五年級學期工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編收集整理的五年級學期工作計劃,希望對大家有所幫助。
五年級學期工作計劃1
告別寒假,我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了熟悉的校園,開始了新學期的征途。
新的學期如何更好地管理好班級,做好班主任工作,讓天真可愛的孩子們更快樂地成長?我想只有勤于管理,不能松懈。
下面是我本學期的班主任工作計劃:
第一:做好日常管理工作。加強班級的日常管理工作。把學生當作朋友,形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好學生的行為習慣養(yǎng)成,督促學生按時完成作業(yè),讓每位同學認真學習“守則、規(guī)范”做一名文明的小學生。經(jīng)常督促學生,時時提醒,保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強自己的管理班級能力,并在實踐中歷練自己,增強自身與學生、家長的協(xié)調(diào)能力。
第二:和家長做好溝通,讓家長及時了解孩子在學校的表現(xiàn)及學習情況,及時做好家校溝通。
第三:進行班干部的選拔工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部。評選出每日的值日班長,衛(wèi)生評比員,紀律紀律評比員等班級小助手,充分調(diào)動他們管理班級的積極性,并出色地參與管理班級的工作。
第四:加強對學生的安全教育工作,做到警鐘長鳴。利用早會、班隊活動對學生進行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運動,讓學生堅持做到“每天鍛煉一小時”,提高身體素質(zhì),保持樂觀開朗。
第五:構(gòu)筑學習化殿堂,讓書香四處飄逸。在4月24日(世界閱讀日)之際,開展讀書活動,鼓勵學生多讀書,讀好書,牽起書的手,走進知識的海洋。
第六:利用學習園地,營造比、爭、超的競爭氛圍,培養(yǎng)學生的競爭意識。
新的學期,新的起點。在這新的一學期里,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!
五年級學期工作計劃2
一、工作職責
本學期擔任五年級數(shù)學、科學、體育、美術(shù)老師及儀器管理工作。
二、工作目標
。ㄒ唬┙虒W工作目標
1、上一學期,自己沒有達到預(yù)計工作目標,這學期我將朝著這個目標繼續(xù)努力。數(shù)學考入前二,科學考入前三,勇攀第一。
2、重視學生素質(zhì)的全面提高,如若發(fā)現(xiàn)學生有違法亂紀行為及時勸阻,不聽勸阻的上報學校。
(二)儀器管理目標
1、建立教學儀器記錄。做到記錄內(nèi)容清,記錄和物件相符。
2、做好儀器規(guī)范管理。儀器編號,儀器存放,儀器報損。
。ㄈ┘w分配任務(wù)
積極配合各位老師,認真完成集體分配任務(wù)。
(四)臨時分配任務(wù)
在不影響正常工作的情況下,竭盡所能的完成學校分配的臨時任務(wù)。
三、教學中采取的措施
。ㄒ唬┻m當加強口算的練習。
(二)合理安排,提高應(yīng)用題教學的質(zhì)量。
。ㄈ┘訌妼W習目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學生的主體作用。
。ㄋ模┰鰪妼W生的動手實踐活動,培養(yǎng)學生的空間觀念。
。ㄎ澹┏浞旨訌妭別輔導(dǎo),提高后進生的學習成績。
。┒鄤(chuàng)設(shè)學習情景,大膽放手讓學生自學,解疑問難,發(fā)展學生的個性特長。
(七)注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系,讓學生在活動中解決數(shù)學問題,感受、體驗理解數(shù)學。
(八)給后進生更多的關(guān)心與愛心,作業(yè)適當降低要求。
五年級學期工作計劃3
新春新氣象,新學期,又是新的征程。本學期班級工作我打算從以下兩方面著手:
一、完善上學期工作中的不足。
上學期存在的不足:
1、上學期,因為班上學生比較活潑好動,部分學生依然有浮躁情緒。
2、由于班上輔差力度不足,學生兩極分化依然較為突出。
3、由于數(shù)學、英語老師和我的晚修有沖突,家訪工作只能放在周五晚上,所以家訪進度較慢。
4、班級管理中,各科任老師的協(xié)同作用沒有很好的發(fā)揮出來。對學生習慣的要求,不能很好的落實。學生的習慣養(yǎng)成還需要進一步加強。
具體工作辦法:
1、繼續(xù)養(yǎng)成學生靜心閱讀的習慣,以平靜班級浮躁的現(xiàn)象。
2、通過培優(yōu)輔差、家校合作等方法削減兩極分化。
3、擠時間,積極開展家訪工作。
4、協(xié)調(diào)科任老師,加大跟進力度,幫助學生養(yǎng)成良好習慣。
二、本學期工作計劃
1、班干部管理是班級管理的重要環(huán)節(jié),所以本學期我將加大班干部培訓(xùn)力度。班級管理權(quán)適當放手給學生,培養(yǎng)班干部自我管理的能力,從而影響學生的自主管理。
2、利用班會課、日常教育教學工作的時機,積極落實本學期德育主題教育——包容。
3、開學初就開始抓學生的習慣養(yǎng)成,包括學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等。
4、舉辦一次以“增進溝通”為主題的親子活動。
5、積極籌備、開展豐富多樣的課外活動,以增強學生的團隊意識,團結(jié)精神。
本學期班級管理工作力求務(wù)實高效。
五年級學期工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》的課程理念為依據(jù),樹立以人為本、培養(yǎng)能力的思想,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的方式方法,積極營造“和諧、平等、輕松”的教學氛圍,重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注學生長期的健康成長。
