【精選】教育工作計(jì)劃模板集錦8篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的教育工作計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教育工作計(jì)劃 篇1
播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。結(jié)合我校工作實(shí)際,特?cái)M訂本計(jì)劃:
一、 指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從基礎(chǔ)小事抓起,注意點(diǎn)滴積累,切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。
3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
三、教育內(nèi)容
1、禮儀習(xí)慣
、僮鹬亻L(zhǎng)輩,聽(tīng)父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠(chéng)懇;
②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接,受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”;
、凵蠈W(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候,外出時(shí)向父母道別,說(shuō)明去向;
、艹燥埐华(dú)占獨(dú)吃,先讓長(zhǎng)輩就座,吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”;
、蓐P(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體,父母生病要問(wèn)候,端水送藥,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
、抻锌腿藖(lái)訪,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ);
、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到老師,早上問(wèn)早、中午問(wèn)好,放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行;
、嗌险n回答問(wèn)題先舉手,跟老師說(shuō)話要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;
、嵬瑢W(xué)要互助,不以強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號(hào);
、鈪⒓由祰(guó)旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
、僬n前要預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課;
②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;
、凵险n座姿端正,書(shū)寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書(shū)一尺,身體離桌一拳;
、苌险n專心聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考;
、葑鳂I(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;
、薨磿r(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;
、邔W(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;
、嗫荚嚧痤}要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫規(guī)范;
⑨培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、生活習(xí)慣
、僭绯吭缙,不睡懶覺(jué)——做勤快人;
、谄鸫病⒋┮、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;
③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人;
、懿贿^(guò)早到校,上學(xué)不遲到,放學(xué)及時(shí)回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧——做守時(shí)人;
、菰缤礓萄,天天洗腳,經(jīng)常洗澡,經(jīng)常剪指甲,穿戴整潔——講衛(wèi)生;
、蕹鋈虢淌遥舷聵翘菘坑倚,不打鬧。有秩序上(下)操,站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令,動(dòng)作快——守紀(jì)律;
、叻e極主動(dòng)打掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫(huà),不隨地大小便——講公德;
、嘈瞧谔、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表,學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理;
、峥措娨暟凑占议L(zhǎng)和老師的要求有限度,不放任——講理智;
、庠诩?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng);
4、節(jié)儉習(xí)慣
、倮盟㈦娂皶r(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān),節(jié)約一度電、一滴水;
②愛(ài)護(hù)書(shū)本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;
③愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、板擦等物;
、軔(ài)惜衣物,不追求穿戴;
、輴(ài)惜糧食,不隨便丟棄飯菜,不剩飯,節(jié)約一粒糧食;
、薏浑S便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;
、哒_支配零用錢,不吃零嘴;
⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求;
⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率,學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。
四、實(shí)施途徑與措施:
(一)、發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“知”的教育。
知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí),使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、健全學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。
2、充分利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間段,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳英出言無(wú)臟話。
3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。
(二)開(kāi)展主題班會(huì),落實(shí)“行”的要求。
1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。
“知”:每月的第一周召開(kāi)一次主題班會(huì),教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣,什么是不良的行為習(xí)慣,哪些應(yīng)該改正,哪些應(yīng)該表?yè)P(yáng),從思想上明確認(rèn)識(shí)。
“比”:對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容,找出自身存在的不良習(xí)慣,強(qiáng)化訓(xùn)練。
“糾”:發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督,相互幫助的作用,糾正不良行為。
“行”:堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣,始終如一。
2、結(jié)合“月主題”活動(dòng),根據(jù)德育處下發(fā)的學(xué)生每周目標(biāo)問(wèn)題,利用晨會(huì)、班會(huì)課提問(wèn)學(xué)生進(jìn)行考核。
3、在同一年級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)交流,確保教育效果
(三)開(kāi)辟社會(huì)教育途徑,突出“情”的培養(yǎng)。
通過(guò)正面的家庭、社會(huì)教育,使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育,使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。
1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì),家訪等多種形式,使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),并配合學(xué)校進(jìn)行教育。
2、組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。
教育工作計(jì)劃 篇2
二Oxx年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,繼續(xù)加大各級(jí)、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破
1、在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市有關(guān)部門有關(guān)部門,力爭(zhēng)有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展的觀念的宣傳,配合環(huán)保部門開(kāi)展節(jié)能減排宣傳等。
2、大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。http://www。6a8a。com/aiwenbaike/
3、積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究,力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破,為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué),(如山東博文、昆山科高等)力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
組織建設(shè):
組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ),是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石,加強(qiáng)組織建設(shè),理順組織關(guān)系是二O一O年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面:
從思想建設(shè)上:明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé),以便互相協(xié)調(diào),共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設(shè)上:建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問(wèn)題,僅僅是增加一塊牌子,加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、控制優(yōu)勢(shì)、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng),更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。
