【必備】大學(xué)工作計(jì)劃合集九篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又邁入新的階段，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的大學(xué)工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)工作計(jì)劃 篇1
定向越野運(yùn)動(dòng)大賽是我們長(zhǎng)江大學(xué)于XX年開(kāi)始舉辦的一項(xiàng)經(jīng)典活動(dòng)，在校團(tuán)委的精心指導(dǎo)和各院(系、部)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各級(jí)學(xué)生組織的大力支持以及前六屆地化系學(xué)生會(huì)的不懈努力下，已成長(zhǎng)江大學(xué)的一項(xiàng)特色活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)將在前六屆的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)將定向越野活動(dòng)打造成長(zhǎng)江大學(xué)的一項(xiàng)校園精品活動(dòng)。
定向越野運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，具有廣闊的發(fā)展前景。作為體育競(jìng)賽的一種，它有別于傳統(tǒng)的競(jìng)技體育，需要的不僅僅是體能、力量和速度，更需要良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。其旨在培養(yǎng)同學(xué)的探索精神和合作意識(shí)，通過(guò)其娛樂(lè)性進(jìn)而豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高學(xué)生的獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。
一、活動(dòng)主題
綻放冬季活力·磨礪動(dòng)感青春
二、活動(dòng)組織
主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦單位：長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年xx月xx日(周日，如遇天陰下雨或特殊情況，時(shí)間另行通知，具體時(shí)間敬請(qǐng)關(guān)注校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)校內(nèi)
五、活動(dòng)對(duì)象
長(zhǎng)江大學(xué)各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員
各大校級(jí)學(xué)生組織成員
六、參賽須知
1.各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及校級(jí)學(xué)生組織各選送5人組成代表隊(duì)參加比賽，要求能體現(xiàn)本院(系)或者本組織學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，要求選手具有探索精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);
2.每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)，四名隊(duì)員組成，隊(duì)伍成員不能為同一性別。
3.在比賽過(guò)程中參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則，配合工作人員的工作，不得私自挪動(dòng)、占用、損壞比賽道具和器材。
4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負(fù)責(zé)在個(gè)人競(jìng)技部分的尋找賽點(diǎn)過(guò)程中進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外，還負(fù)責(zé)團(tuán)體競(jìng)技部分。
七、活動(dòng)宣傳
此次宣傳要以盡可能多的形式將此項(xiàng)活動(dòng)推廣到全校，其目的是加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院系學(xué)生會(huì)及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動(dòng)打造為主題鮮明，影響深遠(yuǎn)的特色活動(dòng)。
1.由校學(xué)生會(huì)向各院(系)學(xué)生會(huì)下發(fā)紅頭文件，并向各大校級(jí)組織發(fā)送邀請(qǐng)函，組織各院(系)及學(xué)生組織積極選拔、參與;
2.學(xué)生會(huì)宣傳部制作兩塊以上宣傳板，分別在13教及主教學(xué)樓附近等人流量密集地點(diǎn)流動(dòng)擺放;
3.利用校內(nèi)各顯眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;
4.學(xué)生會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布比賽消息，并不斷及時(shí)更新進(jìn)展;
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，如即時(shí)通訊工具qq、人人、微博等;
6.在活動(dòng)當(dāng)天，可通過(guò)相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)擴(kuò)大宣傳的效果，如邀請(qǐng)校園優(yōu)秀歌手開(kāi)場(chǎng)，邀請(qǐng)魔術(shù)協(xié)會(huì)為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。
