【精】大學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生工作總結(jié)1
隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生活方式、社會(huì)關(guān)系、消費(fèi)理念都發(fā)生著日益的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求也會(huì)逐漸變化，當(dāng)下我國(guó)正面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，就是如何使中國(guó)的人口能實(shí)現(xiàn)最大化的就業(yè)。擺在很多人面前的一個(gè)問題就得有一些人來(lái)創(chuàng)業(yè)，通過這種途徑來(lái)使自己活得最大的利益。
大學(xué)的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因?yàn)槲覀儜阎鴫?mèng)想將要在社會(huì)上展示我們的風(fēng)采，而迷茫則或多或少是因?yàn)槭艿骄蜆I(yè)壓力的影響而讓我們對(duì)將來(lái)的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。 現(xiàn)在大學(xué)生是越來(lái)越多，可是社會(huì)上的空閑崗位卻是越來(lái)越少，這次學(xué)校也是為了讓我們畢業(yè)能了解社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)，特為我們開了這個(gè)課，在這短短的2天時(shí)間里，雖然占用了我們的周末時(shí)間，但是我覺得這對(duì)于我們來(lái)說已經(jīng)非常值了，我們認(rèn)真聆聽了夏老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了，什么都不懂；說起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味游戲，通過這些游戲讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，從中指出我們的不足和缺陷，老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，給我們講述了很多的關(guān)于企業(yè)的東西，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的一些必備知識(shí)，還有企業(yè)中人員的組織結(jié)構(gòu)等等，每上一節(jié)課她都會(huì)帶領(lǐng)我們互動(dòng)起來(lái)，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動(dòng)都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非�；钴S，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，讓我們熟悉了經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略需要和未來(lái)發(fā)展的方向。要想找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和契機(jī)，我們必須堅(jiān)定自己的信念，時(shí)常留意身邊的變化，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能眼睜睜地看著機(jī)會(huì)流失。整個(gè)課堂生動(dòng)、活潑，充滿樂趣，內(nèi)容通俗易懂。她給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖，在課堂上擬定幾種企業(yè)，如果我們是老板，應(yīng)該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價(jià)值的人生。 這門課主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期和就業(yè)心理，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
大學(xué)生的理想與抱負(fù)很高，這是好事。當(dāng)前，很多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的最好途徑，既可避開就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂而不為？對(duì)于成熟的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說，創(chuàng)業(yè)固然是個(gè)明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等哪一樣可以缺少？有同學(xué)說，創(chuàng)業(yè)固然需要很強(qiáng)的綜合能力，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉，沒有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)所謂，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目有市場(chǎng)就可以進(jìn)行操作。是的.，有市場(chǎng)的項(xiàng)目就有可能贏利。但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，在你看好一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，稍有風(fēng)聲，就會(huì)有人跟風(fēng)，只要?jiǎng)e人的各方面經(jīng)驗(yàn)高于你，那你的項(xiàng)目就相當(dāng)于是為別人而策劃。有無(wú)經(jīng)驗(yàn)不能決定能否創(chuàng)業(yè)，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。 現(xiàn)將我的聽課總結(jié)如下：
一、利用大學(xué)社團(tuán)得到實(shí)踐鍛煉。學(xué)校社團(tuán)的任何一項(xiàng)活動(dòng)，從策劃到最后實(shí)現(xiàn)是個(gè)綜合過程。參與全局，體驗(yàn)全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會(huì)留給學(xué)生的打工機(jī)會(huì)很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場(chǎng)調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書籍的對(duì)照學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學(xué)生可以觀察消費(fèi)者的消費(fèi)能力、消費(fèi)觀點(diǎn)、對(duì)公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)等，掌握市場(chǎng)消息、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白，以市場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場(chǎng)銷售的學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，還可以借機(jī)向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。以后，從事相關(guān)的項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)，在市場(chǎng)方面便有了對(duì)照和參考。在其他內(nèi)容的打工實(shí)踐中，同樣可通過簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
三、參與學(xué)校的科研項(xiàng)目獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與學(xué)�？蒲许�(xiàng)目的同學(xué)，有更多接觸項(xiàng)目導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目導(dǎo)師跟社會(huì)的接觸往往很緊密，在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與科研項(xiàng)目，能通過實(shí)驗(yàn)充分鍛煉動(dòng)手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時(shí)候我們有一個(gè)異地考察和為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)，這使我們有一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關(guān)系和社會(huì)上的一些關(guān)系，增加我們的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。因此現(xiàn)在我們還需要更加努力！
大學(xué)生工作總結(jié)2