二、班級學情
學生已經(jīng)進入五年級,學生對美術(shù)這門學科有了比較濃厚的興趣,且愿意學,還有一部分學生特別愛好。為此,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學生的美術(shù)知識和技能會有可喜的增長和提高。
三、教學目標:
注重學生的`體驗過程,培養(yǎng)學生的藝術(shù)情懷,提高學生的觀察、想象和表現(xiàn)能力,促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提高。
通過本學期的教學,幫助學生了解美術(shù)作品和的特點,增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時進一步擴大學生美術(shù)的知識面,增強學生對美術(shù)的興趣和愛好,通過動手操作的一些課程加強學生的動手能力并促進學生智力的發(fā)展。具體為:
1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞,增加學生對美術(shù)和特產(chǎn)的了解,增強學生熱愛家鄉(xiāng)的感情,同時獲得美術(shù)知識。
2、將二年級時學習的對線條的認識提高到線條的裝飾運用當中,進一步鞏固二年級學習的內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學生的想象,繼而達到學以致用的目的。
3、將繪畫與手工相結(jié)合的設(shè)計課教學,打破美術(shù)教學中以繪畫為中心的單一教學,培養(yǎng)學生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。
4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫
(一)教學重點:考慮到三年級學生的年齡特點,運用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實際,因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一年級來在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多,它關(guān)系到學生繪畫基本功的進一步加強。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要的地位。
(二)教學難點:將繪畫與手工項結(jié)合的設(shè)計課教學,既要顧及學生手工的質(zhì)量,兩者都是重要的部分,同時制作過程的指導(dǎo)和時間的把握是教學的難點。
五年級學期工作計劃5
一、本班學生基本情況分析
本班學生有28人,男生14人女生14人。是男女生平等的班級。班中大多數(shù)學生自覺性好,學習態(tài)度認真,能遵守學校的各項規(guī)章制度。只是有些同學的基礎(chǔ)太差,作業(yè)部認真,書寫不工整,對學習不夠主動、積極。這一學期我主要以培養(yǎng)學生良好的各種學習習慣、端正他們的學習態(tài)度為主。重視表揚鼓勵,使我班有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)計劃如下:
二、抓緊學生的思想教育
在班中,我始終堅持以人為主,德育為先。充分利用各種學習機會,對他們進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)方面的學習。并通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題活動,使學生的學習習慣、文明禮儀、勞動衛(wèi)生等習慣得到很好的糾正和形成。
三、抓班風 促學風 使每一位學生的學習成績有所提高
一個好的班級,要有良好的班風,必須先有良好的紀律才行。因此,在課堂上,我首先制定了各種適合我班的班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。使學生既有動力,又有興趣。然后抓好班級班干的隊伍建設(shè),使之各盡其能,當好老師的好助手。并盡量讓同學們在學習中、生活中互相幫助、共同參與使他們常常在磨練中獲得成功的喜悅。從而達到對各方面的促進作用,使班級有一個和諧、積極進取的氣氛。
四、抓好各方面的輔助作用
如,在每一個節(jié)假日做好積極的宣傳教育,開展各種有益大家的游戲活動,及時做好家訪工作等。使孩子們在我的帶領(lǐng)下快樂、幸福地成長。
五年級學期工作計劃6
學生知識能力現(xiàn)狀分析
五年級學生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的,學習習慣較好,對美術(shù)的學習興趣也較濃厚。
學段目標
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。
4、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的團隊意識。
5、學會把美術(shù)知識與其他學科知識相聯(lián)系。
6、訓(xùn)練仔細觀察事物的能力,并能運用線條、顏色、體塊、肌理和空間等美術(shù)語言,來表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想的事物。
7、采用游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演,指導(dǎo)和展示學生作品。并適時給予教師的示范作品。
8、了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
