工作計劃

【熱門】工作計劃模板匯編五篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　為了進(jìn)一步規(guī)范酒店工程部工作效率，提高員工服務(wù)質(zhì)量，突出“快速、準(zhǔn)確、機(jī)靈”的服務(wù)理念，同時也是對有關(guān)部門服務(wù)工作的一次檢閱，最終達(dá)到提升酒店整體工作水準(zhǔn)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定，在全店范圍內(nèi)舉行一次工程部技能大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　參照國家旅游局星級酒店服務(wù)評定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合酒店自身實際工作情況而制定出大賽標(biāo)準(zhǔn)、操作程序，以規(guī)范服務(wù)為比賽目標(biāo)，以注重服務(wù)中的細(xì)小環(huán)節(jié)為重點，提高酒店的硬件質(zhì)量，達(dá)到相應(yīng)星級酒店的要求。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　人力資源部負(fù)責(zé)比賽的協(xié)調(diào)工作，各部門負(fù)責(zé)本部門此次比賽的具體事宜，應(yīng)積極配合比賽中各項工作的順利開展。

　　裁判長：

　　副裁判長：

　　裁判員：

　　三、比賽時間、步驟

　　1、x月，具體時間另行通知

　　2、x月份全月為各部門宣傳、組織練兵等做準(zhǔn)備階段

　　3、酒店對工程部工作質(zhì)量的要求和本部門的培訓(xùn)工作、有計劃地進(jìn)行綜合性培訓(xùn)

　　四、比賽項目

　　工程部規(guī)章制度、

　　常規(guī)臨檢流程

　　工程部工具知識問答

　　特大事件應(yīng)急處理方案、

　　空調(diào)機(jī)常規(guī)維護(hù)方法、

　　空調(diào)常規(guī)故障排除方法

　　強(qiáng)弱電故障排除方法

　　五、比賽內(nèi)容

　　操作技能

　　六、獎項設(shè)置及名額

　　1、部門一名“全能明星”獎（技能比賽第一名獲得者）、100元，從x月起員工工資上調(diào)x元、日薪員工上調(diào)x元/天，發(fā)證書

　　2、部門一名“最佳維修工”獎、x元、發(fā)證書

　　3、部門一名“最佳勤勞獎”獎、x元、發(fā)證書

　　4、獲獎人員公開通報表彰，在酒店刊物內(nèi)宣傳。

　　七、其它事宜

　　1、 部門報評分標(biāo)準(zhǔn)表至人力資源部，并負(fù)責(zé)本部門比賽的安排事宜 ；

　　2、 月 日至 月 日，為比賽階段，具體時間另行通知；

　　八、要求

　　1、部門要高度重視此項工作，由部門負(fù)責(zé)人親自參與，精心組織，廣泛宣傳動員，號召員工積極參加；

　　2、比賽不是目的，旨在提高員工的工作技能，要把工作重點放在對部門員工的培訓(xùn)和提高上，爭取使酒店的硬件質(zhì)量躍上一個新的臺階；

　　3、比賽用具由工程部自備。

工作計劃 篇2

　　即將過去的半年是我職業(yè)生涯中至關(guān)重要的半年，是努力學(xué)習(xí)和發(fā)展的半年。半 年來在部門領(lǐng)導(dǎo)的用心導(dǎo)下，行政人事中心圍繞著公司的主流業(yè)務(wù)，從三大方面 做好各項服務(wù)支持工作。具體如下：

　　(一)人力資源工作

　　1、招聘及試用員工跟蹤考評。今年累計招聘各崗位人員共計 名，其中包括 區(qū)域經(jīng)理 名、質(zhì)管經(jīng)理、銀行會計、美特融資主管、采購員、行政主管、人 力資源主管、pcb 布板人員各 名，生產(chǎn)技工 72 名。特別是進(jìn)入十月份后生產(chǎn) 任務(wù)突然加大，技工需求急劇增加至三十余人，我們想了很多辦法，采用了很多 手段及時補(bǔ)充 32 人，保證了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。 另外，我們采用多種方式對新進(jìn)人員進(jìn)行跟蹤，及時辭退了部分不合格人員。在 “寧缺勿濫”的思想指導(dǎo)下，既滿足了公司對各種人才的需求，又盡可能的降低了 公司的成本。