八、活動(dòng)安排
(一)前期準(zhǔn)備
1.團(tuán)體競(jìng)技游戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)
2.發(fā)放邀請(qǐng)函與發(fā)放報(bào)名表：
3.購(gòu)買道具：(11月10日)
4.拉贊助：(10月25—11月11日)
5.活動(dòng)宣傳：(10月25日—活動(dòng)結(jié)束)
6.院系負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，游戲規(guī)則的講解：(11月15日)
7.制作通關(guān)卡、通關(guān)路線圖：(11月12日)
8.工作人員會(huì)議：確定工作人員，給所有蹲點(diǎn)人員講明游戲規(guī)則：(11月22日)
(二)活動(dòng)當(dāng)天
1.現(xiàn)場(chǎng)布置
7:30-10:00 蹲點(diǎn)人員位置確定
10:00-12:00 布置比賽現(xiàn)場(chǎng)
13：00 蹲點(diǎn)人員集合，講明工作原則
13：30 參賽隊(duì)員集合，核對(duì)信息
2.活動(dòng)開(kāi)始
14：00 開(kāi)幕儀式
主持人宣讀活動(dòng)注意事項(xiàng);
嘉賓講話并宣布比賽正式開(kāi)始;
14：10 開(kāi)幕式節(jié)目演出，同時(shí)第一批隊(duì)員出發(fā);
14：10 比賽正式開(kāi)始，17：00 比賽結(jié)束
招回未歸隊(duì)員(如隊(duì)員均提前歸位，則比賽提前結(jié)束)。
3.活動(dòng)結(jié)束
主持人宣布比賽結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品，并宣布比賽結(jié)束。
九、活動(dòng)流程
(一).參賽隊(duì)伍
此次參賽的隊(duì)伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊(duì)組成。乙組由東校區(qū)19個(gè)院(系)及西校區(qū)四個(gè)學(xué)院，以及共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生委員會(huì)、大學(xué)生通訊社、《長(zhǎng)大青年》雜志社、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)等九個(gè)學(xué)生組織共31支代表隊(duì)組成。乙組代表隊(duì)通過(guò)抽簽確定序號(hào)，其中在團(tuán)體競(jìng)技中，1號(hào)—10號(hào)為a組，11號(hào)—20號(hào)為b組，21號(hào)—32號(hào)為c組。
(二).比賽形式
1.整場(chǎng)比賽分為個(gè)人競(jìng)技和團(tuán)隊(duì)競(jìng)技兩部分。兩部分比賽同時(shí)進(jìn)行，比賽時(shí)間為二者時(shí)間的總和，以總時(shí)間較短者為獲勝。
2.個(gè)人競(jìng)技共設(shè)有三條路線，比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為田徑場(chǎng)主席臺(tái)下方。每支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)根據(jù)我們賽前隨機(jī)發(fā)放的路線圖，按順序依次尋找賽點(diǎn)，各個(gè)賽點(diǎn)全部找到并將時(shí)間記錄好回到起點(diǎn)處，無(wú)犯規(guī)違例現(xiàn)象則為完成任務(wù)。
3.團(tuán)隊(duì)競(jìng)技部分在團(tuán)隊(duì)根據(jù)路線圖(與個(gè)人競(jìng)技部分不同的三條路線)尋找賽點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行游戲闖關(guān)，每條路線由六個(gè)游戲關(guān)卡組成，每個(gè)關(guān)卡設(shè)一個(gè)賽點(diǎn)，由隊(duì)伍其他四人共同尋找，并且完成游戲后方能進(jìn)行下一個(gè)賽點(diǎn)的尋找。a、b、c三組同時(shí)進(jìn)行，在此過(guò)程中各組員不得分開(kāi)。每個(gè)關(guān)卡設(shè)有一名計(jì)時(shí)人員監(jiān)賽，2名工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序。
(三).團(tuán)體競(jìng)技各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：
1.紙上奇兵
道具要求：報(bào)紙
游戲規(guī)則：要求隊(duì)員站在上面，腳不許踩在報(bào)紙以外的地方，然后將報(bào)紙對(duì)折，再次站在上面，重復(fù)此游戲規(guī)則直至報(bào)紙對(duì)折4次以后，要求紙上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持15秒鐘則為此關(guān)成功。
2.無(wú)敵風(fēng)火輪
道具要求：報(bào)紙、膠帶
游戲規(guī)則：小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
3.解開(kāi)千千結(jié)+坐地起身
游戲規(guī)則：
解開(kāi)千千結(jié)：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。在不松開(kāi)手的情況下，讓“網(wǎng)”成為一個(gè)圓。
坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，腿伸直背對(duì)背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來(lái)。
4.我愛(ài)猜歌名
道具：歌曲、mp3或手機(jī)(由工作人員提供)
