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      2. 中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-02-09 17:36:40 工作計(jì)劃 我要投稿

        中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學(xué)下半年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          在“十三五”的中局之年,品德培育處將繼續(xù)以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo),開展育人工作;以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和安全教育為主要內(nèi)容,抓常態(tài),重過程,促細(xì)節(jié),重效果,科學(xué)設(shè)計(jì)德育系列活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中去感受校園生活的意義,讓每位學(xué)生健康成長。

          二、工作目標(biāo):

          1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期開展班主任工作研討會(huì)和培訓(xùn)會(huì),努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、有執(zhí)行力、富有智慧、能把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做透,構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團(tuán)隊(duì)。

          2、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和管理。借助智慧校園平臺(tái),及時(shí)反饋執(zhí)勤教師和學(xué)生檢查中反映的情況,對學(xué)生和班級進(jìn)行客觀的、針對性的教育。

          3、安全教育不松懈。設(shè)計(jì)系列安全教育活動(dòng),守好安全底線,杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

          4、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。以學(xué)年初班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人及區(qū)特色班集體評選為契機(jī),打造優(yōu)秀班集體。

          5、繼續(xù)踐行“班—家”互動(dòng)教育模式,凝練特色。

          6、加強(qiáng)心理、法制教育,培養(yǎng)健全的人格。這學(xué)期,做好“市心理示范中心”的各項(xiàng)迎查工作。

          三、具體措施

          (一)規(guī)范管理,明確責(zé)任,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

          班主任是班級的第一責(zé)任人;班主任是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量,建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立起一支務(wù)實(shí)型、擔(dān)當(dāng)型、智慧型的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的期盼。

          (1)加強(qiáng)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)制度。以班級的常規(guī)考核、班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)、加動(dòng)態(tài)管理中發(fā)現(xiàn)的問題為參照,加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的挖掘、交流和指導(dǎo),提高班主任管理水平和對班級的駕控能力。

          (2)樹立優(yōu)秀班主任典型。每學(xué)期進(jìn)行校先進(jìn)班集體的評比;每學(xué)年開展優(yōu)秀班主任評選活動(dòng),積極鼓勵(lì)班主任參加德育活動(dòng),鼓勵(lì)班主任對德育工作的做法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉,并在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

          (3)加強(qiáng)班主任工作過程性管理。如:班級管理中班主任的到崗到位,班會(huì)課的正常開設(shè)與評比(班會(huì)課主題見附件),主題活動(dòng)的參與度,各類材料上交的時(shí)效性,班主任計(jì)劃、總結(jié)的完成情況(掛于班級網(wǎng)頁)、班主任手冊填寫的規(guī)范性,每月4篇班級網(wǎng)頁等工作。既要檢查執(zhí)行力,還要檢查完成的質(zhì)量。(4)建立以年級組長為中心的德育小團(tuán)體。研討班級管理的策略,活動(dòng)開展的流程,共性問題的處理,經(jīng)驗(yàn)共享等等,增強(qiáng)德育工作效率。

          (5)完善班主任考核條例。班級常規(guī)考核情況堅(jiān)持月考核制度,按月公布;進(jìn)一步完善“班主任崗位職責(zé)”“xx中學(xué)班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼考核方案”,讓考核能客觀地衡量班主任工作,真正起到激勵(lì)的作用。(xx中學(xué)班主任獎(jiǎng)勵(lì)性津貼考核方案見附件)

          (6)繼續(xù)堅(jiān)持班主任放學(xué)制度。班主任作為班級的第一負(fù)責(zé)人,無論在安全教育、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上都要對班級負(fù)責(zé),每天放學(xué)之前,班主任對當(dāng)天情況進(jìn)行簡短的總結(jié),對安全、學(xué)習(xí)做一些提醒都很有必要。

          (二)、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

          (1)依據(jù)新版《中小學(xué)生守則》、《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、“八禮四儀”、班級公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。切實(shí)做好“排好隊(duì)、走好路、做好操、說好話、掃好地、吃好飯、寫好字”等基礎(chǔ)文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

          學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)中的主要問題:教室的衛(wèi)生整潔、亂扔現(xiàn)象(室內(nèi)、樓梯、廁所)、眼保健操期間的隨意走動(dòng)、跑操過程中的紀(jì)律性和整齊度、特別嚴(yán)重的問題---室外課的自由散漫、無隊(duì)形。

          (xx中學(xué)智慧校園常規(guī)考核表見附件)

          (2)繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把初一年級的入學(xué)培訓(xùn)作為學(xué)校的.常規(guī)工作。

          (3)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校德育活動(dòng)相結(jié)合,與中國傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合,與班會(huì)課程化等相結(jié)合,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。

          (4)積極開展面向中小學(xué)生的相關(guān)評選與培育工作。做好“國、省、市、區(qū)美德少年”、“市、區(qū)儒雅少年”、“市、區(qū)禮儀小使者”、“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的培育、評選與表彰工作。

          (三)、安全教育不松懈(另見安全計(jì)劃)

          (四)、做好溫馨班集體建設(shè)和設(shè)崗育人工作。

          1.班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性,班級文化有特色,有個(gè)性,便于操作與更新。建議:初一年級要以“八禮四儀”的要求在言語、行為、儀表、待人處事、餐飲,集體活動(dòng)等方面規(guī)范行為。初二年級在自我管理,自我判斷的能力等方面鞏固加強(qiáng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三年級,要關(guān)注學(xué)生榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

          2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位,并在崗位履行過程中留意觀察、考核,適時(shí)的進(jìn)行教育或調(diào)整。

          (五)、繼續(xù)踐行“班—家”互動(dòng)教育模式,凝練特色。

          1、組織好每次的升旗儀式,特殊時(shí)段的升旗儀式邀請家長參與。

          2、利用我校智慧校園平臺(tái)與家長進(jìn)行互動(dòng)。

          3、各班級要建立班級qq群(班主任、家長、任課教師)。

          4、制定好“班-家”互動(dòng)教育活動(dòng)計(jì)劃(家委會(huì)、家長會(huì)),定期開展好相關(guān)活動(dòng),并留存過程材料和活動(dòng)小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。

          5、開展形式多樣的“班-家”互動(dòng),如:約談家長、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、家長開放日、主題班會(huì)、節(jié)假日作業(yè)反饋等。

          6、摸清班級中特殊的學(xué)生群體,對特異體質(zhì)、留守兒童、單親家庭(孤兒)、經(jīng)濟(jì)困難家庭、低保戶家庭等給與特別的關(guān)愛和幫扶。

          (六)、加強(qiáng)心理、法制教育,培養(yǎng)健全的人格。

          (1)、心理健康教育是德育教育工作中的一個(gè)重要組成部分,這學(xué)期,心理咨詢室的重點(diǎn)工作是創(chuàng)建“市心理示范中心”,要做好各項(xiàng)迎查準(zhǔn)備;有選擇地開設(shè)心理健康教育課程;針對本校師生開設(shè)具有校本特色的心理健康講座。

          (2)、充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí),讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并定期召開安全演練。

          (3)與區(qū)法院關(guān)工委開展院校共建活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)以及學(xué)生幫扶。

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