　　2、考核。今年 4 月份對 52 名車間員工，2 名服務(wù)維修人員進(jìn)行了崗級考評。通 過考核，明顯的看出員工的操作技能大大提高，不僅調(diào)動了員工的積極性，而且 提高了工作質(zhì)量和工作效率。 另外為穩(wěn)定、留住關(guān)鍵員工，我們制定了檢測人員的資格認(rèn)定方案并組織實施了 大口徑水表、普通水表、燃?xì)獗�、熱量表的資格認(rèn)定，對合格人員進(jìn)行了技術(shù)補(bǔ) 貼。

　　3、今年 4 月份對各部門 74 崗位進(jìn)行了普查。因營銷模式變化、人員工作變動 等， 我們對各部門的現(xiàn)有崗位、 人員配置及職責(zé)情況進(jìn)行了普查， 并完善形成 《崗 位說明書》，為員工招聘、培訓(xùn)提供了參考依據(jù)。

　　4、對各崗位進(jìn)行了薪酬調(diào)查與分析。我們通過中華英才網(wǎng)、各地工資指導(dǎo)價的 查詢、發(fā)調(diào)查問卷、了解相關(guān)行業(yè)的薪酬、查詢不同地區(qū)同行業(yè)的薪酬并通過 gdp 換算成當(dāng)?shù)氐男匠甑雀鞣N手段對各崗位進(jìn)行了薪資調(diào)查，并形成了《調(diào)查報 告》。通過了解市場薪資水平，為本公司的薪酬調(diào)整提供了參考依據(jù)。 另外，通過財務(wù)統(tǒng)計出來的人工成本占總成本的比例超過 15%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過《XX 年濟(jì)南市工資指導(dǎo)價》中制造業(yè)人工成本占總成本的比例 7.4%，數(shù)據(jù)表明我公 司人工成本太高，在當(dāng)前工資水平大大低于市場水平的前提下，人浮于事的現(xiàn)象 比較嚴(yán)重。 由此得出， 若想進(jìn)行薪酬改革， 必須先對各部門的現(xiàn)有崗位進(jìn)行梳理， 裁掉不必要的崗位， 真正實現(xiàn)減員增效、 優(yōu)化配置。 在向公司領(lǐng)導(dǎo)提建議的同時， 對各部門的崗位進(jìn)行了分析，并形成《各部門崗位設(shè)置建議》，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決 策依據(jù)。

　　5、制定薪酬體系改革的各種方案。如技術(shù)中心、行政管理類、制造分公司、服 務(wù)部的方案等。為了避免慣性思維，我充分調(diào)動各部門的積極性，與各部門商量 討論出適合各自部門的薪酬體系，并形成定稿。

　　6、做好員工工資的統(tǒng)計、審批發(fā)放、社保申報和繳納工作，辦理好員工的入職、 離職、調(diào)動、檔案管理、落戶等各項手續(xù)。想員工所想，急員工所急，做好各項 服務(wù)支持工作，解除員工的后顧之憂，讓他們更專心的做好本職工作。

工作計劃 篇3

　　北京韓建集團(tuán)有限公司第一分公司

　　20xx年 個人年終總結(jié)

　　20xx年

　　個人工作計劃

　　綜合辦公室 王宏博 20xx年1月12 日

　　一、前言

　　回首身后，充實而忙碌的20xx年已經(jīng)遠(yuǎn)去。正視前方，充滿挑戰(zhàn)的20xx年已悄然到來。本人自14年5月入職至今，擔(dān)任韓建一公司綜合辦公室企劃文案一職，八個月的工作生活中受益良多，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、幫助下，即發(fā)現(xiàn)了自己的成長與不足，也感受到了團(tuán)隊合作中的滿足，更看見了公司日新月異的變化�，F(xiàn)對20xx年的工作總結(jié)如下。

　　二、職位描述

　　企劃文案一職在韓建一公司是一個新興的職位，在部門經(jīng)理馬穎及同事的指導(dǎo)幫助下，結(jié)合韓建一公司的實際情況，自身對這個職位有了深刻的認(rèn)識及清晰的定位。也使得這半年多的工作得以順利展開。 職位職責(zé)為：1.及時更新公司宣傳平臺的信息，并保證其時效性、正確導(dǎo)向性。

　　2.及時對公司微信后臺資料進(jìn)行整理，并保證其數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、完整性。