游戲規(guī)則：各小組成員站成一排，背對(duì)工作人員，由第一位隊(duì)員聽(tīng)工作人員提供的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動(dòng)作表示給第二位隊(duì)員，然后由第二位隊(duì)員根據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給第二位同學(xué)，如此類推，至最后一位同學(xué)才可出聲說(shuō)出答案，在此過(guò)程中不得有言語(yǔ)提示。猜對(duì)一首歌的歌名可算過(guò)關(guān)。若連續(xù)兩次沒(méi)有猜出，可自動(dòng)放棄，進(jìn)行下一關(guān)，并在總成績(jī)中增加5分鐘作為懲罰。共4頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)1234
大學(xué)工作計(jì)劃 篇2
在上學(xué)期班上的工作分為三大塊：
1、班級(jí)體建設(shè)；
2、制定班級(jí)管理辦法；
3、進(jìn)行班上各項(xiàng)工作的績(jī)效評(píng)比。
一、班集體建設(shè)應(yīng)該以文明班級(jí)的各項(xiàng)要求來(lái)展開(kāi)，又可以細(xì)分為三個(gè)方面：
�、侔辔慕M建。要把我們121班打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而這個(gè)集體該如何打造，由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)打造？解決這些必須率先組成班委會(huì)，把各項(xiàng)工作任務(wù)與要去分配到個(gè)人，使得各個(gè)班干部明確任務(wù)與職責(zé)，達(dá)到居其位謀其職的效果。
�、诎囡L(fēng)建設(shè)。一方面讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)新生入學(xué)手冊(cè)，以了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定與制度，來(lái)嚴(yán)格要求自己：另一個(gè)方面可以讓同學(xué)積極參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，提高同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)的核心凝聚力。
�、蹖嬍野才�。寢室生活也是大學(xué)生活的重要部分，同時(shí)也是文明班級(jí)評(píng)選的硬性指標(biāo)。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長(zhǎng)由重要的作用，而每個(gè)寢室成員應(yīng)積極參與并配合其工作。
二、制定班級(jí)管理辦法。在班上各項(xiàng)工作張開(kāi)之后，針對(duì)班上的真實(shí)情況來(lái)制定相應(yīng)切實(shí)可行的班規(guī)，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能嚴(yán)格要求自己，而且有利于班級(jí)管理制度的完善，方便各個(gè)班委成員展開(kāi)工作，履行自己的職責(zé)。
三、進(jìn)行績(jī)效評(píng)比。這項(xiàng)工作也是必須的，每個(gè)月末召開(kāi)班委會(huì)，對(duì)班上和班委的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)和評(píng)比，肯定工作成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決辦法。最后向輔導(dǎo)員和班上各位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學(xué)都能參與。
大學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、 大賽簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)名稱：云南師范大學(xué)課件制作大賽
2、活動(dòng)背景：
師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)步的協(xié)會(huì)。本著“服務(wù)廣大同學(xué)、繁榮校園文化、豐富課余生活”的工作原則，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的日新月異，多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來(lái)越普遍，如今一位好的教師或一個(gè)好的事業(yè)者都必須具備較高的制作ppt水平，特此，師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)開(kāi)展此次活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)。
3、活動(dòng)主題：好課件成就好課堂
4、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)這次課件制作大賽大賽，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，且為大學(xué)生提供一個(gè)展示學(xué)習(xí)的平臺(tái)。豐富專業(yè)知識(shí)及業(yè)余知識(shí)并具有與時(shí)俱進(jìn)的精神，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
此外，教師課件制作是教師職業(yè)必備的技能之一，一份好的課件能加強(qiáng)老師講課的效果。通過(guò)本次活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)課件制作的重視程度，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生群體的交流，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍。
