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      2. 個人工作計劃

        時間:2020-11-25 15:49:24 工作計劃 我要投稿

        精選個人工作計劃范文集合6篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的個人工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選個人工作計劃范文集合6篇

        個人工作計劃 篇1

          一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。

          首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。

          二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

          1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。

          2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。

          3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源結流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉帳支票。

          4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

          5、完成領導臨時交辦的其他工作。

          三、個人見意措施要求財務管理科學化

          核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

          總之在新的一年里,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

        個人工作計劃 篇2

          20xx年我院人事工作的指導思想,緊緊圍繞人才建設這個中心任務,加強領導,統(tǒng)一認識,加大力度,合理開發(fā)配置人力資源,創(chuàng)新人才建設機制,開創(chuàng)我院人才工作的新局面,為把我院建設成為現(xiàn)代化的二級甲等中醫(yī)醫(yī)院提供強有力的人才工作保障。

          一、認真學習、宣傳和貫徹全縣人才工作會議,提高認識,統(tǒng)一思想,營造良好的人才成長和發(fā)展的工作環(huán)境。

          1、利用各種媒體和機會,學習、宣傳上級有關人才工作的指示精神,提高對人才工作在醫(yī)院的建設和發(fā)展中的重要地位的認識,抓住國家實施展人才強國戰(zhàn)略的有利時機,加快我院人才建設工作的步伐,開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。

          2、認真討論和研究人才強院戰(zhàn)略問題,確定我院人才建設的工作目標和主要任務,建立人才工作機制,實現(xiàn)我院衛(wèi)技隊伍的跨越式發(fā)展。

          3、以建立學科帶頭人為重點,通過實施“萃英機劃”,加強人才引進工作,促進醫(yī)院學科建設,提升我院衛(wèi)技隊伍的整體水平。

          4、積極為各類人才創(chuàng)建工作條件,用人所長,牢固樹立對專家服務的思想,促使他們干好事業(yè)、干成事業(yè)。

          二、全面實施“萃英人才建設計劃”

          以學科建設為導向,以學科帶頭人為重點,堅持吸引、培養(yǎng)和使用并重的原則,建立一支能中能西的高素質的衛(wèi)生技術隊伍。

          1、引進人才。

          2、加大對外聘專家工作的支持力度和監(jiān)督管理,發(fā)揮醫(yī)學專家的作用。

          3、學歷提高與能力提高并重,利用各種渠道,采取多種方式,加大衛(wèi)技人員培養(yǎng)和培訓工作的力度。工作要有計劃,并通過建章立制來確保計劃的實施。xx年擬安排外科、骨傷科、針灸科、婦科、腎病專科等10個科室15位人員去上級醫(yī)院進修學習。