　　3.及時撰寫公司各類活動信息，并確保其準(zhǔn)確性。

　　4.對公司各類宣傳用品的設(shè)計、制作的及時性、可用性負(fù)責(zé)。

　　5.確保公司各項活動信息收集的完整性。

　　6.及時對公司各類文件進(jìn)行美化、排版、發(fā)送，并對其準(zhǔn)確性、及時性負(fù)責(zé)。

　　7.了解、溝通各類宣傳媒介，掌握公司宣傳渠道的配置及優(yōu)化。

　　目前的工作內(nèi)容主要包括四個方面：

　　1. 管理公司部分公共資源（微信公眾平臺、公司微博、公司OA系統(tǒng)等）。

　　2. 設(shè)計制作各類宣傳用品（辦公/生活用品、展板、電子海報）。

　　3. 活動的策劃與實施。

　　4. 文案相關(guān)工作。

　　三、20xx年 工作總結(jié)

　　1.公司網(wǎng)絡(luò)公共資源的管理及使用方面

　　1.1微信公眾平臺管理方面

　　1.1.1 現(xiàn)狀

　　韓建一公司于20xx年3月建立微信公眾平臺，于20xx年4月交付我使用，類型為訂閱號，于20xx年05月06日完成微信認(rèn)證的帳號資質(zhì)審核及微信認(rèn)證的名稱審核。每天發(fā)送一次圖文信息（3-5條不等），欄目包括【滿滿正能量】【職場加油站】【大千世界】【今日韓村河】【韓建新聞】【項目動態(tài)】等板塊，內(nèi)容

　　以正能量相關(guān)、韓村河新聞、韓建新聞、項目動態(tài)、職場貼士等信息為主。截止20xx年1月12日，關(guān)注人數(shù)為203人，每天圖文信息的閱讀率為30%-50%，轉(zhuǎn)發(fā)率為3%-5%。90%的關(guān)注人在北京。

　　1.1.2總結(jié)

　　現(xiàn)在的社會是一個崇尚快餐文化的社會，低俗、粗俗、媚俗的內(nèi)容充斥著微信世界，有很多微信平臺為了單純增加關(guān)注度，完全沒有作為公眾媒體所具備的使命感與責(zé)任感。在缺少明辨意識及善于被煽動的大眾面前，虛假新聞、暴力色情、“掛羊頭賣狗肉”、“標(biāo)題黨”等諸多不良現(xiàn)象盛行。

　　作為韓建一公司主要的對外宣傳窗口的微信公眾平臺，必須具備具有時代特色的使命感及責(zé)任感，以構(gòu)建社會主義文明道德體系為己任，展現(xiàn)韓建一公司的形象特色。現(xiàn)觀韓建一公司的公眾平臺，無論是發(fā)布的內(nèi)容還是受眾的反應(yīng)，都受到過良好的反饋。

　　平臺總體呈健康趨勢，并且會長期處于初期穩(wěn)定發(fā)展期中，前景樂觀。

　　1.2公司微博管理方面

　　1.2.1現(xiàn)狀

　　微博名稱：北京韓建一公司，注冊時間20xx年4月29日，關(guān)注154人，粉絲51人，微博126篇。有部分關(guān)注者為韓建集團(tuán)的同事。發(fā)布頻率為一個月3-5篇，發(fā)布內(nèi)容以員工日常生活，公司集團(tuán)動態(tài)，社會時評，娛樂信息為主。

　　1.2.2總結(jié)

　　微博是現(xiàn)代社會中擁有龐大受眾的主流社交媒體，因為韓建一公司使用微博的時間相比微信晚。且由于操作難易程度等一些原因，常被忽視弱化。在20xx年計劃每天堅持發(fā)微博，將韓建一公司的微博塑造成具有個性、立場、言論的擁有性格的虛擬人物，主要將韓建一公司同事的日常工作、生活為主要發(fā)布內(nèi)容，以時評、娛樂為輔，將韓建一公司的正形象及色特對外進(jìn)行宣傳，提高韓建一公司曝光率，成功案例可參考“@博物雜質(zhì)”。

　　1.3公司OA 系統(tǒng)方面

　　1.3.1現(xiàn)狀

　　自接觸韓建一公司OA 系統(tǒng)以來，主要從事相關(guān)信息的更新及發(fā)布工作。在與部門經(jīng)理馬穎的溝通中不斷對公司OA 進(jìn)行微調(diào)與更新，使之更具實用性。

　　1.3.2總結(jié)

