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      2. 工作計劃

        時間:2024-03-05 07:16:21 工作計劃 我要投稿

        工作計劃(精品)

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        工作計劃(精品)

        工作計劃 篇1

          一 、指導(dǎo)思想

          根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況,我們的宗旨是:為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了學(xué)校的一切,讓每位學(xué)生學(xué)的滿意,生活的順心,讓每一個員工工作的順心,讓每一位師生把學(xué)校當做自己的家園。

          二、工作原則

          愛崗敬業(yè),忠于職守,做到:一心為學(xué)校著想,一心為家長著想,一心為學(xué)生著想,一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范,努力做到四個有利于:即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展,一切出發(fā)點要有利于學(xué)校的管理,教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。堅持“一切標準從高,一切要求從嚴,一切操作從細,一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標準,嚴要求,細操作,突出工作重點,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點:

          1)堅持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范。

          2)堅持要忠于職守,盡心盡力,盡職盡責(zé),認認真真,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的出色的完成每一項工作。

          3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找問題,要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識,競爭意識,要時刻牢記:“逆水行舟,不進則退”。工作既要大刀闊斧,勇于創(chuàng)新,積極進取,又要如履薄冰,周密細致,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

          4)要時刻警示自己與同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精誠團結(jié),同心協(xié)力,共同努力,密切配合,集思廣益,博采眾長,為振興仁民教育,發(fā)展仁民教育,創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻。

          三、部門設(shè)置與管理任務(wù)

          東儀路校區(qū)設(shè)置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部,校區(qū)部門較多,管理模式各有不同。針對這種形式,東儀路校區(qū)從管理上分頭治理,采用部門自治,權(quán)力下放,各自負責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上,本校區(qū)計劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處,分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查,加大管理力度。在班級設(shè)置上,中補計劃開設(shè)10個班級,高一開設(shè)6個班級,高二開設(shè)2個班級,高補開設(shè)6個班級,藝術(shù)開設(shè)14個班級,各班級的班主任必須進行嚴格的培訓(xùn),進行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí),使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。

          四、抓好常規(guī)管理,促進教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量

          1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊伍

          1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識,克難奮進,精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合作精神,全力以赴的`做好自己的本職工作,加強老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長與老師之間的溝通與交流。

          2)創(chuàng)建和諧有力的班級管理,形成以班主任為核心,科任老師共同參與的班級管理模式,班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系,讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級管理中,班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用,配合教師搞好管理,杜絕教師只教不管,與任課教師及時處理班內(nèi)問題,杜絕班主任與任課教師兩張皮。

          3)營造和諧的師生關(guān)系, 形成教師勤教,學(xué)生勤學(xué);學(xué)生敢問、善問,教師善誘、善導(dǎo)的真情流動的師生關(guān)系。

          2 強化教學(xué)管理,促進教學(xué)質(zhì)量的提高

          1)抓好教學(xué)日常管理, 向備課要質(zhì)量,向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績。針對學(xué)生的特點,要求科任老師從學(xué)生進校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為,幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對學(xué)生有問必答,有錯必糾。

          2)強化班主任職責(zé),班主任工作要做細,要有溫度,有愛心,要幫助學(xué)生放下包袱,樹立信心,確定目標,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,對他們有難必幫,有求必應(yīng),讓失利學(xué)生感受到溫暖,班主任工作要做實,要有力度。開學(xué)后,班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境,并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格,根據(jù)每次月考成績,進行認真的質(zhì)量分析,及時反饋到科任教師,及時解決問題,高補班級迅速確定臨界生,讓教師力促臨界生,確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目,與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外,老師應(yīng)該對學(xué)生的平時表現(xiàn)認真觀察,及時處理問題,特別是思想問題。

          3)強化任課教師的備課職責(zé),各學(xué)科要有詳細教學(xué)計劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標,分階段制定教學(xué)要求,及時調(diào)整自己的教學(xué)方法,合理調(diào)整進度和難度,定期檢查落實情況。各學(xué)科要注意限時訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測驗,在夯實基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。

          4)堅持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生的意見及時反饋予任課教師,督促老師及時調(diào)整自己的教學(xué)方法,與學(xué)生進行交流,解決問題。對存在問題較大的老師,學(xué)校應(yīng)及時進行調(diào)整,避免給學(xué)校造成不良的影響。

          五、加強交流與學(xué)習(xí)

          1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機制,加強校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動。在長期的交流與學(xué)習(xí)之中取長補短,及時調(diào)整與改正自己,使自己在各方面達到更加完善。