創(chuàng)建迎評(píng)
今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是:在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,努力作好創(chuàng)建《全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取以高分通過(guò)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審。為此,市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作:
1、積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開(kāi)好二Oxx年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議;
2、積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作,在我市開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng),努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛(ài)度、參與度,努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),主要內(nèi)容有:廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。
3、積極配合與協(xié)助市教育局職社科,大力開(kāi)展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí)、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外,還要積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心。
資源建設(shè)
主動(dòng)、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開(kāi)發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),通過(guò)積極引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā),雙管齊下,大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開(kāi)發(fā)的力度,今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。
積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào),初步打算今年每期增加到八版,或改為小16開(kāi)版本雜志形式。
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)
本年度將一如既往地加強(qiáng)在對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計(jì)劃在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)活動(dòng),(玉山鎮(zhèn)與開(kāi)發(fā)區(qū)各一個(gè))通過(guò)試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī),努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,熱愛(ài)度、參與度》作為一個(gè)中長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
理論建設(shè)
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作;
下半年度主要開(kāi)展省十一五立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。
除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外,還要加強(qiáng)對(duì)各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織、動(dòng)員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,通過(guò)課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實(shí)力,豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。
網(wǎng)站建設(shè)
積極開(kāi)發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺(tái)統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。
市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過(guò)各種技術(shù)手段,逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心,以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
此外,學(xué)院還將通過(guò)辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實(shí)地考察、當(dāng)面咨詢等方式,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以深入貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為主線;以深化課程、教學(xué)改革為措施,以落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),學(xué)校的美育工作以《全國(guó)科技、藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)校外教育工作要點(diǎn)》為工作指導(dǎo),根據(jù)上級(jí)精神,以學(xué)校工作計(jì)劃為工作原則,進(jìn)一步規(guī)范管理,力爭(zhēng)使美育教育促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
二、務(wù)實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作
深入貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,按照國(guó)家規(guī)定配齊藝術(shù)教師,按要求開(kāi)齊、開(kāi)足、上好藝術(shù)課程。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),推進(jìn)藝術(shù)教育特色學(xué)校的建設(shè)并發(fā)揮其輻射作用。l學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)生實(shí)際,舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),不斷擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容和形式。應(yīng)當(dāng)充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。l做好高中藝術(shù)生梯隊(duì)管理、視導(dǎo)工作。l積極組織參加市、區(qū)各項(xiàng)藝術(shù)比賽,。l組織開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、課外,校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多,所以教師要本著"以生為本"的原則,通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng),起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用,辦好"三團(tuán)一社"。
2、開(kāi)展好"快樂(lè)實(shí)踐之旅活動(dòng)"本學(xué)期與各年級(jí)組協(xié)商開(kāi)展的系列的科技藝術(shù)教育活動(dòng),通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
3、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準(zhǔn)備。
4、口琴器樂(lè)教學(xué)是我校的傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目,組織口琴樂(lè)團(tuán)參加海淀區(qū)器樂(lè)合奏比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
5、推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程,與學(xué)校圖書(shū)館配合開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),提高學(xué)生閱讀能力、表達(dá)能力,增強(qiáng)讀寫工程的吸引力和感染力;適時(shí)組織開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒀葜v及講故事、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高讀書(shū)活動(dòng)的趣味性。
6、切實(shí)開(kāi)展課外小組活動(dòng)。
7、組織好學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
8、表彰積極組織、參加科技藝術(shù)比賽的教師和學(xué)生三、每月工作:2-3月份:l制定工作計(jì)劃。l落實(shí)學(xué)生課外小組、社團(tuán)開(kāi)設(shè)情況。l做好校園文化環(huán)境布置工作。l完善學(xué)校志愿者服務(wù)機(jī)制l組織參加市、區(qū)各項(xiàng)比賽4月份:l制定各年級(jí)的主題體驗(yàn)活動(dòng)l學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)l傳統(tǒng)文化的宣傳月l籌備學(xué)校科技藝術(shù)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)5月份:l籌備學(xué)校春季書(shū)市l(wèi)科技藝術(shù)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)6月份:l體驗(yàn)式和研究性學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)總結(jié)。
教育工作計(jì)劃 篇4
主要內(nèi)容、理論意義和應(yīng)用價(jià)值
我做的調(diào)查題目是《關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查報(bào)告》,主要調(diào)查了十個(gè)問(wèn)題,而且分性別調(diào)查,因?yàn)樾詣e差異也會(huì)引起學(xué)習(xí)方法的差異。這十個(gè)問(wèn)題分別是:
第一題,在課前是否會(huì)預(yù)習(xí)新課所學(xué)知識(shí)?
第二題,你的預(yù)習(xí)方法是什么?
第三題,你的聽(tīng)課情況屬于哪一種?
第四題,你上課時(shí)記筆記嗎?
第五題,造成你不認(rèn)真聽(tīng)講的原因是什么?
