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      2. 八年級下學(xué)期班主任的工作計劃

        時間:2020-12-05 09:24:40 工作計劃 我要投稿

        八年級下學(xué)期班主任的工作計劃

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編整理的八年級下學(xué)期班主任的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級下學(xué)期班主任的工作計劃

          八年級下學(xué)期班主任的工作計劃1

          本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,但學(xué)生有了很大變化,原有的9個班學(xué)生重新組合排隊,迎接我的又是一個新的班集體。另外,本學(xué)段雖然沒有升學(xué)的壓力,與七年級的知識相比,八年級的知識內(nèi)容要深得多﹑難得多,孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,感覺學(xué)習(xí)吃力,上課聽不懂﹑跟不上,由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,時間一長甚至破罐破摔,放棄了學(xué)習(xí)。因此,這個階段也可以說是關(guān)乎中考、高考,乃至人生的分水嶺。從上學(xué)期的后半學(xué)期看來,個別學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,如不按時完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān),抄作業(yè),還曾出現(xiàn)過周末到網(wǎng)吧的現(xiàn)象,極大地?fù)p壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,有的學(xué)生也表現(xiàn)出如:情緒情感偏激,易激動暴躁,一味追求獨立,而聽不進(jìn)家長的勸導(dǎo)及對未來的迷惘和不適……鑒于以上各種情況,為了更好的搞好辦工作,本學(xué)期制定了以下計劃:

          一、班上基本情況

          八年級(6)班本學(xué)期有51名學(xué)生,其中男生28人,女生23人,借讀生4人,住宿生22人。本班學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。

          二、班級管理目標(biāo)

          1、營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高班級文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,提高并保持優(yōu)秀率,控制低分率。

          2、進(jìn)一步落實《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度,保證班級良性運轉(zhuǎn),促使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

          3、建立健全班委會和學(xué)習(xí)小組。制定健全的評價體系,調(diào)動學(xué)生積極參與班級事物和管理的積極性。

          4、對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀。

          三、主要工作

          1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作;調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶;以校內(nèi)“我的地盤我作主”“我的空間我做主”為依托,實行衛(wèi)生責(zé)任制,同時加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,給他們更多的時間、機會參與管理;及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

          2、養(yǎng)成教育:開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力;繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通;督促學(xué)生上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂教學(xué),課下及時完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè)和不完成作業(yè)現(xiàn)象;利用學(xué)校組織的“回答問題好習(xí)慣”積分卡活動,點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

          3、安全教育:嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,請假必須有假條和家長的簽字,并且家長一定要與老師電話聯(lián)系;每周班會都要強調(diào)安全問題,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生;禁止走讀生乘坐出租手續(xù)不全的車,禁止學(xué)生路上追打跑鬧以免發(fā)生危險;組織學(xué)生勞動時提前講清應(yīng)注意的安全問題,并且全程監(jiān)督,做好安全防范工作。

          4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:以“金字塔聯(lián)賽”為依托,借助課代表的小組長的力量,繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。每月評出三名“協(xié)作星”,三名“進(jìn)步星”,及時表彰獎勵。

          5、良好班風(fēng)的培養(yǎng):充分利用黑板報、體操評比、運動會等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感;通過聯(lián)賽,使學(xué)生認(rèn)識到“組榮我榮,組恥我恥”的榮辱觀,從而下決心努力奮進(jìn),從而能帶動整個班集體共同進(jìn)步。

          6、宿舍建設(shè):選好宿舍長,以一代七,帶動學(xué)生認(rèn)真遵守住宿生規(guī)定;對于不遵守住宿紀(jì)律的同學(xué),及時警告,情節(jié)嚴(yán)重者勒令跑家;我每天至少去宿舍一次,及時了解學(xué)生住宿中出現(xiàn)的問題,及時發(fā)現(xiàn)及時解決;做好宿舍文化建設(shè),把宿舍布置成為一個溫馨的港灣,同時創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍,振奮學(xué)生精神。

          又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

          八年級下學(xué)期班主任的工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學(xué)計劃,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。

          二、工作重點:

          1、我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學(xué)生為主體,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

          2、德育工作與教務(wù)處的.計劃同步進(jìn)行,并重視德育工作的內(nèi)化過程。

          3、做好八年級學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

          4、針對八年級將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

          5、運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

          6、進(jìn)行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。

          7、讓學(xué)生都來參與班級管理。

          8、開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

          9、開展:“走出去,獻(xiàn)愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學(xué)生的素質(zhì)教育。

          10、架起一座溝通的橋梁(學(xué)校——學(xué)生——家庭)。

          三、工作措施:

          1、班主任必須更新教育觀念

          樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。

          提高自身素質(zhì):

         。1)職業(yè)道德素質(zhì)

          a:堅定正確的政治方向。

          b:熱愛班主任工作。

          c:熱愛學(xué)生。

          d:以自身為范,為人師表。

         。2)學(xué)識素質(zhì):

          a:扎實的專業(yè)。

          b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。

          c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

         。3)能力素質(zhì):

          a:較強的組織能力。

          b:開拓創(chuàng)新的科研意識。

          c:人際交往能力。

         。4)健康的心理素質(zhì):

          2、做好學(xué)生心理健康教育工作。

         。1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

         。2)與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友。

         。3)開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo)。

         。4)召開主題班會,加深自我認(rèn)識。

          (5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

          3、幫助孩子增強自信心:

          (1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進(jìn)步以及成績。

         。2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

          (3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

         。4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),來加強他們的自信心。

         。5)尊重學(xué)生人格,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。

          (6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

          4、做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:

          (1)寬容

         。2)真誠

         。3)期望

         。4)要求適當(dāng)

          5、讓學(xué)生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學(xué)習(xí),個人包衛(wèi)生。

          工作安排:

          二月份:建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

          三月份:理想前途教育、安全教育。

          四月份:培養(yǎng)良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。

          五月份:感恩教育,用實際行動報師長、報家長。

          六月份:“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代人才多元化需求

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