          2、制定各項管理制度,做到有規(guī)可行

          1)制定切實可行的管理制度,讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主,對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理,如有難度,及時與學(xué)校各處室聯(lián)系,不能擱置一邊。確定周一全校例會制度,周五班主任例會制度,從學(xué)生與老師的思想工作上加強統(tǒng)一,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項例會必須有準備,有內(nèi)容,有思想,有作用,不開無準備之會。班會必須有實效,有教案,班級問題處理必須有結(jié)果。

          2)抓好教師的教學(xué)工作,在教師提供教學(xué)計劃的同時,必須抓好教學(xué)計劃的落實工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認真聽取任課教師的課堂教學(xué),明確老師的進度,進行教學(xué)進度的對比。對課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時,及時給予指正,確保上課質(zhì)量。

          3)重視教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作,認真進行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者統(tǒng)考之后,班主任應(yīng)該及時對班級學(xué)生的成績進行整體上的分析,尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在,及時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外,從班級整體出發(fā),尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績,進行班級經(jīng)驗交流會。特別對部分學(xué)生進行面對面的交流,確保學(xué)生成績的提高。

          4)抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補工作。對各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系,征得家長同意,積極參加文化課的補習(xí)工作。各班主任必須對班級學(xué)生進行質(zhì)量跟蹤,幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)上的任何問題。對成績提高較慢的學(xué)生,老師應(yīng)做到有耐心,有愛心,有信心,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿信心。

        工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          堅持平臺建設(shè)與規(guī)范管理、應(yīng)用研究同步推進,優(yōu)質(zhì)資源引進與系統(tǒng)性開發(fā)并舉的思路,構(gòu)建“立足用戶體驗,滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系,積極開展應(yīng)用培訓(xùn)與研究活動,探索“移動互聯(lián)時代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式,為促進課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

          二、主要工作思路

          1、做好一期平臺開發(fā)應(yīng)用。一是與市教育信息中心共同研究、制定市區(qū)兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫標準體系,以及市區(qū)兩級平臺融通機制;二是按照時間節(jié)點陸續(xù)完成“一庫六模塊”的開發(fā)工作。20xx年xx月xx日網(wǎng)絡(luò)閱卷模塊上線;x月x日招生、招師模塊全面上線;xx月xx日生態(tài)學(xué)習(xí)資源模塊全面上線;x月xx日基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫上線,7月15日教師研訓(xùn)模塊上線,x月x日前智慧門戶和區(qū)域教育協(xié)同管理模塊正式上線。三是做好培訓(xùn)應(yīng)用工作。在每一個完成節(jié)點上,協(xié)助做好平臺使用的培訓(xùn)工作,讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法,便捷地運用到管理、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中,真正發(fā)揮平臺的應(yīng)用績效。

          2、啟動二期平臺建設(shè)工作。在加快一期平臺開發(fā)的同時,做好二期平臺需求調(diào)研與項目申報工作的銜接工作,力求在完成一期平臺之時,快速啟動二期平臺的開發(fā)工作。因此,在上半年(x、x月份),特別要協(xié)調(diào)好一期開發(fā)與二期調(diào)研的工作,人員安排、時間安排上都要做好合理規(guī)劃,保證整體推進步伐。

          3、做好校園網(wǎng)絡(luò)更新改造。研究制定學(xué)校標準化工作環(huán)境,為信息化應(yīng)用打下基礎(chǔ)。20xx年首先完成一期14學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)改造,與財政局溝通,建議由管委會計算機中心統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)范,最好能夠統(tǒng)一設(shè)備的采購,完成更新改造工作,為集約化標準管理到桌面打好基礎(chǔ),為云桌面應(yīng)用提供保障。

          4、規(guī)劃區(qū)域無線網(wǎng)全覆蓋。無線網(wǎng)覆蓋是實現(xiàn)“無限學(xué)習(xí)”基礎(chǔ),各個學(xué)校都有需求。目前,很多學(xué)校自行購置無線設(shè)備,部署無線網(wǎng)絡(luò),在安全性、穩(wěn)定性、覆蓋面上都不盡人意,區(qū)域統(tǒng)一規(guī)劃與部署是趨勢所在。20xx年將積極爭取管委會計算機中心的支持,開展試點應(yīng)用工作,并拿出無線網(wǎng)全覆蓋的`可行性方案,分步推進。上半年還將做城域網(wǎng)審計系統(tǒng)建設(shè),為無線網(wǎng)覆蓋打好基礎(chǔ)。

          5、著力生態(tài)資源系統(tǒng)構(gòu)建。生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺建設(shè)完成后,集學(xué)科教研員與學(xué)科骨干教師之力,有計劃地開發(fā)“以微課程為核心的系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)習(xí)資源”將成為我們的重點工作,并借此資源,促進“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的試點與推廣工作。