　　（1） 完成【公司榮譽】板塊中，相關(guān)信息的搜集和添加：從20xx年至今，一公司所有項目的獲獎情況

　　進(jìn)行了添加，包括證書照片、獲獎名稱、頒獎單位、獲獎年度、獲獎時間、獲獎項目、項目經(jīng)理信息。

　�。�2） 完成【部門動態(tài)】板塊中，每周《管理團(tuán)隊辦公會會議紀(jì)要》及《綜合辦例會會議紀(jì)要》即相關(guān)

　　信息的上傳。

　�。�3） 完成【崗位職責(zé)】板塊中，工程管理部、合同管理部、財務(wù)管理部、資產(chǎn)管理部、成本管理部、

　　綜合辦公室、韓建一公司組織架構(gòu)的更新。

　�。�4） 完成【韓建一公司】板塊中，相關(guān)文章的更新、發(fā)布。

　�。�5） 完成【規(guī)章制度】板塊中，相關(guān)規(guī)章制度及通知的更新、發(fā)布。

　�。�6） 完成【知識地圖】板塊中，《社保大講堂》的更新、發(fā)布。

　　2.文案相關(guān)工作方面

　　2.1概述

　　在入職工作以來，對所有經(jīng)手編輯排版的表格進(jìn)行存檔，并制作《文檔發(fā)布時間軸》，記錄所有公共表格正式使用的時間。對所有經(jīng)手的正式通知、制度及會議紀(jì)要進(jìn)行編號存檔。

　　2.2完成情況

　�。�1）完成相關(guān)宣傳稿件的撰寫�！俄n建一公司新辦公樓施工動態(tài)》《“中海金石公館工程”順利竣工》《綻

　　放美麗心情·迎接美好未來——記韓建一公司懷柔三日游》等文章更新在公司OA及微信平臺中。

　�。�2）完成工程管理部、合同管理部、成本管理部、預(yù)算管理部、資產(chǎn)管理部、財務(wù)管理部、綜合辦公室

　　的《部門手冊》的再編輯工作。使《部門手冊》與部門保持同步更新。

　�。�3）完成各類合同、制度、通知的編輯排版工作。并將相關(guān)通知、制度傳達(dá)給各項目處長及項目經(jīng)理。

　�。�4）完成每兩周的《綜合辦例會會議紀(jì)要》的撰寫工作。

　�。�5）完成制定通知、制度、會議紀(jì)要等模板、公用文件的格式。使以后的公文更具格式化

　　（6）完成《員工入職培訓(xùn)》PPT制作。

　�。�7）完成韓建一公司所有獎項的整理與統(tǒng)計，并對新獲得的獎項進(jìn)行信息存檔。

　　（8）其他文案相關(guān)工作。

　　3.活動策劃相關(guān)工作方面

　　3.1概述

　　公司平日活動較少，但每次大型活動都是一個非常珍貴的經(jīng)驗。在以后將會不斷完善公司活動的相關(guān)資料工作。

　　1. 當(dāng)有大型活動時分工不夠明確，有時配合出現(xiàn)問題。

　　2. 沒有一份標(biāo)準(zhǔn)策劃，用于活動進(jìn)行時工作人員的整體協(xié)作，活動結(jié)束后備注與存檔。

　　3.2完成情況

　　（1）參與“一公司懷柔春游晚會”的部分準(zhǔn)備工作，及活動實施。

　�。�2）參與《企業(yè)員工滿意度調(diào)查問卷》《員工餐廳滿意度調(diào)查問卷》的問卷調(diào)查活動。

　　4.設(shè)計相關(guān)工作方面

　　4.1概述

　　目前的規(guī)律性設(shè)計工作為，每次節(jié)氣、節(jié)日、公司通知等制作海報，通過企業(yè)郵箱群發(fā)同事悉知，每月更新一次展板內(nèi)容。通過企業(yè)郵箱發(fā)送海報，不但使企業(yè)郵箱更具功能性，且增加了公司同事查看企業(yè)郵箱的頻率，增加了公司及員工的交互程度。每月更新一次展板內(nèi)容，可以起到不錯的宣傳作用，豐富了同事的工作生活。部門LOGO的誕生使部門同事更具榮譽感，在公司的工作生活也更有情趣。而一些紀(jì)念品的設(shè)計，更是讓公司同事感受到在公司的歸屬感。建議以后多設(shè)計一些紀(jì)念品和日用品，可以提升同事士氣與自豪感。

