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      2. 教師工作職責(zé)

        時(shí)間:2022-08-01 11:25:06 工作職責(zé) 我要投稿

        教師工作職責(zé)(合集15篇)

        教師工作職責(zé)1

          一、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)本職工作,履行崗位職責(zé)。

        教師工作職責(zé)(合集15篇)

          二、堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。抓好每周健康教育,預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病多發(fā)病的發(fā)生,并按時(shí)完成學(xué)生的各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

          三、督促并檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,配合有關(guān)部門(mén),做好校園衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)比工作。

          四、了解和掌握學(xué)生健康狀況。建立學(xué)生健康卡,做到一校一冊(cè)、一班一本、一人一卡。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行例行體檢,定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲(chóng)。做好學(xué)生傳染病的消毒工作。

          五、積極開(kāi)展防近視工作,抓好邊緣視力的治療工作,控制新發(fā)病。經(jīng)常巡視教室采光照明情況,做好各班眼保健操評(píng)比檢查工作。

          六、加強(qiáng)體育衛(wèi)生督查工作,防止傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅及時(shí)向總務(wù)處反映調(diào)整。

          七、經(jīng)常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的情況,注意飲食衛(wèi)生,防止腸道傳染病。加強(qiáng)飲水衛(wèi)生監(jiān)督,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

          八、衛(wèi)生室各種藥品按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理。醫(yī)療器械保持清潔整齊,及時(shí)嚴(yán)格消毒。

          九、及時(shí)做好調(diào)進(jìn)和調(diào)出教師的公費(fèi)醫(yī)療申請(qǐng)、交換、轉(zhuǎn)移、登記等工作,協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好計(jì)劃生育及義務(wù)獻(xiàn)血工作。

          十、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

          一、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)本職工作,履行崗位職責(zé)。

          二、堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。抓好每周健康教育,預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病多發(fā)病的發(fā)生,并按時(shí)完成學(xué)生的各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

          三、督促并檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,配合有關(guān)部門(mén),做好校園衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)比工作。

          四、了解和掌握學(xué)生健康狀況。建立學(xué)生健康卡,做到一校一冊(cè)、一班一本、一人一卡。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行例行體檢,定期檢查視力、沙眼、齲齒、頭虱及腸道寄生蟲(chóng)。做好學(xué)生傳染病的消毒工作。

          五、積極開(kāi)展防近視工作,抓好邊緣視力的治療工作,控制新發(fā)病。經(jīng)常巡視教室采光照明情況,做好各班眼保健操評(píng)比檢查工作。

          六、加強(qiáng)體育衛(wèi)生督查工作,防止傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅及時(shí)向總務(wù)處反映調(diào)整。

          七、經(jīng)常檢查督促食堂工作人員的身體健康狀況和執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的情況,注意飲食衛(wèi)生,防止腸道傳染病。加強(qiáng)飲水衛(wèi)生監(jiān)督,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

          八、衛(wèi)生室各種藥品按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理。醫(yī)療器械保持清潔整齊,及時(shí)嚴(yán)格消毒。

          九、及時(shí)做好調(diào)進(jìn)和調(diào)出教師的公費(fèi)醫(yī)療申請(qǐng)、交換、轉(zhuǎn)移、登記等工作,協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好計(jì)劃生育及義務(wù)獻(xiàn)血工作。

          十、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

        教師工作職責(zé)2

          1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng),每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。

          2、定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。

          3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。

          4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。

          5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。

          6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

          7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。

          8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。

        教師工作職責(zé)3

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教育學(xué)、有關(guān)教勞結(jié)合的理論,提高自己的教育理論水平。

          2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,不斷完善教案。

          3、每學(xué)期制訂好教研組、學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,包括進(jìn)度、教法、改革措施或試驗(yàn)方案等。

          4、按時(shí)上下課,不遲到、不拖課、不提前下課。

          5、各學(xué)科根據(jù)自己的特點(diǎn),制訂考勤、考核、管理制度。

          6、突出各學(xué)科以實(shí)踐為主的原則,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐,教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,對(duì)使用不當(dāng)造成設(shè)備損壞者按規(guī)定處理。

          7、作業(yè)要認(rèn)真批改、及時(shí)評(píng)講、逐個(gè)糾正。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好學(xué)習(xí)總結(jié)。

          8、注意教書(shū)與育人的結(jié)合。在進(jìn)行勞技教育的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣、文明禮貌方面的教育。

