小班識字教學(xué)工作計(jì)劃
時間過得可真快，從來都不等人，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計(jì)劃了，為了讓您不再為做教學(xué)計(jì)劃頭疼，下面是小編收集整理的小班識字教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班識字教學(xué)工作計(jì)劃1
一，學(xué)生基本情況分析
通過一個月的識字教學(xué)，在師生的共同努力下，張零予、趙心境和李梓睿三位小同學(xué)突破50大關(guān)，李梓睿也突破40大關(guān)，這是可喜的成績。但由于孩子年齡偏小，字學(xué)認(rèn)讀能力較差，需及時復(fù)習(xí)才能鞏固所學(xué)的生字，在這里值得表揚(yáng)的是李梓睿同學(xué)，他在11月份的識字課上表現(xiàn)非常出色，上課非常認(rèn)真，識字積極主動，由原來的10個字變成了現(xiàn)在的40多個，實(shí)為難能可貴。
二，目的要求
老師根據(jù)小朋友悶得實(shí)際情況，布置和設(shè)計(jì)每節(jié)課，創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)情境，為三位小同學(xué)創(chuàng)造輕松愉悅的識字環(huán)境，要求三位小同學(xué)對所學(xué)的的字會讀、會認(rèn)，能組詞，并認(rèn)識部分偏旁部首，為小同學(xué)認(rèn)字打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
三，教學(xué)進(jìn)度
鑒于張零予小同學(xué)領(lǐng)會能力強(qiáng)，老師計(jì)劃加大力度要求張零予小同學(xué)在12月份總結(jié)識字量上突破140字，趙心境、李梓睿突破60字大關(guān)。
四，近期識字課教學(xué)計(jì)劃
針對張零予、趙心境、李梓睿三位小同學(xué)的具體情況，現(xiàn)在制定如下：
1、老師計(jì)劃每次課對以往認(rèn)識得字及時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便三位小同學(xué)能夠徹底掌握。
2、打算用兩節(jié)課復(fù)習(xí)鞏固以往認(rèn)識的字。
3、每個月月底進(jìn)行測驗(yàn)。
4、每周周五對本周所識的字進(jìn)行復(fù)習(xí)匯總。
總之，老師將一如既往地帶領(lǐng)三位小朋友攻克識字的難關(guān)，讓三位小朋友認(rèn)識更多的字。
小班識字教學(xué)工作計(jì)劃2
一、學(xué)生情況分析
通過近一個月的識字教學(xué)，小同學(xué)們都有了一定的識字量。但孩子們年齡較小，自學(xué)能力較差，結(jié)合近一個月來的'經(jīng)驗(yàn)，在課余時間得讓小同學(xué)們多讀，才能記牢，張零予同學(xué)年齡比趙心鏡稍大些，領(lǐng)會認(rèn)讀能力較強(qiáng)，識字量也大些，趙心鏡同學(xué)有這樣一個特點(diǎn)：認(rèn)字認(rèn)得快忘得也快，所以總識字量要少一些。由于兩位小同學(xué)對識字興趣不是很高，老師打算多下點(diǎn)心思，讓兩位小同學(xué)參與到課堂中來多讀、多認(rèn)、多記、多背，以便能幫助認(rèn)字。
二、目的要求
老師根據(jù)學(xué)生的具體情況，每節(jié)課都精心布置和設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)環(huán)境。為兩位小同學(xué)創(chuàng)造輕松愉快的識字教學(xué)環(huán)境，營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。通過一系列的學(xué)習(xí)讓兩位小同學(xué)在課堂上樂于識字，生活中主動識字，要求兩位小同學(xué)對所教識的漢字和詞組會認(rèn)、會讀、組詞。并認(rèn)識部分偏旁部首和積累一些詞語。課后老師根據(jù)每節(jié)課的情況，課堂效果及時給予總結(jié)并寫反思。
三、方法與措施
根據(jù)漢字教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)，老師采取教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、卡片識字
2、拼讀識字
3、變漢字魔術(shù)
4、講故事
四、教學(xué)進(jìn)度
鑒于張零予小同學(xué)領(lǐng)會認(rèn)讀能力較強(qiáng)，老師打算要求張零予同學(xué)每次課認(rèn)識生字3—4個，由于趙心鏡同學(xué)年齡較小要求每次課認(rèn)識生字2—3個，又因?yàn)閮晌恍⊥瑢W(xué)年齡較小理解認(rèn)識能力較弱對新認(rèn)識的字遺忘較快，老師打算每次課對以往認(rèn)識的字及時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便兩位小同學(xué)能夠完全掌握理解。按照上述教學(xué)進(jìn)度一個學(xué)期下來能認(rèn)識150—200個字。
五、教學(xué)匯總
上個月張零予已認(rèn)識字匯總：周、是、膳、舞、佑、錯、無、雹、長、姥、位、苗、惱、默、明、歌、昆、洲、絕、晃、弱、帚、州、紙、父、腰、桃、速、呵、哥、醬、鐵、甸、堅(jiān)、利、華、敵、哭、兔、青、木、于、路、四、母、龍共46個字。
上個月趙心鏡已認(rèn)識字匯總：謂、的、兒、胡、秦、池、瞞、貳、參、后、義、挖、斯、馱、資、丐、卦、整、銘、沼、觀、巫、吊、帶、令共25個字。
對兩位小同學(xué)已認(rèn)識的字，老師計(jì)劃每周及時復(fù)習(xí)鞏固一次，以防兩位同學(xué)遺忘。
六、教學(xué)檢測
老師計(jì)劃每個月對張零予和趙心鏡兩位小同學(xué)測驗(yàn)一次，以便更好地復(fù)習(xí)，鞏固已認(rèn)識的字，為認(rèn)識更多的生字打下良好的基礎(chǔ)。
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