教育工作計(jì)劃模板集錦7篇
光陰如水，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教育工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想和基本原則
切實(shí)做好輿論宣傳與發(fā)動(dòng)工作。各級(jí)宣傳、教育部門和學(xué)校要充分利用各種媒體。向?qū)W生及其家長(zhǎng)和全社會(huì)廣泛深入地宣傳普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的目的任務(wù)和意義，營(yíng)造有利于新課程實(shí)驗(yàn)的良好輿論氛圍，確保我市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
（一）全面貫徹黨的教育方針。
適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，立足我市實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒義務(wù)教育階段課程改革的有益做法和兄弟地市的勝利經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展為核心，認(rèn)真實(shí)施普通高中課程，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力構(gòu)建特色鮮明、充溢活力、符合素質(zhì)教育要求的普通高中新課程體系，為培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)，為我市推進(jìn)“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn) 超常發(fā)展、打造獨(dú)具 特色的經(jīng)濟(jì)“小巨人”提供人才保證和智力支撐
（二）普通高中新課程實(shí)驗(yàn)要遵循積極、穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的基本原則。
積極探索、穩(wěn)步推進(jìn)、因地制宜、鼓勵(lì)創(chuàng)新。實(shí)施過(guò)程中，要落實(shí)政府行為，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通與合作，形成新課程實(shí)驗(yàn)的合力；要在省教育廳的布置下，分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取三年達(dá)到國(guó)家課程方案的規(guī)劃目標(biāo)；要堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)教育科學(xué)研究，采取有效措施，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工實(shí)驗(yàn)、探索、研究新課程的熱情與積極性，協(xié)助他提高新課程的實(shí)施水平；要注意創(chuàng)新工作思路和方法，注重研究新課程實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的新情況和新問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)工作順利推進(jìn)。
二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)
（一）普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的總體目標(biāo)是根據(jù)普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)。
認(rèn)真執(zhí)行教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）和普通高中各科課程規(guī)范（實(shí)驗(yàn)）發(fā)明性地開展實(shí)驗(yàn)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，全面提高我市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
（二）普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的主要任務(wù)是探索建立適合我市并與普通高中新課程方案相適應(yīng)的教育管理制度。
探索新課程實(shí)施的有效方式和途徑，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，形成平等和諧的新型師生關(guān)系。妥善安排好原有班級(jí)（行政班）編排與教學(xué)班并行的新型教學(xué)組織活動(dòng)，探討適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)要求的對(duì)學(xué)生的管理形式。營(yíng)造課程實(shí)施的交流平臺(tái)，探索建立國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理制度。增強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)新課程的適應(yīng)性，提高教師利用、開發(fā)課程及課程資源的能力，提高學(xué)校課程建設(shè)、課程管理能力。
依照目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則，探索建立符合新課程要求的教學(xué)評(píng)價(jià)制度與質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。建立學(xué)生學(xué)業(yè)效果與生長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)制度。形成與新課程實(shí)施相適應(yīng)的有利于教師專業(yè)主動(dòng)發(fā)展的機(jī)制，探索建立以校為本的教師培訓(xùn)和教學(xué)研究制度。全面提高我市普通高中教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三、課程內(nèi)容和實(shí)施要求
（一）課程結(jié)構(gòu)
普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊3個(gè)層次構(gòu)成。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：普通高中新課程設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)8個(gè)領(lǐng)域。