          6、推進項目試點研究工作。繼續(xù)做好“基于自主學(xué)習(xí)任務(wù)單引導(dǎo)、微課支持的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”教學(xué)模式的試點探索;繼續(xù)做好“基于移動學(xué)習(xí)設(shè)備的有效課堂構(gòu)建”試點研究工作,移動學(xué)習(xí)設(shè)備可以是平板,也可能是智能手機,積極思考“智能手機教學(xué)”可行性方案。同時,深入探究“未來教室”環(huán)境下的有效教學(xué)方式,為“未來教室”的建設(shè)與應(yīng)用推廣積累更多的經(jīng)驗。根據(jù)市教育局要求,20xx年園區(qū)將完成8個“未來教室”的建設(shè)工作,上半年在落實專項經(jīng)費的同時,統(tǒng)一建設(shè)標準,指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)工作,確保今后能夠互聯(lián)互通、資源共享。

          7、組織智慧校園評估工作。根據(jù)蘇州市教育局要求,20xx年啟動智慧校園的評估工作。我們將在示范學(xué)校申報的基礎(chǔ)上,針對智慧校園的創(chuàng)建標準,組織區(qū)內(nèi)評估工作,并按指標推薦參加蘇州市評估活動。在此過程,我們要引導(dǎo)學(xué)校在應(yīng)用層面有突破,在教學(xué)質(zhì)量上有提升。另外,根據(jù)《蘇州工業(yè)園區(qū)教育信息化建設(shè)管理意見》和《蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校信息化應(yīng)用考核標準》,啟動學(xué)校信息化應(yīng)用評估工作,整體提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平,為更多的智慧校園申報與創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。

          8、深化信息化培訓(xùn)與研究。高速公路建好,車有了,貨有了,怎樣把優(yōu)質(zhì)的教育送到千家萬戶?信息化常態(tài)培訓(xùn)與應(yīng)用研究是核心,一是繼續(xù)做好教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。一方面繼續(xù)做好市級網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的組織工作,另一方面要基于教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)模塊,與教師發(fā)展中心培訓(xùn)處協(xié)作,組織好新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)工作,同時指導(dǎo)學(xué)校開展有針對性的校本培訓(xùn),讓廣大教師掌握技術(shù)并能靈活使用技術(shù);二是推進常態(tài)化信息技術(shù)與學(xué)科課堂融合研究。通過課堂觀摩、研討,以及課例研究等形式,引導(dǎo)教師合理應(yīng)用技術(shù),促進學(xué)習(xí)方式的變革,提高教學(xué)質(zhì)量;三是組織好技術(shù)保障隊伍的培訓(xùn)。借助信息化辦的資源,組織區(qū)域性技術(shù)骨干教師的系列培訓(xùn)活動,提高技術(shù)保障水平。

          9、探索云時代的運維體系。園區(qū)教育信息化雖然起步晚,但是起點很高,一開始就采用云架構(gòu)展開建設(shè),無論是硬件還是軟件均使用當前先進的虛擬化和集約化管理模式。而隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用,擺在信息中心面前的是一個全新的課題,就是探索和實踐云時代背景下的新型運維體系的建構(gòu),其中包含軟硬件的運維制度的形成和完善、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優(yōu)化等諸多方面的課題,以期更好的銜接即將到來的軟硬件交付,形成一套行之有效的運維生態(tài)鏈,在全省乃至全國的教育信息化運維中保持領(lǐng)先水平。20xx年上半年將開展城域網(wǎng)學(xué)校運維試點工作,為推廣運維工作積累經(jīng)驗。

          10、制定社會化資源引入機制。園區(qū)教育教育針對目前的社會化資源進行深入調(diào)研,形成了一定的思考。我們盡量做到社會上有的資源我們不重復(fù)開發(fā), 企業(yè)能提供的服務(wù)我們盡量加以利用。本學(xué)期將研究制定社會化資源引入機制和推進路線圖,保障社會化、教育類的高新技術(shù)企業(yè)能夠參與到教育行業(yè)的信息化建設(shè)中來。20xx年也將在樞紐平臺一期建設(shè)里就生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和APP應(yīng)用中為社會化資源預(yù)留接口,并開展試點。

        工作計劃 篇3

          本學(xué)年中學(xué)教研室以保持教研工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性、自動化為工作目標,仍以服務(wù)基層學(xué)校,指導(dǎo)教學(xué)為中心任務(wù),以校本培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理為重點,根據(jù)新形勢發(fā)展,有所充實、有所創(chuàng)新地開展工作。

