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(精選)小學預防校園欺凌工作實施方案
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學預防校園欺凌工作實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,根據(jù)上級部門文件要求,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
牢固樹立“安全第一”的思想,增強大局意識和責任意識,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
根據(jù)上級部門要求,相應(yīng)成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組,負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作,對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題,必要時向上級相關(guān)部門及時匯報,檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。
。ㄒ唬⿷(yīng)急領(lǐng)導小組
學校成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導小組和防治委員會,協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌預防、處置工作,防患于未然。
1.工作領(lǐng)導小組
組長:校長、書記
副組長:副校長、副書記
組員:全體行政、各年級組長及班主任
2.防治委員會
組長:德育副校長
副組長:德育處主任
組員:教務(wù)處主任、德育處副主任、保衛(wèi)處主任、各班班主任
3.校園欺凌防治專用電話:設(shè)在德育處
。ǘ┈F(xiàn)場防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛(wèi)行為。
。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
發(fā)生欺凌事件時,組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生,并機智地疏散到安全地帶。
組長:德育處主任
組員:各年級主任和班主任等。
。ㄋ模┩ㄓ嵚(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育主管部門報告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達情況。
(五)現(xiàn)場救護組
發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,并立即與“120”聯(lián)系。
三、處置原則
1.堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作,維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2.防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學生,要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復。
3.本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長對學校整體安全負責,學校各處室負責人對本處室安全負責,各年級組長對本年級學生安全負責,各班級班主任對本班學生安全負責,欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間逐級上報。對巳經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴格要求按“事故原因不查清不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任,已維護法制和紀律的嚴肅性,對學生和社會負責。
四、欺凌事件的處置流程
1.一般欺凌,未造成顯著傷害的事件,由年級組長負責調(diào)查處理,班主任進行協(xié)助,主要對受害人進行寬慰,疏導,告知家長等,對實施欺凌行為人進行排查,教育,告知家長,報學校進行紀律處分,結(jié)合其他欺凌事件,對學生進行主題教育,預防再次發(fā)生。
2.校外欺凌及校內(nèi)嚴重欺凌,造成傷害的事件,由德育處負責調(diào)查處置,年級組進行協(xié)助,首要是對受傷人進行醫(yī)治,告知家長,由心理老師進行心理疏導,對實施欺凌行為人,告知家長,嚴厲處分,直至開除學籍,涉及違法的事件要報公安處理。
3.如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生,造成嚴重傷害的事件,按照下列程序執(zhí)行:
。1)立即撥打報警電話110和急救中心電話120,并立即報告上級主管部門,先口頭、后書面。同時,根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。
。2)防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進一步施暴,防止事態(tài)進一步擴大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者。
。3)救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治。
。4)疏散組馬上把學生疏散到安全地點,清點人員,穩(wěn)定學生情緒,并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負責人:德育處、當日值班教師和班主任)。
六、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責任追究
。ㄒ唬┟總責任人,應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學生和其他人員,要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。
。ǘ┟總責任人,應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注,防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
(三)全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責任。對每個責任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守,不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面,依據(jù)學校的考核制度進行處理,對造成嚴重后果,涉嫌違法的交由紀檢和司法機關(guān)處理。全體教職員工都要高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,結(jié)合實際,舉一反三,嚴防此類事故在我校發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理,嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來,嚴格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
五、開展預防與教育活動
(一)充分利用德育陣地,開展教育與宣傳工作:
1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2.主題班會。班級組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學會與人交往、溝通、交流能力。
3.加強宣傳:通過校園屏、板報、宣傳欄以及升旗講話等多渠道進行和諧校園,防治欺凌的宣傳和教育工作。
(二)完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
。ㄈ┘訌娧惨暀z查,排除隱患:加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開展學生心理疏導工作,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
1.加強校園值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學、中午午休、放學后至靜校前、靜校后)、重要場所(操場、食堂、宿舍樓、教學樓、廁所)的巡查,并做好相關(guān)記錄。
2.督促學校保安加強校園巡查;加強對保安人員的培訓考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題,納入考核和獎懲。
3.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
4.積極開展心理排查和心理疏導,了解孩子的心理情況。 5.向?qū)W生公布學校“校園欺凌”救助電話。
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