藝術(shù)與音樂(lè)、美術(shù)并行設(shè)置，科目：每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語(yǔ)文、教學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)）思想政治、歷史、地理、化學(xué)、生物、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）體育與健康、技術(shù)等12個(gè)（或13個(gè)）科目。其中技術(shù)、藝術(shù)是新增設(shè)的科目。供學(xué)校選擇。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語(yǔ)。
模塊之間既相互獨(dú)立，模塊：每一科目由若干模塊組成。又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對(duì)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。
（二）課程設(shè)置與實(shí)施
學(xué)制：普通高中學(xué)制為3年。
并通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。課程設(shè)置：普通高中新課程由選修和選修兩部分構(gòu)成。>
其中教學(xué)時(shí)間40周，學(xué)習(xí)布置：每學(xué)年學(xué)時(shí)共安排52周。社會(huì)實(shí)踐1周，假期11周。每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周（其中9周授課、1周復(fù)習(xí)考試）每個(gè)模塊修習(xí)時(shí)間通常為36學(xué)時(shí)（一般按每周4學(xué)時(shí)布置）即在一個(gè)學(xué)段內(nèi)可完成修習(xí)。
其他學(xué)校要通過(guò)努力逐步達(dá)到這一要求。高中一年級(jí)主要設(shè)置選修課程，課程布置：所有普通高中都要開設(shè)選修課。省重點(diǎn)中學(xué)和省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)要盡可能開設(shè)《普通高中新課程方案（實(shí)驗(yàn)）要求的全部選修課和選修課。逐步增加選修課程。嚴(yán)禁高中一年級(jí)分文理科。要保證高三年級(jí)的學(xué)生有必要的體育、藝術(shù)等活動(dòng)時(shí)間。
盡可能滿足學(xué)生選課需求。各校要成立學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)，學(xué)校要積極發(fā)明條件。下設(shè)各學(xué)科課程小組，編制學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)，指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生依照自己的興趣、喜好和特長(zhǎng)，科學(xué)、合理地選課，鼓勵(lì)學(xué)生跨班級(jí)選修課程。
補(bǔ)考合格方可獲得學(xué)分，考核要求：學(xué)生未通過(guò)的考核科目要按規(guī)定進(jìn)行重考。補(bǔ)考仍不合格的科目，允許重修或另選修其他模塊。
四、重點(diǎn)工作和保障措施
（一）重點(diǎn)工作
1．加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)開展普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)新課程實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)新課程的要求。
2．分步制定有關(guān)文件。結(jié)合本校實(shí)際，制定《學(xué)校新課程設(shè)置及課時(shí)安排》學(xué)校新課程各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》學(xué)校新課程學(xué)分認(rèn)定與畢業(yè)管理方法》學(xué)校校本課程建設(shè)指導(dǎo)意見》等文件，以保證學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)、有序地推進(jìn)。
3．開展多形式的培訓(xùn)。積極開展市、縣級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。通過(guò)通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)（課程規(guī)范培訓(xùn)、教材培訓(xùn)和學(xué)科知識(shí)綜合與更新培訓(xùn)）和專題培訓(xùn)（針對(duì)新課程實(shí)施中的具體問(wèn)題開展培訓(xùn)）等，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)全市普通高中1360名（其中今年秋季起年級(jí)450名）專任教師的全員培訓(xùn)”全面培訓(xùn)”和“全程培訓(xùn)”目標(biāo)，確保做到先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”具體培訓(xùn)方案由市教育行政部門另行制定。
4．規(guī)范教科書的選用管理。要認(rèn)真規(guī)劃，積極開展新課程實(shí)施所需的課程資源；加強(qiáng)教輔資料的管理，禁止不符合新課程理念的各種教輔資料進(jìn)入課堂。
5．加強(qiáng)樣本校的管理與指導(dǎo)。 市第一中學(xué)、 市第四中學(xué)、 奧科現(xiàn)代外語(yǔ)學(xué)校被列為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校。新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)過(guò)程中，各校要成立新課程實(shí)驗(yàn)工作項(xiàng)目研究小組，對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)工作開展專題研究。市、縣兩級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)樣本校的管理與指導(dǎo)，不時(shí)總結(jié)和推廣我市普通高中新課程改革的典型經(jīng)驗(yàn)，為其他學(xué)校以及我市下一輪高中新課改提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