          4、實施“名醫(yī)工程”,做好20xx年縣級“名醫(yī)”的培養(yǎng)工作,選擇5—7名衛(wèi)技人員為培養(yǎng)對象。

          三、積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,切實推進人事改革。

          1、繼續(xù)做好全院職工聘用制工作,簽訂聘用合同,完善人事代理制。

          2、加強對職工的業(yè)務考核,實行“末位”待崗制。

          3、做好專業(yè)技術人員的職稱評聘工作。

          4、適時修訂原有的獎金分配方案,逐步建立以職位、崗位為前提,按貢獻分配的獎金制度體系。

          5、做好醫(yī)院人事檔案工作和職工的社會保險工作。

        個人工作計劃 篇3

          一、實訓課程的性質和任務

          本課程從出納人員應掌握的基礎理論和具體業(yè)務出發(fā),從出納具體業(yè)務的辦理入手,培養(yǎng)學生的基本技能,提高實踐能力。

          二、實訓的基本要求

          通過對出納崗位,出納工作的初步認識,全面了解出納業(yè)務,練習點鈔方法技能,并能正確處理現(xiàn)金、銀行存款基本業(yè)務。

          三、實訓內(nèi)容與要求

          實訓一 幣與票幣整點模塊

          實訓課題:1.幣整點

          2.票幣整點

          實訓要求:1.明確幣的種類;熟悉幣的整點

          2.明確票幣的種類;熟悉票幣的整點

          實訓二 人民幣真?zhèn)舞b別模塊

          實訓課題:1.人民幣真?zhèn)舞b別的基本方法

          2.驗鈔器驗鈔

          實訓要求:1.掌握人民幣真?zhèn)舞b別的基本方法:一看、二摸、三聽、四比

          2.會使用驗鈔器驗鈔

          實訓三 手工點鈔模塊

          實訓課題:手工點鈔的操作程序與基本要求

          實訓要求:1.熟悉手工點鈔的操作程序

          2.掌握手工點鈔的基本要求

          實訓四 點鈔法模塊

          實訓課題:1.手持式單指單張點鈔法

          2.手持式一指多張點鈔法

          3.手持式四指四張點鈔法

          4.手持式五指五張點鈔法

          5.扇面式點抄法

          實訓要求:明確持鈔的方法,掌握清點要領

          實訓五 扎把模塊

          實訓課題:扎把

          實訓要求:明確持鈔的方法,掌握扎把要領

          實訓六 點鈔技能模塊

          實訓課題:1.點鈔的四道工序

          2.點鈔的八大基本要求

          3.單指單張、多指多張(四指四張)點鈔的操作程序、要領

          實訓要求:1. 握點鈔的四道工序:拆把、點數(shù)、扎把、蓋章

          2. 掌握點鈔的八大基本要求:清理整齊、放置適當、扇 面均勻、接觸面小、點數(shù)準確、過程連貫、扎把牢固、蓋章清晰

          3. 熟練掌握單指單張、多指多張(四指四張)點鈔的操作程序、要領

          實訓七 手工點鈔考核模塊

          實訓課題:手工點鈔考核

          實訓要求:對點鈔技術進行考核,使學生掌握和精通正確的點鈔技術

          實訓八 電子計算工具的應用模塊

          實訓課題:電子計算器,收銀機

          實訓要求:1.掌握電子計算器的基本使用方法

          2.通過模擬實習掌握收銀機的使用方法

          四、實訓課時分配表

          實訓順序 實訓模塊 實訓學時

          實訓一 幣與票幣整點 4

          實訓二 人民幣真?zhèn)舞b別 4

          實訓三 手工點鈔 12

          實訓四 點鈔法 8

          實訓五 扎把 8

          實訓六 點鈔技能 4

          實訓七 手工點鈔考核 8

          實訓八 電子計算工具的應用 6

        個人工作計劃 篇4

          一季度

          1、對區(qū)域內(nèi)奉化三江進行貨架更換。

          2、對終端的一些a類網(wǎng)點進行重點的客情維護以此提升終端網(wǎng)點的銷量;3、對潛力大的網(wǎng)點進行一些特價活動;4、拓展新網(wǎng)點7家,其中北侖鎮(zhèn)海區(qū)三家,鄞州奉化區(qū)四家。

          二季度

          1、協(xié)調(diào)產(chǎn)品管理部、市場部指導區(qū)域按網(wǎng)點銷售abc進行管理與建設,同時指導產(chǎn)品的銷售、提升產(chǎn)品的終端形象;

          2、對區(qū)域內(nèi)學校商店月均回款在1.0萬元以上的網(wǎng)點進行買贈促銷活動;3、拓展新網(wǎng)點7家,其中北侖鎮(zhèn)海區(qū)四家,鄞州奉化區(qū)三家。

          三季度

          1、第三季度的時候,學校網(wǎng)點大多時間多是處于放假狀態(tài),工作的重點在于連鎖商超,加強銷售管理;

          2、由于天氣炎熱,銷量會有所下滑。這時要調(diào)整好自己的心態(tài)以及跟蹤了解送貨員的心理,與他們做好溝通;3、為第四季度的銷量沖刺做好準備;

          5、對前幾個季度新開網(wǎng)點進行整理和維護。

          四季度

          1、第四季度是一個銷售的高峰期,實施銷售沖量方案;

          2、對區(qū)域內(nèi)的三江系統(tǒng)超市進行促銷活動;3、區(qū)域內(nèi)學校商店月均回款在1萬元以上的網(wǎng)點進行一次產(chǎn)品推廣活動;4、對沃爾瑪萬達店進行散稱糕點、蛋糕的特價銷售活動;5、做好20xx年的工作計劃、任務分解、費用預算等工作。