時(shí)間總是不等人的跑得飛快，一晃眼，我在圖書館的工作也已經(jīng)有四個(gè)月了，在這四個(gè)月里，我的時(shí)間像圖書館那些雋永的作品一般，有了永恒的味道。果然，在一個(gè)理想的勤工助學(xué)崗位上工作，所有的時(shí)間都不再是浪費(fèi)，在圖書館里面當(dāng)圖書管理員的這四個(gè)月，不是消耗的四個(gè)月，而是我噌噌往上漲的四個(gè)月，在這四個(gè)月里面，我有了工作總結(jié)。
每天來(lái)值班，登陸賬號(hào)，點(diǎn)借（還），掃條碼，一個(gè)同學(xué)走了在看書等著下次有人再來(lái)，再做這一套，但是我認(rèn)為并不重復(fù)，并不繁雜，并不枯燥，在等待同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我可以低頭做好自己的.事情，不習(xí)慣去爭(zhēng)搶，在圖書管理員的工作中，我不僅看到了更多我想看到的書，也有了名正言順照看這些書的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為這些書是人類的精華，我在這里愛護(hù)好這些書，也是對(duì)其他人的一種幫助，幫助別人遇到這本書可以更好的閱讀與吸收書里的精華，在這四個(gè)月里面，我的心態(tài)又回到了平和，回到了初心時(shí)代的我。一學(xué)期以來(lái)我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“借借還還"，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是—種復(fù)雜，細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致。周到的服務(wù)態(tài)度。
大學(xué)生工作總結(jié)3
經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，本學(xué)期我班整體表現(xiàn)良好，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。在學(xué)習(xí)上，我班在上學(xué)期期末考試中一直處于同專業(yè)中的領(lǐng)先水平，成績(jī)驕人，而這學(xué)期同學(xué)們繼續(xù)努力，很多同學(xué)都報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)的考試、英語(yǔ)四級(jí)的考試。在勞動(dòng)中吃苦肯干，優(yōu)質(zhì)高效。在自律上，同學(xué)們按時(shí)上課，很少有遲到早退現(xiàn)象，晚寢方面，大家自覺遵守校規(guī)，無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象。在籃球賽上團(tuán)結(jié)一致，奮勇爭(zhēng)先。拔河賽上，眾志成城，很多同學(xué)都因?yàn)橛昧^猛，手上多了很多條血痕，但他們從未說累，都一直堅(jiān)持到最后。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。在文化節(jié)上，良好的展現(xiàn)了我們班級(jí)的精神風(fēng)貌，并且獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。五月份，全班還去了太陽(yáng)島春游，在活動(dòng)中同學(xué)們加強(qiáng)了了解，促進(jìn)了友誼。
本學(xué)期的良好表現(xiàn)，絕對(duì)是各班委的共同努力的結(jié)果。在繁忙的學(xué)業(yè)中，他們各盡其責(zé)，各盡其能，表現(xiàn)出了極高的工作熱情和責(zé)任感。團(tuán)支書王樹彬積極開展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，同時(shí)在團(tuán)內(nèi)的推優(yōu)活動(dòng)中，做到了公平，公正，透明，高效。學(xué)委陳松青細(xì)心負(fù)責(zé)，收交作業(yè)有耐心，而且在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，能給予有力的幫助。生活班長(zhǎng)王磊繼續(xù)上學(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)，班費(fèi)公開透明，寢室衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀。組委張濤，工作簡(jiǎn)明高效，并能在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭模范作用。宣委史倩宇發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校的心里健康月活動(dòng)中創(chuàng)作的心里漫畫，活潑生動(dòng)，深受喜愛。體委滕德龍本學(xué)期工作較多，運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織紀(jì)律，班級(jí)比賽中組織人員，每天早操中帶領(lǐng)隊(duì)伍整齊，得到全體同學(xué)的肯定。文委王明明能在平時(shí)的活動(dòng)中活躍氣氛，在文化節(jié)中制作的幻燈片，創(chuàng)意十足。
我在這學(xué)期中也收獲了很多。比如在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的'方法來(lái)溝通，了解他們。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。同時(shí)，相比于上學(xué)期，我在這學(xué)期的管理上做了一些調(diào)整。在上學(xué)期，很多事情我都是盡量自己辦，結(jié)果是自己覺著很累，但是沒有充分調(diào)動(dòng)各班委和同學(xué)們的積極性。在這學(xué)期剛剛改選班委會(huì)之后，我就召開一次班委會(huì)，主要內(nèi)容就是和大家商議各班委的職能和職責(zé)，從那之后各班委各盡其職，各盡其能，互相配合，使得我班的管理整體好于上學(xué)期。我也從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。經(jīng)過了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。
當(dāng)然，這學(xué)期班級(jí)也出現(xiàn)了一些問題，在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不如上學(xué)期，玩電話，睡覺的同學(xué)比上學(xué)期增多。另一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)還是有一些抵觸情緒，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。甚至有些時(shí)候，有些班委認(rèn)為活動(dòng)不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的，也不太積極。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面，學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，有些活動(dòng)過于形式化，沒有實(shí)際意義，使得同學(xué)從心里抵制。
回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1、對(duì)于學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、這學(xué)期開展的班級(jí)活動(dòng)，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。
3、有的班干部對(duì)班委的認(rèn)識(shí)還不夠，工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會(huì)議，是他們能得到正確的認(rèn)識(shí)。
4、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。5、要多開展有意義的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會(huì)閱歷。同時(shí)作為班長(zhǎng)我也應(yīng)該做到:
引導(dǎo)同學(xué)做好工作，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時(shí)解決問題。針對(duì)班上不好的現(xiàn)象，要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來(lái)，引起全班的重視，避免形勢(shì)惡化。
最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來(lái)越好！
大學(xué)生工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間在村官這個(gè)崗位上已經(jīng)工作兩年了，在這段和村民朝夕相處的日子里，進(jìn)一步加深了我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這期間：我學(xué)會(huì)了和村民打交道的基層工作方法，熟悉了村民的生產(chǎn)生活情況，培養(yǎng)了親民為民的感情，樹立了為民辦實(shí)事的務(wù)實(shí)作風(fēng)。當(dāng)然這些成績(jī)的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與指導(dǎo)，同事們的幫助，老百姓的支持�，F(xiàn)對(duì)我在農(nóng)村工作兩年的總結(jié)如下：