          一、服務(wù)基層學(xué)校,指導(dǎo)教育教學(xué)。

          1、深入基層學(xué)校,開展教學(xué)交流指導(dǎo),進行教育調(diào)研,積極建言獻策,提供決策參考。

          要經(jīng)常性地下到基層學(xué)校尤其是教研薄弱校,參與教研活動和進行課堂聽課指導(dǎo)和教研活動引導(dǎo)。積極介入高中新課程,認真搭建交流平臺,利用教育教學(xué)案例的示范作用,交流和傳播優(yōu)秀教學(xué)案例,以起到信息交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的效果。

          2、建設(shè)校本培訓(xùn)和案例課題研究基地校,使之校本培訓(xùn)、校本教研、教科研研究的樣板和示范作用。

          參與基地校的教研活動,進行教育科研的引導(dǎo),幫助他們規(guī)范開展“十一五”課題實驗研究。跟蹤市級管理課題《普通中學(xué)課堂教學(xué)發(fā)展性評價》實驗校的實驗研究進展情況,進行督促與指導(dǎo)。深入校本培訓(xùn)基地校,共同探討校本培訓(xùn)的途徑、內(nèi)容與方法等,使校本培訓(xùn)基地校能夠取得示范和引領(lǐng)作用;在此基礎(chǔ)上,開好寧德市校本培訓(xùn)現(xiàn)場會。

          二、開展校本研修,提高業(yè)務(wù)水平。

          3、充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,自主學(xué)習(xí),自我提升。

          教研員要根據(jù)自身實際、學(xué)習(xí)興趣、和研究主攻方向,制定自我發(fā)展學(xué)習(xí)計劃。充分利用專業(yè)報刊雜志資料,和清華大學(xué)教育扶貧遠程教學(xué)站、福建教師繼續(xù)教育平臺等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,獨立自主地不懈學(xué)習(xí),不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平。

          4、堅持周學(xué)習(xí)活動制度,建設(shè)同伴互助機制。

          繼續(xù)認真組織好處室的周學(xué)習(xí)活動,讓教研員交流學(xué)習(xí)收獲與心得、反思評析與思維碰撞,成為促進思維創(chuàng)新,共同進步提高的橋梁與中介。使教研室成為校本培訓(xùn)中,同伴互助的垂范者。

          5、參加高層次水平的學(xué)習(xí)和研討會,創(chuàng)設(shè)專業(yè)引領(lǐng)的機會。

          努力創(chuàng)造條件,特別要用好福建省教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺、福建師大文學(xué)院的扶貧共建活動,使教研員有機會參加高層次水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn),和學(xué)術(shù)研討會,接受專家的引領(lǐng)和專業(yè)的指導(dǎo)。

          三、開展教育實驗研究,提升科研素質(zhì)。

          6、《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實驗。

          繼續(xù)組織課題組成員參加中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》的實驗研究,分析和反思教育管理和教學(xué)行為,在敘事研究、行動研究中,提高教研員的教育科研能力。加強六所實驗學(xué)校的溝通聯(lián)系,堅持每學(xué)期一次的聯(lián)席會議制度,使課題實驗研究同步進行,共同提高。積極向基層學(xué)校宣傳教育教學(xué)案例研究課題,做好教育教學(xué)案例的應(yīng)用與傳播工作,發(fā)揮課題研究與實際應(yīng)用的作用,使課題實驗來自實踐,又在實踐中去檢驗。

          7、加強校本課題的實驗研究與管理。

          繼續(xù)開展中學(xué)課堂教學(xué)評價實驗研究,做好課題實驗校的跟蹤指導(dǎo)和管理,和成果交流研討活動。將中學(xué)課堂教學(xué)評價課題實驗研究與《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實驗緊密結(jié)合研究,匯編《中學(xué)課堂教學(xué)評價》實驗研究成果手冊。依照《福安市教育科研管理辦法》,規(guī)范學(xué)校課題研究過程和研究行為,加強教科研的管理。

          四、繼續(xù)關(guān)注課程改革,和課改實驗。

          8、教研員一方面要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)高中新課程的課程標準和相配套的文件精神,提高對初高中新課程的`認識;另一方面要深入學(xué)校,密切跟蹤新課程的進展,發(fā)現(xiàn)和研究出現(xiàn)的問題,與學(xué)校共同研究克服問題的方法。建設(shè)好中學(xué)教研室博客,使之在信息傳遞、經(jīng)驗交流、資料共享方面繼續(xù)發(fā)揮作用。牽線搭橋,適時組織初、高中新課程教學(xué)研討會。