          9、組織學(xué)科課外活動(dòng)小組,開(kāi)設(shè)有關(guān)講座。

          10、自行設(shè)計(jì)、制作教學(xué)掛圖、模型等,便利教學(xué)。

          11、教學(xué)設(shè)備要妥善保管,及時(shí)保管、保養(yǎng)。

          12、注意資料的積累,經(jīng)?偨Y(jié)教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        教師工作職責(zé)4

          現(xiàn)代教育技術(shù)中心是學(xué)校數(shù)字化校園和校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行、管理,現(xiàn)代教育技術(shù)推廣、技術(shù)開(kāi)發(fā),以及學(xué)校公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、建設(shè)、管理和學(xué)校公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的職能部門(mén),其主要職責(zé)是:

          一、全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)字化校園、提高全校公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室管理水平和公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)及管理工作。

          三、根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,組織制定和實(shí)施計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃,努力實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備和訓(xùn)練手段的現(xiàn)代化進(jìn)程。

          四、在管理、使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上建章立制,規(guī)范管理,促進(jìn)儀器設(shè)備的資源共享,提高儀器設(shè)備的使用率。

          五、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)文件精神,建立和完善教學(xué)管理工作和各項(xiàng)規(guī)章制度。

          六、做好中心技術(shù)人員和教師在職進(jìn)修工作,不斷提高教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),建立一支具有創(chuàng)新意識(shí),滿足教學(xué)和適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)需求的穩(wěn)定技術(shù)人才隊(duì)伍。

          七、認(rèn)真做好現(xiàn)代教育技術(shù)中心安全防范工作,注意防火、防盜、防潮、防污染等安全工作。

          八、完成學(xué)校交辦的其它工作。

          現(xiàn)代教育技術(shù)中心安全工作制度為維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)中心正常工作秩序和財(cái)產(chǎn)安全,優(yōu)化育人環(huán)境,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,特制定本制度。

          一、貫徹“安全第一,預(yù)防為主”和“穩(wěn)定壓倒一切”的方針,落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,保障安全。

          二、按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立健全安全責(zé)任人制度,檢查、督促和落實(shí)安全保衛(wèi)工作措施。

          三、認(rèn)真加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施,完善重點(diǎn)要害部位的突發(fā)事件處置預(yù)案。

          四、逐日檢查各重點(diǎn)要害部位的安全防范設(shè)施和安全防范情況,認(rèn)真做好記錄登記。

          五、嚴(yán)格遵守安全用水、用電規(guī)定,對(duì)易燃、易爆、有毒化學(xué)藥品等要分工專人按制度嚴(yán)格管理。

          六、中心重要檔案材料、設(shè)備等物品不準(zhǔn)私自帶離工作場(chǎng)所,不準(zhǔn)利用重要資料、信息、設(shè)備謀取私利和搞非法活動(dòng)。

          七、嚴(yán)格值班制度,實(shí)行24小時(shí)值班,做到既有分工又有協(xié)作。

        教師工作職責(zé)5

          1.學(xué)校實(shí)行校級(jí)行政值日與年級(jí)部老師值日相結(jié)的方式開(kāi)展日常值日工作。各年級(jí)部每天由年級(jí)部管理干部帶領(lǐng)數(shù)位本年級(jí)老師負(fù)責(zé)本年級(jí)的值日工作,具體負(fù)責(zé)檢查本年級(jí)學(xué)生紀(jì)律、教師課堂教學(xué)、校園秩序、安全隱患排查和處理突發(fā)事件。

          2.值日交接班時(shí)間為第一天的早讀下課至第二天的早讀下課,地點(diǎn)為級(jí)組辦公室。

          3.值日教師必須在早操、課間操、升國(guó)旗、集會(huì)、課間、課中、午間、晚自習(xí)、晚寢等時(shí)間要對(duì)教學(xué)區(qū)、宿舍、飯?zhí)、校園其他區(qū)域進(jìn)行巡查;早操、課間操要抽查3-5個(gè)班出操情況。

          4.每節(jié)課都要認(rèn)真做好課堂巡查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理或報(bào)告并做好記錄。

          5.值日教師必須佩戴值日卡,在規(guī)定的時(shí)間簽到,簽到地點(diǎn)為級(jí)組辦公室,不得遲到或擅自離崗,有事須向值日負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