我是在西部省份貴州上的大學(xué)，我畢業(yè)就參加了國(guó)家西部計(jì)劃，成為一名西部志愿者。西部的落后及艱難的生活條件讓我意志變得更為堅(jiān)韌、成熟。我感悟到：基層是我的基石！苦對(duì)我來(lái)說已經(jīng)不算什么了。同時(shí)，我也深深的感受到我們的每一份工作順利的開展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開廣大群眾的信任和支持。
一、深入群眾，融入農(nóng)村把握實(shí)際掌握村情民情。
深入群眾,掌握村情民情是做好農(nóng)村工作的前提和基礎(chǔ)。鎮(zhèn)郊村（我的服務(wù)村）臨近鎮(zhèn)政府，環(huán)瑞洪鎮(zhèn)散居，人口約2千，700畝水田，600畝耕地，是一個(gè)主要依靠漁業(yè)養(yǎng)殖為主要經(jīng)濟(jì)收入的村，漁業(yè)養(yǎng)殖水塘面積1700畝。村兩委7位班子成員，相對(duì)來(lái)說也比較中年化，5個(gè)自然村，16個(gè)村民小組，55名黨員，其中有如今的支部書記、十一屆全國(guó)人大代表謝木蘭同志，上屆書記農(nóng)業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、村支部書記陶水根同志，養(yǎng)殖大戶村主任張?chǎng)屋x、會(huì)計(jì)劉共階等。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我積極利用遠(yuǎn)程教育組織村民收看各種專題片、做好信息直通車的工作、協(xié)助土地、農(nóng)田、魚塘養(yǎng)殖工作的開展，做好科普工作。特別是準(zhǔn)對(duì)我們村的漁業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)、市場(chǎng)拓展、交通帶動(dòng)方面我們采取了集中民主商議和分散現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的`辦法，解決實(shí)際的問題，解群眾所急，供群眾所用。村主任和會(huì)計(jì)都是漁業(yè)養(yǎng)殖大戶，在養(yǎng)殖方面積累了豐富的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極推廣開來(lái)幫助養(yǎng)殖戶解決遇到的疑難問題，并帶領(lǐng)大家發(fā)展致富。
基地養(yǎng)殖發(fā)展也出現(xiàn)了些問題：
1、漁業(yè)養(yǎng)殖成本大，見效慢，養(yǎng)殖戶投入大，貸款數(shù)量小，多數(shù)面臨資金短缺的難題，難以擴(kuò)大規(guī)模進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
2、市場(chǎng)并不穩(wěn)定，價(jià)位波動(dòng)大，魚苗成活率不高
3、新技術(shù)利用率不高，傳統(tǒng)養(yǎng)殖習(xí)慣影響大。
二、行動(dòng)是硬道理、用事實(shí)說話
得知上情況后，我就得去養(yǎng)殖基地觀看魚塘情況，并詳細(xì)詢問魚苗的進(jìn)貨點(diǎn)、育苗的死亡率、餌料的供應(yīng)、市場(chǎng)上的購(gòu)苗價(jià)格和成魚價(jià)格、魚塘的排灌等情況。我還積極與村干部溝通，加強(qiáng)信息建設(shè)。我建議村里安裝好電腦，寬帶與外界積極溝通，理解掌握外面的市場(chǎng)信息，拓寬基地養(yǎng)殖信息渠道，爭(zhēng)取與外界接軌。市場(chǎng)是瞬間萬(wàn)變的，要及時(shí)準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)信息是養(yǎng)殖基地的關(guān)鍵一環(huán)，必須重視。村里以往需要打印、復(fù)印材料在外面很貴，開支很大，該同志就建議購(gòu)打印機(jī)既省開支又方便辦公，現(xiàn)在村里已經(jīng)安裝了電腦，拉了寬帶，購(gòu)了打印機(jī)等辦公所需設(shè)備，開支減小了，辦公效率也大大提高了。
20xx年上半年，德昌高速公路經(jīng)過鎮(zhèn)郊村養(yǎng)殖基地，由于施工方在施工過程中不負(fù)責(zé)，破壞了基地排洪設(shè)施，堵塞了排洪渠溝管道。一夜突下暴雨，雨水無(wú)法及時(shí)排出，致使劉共階、胡志平兩戶40多畝魚塘被淹沒。我得知后心里十分焦急，當(dāng)時(shí)深夜（零辰三點(diǎn)多）急忙通知村班子劉共階、張新輝等骨干冒雨趕往現(xiàn)場(chǎng)連夜聯(lián)系挖掘機(jī)清理溝渠疏通排澇，當(dāng)時(shí)我個(gè)子小，道路不熟悉，幾次滑倒在地，但是我仍要和村干部一起去干。經(jīng)過5小時(shí)的奮斗，終于疏通了渠道，為受淹群眾挽回了損失。（雖然堤壩崩塌魚苗流失了一部分）此事已經(jīng)被群眾傳為佳話。
三、行不行看群眾的眼神，聽群眾的聲音
20xx年3月在走訪群眾過程中我了解到群眾張永進(jìn)家中遇到困難：我家磚混結(jié)構(gòu)二層樓房，座落在鎮(zhèn)郊暗山自然村。3月3日上午11時(shí)55分左右房屋遭遇雷擊，造成房屋十余處破壞，擊穿墻體、樓面多處，屋內(nèi)電線、門窗、家具等被雷擊壞。幸虧人沒在家，免遭厄運(yùn)。但是，房屋已成危房不能居住，一家四口人只能暫借人家房屋居住。要改建房至少花七、八萬(wàn)元，但是每年收入微薄，生活入不敷出。如此大的損失和壓力致使其家庭生活一籌莫展。我就專門自帶相機(jī)拍好房屋相片，寫好報(bào)告并送到民政局請(qǐng)給與幫助解決。他得知我是大學(xué)生村官后，感激得不得了，并稱贊道：真行，行！
四、勤于學(xué)習(xí)勤于思考，不斷提升業(yè)務(wù)水平
一是我在工作之余學(xué)習(xí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的知識(shí)；學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)；關(guān)注黨在農(nóng)村的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策。二是虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。學(xué)習(xí)他們的處事方法；學(xué)習(xí)他們解決問題的技巧；學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和勇于創(chuàng)新開拓進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)默默無(wú)聞求實(shí)創(chuàng)新的精神。三是誠(chéng)心向村民學(xué)，學(xué)習(xí)村民水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。始終勤于學(xué)習(xí)、勤于思考，不斷提升業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。
兩年的“村官”生活，短暫而又充實(shí)，回首這一切的轉(zhuǎn)變，看到自己的成果，但也看到了自己的不足，業(yè)務(wù)知識(shí)還有待提高，工作積極性有待加強(qiáng)。始終牢記“基層磨煉人，基層培養(yǎng)人，基層成長(zhǎng)人”教誨。我相信只要我們腳踏實(shí)地、不怕辛苦、虛心學(xué)習(xí)、用心做事、真誠(chéng)做人，就能獲得老百姓的肯定，獲得村兩委的認(rèn)可，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我會(huì)一直為人民服務(wù)，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量！
大學(xué)生工作總結(jié)5
兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來(lái)xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
很多時(shí)侯可能會(huì)覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。無(wú)論怎樣，自己都要堅(jiān)持！
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的`想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)�？稍趯�(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。
大學(xué)生工作總結(jié)6
加入女生部已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這里我要感謝各位部長(zhǎng)還有同事們對(duì)我的幫助，使我更快地融入這個(gè)集體。
一、工作概述
主要是概述“普通話形象大使”這個(gè)活動(dòng)。（這是按計(jì)劃上的工作簡(jiǎn)介）
初賽：10月25、26日做策劃書，27日部長(zhǎng)修改策劃書，
總結(jié)小貼士和策劃書工作。10月28、29日我和成通負(fù)責(zé)做初賽宣傳PPT，30、31日，干事分組進(jìn)行下班宣傳。11月1日至4日，找初賽和決賽材料，做決賽PPT模版。11月5日部長(zhǎng)審核材料，確定初賽流程，分配工作。6日，初賽負(fù)責(zé)選手簽到。