6．建立課程資源共享機(jī)制。對(duì)教師、場(chǎng)地、設(shè)備等學(xué)�，F(xiàn)有人力和物力資源進(jìn)行重組和優(yōu)化，充分利用學(xué)校圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備，引進(jìn)、開發(fā)和利用報(bào)刊、雜志、電子音像教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程等多樣性課程資源，為新課程實(shí)驗(yàn)服務(wù)。學(xué)校所在地的工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、社區(qū)、高校和科研所等社會(huì)資源和人力資源，要為普通高中新課程實(shí)施提供便利和服務(wù)。鼓勵(lì)校際之間的資源共享，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
7．改革評(píng)價(jià)和考試制度。尊重教師的主體地位，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，將教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)校要根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的生長(zhǎng)記錄手冊(cè)，全面反映學(xué)生的生長(zhǎng)歷程。評(píng)價(jià)結(jié)果要與高考掛鉤，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，
8．做好總結(jié)與評(píng)價(jià)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一階段的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌布置。每學(xué)期末，各校要對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的學(xué)生進(jìn)行全面測(cè)試。教研部門和學(xué)校要根據(jù)實(shí)驗(yàn)開展的需要，不定期地舉辦普通高中各學(xué)科實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì)。第一輪實(shí)驗(yàn)三年結(jié)束后，要召開全市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)懲辦大會(huì)，對(duì)在普通高中新課程實(shí)驗(yàn)中取得顯著成果的單位和個(gè)人給予懲處。
（二）保證措施
1．加強(qiáng)對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。市、縣兩級(jí)政府要把普通高中新課程實(shí)驗(yàn)作為更新教育觀念。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。市政府成立全市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究制定全市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)措施，組織協(xié)調(diào)并及時(shí)解決新課程實(shí)驗(yàn)工作中遇到困難和問(wèn)題，重大事項(xiàng)呈報(bào)市政府研究決定。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局�？h（市）政府要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)各相關(guān)部門的溝通，形成合力，市、縣兩級(jí)政府要建立普通高中新課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)席會(huì)議制度，由教育、發(fā)改委、財(cái)政、編制等部門負(fù)責(zé)人定期研究新課程實(shí)施中遇到問(wèn)題。各普通高中要成立由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新課程實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)新課程實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃、實(shí)施、管理等各項(xiàng)具體工作。
2．加大經(jīng)費(fèi)投入和政策扶持力度。各級(jí)政府要根據(jù)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的需要。支持新課程實(shí)驗(yàn)工作的開展。各級(jí)教育、發(fā)展改革、財(cái)政部門要進(jìn)一步改善普通高中的辦學(xué)條件，教育行政部門要指導(dǎo)和督促學(xué)校合理編班教學(xué)，控制班額。
編制管理部門要根據(jù)編制規(guī)范、普通高中學(xué)生實(shí)有人數(shù)變化情況，適當(dāng)考慮新課程實(shí)驗(yàn)后課程變化因素，調(diào)整教師編制。各校要根據(jù)自己的實(shí)際情況，評(píng)估現(xiàn)有設(shè)施，進(jìn)一步增加投入，購(gòu)置并完善實(shí)驗(yàn)所必須的設(shè)備設(shè)施及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，為課改作好基本物質(zhì)保證。學(xué)校要有計(jì)劃地從工科院校、職業(yè)技術(shù)院校遴選優(yōu)秀畢業(yè)生，空虛技術(shù)課教師隊(duì)伍。
3．加強(qiáng)對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的研究與指導(dǎo)。成立“ 市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作專家指導(dǎo)組”對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的決策、實(shí)施、監(jiān)控等提供咨詢和專業(yè)支撐。市、縣教育行政部門和研究機(jī)構(gòu)要建立聯(lián)系基層和樣本學(xué)校制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4．建立對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的評(píng)估監(jiān)控機(jī)制和專項(xiàng)督導(dǎo)制度。各級(jí)教育行政部門要組織好對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)調(diào)研和階段評(píng)估。并適時(shí)組織專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
