職高工作計劃錦集7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的職高工作計劃7篇,歡迎大家分享。
職高工作計劃 篇1
把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。
電子一班,學生總人數(shù)42人,其中男生11人,女生31人,典型的女生占主導地位的班級,從整體成績來看,普遍存在邏輯思維能力差的狀況,并且存在很強的厭學情緒。
1、培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
、、每周召開一次班會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
、凇淞⒌湫
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
2、加強學校與家長的聯(lián)系。
經常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
3、加強班干建設和培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
4、做好學生的德育工作,以疏導為主線。
、俸葑ノ拿髁晳T養(yǎng)成教育;
、诩訌姽竦赖陆逃;
、奂訌妼W生心理健康教育和青春期教育;
、荜P心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心。
5、具體措施若下:
①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期向班主任匯報一次,對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
、、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。
職高工作計劃 篇2
一、指導思想
根據(jù)學校新學年的工作思路,在學校領導的正確領導下,發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神,以促進學校發(fā)展為根本,全面貫徹落實學校各項工作計劃,推進學校各項工作順利開展。
二、工作思路
(一)服務一個重心:師資建設
。ǘ┰鰪妰煞N意識:責任意識、效能意識
。ㄈ┳龊萌椆ぷ鳎恨k文、辦事、辦會
。ㄋ模⿲崿F(xiàn)四大提升:服務有力、協(xié)調有方、督辦有果、參謀有策
三、工作目標
充分發(fā)揮辦公室的服務、協(xié)調、督辦和參謀職能,努力改進工作方法,轉變工作作風,完善制度建設,提高工作效率,使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化、科學化,加強辦公室團隊建設,努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識,為學校師資建設年創(chuàng)設和諧環(huán)境。
四、工作重點及措施
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1.加強辦公室人員自身學習。努力提高辦公室人員自身的政治理論素養(yǎng);加強崗位業(yè)務能力的提升,結合學校工作定期開展對辦公室工作的總結和交流;圍繞師資建設年,加快學歷和職稱提升,積極參與各類教育教學活動,提升專業(yè)能力。
2.進一步健全完善辦公室的各項規(guī)章制度,加強辦公室工作的規(guī)范化管理。辦公室部分人員調整,對工作職責進行梳理,進一步明確工作分工,加快角色轉變,增強工作責任心;修訂完善辦公室工作制度,明確辦公室相關工作程序,推進辦公室的各項工作規(guī)范化、制度化。
3.增強服務意識,牢固樹立為上級機關、校領導、其他系部、師生員工服務的思想,不斷提高服務水平和質量。
。ǘ┺k文辦會
1.認真做好文件的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔,及時做好重要文件和通知的催辦督辦工作。
2.起草全校性計劃、總結、通知、決定等,規(guī)范學校的各類公文,提高文稿質量,嚴格發(fā)文程序。
3.做好學校制度的梳理和匯編。
4.做好學校大事記和年鑒材料撰寫上報工作。
5.做好校長辦公會議、校務會議、教職工會、上級視導檢查及兄弟單位交流等會務準備工作,做好會議記錄,撰寫重要的會議紀要,做好會議決定的傳達和督辦工作
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1.加強黨員的政治學習,積極開展黨的群眾路線教育實踐活動活動。
2.加強黨校建設,把黨員發(fā)展“關口前移”。舉辦兩期業(yè)余黨校培訓班,開展培訓,加強對要求入黨的師生教育培養(yǎng)。
3.做好黨員發(fā)展、轉正和組織關系接轉工作。
4.做好黨員民主評議工作。組織好院系兩極開展民主生活會,公開公正的進行民主評議,上報優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者名單,并進行表彰。
5.做好全院黨費的收繳工作,強化黨員交納黨費的主動意識。
6.協(xié)助黨委做好干部培養(yǎng)和考察工作。
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1.圍繞師資建設年,深入調研完成學校人員、職稱結構、學歷、年齡和適應學校專業(yè)發(fā)展的人才需求預測規(guī)劃、提高學校教師專業(yè)職稱的計劃。
2.做好教師資格證申報和職稱評定工作。進一步規(guī)范教師資格證申報和職稱評審工作的程序,嚴把申報關,保證質量,創(chuàng)造公平、公正的競爭和成才環(huán)境。繼續(xù)實施與完善全員聘用制。訂立《教職工聘用合同》,進一步規(guī)范臨聘人員管理。配合各系部做好崗聘人員的聘用與安排。
3.配合領導和相關系部,制定各項政策,選拔培養(yǎng)學校的專業(yè)帶頭人、職教專家和“名師”, 做好各級各類高級人才申報和各類優(yōu)秀的推選工作;配合校領導做好教師外出培訓工作,努力提升教師隊伍的質量。
4.做好人員變動工作,及時整理、核對人事信息,辦理有關人員辭職、調出、退休等手續(xù)。
5.做好統(tǒng)計工作。組織好師資統(tǒng)計、人事年報、高校和中職校教育統(tǒng)計、職教工作年報、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等各級各類統(tǒng)計。
6.考評工作。完成相關數(shù)據(jù)的收集整理,做好考評資料的歸檔工作。進一步優(yōu)化教師、系、部門學期綜合考核、年度考核工作。
7.完善教職工請假制度。