          6.值日負(fù)責(zé)人要及時(shí)通知本組值日教師,并做好值日分工。

          7.值日教師要聽(tīng)從值日負(fù)責(zé)人的安排,把值日工作做實(shí)做細(xì),不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要耐心教育,不能態(tài)度粗暴,不得體罰學(xué)生。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要憑校卡作好記錄,未帶?ㄕ,要知班主任。

          8.值日教師要指導(dǎo)、支持團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部和年級(jí)值周班級(jí)開(kāi)展值日工作。

          9.值日教師對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要如實(shí)記錄并交至值日負(fù)責(zé)人。值日負(fù)責(zé)人就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理或交至級(jí)部和學(xué)校相關(guān)部門(mén)處理,負(fù)責(zé)人還要根據(jù)當(dāng)天的值日情況,認(rèn)真寫(xiě)好值日日記。

          10.值日教師對(duì)發(fā)生的突發(fā)事件,要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理,并迅速告知校長(zhǎng)。

        教師工作職責(zé)6

          小學(xué)科任教師工作職責(zé)

          科任教師工作是配合班主任共同管理班級(jí)的教育者。其工作職責(zé)如下:

          1.與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)班集體建設(shè),共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

          2.如班級(jí)出現(xiàn)責(zé)任事故科任教師為第二責(zé)任人。

          3.在班主任因故請(qǐng)假或外出進(jìn)修時(shí),由班主任指定科任教師全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理和其他班務(wù)工作。如管理學(xué)生早操、課間操、放學(xué)等。

          4.根據(jù)學(xué)校中心工作和主題教育內(nèi)容,結(jié)合本班實(shí)際情況,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生出好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)。

          5.科任教師必須指導(dǎo)班級(jí)負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生及保潔工作。

          6.能與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早操鍛煉、升旗集會(huì)等活動(dòng)。每次做操時(shí)班科任至少要有一個(gè)人在前面負(fù)責(zé)集會(huì)秩序。

          7.科任教師必須深入所在班級(jí),協(xié)助班主任組織好一些集體活動(dòng)。如:學(xué)生看電影、外出搞活動(dòng)、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、秋游、夏令營(yíng)、廣播操訓(xùn)練等。

          8.配合班主任做好學(xué)生的思想工作,每學(xué)期家訪達(dá)20人以上。

          9.學(xué)期末要配合班主任做好學(xué)生品德評(píng)定和評(píng)語(yǔ)工作。

          10.不斷反思自己的教育行為,每學(xué)期完成1篇學(xué)科教學(xué)德育滲透論文。

          11.認(rèn)真完成學(xué)校常規(guī)工作,包括周周清、堂堂清、校本研訓(xùn)、聽(tīng)課記錄、優(yōu)秀生和后進(jìn)生輔導(dǎo)等。

          12.做好興趣活動(dòng)小組工作,維護(hù)好活動(dòng)時(shí)紀(jì)律等問(wèn)題。

          13.積極配合學(xué)校的其他工作。

        教師工作職責(zé)7

          1、熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)法規(guī)、法紀(jì),教書(shū)育人,團(tuán)結(jié)同志,為人師表。在年度考核中師德考核優(yōu)秀,年度考核合格。

          2、主動(dòng)學(xué)習(xí),拓寬專業(yè)知識(shí),不斷更新教育觀念。掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),使自己始終走在教育教學(xué)改革實(shí)踐的前列。每學(xué)年至少學(xué)習(xí)1本以上現(xiàn)代教育理論或?qū)W科教學(xué)的專著,參與或承擔(dān)課題研究,研究論文在市級(jí)以上刊物上公開(kāi)發(fā)表。

          3、立足課堂,精于學(xué)科優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù),在全面提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量上起到積極的作用。

          4、以“教學(xué)示范”為目標(biāo),積極參加教學(xué)研究,在“西園名師展示”講座活動(dòng)中發(fā)揮作用,并主持了西園教育辦市級(jí)課題開(kāi)題會(huì)。

          5、在教研組的研究中起到積極作用,率先投入課程改革的實(shí)踐,每學(xué)年在課堂特色、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、課程研發(fā)、個(gè)別輔導(dǎo)上有典型案例。

          6、承擔(dān)起指導(dǎo)新上崗教師和其他青年教師的責(zé)任。在骨干任期內(nèi)有計(jì)劃、有目的地對(duì)本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。所指導(dǎo)的對(duì)象的教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有顯著提高。