教學重點、難點
1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
2、學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
3、團結(jié)合作意識的培養(yǎng)。
教學實施措施
1、認真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路,做到以人為本、因材施教、因地制宜,以求達到最佳教學效果。
教學進度安排:
根據(jù)本冊教材的內(nèi)容,結(jié)合教學大綱的要求,合理安排教學進度。
五年級學期工作計劃7
一、班級學生情況分析
本班共有學生9人,其中男生4人,女生5人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。
二、本期工作目標
1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實做好班級的安全工作。
做到:
。1)教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;
。2)課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;
(3)勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。
。4)開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。
3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。
4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。
6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。,20xx學年下學期五年級班級工作計劃
五年級學期工作計劃8
本班原來有49人,今年轉(zhuǎn)走1人,還有48人,其中女生20人,男生28人。針對上學期班級計劃的落實情況,本學期的班級計劃制定如下:
1,晨午讀
要讓孩子們養(yǎng)成進班立即讀書、看書的好習慣。
2,大課間及眼保健操
大課間整隊快速而整齊,認真做眼保健操。
3,班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
去年的班級衛(wèi)生扣分最多,究其原因,主要是值日班長未起到帶頭作用,而孩子們也沒有負責的態(tài)度。還有我的檢查力度也不夠,針對這些,今年我實行責任到人的管理制度,每個人都會分擔一定的職務(wù),這樣就能避免推卸責任現(xiàn)象的發(fā)生了。
4,黑板報
去年的每期黑板報都是那么固定的一批人來出,今年我想讓更多的孩子來展現(xiàn)自己的能力,為班級出力。每次指定一個負責人,帶領(lǐng)一批人進行板報的出版。
5,師徒結(jié)隊
針對一些學困生,今年我制定了師徒結(jié)隊計劃。給班級的幾名學困生每人配對一位小老師,在課間或中午早到的時候輔導(dǎo)學困生的作業(yè)。
6,班干部的培養(yǎng)
今年還要著重培養(yǎng)班干部,去年的幾位小班干做的還不錯,今年我還準備培養(yǎng)一批有能力的班干部,多讓他們鍛煉鍛煉,同時期望班級越來越好。
7,安全教育
安全時刻牢記于心,利用一切可以利用的時間對孩子們進行安全教育,比如大課間,班會課等等。
8,家校溝通
重視家庭教育,經(jīng)常與家長溝通,了解孩子在家情況,同時也讓家長了解孩子在校情況。
通過大家的努力,希望今年班級會有所改善,每個孩子都有所進步。不光是在學習上,在做人做事方面也要有所成熟。
五年級學期工作計劃9
告別寒假,我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了熟悉的校園,開始了新學期的征途。
新的學期如何更好地管理好班級,做好班主任工作,讓天真可愛的孩子們更快樂地成長?我想只有勤于管理,不能松懈。
下面是我本學期的班主任工作計劃:
一、做好日常管理工作。
加強班級的日常管理工作。把學生當作朋友,形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好學生的行為習慣養(yǎng)成,督促學生按時完成作業(yè),讓每位同學認真學習“守則、規(guī)范”做一名文明的小學生。經(jīng)常督促學生,時時提醒,保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強自己的管理班級能力,并在實踐中歷練自己,增強自身與學生、家長的協(xié)調(diào)能力。
二、和家長做好溝通。
讓家長及時了解孩子在學校的表現(xiàn)及學習情況,及時做好家校溝通。
三、進行班干部的選拔工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部。
評選出每日的值日班長,衛(wèi)生評比員,紀律紀律評比員等班級小助手,充分調(diào)動他們管理班級的積極性,并出色地參與管理班級的工作。
四、加強對學生的安全教育工作,做到警鐘長鳴。
利用早會、班隊活動對學生進行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運動,讓學生堅持做到“每天鍛煉一小時”,提高身體素質(zhì),保持樂觀開朗。
五、構(gòu)筑學習化殿堂,讓書香四處飄逸。
在4月24日(世界閱讀日)之際,開展讀書活動,鼓勵學生多讀書,讀好書,牽起書的手,走進知識的海洋。
六、利用學習園地,營造比、爭、超的競爭氛圍,培養(yǎng)學生的競爭意識。
新的學期,新的起點。在這新的一學期里,讓我們努力地工作,全身心地投入,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!