決賽：11月6日發(fā)飛信通知入選選手，感謝未入選選手。至7號(hào)和成通完成決賽宣傳PPT，8、9號(hào)進(jìn)行下班宣傳并飛信通知選手將個(gè)人PPT及節(jié)目發(fā)到部門郵箱。10號(hào)和成通打印嘉賓席等東西，聯(lián)系租話筒，彩排主持。11日，主持。
二、工作反思
1、執(zhí)行力問題：部長(zhǎng)布置的任務(wù)不能及時(shí)、準(zhǔn)確地完成
（1）、開會(huì)時(shí)記東西不清楚、不細(xì)致，找易錯(cuò)詞不對(duì)；
�。�2）、決賽PPT模版是部長(zhǎng)要求1日至4日就做出來(lái)的，可我直到6號(hào)晚上才做出個(gè)大致框架，直接導(dǎo)致PPT完成的質(zhì)量和時(shí)間，延誤了宣傳，這是最大的敗筆；
�。�3）、主持稿不主動(dòng)詢問部長(zhǎng)，一直是部長(zhǎng)問一次修改一次，質(zhì)量不高，也不能留下充分時(shí)間排練；
�。�4）、負(fù)責(zé)敦促選手發(fā)PPT和節(jié)目材料，敦促力度不夠，導(dǎo)致強(qiáng)哥決賽PPT做的時(shí)間延誤，且造成選手也沒有那種緊迫感，彩排也不正式。
2、與部長(zhǎng)交流不夠
�。�1）、自己的工作完成情況，不及時(shí)匯報(bào)。例如我的決賽模版制作情況，主持稿完成情況等；
�。�2）、出現(xiàn)意外情況沒有告訴部長(zhǎng)，3、4班宣傳未到位，就影響了宣傳質(zhì)量；
�。�3）、寫主持稿時(shí)不懂一些規(guī)則，用語(yǔ)，不問部長(zhǎng)，只是自己改，導(dǎo)致比賽時(shí)主持出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤；
3、太依賴網(wǎng)上材料或者部長(zhǎng)們，沒有創(chuàng)意
（1）、策劃書寫的很多直接抄的網(wǎng)上的`，沒有自己的一個(gè)思路，創(chuàng)意；
�。�2）、各種表格，PPT等都需要部長(zhǎng)大面積的修改，沒有形成自己的思路和創(chuàng)意，太依賴部長(zhǎng)。
4、沒有換位思考，把自己假設(shè)成一個(gè)普通觀眾，自己想要看到什么，那我們就應(yīng)該大力宣傳那些觀眾感興趣的東西，吸引觀眾。
三、今后改進(jìn)的地方
1、學(xué)會(huì)換位思考，首先要考慮觀眾想要看什么樣的節(jié)目，然后結(jié)合活動(dòng)本身的標(biāo)準(zhǔn)等來(lái)確定一個(gè)活動(dòng)大體的脈絡(luò)，宣傳時(shí)也要重點(diǎn)突出這個(gè)環(huán)節(jié)，我就沒有突出視頻展示這個(gè)環(huán)節(jié)。
2、應(yīng)該讓每個(gè)人都有一份自己的不必根據(jù)上一屆模版的不規(guī)范的策劃，上面都有個(gè)人創(chuàng)意的點(diǎn)子，然后再寫規(guī)范的策劃書。
3、每個(gè)人都必須清楚活動(dòng)的每一個(gè)流程，而不是一個(gè)大概。
4、積極和部長(zhǎng)交流與自己動(dòng)手相結(jié)合。積極交流的是工作匯報(bào)。例如某個(gè)老師的工作時(shí)間，某個(gè)批條的辦公室，主持用語(yǔ)等常識(shí)性問題，自己動(dòng)手的是每個(gè)人的表格、PPT等，不要依賴部長(zhǎng)的修改，自己鍛煉自己，沒有什么標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)的。
5、角色轉(zhuǎn)換問題。必須清楚作為一個(gè)主持、場(chǎng)下工作人員、烘托氣氛人員應(yīng)該做什么，是不是可以嬉皮，講話，不能像我主持還是不嚴(yán)肅。
6、個(gè)人效率問題。我總是忙，又沒有個(gè)結(jié)果，沒有有效的分配時(shí)間，把所有的工作都堆到一起，效率低下。
7、細(xì)節(jié)一定要抓緊。對(duì)每一個(gè)邀請(qǐng)的人，要用的物品都要再三確認(rèn)。要確定專人負(fù)責(zé)，看嘉賓是否回信，看物品是否送到，看道具是否有錯(cuò)誤，能否及時(shí)改正，出錯(cuò)怎么辦等都要細(xì)化。這次工作中學(xué)會(huì)了很多東西，懂得協(xié)調(diào)他人，安排時(shí)間等都有了較大的進(jìn)步，也暴露很多不足的地方，希望以后整個(gè)團(tuán)隊(duì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，越來(lái)越完美。
大學(xué)生工作總結(jié)7
開展工作以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候只靠文化和自己的一腔熱情是根本解決不了問題的，還得學(xué)會(huì)如何運(yùn)用技巧，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ@就需要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，在與群眾摸爬滾打的交往和與村兩委班子相互配合工作中學(xué)會(huì)總結(jié)，只有這樣才能增長(zhǎng)智慧、積累經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy與挫折時(shí)，我們不僅要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考該怎樣打開工作局面，還要用心觀察，認(rèn)真總結(jié)。在村里，每做一件事、每開展一項(xiàng)工作，事后都要認(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)多了，經(jīng)驗(yàn)亦多了，懂得的'道理亦多了，從而使我們?cè)诠ぷ髦心軌虬盐展ぷ鞯妮p重緩急，工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而得到工作的思路清晰了，目標(biāo)也準(zhǔn)確了，做事也就順當(dāng)了。
作為一名大學(xué)生村官，我不否認(rèn)農(nóng)村會(huì)有條件艱苦、經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展緩慢、信息閉塞、業(yè)余文化匱乏等情況的存在。但是，面對(duì)這樣的客觀現(xiàn)狀和困難，我不會(huì)去抱怨，也不是講我耐得住寂寞、吃得了苦頭、經(jīng)歷得住挫折、承擔(dān)得了壓力，而是面對(duì)農(nóng)村這樣的現(xiàn)狀，作為一名大學(xué)生村官，我不僅不能退縮，還必須要迎難而上。
在逆境中找出路、在困境中找轉(zhuǎn)機(jī)，找準(zhǔn)農(nóng)村工作重點(diǎn)、抓住農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵、滿懷激情，積極運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的才能，更加勤奮的學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，積極為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為改變農(nóng)村現(xiàn)狀而努力、而奮斗。
大學(xué)生工作總結(jié)8
20xx年我村共爭(zhēng)取并落實(shí)上級(jí)政策資金1500多萬(wàn)元，通過這些項(xiàng)目的實(shí)施，改善了民生設(shè)施，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這些民生實(shí)事包括：完成投資900萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，共修建水泥道路1萬(wàn)米，防滲渠8000米，大小農(nóng)橋53座，翻水站5個(gè)；完成投資500萬(wàn)元的省三星級(jí)幼兒園主體工程，附屬工程和室內(nèi)裝修正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，不久即將投入使用；完成投資50萬(wàn)元的xx生態(tài)農(nóng)園的節(jié)水灌溉項(xiàng)目，為村民創(chuàng)業(yè)提供了便利；投資10萬(wàn)余元，建成公益性公墓，并已投入使用；預(yù)計(jì)投資10萬(wàn)元的主干道亮化工程正在規(guī)劃之中，春節(jié)前全部安裝完畢；完成300畝土地流轉(zhuǎn)工作，已經(jīng)種植綠化苗木60畝。此外，涉及我們村的160畝黃河故道沿線土地也在流轉(zhuǎn)中，近期將交付承包方使用；多方協(xié)調(diào)綠化樹苗1000棵，先后對(duì)東廣場(chǎng)、主干道、公墓等進(jìn)行了綠化，提升了村莊形象；還完成了村內(nèi)12個(gè)高清攝像頭的安裝，為維護(hù)良好的治安狀況提供了有效保障。
從年頭忙到歲末，看看這些令人欣慰的成績(jī)單，我覺得一切都值了，內(nèi)心非常感激村民對(duì)我的信任和支持。新年我們村還將完成道路加寬工程、河道護(hù)坡工程以及小區(qū)車庫(kù)附屬工程等。隨著這些項(xiàng)目的實(shí)施，將為村莊的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