5、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生。
6、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月8日初賽
XX年11月29日 決賽
7、活動(dòng)地點(diǎn)：待定，到時(shí)另行通知
二、 比賽安排
1、 賽前宣傳：由策劃部、宣傳部、師技部、組織部做出相關(guān)宣傳海報(bào)進(jìn)行相關(guān)宣傳
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校廣播站對(duì)比賽進(jìn)行宣傳
2、 賽前報(bào)名：(報(bào)名講課比賽的同時(shí)報(bào)名)
報(bào)名時(shí)間：XX年10月22日——XX年10月29日
報(bào)名地點(diǎn)：東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)報(bào)名點(diǎn)，各部門(mén)輪流值班一天，具體人員由各部門(mén)部長(zhǎng)安排。
3、比賽流程
初賽，于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負(fù)責(zé)人電腦上，晉級(jí)決賽的選手協(xié)會(huì)將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;
決賽，選手提前十分鐘到比賽地點(diǎn)簽到并進(jìn)行抽簽，每位選手將有5分鐘的時(shí)間講解自己的課件(采取說(shuō)課形式)，主持人的開(kāi)場(chǎng)白之后，由評(píng)委宣讀評(píng)分細(xì)則，然后開(kāi)始比賽。
評(píng)委對(duì)選手在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，比賽四人報(bào)一次分，并請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。中場(chǎng)間歇進(jìn)行兄弟部門(mén)的節(jié)目客串，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
通過(guò)激烈角逐，產(chǎn)生本屆大賽的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)
嘉賓及評(píng)委老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
4、決賽內(nèi)部工作安排：
宣傳部——攝影、通訊稿和相關(guān)宣傳材料的制作
財(cái)務(wù)部——進(jìn)行報(bào)名表及其他資料的復(fù)印工作，比賽前負(fù)責(zé)通知各參賽選手的參賽事項(xiàng)，活動(dòng)用品的購(gòu)買;
組織部——進(jìn)行決賽賽會(huì)場(chǎng)的布置與安排，組織參賽選手有序進(jìn)場(chǎng)，及組成會(huì)場(chǎng)應(yīng)急小組;
外聯(lián)部——拉贊助，為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供部分資金支持;同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系社團(tuán)嘉賓成員，及時(shí)反映學(xué)校其他社團(tuán)和部門(mén)對(duì)此次比賽的反應(yīng);
社團(tuán)部——負(fù)責(zé)決賽賽期間申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓，及比賽現(xiàn)場(chǎng)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員簽到，安排各部門(mén)在報(bào)名點(diǎn)值班;
師技部、策劃部、部分會(huì)員——作為比賽期間工作人員：計(jì)時(shí)員、記分員、統(tǒng)分員等。
5、后續(xù)階段
打掃賽場(chǎng);
在相關(guān)學(xué)生報(bào)紙、師范生技能發(fā)展協(xié)會(huì)博客公布獲獎(jiǎng)名單;共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12
廣泛收集老師和學(xué)生對(duì)此次比賽的看法和意見(jiàn);
后期大賽各項(xiàng)材料的整理、歸納、留檔存根;
后期相關(guān)宣傳工作。
三、 比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則
1、 比賽規(guī)則：初賽選出20位左右的優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽;決賽根據(jù)選手5分鐘說(shuō)課，評(píng)委打分產(chǎn)生獲獎(jiǎng)選手。
2、 初賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容健康，課件結(jié)構(gòu)合理，圖文并茂，相關(guān)解說(shuō)、介紹與課件內(nèi)容一致、擇優(yōu)選取。
3、 評(píng)分細(xì)則詳見(jiàn)附一
4、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1人
二等獎(jiǎng)3人
三等獎(jiǎng)5人
優(yōu)秀獎(jiǎng)9人
四、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀：一等獎(jiǎng)：100元，證書(shū)10元;
二等獎(jiǎng)：3*50=150 元，證書(shū)3*10 =30 元
三等獎(jiǎng)：證書(shū)5*10=50元，筆記本5*20=100元
優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書(shū)9*10=90元