第六題,你是通過(guò)何種方式完成作業(yè)的?
第七題,你是如何復(fù)習(xí)的?
第九題,對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)方式,你選擇哪一種?
第十題,對(duì)實(shí)習(xí)老師的意見(jiàn)和建議?
第一題到第九題均為選擇題,其中第五題為多選題,其余為單選題。第十題為問(wèn)答題,主要是想知道自己的不足,然后予以改正,使自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的老師。平時(shí)也會(huì)找學(xué)生談話,但是有的學(xué)生不敢當(dāng)面說(shuō),所以借助這次調(diào)查來(lái)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槭悄涿{(diào)查,所以同學(xué)敢于提出自己的見(jiàn)解。
學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān),它越來(lái)越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法,并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,因個(gè)人條件不同,選取的方法也不同。學(xué)習(xí)方法是否正確,不僅影響著學(xué)生的心態(tài)和行為,還給教師與學(xué)生的交流添加了障礙物。擁有好的學(xué)習(xí)方式,才能輕松地完全地掌握好知識(shí);擁有好的.學(xué)習(xí)方法,才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行;擁有好的學(xué)習(xí)方法,才能在學(xué)科領(lǐng)域?qū)W有所成。
做這個(gè)調(diào)查的目的就是看看學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是否正確,讓學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤就立即改正它,這樣每個(gè)學(xué)生就可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,也讓學(xué)習(xí)可以取得事半功倍的效果,這樣教師的任務(wù)輕松了,學(xué)生的負(fù)擔(dān)也輕了。學(xué)習(xí)方式的確定不僅為教師與學(xué)生的交流鋪平了道路。也為后繼學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
時(shí)間安排
調(diào)查時(shí)間設(shè)定在20xx年10月16日晚自習(xí)期間,學(xué)生一人一份問(wèn)卷,回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個(gè)星期對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,寫出調(diào)查報(bào)告。在20xx年10月23日晚自習(xí)期間給學(xué)生做一個(gè)匯報(bào)和總結(jié),之后讓學(xué)生自由討論和發(fā)言,找出最適合自己的學(xué)習(xí)方法
備注
主要是調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,最后的總結(jié)會(huì)讓班主任參加,找對(duì)學(xué)習(xí)方式很重要
教育工作計(jì)劃 篇5
一、黨務(wù)工作
1、召開(kāi)XX縣教育系統(tǒng)黨建工作分片推進(jìn)會(huì)。
2、完成“七一”故事黨課。
3、指導(dǎo)蓮花二中接受市委組織部規(guī)范化黨支部檢查。
二、學(xué)前教育
1、組織XX縣《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》30所參評(píng)幼兒園園長(zhǎng)自評(píng)程序培訓(xùn)。
2、配合督導(dǎo)室開(kāi)展30所參評(píng)幼兒園實(shí)地督導(dǎo)檢查工作。
3、上報(bào)20xx年全縣民辦教育機(jī)構(gòu)(幼兒園)事業(yè)統(tǒng)計(jì)情況匯總表。
4、申報(bào)參評(píng)市級(jí)語(yǔ)言文字示范校材料。
5、發(fā)放20xx年春季學(xué)前教育貧困兒童資助金。
6、發(fā)放20xx年1---6月百樹(shù)幼教合同制教師工資。
7、完成縣域內(nèi)幼兒園20xx年年檢,發(fā)放許可證書(shū)。
8、參加遼寧省《開(kāi)展縣域普通話調(diào)查工作培訓(xùn)》。
三、基礎(chǔ)教育
1、高中新生錄取。
2、做好XX市中小學(xué)生籃球、乒乓球、足球比賽和排球賽參賽隊(duì)員集訓(xùn)工作。
3、完成蓮花一中、二中分班工作。
4、制定下發(fā)假期工作安排。
5、驗(yàn)收20xx年小學(xué)升初中報(bào)名單。
6、完成國(guó)家信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)月報(bào)工作。
7、開(kāi)展教育系統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
8、完成政務(wù)新媒體基本情況調(diào)查摸底工作。
9、完成“情系校園,助力教育”公益活動(dòng)的上報(bào)工作。
10、完成涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理臺(tái)賬表。
11、教育局網(wǎng)站日常管理與維護(hù)工作。
四、組織人事
1、對(duì)部分學(xué)!皫煹陆ㄔO(shè)年”第三階段工作進(jìn)行了指導(dǎo)檢查。
2、召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)教師交流輪崗工作啟動(dòng)大會(huì),確定交流輪崗教師名單。
3、完成“特崗教師”招聘計(jì)劃報(bào)送和凡河小學(xué)千山路校區(qū)優(yōu)秀教師選聘報(bào)名工作。
五、計(jì)財(cái)基建
1、開(kāi)展駐村扶貧及教育行業(yè)扶貧政策落實(shí)工作,下擺華育助學(xué)金。
2、完成學(xué)生資助與教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)有關(guān)報(bào)表。
3、推進(jìn)改善辦學(xué)條件政府采購(gòu)落實(shí)工作。
4、向上爭(zhēng)取資金。
5、協(xié)調(diào)縣審計(jì)局,舉辦教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會(huì)議。
6、按全省統(tǒng)一要求,開(kāi)始辦理20xx年度助學(xué)貸款。
六、教育督導(dǎo)
1、啟動(dòng)幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作,成立工作小組,協(xié)調(diào)語(yǔ)幼股明確責(zé)任分工,制定工作實(shí)施方案,指導(dǎo)第一批參評(píng)的30所幼兒園進(jìn)行網(wǎng)上自評(píng)。
2、完成20xx年學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查問(wèn)題清單的整改上報(bào)工作。
3、制定XX縣關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施方案。
七、招生工作
1、開(kāi)展高考征集志愿工作。
2、中專報(bào)考志愿。
八、安全工作
1、制定并下發(fā)《XX縣教育局關(guān)于印發(fā)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》。
2、開(kāi)展夏季校車專項(xiàng)檢查。
3、開(kāi)展防校園欺凌專項(xiàng)檢查。
4、下發(fā)安全須知做好暑假前安全知識(shí)教育。