　　4.2完成情況

　�。�1）完成綜合辦公室LOGO及T恤衫的設(shè)計及制作。得到部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　�。�2）完成”社保大講堂”的設(shè)計及制作。

　�。�3）完成公司懷柔春游后，光盤剪輯及刻錄的工作。

　�。�4）完成“20xx年韓建一公司紀(jì)念版臺歷”的設(shè)計及制作。

　�。�5）完成20xx年12月及20xx年1月展板的設(shè)計及制作。

　�。�6）完成企業(yè)郵箱相關(guān)節(jié)氣、節(jié)日、通知的設(shè)計工作。

　�。�7）其他設(shè)計工作。

　　20xx年是非常忙碌的一年，在韓建一公司工作，讓我得到快速的成長，在經(jīng)歷挫折和困難之后，也讓自身變的更為沉靜、成熟。在這八個月里，通過與同事的，真實的感受到了團(tuán)隊合作所帶來的樂趣及“開心工作，快樂生活”的含義。20xx年工作的經(jīng)驗使我更有信心迎接15年的挑戰(zhàn)，我將滿懷激情的迎接20xx年的到來，并緊緊抓住它，用時間讓我變得更加“富有”。

工作計劃 篇4

　　以文我們小組在基地學(xué)校謝家灣小學(xué)培訓(xùn)，通過參觀校園文化，參加行政會與政治學(xué)習(xí)、學(xué)校各種活動，與劉校長交流，各部門跟崗體驗等方式，充分感受了劉校長的個人魅力與辦學(xué)思想，領(lǐng)略了謝家灣小學(xué)的文化管理，收獲與感悟非常多。

　　一、謝家灣小學(xué)印象

　　（一）校長劉希婭

　�。ǘ�）辦學(xué)思想

　　1.學(xué)校辦學(xué)理念：六年影響一生

　　孩子的笑臉是永恒的追求，

　　老師的呵護(hù)是成長的搖籃，

　　校園的溫馨是隱形的課堂。

　　2.學(xué)校主題文化：紅梅花兒開，朵朵放光彩

　　習(xí)慣的培養(yǎng)從這里關(guān)注，

　　知識的積累從這里開始，

　　人格的塑造從這里起步。

　　3.學(xué)校行為文化：天天快樂，健康飛翔

　　快樂的童年從這里流淌，

　　矯健的羽翼在這里豐滿，

　　七彩的夢想在這里放飛。

　�。ㄈ�）一校四部

　�。ㄋ模�學(xué)生

　　草地上奔跑、朵朵劇社—剪紙、金秋校園、課間閱讀、校園噴繪畫——人人都有可能成為校園明星、學(xué)生的照片和名人、老師、保安、工人等一起成為校園的明日之星

　�。ㄎ澹┌l(fā)展戰(zhàn)略：以文化經(jīng)營學(xué)校

　　1.課程文化——師生共同成長的舞臺

　　“一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育。”

　�。�1）必修校本課程：《軍營生活》、《巴渝風(fēng)》、《經(jīng)典教材》、《中國故事》、《男孩女孩》

　　（2）選修課成為個性發(fā)展的平臺：朵朵據(jù)社、課外活動

　�。�3）隱形課堂：環(huán)境育人，生活浸潤

　�。�4）整合資源，發(fā)展彈性課程

　　2.教師文化——從知識育人到文化育人

　�。�1）培訓(xùn)是教師最大的福利；

　�。�3）研究是教師最大的樂趣；

　　（3）示范引領(lǐng)，輻射帶動；

　�。�4）對話課堂是教師展示的舞臺；

　　三段五環(huán)三生三動課堂模式：

　　課堂結(jié)構(gòu)三段：喚醒激活、建構(gòu)生成、拓展共享

　　課堂流程五環(huán)：吸引、探究、解釋、加工、評價

　　課堂態(tài)勢三生三動：生態(tài)、生動、生長、互動、生活、生動

　　喚醒激活--吸引--生態(tài)、生動

　　建構(gòu)生成--探究、解釋--生長、互動

　　拓展共享--加工、評價--生活、生動

　　（5）多元評價是教師專業(yè)成長的動力。

　　3.學(xué)生文化——讓每個孩子按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展

　　（1）自尊――讓尊重成為校園生活的行為準(zhǔn)則； “體會尊重，自我尊重，傳遞尊重”

　　（2）自覺――讓自覺成為快樂學(xué)習(xí)的不竭動力； “培養(yǎng)良好習(xí)慣，優(yōu)化思維方式，積極主動學(xué)習(xí)”