20xx年，由于經(jīng)營(yíng)不善，我承包的創(chuàng)業(yè)園出現(xiàn)大幅虧損，但是18萬(wàn)元的村民工資沒有拖欠，20xx年預(yù)計(jì)支付村民工資將超過25萬(wàn)元。我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是與4戶村民一同實(shí)施的，為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝?0多個(gè)就業(yè)崗位。為更好地創(chuàng)業(yè)富民，20xx年我注冊(cè)了“xx”果蔬品牌，申請(qǐng)了無(wú)公害蔬菜認(rèn)證，并通過微商進(jìn)行廣泛宣傳，開展了農(nóng)家樂以及休閑采摘活動(dòng)，得到了大家的認(rèn)可。近一段時(shí)間，為了幫助全鎮(zhèn)蔬菜種植大戶解決銷售難題，我在xx_農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)中心承租攤位，幾乎每晚都到市場(chǎng)批發(fā)蔬菜，不遺余力地向前來(lái)洽談的客戶推薦xx的優(yōu)質(zhì)蔬菜。我的真誠(chéng)感動(dòng)了市場(chǎng)管理者，他們給予了我很大支持，我推銷的產(chǎn)品也贏得了市場(chǎng)的好評(píng)。
今年我還先后到xx村參觀，到xx學(xué)習(xí)電商，深受震撼和鼓舞。接下來(lái)，我將在做好線下生產(chǎn)的`基礎(chǔ)上，正式向電商進(jìn)軍，爭(zhēng)取讓xx優(yōu)質(zhì)蔬菜走上互聯(lián)網(wǎng)，讓xx“俏土豆”等產(chǎn)品走進(jìn)大眾視野。
20xx年是我付出最多的一年，也是我收獲最多的一年。忘不了在高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)期間，我與村組干部一起做村民思想工作，用不辭辛苦詮釋了好事多磨；忘不了在xx_賣菜的日子，我半夜兩點(diǎn)多起床，三點(diǎn)到市場(chǎng)，七點(diǎn)回村上處理村務(wù)，每天的睡眠也就五個(gè)小時(shí)；忘不了在前不久的大雪中，為保護(hù)大棚，我在高達(dá)五米的棚頂與狂風(fēng)暴雪抗?fàn)帲言緝鼋┑纳碥|硬是折騰得大汗淋漓……
20xx年，是我當(dāng)村支部書記的第五年。十年磨一劍，我期待用我最美的青春，建設(shè)出最好的村莊，服務(wù)好全村百姓。
大學(xué)生工作總結(jié)9
這一年，看到的人，聽到的事，學(xué)到的東西，都是過去二十一年從未經(jīng)歷的。
雖然這只是個(gè)開始，但對(duì)于一直在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個(gè)小洞后慌忙不已到現(xiàn)在不會(huì)剪壞一件衣服；從第一次被罵時(shí)躲到廁所里哭到后來(lái)看到那些發(fā)怒到變形的臉都覺得有趣；從被誤解是拼命解釋到最后學(xué)會(huì)釋懷……
我想，這一年，不管愿不愿意，我已經(jīng)成長(zhǎng)。對(duì)于那些曾經(jīng)傷害我的人，我不感激也不痛恨。沒有傷害，會(huì)更容易快樂，被傷害過，自己會(huì)學(xué)著去快樂。他們不會(huì)在我的記憶了，留下來(lái)的是生活的痕跡。我想每個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，都是單純而善良的。不是每個(gè)人都能堅(jiān)守最初的純凈和美好，更多時(shí)候沒有任何掩飾和防護(hù)的我們，被傷害了，知道痛了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱。
于是我們學(xué)著去適應(yīng)，或者說學(xué)著改變，變的不再單純，變的學(xué)會(huì)偽裝，變得不再是最初單純的自己。然而，這不就是成長(zhǎng)，只要我們堅(jiān)守著最后的防線，知道自己想要的是什么，相信世上所有的善與惡。而我，就算被傷害還是要堅(jiān)持相信這世界上有我要的美好，我要做的不過是保護(hù)自己。我想，他們不過是被生活傷害了沒有堅(jiān)守最后的防線，不知不覺也學(xué)會(huì)了傷害別人，漸漸的，也就麻木了。這樣的他們說很快樂，我不相信，就算快樂，也是偽快樂。這一年，其中幾次想要離開這里，卻又一次次地堅(jiān)持下來(lái)，只因?yàn)榭鞓繁韧纯喽嘁稽c(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于那些給過我溫暖的人，或多或少，我都真心地感謝他們，雖然我未必留在他們的記憶了。感謝我的師父，讓我知道，再美好的生活也有丑陋的時(shí)候，我們享受它的美好，也要接受它的.丑陋；感謝陸師父，在我被罵想哭的時(shí)候故意取笑我，不想讓我哭。只是他不知道，每次聽到他慈祥的聲音我就覺得更委屈，就像小時(shí)候受到委屈的感覺；感謝胡阿姨，做好吃的會(huì)來(lái)給我吃，雖然讓我減肥不成功……這些人，都在我小小的人生里給過我生活的美好。一直以來(lái)，離別帶給我的只是難過，沒有悲傷。
和家人的離別只是短暫的；和朋友的離別，哪怕看似永遠(yuǎn)，也有再見的可能。而這一次，我感到小小的悲傷。
因?yàn)槲抑�，我們不可能再見面，即使見面，也不過是擦身而過的陌生人，只因時(shí)間把我們的記憶變得模糊不清，我們誰(shuí)都沒有停留。未來(lái)美好的誘惑，讓我無(wú)暇理會(huì)這份悲傷。
我把它收藏起來(lái)，放在我的生命里，等到年邁時(shí)再拿出來(lái)好好地回味。再見了，這里的一切。
大學(xué)生工作總結(jié)10
經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，積極進(jìn)取，銳意開拓，我系學(xué)生會(huì)工作取得了顯著的成績(jī)，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。
社團(tuán)部是20xx-----20xx學(xué)年第一學(xué)期年由財(cái)政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn)，財(cái)金系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新組建的一個(gè)部門，社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺(tái)，與此同時(shí)積極整合我系各組織資源，對(duì)各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)的性質(zhì)，過程和結(jié)果。
下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：
一、完善部門的建設(shè)
作為新組建的部門，在部長(zhǎng)的努力下，完善部門內(nèi)管理機(jī)制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時(shí)選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員，部長(zhǎng)帶頭，努力做好工作。
二、組建并監(jiān)管我系各組織
經(jīng)上級(jí)團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)批準(zhǔn)，社團(tuán)部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動(dòng)培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊(duì)，籃球隊(duì)，排球隊(duì)和監(jiān)管辯論隊(duì)。使之有組織，有紀(jì)律的開展活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取系內(nèi)學(xué)生會(huì)的支持，為我系各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障服務(wù)。
三、積極籌備成立新組織
根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)，策劃了新社團(tuán)的方案，例如xx愛心社及xx協(xié)會(huì)社團(tuán)，為社團(tuán)提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中xx協(xié)會(huì)社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。
四、積極開展外聯(lián)工作
結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的.信息檔案，搜集外界資料為學(xué)生會(huì)各部門，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，及對(duì)外聯(lián)工作提供信息服務(wù)�，F(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動(dòng)，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。
五、積極籌備開展特色活動(dòng)
社團(tuán)部于10月積極與xx公司及xx四校洽談，預(yù)與xx公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦xx首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動(dòng)最終未能得以實(shí)施。