5、市教育局到蓮花二中開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
九、成人與職業(yè)教育
1、按照市教育局的安排和部署迎接省人大對(duì)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研和督導(dǎo),對(duì)轄區(qū)內(nèi)35家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
2、經(jīng)過(guò)認(rèn)真的審核,對(duì)符合辦學(xué)條件的楓樹(shù)嶺國(guó)際小學(xué)予以批準(zhǔn)辦學(xué);同時(shí)開(kāi)展抵御和防范宗教向校園滲透活動(dòng)部署。
十、招商工作
1、招商辦到法庫(kù)洽談沈陽(yáng)金威遠(yuǎn)洋汽車服務(wù)有限公司項(xiàng)目。
2、7月25日,付堯、孫占忠去河北雄縣招商。
3、寧麗巖局長(zhǎng)、付堯副局長(zhǎng)、孫占忠陪同張洪泉縣長(zhǎng)前往雄縣招商。
十一、信訪工作
1、做好信訪接待以及投訴回復(fù)工作。
2、做好期間“三亂”查處工作。
十二、教師學(xué)校
1、為參加X(jué)X市中學(xué)教師各科素養(yǎng)大賽做準(zhǔn)備。
2、承辦XX市中小學(xué)“協(xié)同教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、組織小學(xué)畢業(yè)考試和中小學(xué)期末考試并收集、分析質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及反饋情況。
4、黨支部開(kāi)展慶“七一”活動(dòng)。
5、期末總結(jié)與檔案材料整理歸檔工作。
6、假期工作安排。
八月份工作計(jì)劃
一、黨務(wù)工作
1、評(píng)選、申報(bào)XX縣20xx年“身邊好人”“道德模范”。
2、召開(kāi)組織生活會(huì)。
二、學(xué)前教育
1、配合督導(dǎo)室開(kāi)展30所幼兒園《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》督評(píng)工作,完成幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。
2、開(kāi)展XX縣域內(nèi)居民普通話調(diào)查工作。
3、開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園分片區(qū)集中教研活動(dòng)。
三、基礎(chǔ)教育
1、中考、高考質(zhì)量分析。
2、檢查教師開(kāi)學(xué)前教研、集體備課情況。
3、繼續(xù)做好蓮花中學(xué)七年級(jí)二次分班工作。
4、開(kāi)展資源平臺(tái)建設(shè)工作。
5、完成國(guó)家信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)月報(bào)工作。
6、去下屬學(xué)校采集航拍照片。
四、組織人事
1、繼續(xù)做好全縣各學(xué)!皫煹陆ㄔO(shè)年”第三階段的指導(dǎo)和總結(jié)工作。
2、做好凡河小學(xué)千山路校區(qū)優(yōu)秀教師選聘面試和錄取工作。
3、做好凡河小學(xué)千山路校區(qū)教師招聘和“特崗教師”招聘工作。
4、做好個(gè)別學(xué)校干部接送工作。
五、計(jì)財(cái)基建
1、開(kāi)展好助學(xué)貸款辦理工作。
2、做好爭(zhēng)取資金工作。
3、做好扶貧駐村工作。
4、做好校舍維修改造項(xiàng)目落實(shí)推進(jìn)工作。
六、教育督導(dǎo)
1、啟動(dòng)幼兒園辦園行為自評(píng)工作,第一批接受督評(píng)的30所幼兒園進(jìn)行網(wǎng)上自評(píng)。
2、組織督評(píng)組成員對(duì)參與幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的幼兒園進(jìn)行督評(píng),形成XX縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。
3、責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)。
七 、招生工作
1、完成高考考生專科征集志愿相關(guān)工作。
2、進(jìn)行中專報(bào)名征集志愿相關(guān)工作。
3、整理并發(fā)放高考錄取考生的個(gè)人檔案。
八、安全工作
1、對(duì)各校暑期值班情況進(jìn)行檢查。
2、校車辦計(jì)劃對(duì)全縣校車進(jìn)行年審工作。
3、做好汛期學(xué)校防汛工作。
九、成人與職業(yè)教育
1、落實(shí)“群眾辦事通”梳理事項(xiàng)清單。
2、繼續(xù)對(duì)縣域內(nèi)無(wú)證照民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查。
3、督促職教中心落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
十、招商工作
1、繼續(xù)溝通河北招商項(xiàng)目。
2、接待雄縣精細(xì)化工項(xiàng)目楊總來(lái)XX考察。
十一、信訪工作
1、做好信訪接待以及投訴回復(fù)工作。
2、做好暑假期間“三亂”的查處工作。
十二、教師學(xué)校
1、督導(dǎo)檢查全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)前“集體備課”情況。
2、新教材培訓(xùn)和書(shū)法美術(shù)教師培訓(xùn)。
3、制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
教育工作計(jì)劃 篇6
一、心理咨詢
繼續(xù)做好面對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作,加強(qiáng)怡心室的宣傳,特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識(shí)心理咨詢,接受心理咨詢,在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開(kāi)始開(kāi)放,開(kāi)放時(shí)間為每星期二、四下午5:00~6:30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪談時(shí)間。
二、心理健康教育課
主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設(shè)心理課。針對(duì)高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會(huì)出現(xiàn)的種種不適應(yīng)現(xiàn)象,從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。計(jì)劃每周上兩個(gè)班的課,上課時(shí)間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合老師反映的情況,有針對(duì)性地編寫各種資料給學(xué)生和班主任,從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí),更健康地成長(zhǎng),同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計(jì)劃每個(gè)月向各年級(jí)發(fā)放一份心理健康材料,重點(diǎn)關(guān)注高一級(jí)和高三級(jí)。
四、健康站