8.做好感動校園十大人物和十件大事的評選和年會的表彰工作。
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1.加強信息報送工作,完成省市縣信息考核指標。加大系、部信息工作考核力度,完善信息考核辦法;提升信息的收集、整理、匯總和發(fā)布效率,加大信息的管理與監(jiān)控力度,進一步發(fā)揮信息的輻射功能,不斷提高對外發(fā)布信息的數(shù)量和質量。
2.及時更新校園網站校園新聞內容,更好地展現(xiàn)我校辦學的良好形象。
3.建立立體化宣傳網絡,利用網絡、微信、報刊、電視、彩信、展板等宣傳平臺,積極策劃,宣傳學校的辦學經驗、辦學成果。重大活動做好宣傳的策劃。
4.做好《弘道人》的編排印發(fā)。
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1.根據(jù)學校《關于進一步規(guī)范公務接待工作的通知》,結合新的形勢,探索和改進接待工作的方式,確保各項重要活動的順利開展。
2.堅持“熱情、周到、節(jié)儉、廉政”的原則,對口接待、扎口管理、申報審批的原則,內容不超越有關政策的規(guī)定范圍,厲行節(jié)約,嚴格接待標準,嚴控陪客人數(shù),嚴守接待流程。
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1.堅持安全、優(yōu)質、高效的原則,嚴格落實我校《車輛管理規(guī)定》,嚴格實行用車呈批派車制,在保證教育教學及管理工作正常用車的前提下,最大限度地降低車輛耗費。
2.進一步規(guī)范和完善學校車輛管理檔案。
3.進一步規(guī)范對學校車輛駕駛員的.管理,定期對車輛駕駛員進行交通安全教育,切實明確其職責和義務,確保車輛安全行駛無責任事故。
4.積極做好對車輛的定期審驗和保養(yǎng)等工作,做到各類手續(xù)健全。
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1.加強檔案管理員的業(yè)務培訓和學習,熟悉崗位職責及檔案歸檔、建檔、借閱等工作流程,不斷提高檔案管理水平。
2.根據(jù)上級檔案管理要求及標準,借鑒其他兄弟學校檔案管理的先進經驗,完善相應軟、硬件設施,推進檔案信息化建設全面提高我校檔案管理的精細化管理水平。
3.加強對各部門檔案的檢查和指導工作,督促做好每學期、學年的教育教學檔案資料的交接工作,確保各類檔案資料及時完整歸檔。
4.進一步健全完善檔案管理工作制度,及時做好各類檔案資料的編排、歸檔等工作。對歸檔的檔案資料要本著規(guī)范、精細、便于查閱的原則,進一步細化管理,并定期檢查有關檔案資料的建檔情況,保證各類檔案資料的安全性、準確性。
5.進一步規(guī)范教職工工作檔案管理,根據(jù)教職工檔案歸檔范疇及時做好有關資料的歸檔工作,不能在教職工正式檔案歸檔的,要及時將移交檔案室的教職工檔案在學校教職工個人工作檔案建檔,保證教職工工作檔案的全面性和可參考性。
6.嚴格落實檔案室安全及管理規(guī)定,保證檔案資料的安全、完整。
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1.加強印章使用管理。堅持原則,規(guī)范程序,確保規(guī)范使用印章。
2.做好學校每大周工作日程安排與完成情況匯總,學校工作行事歷,做好各類值日、節(jié)假日假期通知及值班安排等工作。
3.做好辦公室值班工作,保證通訊暢通,做好電話接聽處理和來訪接待工作。
4.做好各類呈批件和發(fā)票的報批工作。
5.做好相關報刊征訂和收發(fā)工作。
6.做好市、縣年度考核材料準備工作。
7.積極參與學校的各項創(chuàng)建工作。
8.做好網絡輿情工作。
9.及時、規(guī)范、高效地完成領導交辦的其他各項任務。
職高工作計劃 篇3
本學期制定工作計劃如下:
一、搞好班級的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學習爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學生“五不禁令”要時時抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,及時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。
二、完成好政教處的部署、安排。
對于學校、政教處的部署、安排,認真執(zhí)行,使學生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。
三、加強班干部的培訓
學生干部歸根到底還只是學生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,對學生干部不可以聽之任之,放任自流,應當及時關注,及時了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助,讓他們更加得心應手的工作,真正成為自己的左膀右臂。
四、加強班級學生的德育培養(yǎng)
隨著經濟社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經濟價值,學生也深受社會的影響,有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中,還是平時與學生接觸當中,要加強對學生德育方面的引導教育,特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動、集體活動,培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。
五、關注一些比較特別的學生
通過一個學期的觀察了解,班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,對這樣的學生要給予特別的關注,要關注他們的生活、學習,他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷,讓他們感到信心、感到溫暖,讓他們不掉隊、不走遠,讓他們也為班級的團結、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果。
六、強抓學風建設,引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況,制定學風建設計劃,認真對待每次的月考,對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學生,多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感,使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。
