng)。填寫家訪記錄表，通過(guò)文字、圖片等形式建立走訪檔案。
3.總結(jié)階段（20xx年6月1日～6月28日）：我校對(duì)走訪活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開(kāi)展家訪手記評(píng)比，撰寫總結(jié)材料并上報(bào)。
家訪工作實(shí)施方案3
各院（部）：
根據(jù)中共xx省委教育工委《關(guān)于進(jìn)一步深化全省高校輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)的通知》（xx教工委通字[20xx號(hào)）精神，我校擬繼續(xù)深入開(kāi)展20xx年寒假輔導(dǎo)員家訪工作，各院部要在前期家訪工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)做好寒假期間輔導(dǎo)員家訪工作。全體輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，家訪工作是凝聚家校育人合力、提升育人實(shí)效的重要途徑；充分認(rèn)識(shí)家訪工作的必要性，近距離的'接觸原生家庭，更能準(zhǔn)確地摸準(zhǔn)學(xué)生的真實(shí)情況，針對(duì)性地做好學(xué)生教育管理工作。針對(duì)寒假期間的輔導(dǎo)員家訪工作，具體安排如下：
1、各院（部）要統(tǒng)籌安排院部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師參加家訪工作，提升活動(dòng)的參與面。
2、各院（部）選取的家訪對(duì)象要有代表性和典型性，實(shí)施精準(zhǔn)家訪，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難、心理問(wèn)題等不同學(xué)生群體全覆蓋，不同年級(jí)、不同發(fā)展需求學(xué)生的全覆蓋，城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋，原則上院部學(xué)生人數(shù)人以下的家訪對(duì)象不少于人，院部學(xué)生人數(shù)人以上的家訪對(duì)象不少于人。
3、各院（部）在堅(jiān)持傳統(tǒng)入戶走訪的基礎(chǔ)上，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、書(shū)信、召開(kāi)區(qū)域性家長(zhǎng)會(huì)等方式加強(qiáng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)確了解學(xué)生家庭情況和思想、生活狀況。
4、各院（部）要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，拓展家訪活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持把家訪活動(dòng)與解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起，與地方政府共同建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制結(jié)合起，與開(kāi)拓大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道結(jié)合起，與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起，不斷豐富載體平臺(tái)，增強(qiáng)家訪活動(dòng)的實(shí)際效果。
5、各院（部）要高度重視家訪工作，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)系統(tǒng)規(guī)劃，凝聚工作合力，強(qiáng)化組織保障，規(guī)范安全措施，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，為活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
6、各院（部）家訪人員要認(rèn)真撰寫家訪日志和家訪案例，拍攝照片做好宣傳�；顒�(dòng)結(jié)束后各院部要認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理化意見(jiàn)和建議，形成家訪報(bào)告，20xx年月16日前報(bào)送至黨委學(xué)生工作部，黨委學(xué)生工作部將組織家訪活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，表彰表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。
家訪工作實(shí)施方案4
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，我們計(jì)劃進(jìn)行全員家訪活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，并向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立。為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，我們特別安排了以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX、XXX
組員：全年級(jí)教師
二、家訪時(shí)間：
20xx年3月27日至28日（兩天）
三、準(zhǔn)備階段：
一）3月24日，各班主任整理學(xué)生住址和聯(lián)系電話。
二）3月25日，年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。
三）3月26日，各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自課練，并召開(kāi)家訪專題會(huì)議，安排各項(xiàng)事宜。
四）班主任安排各項(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話回家，告知父母有老師來(lái)家訪。
五）各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況和計(jì)劃路線。
六）各家訪教師準(zhǔn)備交談材料。附：家訪談?wù)撛掝}：（供參考）
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，在校研究和生活的能力，與人相處、學(xué)業(yè)等情況，并了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，如生活慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。
4、了解學(xué)生家庭基本情況，如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。
6、向家長(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用，以及本學(xué)期年級(jí)部的工作思路及措施。