在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購(gòu)進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng),在健康站首先為高一新生建立心理檔案,并通過(guò)網(wǎng)上心理測(cè)試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量》,及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外,開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng),心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢,以彌補(bǔ)怡心室面談咨詢的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí),主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著手,編寫相關(guān)的系列主題,充實(shí)網(wǎng)站的內(nèi)容。
教育工作計(jì)劃 篇7
一、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)規(guī)劃部署,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
1、提高學(xué)前教育的普惠性。認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育管理,提高安全保障能力和規(guī)范辦園水平。深入實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)、教師素質(zhì)提升工程,開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。落實(shí)學(xué)前一年免費(fèi)政策和民辦企事業(yè)辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)扶持政策,提高學(xué)前教育的普惠性。20xx年,投資3000萬(wàn)元,新建南院門幼兒園,改建鐵一幼兒園。
2、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則,建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案,規(guī)范學(xué)生流出、流入管理,鞏固義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作成效,保持小學(xué)生、初中生輟學(xué)率為0。深化“小升初”改革,認(rèn)真組織民辦學(xué)校招生測(cè)評(píng)工作,為學(xué)生提供公正公平的教育機(jī)會(huì)。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程,加大薄弱學(xué)校扶持力度,提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。20xx年,完成鐵五小學(xué)、建國(guó)路小學(xué)綜合樓內(nèi)外裝修和設(shè)備安裝任務(wù),確保秋季開(kāi)學(xué)投入使用;啟動(dòng)沙坡小學(xué)綜合改造等項(xiàng)目。
3、促進(jìn)高中教育特色發(fā)展。緊抓政策和機(jī)遇,優(yōu)化整合高中教育資源,實(shí)施高中建設(shè)和發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)高中師資力量,不斷提高管理水平,一校一策推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè),提升高中教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力。20xx年,實(shí)施市三中綜合改造項(xiàng)目,做好市八中、市二十六中等學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)前期工作;接收高級(jí)中學(xué)舊址,完善教育教學(xué)設(shè)施,籌備建設(shè)新機(jī)制學(xué)校。
4、促進(jìn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,促進(jìn)職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),組織職校師生參加省市級(jí)技能大賽。加大職校招生宣傳力度,確保完成職校招生和“人人技能工程”培訓(xùn)任務(wù)。完善《區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案》,開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。
5、促進(jìn)成人教育和社區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理,做好行政審批和各項(xiàng)服務(wù)工作。舉辦民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人、校長(zhǎng)培訓(xùn),對(duì)各類培訓(xùn)班的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)估。拓展民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師招聘渠道,實(shí)施聘用教師職稱評(píng)定工作。發(fā)揮職成教協(xié)會(huì)的作用,探索創(chuàng)建同類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟。不斷完善社區(qū)教育工作管理體制,健全社區(qū)教育學(xué)校組織架構(gòu),逐步落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),積極開(kāi)展“全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周”、“文化教育培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。
二、加強(qiáng)規(guī)范管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力改善教育民生
6、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),按時(shí)足額落實(shí)各項(xiàng)教育投入政策。嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制與預(yù)算管理以及專項(xiàng)資金項(xiàng)目管理,提高教育資金使用效益。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法紀(jì)教育,杜絕違法違紀(jì)行為。
7、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)管理。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),推進(jìn)政務(wù)校務(wù)公開(kāi),規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)行為,有力查處教育亂收費(fèi)問(wèn)題,創(chuàng)建3至5所教育規(guī)范收費(fèi)示范校。整頓民辦教育秩序,加大非法辦學(xué)、違規(guī)辦學(xué)的清查力度,依法取締無(wú)證園和無(wú)證培訓(xùn)班。
8、提高教育信息化水平。認(rèn)真開(kāi)展區(qū)“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)研究,深入探索信息化環(huán)境支撐下的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,推進(jìn)教育管理信息化。扎實(shí)開(kāi)展“教育技術(shù)成果評(píng)選”、“中小學(xué)電腦制作”等信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng),積極實(shí)施教育信息化專項(xiàng)培訓(xùn),不斷提升全區(qū)教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。開(kāi)展教育類網(wǎng)站前置審批、年度審核及教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作,維護(hù)區(qū)域教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全。