七、加強自身的業(yè)務學習
人不學便會閉目塞聽,當班主任亦是如此,不僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,而且還要留心當下學生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對癥下藥”,這樣才能把班級管理好,把學生教育好,把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”,向各位同仁學習一些寶貴的經驗,平時遇事多與老教師溝通交流?傊痪湓,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,要想有所長進,有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長,補己之短”,這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。
職高工作計劃 篇4
為了保證教學工作沿著正確的方向教學,高質量高效率地完成教學工作任務,現(xiàn)結合班級學生的實際情況,按照學校和教研組工作計劃提出的要求,特制訂本期高二語文教學工作計劃。
一、本學期語文教材內容
高二語文(職業(yè)模塊),共六個單元,每個單元由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動三部分構成。
職業(yè)模塊側重學生實際能力的提升。訓練重點:
1、口語交際能力;
2、應用文寫作能力;
3、語文綜合應用能力。
二、本學期語文教學目的、任務和教學要求
在把握基礎模塊(上、下)的前提下,進一步提高學生的閱讀與欣賞能力,重點是訓練學生口語交際(接待、洽談、答詢、協(xié)商、解釋與致歉、應聘)能力和應用文寫作(會議記錄、說明書、廣告詞、策劃書、求職信、應聘書)能力以及語文綜合應用能力。
三、本學期改進語文教學的具體措施
1、加強對學生的學習指導,征求學生對語文教學的意見,提高學生學習語文的積極性。
2、主動參加教研活動,堅持寫教學心得體會,不斷提高教學水平和教學能力。
3、深入研究大綱和教材,做到認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),耐心輔導學生。
4、指導學生開展語文課外小組活動(如讀報紙、參加作文競賽、編演課本劇等),培養(yǎng)學生閱讀和寫作的興趣。
職高工作計劃 篇5
根據(jù)學生的具體情況,經過我的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。具體情況如下:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到沖擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。積極邀請學校領導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經驗,和學生溝通,建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎。
職高工作計劃 篇6
本學期按照學校的安排,我擔任了職高一年4班20xx級的班主任工作。該班共有人數(shù)47人。男生30人,女17人,其中部分學生沒有參加中考,還有一人沒念初三,直接來我班的,經過一個月以來與學生的接觸,初步熟悉和了解本班學生的家庭情況,學生在初中的表現(xiàn)和學習情況,學生的興趣和特長等。根據(jù)學生的具體情況,經過我的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃:
一、以常規(guī)教育為先導,具體問題具體措施:
1、我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,什么時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,組織學生認真排查“管制刀具的收繳”,“矛盾糾紛的排查”。按照學校要求,規(guī)范學生內務,加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、等行為規(guī)范的教育。
2、加強對學生的勞動衛(wèi)生指導:
我班學生大部分是留守兒童,跟著家里的老年人一起長大。大部分學生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
二、加強班風和學風建設:
本班是新成立的班級。人員關系復雜,在充分了解學生的基礎上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下,逐步學會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌,力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,且加強學法指導。
三、班級管理的初步設想:
高中三年,學生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:心態(tài)決定命運,態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天學生進班時,班級都要求學生把桌子擺放整齊,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查學生的桌堂;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,天天檢查。在幾個月之內我要跟緊這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。
作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的口號是:“勤能補拙”和“好記性不如爛筆頭”。使學生懂得“成功源自于勤奮”。我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,這是對口升學成敗的關鍵。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察,我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作,本學期的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。