          五、豐富各項活動,舉辦專題培訓(xùn)。

          9、引領(lǐng)和幫助恢復(fù)各學(xué)科教研會活動。

          學(xué)科教研會活動是教師專業(yè)成長的重要平臺,教研室應(yīng)該重視發(fā)揮學(xué)科教研會在教學(xué)指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、活動開展方面的作用。與市教育學(xué)會密切配合,協(xié)助各學(xué)科教研會進行換屆改選,按時組織召開研討會(年會)活動。

          10、學(xué)生學(xué)科競賽。

          在寧德市教育局和教育學(xué)會的規(guī)范組織下,組織福安市中學(xué)生參加全國中學(xué)生學(xué)科的競賽活動。協(xié)助市局做好初中全科綜合知識競賽,學(xué)科質(zhì)量抽考工作。

          11、專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在組織中學(xué)見習(xí)期教師、中學(xué)初級教師職務(wù)晉升常規(guī)培訓(xùn)的同時,組織校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)、校本課程資源開發(fā)其中的一到兩個專題,進行培訓(xùn)。

          12、教師案例課題征文。繼續(xù)組織20xx年的全市中小學(xué)教師教育教學(xué)案例的征集和評選活動。

        工作計劃 篇4

          ,在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下,認真貫徹落實國家、自治區(qū)、通遼市科技工作會議精神,緊緊圍繞全市中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展目標,堅持“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技指導(dǎo)方針,按照年初制定的“抓好兩個中心、打造兩項工程、實現(xiàn)兩個推進、做好兩項工作”的工作思路,全力實施科技興市戰(zhàn)略。創(chuàng)新服務(wù)措施,拓寬服務(wù)渠道,提高服務(wù)能力,各項工作均取得了明顯成效。為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的科技支撐。榮獲了“全國防震減災(zāi)工作先進單位”、“自治區(qū)科技進步示范市”等榮譽。

          一、工作取得的成效

          (一)強化服務(wù)措施,提高創(chuàng)新能力,兩個“中心”作用初見成效。

          二煤化工研發(fā)中心作用明顯。,市政府與相關(guān)企業(yè)共同出資建立了褐煤研發(fā)中心并投產(chǎn)使用。為了切實發(fā)揮“研發(fā)中心”帶動煤化工向產(chǎn)業(yè)化方向的示范引領(lǐng)作用,協(xié)助煤化工園區(qū)促成了市政府與中鋼集團鞍山熱能研究院簽定科技合作項目,提升了“中心”褐煤化工技術(shù)研發(fā)水平;切實抓好科技廳下達的褐煤科技研發(fā)項目落實和資金管理,保證項目和資金落到實處,取得實效;整理收集“中心”相關(guān)數(shù)據(jù)和材料,為申報自治區(qū)級工程技術(shù)研發(fā)中心做前期準備。

         。ǘ﹦(chuàng)新工作方法,提高科技含量,兩項工程成效顯著

          一設(shè)施農(nóng)業(yè)種植水平進一步提高,設(shè)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級工程順利實施。一是繼續(xù)搞好校地聯(lián)合,促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。豐富與內(nèi)蒙古民族大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院校合作內(nèi)容,創(chuàng)新服務(wù)手段。一年來,推廣新品種20個、新技術(shù)7項,組織專家入戶指導(dǎo)9次,現(xiàn)場解答農(nóng)民的技術(shù)疑問30余條;二是發(fā)掘培養(yǎng)本地文化水平較高、實踐經(jīng)驗較豐富的鄉(xiāng)土人才,重點培養(yǎng),一部分人己成為技術(shù)能手、科技帶頭人。通過“傳、幫、帶”的方式推進了設(shè)施園區(qū)種植水平整體提高。三是抓典型、搞示范、帶整體、促發(fā)展。加大對科技示范戶的.培養(yǎng)和扶持力度。新增加科技示范戶26戶,總量達到達36戶。通過提高科技示范戶建設(shè)標準、完善管理制度、加強技術(shù)指導(dǎo)、加大物資投入和強化監(jiān)督管理等措施,科技示范戶的輻射帶動作用明顯增強,有效地帶動設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)整體運行質(zhì)量和水平的提高。