五年級學期工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利于”思想,即:有利于發(fā)揮學生的潛能,有利于提高學生的全面素質(zhì),有利于提高學生的自學能力,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
二、學生情況分析
學生已學過兩年多的英語,已有一定的基礎(chǔ),但基于以前的一些不規(guī)范的學習習慣,聽、說、讀、寫英語的能力還有待培養(yǎng)。并且教材難度偏大,教學內(nèi)容與課時不成比例,學生的學習興趣難以保持,兩極分化較嚴重。因此,本學期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生,因材施教,基礎(chǔ)教學,分層教學,保持學生的學習興趣。通過學習,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度,使他們樹立學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)基礎(chǔ),幫助他們能夠利用英語進行交際。同時,讓學生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。
三、教材分析
五年級下冊學生用書部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。這樣有利于學生記憶和開展話題的討論。與五年級上冊相同,本冊中的大部分詞匯要求學生做到聽、說、讀、寫四會掌握(即加粗的單詞)。用來鞏固復(fù)習詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動,以及等啟發(fā)學生主動思考的活動。
五年級下冊學生用書的也是一項brainstorm式的活動,這一點與五年級上冊相同。同上一冊不同的是,本冊的部分既可以用來引入話題、引出新詞,也可以引出新句型。另外,在這一部分基本上都安排了一個任務(wù)型活動,需要學生通過問答、思考或討論來完成。
五年級學期工作計劃11
一、復(fù)習指導(dǎo)思想:
整理本學期以來的學習內(nèi)容,按知識重、橫向關(guān)系進行梳理,構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。抓住平時學習過程中的問題,深入開展復(fù)習。做到課課復(fù)習目標明確,重點突出,解決難點。充分發(fā)揮復(fù)習課———梳理、查漏補缺、進一步發(fā)展的作用。
期末復(fù)習,相對單元復(fù)習來說,知識容量來較多、復(fù)習時間較短,這就要求我們對復(fù)習課需要做一個合理的規(guī)劃。做到有計劃、有步驟,多而不漏,多而不亂的復(fù)習局面。
二、復(fù)習內(nèi)容要點:
1。小數(shù)乘法
2。小數(shù)除法
3。簡易方程
4。多邊形面積計算
5?赡苄
6。數(shù)學廣角
三、復(fù)習策略:
1。按單元,適當調(diào)整,由前到后;從簡單到復(fù)雜循序漸進展開有條不紊的系統(tǒng)梳理;
2。在系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上進行針對復(fù)習,主要針對第一步復(fù)習發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的復(fù)習工作
3。綜合復(fù)習、分層練習,做到在練中復(fù);在復(fù)中練,縱橫交錯混雜進行。
四、復(fù)習進程大致安排:
以下復(fù)習安排,只是初步的計劃。如果在復(fù)習進程中遇到不科學或不合適,要做相應(yīng)的調(diào)整?傊,一切根據(jù)學態(tài)動向?qū)嵤⿵?fù)習進程。
計劃節(jié)數(shù) 復(fù)習內(nèi)容 課時安排
第一階段 17周———18周 多邊形面積和可能性 3課時
簡易方程 3課時
小數(shù)除法 3課時
小數(shù)乘法 2課時
合計:(11課時)
第二階段 19周 單位改寫 1課時
用適當?shù)姆椒ń鉀Q問題 1課時
合計:2課時
第三階段 19周 數(shù)量關(guān)系,幾個重點題型 1課時
逆向思維問題 1課時
書寫細節(jié)問題及答題格式提醒 1課時
做綜合練習卷,統(tǒng)計錯誤點,指點 1課時
合計:(4課時)
復(fù)習, 期末, 教學計劃
五年級學期工作計劃12
教學內(nèi)容分析
冀教版教材是以話題——功能——結(jié)構(gòu)——運用這一思路編寫的。其目的是以話題為綱領(lǐng),以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步實現(xiàn)有意義的語言學習活動。本冊教學內(nèi)容圍繞李明、丹尼、詹妮三個孩子去北京這一話題,以準備旅行,在北京,回憶旅行完成了教材的構(gòu)成。其中涉及到了祈使句、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時等語法要點。出現(xiàn)了篇章閱讀教學,教材逐步向?qū)W生提供相對完整的、有語境的文章,教學內(nèi)容較之于中年級段有了大幅度增加。
教學設(shè)計分析
遵從以前的教學經(jīng)驗,本學期教學依舊先從單詞教學入手。在學生初步接觸單詞學習之后,開展單元教學。教學設(shè)計遵循“三位一體”教學模式,從單詞到句型到篇章,逐一展開。從而照顧到所有層面的所有學生。