2、后勤開(kāi)銷：賽前：宣傳海報(bào)40元
復(fù)印資料150元
請(qǐng)柬50元
賽中：礦泉水1件
碳素筆和草稿紙50元，
其他支出：50元
總計(jì)：770元
五、 安全預(yù)案
本次比賽將由協(xié)會(huì)內(nèi)部組織部和社團(tuán)部負(fù)責(zé)組成安全應(yīng)急小組，對(duì)賽場(chǎng)發(fā)生的緊急突發(fā)事件進(jìn)行有效處理，確保整個(gè)比賽安全有序。
1、可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題
入場(chǎng)及退場(chǎng)過(guò)程中因擁擠而造成混亂。
比賽過(guò)程中出現(xiàn)糾紛或混亂。
參賽選手的物品丟失。
比賽過(guò)程中有人惡意起哄或鬧事。
參賽選手對(duì)比賽結(jié)果有異議而引發(fā)糾紛事件。
比賽過(guò)程中出現(xiàn)多媒體設(shè)備故障事件。
2、預(yù)防及解決方案
安全應(yīng)急小組組織選手和其他同學(xué)有序入場(chǎng)及退場(chǎng)。
由安全應(yīng)急小組組成保衛(wèi)小組，在會(huì)場(chǎng)周圍巡視，維持會(huì)場(chǎng)正常秩序。
建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品。
比賽中若發(fā)生多媒體設(shè)備故障事件，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，及時(shí)請(qǐng)管理人員修理，并可調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，加強(qiáng)與選手和在場(chǎng)同學(xué)的交流。
比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛(wèi)小組強(qiáng)制其離場(chǎng)，如情節(jié)惡劣可請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)處處理或報(bào)警。
在比賽場(chǎng)地設(shè)立存包處，由專門(mén)工作人員看管，貴重物品(錢包、手機(jī)等)不予寄存。
大學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、工作部署
1、每周安排一次訓(xùn)練，輪流進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、對(duì)于高水平的成員有高要求，對(duì)于水平相對(duì)較低的，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，或者進(jìn)行以優(yōu)帶差。
3、不定期展示訓(xùn)練結(jié)果，以表演節(jié)目的形式展現(xiàn)。
4、校內(nèi)有活動(dòng)需排練節(jié)目時(shí)，每周訓(xùn)練取消，換成每周幾次機(jī)動(dòng)密集強(qiáng)度排練。
二、基本訓(xùn)練
1、基本功訓(xùn)練：可以請(qǐng)有基本功的同學(xué)訓(xùn)練成員或者請(qǐng)有過(guò)教舞經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行訓(xùn)練。
2、形體訓(xùn)練：需穿高跟鞋練舞，以基本舞蹈動(dòng)作或走秀的形式訓(xùn)練成員挺拔的氣質(zhì)。
3、樂(lè)感、節(jié)奏感訓(xùn)練：訓(xùn)練成員對(duì)于音樂(lè)的身體律動(dòng)。
4、表情訓(xùn)練：表情在舞蹈中是生命力和表現(xiàn)力的體現(xiàn)。
5、舞種訓(xùn)練：根據(jù)平常的舞種進(jìn)行有目的、有針對(duì)的訓(xùn)練。
6、針對(duì)式訓(xùn)練：針對(duì)成員的弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行修正及做相應(yīng)的調(diào)整，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
三、工作要求
1、定時(shí)。要求成員不要遲到，有事需請(qǐng)假。
2、定內(nèi)容。確保訓(xùn)練內(nèi)容有效實(shí)施。
3、定評(píng)。訓(xùn)練過(guò)程中根據(jù)成員的表現(xiàn)給予審核評(píng)分。
四、其他
1、舞蹈部成員較少，尤其缺乏男成員。應(yīng)再進(jìn)行有目的性的擴(kuò)充納新。
2、若需上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，統(tǒng)一服裝是必須的。在這方面申請(qǐng)服裝經(jīng)費(fèi)。
大學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、成員組成與職責(zé)
班長(zhǎng)：徐梓文
全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，向班委成員合理分配任務(wù)，并監(jiān)督完成。每周固定時(shí)間召開(kāi)班委會(huì)，把握班級(jí)整體走向。
副班長(zhǎng)：胡夢(mèng)瑩
協(xié)助班長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各班委成員之間的工作。在某些工作需要調(diào)整的時(shí)候及時(shí)作出安排。負(fù)責(zé)班費(fèi)賬目的管理。
團(tuán)支書(shū)：石明巖
負(fù)責(zé)常規(guī)班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行，需要時(shí)抽調(diào)其他班委成員協(xié)助完成工作。搞好黨團(tuán)建設(shè)，完成學(xué)院分團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員：劉曉琳