　�。�3）自信――讓自信成為陽光快樂的核心素養(yǎng)

　　“了解自已，認(rèn)識自已；完善自己，認(rèn)可自已；相信自已，展示自已�！�

　�。�4）自強(qiáng)――讓自強(qiáng)成為美好人生的不懈追求

　　“積極樂觀的人生態(tài)度；腳踏實地地奮發(fā)圖強(qiáng)；堅忍不拔地回應(yīng)挫折�！�

　　二、收獲與體會

　　1.校長必須努力提升自身修養(yǎng)，與干部教師建立起信賴關(guān)系；

　　2.校長必須用先進(jìn)的思想引領(lǐng)干部教師；

　　3.學(xué)校管理既要建機(jī)制，更要抓文化；

　　4.學(xué)校發(fā)展務(wù)必重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

　　三、學(xué)校改進(jìn)行動初步計劃

　　（一）學(xué)校發(fā)展分析

　　1.學(xué)校優(yōu)勢：

　　我校地處重慶市與四川省邊界，具有窗口優(yōu)勢；學(xué)校正創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范校；班子團(tuán)結(jié)，充滿活力，教師隊伍純樸；學(xué)校重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，被評為永川區(qū)養(yǎng)成教育特色學(xué)校。

　　2.學(xué)校劣勢：

　　學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源不能滿足學(xué)生不斷增加的需求；現(xiàn)代信息技術(shù)教育薄弱，教師整體素質(zhì)需要培訓(xùn)提高；學(xué)校留守兒童多，行為習(xí)慣養(yǎng)成具有反復(fù)性。

　�。ǘ�）學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展定位與目標(biāo)

　　1.學(xué)校辦學(xué)思想

　　我校提出了“習(xí)慣護(hù)航人生”的辦學(xué)理念，“我生活、我學(xué)習(xí)、我快樂”的主題文化、“習(xí)慣護(hù)航，快樂成長”的行為文化。

　　2.學(xué)校發(fā)展定位與目標(biāo)

　　經(jīng)過三至五年，形成“習(xí)慣護(hù)航人生”的`校園文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化，力爭把學(xué)校辦成永川區(qū)農(nóng)村小學(xué)養(yǎng)成教育特色示范學(xué)校。

　�。ㄈ�）學(xué)校發(fā)展改進(jìn)措施

　　1.認(rèn)真分析整理學(xué)校的校園文化，形成系統(tǒng)的校園文化建設(shè)方案。

　　2.利用學(xué)校文化資源，整合各級課程，形成特色校本課程體系。

　　3.利用培訓(xùn)與教育科研提升教師素質(zhì)，打造具有凝聚力的教師團(tuán)隊，形成文化育人的教師文化。

　　4.通過習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成共同發(fā)展的學(xué)生文化。

　�。ㄋ模�學(xué)校行動初步方案

　　1.校長思想引領(lǐng)，形成學(xué)校價值文化

　　校長必須走在政策的前沿，必須是教師的引路人！我校堅持“習(xí)慣護(hù)航人生”的辦學(xué)理念，堅持“我生活、我學(xué)習(xí)、我快樂”的主題文化，堅持“習(xí)慣護(hù)航，快樂成長”的行為文化，以此引領(lǐng)全體干部教師。

　　2.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，提煉形成學(xué)生文化

　　首先，整理改編德育校本課程，形成體系�，F(xiàn)在我校已有學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣方面的校本課程，如《讓預(yù)習(xí)成為習(xí)慣》、《讓美在筆尖流淌》、《良好答題的習(xí)慣的培訓(xùn)》等，還需要補(bǔ)充生活、行為、禮儀、待人接物方面的課程。

　　其次，繼續(xù)將辦學(xué)理念外現(xiàn)于校園文化�！敖逃�即影響”，謝家灣小學(xué)讓每面墻說話！每樣物品說話！每個功能室、每班物品擺放，連餐巾紙盒等細(xì)小的地方也不放過，處處都體現(xiàn)辦學(xué)追求。我們要從學(xué)校每一個細(xì)節(jié)都凸現(xiàn)“習(xí)慣護(hù)航人生”的辦學(xué)理念。

　　第三，注重德育資源的利用與開發(fā)。除利用好學(xué)校常規(guī)德育資源外，還要充分開發(fā)利用學(xué)生與家長、學(xué)生與社區(qū)之間的資源，對學(xué)生的習(xí)慣教育進(jìn)行強(qiáng)化。