實施策略分析
課堂教學以小組合作學習為主,設(shè)定組長和值日組長,劃分學習伙伴。要求每個學生在完成自己我學習“學”的任務(wù)的同時都承擔著“教”的任務(wù)。學習評價以小組評價為主。充分發(fā)揮合作的力量。
經(jīng)常及時跟家長溝通,讓家長了解教學進度和教學目標。指導(dǎo)家長有效開展家庭輔導(dǎo),形成家校合力,幫助孩子們從優(yōu)秀走向優(yōu)勝,從學困走向?qū)W優(yōu)。
教學進程
1—2周 單詞學習
3—4周 第一單元
5—6周 第二單元
7—8周 第三單元
9—10周 第四單元
11—12周 故事教學
13周—— 復(fù)習備考
五年級學期工作計劃13
一、班級學生情況分析
本班共有學生10人,其中男生4人,女生6人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。
二、本期工作目標
1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。
2、選擇有組織能力的班干部,提高班級管理能力。
3、形成良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實做好班級的安全工作。做到:
A教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;
B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;
C勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。
D開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。
3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。
4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
5、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學習生活中更真切地感受到師恩的溫暖。
五年級學期工作計劃14
一、班級基本情況
本班共有54名學生,其中有8名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有11名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有23多名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有12名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。
二、本學期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生勞動技術(shù)課給教師制作賀卡,向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向?qū)W生進行安全教育,聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。
5、激發(fā)青少年熱誠,開展12.9活動,出版第三期黑板報。
6、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
7、組織學生參加學校組織的廣播操比賽。
8、組織參加學校組織的冬季三項比賽活動。
9、抓好復(fù)習,期末考試。
五年級學期工作計劃15
一、 指導(dǎo)思想
本學期我們將遵照新課程標準,以新的教育理念為指導(dǎo),讓學生在適應(yīng)新課標理念中真正成為學習的主人。
二、教學內(nèi)容
1、小數(shù)的乘法和除法。
2、整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。
3、多邊形面積的計算。
4、簡易方程。
5、統(tǒng)計與可能性
6、數(shù)學廣角(數(shù)字與編碼)
7、總復(fù)習
三、目的與要求
1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,比較熟練地進行小數(shù)乘法、除法的筆算和驗算。
2、使學生掌握應(yīng)用題的一般步驟,會分析并會列綜合算式,解答三步計算的應(yīng)用題以及相遇的行程問題。
3、會用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì)。
4、探究平行四邊形、三角形和梯形的面積。
5、辨認從不同角度看物體的形狀和相對位置。
6、理解中位數(shù)的意義。
四、教學重點
1、小數(shù)乘法和除法
2、簡易方程
3、多邊形的面積計算
4、統(tǒng)計與可能性
五、教學難點
1、小數(shù)乘法和除法。
2、列方程解應(yīng)用題
六、主要措施
1、加強解題方程的教學
2、加強實際操作。
3、培養(yǎng)學生抽象思維能力。
4、培養(yǎng)學生應(yīng)用題的意識和初步解決問題的能力。
5、注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和學習習慣。
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