做好任課老師與同學(xué)們溝通的橋梁，并引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)。負(fù)責(zé)早晚自習(xí)以及不定期針對(duì)性學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施工作。
生活委員：王韻坤
做好和助理輔導(dǎo)員的交流工作，負(fù)責(zé)日常晚點(diǎn)名，督促同學(xué)們保持寢室衛(wèi)生。負(fù)責(zé)班費(fèi)的現(xiàn)金的管理。
體育委員：程政
負(fù)責(zé)體育課相關(guān)事宜，時(shí)機(jī)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候配合團(tuán)支書(shū)組織體育活動(dòng)。
心理委員：田旭
留意班上同學(xué)的細(xì)微變化，多進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。配合其他班委成員完成各項(xiàng)工作。
二、日常工作
每周召開(kāi)例行班委會(huì)，安排本周具體工作。 班委成員輪流負(fù)責(zé)集體晚自習(xí)教室借用。 學(xué)院有其他臨時(shí)安排，各班委輪流負(fù)責(zé)。
三、重點(diǎn)工作
做好CET-6的備考工作。
組織部分同學(xué)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)。
完成本學(xué)期的主題班會(huì)。
四、班級(jí)凝聚力建設(shè)
盡力搞好每月班級(jí)活動(dòng)，盡量節(jié)省開(kāi)銷。 引導(dǎo)正確的風(fēng)氣，合理使用電腦。
大學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)領(lǐng)域主要面向地質(zhì)工程領(lǐng)域的在職工程技術(shù)人員。我校在本專業(yè)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的地質(zhì)理論基礎(chǔ)與解決地質(zhì)工程技術(shù)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，在科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面始終與能源、礦產(chǎn)等部門(mén)的勘探、開(kāi)發(fā)和工程勘察建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)密切相聯(lián)，與產(chǎn)業(yè)部門(mén)有長(zhǎng)期、穩(wěn)定、多領(lǐng)域的合作。通過(guò)多年的科研協(xié)作，熟悉相關(guān)地質(zhì)工程領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，并具有培養(yǎng)地質(zhì)工程碩士所需的實(shí)驗(yàn)、科研條件。
本專業(yè)主要培養(yǎng)研究生具備地質(zhì)工程領(lǐng)域內(nèi)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和寬廣專業(yè)知識(shí)；熟悉解決地質(zhì)工程問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法；具有創(chuàng)新意識(shí)，和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或地質(zhì)工程管理工作的能力。
二、培養(yǎng)措施
（1）充分發(fā)揮學(xué)校、企事業(yè)單位和學(xué)員三方面的積極性，采取聯(lián)合培養(yǎng)方式。并與教學(xué)條件良好、在職人員較集中的骨干企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地。
�。�2）采取理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法，在培養(yǎng)方案規(guī)定的框架內(nèi)，課程和教學(xué)內(nèi)容的安排盡可能緊密結(jié)合不同企業(yè)和部門(mén)的需求。論文選題直接來(lái)源于企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)或科研攻關(guān)課題。
（3）工程碩士生的培養(yǎng)采取雙導(dǎo)師制，即由我校具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生導(dǎo)師任正導(dǎo)師，聘企業(yè)單位專家為副導(dǎo)師，雙方共同指導(dǎo)。
�。�4）采取進(jìn)校不離崗的方式培養(yǎng)，課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。
三、研究方向
本專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)方向覆蓋了理、工兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，緊密結(jié)合社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的多種需求，培養(yǎng)領(lǐng)域廣闊。
主要培養(yǎng)方向有：
�。�1）油氣、煤田地質(zhì)與勘探；（2）油氣田地質(zhì)與開(kāi)發(fā)；（3）地球探測(cè)（物探、化探、地?zé)帷⑦b感等）與信息技術(shù)；（5）油氣綜合地球物理勘探與應(yīng)用；（5）金屬、非金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘探與開(kāi)發(fā)；（6）工程地質(zhì)與防護(hù)工程；（7）水文地質(zhì)與水資源評(píng)價(jià)；（8）地質(zhì)災(zāi)害與環(huán)境評(píng)價(jià)；（9）礦產(chǎn)資源、工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與管理；（10）礦物工程與材料