但我們社團(tuán)部沒有氣餒，利用一月時(shí)間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動(dòng)，積極爭(zhēng)取，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會(huì)，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會(huì)，xx省疾控中心，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動(dòng)的開展提供了很多便利。本次活動(dòng)，提供防艾折頁(yè)，青少年防艾知識(shí)冊(cè)，農(nóng)民工讀本，防艾海報(bào)及撲克，紅十字會(huì)預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請(qǐng)了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長(zhǎng)期從事艾滋病宣傳的志愿者來(lái)我院進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣講及青少年同伴教育的講座，使我財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的本次公益活動(dòng)能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下，在各個(gè)方面都予以支持使得這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
六、立足校園文化，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)
作為我系學(xué)生會(huì)的一部分，社團(tuán)部積極配合各部，參加了各項(xiàng)活動(dòng)及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù)，加油助威。
同時(shí)在學(xué)院及我系活動(dòng)中，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，12.1防艾活動(dòng)，金融投資模擬交易大賽表彰大會(huì)，部分講座，會(huì)議中等，提供主持及禮儀工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了有力的保障。
大學(xué)生工作總結(jié)11
實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。
在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
通過此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的`體會(huì)：
一、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
二、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲
在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
三、走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高
因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
四、多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。
五、少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
六、與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。
七、虛心學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。
八、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
大學(xué)生工作總結(jié)12
剛開始我感覺學(xué)校安排的教育實(shí)習(xí)沒什么必要性，因?yàn)槲腋杏X我們還是在校大學(xué)生而且現(xiàn)在才是二年級(jí)的學(xué)生，另一方面我感覺做一名老師應(yīng)該是挺容易的事，所以我感覺這個(gè)教育實(shí)習(xí)沒什么必要，但是當(dāng)我真正作為一個(gè)老師站在一群學(xué)生的面前的時(shí)候，我頭腦變得一片空白，雖然之前我也做了很多準(zhǔn)備，不過還好我把自己的教案帶在身邊，我就又看了一邊自己的教案，這時(shí)王濤老師宣布要我為同學(xué)們上課這堂課的時(shí)候，我的心情變的非常的激動(dòng)，自己突然變得緊張起來(lái)了啊，首先我向同學(xué)們問好并自我介紹然后開始向同學(xué)們介紹這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容太極拳21-24式，
教育見習(xí)
在實(shí)習(xí)開始的前一個(gè)月里，我就開始準(zhǔn)備寫教案并準(zhǔn)備要教授的內(nèi)容，首先我跟從王老師上課學(xué)習(xí)如何老師時(shí)怎樣上課的，從中體會(huì)一下老師在教學(xué)過程中怎樣教授知識(shí)的，在聽課的過程中我感覺跟自己平時(shí)上課不一樣，因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候是作為一個(gè)學(xué)生的角色出現(xiàn)在課堂上而現(xiàn)在自己是作為一個(gè)實(shí)習(xí)者的角色在課堂上的，當(dāng)然平時(shí)自己上課的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)知識(shí)而現(xiàn)在自己的內(nèi)容不只是知識(shí)還有老師上課時(shí)的教學(xué)方法以及跟學(xué)生的溝通方法，課后王老師說：老師都有自己的方法跟上課風(fēng)格，只要是能讓學(xué)生介紹的方法和作風(fēng)就可以，每節(jié)課都有一個(gè)重難點(diǎn)，聽課的時(shí)候要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的.語(yǔ)言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生
聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。王濤老師的一番話讓我學(xué)習(xí)到了不少，原來(lái)的我并不知道作為一個(gè)老師需要付出這么多的努力， 在這個(gè)過程中我不僅學(xué)習(xí)了如何教授學(xué)生知識(shí)而且也學(xué)會(huì)了怎樣去與學(xué)生溝通。
教學(xué)工作
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。雖然在聽課過程有一些
訓(xùn)練，但對(duì)于上真正的教學(xué)，真正把一堂課交給自己的時(shí)候，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)過幾次的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，而且我把自己的教案也給王老師改正了一下，但是我知道自己還是有點(diǎn)準(zhǔn)備的不太充分，因此通過和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對(duì)于我可能剛開始無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。教師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美，而是他對(duì)教學(xué)過程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。
教學(xué)過程
在教學(xué)過程中突發(fā)情況也不少，比如一些不太聽話的學(xué)生會(huì)在課上調(diào)皮搗蛋，這些都需要自己靈活應(yīng)對(duì)，他們這樣可能會(huì)攪亂自己的上課節(jié)奏，這時(shí)候就需要我們合理調(diào)整一些時(shí)間。這時(shí)候就需要適當(dāng)?shù)臏p少?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間，以保證教學(xué)內(nèi)容的更好的掌握。在上課過程
中個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)知困難;這既有原理性的認(rèn)知困難，也有符號(hào)性的認(rèn)知困難。習(xí)以為常的有價(jià)值的知識(shí)是高度形式化和價(jià)值無(wú)涉的，而且可能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。我們存在著疑問，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的享有，但是現(xiàn)在卻無(wú)可奈何地淪為對(duì)知識(shí)的占有，而且還是粗淺的占有。教育應(yīng)該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識(shí)的價(jià)值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩(shī)意地發(fā)展?這應(yīng)該是我們教育工作者一直思考的問題。
我突然感覺自己實(shí)習(xí)是大學(xué)教育一個(gè)十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)際動(dòng)手能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈�，這才是教師工作最偉大的意義所在!