          這就是s我所制定的09年的工作計劃,假如有不妥之處,請給予指正。我會以這個計劃為指向努力的工作,認真的學習。

        個人工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          嚴格貫徹學校的各項管理制度,樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點,轉變思想,積極探索,在深入學習《美術新課程標準》,繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時,把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結合起來,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質教育,積極開展美術學科的的教育教學研究。

          二、本學期的任務目標

          1)通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為邊緣學科,而使美術教學落到實處。

          2)通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。

          3)通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質。

          4)通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

          5)通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課程活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。

          三、具體措施:

          1、在教研方面,開展好學區(qū)教研活動,提前安排好內(nèi)容,嚴格執(zhí)行學區(qū)教研配當,教師之間多進行交流,并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術學科教學科研活動,重視教學論文的'撰寫與實踐經(jīng)驗的總結,定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的交流。

          2、以環(huán)翠區(qū)美術的各項活動為契機,積極開展課堂教學實踐,力爭創(chuàng)設適合學生發(fā)展的美術課堂情境,使本組教師教育教學能力得到一定程度的提高。

          3、重視美術教學,經(jīng)常運用電化教學手段,提高學生的美術學習興趣。

          4、加強教師的業(yè)務素質培養(yǎng)。教師擔當著教書育人的重任,教師的業(yè)務水平也直接影響著學生,因此,想培養(yǎng)高素質的學生必須要有一批高素質的教師隊伍,通過教研學習,教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質。

          5、大膽的學習先進的教學方法和教學理念,把先進的教學思想通過教研探討出適合本校、本年級的學生的教學方法,并能應用到實際中來。

          教研活動安排:

          教研時間教研內(nèi)容教研目的:

          第一次制定本學期教學計劃及確定教學目標。 更好地完成美術教育教學任務。

          第二次通過討論得到美術小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術特長的學生。

          第三次美術教師基本功比賽及學生基本技能比賽準備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽,抓好自己的基本功及學生的基本功訓練。

          第四次如何在課堂中滲透德育,加強學生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學生良好的品德。

          第五次討論區(qū)級論文、美術案例的選題和框架擬定;ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。

          第六次結合學校的展示課聽課后,評析,相互學習提高。 聽課、評課、研討教法。

          第七次制定本學期美術工作總結 找出不足和成績,使今后的工作能夠揚長避短。

        個人工作計劃 篇6

          一、班級情況分析

          本班共有58個孩子。他們天真活潑,頑皮可愛。學生的學習積極性很高,非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活,缺乏自控力與自我約束能力,對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,需老師耐心的講解與反復的督促。

          二、工作目標和要求

          本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

          1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風,使學生能夠融入到班集體中,讓每位同學都能感受到班集體的溫暖,并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員,中心小學的一員,自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關,所以心中要時時刻刻裝有集體,關心集體,為集體爭光。

          2、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說,是有一個適應的過程,在這個過程中,就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規(guī)教育。時刻提醒學生,在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

         。1)在家中能孝敬父母,對待長輩要有禮貌。

          (2)放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。

         。3)在校學會助人為樂,尊老愛幼,主動幫助弱小和有困難的同學。

         。4)文明安全游戲,遵守交通規(guī)則,不做危險的活動。

         。5)不罵人不打架,不欺負弱小同學,不說臟話。

         。6)不在公共場合隨地吐痰,亂涂亂畫。

         。7)不破壞花草樹木,不亂扔垃圾。

         。8)愛勞動,講衛(wèi)生,不浪費。

          3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

          三、具體措施

          1、教室環(huán)境的布置。

          教室是學生生活和學習空間,教室環(huán)境的狀況,直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,無疑有利于學生的身心健康。

          2、搭建活動的平臺。

          活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式,它是學生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在學;顒诱系幕A上建立有班級的特色活動。 比比誰跑得快、讀書活動、《小學生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”、 “我為美化教室出份力”書畫活動、做個講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊會、“萬事講規(guī)則”主題班會、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛(wèi)士

          3、行規(guī)教育

          好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明,行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間,教育及強調(diào)校內(nèi)外講文明問題,給學生闡述講文明的重要性,并以學校中真實的事例進行教育。

          4、樹立榜樣,效仿行為

          榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中,培養(yǎng)學生的主人翁精神,使每個人都時時、處處注意禮帽,使同學間團結友愛,互相幫助,為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發(fā)言,在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色,讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型,要求全班同學向他們學習,指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

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