大學(xué)工作計(jì)劃 篇7
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫(xiě)下：我的未來(lái)不是夢(mèng)！” 詩(shī)能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺(tái)上身體和語(yǔ)言的表現(xiàn)，能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。
從話劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的《愛(ài)情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動(dòng)，為排那一出劇，在兩個(gè)月的時(shí)間里，有煩惱也有歡樂(lè)，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺(tái)上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂(lè)和安慰，努力了并收獲了。
從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng)，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過(guò)的活動(dòng)，會(huì)準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí)，使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我，這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。
為了將話劇推向全院學(xué)生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為“劇里力爭(zhēng)”的話劇比賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話�。ㄔ拕∵x段或自編劇本）進(jìn)行比賽，評(píng)比由評(píng)委按一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)準(zhǔn)備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽，我們會(huì)在前期出海報(bào)，并面向社團(tuán)外播放些話劇視頻，同時(shí)會(huì)介紹排劇的過(guò)程，解決他們的疑問(wèn)，并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話劇社排的新劇，在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開(kāi)始排練和演出錢各種準(zhǔn)備。
在社團(tuán)接班人方面，會(huì)在開(kāi)學(xué)第一次社員大會(huì)時(shí)就跟社員說(shuō)明，問(wèn)清楚他們的意向，在這學(xué)期確定接班人前會(huì)分別看他們的表現(xiàn)，確定一名接班人并會(huì)將社團(tuán)工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團(tuán)的工作。
新一學(xué)期，拋棄過(guò)去所有做過(guò)的'，好或不夠好，都已成過(guò)去。重要的是現(xiàn)在將來(lái)我們所要做的，在去年話劇社元旦晚會(huì)的節(jié)目還只是一個(gè)開(kāi)始，所有社團(tuán)的工作都已在準(zhǔn)備中。話劇是一個(gè)需要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備工作的，消耗大量的人力精力，但結(jié)果只是在臺(tái)上的那幾分鐘。這學(xué)期的話劇社的亮點(diǎn)不只是舞臺(tái)上的那一出話劇，而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上“劇里力爭(zhēng)”的話劇比賽，這將是話劇的一個(gè)新亮點(diǎn)，這是話劇社首次推行這樣一次比賽，我們會(huì)全力以赴將此次活動(dòng)辦好，相信我們吧，相信我們會(huì)做的更好，相信這學(xué)期的話劇社會(huì)更精彩，相信話劇社會(huì)有更好的未來(lái)！
大學(xué)工作計(jì)劃 篇8
時(shí)光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落。仔細(xì)一下自己擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。
想起當(dāng)時(shí)競(jìng)選團(tuán)支書(shū)時(shí)對(duì)團(tuán)支書(shū)的工作一點(diǎn)也不了解，只憑著一腔熱情到現(xiàn)在漸漸熟悉適應(yīng)了這份工作，真覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，在這一學(xué)期里不能說(shuō)嘗了多少苦頭，只能說(shuō)團(tuán)支書(shū)的工作實(shí)在是沒(méi)有想象中的那么好做。雖說(shuō)只當(dāng)了半學(xué)期的團(tuán)支書(shū)，但我也總結(jié)出了幾點(diǎn)我對(duì)團(tuán)支書(shū)這份工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是對(duì)自己工作不足的檢討。
一、不要過(guò)份高估自己的能力，有些事情需要班干團(tuán)干一起幫忙。