9、做好教育資助工作。加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)技術(shù)教育國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的管理及各項(xiàng)資助資金的檢查監(jiān)督;加大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度;繼續(xù)做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。廣泛宣傳助學(xué)政策,擴(kuò)大資助覆蓋面。
三、挖掘人才潛力,注重管理培訓(xùn),促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)
10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容,組織開(kāi)展師德教育活動(dòng),大力宣傳師德先進(jìn)人物事跡,鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的好教師。深入開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng),強(qiáng)化家校聯(lián)系,提高教師工作的責(zé)任感與使命感。
11、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。深化教育人事制度改革,做好區(qū)內(nèi)教師流動(dòng)管理工作,按照《市推進(jìn)大學(xué)區(qū)教師交流工作實(shí)施意見(jiàn)》和《區(qū)教育局關(guān)于大學(xué)區(qū)教師統(tǒng)一交流的暫行辦法》的規(guī)定,推動(dòng)中小學(xué)教師在校際、區(qū)域之間合理流動(dòng)。做好招聘師范類畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教育人才工作。
12、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。做好學(xué)科帶頭人和市、區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)全員培訓(xùn)及國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展新任教師崗位培訓(xùn),實(shí)施青藍(lán)工程,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,加強(qiáng)名師工作室的管理指導(dǎo),發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用,全力打造有理想、有素養(yǎng)、有創(chuàng)新的新時(shí)代教師隊(duì)伍。
13、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)并貫徹黨的十八大精神,開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、道德水平和履職責(zé)任感。堅(jiān)持學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)綜合考核制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子干實(shí)事、有作為、謀發(fā)展。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,切實(shí)把品質(zhì)好、有能力、有干勁的干部選拔進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,營(yíng)造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。實(shí)施校長(zhǎng)能力提升工程,進(jìn)一步加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度。
四、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,完善管理機(jī)制,提高大學(xué)區(qū)工作成效
14、加快大學(xué)區(qū)信息平臺(tái)建設(shè)。優(yōu)化信息技術(shù)和服務(wù)功能,提高信息平臺(tái)的資源儲(chǔ)備量和承載力,指導(dǎo)各大學(xué)區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),提高信息平臺(tái)的利用率,促進(jìn)學(xué)校之間互相學(xué)習(xí)和合作交流。
15、完善學(xué)區(qū)化管理機(jī)制。強(qiáng)化大學(xué)區(qū)意識(shí),促進(jìn)師生從學(xué)校人向?qū)W區(qū)人轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)區(qū)運(yùn)行狀況的評(píng)估考核和監(jiān)測(cè)監(jiān)督,指導(dǎo)大學(xué)區(qū)結(jié)合新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求,制定并實(shí)施大學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,倡導(dǎo)資源共享理念,增強(qiáng)幫扶協(xié)作力度,促進(jìn)大學(xué)區(qū)各校共同發(fā)展。
16、實(shí)現(xiàn)管理改革新突破。探索“大學(xué)區(qū)”再生機(jī)制,鼓勵(lì)成員學(xué)校在發(fā)展成為新的品牌學(xué)校后脫離學(xué)區(qū),利用其品牌和教育資源組建新的學(xué)區(qū),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源增量。繼續(xù)探索以鐵五小學(xué)大學(xué)區(qū)為代表的緊湊型大學(xué)區(qū)試點(diǎn)工作,不斷創(chuàng)新教育體制和辦學(xué)機(jī)制,暢通自由交流渠道,促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、特色化、內(nèi)涵式發(fā)展,鞏固并提高大學(xué)區(qū)管理制工作成效。
五、培養(yǎng)綜合素質(zhì),提升教育質(zhì)量,促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展
17、抓好新時(shí)期德育工作。以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)為抓手,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。不斷增強(qiáng)學(xué)生德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,開(kāi)展“十八大精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”專題教育、“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)征文等活動(dòng)。試行德育導(dǎo)師制,成立以班主任為核心、任課教師為成員的導(dǎo)師組,形成全員育人、全科育人、全程育人的德育模式。