對于一些學生,要特別注意經常與他們的家長溝通,研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚:弦弧钡慕逃Ч?/p>
針對學生早戀這個問題,在入學教育時,我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的。
從軍訓到現(xiàn)在,已近1個月,作為班主任,我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。
三、具體工作措施如下:
1、對新生安全教育。
安全這個玄太重要啦,每一位老師都是一崗雙責,所以每天讀報時間都不能敷衍了事,必須得認認真真的講安全,不僅老師講,學生也得參與其中,要不講收獲,要不就講自己關于安全的所見所聞,學生人數(shù)每天都有值周干部每節(jié)課清點到位。安全是主心骨,時刻不能放松。也讓學生自己意識到安全的重要性。
2、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
。1)制訂班規(guī)考核制度,完善班級的日常管理制度,沒有好的紀律哪里來好的學習成績,要求全體學生必須得認認真真的上課,不得上課玩手機,不得上課時隨時在教室里大吵大鬧,無規(guī)矩不成方圓。一個好的班風才會有好的學風,職高學生不參與學習,那么就會參與違紀違規(guī)的事情中,所以又了規(guī)章制度就得認真的執(zhí)行。其次還得大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。
(2)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內糾正過來。
2、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作
除記載班主任工作手冊外,團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。
3、組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。
4、家長工作:
。1)做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
。2)開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與班級活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
。3)引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
職高工作計劃 篇7
一、班級常規(guī)管理
班級的常規(guī)管理,從去年開始一直到今年,無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準備、課堂紀律、班級活動以及個別學生的重大違紀。我們班去年一直堅持班級小組自主管理,全班分了9小組,三大組,每個組設有大組長、小組長、組員,每個人各司其職,做好自己分內的事情,向班級小組自主管理的方面發(fā)展。
1、班級的正常運行,離不開班委成員,首先,我將我們班的班干部召集起來,放下班主任的姿態(tài),與學生一起討論去年出現(xiàn)的問題,并對我們班的班級成員進行了調整,由學生選舉去年優(yōu)秀的班干部,有能力者上,能力稍弱者進行職位調整,讓每個學生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮,
2、執(zhí)行新規(guī)定,每周的周日7:10分——7:40召開班委會,進行一周問題的總結和下周的安排。
2、班干部安排好以后,跟每個組的紀律組長、學習組長進行談話,并與班委成員結合,輔助組長完成班級工作。
3、增加值日班長成員,從原來的五名增加到10名,讓更多的人參與班級管理,確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質量完成;
4、完善班級管理流程,在網上找相應的管理資料,學習管理學知識,靈活的運用一些管理工具,也讓班干部管理有了技術含量。
二、班級文化建設
如果說班級常規(guī)管理時硬件,那么班級文化建設就是軟件。15裝潢班,的特色就是班級專業(yè)文化,本身學習裝潢設計行業(yè),所以,這一學期,我將把專業(yè)設計知識與班級文化更大的結合。這將是這一學期,我們班的亮點。
(一)班級環(huán)境文化
1、班級文化第一站,設計“獎狀”,由于高二我們調換了教室,在搬遷過程中,損毀了兩張獎狀,所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動,讓學生親自設計,完成對“獎狀”的補救。
2、班級文化第二站,裝潢“學習空間”,這一學習空間就是我們的教室,我將教室空間作為了裝潢班同學接受的第一單生意,讓同學們親自設計,主調定在了“溫馨的中式家”這一基調上,打造屬于我們的“家”。
3、每組出一名相對細心的同學,組成班級文化維護小組,定期的對班級文化進行維護,對有損壞的地方以及的修補。
(二)班級學習文化
1、每周開展“英語大練兵”,從單詞到課文,每個人句話,進行翻譯和單詞的學習,讓學生在游戲中間,愛上英語。
2、更新每日早讀的資料,通過對高三老師的咨詢和了解,明白了高考的知識要點,針對高考方向,我要求學生將高一年級的所有教科書都帶到校,并對每天領讀的學生進行了培訓,劃分了重點,每天早讀背誦知識要點,為高三做準備。
3、每周定一篇必背的課文,并對當周進行抽查。
4、每天規(guī)定晚自習的學習流程,字帖、速寫以及當日課代表布置作業(yè),及時對當天的學習進行預習和復習。拓展了課代表的工作范圍,發(fā)揮課代表的教學助理作用。
5、在班級開展“組內幫襯”“多幫一”等活動,在加強學生感情的基礎上,改善學生學科薄弱的現(xiàn)狀,整體帶動一個班級的學風。
三、班級活動
1、每周進行“超級演說家”的學習,在聽取了這一綜藝節(jié)目,然后抽取晚自習時間,定一主題,讓學生進行一分鐘——3分鐘的演講,鍛煉學生的口才和展現(xiàn)自我的能力。
2、每周利用業(yè)余時間,有針對性的和學生進行交流,除了心靈成長周記以外,及時了解學生的家庭狀況,并針對特殊學生,開展班級幫助活動。
3、每周評選優(yōu)秀周記,并將優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿,以備適當?shù)臅r候結集印制;
4、利用微信群等方式與家長溝通,及時解決學生的潛在問題。
5、選取不同的學生進行班會的開展,將每一次的班會都當成一次舞臺演出,更大程度的將學生的積極性調動起來。
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