          二發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),工業(yè)園區(qū)優(yōu)化升級工程取得實效。深入企業(yè)加大對科技政策宣傳解讀和引導(dǎo)力度,企業(yè)科技自主創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)意識不斷提高,創(chuàng)新能力不斷增強。積極主動為企業(yè)聯(lián)系科研院所,搭建科研平臺,促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。鼓勵支持企業(yè)建立研發(fā)中心,開展技術(shù)和產(chǎn)品的自主研發(fā),打造自主知識產(chǎn)權(quán)和名優(yōu)產(chǎn)品,提高企業(yè)核心競爭力和知名度。截至到11月未,新建企業(yè)研發(fā)中心三個。3月份,我們?yōu)楣I(yè)園區(qū)申報的“自治區(qū)高新技術(shù)特色工業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地”材料已通過通遼市科技局初審,通遼市政府批準,上報到自治區(qū)科技廳。申報國家級高新技術(shù)企業(yè)工作開始起步。工業(yè)園區(qū)優(yōu)化升級工程取得實效。

         。ㄈ┘哟笮麄髁Χ,提高科技意識,兩個推進工作成果豐碩。

          二科技素質(zhì)推進工作成效斐然。廣泛開展科技活動周,“科技三下鄉(xiāng)”等載體活動。圍繞“節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”這一主線,針對當前社會熱點和群眾實際需求,開展了以“努力構(gòu)建和諧霍林郭勒——科技創(chuàng)造美好未來”為主題的科技活動周活動。舉辦各類科普講座3場、科技培訓(xùn)班1期,參加人數(shù)約余人(次);發(fā)放科普圖書100余冊、科技宣傳資料500多份;懸掛標語8幅,展出科普展板5塊、科普圖片(掛圖)8幅;與相關(guān)部門組織“科技下鄉(xiāng)”活動三次。通過現(xiàn)場設(shè)置科技成果宣傳展臺、科技咨詢臺等形式,向廣大農(nóng)牧民宣傳科技知識。編印發(fā)放了各類種養(yǎng)殖適用技術(shù)資料1000余份。通過活動,全市掀起了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、熱愛科學(xué)新高潮。

          以抓人才管理、服務(wù)和優(yōu)化人才成長環(huán)境為重點,積極實施“人才強市”戰(zhàn)略。加強專家信息庫建設(shè),為高層次人才引進培養(yǎng)做好貯備工作。目前,入庫各類專家已達20位。認真落實市委、政府有關(guān)于人才工作制度和運行機制,切實提高科技人才管理和服務(wù)水平。加強對《霍林郭勒市科學(xué)技術(shù)獎勵辦法》及其實施細則的宣傳,不斷優(yōu)化有利于人才發(fā)展的環(huán)境,激發(fā)優(yōu)秀科技人才創(chuàng)新動力。

         。ㄋ模┳ズ庙椖抗芾,提高服務(wù)水平,兩項工作穩(wěn)步推進。

          二是防震減災(zāi)工作。定期對我市數(shù)字地震監(jiān)測臺設(shè)備和院落進行維護修繕,確保監(jiān)測臺的正常運行、數(shù)據(jù)信息準確暢通。嚴格執(zhí)行24小時值班制度,保證出現(xiàn)地震情況能夠在第一時間上報處理。根據(jù)市政府人事變動情況,相應(yīng)地調(diào)整了“三網(wǎng)”工作人員。確保地震工作有序有效進行。

          規(guī)范抗震設(shè)防審批程序,由事后監(jiān)督向事前管理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)工程審批、監(jiān)督、驗收全程管理。今年共審批項目50個,目前完成驗收的19個。指導(dǎo)市內(nèi)19個相關(guān)單位完善了地震應(yīng)急子預(yù)案,完成了我市地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè),提高了我市防震減災(zāi)的能力。

          積極組織學(xué)校開展地震應(yīng)急演練,進一步增強了廣大師生的防震意識和應(yīng)急能力。按照“積極、慎重、科學(xué)、有效”的防震減災(zāi)宣傳工作方針,以提高全民防震減災(zāi)意識、弘揚抗震救災(zāi)精神為重點,扎實開展多種形式的宣傳。

         。ㄎ澹┙ㄔO(shè)“四型”機關(guān),樹立部門良好形象,工作效能明顯提升。

          以深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,全力打造“四型”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型)機關(guān)。年初制定了學(xué)習(xí)計劃,規(guī)定周五下午為集中學(xué)習(xí)時間,加強學(xué)習(xí),努力提高工作人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān);樹立“規(guī)范就是形象”的觀念,不斷拓寬服務(wù)渠道,改進服務(wù)手段,創(chuàng)新服務(wù)方法,做到誠信服務(wù)、文明服務(wù),建設(shè)服務(wù)型機關(guān);成立科技成果推廣中心,構(gòu)建適應(yīng)跨越發(fā)展創(chuàng)新體系,從工作理念、工作思路到工作方法、管理體制機制,實施全方位創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān);健全各項規(guī)章制度,堅持以制度管人,以紀律約束人,樹立“全局一盤棋,協(xié)力促發(fā)展”的工作理念,建設(shè)和諧型機關(guān)。