          7、充分利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),以提升自已的教育教學(xué)水平。

        教師工作職責(zé)8

          承德八中是以藝術(shù)為特色的省級(jí)示范性高中和省級(jí)藝術(shù)高中。藝術(shù)、體育的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。因此,規(guī)范音、體、美教的教學(xué)行為,明確其職責(zé),是我校目前規(guī)范管理的當(dāng)務(wù)之急。為了全面提升專業(yè)教師的綜合素質(zhì),規(guī)范教師行為,提高專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量,特制定《承德八中藝術(shù)、體育教師工作職責(zé)和要求》(試行)

          一、專業(yè)教師的基本要求。

          ①嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)工作,努力做學(xué)生的表率,衣著得體,儀表端莊,不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型。

         、诼鋵(shí)候課制。有課的教師提前10分鐘到崗,做好課前準(zhǔn)備工作,并在小預(yù)備鈴(課前2分鐘)響后,任課教師必須準(zhǔn)時(shí)站在教室門(mén)口或訓(xùn)練場(chǎng)地,巡視每個(gè)學(xué)生,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。

         、鄹愫棉k公室內(nèi)衛(wèi)生,整理好個(gè)人辦公用品,美化周?chē)h(huán)境。

          ④沒(méi)課的`教師到校后要按常規(guī)備課。美術(shù)教師可以在畫(huà)室作畫(huà);音樂(lè)教師可以在琴房練習(xí);體育教師要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練,上課時(shí)要按要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等。

          二、努力提高專業(yè)課質(zhì)量。

         、偕险n鈴響后,教師首先要點(diǎn)名并做好記錄,然后上課。

         、诮M織好學(xué)生后,教師首先向同學(xué)們交待清楚本次課的教學(xué)(訓(xùn)練)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容必須達(dá)到如下要求:

          a.與“教程”內(nèi)容一致;

          b.與平行班的進(jìn)度“統(tǒng)一”;

          c.美術(shù)專業(yè)生若臨摹必須由教師選定摹本。

          ③美術(shù)課學(xué)生分組要求:每個(gè)畫(huà)室原則上最多不能超過(guò)兩組(超過(guò)四十人的班可分三組),極個(gè)別基礎(chǔ)差的學(xué)生可安排臨摹,但內(nèi)容必須與寫(xiě)生的一致。

          ④采用靈活多樣的教學(xué)方式:可采取集中示范與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合;藝術(shù)基礎(chǔ)理論講解、藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐要結(jié)合;寫(xiě)生與臨摹要結(jié)合;室內(nèi)授課與室外寫(xiě)生相結(jié)合;個(gè)別點(diǎn)評(píng)與集中點(diǎn)評(píng)相結(jié)合等方法;美術(shù)課對(duì)優(yōu)秀作品講評(píng)后要及時(shí)上墻,以激勵(lì)學(xué)生;對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生一定要耐心、反復(fù)地指導(dǎo),同時(shí)對(duì)這部分學(xué)生要用激勵(lì)性語(yǔ)言和手勢(shì)、眼神等體態(tài)語(yǔ)言給予表?yè)P(yáng)與鞭策,幫助他們樹(shù)立信心。

          ⑤專業(yè)課結(jié)束(下課鈴響)后,要做好三件事:一是,布置好下次訓(xùn)練課的內(nèi)容和所需的學(xué)具;二是,督促學(xué)生搞好室內(nèi)及對(duì)應(yīng)樓道的衛(wèi)生,檢查合格后方可離校。三是,課后及時(shí)與班主任溝通專業(yè)課內(nèi)學(xué)生的出勤、紀(jì)律和精神狀態(tài)等情況。

          三、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。

         、僦芪逅圀w處統(tǒng)一教研時(shí)不得請(qǐng)假。

          ②在活動(dòng)中服從藝體處統(tǒng)一安排,與同事之間互相學(xué)習(xí)、借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

         、蹖I(yè)教師按區(qū)教育局統(tǒng)一要求每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。

          ④美術(shù)教師每?jī)芍苤辽傧蛩圀w處交一張范畫(huà)。

         、萏詈谩八膬(cè)一表”(每月檢查一次)。

         、薹e極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各級(jí)比賽活動(dòng),每學(xué)期1—2篇。

         、叻e極參與和組織藝術(shù)、體育活動(dòng),特別是藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。