18、落實(shí)體衛(wèi)藝和環(huán)保、國(guó)防、科技等教育。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作,確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、食品安全和學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活,力爭(zhēng)創(chuàng)建5至8所區(qū)級(jí)“低碳示范學(xué)!。推進(jìn)科技教育,舉辦科技創(chuàng)新大賽,選送優(yōu)秀作品參加省市評(píng)選。加強(qiáng)國(guó)防教育,舉行高中生軍訓(xùn)會(huì)操比賽等活動(dòng)。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
19、深化新課改工作。加大高中課程改革力度,進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置,構(gòu)建必修、選修、校本三位一體的課程體系,實(shí)施新課程規(guī)范化管理,創(chuàng)建高中課改樣本示范校。進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革,促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,建立啟發(fā)式、探究式的新型教學(xué)模式與自主性、合作性的新型學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建高效課堂,提高教育質(zhì)量。
20、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立健全學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系,細(xì)化道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)高尚情操和人文素養(yǎng),不斷提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
21、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理。狠抓課堂教學(xué)和常規(guī)管理,完善和創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控體系,成立由專家、教研員、學(xué)科骨干教師組成的監(jiān)控小組,通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、抽查學(xué)生等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)教師備、教、改、考、輔、評(píng)等教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行考核評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化、制度化和科學(xué)化。
22、強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能。繼續(xù)深化督導(dǎo)評(píng)估模式改革,完善發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)評(píng)估工作的實(shí)效性、客觀性和有效性。啟動(dòng)省“雙高雙普”(高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學(xué)前教育、普及高中教育)合格區(qū)縣創(chuàng)建工作;啟動(dòng)國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣創(chuàng)建工作。實(shí)施省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估“316工程”。全面實(shí)施校長(zhǎng)、園長(zhǎng)履職考核。繼續(xù)開(kāi)展省市級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)!眲(chuàng)建工作。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),聘任區(qū)級(jí)專兼職督學(xué),開(kāi)展督學(xué)培訓(xùn)工作,不斷提高督學(xué)專業(yè)化水平。
六、強(qiáng)化安全管理,開(kāi)展作風(fēng)建設(shè),提升教育服務(wù)水平
23、加強(qiáng)依法治教治校工作。深入開(kāi)展教育系統(tǒng)“六五”普法活動(dòng),組織干部學(xué)法、知法、用法,提高法制意識(shí)和依法行政的自覺(jué)性。指導(dǎo)學(xué)校建立健全民主管理制度,完善議事程序,規(guī)范行政決策行為。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,依法實(shí)施管理,營(yíng)造依法治校的良好氛圍。20xx年,創(chuàng)建1所市級(jí)依法治校示范校。
24、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉工作,開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育活動(dòng)。全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐朽體系建設(shè),強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)、政府集中采購(gòu)等規(guī)定,促進(jìn)權(quán)力規(guī)范透明運(yùn)行,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
25、加強(qiáng)校園安全和信訪維穩(wěn)工作。完善學(xué)校安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理工作制度,開(kāi)展各種應(yīng)急演練,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)校園安全內(nèi)部管理,提高人防、物防、技防的保障能力。聯(lián)合職能部門開(kāi)展校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理。推進(jìn)校園安全文化建設(shè),開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)創(chuàng)建1所市級(jí)平安校園。開(kāi)展矛盾糾紛大排查活動(dòng),做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)利益群體的維穩(wěn)工作。
26、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí),落實(shí)制度化管理,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,堅(jiān)持克服形式主義,切實(shí)轉(zhuǎn)變文風(fēng)會(huì)風(fēng),不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平,真抓實(shí)干,勇于擔(dān)當(dāng),著力營(yíng)造抓實(shí)事、求實(shí)績(jī)、講實(shí)效的工作氛圍。