四、家訪階段（3月27日―28日）
一）家訪要求
1、要按照分組按時(shí)家訪，確保任務(wù)勝利完成。
2、家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。
3、對(duì)學(xué)生的情況要一分為二地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家訪不向家長(zhǎng)告狀，多報(bào)喜少不報(bào)憂；不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心；避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言或結(jié)論；不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染。
4、虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的`各種意見(jiàn)和建議。
5、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì)議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì)議。
6、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯和喝酒。
經(jīng)過(guò)以上安排和準(zhǔn)備，我們相信這次全員家訪活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立。
1、在出發(fā)前，要仔細(xì)檢查摩托車或電動(dòng)車的各項(xiàng)功能，包括輪胎氣壓、剎車靈敏度、車燈和轉(zhuǎn)向燈是否正常，以及油量和電量是否充足等。
2、在出發(fā)前，建議攜帶家訪情況登記卡、筆記本和筆，并且最好帶上電動(dòng)車充電器和照相機(jī)，以備不時(shí)之需。另外，也要多帶一塊手機(jī)電池，以免電量不足。
3、在進(jìn)行家訪時(shí)，要注意交通安全，并且在入戶前留意是否有養(yǎng)狗，以免發(fā)生意外。
三）在留守期間，需要注意以下幾點(diǎn)：
1、留守期間要有專人負(fù)責(zé)，確保留守期間各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
2、可以召開(kāi)班長(zhǎng)、研究委員和紀(jì)律委員會(huì)議，制定“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并且做好相關(guān)記錄。
3、需要全天候關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理各項(xiàng)事件，確保各項(xiàng)工作的秩序穩(wěn)定。
五）在家訪結(jié)束后，需要進(jìn)行以下總結(jié)：
1、及時(shí)匯總家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題和建議，向?qū)W校匯報(bào)。
2、認(rèn)真記錄家訪學(xué)生情況，以備后續(xù)工作需要。
3、及時(shí)與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)于部分特殊學(xué)生，要進(jìn)行返校后的交流。
4、每位教師應(yīng)該總結(jié)家訪經(jīng)驗(yàn)，找出不足，并寫一篇家訪心得上交年級(jí)部，以便組織評(píng)優(yōu)。同時(shí)，建議在自己的博客上發(fā)表，以分享經(jīng)驗(yàn)和心得。
家訪工作實(shí)施方案5
為進(jìn)一步落實(shí)《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)戶師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步把“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)落到實(shí)處，再樹(shù)教育良好形象，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，切實(shí)辦好人民滿意教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校教育工作者與家長(zhǎng)的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、建立家校聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪，加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構(gòu)建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。
2、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)家訪，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，尤其是了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，從而做到家�；�(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立新目標(biāo)，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、宣傳科學(xué)的教育思想。通過(guò)家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
4、樹(shù)立優(yōu)良的教育形象。通過(guò)家訪，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立優(yōu)良教育形象。
三、原則、對(duì)象和人員
活動(dòng)原則：廣泛參與，形式多樣，注重實(shí)效。
訪問(wèn)對(duì)象：學(xué)校的所有學(xué)生，重點(diǎn)是貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生、身體或心理有疾患的學(xué)生。
參與活動(dòng)的人員：所有任課教師以及領(lǐng)導(dǎo)干部。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；了解學(xué)生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時(shí)間安排、完成質(zhì)量，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)；了解學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況。
2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對(duì)策。