          四、要建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

         、僬l(shuí)是班里雙優(yōu)生,誰(shuí)是專業(yè)優(yōu)生,誰(shuí)是文化課優(yōu)生,誰(shuí)是雙差生,誰(shuí)是文化基礎(chǔ)差生,誰(shuí)是專業(yè)基礎(chǔ)差生等要心中有數(shù)。

         、谔岢珒(yōu)生與差生結(jié)對(duì)子,提倡學(xué)生向老師學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向優(yōu)生學(xué)習(xí)以提高自己的成績(jī)。

          五、形成階梯式管理模式:第一層,大力倡導(dǎo)學(xué)生自己管好自己(自我約束);第二層,積極鼓勵(lì)專業(yè)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決(專業(yè)教師既要教書(shū)更要育人);第三層,棘手的學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),教師要及時(shí)與班主任溝通解決(班主任管理)。

          六、認(rèn)真組織專業(yè)考試。

         、倨谥小⑵谀┛荚,由藝體處統(tǒng)一安排,備課組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)。

          ②每個(gè)年級(jí)的考試內(nèi)容,時(shí)間長(zhǎng)短必須一致。

         、蹏(yán)格按藝體處要求做好評(píng)卷、登統(tǒng)等各項(xiàng)工作,成績(jī)單由組長(zhǎng)統(tǒng)一報(bào)到主管校長(zhǎng)、藝體處和年級(jí)組。

          七、用好管好現(xiàn)有器材。借用器材及時(shí)歸還,損壞者,按價(jià)賠償。加強(qiáng)專業(yè)器材的管理和勞技室展品的維護(hù),使之完好,且室內(nèi)清潔。

          八、附:藝體處檢查項(xiàng)目及處理辦法

          2.教師提前下課、接打電話,課上走出教室每次扣4分,教師脫崗每次扣10分,課堂秩序混亂的每次扣5分。

          3.班里出現(xiàn)不唱、不畫(huà)、不跳的或不做練習(xí)的學(xué)生,一經(jīng)查出的教師扣2分。

          4.教師課后對(duì)課上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理的或未向班主任及時(shí)反應(yīng)的、造成不良后果的每次扣5分。

          5.教案數(shù)(每次課一個(gè)教案)按課數(shù)計(jì)算,每少一次扣4分,質(zhì)量差的扣1分,每?jī)芍?張范畫(huà),每少一張扣5分,記分冊(cè)每學(xué)期計(jì)錄10次(包括期中、期末各一次)每少一次扣2分,點(diǎn)名冊(cè)每少一次扣1分,聽(tīng)課筆記每學(xué)期20次,每少一次扣2分,教研活動(dòng)每缺席一次扣10分。

          6.衛(wèi)生監(jiān)督不力,室內(nèi)和樓道一次未掃的扣5分,未拖地板的扣2分,垃圾未運(yùn)到垃圾池的扣2分。

          7.藝體處統(tǒng)一安排的期中、期末考試,教師遲到或內(nèi)容、時(shí)間等未按藝體處統(tǒng)一要求的,各扣10分。

          8.藝體處進(jìn)行衛(wèi)生檢查最優(yōu)的班每次加10分。

          9.達(dá)到前三項(xiàng)扣分為0者加35分1.教師遲到一次扣10分(參照教務(wù)處的處理辦法),上課不查出勤的一次扣2分,學(xué)生課堂吃東西、說(shuō)粗話、接打手機(jī)課上走出訓(xùn)練場(chǎng)地,每次扣2分。

        教師工作職責(zé)9

          1.按大綱要求制訂好體育工作計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展學(xué)校體育工作。學(xué)期結(jié)束要做好體育工作總結(jié)。

          2.根據(jù)傳授知識(shí)、培訓(xùn)技能、提高身體素質(zhì)的要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,提高教學(xué)效益。備課、筆記詳全。

          3.組織安排每天一小時(shí)的體育活動(dòng),做到內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間、器具、指導(dǎo)五落實(shí),要努力提高廣播操的群體活動(dòng)的質(zhì)量。

          4.布置好學(xué)生課外體育作業(yè),加強(qiáng)對(duì)體育差生的輔導(dǎo),不斷提高他們的體育成績(jī)。

          5.根據(jù)鍛煉標(biāo)準(zhǔn),要堅(jiān)持練在平時(shí),認(rèn)真嚴(yán)肅地做好體育達(dá)標(biāo)的測(cè)定,做好體育成績(jī)?cè)u(píng)定記載。