教育工作計(jì)劃 篇2
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我園開設(shè)兩個(gè)班，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個(gè)別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的坐姿情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”活動(dòng)。
學(xué)期初我們還開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送制度、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！
教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“為學(xué)生的一生幸福和發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念；以“只要行動(dòng)，就有收獲”為理想目標(biāo)；以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手，本學(xué)期將認(rèn)真實(shí)施“晨誦、繪本、整本書閱讀”課題研究，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的“書香班級(jí)”，使學(xué)校、課堂成為師生共同向往的精神家園，從而讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育生活。
二、具體工作：
（一）讓閱讀成為學(xué)生最日常的生活方式。
1、學(xué)生讀書活動(dòng)。
�。�1）營(yíng)造書香環(huán)境：繼續(xù)利用班級(jí)黑板報(bào)以及走廊過(guò)道，布置一些讀書的名言或是學(xué)生的讀寫繪作品，營(yíng)造班級(jí)書香氛圍。
�。�2）發(fā)揮班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書館的作用，專門配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。讓孩子隨時(shí)都可以自由、快樂(lè)地接受書香的感染，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相交換好書閱讀。
�。�3）除了上好每周的閱讀課，還要每天布置40分鐘的閱讀，讀后通過(guò)班級(jí)讀書會(huì)、班級(jí)讀書沙龍、好書推薦等形式讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，享受讀書的幸福。
（4）設(shè)計(jì)新穎的讀書卡，鼓勵(lì)孩子每周完成一篇高質(zhì)量的讀書筆記，對(duì)于寫得優(yōu)秀的進(jìn)行交流展示，并裝訂成集，以此帶動(dòng)全班孩子。同時(shí)對(duì)于在讀書中表現(xiàn)出色的學(xué)生我們將予以”小小書蟲“的稱號(hào)。
�。�5）親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同讀、同寫”。對(duì)于在親子共讀活動(dòng)中表現(xiàn)出色的家庭，將評(píng)選為“書香家庭”。
�。ǘ┯朴浦腥A經(jīng)典誦讀。
每周至少上兩次晨誦，按課表上確定晨誦時(shí)間開展，晨誦內(nèi)容要按同一主題去進(jìn)行，孩子背熟之后引導(dǎo)孩子也去當(dāng)詩(shī)人，仿照晨誦的詩(shī)寫下自己編的詩(shī)，并將它背會(huì)。
�。ㄈ├^續(xù)開展“繪本”閱讀研究活動(dòng)。
在閱讀課上讓孩子以整本書共讀的形式老師幫助回顧、梳理故事情節(jié)，然后課上進(jìn)行繪的作業(yè)。也就是把自己讀懂的內(nèi)容用畫的形式表示出來(lái)，并把故事內(nèi)容批注在旁邊，這樣圖文并茂更有助于孩子的理解、應(yīng)用。并且一月收集整理裝訂一本繪本作業(yè)。
總之，只要行動(dòng)就有收獲，相信在新教育實(shí)驗(yàn)同仁的指導(dǎo)與關(guān)注下，我們的學(xué)生定會(huì)越走越好！
教育工作計(jì)劃 篇4
按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署，我隊(duì)從今年5月底開始，在領(lǐng)導(dǎo)班子及其中層領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。專題教育具體工作計(jì)劃如下：
一、上專題黨課。
隊(duì)班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)并講黨課，隊(duì)黨委書記在6月10日前給全隊(duì)黨員上一次黨課。專題黨課要做到“三個(gè)講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會(huì)透，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，把問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，認(rèn)真剖析根源，使黨課教育成為深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。
二、開展三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討。
隊(duì)黨委中心組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，以兩個(gè)月1個(gè)專題，1個(gè)專題學(xué)習(xí)安排2天時(shí)間，分別在5-6月，7-8月，9-10月進(jìn)行。第一個(gè)專題是：嚴(yán)以的修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的.“總開關(guān)”；第二個(gè)專題是：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”；第三個(gè)專題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗�。根�?jù)省局方案安排的重點(diǎn)內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際、緊扣問(wèn)題，深化對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。隊(duì)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)提交一份學(xué)習(xí)體會(huì)文章。