大學(xué)生工作總結(jié)13
畢業(yè)實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對(duì)過程的認(rèn)識(shí)；更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識(shí)外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。實(shí)習(xí)是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的'一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，技能開闊視野，又能增長(zhǎng)見識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)。將專業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)，體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去。接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過深入基層，了解工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對(duì)所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生工作總結(jié)14
20xx年7月，我很榮幸地被組織部分配到長(zhǎng)桂鄉(xiāng)金桂村作為村主任助理投入到基層工作，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半年多的時(shí)間，在忙碌和快樂的工作中，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，并以滿腔的熱情投入到工作中。同時(shí)我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，以及對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持；更體會(huì)到了村民的熱情和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷，讓我在陌生的地方感到一絲溫暖。
在這幾個(gè)月的工作中，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部的不斷接觸中逐漸地熟悉了鄉(xiāng)土民情，也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信，體會(huì)出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。按照“會(huì)干、苦干、善干“的要求，以全鄉(xiāng)的工作大局為重，以全鄉(xiāng)人民的根本利益為重，立足自身崗位，不浮躁、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地干工作。“農(nóng)村村官”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一定能夠在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值，做出自己的貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為，大學(xué)生要在農(nóng)村有所作為必須實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。而我們只要做到了這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用之才。
首先，我們要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收知識(shí)，然后再通過考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測(cè)所學(xué)知識(shí)。而深入基層，當(dāng)一名“村官”則意味著要運(yùn)用知識(shí)，要利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成；學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“村官”，更加需要注意的.則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂措施以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，我們要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對(duì)艱苦，但農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對(duì)艱苦的條件，不僅是對(duì)自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。另一方面，我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往的生活方式，要以充實(shí)的生活內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)這項(xiàng)落差。學(xué)生時(shí)期，基本上以?shī)蕵反虬l(fā)時(shí)間；而在相對(duì)貧乏的農(nóng)村，可以利用空閑時(shí)間讀書、鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中；而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的硬件條件。當(dāng)逐漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨
合期”進(jìn)入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)促使所在鄉(xiāng)村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
我覺得一名稱職的大學(xué)生村官應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，永葆學(xué)習(xí)的熱情。
學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)總攬大局，全方位處理好錯(cuò)綜復(fù)雜事情的能力，一個(gè)村就像一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，事情千頭萬(wàn)緒，要顧全大局，果斷有力，有總的大政方針，也有小的變通權(quán)宜之計(jì)，事情圓滿解決就是最好的結(jié)果。有問題，有困惑，在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的談心談話時(shí)要大膽的提出來(lái)，及時(shí)解除心中疑惑，及時(shí)解決好問題。學(xué)習(xí)村干部們善于做群眾工作、善于化解矛盾、善于帶領(lǐng)群眾致富的硬功夫，只有具備了這些，才能把農(nóng)村工作干好干實(shí)，不斷提升干事立業(yè)的能力。向老干部、老黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)松e累下來(lái)的精華，不斷豐富自己、充實(shí)自己，給與自己奮進(jìn)前行的力量和精神給養(yǎng)。向創(chuàng)業(yè)能人學(xué)習(xí)，他們既然能創(chuàng)業(yè)致富，帶動(dòng)一方，必有他們的過人之處，要學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、大膽探索、善于積累、眼光獨(dú)到之處，不斷提升自己帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的能力，成長(zhǎng)成才。不斷學(xué)習(xí)農(nóng)村的政策法規(guī)，做好普法工作，提高農(nóng)民的法制觀念。
二、學(xué)會(huì)做人與處世。
人際關(guān)系是決定人生成敗的一個(gè)重要因素，做人處世是一門真正的學(xué)問。農(nóng)村工作中，為人處事做得好，工作做起來(lái)就相對(duì)容易。在執(zhí)行一些國(guó)家政策的工作中要講求方法，靈活處事，因地、因時(shí)、因事、因人而異地開展工作，比如我們今年的林權(quán)制度改革就是一項(xiàng)比較棘手的工作，少數(shù)村民對(duì)政策持不解和反感態(tài)度，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣政府工作人員抵觸性很大，工作不好開展。那么，
作為村官，在村民和政府人員都在場(chǎng)時(shí)，要慎用言辭，讓村民感覺到你是實(shí)實(shí)在在為他們著想，曉之以理動(dòng)之以情甚至換位思考地將利害關(guān)系向他們講明，要讓他們知道你是真心為他著想，不是在欺騙他更不是要害他。這樣，只要讓村民們明白你的良苦用心，復(fù)雜的問題就會(huì)迎刃而解，幾句適當(dāng)適時(shí)的話語(yǔ)就可避免一個(gè)難解的矛盾甚至沖突的發(fā)生。
三、牢記一個(gè)根本任務(wù)，那就是引領(lǐng)村民增收致富。我們應(yīng)該明白，