          6.堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的方針,在著眼于抓好普及的基礎(chǔ)上抓好提高。對(duì)校運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練一定要堅(jiān)持練在平時(shí),嚴(yán)在平時(shí)。持之以恒。提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),有訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì),力爭(zhēng)在上級(jí)組織的各類體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

          7.主動(dòng)配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。

          8.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己,認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。

        教師工作職責(zé)10

          一、教師是人類靈魂的工程師,一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí),全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,遵循教育規(guī)律,管教管導(dǎo),教好課,教好學(xué)生。

          二、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),刻苦練好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、作(作圖)、演(演示)等方面的基本功;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力改革教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

          三、開(kāi)學(xué)前制定好學(xué)期計(jì)劃,深鉆課標(biāo),通讀教材,列出“雙基”提要,安排好教學(xué)進(jìn)度,分析學(xué)生特點(diǎn),采取相應(yīng)教法。

          四、備課要明確每課的教學(xué)目的,重點(diǎn)、難點(diǎn),吃透教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際,確定教法;備課時(shí),要考慮如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性和獨(dú)立性;精心設(shè)計(jì)教案,在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課,在集體備課的指導(dǎo)下,[蓮 山~課件]充分發(fā)揮個(gè)人在教學(xué)上的創(chuàng)造性。

          五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材,上課時(shí)要講清基本知識(shí)和基本概念,要特別注意發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。反對(duì)“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”,做到不“拖堂”。

          六、學(xué)生的作業(yè)份量要適當(dāng),難易要適度,習(xí)題要典型化,格式要規(guī)范化;對(duì)學(xué)生的作業(yè),教師要及時(shí)批閱(全批或面批)和講評(píng)。

          七、因材施教,熱情輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做好課外作業(yè),隨時(shí)答疑。

          八、積極開(kāi)展課外閱讀和課外學(xué)科小組的活動(dòng),發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和愛(ài)好。

          九、嚴(yán)格執(zhí)行成績(jī)考核制度,除學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的期中、期末考試,適當(dāng)進(jìn)行平時(shí)檢測(cè)?记敖M織學(xué)生復(fù)習(xí),考后進(jìn)行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)教學(xué)。試題著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的運(yùn)用和智力發(fā)展的情況。不出偏題、怪題。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

          十、全面關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生;教師要熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生;要向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

          教師教育學(xué)生,必須堅(jiān)持動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒的疏導(dǎo)方針,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

        教師工作職責(zé)11

          教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,教師工作職責(zé)心得體會(huì)。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教育工作者,其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設(shè)的重點(diǎn),如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。

          首先,作為教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。

          作為教育工作者,應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

          如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話,那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的,希望每一位學(xué)生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質(zhì),達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想,學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為,是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之,教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí),當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn),他們往往自以為尊貴無(wú)比,維護(hù)師道尊嚴(yán),不顧學(xué)生的顏面,心得體會(huì)《教師工作職責(zé)心得體會(huì)》。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道:“人怕敬,鬼怕送!薄澳憔次乙怀,我敬你一丈!彼,老師對(duì)學(xué)生不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上,而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,一個(gè)值得尊敬的人,一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù),就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù),就?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。

          作為一名教育工作者,通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以“開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,積極進(jìn)取,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng),言傳身教、為人師表,為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

        教師工作職責(zé)12

          為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作,促進(jìn)學(xué)校管理工作更科學(xué)更有效,現(xiàn)將值日工作細(xì)化,并對(duì)值日要求進(jìn)一步明確:

          一、值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):

          1、認(rèn)真填寫(xiě)《愛(ài)華學(xué)校中學(xué)部行政值日日志》。

          2、要佩戴好值日標(biāo)記,及時(shí)處理校內(nèi)突發(fā)事件,重大問(wèn)題馬上向校長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

          3、課間、廣播體操、早中晚餐時(shí)間、午休、晚間管理時(shí)間要加強(qiáng)巡視;檢查各項(xiàng)值日管理是否到崗;

          4、督促值日老師完成值日崗位責(zé)任。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對(duì)值日老師工作的評(píng)估,對(duì)值日老師進(jìn)行崗位考勤管理,上、下午上課時(shí)間要巡視檢查,以維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

          5、值周領(lǐng)導(dǎo)值班時(shí)間不得擅自離開(kāi)學(xué)校,如有要事需事先請(qǐng)假并調(diào)好班。

          6、值班時(shí)間于當(dāng)天上午6:45至晚上22:30,手機(jī)應(yīng)二十四小時(shí)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