          一年來,科技工作取得了一定的成績。同時也存在著一些制約因素和問題,主要表現(xiàn)在:科技工作體制機制還不健全、不完善,科技成果不能卓有成效推廣;科技為經(jīng)濟社會服務(wù)的能力不強;全社會科技創(chuàng)新意識和能力亟待加強;政府及企業(yè)對科技的投入明顯不足;領(lǐng)軍型高科技人才和創(chuàng)新性團隊匱乏等等。這些問題需要我們在今后的工作中認真加以解決。

          二、20xx年工作計劃

          20xx年,是實施“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃的起步之年?萍脊ぷ鲗⒃谑形、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,以加快建設(shè)創(chuàng)新型霍林郭勒為目標,立足新起點,實現(xiàn)新跨越。按照全市總體安排部署,工作思路是:“堅持一個戰(zhàn)略、突出抓好二個中心、實施三項工程、做好四個方面的工作”。爭創(chuàng)09-度全國科技進步考核先進市。加快科技創(chuàng)新和成果普及應(yīng)用,推動經(jīng)濟發(fā)展向創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長型轉(zhuǎn)變,促進我市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

          一、堅持一個戰(zhàn)略

          即:實施科技大開放戰(zhàn)略,不斷提升科技創(chuàng)新水平

          積極開展科技對外合作與交流,全面實施科技開放。在農(nóng)業(yè)方面,繼續(xù)抓好我市與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)地?萍己献饕约芭c遼寧北鎮(zhèn)科協(xié)橫向科技聯(lián)合,不斷豐富合作內(nèi)容、拓寬合作范圍、提升合作質(zhì)量和績效水平。在工業(yè)方面,堅持政策引導(dǎo)和推動,搭建產(chǎn)學(xué)研平臺,把企業(yè)作為科技創(chuàng)新、科技合作和成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的主體,鼓勵和支持企業(yè)與高等院校、科研機構(gòu)合作開展關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)的研發(fā),實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的良性互動。突出科技招商,把招商目光盯在產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、具有自主知識產(chǎn)權(quán)、有持續(xù)研發(fā)能力的項目上,盯在科技含量高、市場需求大、發(fā)展前景廣的項目上,盯在應(yīng)用高新技術(shù)嫁接傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)項目上,達到既引資金又引技術(shù)、既引項目又引科技的目的,推動企業(yè)走集約型發(fā)展之路。全力做好煤化工園區(qū)和中鋼鞍山熱能研究院的科技合作項目管理與服務(wù),盡快拿出科研成果并轉(zhuǎn)化應(yīng)用實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,使褐煤化工行業(yè)成為新的經(jīng)濟增長點。積極帶領(lǐng)企業(yè)、科技示范戶參加各種形式的科技博覽會、科技合作項目洽談會、赴先進地區(qū)考察學(xué)習(xí),擴大宣傳,開闊視野,促進科技交流與合作,不斷提高自主創(chuàng)新能力。同時,要探索人口資源、環(huán)境保護、醫(yī)藥衛(wèi)生、防震減災(zāi)等社會事業(yè)的科技合作與交流,促進環(huán)境友好型、資源節(jié)約型和諧社會建設(shè)。

          二、突出抓好二個中心

          即:高效設(shè)施農(nóng)業(yè)工廠化育苗服務(wù)中心和褐煤化工研發(fā)中心。

        工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆十三次全會精神,堅持“服務(wù)民生、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”,采取多種宣傳方式,利用各種宣傳力量,對農(nóng)村清潔工程這項民生工程的政策、進展和成效進行廣泛宣傳,使其深入民心,為扎實推進農(nóng)村清潔工程的各項建設(shè)和愛國衛(wèi)生運動向深度拓展,向長效提升,營造良好的輿論氛圍。

          二、宣傳內(nèi)容

          1、廣泛宣傳實施農(nóng)村清潔工程的意義、指導(dǎo)思想、基本原則和工作開展的內(nèi)容,使農(nóng)村清潔工程政策家喻戶曉。

          2、宣傳鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村清潔工程運行效果和20xx年農(nóng)村清潔工程進展情況

          3、突出宣傳農(nóng)村清潔工程實施工作中取得的成效及農(nóng)村清潔工程的受益情況和廣大人民群眾的建議。

          4、宣傳各地立足實際,探索農(nóng)村清潔工程建設(shè)和運轉(zhuǎn)中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。

          5、宣傳鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善農(nóng)村清潔工程長效機制及農(nóng)村清潔工程向村莊延伸的好做法。達到相互借鑒,取長補短,共同提高的`目的。

