小學(xué)德育工作總結(jié)范文4篇【經(jīng)典】
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)德育工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育工作總結(jié)范文1
緊張而又充實的一學(xué)期結(jié)束了,共和小學(xué)部德育處緊緊圍德育工作意見和學(xué)?傮w工作計劃進(jìn)行德育工作,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為根本任務(wù)。一學(xué)期來,以夯實二個基礎(chǔ)(學(xué)生日常行為常規(guī)管理、班級管理);做實、做細(xì)一個主線工作(責(zé)任教育工作)為落腳點,順利圓滿地完成了一學(xué)期的德育工作,F(xiàn)對本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
(一)加強班主任隊伍建設(shè),在班主任中繼續(xù)開展“五個一”活動。
。1)一學(xué)期來,學(xué)校德育處繼續(xù)落實每月一次的班主任例會制度。通過班主任例會,總結(jié)當(dāng)月德育工作得與失,布置下月德育工作重點,并對各班德育工作和班主任工作以量化反饋的形式予以公式,形成了“比、學(xué)、趕、超”的德育工作氛圍。
。2)在班主任中以“人格塑造人格、愛心培養(yǎng)愛心”為主題,繼續(xù)開展“樹立愛生責(zé)任意識,精讀一本書,撰寫一篇讀書體會、精寫一篇班主任個案,創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責(zé)任教育活動,(3)在九月份德育處在全體教師中開展了“師德教育月”系列活動:一是在全體教師中開展了“師德論壇”演講比賽,第二個是印發(fā)了優(yōu)秀教師師德事跡供班主任們進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過這一系列的活動教師對師德的認(rèn)識更加明確。
。4)延續(xù)進(jìn)行了“青年班主任師徒結(jié)對子”工作。學(xué)校堅持對年輕班主任的關(guān)心、扶植工作,定期找青年班主任談心交流,在年輕同志工作中出現(xiàn)問題、遇到迷茫時予以方向性引領(lǐng),指導(dǎo)教師們更是“嚴(yán)”字當(dāng)頭,以“溝通、談心、指導(dǎo)”為手段,不斷的呵護他們的成長。通過本學(xué)期青年班主任“班會匯報課”活動,看到他們正在不斷茁壯成長。下學(xué)年我們將繼續(xù)不折不扣地開展此項工作。
。ǘ﹪(yán)格落實學(xué)校各項德育常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好品行。
(1)繼續(xù)夯實小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)沿用“星級班集體”評比制度,繼續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”,各項成績統(tǒng)計由紅領(lǐng)巾執(zhí)勤學(xué)生進(jìn)行,堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作;同時一學(xué)期來加強了對執(zhí)勤學(xué)生的教育,最大限度的使評比結(jié)果公正、公平、公開。學(xué)校德育處定期利用校會、班會課時間對學(xué)生集中進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,每日、每周對班級常規(guī)評比成績進(jìn)行小黑板公式并以錦旗的形式對班級進(jìn)行表彰。
(2)結(jié)合學(xué)校實際,加強和完善了校園環(huán)境的“四化”(綠化、凈化、美化、教育化)建設(shè),重點突出了教育化。在上學(xué)期教室布置的基礎(chǔ)上,本學(xué)期各班進(jìn)行了個別修補工作,每月各班墻報、黑板報布置有聲有色、各具特點。如6年級結(jié)合畢業(yè)班班級特點,開學(xué)伊始設(shè)立了小考倒計時牌,同時將班風(fēng)班規(guī)標(biāo)語納入到墻報內(nèi)容之中;四年級極為重視此項工作,每月用心布置墻報,學(xué)生美術(shù)、手工等作品紛紛上墻;五年級本學(xué)期開學(xué)初向?qū)W生征集班徽,組織本班進(jìn)行班徽的設(shè)計工作等等。
。3)法制、藝術(shù)、心理健康教育結(jié)合學(xué)校實際情況開展,需待來學(xué)年不斷完善。
由于學(xué)校生源少只又少、師資力量薄弱等特殊情況,上述3項工作為學(xué)校薄弱環(huán)節(jié),但我們也真在因地制宜地開展著。對于法制教育,我們要求各班利用班會課時間,每月開展1次,但檢查力度還很不夠,法制工作也有待進(jìn)一步的落實;心理健康教育我們也將在今后全面實施。總之待來學(xué)年學(xué)校將填補這方面的工作力量。
。4)繼續(xù)強化德育管理工作的序列細(xì)化;活動開展的系列化,并初步建立了學(xué)校德育的網(wǎng)絡(luò)化。
德育處每月的管理工作以查為主線,細(xì)為根本。一學(xué)期來每月的班級量化、班主任手冊檢查、墻報,黑板報的量化展示、責(zé)任教育每月出臺的方案與落實等,力求形成序列,細(xì)化評比、量化反饋。例如班主任手冊的檢查,確定每月檢查時間,制定書寫細(xì)則與評價標(biāo)準(zhǔn),利用反饋小條反饋成績并交流情感,學(xué)期末匯總成績,書寫檢查評語,展示交流,每一學(xué)期如此反復(fù),使工作序列并細(xì)化。再如責(zé)任教育系列活動,學(xué)期工作計劃中體現(xiàn)、每月出臺具體方案、展示、總結(jié)、表彰。在之如各位班主任的工作情況序列列出,每月一次的系列公示反饋等。這樣使德育的每項工作環(huán)環(huán)相扣,有環(huán)節(jié)、有步驟,每月形成系列與有形的序列。由于學(xué)校沒有自己的網(wǎng)站,為了實現(xiàn)德育網(wǎng)絡(luò)化,本學(xué)期德育處建立了小學(xué)部德育處博客,下學(xué)期我們將充分地運用于工作之中。
(三)以重大節(jié)日為契機,開展主題活動,使學(xué)生得到各方面的教育。
。1)以學(xué)習(xí)雷鋒精神,使學(xué)生體會并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)的精神,德育處組織召開了學(xué)習(xí)雷鋒大會,并在會后組織學(xué)生美化校園。通過活動踐行了雷鋒精神,并體會了作為濱海少年的責(zé)任,深化了“體驗教育”,弘揚了民族精神。
。2)12月份學(xué)校充分利用節(jié)日契機,在12月9日對全體同學(xué)進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動。通過活動使學(xué)生明確了今天的幸福生活來之不易我們要好好珍惜。在活動當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來”為題的.展牌,充分展示了我校德育工作的成果。
。ㄋ模⿲W(xué)生常規(guī)行為跟蹤記錄工作初見端倪,評價要素有待進(jìn)一步的完善。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常言行,讓家長更為明確的了解學(xué)生在校德智體等方面的表現(xiàn),本學(xué)期第八周起創(chuàng)立并實施了學(xué)生日常常規(guī)行為跟蹤記錄工作,此記錄以周為單位,要求班主任每天對學(xué)生教育、教學(xué)情況進(jìn)行評分跟蹤,每周記錄要和家長見面,讓家長時時了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),這也是學(xué)校與家庭,教師與家長的一種實實在在的溝通交流。通過近半學(xué)期的使用,我們發(fā)現(xiàn)此項工作頗為有效,大部分學(xué)生比較重視,比較在意,下學(xué)期德育處將在評價的要素上進(jìn)一步完善,每一要素都還要細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),同時加強此項工作的宣傳、檢查工作,使之不斷完善。