作為一名國(guó)家經(jīng)過層層選拔出來(lái)的大學(xué)生村官，寄托了黨和國(guó)家和人民太多的期望，我們要不甘平庸，把“村官”當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而不是職業(yè)來(lái)做，將自身的優(yōu)勢(shì)全面發(fā)揮，勇于創(chuàng)新，敢于拼搏，為農(nóng)村進(jìn)步、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收這個(gè)新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代目標(biāo)貢獻(xiàn)最大的力量和激情。
那么，怎樣帶領(lǐng)村民增收致富呢？我認(rèn)為，第一，通過對(duì)農(nóng)村的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)久以來(lái)村干部、村民都形成了一種因循守舊、思想保守的習(xí)慣，我們要用自己的熱情和創(chuàng)新打破這種沉滯的僵局，從精神和思想上增添他們的活力，幫他們樹立起干事創(chuàng)業(yè)的信心。第二，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，找準(zhǔn)致富項(xiàng)目。拿我自己所在的村為例，山高坡陡，地勢(shì)遼闊，充分具備了種植烤煙得天獨(dú)厚的自然條件，號(hào)召村民大力發(fā)展煙業(yè)，不僅能促使村民人均收入上一個(gè)新臺(tái)階，更能促進(jìn)我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第三，在穩(wěn)定支柱產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極拓寬致富渠道，加強(qiáng)同外界的聯(lián)系，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、人脈等各種渠道捕獲各種新鮮的市場(chǎng)、政策信息，鼓勵(lì)各種外來(lái)資金進(jìn)入農(nóng)村，拓寬農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，讓我們?nèi)我獍肯�，農(nóng)村更是一個(gè)大課堂，有我們永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。我堅(jiān)信，只要我們俯下身子“踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”，一定會(huì)有所作為，這個(gè)“藏經(jīng)閣”也一定會(huì)因?yàn)槲覀兌l(fā)光發(fā)熱，正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
大學(xué)生工作總結(jié)15
時(shí)間過得飛快，又一個(gè)月過去了，我在村干部的指導(dǎo)下，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，鍛煉了自己的才能，豐富了自己的知識(shí)。作為太平村的大學(xué)生村官，我積極深入農(nóng)村基層，協(xié)助村委開展了一些日常工作，取得了一定的成績(jī)，學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)和基層工作經(jīng)驗(yàn)。在下半年里，我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，再接再厲，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。我覺得在將近一年的工作時(shí)間里，最大的收獲就是我在接觸工作，熟悉工作的過程中，漸漸融入了太平村委會(huì)以及太平村村民這個(gè)廣大的集體。
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)
參加工作以來(lái)，我從沒放松過學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村相關(guān)的工作知識(shí)，在完成任務(wù)的同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)水平。農(nóng)村的日常工作是煩瑣的，在如此空曠的大舞臺(tái)上會(huì)感到自己的渺小與無(wú)力，就像一個(gè)人使勁向前揮舞著拳頭卻無(wú)法找到著力點(diǎn)，在如此繁雜的事務(wù)中有些許迷失。只有堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，才能不讓自己落后于時(shí)代發(fā)展的潮流。
常言道：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師”。這就要求我們必須主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、群眾學(xué)習(xí)。只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的思想也是單純的，做為“村官”，我們必須嚴(yán)格要求自己，同時(shí)應(yīng)該積極、主動(dòng)、熱情的深入群眾，要入鄉(xiāng)隨俗，擺正自己的位置，讓自己適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，我們要做村民，說村話，主動(dòng)的去適應(yīng)村民的生活方式，只有這樣我們才能很好地融入到人民群眾中去。
二、勤于工作，不斷錘煉
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)在很多農(nóng)村的村兩委辦公也日趨信息化。很多農(nóng)村支部都購(gòu)買了電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備。因此，作為一名大學(xué)生村官應(yīng)當(dāng)熟練操作電腦及各種辦公設(shè)備，甚至是各種專業(yè)設(shè)備。剛來(lái)太平村時(shí)，我對(duì)打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備不熟悉。由于以前在學(xué)校時(shí)從沒接觸過，所以心里有些膽怯，害怕自己使用不好而辜負(fù)了村領(lǐng)導(dǎo)的期望，甚至擔(dān)心自己從此會(huì)被他們看不起。于是自己在工作之余向懂操作的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，很快我不僅能熟練操作，還能教其他不懂操作的干部了。本月我的工作情況如下：
1、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議筆記，做好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助村雙委做好我村的.黨務(wù)公開和村務(wù)公開工作，多與村民、領(lǐng)導(dǎo)溝通，化解村民間的小矛盾，幫助解決生產(chǎn)生活中的一些實(shí)際性問題。
3、空余時(shí)間我還會(huì)在網(wǎng)上收集一些致富信息及科學(xué)種植等資料，以及通過觀看遠(yuǎn)程教育，從中挑選一些適合本村本地區(qū)實(shí)際的好項(xiàng)目、好點(diǎn)子提供給村民們，讓他們多了解一些科學(xué)種植方法。
4、低保戶名單的重新評(píng)定工作。此項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是非常艱難的，搞不好的話可能會(huì)影響到村內(nèi)的政治穩(wěn)定。經(jīng)過村雙委班子反復(fù)開會(huì)研究，根據(jù)各小組報(bào)上來(lái)的名單，綜合各方面的實(shí)際情況考慮后最終確定了我村新的低保人員名單。
5、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的收費(fèi)工作中，我主要負(fù)責(zé)登記造冊(cè)和在電腦中錄入數(shù)據(jù)的工作，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。
三、勤于反思，不斷進(jìn)步
孔子說過：“吾日三省吾身”。 在工作完靜下來(lái)后，我會(huì)勤于反思并總能發(fā)現(xiàn)一些不足，比如：領(lǐng)導(dǎo)安排寫一些關(guān)于農(nóng)村的工作情況匯報(bào)等材料，總感覺自己的理論水平不夠，而且對(duì)農(nóng)村方針、政策及法律法規(guī)的了解不夠透徹。所以在日后我要加強(qiáng)農(nóng)村方面的方針政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高工作能力和業(yè)務(wù)能力。
總之，我非常感謝縣委、縣政府、縣委組織部給我這個(gè)為農(nóng)村服務(wù)的機(jī)會(huì)，在今后的日子里，我將虛心向身邊的優(yōu)秀干部和同事學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)工作中存在的問題，我會(huì)深入分析，努力尋找解決問題的辦法;對(duì)工作取得的成績(jī)，我將及時(shí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)今后工作的開展。
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