4、了解掌握情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。
5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。講解文明上網(wǎng)知識(shí)，結(jié)合教育部要求開(kāi)展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。
6、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。
五、家訪形式
1、登門訪問(wèn)：原則上以班主任和骨干教師為主，學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。
2、電話溝通：通過(guò)電話直接與家長(zhǎng)交流、溝通。
3、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
4、信息傳遞：利用校訊通、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信形式傳遞相關(guān)信息。
5、家長(zhǎng)到校交流：包括班主任有針對(duì)性地召集個(gè)別家長(zhǎng)或部分家長(zhǎng)到校、幾位任課教師一起召集個(gè)別家長(zhǎng)或部分家長(zhǎng)到校進(jìn)行面對(duì)面交流。
6、家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)：學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)協(xié)作組組織召開(kāi)家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等會(huì)議。
7、學(xué)校走訪：以學(xué)校為單位，有目的、有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別特殊家庭進(jìn)行走訪。
六、活動(dòng)要求
一要精心組織。將班主任及任課教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪。對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
二要注重實(shí)效。家訪時(shí)，要真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題，做“家長(zhǎng)的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵(lì)性家訪”、“開(kāi)導(dǎo)性家訪”、“幫扶式家訪”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪質(zhì)量。要注重針對(duì)性，對(duì)不同學(xué)段、不同情況的學(xué)生要采取不同的訪問(wèn)形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過(guò)家訪，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書(shū)面的形式，對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等給家長(zhǎng)進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的'角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。通過(guò)家訪讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對(duì)教育的理解和支持，確保家訪的實(shí)效。
三要建立檔案。進(jìn)行家訪時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好家訪的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)立《家訪檔案》，記錄學(xué)生家庭信息，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專門研究，拿出整改方案，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，班主任要寫好家訪活動(dòng)調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)。
四要做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長(zhǎng)的后續(xù)聯(lián)系工作，及時(shí)溝通交流，了解學(xué)生的發(fā)展變化，在《家訪檔案》上做好記錄，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，做好補(bǔ)救工作。
五要樹(shù)立形象。家訪前，要與家長(zhǎng)預(yù)約。家訪時(shí)，要樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，以贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。
六要嚴(yán)肅紀(jì)律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)的任何禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校或教育行政部門將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
七要高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。
八要嚴(yán)格督查，嚴(yán)防流于形式。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況學(xué)校將進(jìn)行抽訪，深入學(xué)生家中進(jìn)行抽查式家訪，對(duì)教師的家訪情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
七、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。放假前召開(kāi)全體教師會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)傳達(dá)《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)戶師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，讓全體教師理解活動(dòng)開(kāi)展的意義和要求，明確活動(dòng)的任務(wù)和目標(biāo)，動(dòng)員全體教師參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、確定活動(dòng)人員和訪問(wèn)對(duì)象。學(xué)校決定本次活動(dòng)參與人員為全體任課教師，每班安排2-3人，開(kāi)展走訪活動(dòng)。放假前，學(xué)校再組織參與活動(dòng)教師進(jìn)行一次專題培訓(xùn)。
