學(xué)校體育工作管理制度

學(xué)校體育工作管理制度

　　在現(xiàn)在的社會生活中，制度對人們來說越來越重要，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校體育工作管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校體育工作管理制度1

　　第一款工作制度

　　一、學(xué)校體育工作由分管校長負責(zé)進行工作統(tǒng)籌，教育管理處開展具體管理。

　　二、學(xué)校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動的開展，教練組負責(zé)學(xué)生體育運動員的管理和訓(xùn)練。

　　三、體鍛達標(biāo)作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和干部的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，體鍛達不到良好者，不能評為三好學(xué)生。

　　四、對師德良好、體育教學(xué)中成績突出的教師和指導(dǎo)學(xué)生運動成績顯著的教練員給予獎勵，在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。關(guān)心體育教師的生活福利，認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　　五、學(xué)校把體育工作列入學(xué)校整體工作計劃，并由主管領(lǐng)導(dǎo)做好督查和總結(jié)工作。

　　六、嚴(yán)格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課，堅持每天開展課間操和眼保健操，確保每天學(xué)生有一小時體育鍛煉時間。

　　七、按照體育發(fā)展的需要，逐年增加體育經(jīng)費的投入，并在加強管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育設(shè)備器材。

　　第二款操作規(guī)程

　　一、每年舉辦校內(nèi)的`以田徑運動競賽為主的體育節(jié)活動，推動學(xué)校體育活動的全面開展。

　　二、體育課應(yīng)建立正常的教學(xué)秩序，保證體育課的教學(xué)時間，不管晴天或雨天，教師都要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)肅紀(jì)律，既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉的積極性和自覺性。

　　三、體育課教學(xué)或體育活動的組織和安排，要注意男女生區(qū)別，做到體能訓(xùn)練與思想教育并重。體育課及體育活動課，教師與學(xué)生都應(yīng)穿著運動衫褲和運動鞋。

　　四、體育課上或體育課外活動，教師要進行安全教育。

　　五、學(xué)校重視推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和全民健身運動，不搞突擊，不搞形式主義，定期進行測試、登記。

　　六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動，切實組織好學(xué)校體育工作。要面向全體學(xué)生，貫徹普及與提高相結(jié)合的方針，重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

　　七、在普及體育運動的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立以傳統(tǒng)項目為主的運動隊。運動隊要制訂訓(xùn)練計劃，堅持業(yè)余訓(xùn)練。要加強運動隊的組織紀(jì)律管理，切實做好思想教育工作，關(guān)心隊員的學(xué)習(xí)和生活。

　　八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。

　　九、進校后學(xué)生參與體育活動所需的器材，球類一律由體育器材室統(tǒng)一按時出借，體育器材與球類不得帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。

　　十、體育教師要認真履行職責(zé)，努力加強思想作風(fēng)和道德品質(zhì)方面的素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n，上好體育課，組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展課外體育活動，搞好運動隊的訓(xùn)練和競賽工作。既嚴(yán)格要求，又耐心細致地全面關(guān)心學(xué)生的成長，教育學(xué)生愛護體育場地、器材和公共財物，努力提高學(xué)生的體育文明水平。

學(xué)校體育工作管理制度2

　　為了促進本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了提高體育教科研工作的實效性，學(xué)校成立以校長為組長，副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)體育的教科研工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。

　　（二）主要職責(zé)：

　　1.認真制訂和實施學(xué)校體育的教科研工作計劃。

　　2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的`教科研資料，使他們及時了解體育相關(guān)科研動態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認真開展教科研活動。

　　4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準(zhǔn)確翔實的事實材料，為學(xué)校對體育教師作出客觀、公正的評價提供依據(jù)。

　　5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：

　　（1）舉辦科研講座；

　　（2）組織專題學(xué)習(xí)、討論；

　　（3）開展教學(xué)觀摩活動；

　　（4）組織論文和研究報告；

　　（5）評選優(yōu)秀論文和研究報告；

　　（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。

　　二、組織管理

　　1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。

　　2 體育教師可以以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《學(xué)校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。

　　3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級教科研部門推薦。

　　4 立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動計劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗論文或研究報告、獲獎證書等。

　　5 課題組要有計劃地開展研究，每學(xué)期初要認真制訂“學(xué)期研究活動計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動不少于3次，由課題組負責(zé)人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。

　　6 課題組成員在平時的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。

　　7 課題組要注重經(jīng)驗總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗論文，課題組每學(xué)期進行一次書面工作總結(jié)。

　　8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準(zhǔn)，市級以上課題經(jīng)教科室同意后報上級主管部門批準(zhǔn)。

　　9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。

　　10 課題結(jié)題由課題負責(zé)人提出申請，校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對課題進行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎勵。

　　三、過程管理

　　以課題的形式進行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。

　　1.選題：

　　（1）選題必須有價值；

　　（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實性；

　　（3）選題必須具體明確；

　　（4）選題要新穎且有獨創(chuàng)性；

　　（5）選題要有可行性；

　　2.申報：每項課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進行審批、認定。

　　3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。

　　4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔(dān)人要寫出開題報告。開題報告的內(nèi)容有：

　　（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。

　　5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關(guān)的材料，召開課題組成員會議，依據(jù)論證報告定期上交階段性總結(jié)，教科室負責(zé)檢查督促工作。

　　6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。

　　四、成果管理

　　課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。

　　1、成果回收及時收集體育教師的科研成果；及時裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；

　　2、成果鑒定

　　對于學(xué)校的體育重點課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實驗課題的順利進行；對于學(xué)校的重點課題及時組織相關(guān)人員進行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學(xué)校重點課題結(jié)題，及時做好總結(jié)工作，并邀請有關(guān)部門人員進行鑒定。

　　3、成果推廣

　　成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。