高一物理備課組工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的高一物理備課組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一物理備課組工作計劃1
指導(dǎo)思想：
以“構(gòu)建和諧教育生態(tài)，實施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，深入開展教學(xué)研究活動，促進全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改善，提高教師教育、教學(xué)的反思能力與實踐水平。努力把學(xué)校、教導(dǎo)處工作計劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項要求落到實處，在減輕學(xué)生負擔(dān)的前提下進一步提高教學(xué)質(zhì)量
工作要點：
一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
1、在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程，通過物理學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)、實驗環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓展，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。
2、以人文教育的理念為指導(dǎo)，采用富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力與基本的人文素養(yǎng)。
3、全組教師利用業(yè)余時間多看些教育、教學(xué)、科研方面的有關(guān)書籍，不斷充實自己，將理論與實踐結(jié)合起來，不斷完善、提高自我。
二、加強管理、規(guī)范教學(xué)。
規(guī)范地做好日常教學(xué)工作是教師的基本職責(zé)，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
1、每位教師要嚴格按學(xué)校的各項規(guī)章制度，按課程表、學(xué)科的進度表與教學(xué)要求認真上好每節(jié)課，按時完成教學(xué)任務(wù)。
2、各章節(jié)的備課采用集體備課，一人執(zhí)筆，配好習(xí)題與測試，每位教師再根據(jù)各班的實際情況做好二次備課工作。備課前要認真鉆研教材，認真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系，根椐學(xué)生現(xiàn)有的認知水平來尋找“最佳發(fā)展區(qū)”，同時還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點選擇生動、形象的教學(xué)方法與形式，提高課堂教學(xué)中實驗的比例，并及時做好教后反思。
3、每位教師要將減負增效工作落到實處，根據(jù)學(xué)生的實際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計，要有層次性。既要設(shè)計有利于學(xué)生鞏固和內(nèi)化新知的基本題，又要設(shè)計有助于學(xué)生思維、能力發(fā)展的拓展題；練習(xí)要做到多種題形相結(jié)合、筆頭與口頭相結(jié)合、書面與操作相結(jié)合，以提高學(xué)生準確、靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力為設(shè)計練習(xí)的出發(fā)點。另外，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，嚴格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時批改，并及時向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。
4、要從有利于每位學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)有困難的學(xué)生要降低要求，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心；要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進行個別輔導(dǎo)或向其提供所需的學(xué)習(xí)材料。
5、要根據(jù)學(xué)生的實際情況認真出好平時的練習(xí)卷、單元測驗卷和期中、期末的復(fù)習(xí)卷。
6、充分利用學(xué)校圖書館和學(xué)生的家庭資源，讓學(xué)生多看書，增加閱讀量，逐步養(yǎng)成；良好的閱讀習(xí)慣。
三、深入教研，提高實效。
教學(xué)研究活動是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的重要形式，也是提高教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的重要途徑。我們既根據(jù)實驗教材的特點進行教學(xué)，又要結(jié)合新課改的精神、努力幫助學(xué)生做好知識的有機銜接。
1、本學(xué)期我們?nèi)M教師要圍繞問題研究展開每次教研活動。期初，每位教師要根據(jù)自己以往教學(xué)中存在的問題，確定所要研究和解決的具體問題，然后在組內(nèi)針對每位教師提出的問題一起進行分析、討論，分析這位教師提出的問題是否具有研究的必要性、是否具有解決的可能性，討論解決問題的具體方法。在平時的教學(xué)中每位教師要緊緊按照該計劃來學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，并要多做教學(xué)實錄、多寫教學(xué)體會，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)日常教學(xué)實踐，從而更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法。通過推磨式上課向其他教師展示和匯報自己研究問題、解決問題的階段性成果。在這一活動中大家要做到積極投入、相互學(xué)習(xí)，縮小差距、共同提高。
2、根據(jù)課題研究的內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)與教導(dǎo)處計劃于開學(xué)第一周制定出切實可行的活動計劃，落實組內(nèi)每位教師上隨堂課或研究課的具體內(nèi)容與時間。做到每次活動定人員、定地點、定時間、定內(nèi)容，確�；顒拥馁|(zhì)量。制定出學(xué)科教學(xué)進度表。
3、要切實做好減輕學(xué)生過重負擔(dān)的工作。要研究如何在教學(xué)中有利于學(xué)生理解新知，更要研究如何使學(xué)生的練習(xí)少而精，達到既使學(xué)生既掌握新知，又減輕學(xué)生負擔(dān)的目的。
4、每位教師要真正把備課級活動看作是促進自己專業(yè)成長的機會，積極參加每次備課級集體活動，樂意接受并認真完成組內(nèi)分配的各項任務(wù)，為提高備課級活動的質(zhì)量獻計、出力。
高一物理備課組工作計劃2
面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間，以應(yīng)對新課程形式下的學(xué)業(yè)水平測試和新的高考模式考試。
在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作，具體計劃如下。
1．認真學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