          二、值日教師職責(zé):

          值日教師當(dāng)天上午6:50—22:30全天值日。值日教師在行政值日簽到冊(cè)上簽到、佩帶好值日標(biāo)志、認(rèn)真履行職責(zé)。

          校門(mén)口的值日教師,值日時(shí)間分別為上午上學(xué)(7:00—7:20)、中午放學(xué)(12:00—12:20)、下午放學(xué)(17:10—17:30),其職責(zé)為協(xié)助門(mén)衛(wèi)維護(hù)好校門(mén)口的秩序及外來(lái)人員進(jìn)出情況,嚴(yán)禁車(chē)輛騎進(jìn)校園。(假如作息時(shí)間更改,站崗時(shí)間以更改后時(shí)間為準(zhǔn))

          教學(xué)樓的樓層值日教師在每節(jié)課一下課就應(yīng)在走廊上巡視,不要在值日時(shí)間內(nèi)在自己班級(jí)早會(huì)、上課或輔導(dǎo)、批改作業(yè)等。主職責(zé)有七個(gè):

          (1)制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學(xué)生傷害事故;嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險(xiǎn)性體育活動(dòng)。

         。2)制止學(xué)生在教室打鬧,制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品,防止浪費(fèi)用水情況;

         。3)禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級(jí)教室;

         。4)處理突發(fā)事件;

          (5)督促學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生保潔工作;

          (6)關(guān)注走廊衛(wèi)生,教育學(xué)生不開(kāi)無(wú)人燈;

         。7)檢查各教室電器設(shè)備、門(mén)窗關(guān)閉情況

          操場(chǎng)上值日的教師必須在每節(jié)課間、中午、下午必須到崗,加強(qiáng)巡視,消除安全隱患,防止安全事故的發(fā)生,督促學(xué)生搞好操場(chǎng)衛(wèi)生工作。

          各值日教師都要參與課間操活動(dòng)管理,按照值日崗位分工,督促學(xué)生、維護(hù)秩序。

          每天值日教師由一名組長(zhǎng)和若干名教師擔(dān)任。值日組長(zhǎng)由政教處指派,值日教師崗位分工由值日組長(zhǎng)分配。

        教師工作職責(zé)13

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n。做到先查找、收集有關(guān)資料進(jìn)行初備,上課前結(jié)合有關(guān)圖片、幻燈片或音像資料詳細(xì)、認(rèn)真復(fù)備,在有條件的情況下按備課組進(jìn)行集體備課。

          2、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課前必須認(rèn)真檢查所需教學(xué)設(shè)備使用的可靠性,所需掛圖、磁帶等是否完備;凡需上課演奏(畫(huà))的作品必須在上課前準(zhǔn)備好。

          3、認(rèn)真上課。做到不遲到、不早退,講課認(rèn)真,注意在課堂教學(xué)中既教書(shū)又教人。在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育;在教學(xué)過(guò)程中既要注意基本技能、技巧的訓(xùn)練,又要注意學(xué)生形象思維、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

          4、注意課外的拔尖、輔差工作。對(duì)所教班級(jí)中具有藝術(shù)特長(zhǎng)的尖子學(xué)生心中有數(shù)、重點(diǎn)培養(yǎng),注意對(duì)他們的技能、技巧的訓(xùn)練,并根據(jù)他們的具體情況給予指點(diǎn)和幫助。對(duì)所教學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展不順利的學(xué)生要心中有數(shù),認(rèn)真分析他們的具體情況,針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。

          5、重視第二課堂作用。藝術(shù)學(xué)科的課外活動(dòng)必須有組織、有計(jì)劃,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行;課外活動(dòng)的內(nèi)容選擇,必須注意學(xué)生的年齡特征、興趣愛(ài)好,同時(shí)注意思想性和藝術(shù)性的結(jié)合。在訓(xùn)練過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力、審美鑒賞水平。

          6、藝術(shù)學(xué)科教師應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)校的內(nèi),外接待工作中的藝術(shù)活動(dòng)部分。如準(zhǔn)備好相當(dāng)?shù)墓?jié)目或作品。

          7、藝術(shù)學(xué)科教師必須注意對(duì)學(xué)期中各項(xiàng)文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽的指導(dǎo)和訓(xùn)練。對(duì)有關(guān)活動(dòng)的組織工作提出專業(yè)上的意見(jiàn)。