3、實(shí)施家訪。要求每位參與活動(dòng)的教師合理安排家訪時(shí)間，做好家訪前的準(zhǔn)備，充分了解學(xué)生情況，備精備細(xì)家訪話題，與家長(zhǎng)提前預(yù)約，嚴(yán)格執(zhí)行家訪過(guò)程中的紀(jì)律要求，杜絕家訪的負(fù)面影響，填實(shí)填全家訪記錄，對(duì)不進(jìn)行入戶訪問(wèn)的學(xué)生做好電話訪問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)溝通或書(shū)信聯(lián)系，確保每一個(gè)學(xué)生都受到教師的關(guān)懷。學(xué)校還將組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)教師的家訪情況進(jìn)行抽訪督查。
4、總結(jié)評(píng)比。走訪結(jié)束后，要求每位參與活動(dòng)的教師，根據(jù)走訪的所有學(xué)生或個(gè)別典型案例，寫出走訪調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后上交學(xué)校。
5、逐步形成家訪的長(zhǎng)效機(jī)制。新學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校將在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，把活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，要求每一位班主任和任課教師，全員行動(dòng)起來(lái)，充分利用節(jié)假日、周六周日開(kāi)展家訪活動(dòng)，把家訪這一傳統(tǒng)教育方式經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。
家訪工作實(shí)施方案6
教育家曾說(shuō)過(guò)：教育幸福的密碼就藏在于家庭與學(xué)校共育當(dāng)中，家訪就是將兩股力量凝聚在一起的粘合劑。為進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師溝通了解，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，增強(qiáng)學(xué)校育人合力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提高教育水平，樹(shù)立良好的教育形象，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定此活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)生家庭開(kāi)展家訪，是了解學(xué)生，理解學(xué)生，深化一線學(xué)生工作，密切家校聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮家校育人合力作用，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。家訪有利于學(xué)校和家庭深入溝通，幫助教師了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現(xiàn)，提升教師教育和指導(dǎo)學(xué)生的`針對(duì)性和實(shí)效性；有利于盲傳正確的家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題；有利于“雙減”等重大教育改革政策宣傳落地，緩解家長(zhǎng)焦慮，達(dá)成教育共識(shí)，形成育人合力。
二、活動(dòng)目的
建立健全入戶家訪長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)家訪推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人共同體建設(shè)，建立完善教師家訪等家校有效溝通和問(wèn)題調(diào)處機(jī)制。完善家長(zhǎng)培訓(xùn)體系，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期，推動(dòng)教育“雙減”政策落地。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保學(xué)校教師家訪活動(dòng)的落實(shí)，特成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：年級(jí)主任、班主任任課教師
四、家訪活動(dòng)具體安排安排
1家訪時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
2家訪對(duì)象：學(xué)生(各年級(jí)依據(jù)實(shí)際情況自己安排進(jìn)行有效家訪)
3參加人員：全體學(xué)科教師。
4、活動(dòng)形式：根據(jù)疫情可控情況，教師可通過(guò)線上線下家訪、微信視頻、電話等方式開(kāi)展。
以班主任為核心建立班級(jí)家訪團(tuán)隊(duì)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況有效家訪、特色家訪。要突出重點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有重大變化、學(xué)業(yè)有較大波動(dòng)、生活出現(xiàn)重大變故等情況時(shí)要及時(shí)家訪，對(duì)特殊家庭、行為偏差等學(xué)生要重點(diǎn)家訪，有針對(duì)性幫扶。家訪前，要提前了解家庭基本情況，提前做好規(guī)劃，明確要解決的問(wèn)題，提前與家長(zhǎng)預(yù)約取得家長(zhǎng)理解支持，征得家長(zhǎng)同意。家訪時(shí)，要采取互動(dòng)方式，態(tài)度誠(chéng)懇、耐心，言談舉止得體。家訪后，對(duì)家訪中掌握的情況要進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮助力學(xué)生健康成長(zhǎng)的作用。
五、工作要求
1、必須明確家訪的作用和意義，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、平等意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，城關(guān)鄉(xiāng)一中教師精神，開(kāi)展好”百名教師訪千家“家訪活動(dòng)工作。
3、教師家訪時(shí)要明確以下內(nèi)容：
要全面了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和假期學(xué)生安全（防溺水。與家長(zhǎng)共同商討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育策略和科學(xué)建立親子關(guān)系策略，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子。對(duì)需要特別關(guān)注的學(xué)生，與家長(zhǎng)共同制定具體有效的個(gè)性化共育方案，共同引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。換句話說(shuō)就是帶著辦法去家訪，是為給家長(zhǎng)支招兒，所以要提前精心準(zhǔn)備。