積極組織本備課組教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標、新教材，嘗試新的教學(xué)方法，及時了解新課程改革的動態(tài)和吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。
2、制定詳實計劃，明確目標責(zé)任
利用集體備課，編好導(dǎo)學(xué)案，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個重要工作。認真組織備課，分解教學(xué)過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學(xué)計劃。分工合作編好導(dǎo)學(xué)案，在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。同時積極參加市縣教研室組織的各種備課及經(jīng)驗交流活動。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率
本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從&“嚴、精、活、實、高&”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。
充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，接受先進教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。
4、配合學(xué)校做好段考工作，完善成績分析
作為階段教學(xué)檢測的'一種方式，能夠及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效。因此在成績分析時從細入手，明察秋毫。
�、佟湔n組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。同時認真批改、認真分析、認真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。
�、凇⒚芮凶⒁獠钌�、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進行原因分析、方法指導(dǎo)。
高一物理備課組工作計劃3
一、教學(xué)目標
1、備課組集體備課達標目標
落實教研組集體研究、集體備課、評課、交流活動，規(guī)定每次教研活動的主題、中心發(fā)言人，促進每位教師的發(fā)展和組的整體達標，大考成績要超過吳縣中學(xué)，縮小與實驗中學(xué)的差距。
2、備課組課堂教學(xué)達標目標
優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。認真研究教學(xué)內(nèi)容，認真研究學(xué)生，認真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點、難點、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率。每周至少活動一次，時間不固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。
3、備課組研究目標
做好新課程背景下課型與教學(xué)模式的研究。根據(jù)新課程理念和對學(xué)生素質(zhì)提高的要求，對課型與教學(xué)模式作更加深入地研究，本學(xué)期高一重點研究新授課和講評課。不斷反思、不斷總結(jié)，到學(xué)期末組內(nèi)任課教師每人應(yīng)至少完成一篇教學(xué)論文。
4、指導(dǎo)學(xué)生課外活動目標
高一注重學(xué)生興趣和基礎(chǔ)的培養(yǎng)，組織學(xué)生開展以學(xué)科為依托的研究性學(xué)習(xí)活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)理科學(xué)有余力，學(xué)有潛力的學(xué)生，為后期理科教學(xué)做準備，為后期的物理競賽做準備。
二、情況分析
1、備課組現(xiàn)狀分析：
高一物理備課組共有任課教師4人，其中有三位高級教師，一位一級教師。
2、教材分析
新課程體系在目標、結(jié)構(gòu)、功能、標準、實施、評價、管理等方面較原來的課程有了重大的突破和創(chuàng)新。這場改革帶來的不僅是機遇——它是我國基礎(chǔ)教育的歷史性跨越；而且是挑戰(zhàn)——每一位教師將怎樣面對這場變革，將以什么樣的姿態(tài)走進新課程！
顯然，這場改革對于教師來說，關(guān)鍵是如何適應(yīng)新課程的要求。因此，教師當(dāng)前的主要任務(wù)，是加強學(xué)習(xí)，深刻反思，加深對新課程的理解，提高自身實施新課程的能力和水平。交流的形式不是最主要的，主要是要保證有可討論的問題和可交流的內(nèi)容。達到明辨是非、提高認識、加深對基本概念的理解、明白物理規(guī)律成立的條件等。
3、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
高一年級有11個教學(xué)班，其中本地班8個，共301人，新疆班三個。今年的中考位637，較去年有所下降，生源整體水平與近幾年相比差別不大。
三、具體措施
1、關(guān)于教材處理的措施
加強對教學(xué)內(nèi)容的研究。全體老師要將對教學(xué)內(nèi)容的研究與對課程標準和教材的研究相結(jié)合，力求掌握所用教材每個單元在每個模塊及每個模塊在整個高中課程中的作用、地位和目標要求。緊緊把握方向，力求提高備課效率。加深對新課程的理解，提高自身實施新課程的能力和水平。
2、關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計及組織措施
加強“提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)積極性”的方略研究。各位老師嚴格要求自己，加強研究，通過自己知識面、人格等的影響，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，清晰明確的人生目標。實實在在抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真聽課習(xí)慣、認真記筆記習(xí)慣、認真練習(xí)習(xí)慣，天天有進步，把學(xué)生點滴進步化成分數(shù)。抓細備課，抓活課堂，抓嚴輔導(dǎo)，抓精練習(xí)，抓實分析。
3、關(guān)于作業(yè)及試卷處理措施
適量分層布置作業(yè)。教師在課堂教學(xué)的分層后，把握作業(yè)的數(shù)量和分層，讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習(xí)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。多寫鼓勵性評語，每周有計劃地安排一定數(shù)量學(xué)生進行面批（特別書面表達練習(xí)），使得學(xué)生的學(xué)習(xí)困難可以得到針對性的解決，也加深了教師對學(xué)生的全面了解，可以及時修正教學(xué)策略和內(nèi)容。要重視作業(yè)批改后的情況記載、及時分析原因，做課堂講評、查缺補漏。
4、關(guān)于學(xué)生活動措施
加強培優(yōu)補差工作。在面向全體，整體推進的指導(dǎo)思想下，也要針對個體差異，因材施教。準確研究學(xué)情，制定可行的培優(yōu)輔差計劃，嚴格實施，注重過程，注重效率，注重效果。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重，制定有效的教學(xué)策略，課前補和課后補相結(jié)合，不讓一個學(xué)生掉隊。與此同時，也要瞄準高考，更大面積培養(yǎng)優(yōu)生，積蓄力量。
總之，在新的學(xué)期里，本備課組全體成員將嚴格按照學(xué)校的各項要求去做，力爭成為優(yōu)秀備課組。
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