　　3.以教師培訓(xùn)和教育科研為載體，形成教師文化

　　首先，注重干部教師隊伍的培訓(xùn)。謝家灣小學(xué)中干在輪崗中給成長，干部多崗位鍛煉，能讓其站得更高，協(xié)作意識得以培養(yǎng)。更加注重教師培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。“培訓(xùn)是最大的福利。”謝家灣小學(xué)的教師真真切切地在培訓(xùn)中成長提高。校長必須想方設(shè)法，獲取信息，創(chuàng)造機(jī)會，讓干部教師進(jìn)行個人規(guī)劃，除大量讀書學(xué)習(xí)、實踐反思外，還要到全國各地去學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理念，開闊視野，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　其次，注重教師教學(xué)習(xí)慣。要求全體教師上課嚴(yán)謹(jǐn)、為人親切、欣賞別人，保持微笑，注重教學(xué)細(xì)節(jié)等。

　　第三，落實教育科研。我校已有區(qū)級課題三個，現(xiàn)在急需將課題研究與教育教學(xué)實踐統(tǒng)一起來，融為一體，讓教育科研為提高質(zhì)量服務(wù)，成為教師享受教育樂趣的重要環(huán)節(jié)。

　　4.內(nèi)外兼修，形成特色課程文化

　　首先，校園隱形課程的開發(fā)利用。學(xué)校大門、校訓(xùn)墻、圍墻、教室、辦公室、走廊文化等都是隱形課程，讓學(xué)生從中受教育。

　　其次，開設(shè)必修課程和選修課程。開展體育藝術(shù)科技“2＋2”活動。在原基礎(chǔ)上，根據(jù)師生興趣愛好和個人意愿報名，進(jìn)行長短課教學(xué)與選修。 總之，學(xué)校發(fā)展需要理念引領(lǐng)，文化熏陶�！耙晕幕�經(jīng)營學(xué)�！笔菍W(xué)校管理的最高境界，我們將繼續(xù)用學(xué)校文化構(gòu)建來引領(lǐng)學(xué)校的各項工作，引領(lǐng)學(xué)校不斷走向卓越、走向輝煌！

工作計劃 篇5

　　各班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。

　　一、確定學(xué)困生名單，尋求致后原因，是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。

　　早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學(xué)生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。

　　二、堅持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。

　　所謂三心就是愛心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也不例外。

　　轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心、耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生過程中，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對學(xué)困生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當(dāng)遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍。學(xué)困生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進(jìn)步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，學(xué)困生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。

　　三、家庭、學(xué)校、社會三位一體是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的三大法寶。

　　導(dǎo)致學(xué)困生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學(xué)校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校、家庭、社會不僅要各負(fù)其責(zé)，而且還要形成合力，共同完成。

　　四、端正辦學(xué)方向，改革教學(xué)方法，實行人類推進(jìn)，因材施教，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的樞紐核心。

　　學(xué)校明確提出，教學(xué)的各個環(huán)節(jié)必須優(yōu)先考慮學(xué)困生，實行分類推進(jìn)，因材施教。具體操作如下：①教師備課要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點是什么，學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么？②教師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會，而不是將他們放在被遺忘的角落里無人問津。二是操作時要想到學(xué)困生，要把比較簡單直接的實驗讓學(xué)困生來完成，要鼓勵學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來，置之不理。三是班主任和各科任教師對學(xué)困生實行課堂筆記檢查批入的制度，指導(dǎo)和督促學(xué)困生們認(rèn)真做好課堂筆記，運用這種方法可以解決三個問題，一是提高聽說讀寫能力的問題，二是控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問題，三是可以解決入門和興趣問題。③布置作業(yè)時，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生吃小灶，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以少做。④教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師要充分利用早晚自習(xí)時間，對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。⑤批改作業(yè)時，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡單地打√或×了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學(xué)困生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到學(xué)困生，對于學(xué)困生哪怕是只有點滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在有些基礎(chǔ)上，我們還充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展一幫一的活動，幫助學(xué)困生盡快脫貧致富。

　　轉(zhuǎn)化學(xué)困生是學(xué)校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使學(xué)困生真正提高認(rèn)識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法。

　　五、主要措施：

　　1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　　2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會，培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

　　3、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　4。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

　　5。進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育目標(biāo)。家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的�？赏ㄟ^家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

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