          三、宣傳形式

          1、縣市容局在開展農(nóng)村清潔工程宣傳活動中印發(fā)了“致農(nóng)民朋友的一封信”,并發(fā)放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組及居民家庭。

          2、利用廣播電臺及報紙、墻體標語等形式,積極宣傳農(nóng)村清潔工程。

          3、做好街頭宣傳工作。舉辦現(xiàn)場宣傳咨詢,印發(fā)宣傳資料在街頭宣傳,擴大社會影響。

          4、要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際,開展好其他形式的宣傳,進一步豐富形式和內(nèi)容,擴大農(nóng)村清潔工程的宣傳面,爭取社會各界廣泛積極支持和參與,提高知曉率。

          四、工作要求

          1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保宣傳工作順利開展。

          高度重視實施清潔工程的鄉(xiāng)鎮(zhèn),加強領(lǐng)導(dǎo),并結(jié)合實際制定具體宣傳方案,落實專人組織和實施,縣市容局、縣民生辦等單位對宣傳進行督促和檢查。

          2、突出重點,確保宣傳效果。

          要嚴格按照方案要求,創(chuàng)新宣傳方式,整合宣傳力量,突出宣傳重點,打造宣傳亮點,確保宣傳效果。

          3、認真總結(jié),確保宣傳工作質(zhì)量。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真總結(jié),加強縱橫聯(lián)系,確保宣傳工作質(zhì)量。

        工作計劃 篇6

          作為八年級的班主任,我知道此時正是中學(xué)學(xué)習(xí)和生活的過渡期,學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸的重起來,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也漸漸深起來,如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)要掉隊,我想以后的九年級學(xué)習(xí)一定會更好難起來。為此,在教學(xué)和生活中,我要鞏固以往學(xué)生學(xué)習(xí)取得的成果,盡可能地抓好班中的每一名學(xué)生,特別是特殊的學(xué)生,如徐銘、劉鴻鑫、于天一、呂強等幾名學(xué)生。在本學(xué)期,我要認真了解情況,比如:徐銘和呂強這兩名學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,態(tài)度不端正。語文成績偏低,寫字不工整,但兩人的數(shù)學(xué)成績還不太差;家長對他們又很溺愛,造成他們對學(xué)習(xí)不是很感興趣,成績好壞對他們來說并不重要,又是單親家庭。因此,學(xué)習(xí)成績始終較差;于天一這名學(xué)生父母在家庭方面有分岐,造成孩子無人管,沒有愛管,成績直線下降。不愛完成作業(yè)。劉鴻鑫這個學(xué)生是留級的學(xué)生,由于家庭貧困,父母對子女的教育不夠,造成孩子厭學(xué)。而且學(xué)習(xí)自覺性也差,家長對他采取了放任的方式。

          本學(xué)期,我會在進一步了解他們的具體情況后,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教育方法,以使他們在學(xué)期末較以往的學(xué)習(xí)成績有一定的提高:

          1、在學(xué)期開學(xué)初分別與他們談話,鼓勵他們不要自暴自棄,打消他們的自卑心理,從新樹立起信心,取得他們的信任,努力學(xué)習(xí)迎頭趕上。

          2、并對他們作一次家訪,使家長們明白當今社會知識對于每一個人的重要性,取得他們的家長的支持,使他們在學(xué)校和家里一樣能努力學(xué)習(xí),以便迎頭趕上。

          3、對學(xué)生在學(xué)習(xí)上我主要進行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),針對他們各自的學(xué)習(xí)情況,采取不同的措施:如在課堂上多給他們回答問題的機會,回答正確多給予鼓勵,課外多輔導(dǎo)、多練習(xí)等方法來激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。

          4、同時我還要培養(yǎng)他們的獨立自主學(xué)習(xí)的能力、分析問題、處理問題的能力,以增加他們的知識儲備。

          5、在班上開展一幫一互助活動,讓優(yōu)生同特殊學(xué)生結(jié)成互助對子,讓優(yōu)生幫助學(xué)困生,這樣,既使學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績得到提高,又使優(yōu)生自身的知識得到鞏固,一舉兩得。

          6、在平時作業(yè)上,對學(xué)生則適當降低難度,使他們在做作業(yè)的過程中獲得成功的喜悅,樹立起學(xué)習(xí)的信心。

          7、多開展趣味知識游戲活動,讓學(xué)生在游戲中獲得知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          總之,本學(xué)期,我會盡自己最大所能,引導(dǎo)這些特殊學(xué)生通過不同的方法取得不同的進步

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