記得第一次搞團(tuán)日活動(dòng)，雖說(shuō)老師說(shuō)回去可以跟班干一起商量，但那次我沒(méi)有照做，從活動(dòng)的目的，預(yù)期目標(biāo)，過(guò)程環(huán)節(jié)，一步步的策劃都是我一個(gè)想的，直到整個(gè)活動(dòng)都策劃好了，我才安排班干的任務(wù)。那段時(shí)間過(guò)的很累，每天想著可以向誰(shuí)借電腦，好幾次等別人不用電腦了再通宵搞策劃，只要沒(méi)有課就去打印室，總覺(jué)得什么事都可以自己解決，其實(shí)現(xiàn)在才知道錯(cuò)了，有些事可以請(qǐng)班干幫忙的，人多力量大，所以吃了一次虧后我知道要學(xué)會(huì)信賴別人，必要時(shí)要學(xué)會(huì)向別人求助。
二、團(tuán)支書(shū)的工作和班長(zhǎng)不同，更要有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
班長(zhǎng)做的事都是同學(xué)看在眼里的，會(huì)代表班級(jí)接受很多榮耀，相比之下團(tuán)支書(shū)的工作有時(shí)是不為人知的，正如團(tuán)日活動(dòng)，班上的同學(xué)也許只會(huì)關(guān)
注這個(gè)活動(dòng)好不好玩，不會(huì)知道準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)需要策劃，總結(jié)，收集材料做成ppt，也許當(dāng)你熬夜作活動(dòng)總結(jié)時(shí)班上的同學(xué)還認(rèn)為團(tuán)支書(shū)的工作很少，沒(méi)什么忙的，所以這就需要一個(gè)好的心態(tài)，只要是為班級(jí)好的事都要做，不管被不被人所知。
三、團(tuán)支書(shū)也要積極處理班級(jí)事務(wù)。
雖說(shuō)團(tuán)支書(shū)是團(tuán)干，但也是班級(jí)中的一員，班委中的一員，有義務(wù)幫班長(zhǎng)的忙，這學(xué)期前段時(shí)間我做的還可以，有時(shí)和班長(zhǎng)一起出席班長(zhǎng)會(huì)議，幫他減輕負(fù)擔(dān)，但團(tuán)日活動(dòng)搞好后對(duì)班級(jí)事情沒(méi)有以前那么積極，所以我希望下學(xué)期有所改正。
雖然有不足，但能認(rèn)識(shí)到不足也是一種收獲，同時(shí)半學(xué)期的鍛煉也使我能力提高不少，第一次團(tuán)日活動(dòng)雖然說(shuō)搞的不是那么的好，但能夠申請(qǐng)最佳團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)是對(duì)我工作的認(rèn)可與鼓勵(lì)。最值得我高興的是上周的團(tuán)活動(dòng)登石朋山辦的出乎意料的成功，同學(xué)的反映都很好，雖然這個(gè)季節(jié)山上風(fēng)景不多，但我們的活動(dòng)安排很豐富，同時(shí)登山過(guò)程中互幫互組增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，所以我相信我們下學(xué)期的活動(dòng)一定會(huì)越辦越好。
無(wú)論下學(xué)期團(tuán)支書(shū)的工作有多忙，我都會(huì)堅(jiān)持，既然選擇當(dāng)團(tuán)支書(shū)就一定要認(rèn)真的把工作做好。改掉這學(xué)期工作中的不足，調(diào)整好心態(tài)，我相信我們班的團(tuán)活動(dòng)會(huì)越辦越好，同時(shí)我也能把團(tuán)支書(shū)這份工作越做越好。
大學(xué)工作計(jì)劃 篇9
一、積極配合系與全院做好各項(xiàng)有關(guān)女生與文娛方面的工作。
二、在班上積極開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，陶冶情操，讓大家在預(yù)科的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中同樣感受到生活的輕松與愉悅，在每一次的活動(dòng)上，讓全班所有的人參與進(jìn)來(lái)，不斷的鍛煉自己，展示自己的特長(zhǎng)，對(duì)自己更加充滿自信
三 、堅(jiān)持寓教于樂(lè)，開(kāi)展各種健康有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文明，組織好重大節(jié)日的文藝演出和慶祝活動(dòng)。
四、堅(jiān)持業(yè)余、自愿、小型、多樣、節(jié)約的原則，積極組織開(kāi)展有益于教職工身心健康的業(yè)余文化體育活動(dòng)，活躍教職工文化生活，組織好各種文體比賽，搞好文體活動(dòng)的檢查評(píng)比工作。
五、盡可能開(kāi)展豐富多彩的假日旅游活動(dòng);
六、完成學(xué)校黨總支、上級(jí)工會(huì)交辦的其它工作。堅(jiān)決與班長(zhǎng)，各位班干并肩作戰(zhàn)，統(tǒng)一戰(zhàn)線，聽(tīng)從指揮，相互協(xié)作 及時(shí)傳達(dá)學(xué)校，學(xué)院有關(guān)文體活動(dòng)的通知， 盡最大努力鼓動(dòng)同學(xué)們積極參加，從而得到鍛煉。全力配合班長(zhǎng)與其他班干組織好第七周組織戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們玩得放心，玩得開(kāi)心!
七、 與同學(xué)們一起共同努力，使零八小教更團(tuán)結(jié)，更快樂(lè)，更先進(jìn)!增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們班級(jí)榮譽(yù)感。
八、豐富同學(xué)們課余活動(dòng)，從而更好地學(xué)習(xí)。
這一次在同學(xué)們的推舉下，又讓我承擔(dān)了這一責(zé)任，那我就會(huì)全心全意把這份工作做好，幫助同學(xué)完成生活中遇到的困難，以及老師布置的任務(wù)，且按質(zhì)按量完 成，為了這個(gè)班集體，我會(huì)獻(xiàn)出自己微薄的力量，替同學(xué)及老師做我力所能及的事，盡職盡責(zé)，成為老師與同學(xué)的好幫手，我會(huì)努力的。
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