          8。藝術(shù)學(xué)科教師必須負(fù)責(zé)本組藝術(shù)設(shè)備、器材及演出樂(lè)器、服裝的正確使用和保管,定期清點(diǎn)。

        教師工作職責(zé)14

          一、財(cái)產(chǎn)管理

          1、每學(xué)期開(kāi)始與結(jié)束檢查微機(jī)主機(jī)、顯示器、打印機(jī)等附件,如有損壞,盡量及時(shí)修好,不耽誤學(xué)生上機(jī)操作。

          2、妥善保管好磁盤(pán),嚴(yán)格作好防磁、防塵,防止因溫度變化而影響磁盤(pán)的作用。

          3、對(duì)購(gòu)進(jìn)的微機(jī)、顯示器、打印機(jī)、磁盤(pán)等建立明細(xì)帳。

          4、做好日常軟件的維護(hù)。

          二、資料搜集

          1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,注意計(jì)算機(jī)方面的發(fā)展信息,發(fā)現(xiàn)有好的軟件,盡力搜集,為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

          2、對(duì)軟件應(yīng)分機(jī)型、分系統(tǒng)保管,不僅登記在冊(cè),還要做到心中有一本帳。

          3、每年按時(shí)訂組內(nèi)的報(bào)紙雜志。

          三、努力做好學(xué)校需用計(jì)算機(jī)的管理工作

          1、新學(xué)年開(kāi)始在教導(dǎo)處提供準(zhǔn)確的高一新生名單后,輸入新生的姓名、特征等,建立成績(jī)管理軟件。

          2、做好每學(xué)期各年級(jí)四次的成績(jī)輸入、處理修改、打印等工作。

          3、做好每學(xué)期的評(píng)教評(píng)學(xué)數(shù)據(jù)的輸入,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、可查性,按領(lǐng)導(dǎo)的要求提供有關(guān)的數(shù)據(jù)。

          四、參與學(xué)生的上機(jī)輔導(dǎo)和課外興趣小組的輔導(dǎo)。

          1、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真、耐心解答學(xué)生所提出的問(wèn)題。

          2、做好每年參加市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的組織工作。

          3、經(jīng)常選擇一些計(jì)算機(jī)的習(xí)題,供興趣小組活動(dòng)時(shí)使用。

          五、輔導(dǎo)其他部門(mén)、其他學(xué)科教師使用計(jì)算機(jī)

          1、指導(dǎo)老師們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)。

          2、為上機(jī)的教師提供方便。

          3、盡力解答上機(jī)教師所提的問(wèn)題。

          4、宣傳在各學(xué)科中使用計(jì)算機(jī)的可能性,并介紹一些好的軟件。

          六、搞好機(jī)房的日常衛(wèi)生及安全工作

          1、每天下班前整理好機(jī)房,關(guān)好計(jì)算機(jī)、總電源、門(mén)窗。

          2、如遇電源、門(mén)窗有問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)處理,無(wú)法處理的應(yīng)及時(shí)反映。

          3、愛(ài)護(hù)機(jī)房的財(cái)產(chǎn),節(jié)約用電。

          4、定期打掃機(jī)房衛(wèi)生,保持機(jī)房清潔衛(wèi)生。

        教師工作職責(zé)15

          1、黨員教師在黨內(nèi)要積極參加黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人;每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論專著、上交一遍學(xué)習(xí)心得、展示一節(jié)高水平的示范課、輔導(dǎo)一名學(xué)困生、幫扶一名特困生,參加一項(xiàng)課題研究活動(dòng)、重點(diǎn)聯(lián)系一名黨外群眾、提一條高質(zhì)量的建議的活動(dòng)。

          2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          3、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作中的模范作用,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,工作上要顧全大局,服從分工,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)大綱,明確所教學(xué)科的教學(xué)要求,切實(shí)做到雙基(基礎(chǔ)知識(shí),基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育,智育)等教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng),指導(dǎo)學(xué)法,成為本學(xué)科教學(xué)的帶頭人。

          5、嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”,以教學(xué)常規(guī)為依據(jù),精心備課,上好每一節(jié)課,在教學(xué)工作中貫徹因材施教,分層指導(dǎo)的原則,加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

          6、熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透,做學(xué)生表率。

          7、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平,按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大膽創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)水平。

          8、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),以研促教以研促學(xué),不斷完善,提高自己,成為教育教學(xué)工作的骨干。

          9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動(dòng)聽(tīng)課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作,經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見(jiàn)、建議。

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