27、加強(qiáng)教育宣傳力度。發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用,宣傳教育改革發(fā)展成果、創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)心支持教育工作。全年在各級(jí)媒體刊發(fā)、播出稿件不少于300篇。建立健全新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體輿論監(jiān)督快速發(fā)應(yīng)和應(yīng)急機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)站建設(shè),不斷提升教育服務(wù)水平。
教育工作計(jì)劃 篇8
此次實(shí)習(xí)我選擇了兩個(gè)月定崗實(shí)習(xí) 學(xué)校給我安排了*****中學(xué)作為我的實(shí)習(xí)學(xué)校,實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極努力的參加學(xué)校教研工作,虛心的接受指導(dǎo)老師以及其他老師的教導(dǎo),取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這期間我也熱情的與同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng)。因?yàn)槲业膶I(yè)就是物理方面,所以我就做了一些關(guān)于他們學(xué)習(xí)物理的方法的一些調(diào)查,這其中包括:他們是否喜歡物理這門課,平時(shí)怎樣學(xué)習(xí)物理,遇到困難會(huì)怎樣做等。為了全面的與學(xué)生進(jìn)行交流獲得材料,我不僅限于發(fā)放調(diào)查報(bào)告,而且更加著重于普通的日常交流,以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調(diào)查報(bào)告之前,我需要對(duì)于我的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)明,我之所以選擇這個(gè)話題主要因?yàn)槲腋杏X(jué)大多數(shù)我周圍的人都感覺(jué)物理不會(huì)學(xué),不知道該用什么樣的方法學(xué)好它。同時(shí)初三學(xué)生剛剛接觸物理這門學(xué)科,更需要將基礎(chǔ)打好。我做這個(gè)課題就是為了幫助學(xué)生盡快地了解物理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得進(jìn)步。
首先,我先與同學(xué)交流的就是他們喜不喜歡物理。
這個(gè)題目的回答實(shí)際上很簡(jiǎn)單就是是否的問(wèn)題,可是這個(gè)問(wèn)題的背后就不是這么的簡(jiǎn)單了,這個(gè)題目的答案實(shí)際上就反應(yīng)了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)物理的好壞。因?yàn)橐雽W(xué)好一門課,首先要對(duì)這門課有一定的興趣。有了興趣才能更好的學(xué)好這門課程。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)物理說(shuō)不清楚喜不喜歡。畢竟他們才接觸不久。但也有同學(xué)很明確地說(shuō)喜歡或者不喜歡。說(shuō)喜歡的大部分是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,與之相反,不喜歡的絕大多數(shù)是以往成績(jī)就比較差的學(xué)生。
其次,我調(diào)查的內(nèi)容是平時(shí)怎樣學(xué)習(xí)物理。
我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查就是首先了解學(xué)生是否會(huì)提前預(yù)習(xí)物理新課,或者會(huì)預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容,以及什么時(shí)候預(yù)習(xí)等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)好一門課程的重要保障。在學(xué)習(xí)一節(jié)內(nèi)容之前進(jìn)行復(fù)習(xí),可以清楚地了解自己對(duì)這部分內(nèi)容有哪些地方存在疑惑,哪些內(nèi)容不明白。這樣對(duì)任課老師也是一種幫助。便于讓他們了解學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)和困惑處。但是在我調(diào)查完這個(gè)題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有點(diǎn)太多了,作業(yè)占用他們的時(shí)間實(shí)在可怕,很少時(shí)間讓他們自己支配。所以大部分同學(xué)并沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)很好的習(xí)慣。
此外,很多同學(xué)在課上并不能很好地理清老師的講課思路。有一些是因?yàn)樯险n并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,另外那些就是沒(méi)能跟上老師的節(jié)奏。這種原因有一部分是沒(méi)有提前預(yù)習(xí),也有一些學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了,但就是沒(méi)有學(xué)會(huì)。對(duì)于課后的及時(shí)復(fù)習(xí),每個(gè)同學(xué)都能做到。因?yàn)橛袝r(shí)任課老師會(huì)布置一些課下回家背誦的作業(yè),上課前都會(huì)復(fù)習(xí)提問(wèn)或者默寫。
對(duì)于平時(shí)所做的題目,幾乎沒(méi)有同學(xué)有整理的習(xí)慣。這是一個(gè)很大的漏洞。因?yàn)殄e(cuò)題的整理和好題的點(diǎn)評(píng),有利于他們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)。也有利于他們掌握自己的易錯(cuò)之處,以后避免犯同樣的錯(cuò)誤。有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為自己的記憶力差,卻也沒(méi)有采取什么措施來(lái)提高自己的記憶力。這部分同學(xué)主要是多背誦記憶。俗話說(shuō)“勤能生巧”,這也是一種好的學(xué)習(xí)方法。我做這個(gè)話題的意義就在于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。然而我做完調(diào)查之后,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法。所以我就更加覺(jué)得做這個(gè)調(diào)查有益于幫助他們有效地學(xué)習(xí)物理,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
最后我調(diào)查的題目就是遇到困難會(huì)怎樣做。
我調(diào)查這個(gè)題目是想了解學(xué)生遇到困難是自己解決還是請(qǐng)教老師或者其他同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)是等待老師講解,極少的同學(xué)是詢會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師,也有少量同學(xué)放之不理。
在這個(gè)調(diào)查報(bào)告結(jié)束的時(shí)候,我希望我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告可以幫助老師有效的指導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理,并且監(jiān)督學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而幫助同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,幫助他們進(jìn)步。
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