三、參加省委省局等上級(jí)單位統(tǒng)一組織的黨校對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行的輪訓(xùn)。
深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”核心要義和精神實(shí)質(zhì)。
四、開展一次體驗(yàn)觀摩學(xué)習(xí)和警示教育活動(dòng)。
7月份，結(jié)合紀(jì)律教育月活動(dòng)開展一次警示教育活動(dòng)，由監(jiān)察科牽頭組織。10月初，組織黨員、干部到黨員教育基地開展黨性教育活動(dòng)。
五、召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。
今年底召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)情況上報(bào)省局黨委。
六、召開支部組織生活會(huì)。
6月30日前，隊(duì)屬各黨支部組織一次支部生活會(huì)，以正反兩面材料進(jìn)行宣講，強(qiáng)化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，抓問(wèn)題整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。會(huì)議情況向隊(duì)黨委書面報(bào)告。
七、做好工作落實(shí)。
下半年省局將組織督導(dǎo)檢查組對(duì)各所屬單位開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，要做好各項(xiàng)工作落實(shí)、監(jiān)督、自查。
八、做好專題教育的宣傳引導(dǎo)工作。
由黨辦、辦公室負(fù)責(zé)。從5月份開始，在隊(duì)網(wǎng)站開辟“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄，編發(fā)專題教育學(xué)習(xí)素材。
教育工作計(jì)劃 篇5
教育工作重點(diǎn)
1、開展新主題《傘的世界》，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒在一日生活中表達(dá)英語(yǔ)。
晨間活動(dòng)
內(nèi)容：跑跳鉆爬組合（重點(diǎn)指導(dǎo)）、飛碟、傳球、沙包、袋鼠跳。
要求：分組進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒嘗試多種游戲。
教育活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
1、創(chuàng)造性游戲：“娃娃家”、“理發(fā)店”、“娃娃醫(yī)院”、“ nemo小超市”“nemo書吧”
2、區(qū)域游戲：穿編、拼圖、迷宮、“來(lái)說(shuō)故事”
3、各室安排及大型玩具： 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書室、美工室
下午活動(dòng)
體育游戲：接力跑
生活活動(dòng)
1、中午起床后幼兒自己折疊被子。
2、知道散步的時(shí)候不能跑，要慢慢的走。
家長(zhǎng)工作
1、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備有特色的傘，帶到班上來(lái)，并讓幼兒嘗試較清楚地講述傘的主要特征。
2、 請(qǐng)幼兒觀察自然角的植物并指導(dǎo)幼兒記錄在記錄本上。
教育工作計(jì)劃 篇6
自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ�，走向體驗(yàn)，走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進(jìn)來(lái)，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中。初一年級(jí)以自信成功為主體，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學(xué)期將繼續(xù)努力貫徹落實(shí)初一年級(jí)的“邁好青春第一步，自信---成功”，特制訂計(jì)劃如下：
1、學(xué)期之初開展自成教育，好習(xí)慣從入學(xué)第一天開始。
2、根據(jù)學(xué)校安排，寫好班級(jí)成長(zhǎng)日志。
3、安排布置學(xué)生寫好成長(zhǎng)日記，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、召開好主題班會(huì)。
5、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開展自我教育，辦好板報(bào)等。
6、小組競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)設(shè)自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。
7、互相賞識(shí)，喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。
8、暢談理想，鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆
正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識(shí)，被集體認(rèn)可、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開班會(huì)，讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標(biāo)，繪出自己心中最美好的未來(lái)藍(lán)圖，并說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì)，使學(xué)生找到差距，明確方向，自覺(jué)努力。班會(huì)記錄員會(huì)后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言整理在“班級(jí)大事記”上，學(xué)生本人以個(gè)性化的設(shè)計(jì)將此項(xiàng)內(nèi)容裝入個(gè)人成長(zhǎng)記錄中。
9、等級(jí)達(dá)標(biāo)，搭起通向理想彼岸的橋梁