4，各年級(jí)在學(xué)�；顒�(dòng)總方案指導(dǎo)下，由年級(jí)主任安排教師家訪。保證家訪的時(shí)效性。特別是要對(duì)年輕班主任、新班主任、新教師進(jìn)行訪前培訓(xùn)，明確家訪目的、意義、規(guī)范、要求以及需要達(dá)到的效果等。
5、虛心聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)于學(xué)校教學(xué)、管理等方面提出的各種建議，以書(shū)面形式向?qū)W校匯報(bào)。
6、要求通過(guò)家訪活動(dòng)方案制定具體有效的個(gè)性化幫扶舉措，一家一策，一生一案；家訪后完成城關(guān)鄉(xiāng)一中家訪記錄表電子版填寫(要求：一份電子版家訪記錄表，一張師生家長(zhǎng)入戶家訪的照片或線上家訪截圖)。
7、材料上交：
各班主任收齊教師家訪記錄表電子版、家訪照片后，文件以“xx年級(jí)xx班家訪”來(lái)命名并統(tǒng)一交給各年級(jí)主任，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后年級(jí)主任交校長(zhǎng)辦公室。
六、注意事項(xiàng)
堅(jiān)持陽(yáng)光家訪、廉潔家訪，做到嚴(yán)以律己，為人師表，廉潔清正。家訪時(shí)，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。
對(duì)于活動(dòng)中敷衍了事，落實(shí)不到位的年級(jí)、個(gè)人通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期整改，教師家訪活動(dòng)情況納入年度考核。
家訪工作實(shí)施方案7
為保證訪貧助學(xué)xx行（下稱本項(xiàng)目）資助工作的準(zhǔn)確、公平、有效，按照xx公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會(huì)（下稱本會(huì)）資助制度和資助工作流程，以及本項(xiàng)目工作方案，本會(huì)將組織志愿者對(duì)xx市xx區(qū)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行家訪核查工作，具體安排如下。
一、家訪核查目的
1、通過(guò)家訪核查，逐戶看望和關(guān)懷貧困學(xué)生，深入了解他們的家庭和生活情況，按照本會(huì)資助條件確定資助對(duì)象，保證資助的準(zhǔn)確、公平、有效。
2、通過(guò)家訪核查，向社會(huì)反映貧困學(xué)生的困境狀況，呼吁社會(huì)的關(guān)心和幫助，為貧困學(xué)生募捐資助款。
3、通過(guò)家訪核查，激發(fā)志愿者為社會(huì)、貧困學(xué)生服務(wù)的熱情，感受志愿服務(wù)工作的價(jià)值內(nèi)涵和社會(huì)效果。
二、家訪核查時(shí)間
20xx年xx月xx、xx日（周六、周日）
三、家訪核查地點(diǎn)和對(duì)象
xx市xx區(qū)469名申請(qǐng)資助學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位：xx市xx區(qū)人民政府（下稱xx區(qū)）、xx公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會(huì)
2、承辦單位：xx區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)（下稱xx婦聯(lián)）
3、協(xié)辦單位：xx區(qū)民政局，xx區(qū)教育局，xx區(qū)各鎮(zhèn)（街道）、鄉(xiāng)村。
五、工作人員
本會(huì)招募志愿者約80名（視當(dāng)?shù)丶以L路線安排情況確定）；xx區(qū)各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村工作人員按家訪的分組、路線確定人數(shù)。
六、家訪核查方式
1、在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T帶領(lǐng)下分組入戶家訪；
2、以取證、交談、觀察和拍照等方式了解和記錄學(xué)生及家庭情況，該家庭應(yīng)提供戶口本、低保證等，完成家訪核查表并做到完整、準(zhǔn)確。
七、本會(huì)工作
1、制定家訪核查方案；
2、確定家訪領(lǐng)隊(duì)；
3、負(fù)責(zé)招募、培訓(xùn)本會(huì)志愿者，安排好志愿者分組；
4、準(zhǔn)備家訪核查表等家訪中要用到的.資料和物資；
5、負(fù)責(zé)安排xx至xx來(lái)回的車輛和志愿者的保險(xiǎn)投保；
6、聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏浜虾蛥f(xié)助家訪工作。
八、xx區(qū)及相關(guān)部門的工作
1、合理安排家訪的具體行程和路線，并于xx月xx日前將《家訪核查安排表》電郵本會(huì)。
2、組織安排各隊(duì)志愿者到各鎮(zhèn)、村家訪的帶路人員和車輛等；
3、負(fù)責(zé)通知申請(qǐng)資助的學(xué)生在家中等候，家訪未見(jiàn)到學(xué)生本人的，視同放棄資助申請(qǐng)；
4、協(xié)助預(yù)訂家訪志愿者的食宿，住宿一晚每人60元，午、晚餐每人30元，早餐每人10元。xx當(dāng)?shù)亟煌ㄙM(fèi)（不含xx至xx來(lái)回交通費(fèi)）每名志愿者20元。以上合計(jì)每名150元。另，司機(jī)食宿每人標(biāo)準(zhǔn)為130元。
為節(jié)省時(shí)間，第一天的午餐由志愿者自帶干糧，在行車途中就餐。以上費(fèi)用由本會(huì)負(fù)責(zé)，與xx婦聯(lián)簽訂費(fèi)用包干協(xié)議結(jié)算。
九、家訪日程安排
xx月xx日：
7：00從xx出發(fā)
13：00到達(dá)xx指定的集中地（午餐在車上用干糧）
13：30由當(dāng)?shù)厝藛T帶領(lǐng)，分組分鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村入戶家訪
18：00晚餐并總結(jié)
xx月xx日：
7：30早餐
8：00由當(dāng)?shù)厝藛T帶領(lǐng)，分組分鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村入戶家訪
12：00午餐
14：00啟程回xx
注：到各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)的車輛由xx區(qū)及相關(guān)部門組織安排。
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