應(yīng)該說,這學(xué)期德育處的工作是忙碌的,每一位德育工作者每天都在做著這樣那樣瑣碎的事情,但大家覺得非常充實,卻樂死不疲,因為德育隊中的每一份子都看到了德育工作的實效。在新的學(xué)期我們共同奮斗,因地制宜并創(chuàng)造性地開展德育工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面!
小學(xué)德育工作總結(jié)范文2
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
一、努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,由校長負(fù)總責(zé),班主任具體抓,形成了各部門密切配合,教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。堅持開展主題班會活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,提高了班主任的工作能力與整體素質(zhì)。
二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播、墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的`德育環(huán)境。為營造一個良好的讀書文化氛圍,學(xué)校在各樓道墻壁、陽臺、樓梯口,懸掛了書寫著有關(guān)讀書、做人的名言警句的圖版,樣式各異,圖文并茂,給人一種濃郁文化的熏陶。學(xué)校還長期堅持不懈地在每周一開展升旗儀式活動,每天上午的“操后講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)《培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣實施方案》,學(xué)校統(tǒng)一印制了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的具體要求,還把學(xué)生“雙十”習(xí)慣培養(yǎng),以圖版的形式懸掛在各個班級之中,并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),逐條對照,認(rèn)真反思。時刻要求自己要養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,規(guī)范實用,富有教育性。
3、自開展學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)活動以來,學(xué)校里教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,師生精神面貌好。學(xué)校里的好人好事層出不窮,為此,我校在11月17日上午,利用課間操后剩余的時間開了一次表揚大會。大會上校長分別對拾金不昧、助人為樂、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)比較突出的同學(xué)進(jìn)行了大力表揚。極大地激發(fā)了學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)積極性。
4、為促進(jìn)我校創(chuàng)建特色學(xué)校,在兒童節(jié)期間,學(xué)校對階段性的成果進(jìn)行了檢查——“學(xué)雷鋒”、校歌傳唱比賽。五年級、四年級、三年級分別獲得一、二、三等獎。賽后校長對獲獎的班級進(jìn)行了表揚并作了最后的總結(jié),要求全體師生不但要會傳唱,還要能理解,并且付諸于實際行動中去,從而促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
我們每學(xué)期召開一次家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達(dá)70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作,努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平。
3、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作總結(jié)范文3
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的.德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
。1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
。4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。村小學(xué)
小學(xué)德育工作總結(jié)范文4
德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并形成了鮮明的德育特色,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)好“十七大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動,落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管,自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。大隊部還充分利用每一周的`大隊部例會對所有的隊干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù),F(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線,繼續(xù)堅持常規(guī)教育
。ㄒ唬├^續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
。ǘ┑掠顒,春風(fēng)化雨,潤物無聲
。1)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動,20xx年4月3日下午,我校開展了“緬懷革命先烈,爭做時代新人”清明祭掃活動。
。2)開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。
。ㄈ┎ハ赂卸骱蛺鄣姆N子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸,我愛你!”征文活動,通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!
三、突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育
眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立靳塘學(xué)生的新形象,我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動,四月份,開展了“綠色班級”活動,對班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采、個性和特色。
如今,學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個亮點,繼續(xù)深化健康教育
5月份,面對日益蔓延的手足口病,學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。
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