哲人說(shuō)過(guò)，從現(xiàn)實(shí)的彼岸到理想的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它需要步步為營(yíng)，腳踏實(shí)地。同處一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會(huì)呈現(xiàn)不同層次。等級(jí)達(dá)標(biāo)就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上，將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生自定等級(jí)、自立計(jì)劃、自律達(dá)標(biāo)。對(duì)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況，班級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計(jì)，連續(xù)兩個(gè)月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動(dòng)升入上一等級(jí)，接受新一輪達(dá)標(biāo)考評(píng)，小組獎(jiǎng)分；反之則進(jìn)行降等處理，小組扣分。升級(jí)者情況由評(píng)價(jià)小組人員負(fù)責(zé)填寫升級(jí)記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長(zhǎng)記錄袋中。
教育工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)：
以黨的“十八大和四中全會(huì)”精神為指導(dǎo)思想，以推進(jìn)教育信息化發(fā)展為目標(biāo)，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以教育現(xiàn)代化的應(yīng)用與研究為重點(diǎn)，鞏固和發(fā)展“教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”工作成果，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)和考核，以信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)、管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合，提高我縣教育信息化水平。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┡﹂_展教師培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)
1、繼續(xù)做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。做好新設(shè)備、新技術(shù)的培訓(xùn)應(yīng)用工作，提高信息化設(shè)備的利用效益。
2、舉辦教學(xué)課件制作培訓(xùn)班。組織全縣骨干教師進(jìn)行以教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)積件的制作，課堂多媒體應(yīng)用為內(nèi)容的應(yīng)用培訓(xùn)。進(jìn)一步提高我縣各學(xué)科教師對(duì)多媒體教學(xué)的操控能力。
3、結(jié)合省、市“送培到縣”活動(dòng)，組織全縣教師參加信息技術(shù)與學(xué)科融合應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。
�。ǘ╅_展電教教研活動(dòng)，提高應(yīng)用研究水平
1、積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的融合應(yīng)用評(píng)優(yōu)活動(dòng)，做好省、市“領(lǐng)航杯”及縣“電信杯”信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的各項(xiàng)工作。
2、深入開展課題研究工作。以教育信息技術(shù)課題研究為抓手，探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用新策略、模式，打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)效率。
3、結(jié)合省、市賽事，認(rèn)真開展20xx年度電教論文、教案、課件和課例評(píng)比活動(dòng)。
4、組織教師參加國(guó)家和省、市多媒體軟件大賽活動(dòng)。
5、組織學(xué)生參加電腦制作競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)。
�。ㄈ┘涌旖逃Y源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享
1、扎實(shí)做好教育網(wǎng)站及教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作。落實(shí)“省教育信息化公共服務(wù)體系基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作會(huì)議”精神。做好平臺(tái)管理、維護(hù)、資源集聚與上傳工作，充分發(fā)揮平臺(tái)的各項(xiàng)功能，為教育信息化服務(wù)。
2、認(rèn)真做好20xx年電教教材軟件征訂工作，引進(jìn)和購(gòu)買各類優(yōu)秀的學(xué)科資源，為全縣教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的信息資源支撐。
（四）完善信息化設(shè)施建設(shè)，提升教育信息化水平
1、做好市電教館下達(dá)的“數(shù)字化校園”等創(chuàng)建工作，進(jìn)一步推進(jìn)和完善我縣教育現(xiàn)代化的軟硬件環(huán)境建設(shè)，提升我縣教育信息化建設(shè)應(yīng)用水平。
2、努力做好教育現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作。
�。ㄎ澹┓e極推動(dòng)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)
根據(jù)省、市要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況扎實(shí)有效地開展“三通兩平臺(tái)”建設(shè)工作。
�。┱J(rèn)真履行部門職能，熱心服務(wù)基層學(xué)校
做好學(xué)生免費(fèi)英語(yǔ)錄音磁帶及各類電教軟件的發(fā)放調(diào)劑工作。堅(jiān)持做到及時(shí)無(wú)誤、帳單清楚。
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